二年级下册--混合运算(不同级运算)

50 － 6 × 3
＝ 18 ＋ 50 ＝ 68
＝ 50 －18 ＝ 32
54 ÷ 6 － 7
7 ＋ 54 ÷ 6
＝ 9－7
＝7＋ 9
＝2
＝ 16
15
一共有多少瓶饮料？ 6×4+5 =24+5
=29（瓶） 答：一共有29瓶。
16
学生每4人 表演1个节目
教师每人表演 一个节目
学校文队有36个学生和4名教师，
5
4－4÷4
问题：想一想，在混合运算中，先算什么？再算什么？
12
一共5×有多3+少2只? =15+2 =17（只）答：一共有17只。
13
一共有多少只?
5×3－2 =15－2 =13（只）
14
在没有括号的算式里，有乘、除法和
加、减法，都要先算乘、除法，再算
加、减法。
（不同级，先乘除，后加减）
例2 6 × 3 ＋ 50
6
3×7－16 ＜ 27
21
3×6÷2 ＜13＋56÷7
18
8
45－9×3 ＜ 5×8－18
27
40
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问题：想一想，在混合运算中，先算什么？再算什么？
11
三、巩固练习
（二）小动物回家
3
4÷4＋4
20
4×4÷4
4
4＋4×4
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9
三、巩固练习
（一）下面各题第一步要先算什么？把它圈出来
20－8÷2 7×5－3 4＋4×6 81÷9＋2
问题：这些题里有乘、除法，还有加、减法，我们按什么顺序 进行计算?
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10
三、巩固练习
（三）在 里填上“＞ ”“＜”或“＝”
54÷9÷2 ＝3
19
3. 不加这个小括号先算谁？
4. 这个小括号该加吗?
5. 用脱式计算的形式怎么算的啊？
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说明：这道题有乘法，还有加法，那么我们要先算乘法，再算加法。在算式
下面第一行抄下没有参加计算的数（7＋），再写出第一步计算的结
果（12），在第二行写出第二步计算的结果（19）。
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说说是怎么想的。
先算什么？ 再算什么?
追问2 ：为什么先算4×3？
7
二、探究新知
（三）练习辨析，进一步巩固混合运算的顺序
7＋（4×43×3）
＝7＋12 ＝19
问题：1. 有的同学是这样列式的，和刚才的有什么不同？
2. 加这个小括号什么意思？
8
二、探究新知
（三）练习辨析，进一步巩固混合运算的顺序
7＋12÷3 ＝7＋4 ＝11
问题：1. 这道题谁会用脱式算一算？ 2. 这个算式我们要先算什么？再算什么?
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小结：在没有括号的算式里，如果有乘、除法，又有加、减法，
要先算乘、除法，后算加、减法。
2x3 x 6
4
学习目标：
1、 经历计算两步混合运算的过 程，掌握不同级混合运算的计算顺 序并能正确进行计算。
2、能正确书写混合运算的算式。
5
二、探究新知
（一）仔细观察，收集信息，解决问题
跷跷板乐园一共有多少人？
问题：1. 观察这幅图，你知道了哪些信息？
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2. 根据这幅图我们能提出什么问题？
3. 你能列算式解答“跷跷板乐园一共有多少人”这个问题吗？
6
二、探究新知
（二）反馈交流，总结混合运算的顺序
分步算式 4×3＝12
12＋7＝19
综合算式 4×3＋7
＝12＋7 ＝19
综合算式 7＋（4×3）
＝7＋12 ＝19
追问：这是谁列的？
追问1：这道题我们
追问：见下页。
一共需要表演几个节目？ 36÷4+4 =9+4 =13﹙个﹚
答：一共需要表演13个节目。 17
每瓶4元 8瓶一共24元
一瓶雪碧比一瓶可口可乐贵多少元？ 4－24÷8
=4－3 =1（元）
答：一瓶雪碧比一瓶可乐贵1元。
18
本课小结
今天我们共同研究了混合计算的运算顺序， 大家在运算中要牢记：同级运算按顺序先左后右计算， 不同级运算要先算乘除，后算加减法。
大家好
1
二年级数学下册第五单元混合 运算（不同级运算）
混合运算（不同级运算）
一、复习旧知
说出各题的运算顺序，再计算。
17＋8＋9＝ 34
25
32－10－6＝ 16
22
25＋20－10＝ 35
45
48－8＋17＝ 57
40
3
下面算式先算什么？再算什么？
23+25-10
70+6+12
78-18-5