人教版四年级下册语文第五单元作文600字精选5篇
人教版四年级下册语文第五单元作文（精选10篇）
四年级下册语文第五单元作文无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的人教版四年级下册语文第五单元作文（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级下册语文第五单元作文篇1好大的雨啊！黄豆大的雨点噼噼啪啪地把地面砸成了一个个小坑，小树在狂风中乱晃，拼命支撑着纤细的身体，本来高高攀沿在树上的牵牛花，此时也被甩了下来，凄惨惨的缩成了一团，那粉红的衣裙沾满了污泥。
这天可真奇怪，刚才还是晴空万里，现在就是风雨交织。
我一边抱怨，一边快步走向校门。
时间一分一秒的过去了，眼见一个个同学都被自己的家长接走了，我的心里有一种恐慌感。
过了一会儿只剩下我和两名女同学。
突然，一个熟悉的身影出现在我的眼前，我仔细一看原来是妈妈。
我大声的说：“妈妈！妈妈！我在这里！”说着我就向妈妈走去，妈妈也想我走来。
妈妈走过来后看见了我旁边的两个女同学。
妈妈对我说：“梓灏，你把这把伞借给那两个女同学。
我们两个凑合着打一把伞。
”我小声的对妈妈说：“我又不认识他们，为什么要借伞给她们？”妈妈生气的说：“你这孩子，怎么不懂得帮助别人呢？”说着妈妈就让我把伞借给那两个女同学，我无奈也只好把伞借给那两个女同学。
我们走到一栋白色的时候，她们把伞还给了我们，说完谢谢就上楼了。
风更紧了，雨更急了，透过风雨，我忽然发觉，妈妈身上有一种闪光的东西，是那么明亮，那么耀眼。
四年级下册语文第五单元作文篇2曾经有人这么说：比金钱更重要的是健康；比健康更重要的是生命。
我朋友的表姐，13岁，读初一，整天嘻嘻哈哈的，问她成绩时她总是信誓旦旦地说，一定能考好。
结果半期成绩是班上的倒数第六名，小姑娘一下子蒙了，在日记里说：“我对不起老师！对不起爸妈！我没脸见人了，不如去跳水死了的好。
”她的同桌看到了她的日记，偷偷向老师报告了，老师作了思想工作，她才打消了自杀的念头。
后来，我问她时，她笑着说：“这有什么嘛，我们班上还有一个想跳楼自杀的。
四年级下册第五单元作文大全(6篇)
四年级下册第五单元作文大全（6篇）四年级下册第五单元作文1今年的五一节假期，我和我的同学在妈妈的带领下去了温江公园，那里的风景可美了，让人去了还想去。
从家开车差不多一千米，我们来到了温江公园，一进前门就可以看见一排排繁茂鲜艳的小花，突然一阵微风吹过，小花舞动着，一旁还有很多高大的树木，它们给温江公园添加了生机。
从前门向北门走，差不多十几米的样子，就可以看见一个小鱼塘。
那小鱼塘里有各种各样的鱼儿游来游去，我们来到鱼塘跟前，一条条鱼就像发了狂，成堆的鱼儿一起游过来，想游动的小鱼都无路可游了，而那些大鱼们则嘴巴一张一合把头浮出水面，仿佛在说着：“好心的姑娘，给点儿鱼食吧！我快饿死了。
”看过鱼儿我们则向东面走了十几米的样子，就到了鱼塘旁的小溪，要是你去远一点儿的地方一眼看去小溪就像一条弯弯曲曲的'蛇，走近一点儿就可以看见清澈的水正在流动着，时不时树上的叶子飘落到水中，就像一支支船队。
在小溪的一旁有许多差不多手掌大的鹅卵石，它们就像一个个灰色的大馒头。
走过小溪在向东北面差不多几十米的样子，就可以看见一个游乐园。
游乐园里有许多游乐设施：小飞机、旋转的木马……吸引了许多小弟弟小妹妹，到处欢声笑语。
穿过游乐园向北走一段路，就可以看见一个小河，河的中心有一个小岛，岛上种着一棵棵绿油油大树和小草，它们像勇敢的军人，不论是风还是雨都笔直地站着。
天色慢慢的黑了起来，我们也恋恋不舍地走出了这美丽的温江公园。
四年级下册第五单元作文2大海！多广阔；草原！多清新；花海又让人那么陶醉……可在我眼里一个小小的地方——澄园，才是我最喜欢的地方。
进古香古色的大门，顺着用小石头铺成的小路就来到了在进门前就早已望到的古宅。
宅子后面有着几棵参天大树郁郁葱葱。
这让人感到无比清凉。
宅子上的瓦片整齐而又有序。
整个古宅以灰、白为基调，灰色地面，洁白的墙。
一走进古宅，仿佛穿越回了清朝时期的一家纯朴的小院里。
从古宅一楼再到二楼。
从方形的小窗子望去一股沁人心脾的凉意沁入身体。
四年级下册语文课文第五单元作文（精选29篇）
四年级下册语文课文第五单元作文四年级下册语文课文第五单元作文（精选29篇）四年级下册语文课文第五单元作文写的是关爱生命或感悟生命，随小编来看看范文是怎么写的吧。
四年级下册语文课文第五单元作文篇1日月经天，江河行地，人生如月，盈亏有间。
在人生短短数十春秋中，怎样才能找到生命的坐标、实现生命的价值，成为了代代人不懈探究的难题。
然而，当庄子坦言“往矣，吾将曳尾于涂中”时，当岳飞高歌“八千里路云和月”时，当文天祥叹惋“零丁洋里叹零丁”时，答案已经不再迷惘。
不错，人生在世，沧桑几许，幸福几何，为的不是虚幻的物质享受，而是能在历史长河中掬一杯水，找到生命的真正价值！回首千年，浩浩荡荡的汩罗河畔留下了一位智者远去的背影。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
”带着满腔的报国热情，屈原纵身一跃，在一片昏暗污浊的世界里，投下了闪亮的光辉。
“再弱的光也是黑暗中一把锋利的匕首。
”屈原正道直行，于污浊之中洗尽铅华，实现了生命的终极价值。
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”。
苏东坡手执铜琶铁板叩出了生命的最强音。
贬到黄州，他留下了脍炙人口的《赤壁赋》。
贬到苏州，他便吟唱出“淡妆浓抹总相宜”的飘逸。
面对苦难，他“一蓑烟雨任平生”面对好邪，他“拣尽寒枝不肯栖”，只留下了“归去，也无风雨也无晴”的潇洒。
世事变迁，苏轼用那宽如大海的胸襟写下了生命最闪耀的价值。
人活着不是为了“吃饭，而是要追寻生命的价值，找回灵魂之所在。
只有努力地去追求，拼搏，你的人生才不会黯淡无光，你的青春才不会就此凋零。
灿烂的生命之花只为那些不懈追寻其价值的入而开放。
李白的清俊飘逸，杜甫的沉郁顿挫，谭嗣同的慷慨激昂，鲁迅的明察秋毫，人生的方向有多种，人生的目标有多样，但不论沧海桑田，岁月更替，人生的主旋律都不会改变，那就是为人生的价值而奋斗。
“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。
”人生短暂，时光易逝，趋行于人生的旅途中，你需要做的不仅是欣赏沿途奇妙的风景，更有寻求生命价值的伟人事业，茫茫世界，气象万千，总有一些东西要你去追寻，去铭记。
四年级下册第五单元语文作文（15篇）
四年级下册第五单元语文作文(15篇)四年级下册第五单元语文作文1如今自行车已成为环保的交通工具，放眼大街小巷潇洒自在的骑行车者，我便是两眼放光，羡慕得不得了。
于是我向爸爸提出了要学自行车的想法，咱爸可真够爽快，二话没说就应了下来。
就在这个初春，我开始了学车之“旅”。
起先，我瞧着别人骑车仿佛就是“小菜一碟”，因此我把它归类为“小儿科”运动。
我让爸爸帮我扶了一段路，就嚷着让爸爸放了手。
谁知没有了爸爸的陪同，我竟一下子连车带人摔了个大马叭。
我慒了，立刻哭了起来，心想：我再也不学了。
但没过几日，我又被街上骑自行车的潇洒身姿给迷住了。
我再次把请求的目光投入爸爸：“爸爸，这回我一定不会半途而废的。
”扶着车子，爸爸鼓励我：“两眼看前平视，双手和双脚配合好，手握车把掌握方向。
对，就这样，脚保持平衡……”。
我把爸爸说的动作要领牢牢地记在脑海里，一趟再一趟，我反复地练呀练。
不知不觉中自行车竟会听从我的指挥了。
一直步步紧随的爸爸在我不知觉中放开了手，我竟丝毫没察觉，仍稳稳地继续前行。
耶！我学会了，我真的学会了骑自行车了。
你看，我现在就潇洒地骑着自行车，和着春风，伴着花香，开始了更远的“旅程”。
四年级下册第五单元语文作文2在生活中，我们每个人在心底都有殷切的盼望，渴望成为什么样的人或者拥有什么。
有的人渴望长大后成为航天员，探索和遨游太空;有的人渴望拥有财富和珠宝，享受荣华富贵;有的人渴望回到童年，重新回味金色童年的美好时光……而我在生活中渴望自己能够独立，即独立生活和独立学习等。
在学习和生活中，我渴望学会独立。
因为独立，能够锻炼我们的意志;因为独立，能够使我们更好的融入社会群体，并参与其中;因为独立，我们才能更好的接受生活中的挑战，学会自己面对……因此，我觉得学会独立是一项不可或缺的生活能力。
然而现实生活中的我，却时不时的依赖父母，在学习上，很少能够独立自主的学习，遇到生活中的困难琐事，我一般很少经过大脑想出解决的办法将问题解决，而是直接寻求父母老师以及同学的帮忙，缺少了独立性。
四年级下册语文第五单元的优秀作文600字
四年级下册语文第五单元的优秀作文600字四年级下册语文第五单元的优秀作文600字1生命，是绚丽的，是五彩缤纷的;生命，是充满理想的，是耐人寻味的。
生命，却又是短暂的，让人来不及细细品味就消失在了漆黑的夜空中;它像一场流星雨，在划过寂静的夜空后不留一丝痕迹;又像那吃完一颗糖后的感觉，细细品味，是如此沁人心脾。
生命，就像那奔流的大河，只会自西向东注入大洋，它永远不会倒流。
生命，就像一去不复返的时间，只会在今天后迎来明天，而不会在重复昨天。
生命，就像人生的青春一样，只有珍惜，才会在品味时发现它竟是那样美妙。
婴儿时的生命，就像那刚萌芽的种子，生机勃勃，充满活力。
它就是一个生命的延续。
童年时候的生命，就像那五彩斑斓的贝壳，充满新奇与求知，在微风的摇曳下叮叮有声。
成年时的生命，就像那枝繁叶茂的树，生机盎然，在风的吹拂下，飒飒作响。
一年有春夏秋冬四季。
人的一生有少年，青年，中年，老年四个阶段，而春夏秋冬就分别演绎着四个不同的人生历程。
在冬天时，北风萧瑟，白雪纷飞，但回过头想，你会发现，春去秋来，这是自然界的定律，而冬天过后，便是来年的春天。
就像诗人雪莱所说：“冬天来了，春天还会远吗?”在你成为老人时，回顾过去，品读你的人生，你会发现，除了人生的坎坷以外，还有自己年轻的梦想。
你会感到，自己的人生如此绚丽。
生命，需要每个人感悟，品味。
与其让自己懊悔一生，不如现在就给自己的生命留下美丽的一笔。
四年级下册语文第五单元的优秀作文600字2生命是伟大的雕塑家，雕塑了无数生物的不同形状。
从肉眼看不见的微生物、水中遨游的鱼、天空飞翔的鸟到地上爬行的昆虫、凶猛的狮虎、柔驯的绵羊、万物之灵的人?各赋其特征，各赋其本领。
生命是伟大的设计师，它设计了不同树叶的美丽图案，针状、剑状、圆形、椭圆形?它设计了五彩缤纷的花朵，白的梨花、粉红的桃花、淡紫的丁香花、黄色的油菜花、红色的紫云英?生命是音乐家，它赋予每只小鸟以婉转的声音歌唱，赋予昆虫以千万种声音合奏乐曲。
四年级下册语文第五单元作文(六篇)
四年级下册语文第五单元作文(六篇)四年级下册语文第五单元作文(篇1)游野生动物园朱博涵合肥野生动物园里有各种各样的动物，每年我都会游玩好几次，那里动物很多、非常有趣，在那里动物们被有序的安排在各个不同区域，供游客的参观和互动。
接下来，我会通过讲述我的游玩经历，来给大家呈现动物世界里的奇妙之处。
一进动物园，首先来到是孔雀园，孔雀园里的孔雀高昂着自己的头，在游客的步道上走来走去，姿态优雅。
就算有人用树枝挡它，它通常都不会理会。
但如果你总是故意惹它，不让它走，那她就会发火，它会用她尖尖的嘴狠狠的啄你一下。
如果手被啄到，会很疼，甚至于流血的。
而孔雀们却不以为然，它们反而会乐呵呵的发出声音。
我想看似温柔、美丽的孔雀，其实也是一个狡猾的狠角色啊。
在这个孔雀园里，如果你运气好可以看到孔雀们开屏的样子，孔雀开屏的时候真的很漂亮，那炫彩羽毛向一个大大扇子，完美张开，色彩艳丽、闪闪夺目。
逛完孔雀园，我一路小跑，便来到了猴山，这里的小猴可谓是本领高超。
只见一只小猿猴爬上了一根铁棒，在上面表演了一出“杂技走钢丝”，走啊、走啊，到了铁棒的末端，它敏捷的一跳，稳稳的又落到了另一个枝头上，你能听他还得意的吱吱叫着；还有一只狒狒正在从一棵树跳到另一棵树，你再继续看，远处还有只金丝猴，就像一个“山大王”样，躺靠在石头上，悠闲的享用着它的水果大餐，它一个接一个的吃，看上去很满足的样子。
这些灵长类动物，真是机灵可爱。
沿着后山一直走，我们便到来到了海狮馆，到了那里我们恰好赶上了海狮表演，小海狮在这个俨然成了大家心目中的“大明星”，他的动作熟练，听从训养员的指令，先跳下池水中来了个自由泳，然后给游客展示了站立行走、顶球、水中接圈等等，真的让我大开眼界，大家都高呼海狮表演的好。
最后快结束时，海狮还表演了一个最厉害的绝技——水中空翻360度，海狮先是跳入水中，游到了水池中心，卯足了劲一跃而起，在空中翻了一圈，当时全场都响起了雷鸣般的掌声，气氛达到了高潮。
四年级下册第五单元作文【优秀5篇】
四年级下册第五单元作文【优秀5篇】四年级下册语文第五单元作文篇一人的生命是宝贵的，我们自有一条生命，所以我们要珍惜自己的生命。
我们小学生是祖国的花朵，是祖国的未来，关爱生命，文明出行是我们的使命。
我们小学生过马路的时候要看红绿灯，走斑马线，不闯红灯，不走机动车道，不逆行，在马路上不打打闹闹，不边走路边看书。
像成人骑车不能骑在非机动车道，开车更不能闯红灯，也不能酒后驾驶，不能边打电话边开。
我们做到这些才叫关爱生命，文明出行。
下面让我们来了解两起交通案例。
某个新年某市的夜晚，一位男子正在急急匆匆的往家赶，他来到十字路口，看见是红灯可他看左右没有汽车就向前走去，可是刚走到中间，一辆汽车飞奔而来，由于是夜晚当司机看见他时已经来不及刹车了，那位急着回家过年的男子当场被撞死了。
这件事告诉我们应该遵守交通规则，不闯红灯。
即使再着急也不能不遵守交通规则。
要不将要付出我们宝贵的生命，和惨痛的代价。
我们的亲人将会无比的伤心悲痛。
我还亲自经历了一件事，那天我和妈妈骑车去上学，刚走到采油院大门口，只见一个小孩在马路上蹦来挑起，许多车子都不得不紧急刹车，一辆飞快的电动车由于刹车不及时，将小孩撞飞了出去，小孩满头都是鲜血，浑身伤痕累累，他的家人哭喊着飞奔跑来。
从这件是告诉我们，在马路是不能追逐打闹，不能玩耍，骑车不能太快。
关爱生命，文明出行要从我做起，从一点一滴做起！四年级下册第五单元作文篇二今天我去姥姥家玩，一进门就看到了一只绑着脚的母鸡，我便问姥姥这只鸡是干什么用的，姥姥回答我，是杀了吃的。
我心中立刻想到了一个邪恶的玩法。
我叫来弟弟，让他跟我玩一个游戏。
游戏规则就跟哈利波特上，用书砸桃金娘一样，我们用花生壳砸。
砸中头的二十分，砸中身子得十分，砸中脚得五分，每人二十次机会，看谁得分高。
前三次机会我们平了，可后来，他竟然比我领先了五十分，亏我是姐姐，连弟弟都不如，这事传出去叫我怎么见人？我不服气的跟他说道，谁能让鸡受到的刺激最大水彩厉害。
四年级下册第五单元作文(优秀6篇)
四年级下册第五单元作文（优秀6篇）四年级下册第五单元作文篇一生命是美好的，在石缝中成长的小苗，被捕捉后奋力挣扎的飞蛾，在花丛中寻找春天的盲女孩，这些无不展示着他们对生命的渴望，让我们去珍惜感受生命。
张海迪是我国著名的作家，在她5岁的时候，因患脊髓血管而造成高位截瘫，但她身残志坚，虽然没有进过学校，却自学了小学、初中的课程，并学习了大学英语、日语、德语和世界语，并攻读大学和硕士研究生的课程。
1983年张海迪开始了文学创作，写出了《向天空敞开的窗口》、《生命的追问》、《轮椅上的梦》等一百多万字的作品，1993年张海迪获吉林大学哲学硕士的学位。
在我们身边，也有这样的事。
一天，爸爸带我钓鱼，好长时间都没钓到一条鱼，当我正准备放弃时，我的鱼竿颤动起来，我费劲九牛二虎之力向上拉，看见了一条大鱼，它嘴边被鱼钩挂得流着血，但还是拼命地挣扎，甩动着尾巴，我心头砰然一震，鱼线也“绷”断了，鱼带着伤游走了，我不知是激动还是失望。
我继续钓鱼，不一会儿鱼竿又抖动了四年级下册第五单元作文篇二春天来了，赶走了冬天寒冷，退去了寒冬的寂静，迎来了人间的喜悦和希望。
在这个温暖的春天里，最美的一件事就是看花儿了，最喜欢这个春天盛开的桃花。
大家一起来看看吧。
走景后山果园，首先闻到的是一阵淡淡的桃花香味，微风吹着那一朵朵小巧玲珑的桃花，一会向左，一会向又像是在玩耍的孩子。
粉艳艳的似霞，洁白如玉的似雪。
在五个漂亮的花瓣中，镶嵌着一个黄色的耀眼的花蕊，特别醒目，她好像一位害羞的姑娘腼腆地笑着。
一阵微风吹来，抚过我的脸，一枝枝桃花的清香迎面扑来。
桃花在碧绿的叶子上翩翩起舞，显得格外好看。
桃花不好像月季那样芳香，可比月季更香得自然；桃花不好像牡丹那样高贵，可比牡丹更素雅；桃花不好像映山红那样绯红，可比映山红更红得可爱；桃花不好像荷花那样惹人喜爱，可比荷花更值得让人赞美。
我爱这玲珑剔透的桃花，但我更爱这万紫千红的春天！春天是花的海洋，花儿们在演奏乐曲，花儿们在欢乐地舞蹈，花儿们齐声唱着春天的赞歌，把这可爱的春天的美展示出来！桃花是如此的美丽动人，它牵引这我的心，我爱这春天盛开的桃花。
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人教版四年级下册语文第五单元作文600字精选5篇
生命是宝贵的，也是美好的。
砖缝里顽强生长的小苗，绝境中奋力求生的飞蛾，花丛
中感受春光的盲姑娘……他们都告诉我，要热爱生命。
我不禁想起了童年时的一件往事。
夏天的午后，我独自一人去天地广场玩。
广场上，槐树正郁郁葱葱地绿着，“呜一呜一”的知了声此起彼伏，像一波一波的海潮。
于是，我选了一棵不太高大的树，抱住树干，手脚并用地爬了上去。
爬到粗壮的树叉上，一只黑色的知了扑入了我的眼帘，嘴里还在旁
若无人地叫着，浑然不觉危险的来临。
我悄悄地伸出手，猛地一下抓住了它。
它在我手中
奋力地扑腾着，我感到一股强大的力量在我手中跃动，但我没松手。
我拿着知了，慢慢地滑下了树。
回到家，我把知了放进一个正方形的纸盒里，用绣花针在上面刺了几个小洞，让它呼吸。
知了不安分地扒拉着纸盒，发出一阵“刺刺”声，似乎想从“牢笼”里挣脱出去。
我
嘴角不禁露出了一丝微笑：这个纸盒是密封的，你有天大的本事，也爬不出去。
想到这里，我便放心地出去玩了。
回到家，我迫不及待地跑到纸盒前，发现纸盒上多了一个大洞，洞里残留着一根细细
的黑色触角。
是什么样的力量，让这个小生命不顾一切地逃了出去呢？即使残损了一个触角，它还
是义无反顾。
如果不是对生命充满了热爱，怎能激起如此强大的力量呢？
冰心说“成功的花儿，人们只惊慕它现时的明艳，然而，当初它的芽儿，浸透了奋斗
的泪水，洒遍牺牲的血雨。
”生命又何尝不是如此，要热爱生命，并不懈努力，才能活得
精彩。
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙;生命是伟大的，就像泰山上的一棵
棵挺拔的苍松。
父母给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。
我
们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难。
有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算
苦难面前，轻易舍弃了自己的生命。
在一次讨论会上，一位着名的演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。
他
面对会议室里的200个人，问：“有人要这20美元吗?”一只只手举了起来。
他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。
”他说着将
钞票揉成一团，然后问：“谁还要?”仍然有人举起手来。
他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢?”
他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚踩它。
然后他拾起钞票，钞票已变得又
脏又皱。
“现在谁还要?”还是有人举起手来。
读了这篇文章，我有了很深的感受，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要它，因为它并没因为脏、皱而失去价值，它依旧值20美元。
在人生的道路上，我们会无数次
被失败或碰到的挫折击倒。
但是，我们应该相信，我们的生命和这20美元一样，是永远
都不会失去价值的，我们要把自己的生命当成无价之宝，永远地珍惜它。
人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去，将永远无法挽回。
我们的`生命是用来珍惜的，是用来热爱的，是用来爱家的，爱国的，爱这个世界的，千万不要因为一点点微小的困难而轻易放弃了自己的生命。
杰克·伦敦的《热爱生命》讲的就是一个关于生命的故事。
作品中表现出的强烈的大
自然气息，勇敢和冒险的浪漫精神，还有人“要活下去”的坚强意志深深地吸引着我，使
人读来激动不已：一个美国西部的淘金者在返回的途中被朋友狠心的抛弃了，他独自跋涉
在广袤的荒原上。
冬天逼近了，寒风夹着雪花向他袭来，他已经没有一点食物了，而且他
的腿受了伤，鞋子破了，脚在流血。
他只能歪歪斜斜地蹒跚在布满沼泽、丘陵、小溪的荒
原上，非常艰难地前行着。
甚至到了最后，他只能用爬的才能勉强前进。
就在他的身体非
常虚弱几经昏倒的时候，他的危险来临了!!他遇到了一匹同样饥饿不堪的病狼!这匹病狼
紧紧的跟随在他的身后，舔着他的血迹。
就这样，一场激烈的生死争夺战开始了!两个濒
临死亡的生灵拖着垂死的躯壳在荒原上互相猎取对方。
为了活着回去，为了战胜这匹令他
作呕的病狼，尽管病饿交加，筋疲力尽，仍然在徒手搏斗中用尽所有力气咬死了狼，喝了
狼的血。
最终通过冰天雪地的荒野挣扎着来到海边，终于被一艘捕鲸船救起。
这个悲壮的故事，生动地展示了人性的伟大和坚强。
这篇小说中的主人公在重重艰难
险阻面前，想要放弃生命，选择死亡是再容易不过的事情，但他却没有甘心就死，他选择
了抗争。
这与现在社会的人形成了多大的反差啊~现在电视，网络，报纸上，随便一看都
会看到几则自杀的新闻。
什么职场压力太大、学习不好自卑拉、感情遇到问题拉，这些小
事情也都能让人联想到死亡。
可见现在社会上的人类比起小说的主人公来是多么的卑微啊。
即使一个人穷的什么都没有，那有什么大不了的呢?还有生命啊。
一个人身上最宝贵
的东西不就是生命么!生命有的时候是非常脆弱的，一瞬间，它可能就会化为乌有;可是生
命有时却又如此强大，强大得令人惊叹。
这种力量让你不管面对什么，哪怕是荒野、野兽，还是饥饿、疾病的折磨，都会支撑着你勇敢地战胜它。
而在背后支撑生命、提供能量就是
坚定的信念啊。
只要你心中还有生存的信念，不轻易放弃自己的生命，那么再窘困的处境
也能绝处逢生。
而这个小说最让我记忆犹新的，却是狠心丢弃脚受了伤的主人公的朋友--比尔。
曾经
是那样的同甘共苦，却为了求取自己的生命，放弃深厚的友情……那时候我很疑惑，生命
难道真的那么重要么?难道真的为了生命，连爱情，友情都可以失去?但后来我发现：人生
在世，靠的不都是亲情，爱情，友情么?如果失去了其中的任何一项，这样的生命是没有
意义的。
然而，比尔可能到死的时候，才会体会到这一点吧!
人，一撇，一那。
一撇代表的是生命，是肉体。
而一那则代表着心灵。
只有拥有伟大
心灵，才能成为一个大写的人!
我读了《触摸春天》和《生命生命》这两篇课文，我就开始想：“生命是什么?”这
个问题。
我和爸爸去公园，看见了许多美丽的鲜花，我喜欢色彩艳丽的玫瑰，黄黄的菊花，但
我最喜欢的还是我家的那两盘默默的仙人球。
记得爸爸刚把两盘仙人球拿到家时，只是两
个小圆球，很可爱。
一段时间后，两个小圆球上长出许多小球，翠翠的颜色，它们变得更
加可爱了。
我天天去观赏，有时给它们浇浇水、松松土。
有一次，我给他们浇完水，就在
那仙人球旁边玩耍，一不小心，被那钢针的刺扎进了我的手，真痛啊!仙人球太可恶了，
长出刺来保护自己，碰都不给别人碰。
从此，我有点讨厌它们了。
几个月后，我来到阳台，看见那两个仙人球开了许多花，那时候，我又开始喜欢它们了。
有一次，我发现家后面的小草都凋谢了，它们都无精打采、垂头丧气地弯着腰。
妈妈
看见它们都凋谢了，就一把火给烧了。
到了春天，春风一吹，小草又长出来了。
通过回想这两件事，我明白了“生命是什么”这个问题。
我以后要好好地珍惜生命，
一定要好好地使用它。
四年级的时候，我学了《生命生命》这篇课文。
课文中举了三个例子，表达了作者对
生命的惊叹、感慨以及对生命的热爱。
一只飞蛾被捉住了。
尽管它能逃生的希望很渺小，但它只要还有一口气，它就会奋力
挣扎。
本文作者杏林子。
她从12岁就得了类风湿性关节炎，全身关节的大部分都遭病魔侵蚀，以至扭曲变形。
但她从未放弃过，她靠着自己的信心、毅力，成为台湾一名知名女作家。
比起杏林子，我们每天都能在明亮的教室里上课;每天都能和同学在操场上尽情地奔跑，难道我们不比她幸福?
杏林子的话“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。
于是，我下定决心，一定要珍惜生命，绝不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
”始
终缭绕在我耳边，我也要学习杏林子，好好学习，不怕苦不怕痛，从哪跌倒，从哪爬起来。
就如张海迪所说：“即使跌倒一百次，也要爬起来一百零一次。
”只有这样才能让自己的生命闪烁出璀璨的光辉!
感谢您的阅读，祝您生活愉快。