二年级上册数学试题-一《长度单位》人教新课标(2014秋)(含答案)
第1单元自主检测
满分:100分时间：40分钟得分:
―、填一填。
（每空2分，共28分）
1.我们学过的长度单位有（）和（）。
2.量手掌的宽度通常用（）作单位，量操场跑道的长通常用（）作单位。
3.量一量。
4.小明身高90厘米，再长（）厘米，他就有1米髙了。
5.在（）里填上合适的长度单位。
一条鱼长约30（）。
一棵树高约6（）。
玻璃杯高约12（）。
长颈鹿高约5（）。
6.数一数，下面的图形中各有几条线段？
二、判一判。
（对的画“√”,错的画“×”）（共 10分）
1. 线段可以量出长度。
（）
2. 数学书封面长20米。
（）
3. 1米长的铁丝比100厘米长的绳子短。
（）
4. 方桌边和圆桌边都可以看成线段。
（）
5. 左图中有3条线段。
（）
三、选一选。
（共15分）
1. 我的食指的宽度大约是（）。
①1厘米②1米③1拃
2. 黑板的长约是（）。
①3米②3厘米③30厘米
2.下图中，（）是线段。
3.1米65厘米可能是（）。
①妈妈的身高②书包的长度③旗杆的高度
5.给你三个点，以这三个点为端点,能画出（）条线段。
①2 ②3 ③4
四、量一量。
（共16分）
1. 2.
3.
(1)估一估，（）家离学校近一些。
(2)蜗牛去上学，最少要爬（）厘米。
(3)蜜蜂从家出发先到蜗牛家，然后到学校，共飞了（）厘米。
五、圈一圈。
（圈出合适的答案）（共6分）
六、比一比。
（共3分）
（）＞（）＞（）
七、画一画。
（共9分）
1. 画一条长4厘米的线段。
（3分）
2. 画一条比4厘米长2厘米的线段。
（3分）
3.
画一条比上面线段短3厘米的线段。
（3分）
八、解决问题。
（共13分）
1. 猫比老鼠高多少厘米？（4分）
2.一根绳子剪去10米，还剩5米，这根绳子原来长多少米？（4分）
3.算一算，哪辆车能从桥下通过？（5分）
答案
一、
1. 米厘米
2.厘米米
3. 7 6
4. 10
5. 厘米米厘米米
6. 5 10 1
二、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.√
三、1.① 2.① 3.② 4.① 5.②.
四、1. 2 5
2. 3 3 4
3. (1)蜜蜂（2) 3 (3) 5
五、长长窄窄薄薄
六、5米 400厘米 3米
七、略
八、
1. 25－5＝20(厘米)
2. 10＋5＝15(米)
3.①号车:2＋3＋6＝11(厘米）②号车:2＋5＋6＝13(厘米） 11＜12 13＞12 ①号车能从桥下通过。
小学数学人教版(2014秋)二年级上册第一单元 长度单位单元复习-章节测试习题(6)
章节测试题1.【题文】大卡车能从桥下过去吗？【答案】能【分析】比较桥的高度和卡车的高度，如果桥的高度大于卡车的高度，那么能过去；如果桥的高度小于卡车的高度，那么不能过去.【解答】3+2=5（米）5米＜6米，所以大卡车能从桥下过去.答：大卡车能从桥下过去2.【综合题文】你能根据图中提供的信息解决下面的问题吗？【答题】全长是______厘米，也就是______米.【答案】100 1【分析】由图可知，小蚂蚁跑了70厘米，离终点还有30厘米，根据已经跑的距离+离终点的距离=全长列式计算，再换算成米为单位即可.【解答】30+70=100（厘米），100厘米=1米，所以全长是100厘米，也就是1米.故此题的答案是100，1.【答题】已经跑了多少厘米？【答案】90厘米【分析】由图可知，小乌龟离终点还有10厘米，上题已计算出全长100厘米，全长-离终点的距离=已经跑的距离，据此解答即可.【解答】100-10=90（厘米）答：已经跑了90厘米.【答题】比慢多少厘米？【答案】20厘米【分析】小乌龟跑的距离-小蚂蚁跑的距离=小蚂蚁比小乌龟慢的距离，据此解答. 【解答】90-70=20（厘米）答：比慢20厘米.6.【题文】（1）从音乐室经过阅览室到教室要走多少米？（2）从音乐室直接去教室比经过阅览室那条路少20米，从音乐室直接去教室要走多少米？【答案】（1）75米；（2）55米【分析】（1）从音乐室经过阅览室到教室，先走35米，再走40米，用加法计算即可；（2）根据题意，经过阅览室那条路的长度-20=从音乐室直接去教室走的距离.【解答】（1）35+40=75（米）答：从音乐室经过阅览室到教室要走75米.（2）75-20=55（米）答：从音乐室直接去教室要走55米.4.【答题】测量数学书的长度用______作单位比较合适；测量教室的长度用______作单位比较合适.【答案】厘米米【分析】此题考查的是长度单位的认识.【解答】测量数学书的长度用厘米作单位比较合适；测量教室的长度用米作单位比较合适.故此题的答案是厘米，米.5.【答题】（1）铅笔长______厘米.（2）橡皮长______厘米.【答案】6 3【分析】此题考查的是长度的测量.用尺子测量物体时，物体两端对应的两个刻度之差就是物体的长度.【解答】（1）铅笔的左端与刻度0对齐，右端与刻度6对齐，所以铅笔长6厘米；（2）橡皮的左端与刻度2对齐，右端与刻度5对齐，所以橡皮长5-2=3（厘米）.故此题的答案是6，3.6.【答题】学生用尺上，从刻度0到刻度5是______厘米，从刻度3到刻度9是______厘米.【答案】5 6【分析】此题考查的是长度的测量.用尺子测量物体时，物体两端对应的两个刻度之差就是物体的长度.【解答】学生用尺上，从刻度0到刻度5是5厘米；从刻度3到刻度9是9-3=6（厘米）.故此题的答案是5，6.7.【答题】在横线里填上“米”或“厘米”.【答案】米厘米厘米米厘米米【分析】此题考查的是长度单位的认识.【解答】根据生活常识可知，长颈鹿高约5米，杯子高约10厘米，书宽约12厘米，楼房高约30米，黄瓜长约20厘米，跳绳长约2米.故此题的答案是米，厘米，厘米，米，厘米，米.8.【答题】1米=______厘米 45厘米+10厘米=______厘米【答案】100 55【分析】此题考查的是长度单位的换算.根据1米=100厘米解答即可.【解答】1米=100厘米，45厘米+10厘米=55厘米.故此题的答案是100，55.9.【答题】一个文具盒长约20厘米，大约______个这样的文具盒摆成一排长1米. 【答案】5【分析】先把1米换算成100厘米，再计算几个20厘米的和是100厘米即可.【解答】1米=100厘米，20+20+20+20+20=100（厘米），所以大约5个这样的文具盒摆成一排长1米.故此题的答案是5.10.【答题】数一数，下面图形各有几条线段，并填空.【答案】4 6 4 8 6【分析】此题考查的是线段的认识.线段的特征：直直的，有两个端点，不能向两端延伸，可以测量其长度.【解答】第一个图形有4条线段，第二个图形有6条线段，第三个图形有4条线段，第四个图形有8条线段，第五个图形有6条线段.故此题的答案是4，6，4，8，6.11.【答题】（）【答案】✓【分析】此题考查的是长度单位的认识.【解答】根据生活实际可知，一棵大树高约10米.故此题是正确的.12.【答题】（）【答案】×【分析】此题考查的是线段的认识.【解答】图中有3条线段.故此题是错误的.13.【答题】（）【答案】×【分析】此题考查的是长度单位的换算.根据1米=100厘米解答.【解答】1米=100厘米，6米=600厘米，所以60厘米和6米不一样长.故此题是错误的.14.【答题】（）【答案】×【分析】此题考查的是线段的认识.线段的特征：直直的，有两个端点，不能向两端延伸，可以测量其长度.【解答】方桌的边是线段，圆桌的边不是直的，所以不是线段.故此题是错误的.15.【答题】1米85厘米可能是（）.A. 旅行箱的高度B. 爸爸的身高C. 大山的高度【答案】B【分析】此题考查的是长度单位的认识.【解答】根据生活常识，爸爸的身高可能是1米85厘米.选B.16.【答题】下面比较接近1厘米的是（）.A. 手指的宽度B. 文具盒的宽度C. 《新华字典》的厚度【答案】A【分析】此题考查的是长度单位的认识.【解答】根据生活常识，手指的宽度接近1厘米，文具盒的宽度和《新华字典》的厚度比1厘米多.选A.17.【答题】下图中是线段的是（）.A. B. C.【答案】B【分析】线段的特征：直直的，有两个端点，不能向两端延伸，可以测量其长度.【解答】根据线段的特征可知，是线段，和不是线段.选B.。
二年级上册数学试题《1 长度单位》人教版 【含答案】
《1 长度单位》一．选择题（共15小题，30分）1．教学楼大约高15（）A．米B．厘米C．元2．下列长度单位从小到大排列正确的是（）A．毫米、厘米、分米、米B．分米、厘米、米、千米C．千米、米、分米、毫米3．（）的长度最接近1分米。
A．一根牙签B．一支毛笔C．一支粉笔D．一根筷子4．郓城到北京距离大约585（）A．分米B．米C．千米5．文化路上的限速牌写“限速40”（）A．分米/时B．米/时C．千米/时6．下面物品的厚度最接近1厘米的是（）A．一元硬币B．一张试卷C．一本故事书7．比1米长的是（）A．B．C．8．生活中（）的高度最接近于1米。
A．讲台桌的高度B．电视机的高度C．教室门的高度D．台灯的高度9．下面的长度与1千米最接近的是（）A．1千米2米B．9999米C．999米10．1米80厘米可能是（）的高度．A．课桌B．爸爸C．楼房11．可以用测量物体长度单位的是（）A．时B．角C．分D．米12．三个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层，教学楼的高度大约是（）A．25米B．15米C．5米13．（）把小尺的长度是1米．A．50B．5C．114．某市规定，身高在（）以上的儿童乘坐公交车要购买车票．A．1米20厘米B．12厘米C．12米15．下面物体中厚度或长度最接近1厘米的是（）A．文具盒的长度B．《新华字典》的厚度C．数学书的厚度二．填空题（共10小题，20分）16．我们学习了两个常用的长度单位分别是和。
17．读一读，写一写．纸条长厘米．铅笔长厘米．18．计量比较长的路程，通常用作单位，也叫．19．哪些物品的长度大约是1毫米？请你举例说明：．20．我们已经学过的长度单位有、厘米、、米、．21．厘米可以用字母表示．22．1厘米中间的每一个小格的长度是，直尺上从刻度1到刻度3是．23．计量比较长的路程时，通常用作单位．测量较短的物体的长度或要求量得比较精确时，可以用作单位．24．给正确的说法画“√”，错误的画“×”（1）60厘米的铁丝与6米的绳子一样长．（2）图钉的长大约是1厘米．（3）小平走一步的长度大约是40米．25．量教室的长度一般用作单位；量数学书的厚度一般用作单位．三．解答题（共5小题，50分）26．在合适答案后面的□里画“√”。
人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题(有答案解析)(1)
人教版小学数学二年级数学上册第一单元《长度单位》单元测试题（有答案解析）(1)一、选择题1．我走一步的长大约是（）。
A. 40厘米B. 4米C. 100厘米2．这支铅笔的长度是（）厘米。
A. 7B. 9C. 83．下图中火柴长（）厘米。
A. 1B. 3C. 44．下面（）比1米长。
A. B. C.5．下面物体中厚度最接近1厘米的是（）。
A. 文具盒的厚度B. 液晶电视机的厚度C. 食指的宽度6．下图铅笔长为（）。
A. 5cmB. 5cm5mmC. 4cm5mm7．可以用来测量物体长度的单位是（）。
A. 时B. 角C. 米8．用一根皮尺量一条线段的长度，这条线段长（）。
A. 62厘米B. 60厘米C. 72厘米D. 52厘米9．这根铁钉长（）。
A. 4厘米8毫米B. 48毫米C. 2厘米8毫米10．100张纸的厚度约1厘米，推想一下，一百万张这种纸的厚度约是（）A. 10米B. 100米C. 1000米D. 10000米11．“1.01米○1米1厘米”，比较大小，在○里应填的符号是( )A. ＞B. ＜C. =D. ×12．看图列式，算式正确的是( )。
A. 3+5=8B. 3+7=10C. 3+4=7二、填空题13．在横线上填上“米”或“厘米"。
教学楼高大约12________ 一支粉笔长大约7________一张书桌高大约70________ 衣柜高大约2________14．铅笔长________厘米。
铅笔上面的回形针长________厘米。
15．在横线上填上“厘米”或“米”。
一支粉笔长约9________。
大树高约6________。
教室高约4________。
小明身高约120________。
16．40米-5米=________米 30厘米＋70厘米=________厘米=________米17．在横线上填上合适的长度单位。
一块橡皮长为3________一张婴儿床长为1________20________小平的身高为1________45________18．直尺上从0到2长________厘米。
二年级上册数学试题-1长度单位《认识米》分层训练(含答案)人教新课标
《认识米》分层训练第1关练速度1.选择合适的答案，在后面的□里画“√”。
比1米长□比1米高□比1米短□比1米矮□比1米高□比1米高□比1米矮□比1米矮□2.判断题。
（1）测量黑板的长度，通常用“米”作单位。
（）（2）1米比80厘米长。
（）（3）小明的身高是135m。
（）3.在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
95厘米○1米 52米○52厘米4厘米○4米 7米○700厘米4.选择题。
（1）下图中大约长2米的物体是（）。
（2）丁丁是二年级的小朋友，他（）步大约走了1米。
①1 ②5 ③25.算一算。
30米－4米＝（）米14厘米－7厘米＝（）厘米5米＋7米＝（）米1米－50厘米＝（）厘米40厘米＋60厘米＝（）厘米＝（）米1m－30 cm＝（）cm45m＋8m＝（）m6.估一估连一连。
第2关练准确率7.按从长到短的顺序排一排。
7米 70厘米 3米 3厘米 100厘米（）＞（）＞（）＞（）＞（）8.估计下面物体的长度。
桌子长约（）厘米，教室长约（）米。
9.比一比，估一估。
篮球架高约（）米。
树高约（）米。
10.乌龟与蜗牛。
（1）蜗牛已经爬了（）厘米，再爬（）厘米到终点。
（2）乌龟已经爬了（）厘米，再爬（）厘米到终点。
（3）（）更有可能先到终点。
11.（1）小明家到小亮家有多远？（2）小明从学校回家，刚走了9米又回校门口拿东西，然后回家，小明共走了多少米？12.（1）这条路长（）米。
（2）这条路每隔2米有一块这样的指示牌，离终点最近的指示牌该怎样写？请在图中画出来。
第3关练思维13.把一根12米长的绳子首尾对折后，再从中间剪开，最短的一段比最长的一段短多少米？14.一只小猴想爬到一根8米高的竹竿顶端，它每爬4米就下滑2米。
小猴站在地上往竹竿上爬，爬几次才能爬到竹竿顶端？参考答案：1.比1米长比1米矮比1米矮比1米高2.（1）√（2）√（3）×3.＜＞＜＝4.（1）③（2）③5.26 7 12 50 100 1 70 536.7.7米＞3米＞100厘米＞70厘米＞3厘米8.略提示：先量出1拃、1庹的长度，再推算。
人教版二年级数学 长度单位测试卷(含答案)
人教版二年级数学长度单位测试卷（含答案）一、单选题（共10题；共30分）1.一块手帕的边长大约2（）A. 米B. 分米C. 厘米2.40厘米－25厘米=（）厘米A. 56B. 15C. 25D. 923.米和厘米都是（）单位。
A. 时间B. 长度C. 重量4.下面各数中和2000米相等的是（）A. 2000分米B. 2千米C. 20000厘米5.量橡皮的厚度，用________作单位比较合适（）A. 吨B. 毫米C. 千米D. 厘米6.如图，“吋”是电视机常用尺寸，1吋约为大拇指第一节的长，则7吋长相当于（）。
A. 一支粉笔的长度B. 课桌的长度C. 黑板的宽度D. 数学课本的宽度7.学校操场跑道一圈是（）A. 800千米B. 400米C. 1000厘米8.一根跳绳大约长( )。
A. 30厘米B. 3米C. 3厘米9.青山小学操场上的一条跑道有多长？（）A. 200米B. 200分米C. 200厘米10.教室高（）A. 2厘米B. 3米C. 40米D. 40厘米二、判断题（共5题；共18分）11.判断对错．叔叔坐飞机从上海飞回武汉，飞了1000米.12.判断对错：厘米是长度单位．13.判断对错（1）北京和天津两地相距120米．（2）刻度尺长20毫米，宽2毫米．（3）小华身高1米2分，比爸爸矮50分米．14.我在学校的操场上跑一圈，刚好是400厘米。
15.1厘米=10分米。
三、填空题（共10题；共40分）16.在横线上填上合适的单位：树高约10 ________。
17.看图回答( 1 )估计结果________厘米( 2 )测量结果________厘米18.在括号里填上合适的长度单位。
铅笔长18________；一棵大树高10________；曲别针长3________；一张儿童床长2________19.量一量，写一写。
铅笔长________厘米________毫米这本书厚________毫米20.________厘米21.填上合适的单位．（1）小强每分钟走60________．（2）小芳家到学校的距离为2________．22.看图回答问题。
二年级上册数学试题--《1 长度单位》 人教版 含答案
《1 长度单位》一．选择题（共3小题）1．三个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层，教学楼的高度大约是（）A．25米B．15米C．5米2．1米80厘米可能是（）的高度．A．课桌B．爸爸C．楼房3．（）把小尺的长度是1米．A．50B．5C．1二．填空题（共2小题）4．读一读，写一写．纸条长厘米．铅笔长厘米．5．填空．（1）量比较长的路程，通常用作单位，用字母表示是．（2）丫丫家到爷爷家的路程约是1千米，丫丫已经走了550米，还要走米．（3）如果某操场的跑道1圈长200米，那么圈就是1000米．三．解答题（共5小题）6．在合适答案后面的□里画“√”。
7．在合适答案后面的□里画“√”．8．在括号里填上合适的长度单位．9．在合适答案后面的□里画“√“．10．二年级的林林领着妹妹去放风筝，风筝不小心挂在了树上．他们找来一根长2米的竹竿、一根长3米的竹竿和一些绳子．他们能把风筝取下来吗？在对应的答案下画“√”．《1 长度单位》参考答案与试题解析一．选择题（共3小题）1．三个二年级小朋友的身高加起来和教室的高度差不多，学校的教学楼是4层，教学楼的高度大约是（）A．25米B．15米C．5米【解答】解：根据生活实际，每个二年级小朋友身高约为125厘米125×3×4＝375×4＝1500（厘米）1500厘米＝15米答：教学楼的高度大约是15米．故选：B。
2．1米80厘米可能是（）的高度．A．课桌B．爸爸C．楼房【解答】解：1米80厘米可能是爸爸的高度，其它选项不符合要求．故选：B。
3．（）把小尺的长度是1米．A．50B．5C．1【解答】解：1米＝100厘米20×5＝100（厘米）答：5把小尺的长度是1米．故选：B。
二．填空题（共2小题）4．读一读，写一写．纸条长4厘米．铅笔长5厘米．【解答】解：4﹣0＝4（厘米）9﹣4＝5（厘米）答：纸条长4厘米；铅笔长5厘米．故答案为：4；5．5．填空．（1）量比较长的路程，通常用千米作单位，用字母表示是km．（2）丫丫家到爷爷家的路程约是1千米，丫丫已经走了550米，还要走450米．（3）如果某操场的跑道1圈长200米，那么5圈就是1000米．【解答】解：（1）量比较长的路程，通常用千米作单位，用字母表示是km。
二年级上册数学单元测试-1.长度单位 人教新版(2014秋)(含解析)
二年级上册数学单元测试-1.长度单位一、单选题1.钢笔长60_____,横线上应填的单位名称是（）A. 毫米B. 厘米C. 分米D. 米2.同学们用的直尺上1厘米的长度中间有（）个小格。
A. 1B. 5C. 10D. 1003.下面量长度的方法正确的是（）A. 第一种量法B. 第二种量法C. 第三种量法D. 第四种量法4.一个成年人的身高相当于（）个人头部的长度。
A. 4B. 5C. 9D. 13二、判断题5.一张单人课桌长约65厘米。
6.比70米少20米是50厘米。
7.一间教室的长度大约有20厘米。
8.一张课桌的长度大约是8厘米。
三、填空题9.常见的长度单位有________、米、________、厘米、________；常见的质量单位有________、千克、________。
10.看图回答用尺子(可以是米尺、卷尺等)量一量你家中各种物品的长度，并把它们记录下来．长________厘米高________米长________厘米长________米11.目测和步测都是比较准确的测量方法．________（判断对错）12.比一比．（1）________最先抓到老鼠．（2）________最后抓到老鼠．四、解答题13.量一量，有多长？14.如果尺子的前面断了，看不到0刻度了，怎么办？五、综合题15.大的物体用米尺(m)来量．先估一估桌子的长、宽、高有多少厘米，再用米尺来量（1）估一估长________cm宽________cm高________cm（2）量一量长________m宽________m高________m六、应用题16.丽丽家离学500米，她已经走了150米，再走多远就到学校了？参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】2.【答案】C【解析】【解答】直尺上1厘米的长度中间有10个小格。
故答案为：C【分析】直尺上1大格表示1厘米，1厘米的长度中间有10个小格，每个小格是1毫米。
3.【答案】C【解析】正确测量长度的方法是:把尺的“0”刻度对准长方形纸一边的左端，再看长方形纸一边的右端对着几，就是长方形纸一边的长度.所以第三种量法是正确的，选C.4.【答案】C【解析】【解答】解：一个成年人的上半身相当于3个人头部的长度、下半身相当于5个人头部的长度，所以说一个成年人的身高相当于9个人头部的长度。
【数学】人教版小学数学二年级上册：数学1 长度单位测试卷(含答案)
人教版小学二年级数学上册第一单元测试卷1．想一想,填一填。
(1)(2)伸开两臂,10个小朋友手拉手大约长( )。
(3)8个田字格并排连在一起,大约长( )厘米。
(4)测量数学课本的长度应用( )作单位;测量教室的长应用( )作单位。
(5)1米=( )厘米5米-3米=( )厘米(6)直尺上从刻度4到刻度10之间的长度是( )厘米。
(7)线段是直的,有( )个端点。
(8)蚂蚁在大树下捡了一个棒棒糖,它背着棒棒糖已经爬了( )厘米,再爬( )厘米就到家了。
(9)小草现在高6厘米,再长( )厘米,它就有9厘米高了。
(10)左图中有( )条线段。
2．按要求做一做。
(1)下图中哪些图形是线段?在下面画勾。
(2)下面的图形各是由几条线段围成的?3．在合适答案的后面画“ ”。
4．在括号里填厘米或米。
5．量一量,画一画。
(1)量出下面每条线段的长度。
(2)小巧手画一画。
①画一条5厘米长的线段。
②画一条比8厘米短5厘米的线段。
6．小老鼠的新家刚刚建成,为了自己出入方便,它想在家里的粮仓、卧室、厨房和卫生间之间修通道。
小老鼠最多能修几条通道呢?请你帮它设计一下吧。
最多能修( )条通道。
7．蜗牛和蚂蚁赛跑。
(1)蜗牛已经爬了70厘米,还剩多少厘米就到终点了?(2)请你再提出一个数学问题并解答。
参考答案：1.(1)37(2)10米(3)8(4)厘米米(5)100200(6)6(7)两(8)24(9)3(10)62.(1)( )( )( )( )( )(2)434 53.○ ○ ○○○○解析:考查是否建立1米或1厘米的长度表象,能否运用建立的表象解决问题。
解决这类问题时,可以借助我们身边熟悉的物体的长度作为参照标准,然后进行判断。
如:一庹长约1米,三人座沙发比一庹长得多,所以沙发应比1米长。
一拃的长度约是10厘米,小兔子比一拃长一些,所以应比10厘米长;小朋友的身高大约是1米,床比小朋友矮多了,所以应比1米矮。
4.米厘米米厘米米厘米5. (1)42 3(2)①②6.67.(1)1米=100厘米100-70=30(厘米)答:还剩30厘米就到终点了。
二年级上册数学一课一练长度单位_人教新课标(含答案)
《长度单位》同步练习一、单选题1.下列是长度单位的一组是（）。
A. 克、米B. 分米、克C. 厘米、分米2.课本的长度大约是20（）。
A. 厘米B. 分米C. 米3.下列各物体的长度接近50cm的是（）。
A. 一个杯子的高B. 一支铅笔的长C. 一个乒乓球的直径 D. 一课桌的宽度4.下列估测值最接近实际的是（）。
A. 一张课桌的高度约为2米B. 一张课桌长度约为1米C. 一名初中生体重约为500公斤 D. 一个鸡蛋的重量约为50毫克5.如图，“吋”是电视机常用尺寸，1吋约为大拇指第一节的长，则7吋长相当于（）。
A. 一支粉笔的长度B. 课桌的长度C. 黑板的宽度D. 数学课本的宽度6.下面的单位中不是长度单位的是（）。
A. 毫米B. 厘米C. 千克7.下面可以用来计量物体长度的单位是（）。
A. 角B. 时C. 分D. 厘米8.数学课本的宽约是140（）A. 毫米B. 厘米C. 分米二、填空题1.填空。
①33厘米-10厘米=________厘米②________厘米+9厘米=39厘米③________厘米-5厘米=38厘米2.在横线上填上>、<或=。
65厘米________56厘米，33厘米________40厘米3.在括号里填上合适的长度单位。
铅笔长18________；一棵大树高10________；曲别针长3________；一张儿童床长2________4.计算下面各题。
①4厘米+35厘米=________厘米②90厘米-55厘米=________厘米③37米+40米=________米④100米-38米=________米5.填上合适的单位。
①火柴棒的长度是5________。
②小名的身高130________ 。
③操场的跑道长度是400________。
④一棵杨树高12________ 。
6.量一量，写一写。
铅笔长________厘米________毫米 这本书厚________毫米7.量一量下面纸条的长度．________厘米8.在括号里填上合适的单位。
二年级上册数学同步练习1.1长度单位_人教新课标
二年级上册数学同步练习1一、选择题（共15题）1．下面的单位中不是长度单位的是（）。
A.毫米B．厘米C．千克答案：C解答：解：因为长度单位有厘米，米，毫米，因此千克是重量单位。
分析：由所学的长度单位有毫米，厘米，米可知故选： C2．下列是长度单位的一组是（）。
A.克、米B．分米、克C．厘米、分米答案：C解答：解：长度单位有毫米，厘米，米，分米，千米。
分析：克是重量单位。
故选：C3．课本的长度大约是20（）。
A.厘米B．分米C．米答案：A解答：解：依照生活体会和单位长度可知。
分析：学习长度单位时学习了单位长度。
故选：A4．下列各物体的长度接近50cm的是（）。
A．一个杯子的高B．一支铅笔的长C．一个乒乓球的直径D．一课桌的宽度答案：D解答：解：依照所学1厘米的长度能够判定D答案最接近。
分析：学习了单位长度的长短。
故选：D5．下列估测值最接近实际的是（）。
A．一张课桌的高度约为2米B．一张课桌长度约为1米C．一名初中生体重约为500公斤D．一个鸡蛋的重量约为50毫克答案：B解答：解：A:估量值偏大，B:正确，C：估量值偏大，D：估量值偏小，分析：依照一单位长度能够判定。
故选：B6．如图，“吋”是电视机常用尺寸，1吋约为大拇指第一节的长，则7吋长相当于（）。
A．一支粉笔的长度B．课桌的长度C．黑板的宽度D．数学课本的宽度答案：A解答：解：依照如图的大小能够判定一寸大小大致是1厘米，由此能够判定A选项正确，分析：依照如图能够明白一寸大致是1厘米能够解答。
故选：A7．将1立方米的大正方体锯成体积是1立方厘米的小正方体，然后将它们一个一个地连成一排，其总长是（）。
A、1千米B、10千米C、100千米D、1000千米答案：B解答：解：1立方米=1000000立方厘米，1000000厘米=10千米分析：依照长度单位进率能够解答。
故选：B8．把下面各组数量按从大到小的顺序排列正确的是（）A.0.65千克、65千克、0.00065吨B.0.0065吨、0.65千克、65克C.65克、0.65千克、0.0065吨答案：B解答：解：依照重量单位的进率能够明白B正确，分析：重量单位的进率是1000解答。