《康里脱脱传》阅读练习
2022年中考语文课外文言文练习题《元史·李昶传》
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元史·李昶传李昶，字士都，东平须城人。
昶颖悟过人，读书如夙习，无故不出户外，邻里罕识其面。
初从父入科场，侪辈少之，讥议纷纭，监试者远其次舍，伺察甚严。
昶肆笔数千言，比午，已脱稿。
释褐，授征事郎、孟州温县丞。
正大改元，超授儒林郎、赐绯鱼袋、郑州河阴簿。
三年，召试尚书省掾，再调漕运提举。
国兵下河南奉亲还乡里行台严实辟授都事改行军万户府知事实卒子忠济嗣升昶为经历。
居数岁，忠济怠于政事，贪佞抵隙而进。
昶言于忠济曰：“比年内外裘马相尚，饮宴无度，库藏空虚，百姓匮乏，若犹循习故常，恐或生变。
惟阁下接纳正士，黜远小人，去浮华，敦朴素，损骑从，省宴游，虽不能救已然之失，尚可以弭未然之祸。
”时朝廷裁抑诸侯，法制寝密，忠济纵侈自若。
昶以亲老求解，不许。
俄以父忧去官，杜门教授，一时名士若李谦、马绍、吴衍辈，皆出其门。
岁己未，世祖伐宋，次濮州，闻昶名，召见，问治国用兵之要。
昶上疏，论治国，则以用贤、立法、赏罚、君道、务本、清源为对;论用兵，则以伐罪、救民、不嗜杀为对。
世祖嘉纳之。
明年，世祖即位，召至开平，访以国事，昶知无不言，眷遇益隆。
世祖尝燕处，望见昶，辄敛容曰：“李秀才至矣。
”其见敬礼如此。
至元元年，迁转之制行，减并路、府、州、县官员，于是谢事家居。
五年，起为吏礼部尚书，品格条式、选举礼文之事，多所裁定。
凡议大政，宰相延置上座，倾听其说。
六年，奸臣阿合马议升制国用使司为尚书省，昶请老以归。
七年，诏授南京路总管兼府尹，不赴。
八年，授山东东西道提刑按察使，务持大体，不事苛细，未几致仕。
二十二年，昶年已八十三，复遣使征之，以老疾辞，赐田千亩。
二十六年卒，年八十有七。
(节选自《元史·李昶传》)9.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.释褐，授征事郎释褐：脱掉粗布衣服，指做官B.省宴游省：醒悟C.世祖伐宋，次濮州次：驻扎D.复遣使征之征：征召，朝廷征用人才10.下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是A.忠济怠于政事奉晨昏于万里B.贪佞抵隙而进门虽设而常关C.则以用贤、立法、赏罚、君道、务本、清源为对欲苟顺私情，则告诉不许D.以老疾辞臣以险衅，夙遭闵凶11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.国兵下河南/奉亲还乡/里行台严实辟授都事/改行军万户府知事/实卒子忠济嗣/升昶为经历B.国兵下河南/奉亲还乡里/行台严实辟授都事改行军/万户府知事/实卒/子忠济嗣/升昶为经历C.国兵下河南/奉亲还乡里/行台严实/辟授都事/改行军万户府知事/实卒/子忠济嗣/升昶为经历D.国兵下河南/奉亲还乡里/行台严实辟授都事/改行军/万户府知事/实卒子忠济/嗣升昶为经历12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A.李昶从小聪明过人。
元朝李孟传
元朝李孟传仁宗潜邸文学侍臣李孟（1255—1321），字道复，号秋谷，元代中叶政治家。
后唐皇室沙陀贵族后裔。
先世居潞州上党（今山西长治）。
祖父昌祚，任金潞州税务同监，归降蒙古，授潞州招抚使，佩银符①。
父唐（1226—1306），通蒙古语，从军于秦、陇，1248 年，以才能被兴元行省夹谷龙古带辟为掾，自此，长期在汉中担任幕僚职务，遂迁居汉中，至元八年（1271）退职家居。
李孟自幼力学，博闻强记，通贯经史，善文章，常纵论古今治乱兴衰之故，有志用世。
当时科举尚未恢复，读书人谋求官职的主要途径是担任吏员，李孟不愿由吏途出仕，于是在家开馆教授生徒，来学者甚多，声名益著，前辈名士大夫如商挺、王博文、刘宣、魏初过汉中，皆与交往。
至元十九年，随父居四川（时李唐当就任四川行省幕职），行省拟辟为掾，辟为晋原县主簿，皆辞不就。
时值权臣阿合马被杀，主张行汉法的皇太子真金得以真正参决朝政，支持新任中书右丞相和礼霍孙改革阿合马专权时的弊政，起用儒臣；二十年，刑部尚书崔彧又奏陈时政十八事，中有广开言路，多选正人，以及博访耆儒硕望，以重翰林之选等条，被世祖采纳，诏命中书省、御史台商议施行。
朝政出现了革新气象。
李孟以为施展其学识才能的时机已到，乃赴京师，受到行中书右丞杨吉丁器重，推荐给真金，召见于东宫，未及擢用而真金死（至元二十二年），杨吉丁延请为家塾师①。
翰林诸名公尝识其才，呈请中书省授以馆阁之职，但铨曹却拟为梓潼县主簿，不受。
二十三年，李唐出任夔府路（治今四川奉节）总管府经历，孟离京赴夔府省亲。
二十八年，随父还居汉中。
三十一年，李孟在父亲敦促下再次北上求仕，路过关中，时成宗即位，诏命各省采访世祖朝政事以备修史，陕西行省留孟参与讨论编次，送京进呈。
皇太后阔阔真（真金妃）为孙子海山、爱育黎拔力八达（已故真金次子答剌麻八剌之子）选聘名儒为师，李孟被推荐当选。
大德三年（1299），海山出镇漠北。
爱育黎拔力八达留京中，孟“日侍讲读”，甚得亲信和敬重，召画工为之画象，命集贤大学士王颙书其号“秋谷”二大字，亲自刻匾并署名其上，旁注“大德三年四月吉日为山人李道复制”①。
巎巎列传文言文阅读原文附答案(完整版)
巎巎列传文言文阅读原文附答案巎巎幼年就读于国学，博通群书。
曾为文宗、顺帝讲诵经书。
下面是为你整理的《巎巎列传》文言文阅读原文和答案，一起来看看吧。
《巎巎列传》文言文阅读原文巎巎字子山，康里氏。
祖燕真，事世祖，从征有功。
巎巎幼受业国学..，博通群书。
其遇事英发，掀髯论辩，法家拂士不能过之。
始受.承直郎、集贤待制，迁.兵部郎中，转.秘书监丞。
奉命往核泉舶，芥视珠犀，少不留目。
累迁至礼部尚书。
国制，大乐诸坊咸隶礼部，遇公宴，众伎毕陈。
巎巎视之泊如，僚佐以下皆肃然。
先是，文宗励精图治，巎巎尝以圣贤格言讲诵帝侧，裨益良多。
顺帝践祚，巎巎侍经筵，日劝帝务学。
帝暇日欲观古名画，巎巎即取郭忠恕《比干图》以进，因言商王不听忠臣之谏，遂亡其国。
帝察其真诚，虚己以听。
巎巎于时政得失有当匡救者，未尝缄默。
大臣议罢先朝所置奎章阁学士院及艺文监诸属官。
巎巎进曰：民有千金之户，犹设家塾，延馆客，岂有堂堂天朝，富有四海，一学房乃不能容邪!帝闻而深然之。
巎巎以重望居高位，而雅爱儒士甚于饥渴，以故四方士人皆宗之，萃于其门。
达官有怙势者，言曰：儒有何好，君酷爱之。
巎巎曰：世祖以儒足以致治，命裕宗学于赞善王恂。
世祖尝暮召我先人坐寝榻下，陈说《四书》及古书治乱，至丙夜不寐。
世祖喜曰：;朕所以令卿从许仲平学，正欲卿以嘉言入告朕耳，卿.益加懋敬以副朕志。
;今汝言不爱儒，宁不念圣祖神宗笃好之意乎?且儒者之道，从之则君仁、臣忠、父慈、子孝，人伦咸得，国家咸治;违之则人伦咸失，国家咸乱。
汝欲乱而家，吾弗能御，汝慎勿以斯言乱我国也。
达官色惭。
既而出拜.江浙行省平章政事。
明年，复以翰林学士承旨召还。
至正五年五月辛卯巎巎感热疾卒家贫几无以为敛帝闻之震悼其所负官中钱台臣奏以免之。
巎巎善真行草书，识者谓得晋人笔意，单牍片纸人争宝之，不翅金玉。
谥文忠。
(节选自《元史;;巎巎列传》)《巎巎列传》文言文阅读题目10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.至正五年五月辛卯/巎巎感热疾卒/家贫几无/以为敛/帝闻之/震悼其所负官中钱/台臣奏以免之B.至正五年五月辛卯/巎巎感热疾卒/家贫/几无以为敛/帝闻之震悼/其所负官中钱/台臣奏以免之C.至正五年五月辛卯/巎巎感热疾卒/家贫几无/以为敛/帝闻之震悼/其所负官中钱/台臣奏以免之D.至正五年五月辛卯/巎巎感热疾卒/家贫/几无以为敛/帝闻之/震悼其所负官中钱/台臣奏以免之11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.受拜等是古代授受官职的术语，常见的还有徙迁转等。
2020版高考语文一轮复习第三章文言文阅读限时综合训练二解析版
限时综合训练二(时间：40分钟分值：36分)一、阅读下面的文言文，完成文后题目。
(18分)高旦中墓志铭黄宗羲旦中家世以医名。
时陆丽京避身为医人已十年，吴中谓之陆讲山，谒．病者如市。
旦中出而讲山之门骤衰。
盖旦中既有授受，又工揣测人情于容动色理之间，巧发奇中，亦未必纯以其术也。
所至之处，蜗争蚁附，千里拏舟，逾月而不能得其一诊。
孝子慈父，苟能致．旦中，便为心力毕尽，含旦中之药而死，亦安之若命矣。
旦中有志读书，遍求其书而读之。
美髯玉立，议论倾动，虽复流品分途，而能缱绻齐契，三吴．．翕然以风概相与．。
其过金阊，徐昭法必招之入山，信宿话言。
蠡城刘伯绳，少所容接；每过旦中，不惜披布胸怀。
旦中亦以此两人自重。
少喜任侠，五君子之祸，连其内子．．。
旦中走各家告之，劝以自裁。
华夫人曰：“诺。
请得褒衣，以见先夫于地下。
”旦中即以其内子之服应之，殡殓如礼。
家势中落，药囊所入有余亦随手散尽，故比死而悬磬也。
旦中姓高氏，讳．斗魁，别号．鼓峰。
去年十月，旦中疾亟，余过问之，旦中自述：“梦至一院落，锁甚严，有童子告曰：‘邢和璞丹室也。
去此四十七年，今将返矣。
’某适．四十有七，非前定乎？”卧室暗甚，旦中烧烛自照曰：“先生其视我！平生音容，尽于此日。
先生以笔力留之，先生之惠也。
”余曰：“虽然，从此以往，待子四十七年而后落笔，未为晚也。
”明年过哭旦中，其兄辰四出其绝笔，有“明月冈头人不见，青松树下影相亲”之句，余改“不见”为“共见”，夫可没者形也，不可灭者神也。
形寄松下，神留明月。
辰四理其垂殁之言以请铭，余不得辞。
生于某年癸亥．．九月二十五日，卒于某年庚戌五月十六日，以其年十一月十一日葬于乌石山。
(有删改)1．对下列加点词的解释，不正确的一项是(3分)( )A．谒．病者如市谒：拜见B．苟能致．旦中致：得到C．三吴翕然以风概相与．与：结交D．某适．四十有七适：恰巧答案 A解析谒：请求。
2．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是(3分)( )A．三吴，地域名称，指长江下游江南一带，如“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”。
中考语文阅读理解专题训练一百天【92】(含答案解析)
阅读一百天92年月日班级姓名评价一、古诗词阅读月下独酌李白花间一壶酒，独酌无相亲。
举杯邀明月，对影成三人。
月既不解饮，影徒随我身。
暂伴月将影，行乐须及春。
我歌月徘徊，我舞影凌乱。
醒时同交欢，醉后各分散。
永结无情游，相期邈云汉。
1、“对影成三人”中“三人”分别是指______________________2、词中月亮不仅是美好事物的象征，也成了诗人思想感情的寄托。
请分析“月”的形象特点。
3、诗人与明月之间亲密欢洽的举动，表达了作者怎样的思想感情？人遗世独立的高洁人格。
二、文言文阅读：公输公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜，而至于郢，见公输盘。
公输盘曰：“夫子何命焉为？”子墨子曰：“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”公输盘不说。
子墨子曰：“请献千金。
”公输盘曰：“吾义固不杀人。
”子墨子起，再拜，曰：“请说之。
吾从北方闻子为梯，将以攻宋。
宋何罪之有？荆国有余于地，而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁；知而不争，不可谓忠；争而不得，不可谓强；义不杀少而杀众，不可谓知类。
”公输盘服。
4.辨析下列各项中实词的意思不相同的是( )A．公输子之意／略无慕艳意B．吾知所以距子矣／此殆天所以资将军者也C．舍其锦绣／舍鱼而取熊掌者也D．虽杀臣，不能绝也／群响毕绝。
5．将下列句子翻译为现代汉语。
夫子何命焉为？6.墨子先诱导公输盘说出“”，再从“不智、不仁、不忠、不强、不知类”来论述的观点。
7.读完本文，我们从中获得怎样的启示？请联系实际，谈谈你的观点。
挨打.在强权肆虐横行的国际环境下;我们只有壮大实力,才会永远立于不败之地。
三、现代文阅读（一）记叙文阅读屋檐下游走的光阴①“茅檐低小，溪上青青草。
醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。
最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。
”闲读宋词，陶醉于辛弃疾的《清平乐·村居》的美好乡村生活里，更勾起了我对屋檐的美好记忆。
《包拯传》阅读练习
阅读下面的文言文，完成5～8题。
包拯传脱脱 [元]包拯，字希仁，庐州合肥人也。
始举进士，除大理评事，出知建昌县。
久之，赴调，知天长县。
有盗割人牛舌者，主来诉。
拯曰：“第归，杀而鬻之。
”寻复有来告私杀牛者，拯曰：“何为割牛舌而又告之？”盗惊服。
徙知端州，迁殿中丞。
端土产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵。
拯命制者才足贡数，岁满不持一砚归。
拯立朝刚毅，贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之。
人以包拯笑比黄河清，童稚妇女，亦知其名，呼曰“包待制”。
京师为之语曰：“关节不到，有阎罗包老。
”旧制，凡讼诉不得径造庭下。
拯开正门，使得至前陈曲直，吏不敢欺。
中官势族筑园榭，侵惠民河，以故河塞不通，适京师大水，拯乃悉毁去。
或持地券自言有伪增步数者，皆审验劾奏之。
张方平为三司使，坐买豪民产，拯劾奏罢之；而宋祁代方平，拯又论之；祁罢，而拯以枢密直学士权三司使。
欧阳修言：“拯所谓牵牛蹊田而夺之牛，罚已重矣，又贪其富，不亦甚乎！”拯因家居避命，久之乃出。
其在三司，凡诸管库供上物，旧皆科率外郡，积以困民。
拯特为置场和市，民得无扰。
吏负钱帛多缧系，间辄逃去，并械其妻子者，类皆释之。
拯性峭直，恶吏苛刻，务敦厚，虽甚嫉恶，而未尝不推以忠恕也。
与人不苟合，不伪辞色悦人，平居无私书，故人、亲党皆绝之。
虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时。
尝曰：“后世子孙仕宦，有犯赃者，不得放归本家，死不得葬大茔中。
不从吾志，非吾子孙也。
”（节选自《宋史•列传第七十五》）5.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（）（3分）A.出知．建昌县知：主持B.第归，杀而鬻．之鬻：卖C.率．取数十倍以遗权贵率：轻率，随意D.拯所谓牵牛蹊．田而夺之牛蹊：小路6.下列句子分别编为四组，分别表现包拯刚毅和廉洁的一组是（）（3分）A.①贵戚宦官为之敛手，闻者皆惮之②皆审验劾奏之B.①关节不到，有阎罗包老②岁满不持一砚归C.①而宋祁代方平，拯又论之②拯因家居避命D.①而未尝不推以忠恕也②虽贵，衣服、器用、饮食如布衣时7.下列对原文的叙述概括不正确的一项是（）（3分）A.包拯巧用妙计，智破盗割牛舌案，连盗贼都吃惊佩服。
专题08+《宋史》-中学生国学课外读物选粹高中版(二)+Word版含解析.doc
专题08 《宋史》蔑里乞・脱脱脱脱（1314年－1355年），亦作托克托，亦作脱脱帖木儿，蔑里乞氏，字大用，蒙古族蔑儿乞人脱脱幼养于伯颜家，从浦江吴直方学。
元朝元统二年（1334年），脱脱任同知宣政院事，迁中政使、同知枢密院事、御史大夫、中书右丞相。
当时伯颜为中书右丞相，权倾朝野，向为元顺帝所忌，脱脱恐受其累，与顺帝密谋逼退伯颜。
至正一年（1341年）脱脱为相，大改伯颜旧政，复科举取士。
至正三年（即1343年），脱脱主编《辽史》、《宋史》、《金史》，任都总裁官。
至正四年（即1344年），脱脱因病辞职，到至正九年（即1349年）复出为相，发行新钞票“至正交钞”，并派贾鲁治理黄河，成绩斐然卓著，赢得水患灾民的民心，上赐号答剌罕（意谓：自在），被赞誉为“贤相”。
至正十二年（1352年）九月，脱脱亲率大军镇压镇压徐州芝麻李红巾军起义，执意屠城，军事成就卓著，功封太师。
至正十四年（1354年），脱脱被派往讨伐高邮（今属江苏）张士诚起义军，正酣战即将攻陷士诚之际，为朝中弹劾，功亏一篑。
事因皇太子不满“未授册宝之礼”，而支持康里人哈麻弹劾脱脱，致使脱脱于至正十五年（1355年），革职流放云南，后被中书平章政事哈麻假传元顺帝诏令自尽。
至正二十二年（1362年），昭雪复官。
脱脱的死使得他殚精竭虑修补元王朝统治的堤坝付诸东流，也成为元王朝走向崩溃灭亡的转折点。
阿尔拉·阿鲁图阿尔拉·阿鲁图，（生卒年待考），蒙古族，蒙古阿儿剌部人。
元朝末期重臣。
虽然在参与修纂《宋史》的人之中，阿尔拉·阿鲁图名为都总裁，但他素不识汉字，因而并没有参与实际编修，但他在财政、管理、史料提供上给予了莫大支持，因此在元至正五年（公元1345年）农历10月，三史皆修成，中书右丞相阿鲁图奏进。
《宋史》在三史中虽然是最后完成，但只历时两年半。
阿尔拉·阿鲁图主持《宋史》的修撰，在时间上是相当仓促的，因而不可避免地存在许多问题和缺陷，尽管如此，《宋史》仍为极其重要的史书，为二十四史之一，至今仍发挥着不可取代的作用。
统编版高考语文文学类文本阅读专题练习(含答案)【优选】
统编版高考语文文学类文本阅读专题练习(含答案)【优选】一、文学类文本阅读1．阅读下面的文字，完成下面小题。
留余侯发山康家的生意越做越大，可是，康百万发现，康家的摊子大了，利润倒没怎么上升。
难道是里面有人捣鬼？他通过调查，发现大相公以及各个行当的相公、账房先生及小相公，都是按照他的旨意在循规蹈矩地做事，并没有投机取巧，更没有吃里爬外。
原因出在哪里呢？他愁肠百结，百思不得其解。
这天后晌，康百万信步来到了神都山下，想散散心，排解一下心中的郁闷。
黄河黄，河面宽阔，像一幅闪光的黄绸；洛水清，水流平静，河面如清绒的地毯。
如果说黄河有男子汉的粗犷，则洛河有女子的婉约。
两条河交汇后，一黄一清界限分明，绵延数里后形成一个巨大的旋涡，经过一番激烈“搏斗”，最终洛河融进了黄河里。
据说，伏羲创造的八卦图就是根据这一景象画出来的。
黄河里走着不少大大小小的船只，船工的号子抑扬顿挫，此起彼伏……一个头戴草帽的老汉，站在河边的树下，拿着一个大舀子——漏水的勺子，一动不动地盯着水面。
康百万来到老汉身边，顺势坐在河岸上，观看老汉捞鱼。
老汉看了康百万一眼，没有说话，转眼盯着水面。
康百万瞅了瞅老汉身边的鱼篓，发现鱼篓里只有两条二斤左右的黄河鲤鱼，皱着眉头问道，大叔，您啥时候来的？老汉说，大清早就来了。
康百万不禁惊讶地问，大叔，大半天您就弄到这两条啊？黄河里的鲤鱼不是也不少吗？你是说我捞鱼的水平很臭吗？老汉似乎不高兴了。
康百万忙说，大叔，没有，我没有那个意思。
忽然，老汉猛地一甩胳膊，舀子划了一个优美的弧线，似乎瞬间完成了下水和出水的过程。
一条鱼被舀子捞着了，这条鱼不小，有三斤多重。
老汉把鱼丢进了鱼篓。
康百万发现了秘密所在，忽然笑了，快嘴快舌地说，大叔，您的舀子的洞太大了，只能捞到大鱼，一斤以下的小鱼都捞不到啊。
老汉气呼呼地说，如果舀子底部没有窟窿，想“一网打尽”，大鱼小鱼都不放过，怕是一条鱼也捞不到。
为什么？康百万顺嘴问道。
老汉说，有句古话叫做“漏水的勺子才能舀到大鱼”。
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《康里脱脱传》阅读练习
阅读下面的文言文，完成各题。
康里脱脱，少时从其兄猎于燕南，世祖见其骨气沉雄，命宿卫。
五年，海都犯边，脱脱从太子武宗讨之，大破其众，武宗壮之。
成宗大渐，太后以两子星命付阴阳家推算，颇惑其言，武宗有虑。
时武宗、仁宗同为太子，武宗进脱脱而言曰：“我捍御边陲，勤劳十年，又次序居长，神器所归，灼然何疑？”命脱脱往察事机。
脱脱至大都，道武宗旨以闻，太后、仁宗与语曰：“闻汝所致言，殆有谗间。
汝速归，弥缝阙失，则功为不细矣。
”脱脱承命即行。
归具致太后仁宗之语武宗释然无疑使使还报即日命驾上都正位宸极尊太后为皇太后仁宗为
皇太子只儿哈忽尝有不逊语，将置于法，脱脱曰：“陛下新正位，大信未立而辄行诛戮，恐自危。
”乃宥之。
察八儿率诸王内附，脱脱即席陈西北诸藩离合之由、去逆效顺之义，听者倾服。
后迁尚书省右丞相。
尚书省赐予无节，迁叙无法，财用日耗，名爵日滥。
脱脱进言恪遵旧制，侥字之风顿衰。
宗王南忽里部人告其主为不轨，脱脱辩其诬，抵告者罪。
仁宗即位，拜脱脱江浙行省左丞相。
下车，进父老问民利病，咸谓杭城便河堙废已久，若疏凿以通舟楫，物价必平。
僚佐或难之，脱脱曰：“民以为便，行之可也。
”不月而成。
英宗嗣位，召拜御史大夫。
时帖赤先为大夫，阴忌之，奏改江南行台御史大夫，复嗾言者劾其擅离职守，将徙之云南，会帖赤伏诛，乃解。
卸职，家居不出者五年。
泰定四年薨，追赠太师、上柱国，谥忠献。
脱脱尝即宣德别墅延
师以训子侄，乡人亦化之，皆向学。
朝廷赐其精舍额曰景贤书院。
节选自《元史·康里脱脱传》
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A. 归/具致太后/仁宗之语/武宗释然无疑/使使还报/即日命驾上都/正位宸极/尊太后为皇太后/仁宗为皇太子/
B. 归具/致太后/仁宗之语武宗/释然无疑/使使还报/即日命驾上都/正位宸极/尊太后为皇太后/仁宗为皇太子/
C. 归/具致太后/仁宗之语/武宗释然无疑使/使还报/即日命驾/上
都正位/宸极尊太后为皇太后/仁宗为皇太子/
D. 归/具致太后仁宗之语/武宗释然/无疑使/使还报/即日命驾上/
都正位宸极/尊太后为皇太后/仁宗为皇太子/
11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A. 大渐，古汉语中是病危的意思。
文中成宗病危，所以武宗接位的事情就迫在眉睫。
B. 行省，元代行省是行中书省的简称，是常设的中央最高官府，代表中央分驭各地。
C. 御史，中国古代官名。
商周时为史官。
秦代起御史兼掌监察，是监察机关之开端。
D. 追赠，指古代皇帝给已死的官员或其亲属加封，赐以官爵或荣誉称号，以示荣宠。
12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A. 脱脱既具勇武，又有谋略。
随武帝讨伐不臣，破敌立功，武帝认
可他的勇壮；武帝初登皇位的时候，脱脱劝武帝不要轻易杀戮，以此安定人心，得到采纳。
B. 脱脱辩才突出，关注文事。
察八儿率诸王归附的时候，脱脱在宫延宴会上，侃侃而谈，使诸藩王折服；在宣德别墅请塾师教导子侄，乡人因此得到教化。
C. 脱脱为官忠正，能于吏职。
在尚书省任职时，请旨改进赏赐及官员任用制度，提振了官场风气，后审明宗王南忽里部人诬告案；仁宗时，在江浙主持疏通河道。
D. 脱脱做事谨慎，深得信重。
武宗获得皇位的关键时刻，让脱脱去为自己探查；仁宗、英宗即位后，都让他在朝中担任重要职务，信重有加，有始有终。
13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）闻汝所致言，殆有谗间。
汝速归，弥缝阙失，则功为不细矣。
（2）咸谓杭城便河堙废已久，若疏凿以通舟楫，物价必平。
答案：
10. A 11. B 12. D
13. （1）听了你传来的话，恐怕是有谗言离间我们。
你迅速回去，（替我们）弥合嫌隙缺失，那么你的功劳不小啊。
（2）（百姓）都说杭州城原来方便百姓通行的河道堵塞荒废已经很久了，如果疏通开凿使船舶通航，物价必定能稳定（或被平抑）。
【10题详解】
此题考核文言断句的能力，答题时注意一些常见的句尾、句首标志性的词语，句子结构的对称，文中词语充当的成分，句子成分的省，叙事内容的变化等。
句子前文有“太后、仁宗与语”，故句中“太后、仁宗之语”和“武宗”中间断开，“具”是“详细”的意思，修饰“致”，和“归”是两个事件，中间断开排除B项；“使使”意思是“派遣使者”，不要断开，“上都”地名不要断开，“正位宸极”是“即皇帝位”的意思，不要断开，“上都”是“驾”的宾语，不要断开，由此排除CD。
故选A。
【11题详解】
此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。
平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。
题中B项，“是常设的中央最高官府”错误，应为“地方最高官府”行省制是13世纪以来中国的主要行政模式，起源于元朝，明清两朝得到发展。
元代行省是行中书省的简称，是常设的、固定的地方最高官府。
长期保留朝廷派出机构的某些原有性质，代表中央分驭各地。
此题也可由文意推断得知：脱脱任职地是“江浙”，处理的也是杭州民事，故选B。
【12题详解】
此题考核归纳内容要点，概括中心意思的能力，错误选项的设置多以
人物、事件、时间、地点的错位为重点，有时会在一些词语的翻译上命题，因对词语翻译错误而出现误判，有时还涉及到文章写作手法的分析。
答题时注意对读选项和原文，找到细微的差别。
题中D项，“英宗也对他信重有加，有始有终”错误，原文“英宗嗣位，召拜御史大夫……复嗾言者劾其擅离职守，将徙之云南，……卸职，家居不出者五年”，可见英宗时期，虽然担任御史大夫，但很快被弹劾，甚至准备流放云南。
卸职后，居家五年不出。
故选D。
【13题详解】
此题考核理解并翻译文中句子的能力，答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。
第（1）句关键词：殆：恐怕；间：离间；阙：通“缺”；不细：不小；则：那么。
第（1）句关键词：咸：都；堙：堵塞；若：如果；以：连词，表目的，来；通：使动用法，使……通航。
【参考译文】
康里脱脱，年轻的时候跟着哥哥在燕南狩猎，世祖见他身体强健，精气沉稳，命他担任宿卫。
大德五年（1299），海都侵犯边境，脱脱跟随太子武宗征讨他，大败海都的兵马，武宗认为他勇壮。
成宗病情危重，太后把两个儿子的星宿及生辰八字等交给阴阳家去推算，听了他们的推算后，很有些困惑（另一种翻译：非常迷信他的话），武宗有些担心。
当时武宗与弟弟仁宗同为太子，武宗召脱脱来跟他说：“我
守卫边境，勤劳辛苦已经十年了，兄弟中，我又居长位，由我继承皇位，有什么可以疑惑的呢？”武宗命令脱脱回京去访察事情真相。
脱脱赶到大都，将武宗的想法报告给太后和仁宗，太后和仁宗对脱脱说：“听了你传来的话，恐怕是有谗言离间我们。
你迅速回去，（替我们）弥合嫌隙缺失，那么你的功劳不小啊。
”脱脱接受命令后即可出发，（脱脱）回去后，详细地把太后、仁宗的话转述给武宗，武宗心中释然，不再怀疑，派遣使者回京报告。
（武宗）即日启程回大都，即皇帝位，尊太后为皇太后，立仁宗为皇太子。
只儿哈忽曾经有过对武宗不敬的话，（武宗）准备要法办他，脱脱说：“陛下新登大宝，君王的威信还没有建立，就诛杀臣子，恐怕会人人自危。
”于是（武宗）宽恕了只儿哈忽。
察八儿率诸王来归附朝廷，在宴会上，脱脱陈述西北诸藩王时离时合的因由，以及应放弃叛逆之路、效忠皇室的道理，众人都很佩服。
后来迁任尚书省右丞相。
尚书省赏赐没有节制，官吏的任用升迁没有法度，以致国家财政一天天困难，官吏名爵一天天泛滥。
脱脱进言，应该遵行国家旧有的制度，人们奔走角逐的风气顿时衰减了。
宗王南忽里的部人诬告他行为不轨，脱脱审辨清楚这是诬告，判诬告的人抵罪。
仁宗即位后，任命脱脱为江浙行省左丞相。
他一到职，就召集父老乡亲们询问民间觉得好的和不好的事。
（百姓们）祁说杭州城原来方便百姓通行的河道堵塞荒废已经很久了，如果疏通开凿使船舶通航，物价必定能稳定（或被平抑），脱脱的幕僚中有的人觉得这样做很难，脱脱说：“既然百姓们认为疏通河道有便利，那就施行。
”不
到一月河道疏通完成。
英宗即位，征召他担任御史大夫。
这时候，帖赤之前担任御史大夫，暗中忌妒脱脱，上奏皇帝改任脱脱为江南行台御史大夫。
又唆使言官弹劾脱脱擅离职守，准备要杷他贬谪到云南去，赶上帖赤因罪伏法，（脱脱）才得以解脱。
脱脱卸任所有职务，在家五年没有出门。
脱脱在泰定四年（1327）去世。
追赠太师、上柱国，谥“忠献”。
脱脱曾在宣德别墅请塾师教导子侄辈，乡里的人们也因此得到教化，都一心向学。
朝廷赐其匾额，名曰“景贤书院”。