《盘古开天地》课件.ppt
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《盘古开天地》 课件(共26张PPT)
盘古开天地
还记得曾经学过哪些神话故事吗？
课文导入
在没有天地之前，世界是什么样子的？天地是怎么来 的？本文就是一篇创世神话，让我们走进神话，感受古代 人民丰富而又神奇的想象吧！
初读课文
（1）自由读课文，读准字音，给不认识的词语做 好标记，读通句子，读顺课文。
（2）根据事情的起因、经过、结果概括课文讲了 什么事。
想象盘古在撑起天地的过程中身体神奇的变化，通过“宇
宙混沌一片”“天地分开”“盘古的身体也跟着长高”这些词
句体会神话故事中想象的丰富。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；
你发现了意思相反的词吗？
反义词： 轻——重 清——浊 天——地 上升——下降
重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
文中有许多神奇的地方，请找出并与同学交流。
我会认
pī
过去
zhuó
浑
zhàng
一
lóng
隆
zhī
四
qū
干
yè
血
jiàng （下降）降xiá Nhomakorabeag （降服）
会写字
翻 劈 缓 浊 丈 撑竭 累血液奔茂滋
读第一自然段，思考、 讨论：盘古为什么要创
造宇宙？
很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混 沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在 混沌之中睡了一万八千年。
参考事例：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的 云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的左眼变成了 太阳，照耀大地，右眼变成了月亮，给夜晚带来了光明； 他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的四肢和躯干，变成了 大地的四极和五方的名山；他的血液，变成了奔流不息的 江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变 成了滋润万物的雨露……
还记得曾经学过哪些神话故事吗？
课文导入
在没有天地之前，世界是什么样子的？天地是怎么来 的？本文就是一篇创世神话，让我们走进神话，感受古代 人民丰富而又神奇的想象吧！
初读课文
（1）自由读课文，读准字音，给不认识的词语做 好标记，读通句子，读顺课文。
（2）根据事情的起因、经过、结果概括课文讲了 什么事。
想象盘古在撑起天地的过程中身体神奇的变化，通过“宇
宙混沌一片”“天地分开”“盘古的身体也跟着长高”这些词
句体会神话故事中想象的丰富。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；
你发现了意思相反的词吗？
反义词： 轻——重 清——浊 天——地 上升——下降
重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
文中有许多神奇的地方，请找出并与同学交流。
我会认
pī
过去
zhuó
浑
zhàng
一
lóng
隆
zhī
四
qū
干
yè
血
jiàng （下降）降xiá Nhomakorabeag （降服）
会写字
翻 劈 缓 浊 丈 撑竭 累血液奔茂滋
读第一自然段，思考、 讨论：盘古为什么要创
造宇宙？
很久很久以前，天和地还没有分开，宇宙混 沌一片，像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在 混沌之中睡了一万八千年。
参考事例：他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的 云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的左眼变成了 太阳，照耀大地，右眼变成了月亮，给夜晚带来了光明； 他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的四肢和躯干，变成了 大地的四极和五方的名山；他的血液，变成了奔流不息的 江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变 成了滋润万物的雨露……
盘古开天地 (共23张PPT)[优秀课件资料]
![盘古开天地 (共23张PPT)[优秀课件资料]](https://img.taocdn.com/s3/m/96426b61453610661ed9f4b5.png)
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格， 性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的 豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不 停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随 波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏 平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的 源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景， 甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道 的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是 失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺 健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么 都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。 含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态 在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更 消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学 费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解 别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。当一个人先从自己的内心开始奋斗，他就是个有价值的人。没有人富有得可以不要别人的帮助，也没有人穷 得不能在某方面给他人帮助。时间告诉你什么叫衰老，回忆告诉你什么叫幼稚。不要总在过去的回忆里缠绵，昨天的太阳，晒不干今天的衣裳。今天做别人不 愿做的事，明天就能做别人做不到的事。到了一定年龄，便要学会寡言，每一句话都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底线。趁着年轻， 不怕多吃一些苦。这些逆境与磨练，才会让你真正学会谦恭。不然，你那自以为是的聪明和藐视一切的优越感，迟早会毁了你。无论现在的你处于什么状态， 是时候对自己说：不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。崇高的理想就像生长在高山上的鲜 花。如果要搞下它，勤奋才能是攀登的绳索。行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。海浪的品格，就是无数次被礁石击碎又无数闪地扑向礁 石。人都是矛盾的，渴望被理解，又害怕被看穿。经过大海的一番磨砺，卵石才变得更加美丽光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是没味的。你可
12 盘古开天地 课件(共20张PPT)
作业: 1、熟读课文，把这个神奇的故事讲给家人听。 2、继续搜集一些关于盘古资料来讲一讲。 3、买一本或借一本《中外神话故事》。
感谢各位的聆听
天和地形成了，可是我们的大英雄盘古却支撑不 住倒下了，你想对盘古说些什么？
课文小结
盘古醒后
抡斧劈天地
盘
古
天地分开
顶天踏地
开
天
地
盘古倒下
化作万物
身斧 体头 创劈 造开 世天 界地
中国经典神话故事 盘古开天 大禹治水 精卫填海 共工触山 刑天断首
女娲造人 后羿射日 夸父追日 燧人取火 仓颉造字
女娲补天 愚公移山 浑沌凿窍 嫘祖养蚕 嫦娥奔月
木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……
他呼出的气息，变成了 他发出的声音，化作了 他的双眼，变成了 他的四肢，变成了 他的肌肤，变成了 他的血液，变成了 他的汗毛，变成了 他的汗水，变成了
； 。 ； ； ； ； ； ……
人类的老祖宗盘古，用他的整个身 体创造了美丽的宇宙。
这句话是课文的中心句，既总结 了全文，又点明了中心，赞美了 盘古开天辟地勇于献身的精神。
想象盘古在撑起天地的过程中身体神奇的变化，通过“宇
宙混沌一片”“天地分开”“盘古的身体也跟着长高”这些词
句体会神话故事中想象的丰富。
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。 他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云； 他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双 眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大 地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变 成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不 息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树
学习目标
1.能正确、流利地朗读课文。 (重点) 2.掌握本课的生字新词。 (重点) 3.了解文章大意，初步感受神话想象丰富的特点及盘古
《第12课 盘古开天地》教学课件(共23张PPT)
3 年
翻滚
劈头
缓慢
四
开 天 地
年
级
语
zhuó zhànɡ
chēnɡ
文
上 册
浑浊
丈量 支撑
生字学习
2
0 2
jié
lèi xuè yè
盘 古
3 年 四
竭力 劳累 血液
开 天 地
年
级
语 文
bēn
mào
zī
上 册
奔跑
茂盛 滋润
词语理解
2
0 2
【混沌】
盘 古
3 年
①我国传说中指宇宙形成以前模糊
开 天
四 一团的景象(本文中的意思)；
课文总结
2
0
盘
2
古
3
开
年 四
盘
年 级
古
生前完成开天辟地的 伟大业绩
无私奉献、 舍己为人
天 地
语开
文 上
天
死后留给后人无穷
的崇高品 格与精神
册地
无尽的宝藏
课后练习
2 1 选词填空。
0
盘
2 3
发出 发生 发现
古 开
年 四
（1）盘古倒下后，他的身体 发生 了巨大
天 地
年 级
的变化。
语 文
（2）我 发现 了他的秘密。
天 地
级后
语 文
小 对于未来的教学，老师们可以尝试在语文课程中增加神话故事的教学内容，让学生们更加深入地 了解神话故事的背景、特点和意义。同时，老师们也可以通过组织神话故事演讲、创作神话故事
上 册
结 等活动，激发学生对神话故事的兴趣和创造力，提高他们的文化素养和表达能力。
12 盘古开天地 课件(共27张PPT)
上
册 鸡蛋”碎了。
“劈”是盘古的主要动作，显示出很强的决心与气魄，突 出了盘古阳刚、力大无比的特点。
妙解课文
2
0
盘
2 3 年
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；
古 开 天
四
地
年 级
重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
语
文
上
册
用四组意思相反或相对的词，把天地形成时轻重、清 浊分离的奇幻过程写得非常神奇。
语
文 上
头发，满身的肌肉。他用斧头劈开了天和地，并且牺牲
册
自己创造出了一个美丽的世界，他是一个顶天立地、无
私奉献的英雄。
课后习题
2 0
从课文中找出你认为神奇的地方，说说盘古开天地的过程。 盘
2
古
3
开
年 四
参考答案：我认为文中神奇的地方有：（1）盘古在混
天 地
年 级
沌中睡了一万八千年；（2）轻而清的东西，缓缓上升，变
2
0
盘
2
古
3
开
年
天
四
地
年
级
语
文
上
册
12 盘古开天地
2023-2024学年秋季 统编教材 语文课件
第二课时
2
0
盘
2
古
3
开
年
天
四
地
年 级
读课文第2自然段，学习盘
语
文 上
古开天辟地这一情节。
册
妙解课文
2
0
盘古用斧头劈开了黑暗。
盘
2
古
3
开
年
天
四
巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对 地
12 盘古开天地 课件(共32张PPT)
词语解释
【宇宙】 包括地球及其他一切天体的无限空间。 【混沌】 我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。 【巍峨】 形容山或建筑物高大雄伟。 【精疲力竭】 精神、力气消耗殆尽，形容极度疲劳，不想动的样子。 【滋润】 增添水分，使不干枯。
一、比一比，再组词。
课堂练习
劈 （ 劈开 ）
竭 （ 枯竭 ）
二级
解 读 三级 四级 五级
第贰部分
2023/8/13
8
新课导入
认识7个生字，会写13个生字，能正确读写“缓缓、 精疲力竭”等词语。
有感情地朗读课文，明确盘古开天地的过程。
感受盘古敢于开创，勇于献身的精神。
会认字
pī zhuó zhàng lóng zhī qū yè
劈浊 丈 隆肢 躯 液
夸张的写法，盘古的 沉睡是人们的想象， 凸显了盘古的神奇。
课文精讲
盘古用斧头劈开了黑暗
巨人见身边有一把斧头，就拿起斧头，对着眼前的黑暗劈过去，只听
见一声巨响，“大鸡蛋”碎了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重
而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
这些词语写出了盘古劈下斧头 后的神奇变化，同时也写出了 天地的不同
滋 （ 滋润 ）
壁 （ 墙壁 ）
渴 （ 口渴 ）
慈 （ 仁慈 ）
二、写出下面词语的近义词。
黑暗——（ 昏暗） 创造——（ 制造 ）
茂盛——（ 旺盛 ） 滋润——（ 滋养 ）
课文精讲
读课文1、2自然段，思考： 很久很久以前的宇宙是什么样子的？ 盘古是如何劈开天地的？
课文精讲
交代“开天地宇宙混沌一片， 像个大鸡蛋。有个叫盘古的巨人，在混沌之中睡了一万八 千年。
盘古力大无比、英勇无畏、无私奉献的品质。
盘古开天地 课件(共37张PPT)
的巨人开天辟地的故事。故事极
天 地
年
级 语
富想象力，作者用生动准确的语
文
上 册
言塑造了盘古雄伟、高大的形象，
赞美了他为开辟天地而勇于献身
的精神。
写法点拨
课件PPT
2
0 2 3
• 运用想象写文章
盘 古 开
年 四 年
天
• 生动形象、大胆合理的想象可以让文章更为 地
级 语
神奇、更吸引读者。我们写作时，也可以合理
撇在竖中线上起笔。
组词： 肌肤 肌肉 心肌
字词乐园
2
0 2 3
fū
年
四
年 级 语 文 上
肤
册
课件PPT
我会写
盘
古
开
写法：左窄右宽，右
天 地
部两横间距要适当。
组词：肤色 肌肤 皮肤
字词乐园
2
0 2 3
liáo
年
四
年 级 语 文 上
辽
册
课件PPT
我会写
盘
古
开
写法：“了”要写得
天 地
饱满些，“辶” 捺要
rùn
年
四
年 级 语 文 上
润
册
课件PPT
我会写
盘
古
开
写法：“王”第二横
天 地
在横中线上，略短。
组词：湿润 滋润 润滑
课件PPT
字词乐园 我会写
2
chuàng 0
2
3 年 四
写法：“人”的撇要
盘 古 开 天 地
年 级 语 文 上
创
伸展，捺变点。
册
组词：创造 创新 开创
《盘古开天地》PPT优秀课件
课堂练习
劈 （ 劈开 ）
竭 （ 枯竭 ）
滋 （ 口渴 ）
慈 （ 仁慈 ）
二、写出下面词语的近义词。
黑暗——（昏暗 ） 创造——（制造 ）
茂盛——（旺盛 ） 滋润——（滋养 ）
课文精讲
读课文1、2自然段，思考： 很久很久以前的宇宙是什么样子的？ 盘古是如何劈开天地的？
动的样子。 【滋润】 增添水分，使不干枯。
词语解释
【宇宙】 包括地球及其他一切天体的无限空间。 【混沌】 我国传说中指宇宙形成以前模糊一团的景象。 【巍峨】 形容山或建筑物高大雄伟。 【精疲力竭】 精神、力气消耗殆尽，形容极度疲劳，不想动的样子。 【滋润】 增添水分，使不干枯。
一、比一比，再组词。
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二级
盘古开天地三级 四级 五级
部编版四年级语文上册课件
2024/5/11
1
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目 录 单击此处编辑母版文本样式
二级
三级
四级
01 学习背景
03 五级 课堂检测
02 课文解读
04 延伸拓展
2024/5/11
2
单击此处编辑母版标题样式
盘
古
天地分开
顶天踏地
开
天
地
盘古倒下
化作万物
身斧 体头 创劈 造开 世天 界地
课堂延伸
面对这样的盘古，你想对他说些什么呢？
__________ 的盘古，我想对你说： _________________________________________________________ _________________________________。
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创造
滋润
肌肤
很久很久以 前，天和地还 没有分开，宇 宙混沌一片。 有个叫盘古的 巨人，在这混 沌之中，一直 睡了十万八千 年。
盘古开天地
混沌 清浊 血液 滋润
混沌 清浊 血液 滋润 四肢 肌肤 宇宙 黑暗 上升 下降 气息 辽阔 茂盛 创造 奔流不息
人类的老祖宗盘古， 用他的整个 身体创造了美丽的宇宙。
他的___，变成了____的___。
他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的 云
他的双眼变成了太阳和月亮。
他的四肢，变成了大 地上的东西南北四极
他的血液，变成了奔流不息的江河；
他的肌肤，变成了辽阔的大地；
他的汗水，变成了滋润万物的雨露 。
他的汗毛，变成了茂盛的花草树木。
人类的老祖宗盘古， 用他的整个 身体创造了美丽的宇宙。
头顶着天，用脚使劲蹬着地
他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云； 他发出的声音，化作了隆隆的雷声。 他的双眼，变成了太阳和月亮； 他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极； 他的肌肤，变成了辽阔的大地； 他的血液，变成了奔流不息的江河； 他的汗毛，变成了茂盛的花草树木； 他的汗水，变成了滋润万物的雨露……
人类的老祖宗盘古， 用他的整个 身体创造了美丽的宇宙。
只听一声巨响，混沌一片的东下 降，变成了地。
轻而清的东西，缓缓上升，变成了天； 重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。
反义词：轻重 清浊 上升下降 近义词：渐渐、缓缓、慢慢