福建省信息技术会考操作题(VB程序设计)易错考点
高中信息技术会考(VB部分)
高中信息技术会考一、单选题1. 计算机程序的三种结构是顺序结构、、选择结构。
A．模块结构B．循环结构C．多重循环结构D．IF块结构2. 是指用户操作引发或由系统引发，能被对象所识别并做出响应的动作。
A．任务B．事件C．控件D．过程3. 在VB中，窗口坐标系的原点在，x轴向右为正，y轴向下为正。
A．窗口左上角B．窗口右下角C．窗口正中间D．窗口右上角4. 在VB应用程序设计中，通常应对编写程序代码。
A．所有对象B．窗体C．Timer D．有事件的对象5. 在面向对象程序设计中，用来描述对象的特征信息。
A．事件B．方法C．代码D．属性6. 在VB编程中，如果需要返回鼠标的当前位置，或了解按下的是鼠标哪个键及需要配合键盘上的Shift、Ctrl、Alt键时，应该使用事件。
A．Click B．Change C．MouseDown D．KeyPress7. 在VB应用程序设计中，如果想让Timer控件每秒钟响应一次，应该将其Inerval属性设置为。
A．1 B．60 C．100 D．10008. 下列过程中，是程序开始运行时，窗体一加载就运行的程序段。
A．Form_Load B．Form_ClickC．Form_MouseDown D．Form_KeyPress9. 的Visual Basic表达式是。
A．(-b+b^2-4ac)/2a B．(-b+sqr(b^2-4*a*c))/(2*a)C．(-b+sqr(b^2-4ac))/(2a) D．(-b+sqr(b^2-4ac))/2a10. 在VB系统中，代表内存单元，是命了名的存储空间。
A．变量B．常量C．函数D．字节11. 语句用于声明变量，并定义变量的数据类型，给变量分配存储空间。
A．Sub B．Dim C．Call D．End12. 在VB程序设计语言中，语句的功能是使系统产生的随机数真正随机化。
A．Rnd B．Circle C．Randomize D．Dim13. 关系表达式的值为。
信息技术学业水平测试VB套操作题复习及答案
b = Val(Text2.Text)
c = Val(Text3.Text) If a > b Then max = a Else max = b
If c > max Then max = c
Label3.Caption = CStr(max) End Sub
VB操作二打不开
VB操作三
Private Sub Command1_Click() Dim s As Single Dim q As Single
a = i \ 100 b = (i - a * 100) \ 10 c = i Mod 10 If a ^ 3 + b ^ 3 + c ^ 3 = i Then Print i Next i End sub
VB操作一
Private Sub Command1_Click() Dim s(9) As Single
VB操作三
Private Sub Command1_Click() Dim year As Integer year = Val(InputBox("请输入年号:"))
If ((year Mod 4 = 0) And (year Mod 100 <> 0)) Or (year Mod 400 = 0) Then
VB操作一
Private Sub Command1_Click() Dim x As String, y As String Dim i As Integer Dim temp1 As String, temp2 As String x = Text1.Text y = "" For i = 1 To Len(Text1.Text) temp1 = Mid(x, i, 1) temp2 = 9 - temp1
福建信息技术会考操作题操作提示
高中会考操作题复习目录一、word类型题目 (2)1. 页面设置：文件——页面设置 (2)2. 标题设置（字体、字号、居中的设置）：工具栏中找下图（注意：要选中文字） (2)3. 首行缩进2字符：格式——段落（注意：要选中正文） (3)4. 段落移动另成一段、复制、段落合并（注意题目的要求是移动还是复制还是段落合并） . 35. 插入表格：表格——插入——表格删除表格：表格——删除（注意要选中表格） (3)6. 替换：编辑——替换 (3)7. 文字环绕：选中要设置的图片或艺术字找到下图浮动工具 (4)8. word正文分栏：格式———分栏（注意选中需要分栏的部分） (4)9. 插入页码：插入—页码 (4)二、EXCEL (4)1、合并及居中：选中要合并的单元格—— (4)2、使用函数计算：选的时候把要计算的单元格也选中，然后点的三角形 (4)3、使用公式计算：先选中一个要计算的单元格（左键单击）——根据题意判断输入计算公式（利用单元格名称加减乘除）——利用填充炳填充其他单元格（鼠标移到已经计算出来的单元格右下角出现黑色十字架拖动到其余单元格） (5)4、插入图表：先选中要做图表的区域——工具栏中 (5)5、按主要关键字、次要关键字排序：选中除第一行外所有数据 (7)6、修改工作表的名称（sheet1、sheet2）:EXCEL左下角（双击、或右键重命名） (7)7、设置小数位、边框：工具栏找到下图地方 (7)三、POWERPOINT题目（注意：启动软件后记住要打开题目要求的演示文稿，不要直接开始做。
） (7)1、修改版式为空白：空白位置右键快捷菜单——幻灯片版式（注意：不要选中任何对象）——POWERpoint界面右边找如下图 (8)2、.插入图片、艺术字、动作按钮、基本形状（梯形、十字行等）软件下方找到下图（若没有下图界面从：视图——工具栏——绘图调出该界面）注意：不要点到其他自选图形，否则会出现假死机状态，如果点到要等几分钟 (8)3、插入文本框：插入——文本框——水平文本框或垂直文本框（注意水平或垂直） (9)4、设置位置：选中要设置位置的对象右键——找类似：设置***格式 (9)5、设置自定义动画效果：选中要设置的对象右键——自定义动画（没找到就点其他效果） (9)6、幻灯片切换效果：幻灯片放映——幻灯片切换（注意要求：是全部幻灯片还是一张，如果是所有幻灯片要点击应用于所有幻灯片） (9)7、设置背景：右键点击空白区域（不要选中任何对象） (10)四、ACCESS (11)1、在Y:/9建立“***.mdb”数据库文件：启动ACCESS软件，菜单栏中文件——新建（在ACCESS窗口右上找到下图）注意：保存路径、文件名不能错，用下图方法做．．．．．．后缀名.mdb不要输入。
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• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。11:038.5.202011:038.5.202011:0311:03:108.5.202011:038.5.2020
S=s+i放在循环体中用于 求和的。
S=s*i放在循环体中用于求 累积的。S的初始值是1。
程序的触发事件
触发事件
Private_sub command1_click()
文本框的默认触发事件 change 标签栏的默认触发事件 click 窗体的默认触发事件 load 按钮的默认触发事件 click
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二〇年八月五日2020年8月5 日星期三
• 7、Although the world is full of suffering, it is full also of the overcoming of it.----Hellen Keller, American writer虽然世界多苦难，但是苦难总是能战胜的。20.8.520.8.520.8.5。2020年8月5日星期三二 〇二〇年八月五日
Print “a”
方法二： Text1.text=a
如下所示，哪一个是合法的变量
名？dim end sqr i Nhomakorabeateger
信息技术高中会考VB模块操作题题库演示教学
信息技术高中会考V B 模块操作题题库信息技术高中会考VB模块操作题题库第1题打开“Y:\4619”文件夹中的文件：“d1.vbp”，进行以下操作并保存。
在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求1+4+7+……+40的值。
第2题打开“Y:\4620”文件夹中的文件：“d1.vbp”，进行以下操作并保存。
在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求1到300之间偶数的个数。
第3题打开“Y:\4621”文件夹中的文件：“d1.vbp”，进行以下操作并保存。
在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求1到100之间所有整数的和。
第4题打开“Y:\4622”文件夹中的文件：“d1.vbp”，进行以下操作并保存。
在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求100到200之间奇数的和。
第5题打开“Y:\4623”文件夹中的文件：“d1.vbp”，进行以下操作并保存。
在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求2到10之间所有偶数的积。
第6题打开“Y:\4624”文件夹中的文件：“d1.vbp”，进行以下操作并保存。
在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求5+10+15+…+85的和。
第7题打开“Y:\4625”文件夹中的文件：“d1.vbp”，进行以下操作并保存。
在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求1到500之间能被7整除的数的个数。
第8题打开“Y:\4626”文件夹中的文件：“d1.vbp”，进行以下操作并保存。
在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求2×12×22×32×42×52的积。
第9题打开“Y:\4627”文件夹中的文件：“d1.vbp”，进行以下操作并保存。
在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码，实现求2+5+8+11+……+50的值。
第10题新建一个VB工程，按下表的要求添加控件，并设置其属性。
将操作结果保存在“Y:\4674”文件夹下，窗体文件名为：“Form1.frm”，工程文件名称为：“工程1.vbp”。
高一信息技术会考-VB知识点整理
运算：注意Ｍod、/、\（整除），Aｎd 运算两边同时成立才成立,Oｒ运算一边成立就成立注意:其中Chr()、Ｓtr（）、Mid（）三个函数的值为字符串型，结果要加双引号注意:行ｉｆ语句只有一行。
而块If语句写在多行上,最后需要EｎｄIF结尾(3)循环语句:Foｒ语句表格信息的加工(一）了解工作表概念，会建立工作表,掌握工作表中的基本操作（复制、移动、插入、删除等）。
1.数据的输入(１)纯数字符号的输入:要在数字符号前加单引号,如字符００2１,输入为’002１分数的输入:先输入一个零(0)，然后输入一个空格,最后再输入相应的分数。
(2)单元格内出现“＃#＃#”号，是因为单元格的宽度不够，只需要选定该单元格,再在菜单栏上选择“格式”／“列”／“最适合的列宽”即可去掉#＃＃#号。
２．单元格表示方法:列号(英文字母）+行号（数字）,如第6行第6列的单元格为F6 单元格区域表示方法:如A3到Ａ9区域表示为Ａ3：Ａ6，共Ａ3、Ａ4、A5、A6四个单元格(二)能进行表格数据的计算(利用公式或函数进行计算）：求和、求平均、求最值、计数。
１．用公式计算数据（输入公式的标志是输入一个等号) 常用函数的应用：SUＭ（求和函数),AＶERAGＥ（求平均值函数),Ｍax(求最大值函数）,ｍｉｎ(求最小值函数）,Ｃount（计数函数) “= SUM(C3：C5)”表示求C3到C５单元格区域的数据的和。
等同于“＝C３＋C4+C5”“=Aveｒage（Ｃ3:Ｃ5)”表示求C３:C５单元格区域数据的平均值“=Max(C３:C5)”表示求Ｃ3:Ｃ５单元格区域数据的最大值“=Cｏuｎt(C３:Ｃ5）”表示求C3:Ｃ5区域中包含数字的单元格个数以及参数列表中数字的个数。
假设Ｃ3:C5中的数据分别为12、0、a,则应用函数“=couｎｔ（Ｃ3：C５)”后得到的结果是2；如果函数变为“＝coｕnt（C3:Ｃ5，５,3）”则得到结果为42.公式的复制:可以完成类似的计算（操作方法一：选中应用了公式的单元格后，单击“编辑”菜单中的“复制”命令，然后选择需要完成类似计算的单元格，单击“编辑”菜单中的“粘贴”；操作方法二:选中应用了公式的单元格后，鼠标指针指向右下角的小方块，变成黑十字形时按住左键不放拖动到目标单元格。
vb中的常见错误与分析汇总
常见错误和难点分析1．在选择结构中缺少配对的结束语句对多行式的If块语句中，应有配对的End If语句结束。
否则，在运行时系统会显示"块 If没有End If"的编译错误。
同样对Select Case语句也应有与其相对应的End Select语句。
2．多边选择ElseIf关键字的书写和条件表达式的表示多边选择ElseIf子句的关键字ElseIf之间不能写有空格，即不能写成Else If。
在多个条件表达式的表示时，应从最小或最大的条件依次表示，以避免条件的过滤。
例如，已知输入某课程的百分制成绩mark，要求显示对应五级制的讦定，评定条件如下：有以下几种表示方式，语法上都没有错，但执行后结果有所不同，请分析哪些正确? 哪些错误?下面给出的答案中，方法一、二、五正确，其余错误，请分析各自的原因。
3．Select Case语句的使用(1)"表达式列表i" 中不能使用"变量或表达式"中出现的变量。
例如，上述多边选择的例子改为Select Case语句实现，方法一Case子句中出现变量mark，运行时不管mark的值多少，始终执行Case Else子句，运行结果不正确；方法二、方法三正确。
(2)在"变量或表达式"中不能出现多个变量。
实验三第5题对三门课程奖学金的判断，只能用If语句的多边选择，而不能用SelectCase语句实现。
例如，有人用如下语句表示：Select Case markl，mark2，mark3Case (markl+mark2+mark3)/3>=95Print"一等奖"End Select这样就会在 "Select Case markl,mark2,mark3" 语句行出现编辑错误, 同时Case (markl+mark2 +mark3)/3>=95书写也错误。
VB易错点
1.Enabled是用来设置控件是否可用。
如果把文本框的Enabled属性设置为false并运行程序，文本框的文本变为灰色，且不能将光标置于文本框上。
2.向随机文件写操作格式：Put #文件名，[记录号]，变量。
3.文本框中TabStop属性用来设置用户是否可以使用Tab键来选定对象，当文本框的Locked属性值为False，则不能接收从键盘上输入的数据.4.影响窗体上某个文本框的Tab顺序的属性是TabIndex，TabStop属性指定是否能使用Tab键将焦点移到控件上，控件名.Text用来设置文本框中显示的内容，标签名.Caption用来显示在标签标题中显示的文本，获取滚动条中当前滚动的位置应使用Value属性.5.文本框控件Locked属性用于设置是否锁定，如设置为True6.文本框无Print方法7.KeyDown事件有两个参数，即KeyCode和Shift。
其中，KeyCode是按键实际的ASCII码，"A"的KeyCode是65；Shift是转换键，它指的是3个转换键的状态，包括Shift、Ctrl和Alt，这3个键分别以二进制表示，每个键有3位，即Shift键为001，Ctrl 键为010，Alt键为100。
当按下Ctrl键时，Shift参数的值为010(十进制数2)。
8.在运行窗体程序之前先执行一些操作，此时可以通过在标准模块中创建一个Sub Main的子过程，不能在窗体模块中创建Sub Main的子过程，然后在创建的Sub Main过程中编写启动时要执行的代码，每个工程只能有一个Sub Main的子过程。
9.一个Visual Basic应用程序可以包含一个或多个工程，当包含两个以上的工程时，这些工程构成一个工程组10.Sub过程不可以嵌套，也就是说，在Sub过程内，不能定义Sub过程或Function.11.；MsgBox函数的返回值是一个整数，这个整数与所选择的按钮有关，MsgBox函数所显示的对话框有7种按钮，返回值与这7种按钮对应返回值操作符号常量1 选"确定"按钮vbOk2 选"取消"按钮vbCancel3 选"终止"按钮vbAbort4 选"重试"按钮vbRetry5 选"忽略"按钮vbIgnore6 选"是"按钮vbYes7 选"否"按钮vbNo12.Visual Basic应用程序既可以以解释方式也可以以生成可执行文件方式执行，13.Sub Main过程属于通用过程，不是事件过程，14.单击对话框中的"启动对象"框右端的箭头，显示出当前工程中各窗体的名字和Sub Main，可以定义启动工程时先启动的窗体或Sub Main15.【解析】（1）用Call语句调用Sub过程：语法：Call 过程名（[实参表列]），实参的个数、类型和顺序，应该与被调用过程的形式参数相匹配，有多个参数时，用逗号分隔。
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If a \7=0 then…… If a mod 7=0 then……
And、or、not的区别 表示式1 and 表达式2
And 表示并且，即表达式1成立，并且表达式2成 立，结果才成立
表示式1 or 表达式2
or表示或者，即表达式1成立，或者表达式2成立， 结果均成立
or表示非，即表达式1成立，则结果不成立
-1
Next i
Print “s=“;s
S=s+1放在循环体中用于 统计个数的。
S=s+i放在循环体中用于 求和的。
S=s*i放在循环体中用于求 累积的。S的初始值是1。
程序的触发事件
触发事件
Private_sub command1_click()
文本框的默认触发事件
标签栏的默认触发事件 窗体的默认触发事件 按钮的默认触发事件
本题的触发事件是什么？
下述程序的代码有几处 错误？
Private Sub Text2_Change() Dim a As Integer Text1.Text=a
If a / 4 = 0 Then
Text2.Text = 能 Else Text2.Text = 不能 End If End Sub
change
click load click
这个就是触 发事件
第11题: 打开Z:\的“VB\235”文件夹中的文件：“k3.vbp”进行以下操 作后并保存！ 在窗体“Form1.frm”的“Command1_Click”事件中编写代 码(请不要随便更改其它代码)，使之能够实现如下功能：在 text1文本框中输入一个整数a，判断该数能否被4整除，如果 该数能被4整除，则在text2文本框中输出“能”，否则输出 “不能”。 测试数据 在text1文本框中输入72，在text2文本框中输出：能。 在text1文本框中输入86，在text2文本框中输出：不能。
赋值语句的基本格式 变量=表达式
例：将文本框中的输入 内容赋值给变量a、b Text1.text=a Text2.text=b
变a as integer,b as single
这条语句的含义是什么？
Mod 运算符的使用
例：统计100以内能被7整除的 整数的个数。 If a /7=0 then……
3 4 5 6 7 8 9 10 11 2 3 4 5 6 7 8 9 10 的值。 2
S=0 For i=1 to 10 step 1 S=s+(i+1)/i Next i Print “s=“;s
下述程序是否存在问题？
S=0
For i=10 to 5 step 1 S=s+i
Not 表示式1
输出变量a的基本方法： 方法一：
Print “a=“;a
Print “a”
方法二：
Text1.text=a
如下所示，哪一个是合法的变量
名？ dim end sqr integer
123a A# A_ VB中的关键词不能做变量名。 变量名必须是字母打头，字母数字 下划线的组合。
打开Z:\“VB\432”文件夹中的文件：“gc04.vbp” 进行以 下操作后并保存！ 在VB代码窗口指定位置修改完善程序代码实现，求