国开形成性考核高分题库之教育学-899591
国家开放大学电大《教育学》形成性考核及答案1
教育学第一次作业一、辨析题。
(每小题2分，共12分)1．教育是人类和动物界都具有的一种现象（错）2．赫尔巴特的《普通教育学》的问世被认为是教育学学科独立的标志。
（对）3．社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社会的发展。
（错）4．教育能推进一个社会的民主化进程（对）5．人的素质不是先天遗传的，完全是后天影响教育的结果，人完全是教育的产物。
（错）6．我国古代教育思想提倡“不陵节而施”“学不躐等”，其依据是人的身心发展具有不平衡性。
（错）二、论述题。
（每小题12分，共60分）1、描述教育学产生和发展的重要轨迹及各阶段的代表人物与著作，请用一两句话来介绍代表人物的重要教育思想。
（1）教育学的萌芽。
其标志有中国古代的《论语》和《学记》。
前者是反映中国古代教育思想的代表性著作，后者是中国古代乃至世界上最早的一部教育专著。
西方古代教育学思想根源于雅典与斯巴达的教育实践。
代表有古希腊的苏格拉底、柏拉图、亚里士多德。
（2）独立形态教育学的产生。
英国哲学家培根于1623年首次将教育学作为一门独立学科划分了出来，标志教育学有了自己独立的学科地位。
此时的代表人物有夸美纽斯、赫尔巴特等。
（3）教育学的科学化发展。
20世纪初，形成世界性科学化教育学研究运动。
标志是马克思教育学和实验教育学等。
（4）教育学的多元化发展。
教育学开始走向自然科学导向下的以定量为特征的发展方向，研究中心向美国和苏联转移。
标志是教育学出现繁荣发展的特征。
代表人物有杜威、马卡连柯、凯洛夫、赞科夫、苏霍姆林斯基、陶行知等。
2、教育的社会功能主要表现在哪些方面？请具体阐述一下。
答：教育的社会功能主要体现在推动社会发展变迁和促进社会流动。
教育的社会变迁功能是就教育所培养的社会实践主体在生产、科技、经济、政治和文化等社会生活各个领域发挥的作用而言的，它指向的主要是社会整体的存在、延续、演变和发展。
教育的社会流动功能则是就教育所培养的社会实践主体，通过教育的培养和提高以及在此基础上的个人能动性、创造性的弘扬，以实现在职业岗位和社会层次之间的流动和转换而言的，它指向的主要是社会个体的生存与发展境遇的改善。
国家开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务判断题网考题库及答案
国家开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务判断题网考题库及答案一、判断题1 .教育学学科独立的标志是《普通教育学》。
【正确答案】错2 .《论语》的产生标志中国教育学的萌芽。
【正确答案】对3 .教育学是研究教育问题，揭示教育规律的科学。
【正确答案】错4 .普通教育学是各门教育学科的总称。
【正确答案】错5 .社会可以制约教育的发展，而教育无法制约社会的发展。
【正确答案】错6 .教育能推进一个社会的民主化进程。
【正确答案】错7 .现代化的教育观念是指产生于现代社会时期的教育观念。
【正确答案】错8 .人的素质不是先天遗传的，完全是后天影响教育的结果，人完全是教育的产物。
【正确答案】错9 .教育不是人类社会的独有现象，动物界中也存在。
【正确答案】错10 .荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”。
他的观点属于环境决定论的观点。
【正确答案】对I1教育目的包括教育方针，教育方针的确立必须符合教育目的。
【正确答案】错12 .在五育中，智育对应着数学、语文课，体育对应着体育课，美育对应着美术课，它们是一一对应的。
【正确答案】错13 .智育就是知识教育，是实施全面教育的认知基础和知识基础。
【正确答案】对14 .个人全面发展的本质和核心就是个人的智力和体力尽可能广泛、充分、统一和自由发展，并在此基础上实现脑力劳动和体力劳动相结合。
【正确答案】对15 .教育目的体现了人类发展的总体方向，可以超越国家、社会、历史而存在，不具有时代性。
【正确答案】错16 .教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
【正确答案】错17 .在我国，特殊教育既包括对生理和心理发展缺陷的儿童少年的教育，也包括天才教育和品德不良儿童少年的教育。
【正确答案】错18 .义务教育即所有适龄儿童、少年必须接受的强迫教育。
【正确答案】对19 .学前教育即幼儿教育。
【正确答案】错20 .档案袋评价属于发展性评价。
教育学形成性考核册答案
教育学形成性考核册答案教育学形成性考核册一、简答题1、什么是教育学？教育学是研究教育问题的学科。
它主要研究教育的本质、特点、发展规律等，探讨教育的目的、任务、方法和手段，以及教育与社会、文化、心理等各方面的关系，为指导教育实践提供理论基础。
2、什么是教学设计？教学设计是指根据教学目标和要求，通过课程规划和教学安排，明确课程教学内容，设计教学活动，制定教学计划，以达到科学合理地组织教学的目的。
3、什么是课堂教学管理？课堂教学管理是指教师在教学过程中对学生的行为进行引导、控制和调节，确保课堂秩序的良好状态，实现课堂教学活动的有效开展，使教学目标得以圆满达成。
4、什么是教育评价？教育评价是指对教育实践的活动、成果和效果进行系统观察、评估和分析，以获得教育活动改进和提高教育效果的反馈信息。
5、什么是教育心理学？教育心理学是研究教育活动和教育者、学生心理过程、规律及其相互关系的学科。
它关注学生的心理发展、学习特点和困难，探究不同学习方法、技能和策略，为教育实践提供理论与技术支持。
二、分析题1、分析你所执教的年级和学科的特点，并说明教学设计时需要考虑哪些因素。
我的教学对象是高一学生，所教学科是历史。
历史学科有其自身的特点，需要考虑以下因素：（1）学科特点丰富：历史学科内容广泛，历史事件、人物、地理文化等多方面涉及，需要注重教学内容的多样性。
（2）学科跨学科性强：历史学科与文学、政治、社会学等学科有很多交叉点，因此需要注重跨学科教学，丰富历史教学内容。
（3）学科概念和思维方式独特：历史学科包括了大量的概念，例如“文明”、“政治制度”等，还需要注重培养学生成为历史思想者，注重培养学生的思维方式。
2、分析在课堂教学管理中，教师需要遵循哪些原则。
在课堂教学管理中，教师需要遵循以下原则：（1）注重课堂秩序：教师需要保持课堂秩序良好，掌握学生情绪和行为的变化，在课堂不同环节采取不同方法，避免课堂失控。
（2）鼓励学生表达：教师需要注重学生情感管理，尊重学生的个性和不同意见，并鼓励学生展示自己的见解，促进思想交流和学习共同体的建设。
国开电大《教育学》形考任务2国家开放大学试题答案
国家开放大学《教育学》形考任务2试题答案一、单选题（答案在最后）题目：（）是国家教育行政部门制定的某一学科或学习领域的课程纲领性文件，它规定各门课程的性质、目标、内容框架，并提出教学建议和评价建议。
A.课程标准B.课程方案C.课程计划D.课程规范题目：从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程是（）。
A.分科课程B.活动课程C.显性课程D.学科课程题目：各国的学校教育系统基本形成于（）。
A.17世纪末B.18世纪初C.18世纪末D.19世纪末题目：根据《中华人民共和国教育法》（1995年），我国现行学校教育的级别体系包括（）。
A.初等教育、中等教育、高等教育、终身教育B.基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育C.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育D.普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育题目：根据各级各类学校培养目标和科学发展水平，从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识，组成各种不同的教学科目的课程是（）。
A.分科课程B.活动课程C.显性课程D.学科课程题目：根据国家规定的教育方针、不同类型学校的教育任务和科学发展水平，由国家教育主管部门制订和颁布的有关学校教育和教育工作的指导性文件是（）。
A.课程标准B.课程方案D.课程规范题目：根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平，从各门科学中选出最基本的原理、知识，组成各种不同学科，彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限的课程是（）。
A.分科课程B.活动课程C.综合课程D.学科课程题目：教育制度中居于核心地位的是（）。
A.国家B.教育机构C.学校教育制度D.学校题目：通过观察学生在完成实际任务中的表现，对学生的知识、技能及发展水平做出价值判断的评价方式是（）。
A.表现性评价B.档案袋评价C.发展性学生评价D.学生自我评价题目：为改进现行课程计划所从事的评价活动是（）。
A.决策性评价B.形成性评价C.研究性评价D.总结性评价题目：我国近代完备的学制系统产生于二十世纪初的壬寅学制以及（）。
国开（中央电大）《教育学》网上形考（任务1至4）试题及答案
国开（中央电大）《教育学》网上形考（任务1至4）试题及答案国开(中央电大)《教育学》网上形考(任务1至4)试题及答案说明：适用汉语言文学(师范方向)本科和教育管理专科学员国开网形考任务考试。
形考任务1试题及答案题目顺序是随机的，使用查找功能(Ctrl＋F)进行搜索一、选择题“不愤不启，不悱不发”“学而不思则罔，思而不学则殆”的教育思想出自我国古代教育思名著________。
[答案]《论语》按照皮亚杰的认知发展阶段理论，开始获得守恒概念的个体，其思维发展处于（）。
[答案]具体运算阶段被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学著作是________。
[答案]《普通教育学》标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是________。
[答案]《大教学论》从根本上说，贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律有________。
[答案]教育要适应并促进人的身心发展;教育要适应并促进社会的发展从结构上来看，教育功能可以分为（）。
[答案]基本功能;衍生功能从作用[答案][答案]对象上看，教育可以分为哪两种功能（）。
[答案]教育的个体功能和社会功能从作用方向上看，教育功能可分为（）。
[答案]负功能;正功能[答案][答案]对教育的起源有三种有代表性的观点，它们是_________。
[答案]劳动起源论;生物起源论;心理起源论多维取向的智力理论认为人类的心理能力应该包括（）。
[答案]空间智能、肢体—动觉智能;内省智能以及自然观察智能;音乐智能、人际智能;语言智能、逻辑—数学智能根据柯尔伯格的道德发展理论，处于后习俗水平的儿童道德判断主要是（）。
[答案]普遍道德原则定向构成教育的基本要素包括________。
[答案]教育内容;教育手段;受教育者;教育者关于教育对象，我国最早提出了有教无类主张的是__________。
[答案]孔子教学方法、教学手段及组织形式主要受（）的制约。
[答案]生产力发展水平教育的个体功能主要体现在（）。
国家开放大学《教育学》形考任务(1-4)试题及答案解析
国家开放大学最新《教育学》形考任务（1-4）试题及答案解析（正确答案选项已红色标注）形考任务一一、单选题题目1获得2.50分中的0.00分题干被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学著作是0选择一项：A.《教育漫话》B.《大教学论》C.《教育论》D.《普通教育学》E.《学记》反馈正确的答案是：《普通教育学》题目2获得2.50分中的0.00分题干在中国，最早把“教”与“育”连起来使用的是。
选择一项：A.许慎的《说文解字》B.孔子的《论语》C.庄子的《庄子》D.孟子的《孟子：尽心上》E.老子的《道德经》反馈正确的答案是：孟子的《孟子：尽心上》题目3正确获得2.50分中的2.50分题干我国最早对教育的内涵作出揭示的是东汉: “教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也。
”选择一项：A.老子的《道德经》B.庄子的《庄子》C.许慎的《说文解字》恭喜你，答对啦D.孔子的《论语》E.孟子的《孟子：尽心上》反馈正确的答案是：许慎的《说文解字》题目4获得2.50分中的0.00分题干标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是o选择一项：A.《教育漫话》B.《学记》C.《教育论》D.《普通教育学》E.《大教学论》反馈正确的答案是：《大教学论》题目5正确获得2.50分中的2.50分题干“不愤不启，不俳不发” “学而不思则罔，思而不学则殆”的教育思想出自我国古代教育思名著0选择一项：A.《孟子》B.《论语》恭喜你，答对啦C.《尚书》D.《说文解字》E.《学记》反馈正确的答案是：《论语》题目6正确获得2.50分中的2.50分题干马克思主义教育学在教育起源问题上坚持O选择一项：A.心理起源论B.环境起源论C.生物进化论D.生物起源论E.劳动起源论恭喜你，答对啦反馈正确的答案是：劳动起源论题冃7正确获得2.50分中的2.50分题干社会对教育事业的需求程度最终取决于（）。
选择一项：A.文化背景B.社会制度C.生产力水平D.科技水平E.国家政策反馈正确的答案是：生产力水平题冃8获得2.50分中的0.00分题干一个地区的人们平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育的（）o选择一项：A.经济功能B.人口功能C.控制人口功能D.政治功能E.文化功能反馈正确的答案是：人口功能题目9获得2.50分中的0.00分题干人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。
国家开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务多选题网考题库及答案
国家开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务多选题网考题库及答案一、多选题1.下列说法中属于陶行知生活教育思想的论点是.【正确答案】做上教，做上学，教学合一【正确答案】生活即教育【正确答案】社会即学校2.教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中属于基础学科的是：【正确答案】中国教育史【正确答案】外国教育史3.作为进步教育的代表，杜威提出的基本主张包括：o【正确答案】学校即社会【正确答案】教育即生活【正确答案】儿童中心4.对教育的起源有三种有代表性的观点，它们是o【正确答案】生物起源论【正确答案】心理起源论【正确答案】劳动起源论5.教育的个体功能主要体现在Oo【正确答案】个体享用功能【正确答案】个体发展功能6.从作用方向上看，教育功能可分为Oo【正确答案】正功能【正确答案】负功能7.教育的人口功能主要体现在哪些方面（）o【正确答案】教育是控制人口增长的重要手段之一【正确答案】教育是提高人口素质的重要手段【正确答案】教育可使人口结构趋向合理【正确答案】教育有利于人口迁移8.政治制约教育的发展，主要体现在（）。
【正确答案】政治制度制约教育的社会性质【正确答案】政治制度制约教育宗旨和目的【正确答案】政治制度制约教育领导权【正确答案】政治制度制约受教育权【正确答案】政治制度制约教育管理体制9.人的素质有哪些特性Oo【正确答案】基本性【正确答案】稳定性【正确答案】内隐性【正确答案】个体性10.人的素质结构可以分为哪几部分OO【正确答案】人的自然本性【正确答案】人的社会本性【正确答案】人的个性化活动11学校教育在人的身心发展中起重要作用的理由O0【正确答案】学校教育具有明确的目的性和方向性【正确答案】学校教育具有高度的组织性、较强的计划性【正确答案】学校教育是特殊的实践活动12.皮亚杰认为认知的过程实际上是图式的变化过程，这一过程包括Oo 【正确答案】同化【正确答案】顺应【正确答案】平衡13.把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型一一社会本位论的代表人物是Oo【正确答案】纳托普【正确答案】凯兴斯泰纳【正确答案】孔德【正确答案】涂尔干14.把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型一一个人本位论的代表人物是（）。
国家开放大学电大《教育学》形成性考核
1.教育目的是教育活动的出发点和归宿，其层次的多样性使它具有多方面的功能，其功能包括（）。
选择一项或多项：A. 定向功能B. 激励功能C. 调控功能D. 评价功能E. 衍生功能反馈你的回答正确The correct answers are: 定向功能, 调控功能, 激励功能, 评价功能题目2正确获得1.00分中的1.00分题干把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型——个人本位论的代表人物是（）。
选择一项或多项：A. 福禄贝尔B. 萨特C. 卢梭D. 裴斯泰洛齐E. 那托普反馈你的回答正确The correct answers are: 卢梭, 萨特, 裴斯泰洛齐, 福禄贝尔题目3正确获得1.00分中的1.00分题干把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型——社会本位论的代表人物是（）。
选择一项或多项：A. 凯兴斯泰纳B. 裴斯泰洛齐C. 孔德D. 涂尔干E. 那托普反馈你的回答正确The correct answers are: 那托普, 凯兴斯泰纳, 裴斯泰洛齐, 孔德信息文本二、判断题目4正确获得1.00分中的1.00分题干教育目的包括教育方针，教育方针的确立必须符合教育目的。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
题目5正确获得1.00分中的1.00分题干教育目的是对教育工作的总体规定，它包括对教育的性质和方向、教育方针和道路的总要求。
选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。
题目6正确获得1.00分中的1.00分题干教育目的体现了人类发展的总体方向，可以超越国家、社会、历史而存在，不具有时代性。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
题目7正确获得1.00分中的1.00分题干教育目的的“社会本位论”忽视了受教育者个人的发展，因此，我们应当坚持教育目的的“个人本位论”。
选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。
题目8正确获得1.00分中的1.00分题干马克思恩格斯多次指出，是分工造成了劳动者的片面发展，要使劳动者个人获得全面发展，就必须消灭全部分工。
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教育学
一、单选题
教育制度中居于核心地位的是（）。
A.学校教育制度
B.学校
C.政府
D.教育机构
E.国家
答案：A.
我国近代完备的学制系统产生于二十世纪初的“壬寅学制”以及“（）”。
A.钦定学堂章程
B.壬戌—癸卯学制
C.壬戌学制
D.癸卯学制
E.壬子—癸卯学制
答案：D.
根据《中华人民共和国教育法》（1995年），我国现行学校教育的级别体系包括（）。
A.家庭教育、学校教育、社会教育、成人教育
B.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育
C.基础教育、职业教育、高等教育、特殊教育
D.普通教育、特殊教育、专业教育、职业教育
E.初等教育、中等教育、高等教育、终身教育
答案：B.
各国的学校教育系统基本形成于（）。
A.19世纪末
B.18世纪末
C.18世纪初
D.19世纪初
E.17世纪末
答案：A.
在课程实施之前，为预测学生已有的认知、情感和技能方面的准备程度而做的评价（）。
A.决策性评价。