七年级下册音乐期末考试试题
七年级下册音乐复习题及答案(湘艺版)
七年级下册音乐复习题答案一、填空：1、音乐故事《滥竽充数》中齐宣王喜欢听奏，齐湣王喜欢听奏。
2、西洋管弦乐器一般分为、、、打击乐器组成。
3、写出西洋乐器两种以上、。
4、吉他是欧洲的一种乐器，常用于独奏或伴奏，也用于布鲁斯及摇滚乐。
钢琴是乐器，音域宽广，音色丰富，使用广泛，是世界上最主要的乐器之一。
7、大调式简称大调，是由组成的一种调式，其中为音阶的主音。
8、小调式简称小调，是由组成的一种调式，其中为音阶的主音。
9、大调的色彩比较，小调的色彩比较。
10、小调是的一种体裁，是流行于城镇、里巷的民间歌曲。
11、我国古代将1（do）、2（re）、3（mi）、5（sol）、6（la）叫做“”。
分别以这五个音为主音构成的五种调式叫做五声调式。
14、影视音乐指电影、电视剧中的配乐和歌曲。
配乐包括音乐、场景音乐；歌曲包括、插曲。
《Mong Dong》是动画片的配乐。
15、《梅花三弄》是我国音乐中保存下来年代较早的一首作品。
它旋律优美、流畅。
形式典雅，其标题由来一是因为乐曲内容是表现梅花的；二是由于音乐中17、京剧表演艺术家梅兰芳代表剧目、、《打渔杀家》。
18、京剧是我国流行最广，影响最大的戏曲剧种。
它在继承宋、元、明戏曲传统的基础上，完善了行当和表演形式，声腔主要由、两大系统组成。
19、京剧的四大行当包括、、、。
20、京剧的伴奏分文场和武场。
文场使用的乐器主要有：、、唢呐、月琴、小海笛等。
武场使用的乐器主要有：、、小锣、堂鼓、拍板、钹等。
21、京剧脸谱以鲜明的形象显示不同人物的身份和性格特征，具有装饰性、性和性。
22、《甘洒热血写春秋》选自现代京剧，《看大王在帐中和衣而睡》选自京剧。
23、《相间的小路》词曲作者是，《天路》曲作者是。
《明天更美好》词曲作者是，《四季花雨》曲作者是。
二、选择题:1、《青少年管弦乐队指南》是（）国作曲家布里顿创作的。
A、法国B、英国C、俄国D、德国2、单、双簧管属于（）A、铜管乐器B、木管乐器C、弓弦乐器D、打击乐器3、属于铜管乐器的有（）A、小号B、单簧管C、大管D、定音鼓4、下面哪种乐器不是西洋乐器：（）A. 小提琴B. 古筝C. 长笛D.小号5、《幽默曲》属于（）A. 小提琴独奏曲B. 小号独奏曲C. 钢琴独奏曲D. 管弦乐曲6、《茉莉花》是那个地方的民歌（）。
初中音乐试题及答案
初中音乐试题及答案一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分）1. 以下哪个是西方古典音乐的代表人物？A. 贝多芬B. 莫扎特C. 巴赫D. 柴可夫斯基答案：ABCD2. 音乐的基本要素不包括以下哪一项？A. 节奏B. 旋律C. 音色D. 歌词答案：D3. 以下哪个乐器属于弦乐器？A. 钢琴B. 小提琴C. 长笛D. 小军鼓答案：B4. 音乐的强弱是由什么决定的？A. 音高B. 音长C. 音量D. 音色答案：C5. 以下哪个是中国传统民族乐器？A. 吉他B. 古筝C. 萨克斯D. 电贝斯答案：B6. 音乐的节拍通常是由哪种乐器来保持的？A. 钢琴B. 小提琴C. 定音鼓D. 指挥答案：C7. 以下哪个是流行音乐中常见的曲式？A. 奏鸣曲式B. 回旋曲式C. 变奏曲式D. 副歌-主歌结构答案：D8. 以下哪个音符表示最长的音？A. 全音符B. 二分音符C. 四分音符D. 八分音符答案：A9. 音乐中的“和声”通常指的是什么？A. 单一乐器或声音的演奏B. 多个乐器或声音的合奏C. 音乐的节奏部分D. 音乐的旋律部分答案：B10. 以下哪个术语表示音乐的渐强？A. 渐弱B. 增强C. 减弱D. 保持答案：B二、填空题（共5小题，每小题2分，满分10分）1. 音乐的三大要素包括________、________和________。
答案：旋律、节奏、和声2. 中国的京剧是一种综合性的表演艺术，它包括唱、做、念、________。
答案：打3. 吉他是一种________乐器。
答案：弦4. 在西方古典音乐中，________是音乐作品的基本组织单位。
答案：小节5. 一首完整的歌曲通常由________、间奏和尾奏等部分组成。
答案：主歌三、简答题（共3小题，每小题10分，满分30分）1. 请简述音乐在日常生活中的作用。
答案：音乐在日常生活中扮演着多种角色。
首先，音乐能够提供娱乐和放松，帮助人们缓解压力和疲劳。
人教版七年级下册音乐期末试卷(附答案)
人教版七年级下册音乐期末试卷(附答案)人教版七年级下册音乐期末试卷（附答案）一、选择题（每题2分，共40分）1. 以下哪个不属于音乐的要素？A. 节奏B. 旋律C. 画面D. 和声答案：C2. 下列乐器中，属于弦乐器的是：A. 钢琴B. 小提琴C. 小号D. 鼓答案：B3. 以下哪个是中国传统乐器？A. 长笛B. 萨克斯风C. 古筝D. 手风琴答案：C4. 这首歌的速度应该用下列哪个词来表示？A. 悠闲B. 舒缓C. 激昂D. 忧伤答案：C5. 音乐四要素中，表示声音高低的是：A. 节奏B. 音响C. 旋律D. 音量答案：C二、填空题（每题2分，共20分）1. 五线谱是用来表示音乐的_____________。
答案：音高2. 音乐中的节奏由_____________决定。
答案：节拍3. 两个音之间的距离叫做_____________。
答案：音程4. 快速的节奏会使人感到_____________。
答案：兴奋5. 音乐中的声音有_____________、_____________、_____________三种。
答案：高音、中音、低音三、简答题（每题10分，共20分）1. 请简要解释下列音乐术语的含义：节奏、旋律、和声。
答案：节奏是音乐中有规律的音与音之间的时间关系；旋律是一段有机的、具有独立形态的主要乐音；和声是由若干个声部所奏的声音按照一定的规则组合的音乐现象。
2. 请以自己的话简单描述乐器简单演奏的步骤。
答案：演奏乐器的步骤包括正确的姿势、正确的吹奏或弹奏技巧、注意节奏和速度等方面。
四、听力题（每题10分，共20分）1. 请听下面的音乐片段，回答问题：这段音乐的节奏属于哪种类型？答案：快节奏。
2. 请听下面的音乐片段，回答问题：这段音乐的情绪是什么？答案：欢快。
五、综合题（20分）请以自己喜欢的方式，创作一个简短的音乐片段并写出五线谱。
答案：待学生完成。
七下音乐期末考试试卷及答案
七下音乐期末考试试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪种乐器属于西洋乐器？A. 笛子B. 琵琶C. 小提琴D. 笙答案：C2. 以下哪个音符表示四分之四拍？A. 强B. 弱C. 次强D. 弱答案：A3. 下列哪个音程为纯音程？A. 3度和4度B. 5度和6度C. 6度和7度D. 7度和8度答案：D4. 下列哪个乐曲为巴赫的《平均律钢琴曲集》中的作品？A. 《月光奏鸣曲》B. 《哥德堡变奏曲》C. 《狂想曲》D. 《钢琴协奏曲》答案：B5. 以下哪个节奏型为摇摆节奏？A. × × × ×B. √ √ √ √C. × × √ √D. √ √ × ×答案：C6. 下列哪个旋律片段为《茉莉花》？A. 5 5 6 5 3 1B. 3 3 4 3 2 1C. 6 6 5 6 3 1D. 2 2 3 2 1 7答案：C7. 下列哪种节奏型为三连音？A. √ √ √B. √ √ √ √C. √ √ √ √D. √ √ √ √ √答案：A8. 以下哪个调式为大调？A. C自然大调B. a自然小调C. G自然小调D. F自然大调答案：A9. 下列哪个音符表示八分之四拍？A. 强B. 弱C. 次强D. 弱答案：B10. 以下哪个旋律片段为《梁祝》？A. 5 5 6 5 3 1B. 3 3 4 3 2 1C. 6 6 5 6 3 1D. 2 2 3 2 1 7答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 音乐的基本元素包括______、______、______、______、______和______。
答案：旋律、节奏、和声、音色、速度、力度2. 钢琴协奏曲《黄河》的作者是______。
答案：冼星海3. 音乐作品的结构基本单位是______。
答案：乐段4. 下列哪个音符表示全音符？答案：5. 音乐术语“Allegro”表示______。
初一(七年)音乐期末测试
听辨基本节奏型
学生需能准确听辨出基本 节奏型，如均分节奏、附 点节奏、切分节奏等。
听辨节拍强弱规律
学生需能听辨出不同拍子 的强弱规律，如二拍子、 三拍子、四拍子等，并能 判断其节拍类型。
听辨复杂节奏组合
学生需能听辨出包含多种 节奏型的复杂节奏组合， 并能正确划分小节线和拍 子。
听辨旋律与和声
听辨旋律走向
气息控制
音准与节奏
能够运用腹式呼吸法，保持气息平稳 、流畅，并根据歌曲的情感和节奏变 化调整呼吸。
能够准确地把握音高和节奏，不出现 跑调或抢拍现象。
发声方法
掌握正确的发声位置，能够运用头腔 、胸腔等共鸣腔体，使声音更加圆润 、饱满。
歌曲表现力
情感表达
能够深入理解歌曲内涵，通过声 音和表情传达出歌曲所要表达的
指挥与排练
了解合唱指挥的基本手势和排练方法，能够在指 挥的引导下进行合唱排练和演出。
04
演奏部分
乐器演奏技巧
音准和节奏
能够准确地把握音高和节奏，无明显偏差。
演奏技巧
能够熟练掌握所使用乐器的基本演奏技巧，如吉他弹拨、钢琴弹奏 等。
表现力
能够通过演奏技巧表现出乐曲的情感和意境，使听众产生共鸣。
乐曲表现力
情感。
音色变化
能够根据歌曲的需要，灵活地调 整音色，如明亮、暗淡、轻柔、
有力等。
艺术处理
能够运用声音强弱、快慢、断连 等对比手法，对歌曲进行艺术处
理，增强表现力。
合唱与重唱能力
合唱协作
在合唱中能够保持与其他声部的和谐与平衡，注 意倾听和调整自己的声音。
重唱配合
在重唱中能够与搭档默契配合，准确掌握各自的 旋律和节奏，保持声音的协调一致。
人教版七年级音乐下册单元测试题全套(含答案)
人教版七年级音乐下册单元测试题全套(含答案)第一单元流行音乐常识1. 流行音乐是指什么类型的音乐？- 答案：流行音乐是指在一定时期内受到大众喜爱并广泛传播的音乐。
2. 流行音乐的特点有哪些？- 答案：流行音乐的特点包括曲调简单、节奏明快、歌词容易理解、易于传唱和接受。
3. 以下哪位是中国流行音乐的代表人物？- A. 李宇春- B. 贝多芬- C. 斯特拉文斯基- D. 乔纳斯兄弟- 答案：A. 李宇春第二单元乐理基础1. 音符的形状和空心与否可以分别表示什么？- 答案：音符的形状表示音符的时值，空心表示音符的时值较长。
2. 以下哪个符号用来表示音符时值的延长？- A. 附点- B. 连线- C. 三连音- D. 叠音符- 答案：A. 附点3. 音阶包括哪几个音名？- 答案：音阶包括7个音名。
第三单元中国音乐的特点1. 以下哪个乐器是中国传统乐器？- A. 钢琴- B. 尤克里里- C. 古筝- D. 电吉他- 答案：C. 古筝2. 中国传统音乐中常见的音乐形式是什么？- 答案：中国传统音乐中常见的音乐形式是曲调简单、节奏明快、歌词容易理解、易于传唱和接受。
3. 中国传统音乐注重的是表达什么？- 答案：中国传统音乐注重的是表达感情和情绪。
第四单元音乐的编排与设计1. 音乐中的曲式是指什么？- 答案：音乐中的曲式是指音乐作品的结构和组织形式。
2. 以下哪个是最常见的音乐曲式？- A. 弥散曲式- B. 三段曲式- C. 变奏曲式- D. 引子-主题-变奏-尾声曲式- 答案：B. 三段曲式3. 音乐的编排与设计中最重要的因素是什么？- 答案：音乐的编排与设计中最重要的因素是平衡性和整体感。
以上为人教版七年级音乐下册单元测试题的答案，希望对你有帮助！。
湘教版七年级音乐期末考试试题及答案
湘教版七年级音乐期末考试试题及答案七年级音乐测试试题及答案一、填空1.中华人民共和国国歌原名是《义勇军进行曲》，词作者是XXX，曲作者是XXX。
2.音乐符号“b”的名称是降记号。
3.音的名称叫音名。
音乐中基本音的名称用英文字母C、D、E、F、G、A、B来表示。
4.七个基本音分别唱作唱名。
5.在键盘上，任何相邻两个键的音高关系均为半音，两个半音为一个全音。
6.五线谱是由五条线组成的。
7.变声期要注意保护嗓音，不要大声喊叫。
8.歌曲《我的太阳》是意大利男高音歌唱家XXX的保留曲目。
他被誉为高音C之王。
9.通常可将人声分为童声、男声、女声。
男声和女声又可分为男女高音、男女中高音、男女低音。
10.乐谱中用来记录音的符号叫音符。
音符由符头、符干、符尾组成。
11.《欢欣的日子》原名《翻身的日子》。
12.用来记录音乐停顿的符号叫休止符。
13.《脚夫调》是一首信天游，是陕北人民喜爱的一种山歌形式。
14.民歌体裁主要有号子、山歌、小调三大类。
15.号子亦称劳动号子，是与劳动方式和过程密切结合的民间歌曲。
16.山歌是人们在田野田间劳动时即兴所唱的歌曲。
17.《卡门序曲》是法国作曲家比才于1847年创作的歌剧《卡门》中的序曲。
18.写在音符右边的小圆点叫附点，带附点的音符叫一附点音符。
附点表示延长前面音符时值的一半。
19.组织起来的音的长短关系叫节奏。
20.旋律又称曲调，是按照一定的高低、长短和强弱关系组合起来的，具有独立的单声部线条。
21.从主音到高八度主音按照高低次序排列起来的一组音叫音阶。
22.调式的主要种类有大调式、小调式及五声调式等。
23.XXX民间音乐家，又名XXX。
代表作有《二泉映月》、《昭君出塞》。
24.《十面埋伏》是一首琵琶独奏曲。
25.男女童声的特点：音色近似、声音明亮、清脆、甜美。
26.五线谱是以不同音符的形状来表示音的长短。
27.《我的太阳》音乐旋律的特点是爽朗、豪放。
歌曲表达了对心中恋人的赞美之情。
湘教版音乐七年级下册
第一单元我们是春天演唱：1、《我们是春天》李幼容词，徐锡宜曲。
“春天”的寓意是：2、《春天又来临》（宋麦玲词，李东全曲。
这首歌曲的旋律，在优美抒情中透着一股春的气息，洋溢着牧人对春天的礼赞。
3、《春之歌》【朝】李曙乡词，李冕相曲，安娥译配。
音乐知识音乐的段落划分及内部结构：一首歌曲或乐曲，可以由一个能表达完整乐思的段落（“乐段”）构成，如《春之歌》；也可由两个或两个以上在音乐情绪表达上有所差别的段落有机组合而成，如《春天又来临》。
……乐段结构是音乐作品段落划分的主要依据，可以用英文字母A、B、C……作为不同音乐段落的代号。
第一课时一、组织教学，检查学生出勤情况，提出本课的要求。
二、导入新课播放一段音乐《春之声圆舞曲》主题，一段视频《春天的芭蕾》三、新课教学：1、介绍本单元的学习内容和课时安排。
2、学唱歌曲《我们是春天》。
（1）歌曲欣赏，听一遍，请学生注意歌词的演唱顺序。
（2）介绍歌曲风格特征：《我们是春天》是一首两段体的歌曲，四四拍，第一段欢快活泼，第二段稍舒展。
教师结合本课的知识点——音乐的段落划分及内部结构，要求学生根据歌词意境划分乐句，教师要将音乐知识巧妙地融入歌曲教唱中，尽量不要讲乐理知识单独拿出来讲解，以免让学生感到枯燥、乏味。
“以情带声”是歌曲教学中非常有效的方法，首先把握好每一段的基本情绪，努力要求学生做到根据歌曲情绪歌唱，然后对学生的声音提出要求。
（3）随乐学唱大约两遍，与学生分析，整首歌曲就由三句构成，了解歌曲的结构，就很容易学会。
（4）跟着音乐伴奏进行演唱后，由老师纠正唱错的地方。
（5）启发学生在舞台上如何表演这首歌曲：小组唱、表演唱等。
为班级演唱会做准备。
第二课时1、发声练习：4/4 5 4 3 2 | 1 ———‖mi ma mi2、学唱歌曲：《春天又来临》《春之歌》3、活动与练习：一、组织教学，检查学生出勤情况，提出本课的要求。
二、复习旧课：1、全班同学跟随音乐演唱《我们是春天》。
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＿七年级下册音乐期末考试试卷
班级姓名分数
一、填空题（每空2分，共30分）
1、《长江之歌》是大型纪录片《长江之歌》的主题曲，由（王世光）作曲，（胡宏伟）填词。
2、《长江之歌》是一首（三）段体的歌曲，是（ ABA ）曲式。
3、旋律的进行大致有（平行）、（上行）、（下行）、（波浪式进行）四种。
4、影视音乐指（电影）、（电视剧）中的配乐和歌曲。
5、配乐包括（主题）音乐、（场景）音乐；歌曲包括（主题歌）、（插曲）。
二、选择题（每空2 分，共6分）
13、有“乐器王后”之称的是（ B ）琴。
A 钢琴
B 小提琴
C 大提琴
D 管风琴
14、《一二三四歌》的词、曲作者分别是（ C ）。
A 聂耳、田汉
B 郑律成、罗浪
C石顺义、臧云飞 D王世光、胡宏伟
15、同一旋律分别由两个或两个以上的声部先后模仿演唱，并造成前后呼应，此起彼落音乐效果的演唱形式是（ A ）。
A 轮唱 B独唱 C 合唱 D领唱
三、排列与识图。
（20分）
16、将下列各种力度记号按由弱到强的顺序排列起来。
（12分）
很强（ff）、强（f）、中强（mf）、中弱（mp）、弱（p）、很弱（pp）。
①很弱（pp）②中弱（mp）③弱（p）④强（f）⑤很强（ff）⑥中强（ff）
17.对应写出西洋长管弦乐队的主要乐器铜管乐器的名称（圆号、小号、长号、大号。
）（8分）
（圆号）（大号）（小号）（长号）
四、简答题。
（44分）
1.什么叫力度？力度记号有哪些？（22分）
答：力度是音乐进行时的强弱程度，是塑造音乐形象、营造气氛、表达思想感情的又一主要手段。
常见的力度记号有：很强（ff）、强（f）、中强（mf）、中弱（mp）、弱（p）、很弱（pp）、渐强＜、渐弱＞。
2. 西洋长管弦乐队的主要乐器分哪几类？（22分）
木管乐器：短笛、长笛、双簧管、单簧管、大管。
铜管乐器：圆号、小号、长号、大号。
打击乐器：小军鼓、大军鼓、定音鼓、三角铁、锣、镲、木琴、排钟。
弦乐器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴。