预防校园欺凌 拒绝校园暴力
预防校园欺凌和暴力,学生应该怎么做
预防校园欺凌和暴力，学生应该怎么做学生是祖国的未来，是民族的希望，肩负着重大的责任。
但是，由于受社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，在全国个别学校出现了校园欺凌和暴力事件，严重影响了他们的正常学习生活，危害了他们的身心健康，也削弱了学校的教育成果。
今天就来看看学生如何预防校园欺凌和暴力。
一、勇于拒绝校园欺凌和暴力。
同学之间发生矛盾时，要互谦互让，积极与老师和家长沟通，通过正当途径解决，不对同学动武、动粗。
二、加强法律知识学习，增强法律意识。
每位同学要养成守法习惯，在受到校园暴力侵害时，不以暴制暴，学会运用法律知识保护自己。
三、不参与打架斗殴，不讲所谓的哥们义气。
养成良好的生活习惯，不进网吧、电子游戏厅等未成年人不宜进入的场所，不在QQ及空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论。
四、拒绝与校外不良青年交往。
对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时要及时向老师、家长报告。
五、增强友爱互助意识，团结同学。
向身边优秀的同学学习，不断磨练自己的意志，增强应对困难、对抗邪恶的勇气。
六、要积极与家长、老师交流沟通。
在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。
七、树立积极进取、乐观向上的人生观。
努力学习科学文化知识，培养良好的兴趣爱好陶冶情操，立志做社会的栋梁之材。
希望每个学生从现在做起，用自己的实际行动反对校园欺凌，远离
校园暴力，争做美丽学生，构建阳光和谐校园。
珍爱生命杜绝校园欺凌主题班会5篇
珍爱生命杜绝校园欺凌主题班会5篇珍爱生命杜绝校园欺凌主题班会5篇要切记，在欺凌中选边站立的那个人就是帮凶，道德沦丧。
学校应该加强对流言蜚语和谣言的管控，防止其成为欺凌的工具。
这里给大家分享一些关于珍爱生命杜绝校园欺凌主题班会，供大家参考学习。
珍爱生命杜绝校园欺凌主题班会篇1教学目标：1.通过本次主题班会，使学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害。
2.学生掌握面对校园欺凌时应该采取的措施，教育学生遵纪守法，互帮互助，共建平安校园。
教学重点：学生懂得什么是校园欺凌以及校园欺凌的危害，学会正确面对校园欺凌，保护自己。
教学过程：一、谈话导入主题同学们都知道校园是一个供我们读书和掌握知识的地方，这里承载着我们的梦想，但是，如果这片圣洁的土地上因充斥着暴力而失去生命，将是何等的悲哀啊!“暴力”，它不但可以摧残你的肉体;还可以使一颗纯净的心灵走向弯曲；更能使人的精神受到痛苦的折磨，严重时，能威胁你身边的人的生命安全。
今天我们班会的主题就是“反校园欺凌，建文明校园”。
二、有关校园欺凌的事例（一）近些年来我们国家发生了多起校园欺凌引发的惨案，一桩桩、一件件发生在学生身上的事例让人触目惊心，也让我们更加关注校园安全。
1.女生太邋遢引公愤遭群殴重庆荣昌区法院审理了一起健康权纠纷案件，一初中女生兰兰在住校期间太邋遢，引起宿舍其他女生的“公愤”，5名女生对兰兰打耳光，想要“教育”兰兰，不料竟将其打成10级伤残。
2.多人围殴女生事件11月23日下午，QQ空间、微信朋友圈热传一则视频，视频中一个中学生模样的女学生被两名同学轮番掌掴，视频画面之外，不时传来阵阵狂笑。
视频画面中，一名穿校服的女孩站在路边上，被几名年纪相仿、身穿同样校服的女学生轮番掌掴。
记者细数了下，在短短的6分多钟视频里，被打女生遭38次掌掴。
据了解，这个视频发生在张掖市山丹县第二中学校外，而打人者与被打者均为该校学生。
3.福建南安两初中女生暴力3分钟小学女生被扇25巴掌6月29日，福建南安水头，一小学女生被打视频流出，父亲认出女儿后报警。
远离校园欺凌国旗下讲话稿6篇
远离校园欺凌国旗下讲话稿6篇今天我国旗下讲话的主题是《扫黑除恶，预防校园欺凌》。
校园，是一方净土，是培养人的地方，是文明的殿堂。
我校一直旨在培养高素养的人，号召大家团结友爱，大部分同学做得很好，能够严于律己，宽以待人。
同学之间发生矛盾也能友好的解决。
这是一个人能力的表现，也是一个人素养的表现，更是我校良好的校风的一种表现。
那么我们学校同学之间有没有校园欺凌呢?有！老师偶有发现，有些同学喜欢用暴力解决问题，欺负弱小，甚至打架；有的同学总是出口成脏、恶语伤人、给同学起侮辱性外号；有的同学在网上发表具有人身攻击成份的网络言论；有的同学威胁他人索要钱财等等，这些校园欺凌事件的发生，给宁静的校园蒙上了一层阴影，为进一步优化我们的教育环境，打造平安和谐校园，我们的学校高度重视，也要积极行动起来。
在学校加强安全保卫的同时，我们也应该做到以下几点：一、在和别人打交道时，要做到“与人为善”。
要学会宽容，宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅他人，拥有宽阔的胸怀。
同学们生活在一起，产生一点摩擦是正常的。
在平时生活中，应该学会说：“对不起”。
在矛盾发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，不能斤斤计较，应该让矛盾迅速化解，“退一步海阔天空”。
所以，我们应该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐。
二、要学会正确处理同学间欺凌现象。
宽容友善不是无原则的饶恕和纵容，当你发现别人或自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师的帮助，用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，把校园欺凌化作校园和谐相处。
三、交友要谨慎。
不与行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，多参加各种有意义的校园文体活动，远离不良文化。
四、提高自我保护意识。
遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场所，尽量不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物，外出受到暴力侵害时，采取灵活的应急措施，并第一时间报告学校。
总之，我们要做一位文明的学生，做事不能冲动，说话不能盛气凌人，得饶人处且饶人，凡事要考虑后果，发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而应该检讨自己错在哪里，要严于律己，宽以待人！同学们，明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵。
学校预防校园欺凌倡议书15篇
学校预防校园欺凌倡议书15篇学校预防校园欺凌倡议书【篇1】各位老师，各位同学：早上好!按照市教育局以及学校的相关安排，今天我在国旗下讲话的主题是一封倡议书——“反对校园欺凌争做阳光少年”。
校园欺凌，就是以大欺小,以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在中小学的校园内外时有发生，它不但会伤害我们的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，使人的精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁他人的生命安全。
同学们，我们是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的`建设者和接班人，我们肩负着重大的责任。
但是，由于受社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，在全国个别学校出现了校园暴力事件，严重影响了我们的正常学习生活，危害了我们的身心健康，也削弱了学校的教育成果。
为此，学校少先队发出如下倡议：1.勇于拒绝校园暴力。
同学之间发生矛盾时，要互谦互让，积极与老师和家长沟通，通过正当途径解决，不对同学动武、动粗。
2.加强法律知识学习，增强法律意识，养成守法习惯，在受到校园暴力侵害时，不以暴制暴，学会运用法律知识保护自己。
3.不参打架斗殴，不讲所谓的哥们义气，养成良好的生活习惯，不进网吧、电子游戏厅等未成年入不宜进入的场所，不在QQ及空间、网络贴吧、各类论坛等发布侮辱他人的言论。
4.拒绝与校外不良青年交往，对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时,及时向老师、家长报告。
5.增强友爱互助意识，团结同学，向身边优秀的同学学习，不断磨炼自己的意志，增强应对困难、对抗邪恶的勇气。
6.要积极与家长、老师交流沟通。
在家长、老师的健康引导下，提高防范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。
7.树立积极进取、乐观向上的人生观，努力学习科学文化知识，培养良好的兴趣爱好,陶冶情操，立志做社会的栋梁之材。
同学们，让我们从我做起，从现在做起，用自己的实际行动反对校园欺凌，远离校园暴力，争做美丽学生，构建阳光和谐校园!____月__日学校预防校园欺凌倡议书【篇2】青少年是祖国的未来，是民族的希望。
预防校园欺凌,拒绝校园暴力,构建和谐校园教育主题班会
预防校园欺凌,拒绝校园暴力,构建和谐校园教育主题班会标题：预防校园欺凌，拒绝校园暴力，构建和谐校园教育主题班会引言概述：校园欺凌和暴力问题一直是困扰学校教育管理和学生健康成长的重要议题。
为了有效预防校园欺凌，拒绝校园暴力，构建和谐校园环境，举办主题班会是一种有效的教育方式。
本文将从预防校园欺凌、拒绝校园暴力、构建和谐校园的角度出发，详细介绍如何通过主题班会来实现这一目标。
一、预防校园欺凌1.1 增强学生自我保护意识- 通过主题班会向学生传达预防校园欺凌的重要性，提高学生对欺凌行为的警惕性。
- 鼓励学生学会自我保护，学会说“不”，并及时向老师或家长寻求帮助。
- 建立学生互助机制，鼓励同学之间互相支持，共同维护校园和谐环境。
1.2 加强师生沟通交流- 教师要与学生建立良好的师生关系，鼓励学生敞开心扉，主动向老师反映校园欺凌问题。
- 通过主题班会引导学生正确处理人际关系，培养学生积极向上的心态，增强团结合作意识。
- 教师要及时关注学生的心理变化，发现问题及时干预，避免欺凌行为的发生。
1.3 强化家校合作- 学校应与家长建立密切联系，共同关注学生的成长和发展，共同预防校园欺凌。
- 通过主题班会邀请家长参与，共同探讨如何帮助学生预防欺凌行为，形成学校、家庭、社会共同合力。
二、拒绝校园暴力2.1 培养学生正确的价值观念- 通过主题班会宣传正确的道德观念和行为规范，引导学生拒绝暴力行为。
- 培养学生尊重他人、包容不同的思想和文化，建立和谐相处的意识。
- 增强学生的责任感和公民意识，让他们意识到暴力行为对自己和他人的伤害。
2.2 建立校园暴力监督机制- 学校应建立健全的校园暴力监督机制，加强对学生行为的管理和监督。
- 通过主题班会向学生普及法律知识，让他们明白暴力行为的危害和后果。
- 鼓励学生主动参与校园暴力的预防和制止，形成全校师生共同维护和谐校园的氛围。
2.3 强化心理健康教育- 学校应加强心理健康教育，帮助学生树立积极的心态，正确处理情绪。
预防校园欺凌教案（精选5篇）
预防校园欺凌教案预防校园欺凌教案（精选5篇）作为一位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
那么应当如何写教案呢？以下是小编收集整理的预防校园欺凌教案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
预防校园欺凌教案1【情感、态度、价值观】自觉抑制校园暴力，能与校园暴力进行斗争。
【能力目标】能够正确处理生活中的各种冲突，能够勇敢地与校园暴力做斗争。
【知识目标】认识校园暴力的危害性，掌握与校园暴力做斗争的方法。
【教学重点】掌握与校园暴力做斗争的方法，学会自我保护。
【教学难点】学会巧妙地处置校园暴力。
【教学手段】案例教学法、模拟情境体验、感受。
【教学准备】1、教师准备：教材、多媒体课件、搜集典型的校园暴力事例等。
2、学生准备：学生课前阅读课文，思考怎样正确处理校园暴力。
《校园不容暴力》教学设计一、观看《校园暴力》视频，引入新课。
二、学习新课思考：1、什么是校园暴力？你遭遇过校园暴力吗？学生结合观看的视频和课文介绍回答。
校园暴力是发生在校园中的一些学生奉信暴力决定一切，以多欺少，以大欺小，以强凌弱等现象，校园暴力是个全球性的问题。
（板书）2、学生阅读“专家访谈”后回答。
讨论：校园暴力有什么危害？学生回答并归纳：校园暴力首先给受害者的身体带来伤害；其次是更为严重的心理上的伤害，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。
（板书）3、校园施暴者的构成主要是些什么人？学生：曾经是校园暴力的受害者；学习差表现差的学生；爱歧视的学生；在家庭中缺乏温暖、关爱的学生；性格孤僻、心理压制，无处发泄的学生……4、社会、学校、我们对校园暴力的态度？校园暴力必须被制止。
想一想：面对校园暴力我们有哪些对策？学生回答。
（一）对策一：从受害者的角度想：◆不要忍着不吭声：你首先要做的就是告诉家长或者老师。
◆尽量不要一个人待着：尽量待在人多的地方。
◆不理睬：如果有人冲你喊，让你交出你的午饭钱，不要理睬他，装做没听到，继续走自己的路。
拒绝校园暴力的教案范文(精选5篇)
拒绝校园暴力的教案范文（精选5篇）拒绝校园暴力的教案范文（精选5篇）1目的：在校园中，校园欺凌事件时常发生，引起了全社会的关注，在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。
要相信邪不压正，__是预防和应对校园欺凌的建议以及预防措施，让我们一起预防校园欺凌，共创和谐校园吧！过程：一、校园欺凌事件存在的原因1、家庭防线的失守。
很多农村父母常年在外打工，一些人许多年才回家一次，孩子的教育无人过问。
郑州市九十九中学是一所主要招收行为偏常的“问题学生”的学校。
目前学校有100多名学生，30多名教职工。
从学校情况来看，出现问题的孩子超过80%来自单亲或类似单亲的家庭。
一方面，家庭结构失能，使得孩子在成长中缺少关爱和教导，另一方面，一些家庭虽然看起来美满，家长对孩子也充满关爱，但由于教育理念和方法存在问题，也给孩子的成长带来消极影响。
一些家长这种明显走偏的观念，不仅使孩子遇到问题时倾向于用暴力方式解决，同时也让校园里一些原本稀松平常的“磕磕碰碰”，被上升到不可调和的程度。
2、学校教育的缺位。
在校园欺凌背后，学校法制教育和德育的缺失不容忽视。
教育部门对法制教育有专门的规定，要求做到进课堂、进教材，教师落实，课时落实，但现在看来做得还不够。
一方面，学校没有法律教师人才储备，讲课的基本上都是政治、思想品德教师；另一方面，法律知识被分散在多本教材中，既不系统，也不深入，加上学校出于升学率的考量，并不重视普法，使得法制教育效果十分有限。
中国青少年研究中心“未成年人违法犯罪的治理机制”课题组曾开展过一项专门调查。
调查中，65%的调查对象在回答“此次犯罪的原因”时选择“不懂法律”；64.7%的选择了“不知道自己的行为触犯了法律”；60.5%的调查对象表示，如果知道犯罪的沉重代价，就不会实施违法行为。
法制教育缺失，加上学校和社会缺乏相应的惩戒手段，难以对校园欺凌行为形成警示和震慑作用。
而本应对欺凌行为发挥重要预防作用的德育，其现状也十分堪忧。
《防止校园欺凌-拒绝校园暴力》课件
ABCDE
安全文明知识问答——多项选择题
4.同学之间不宜开的玩笑有那些？（ ） A、不能在同学后面用双手卡住同伴的脖子，容易造成颈椎骨折 B、不能突然坐在同学的腿上，可能会把同学的腿坐断； C、不能突然地吓唬人，会把同学吓坏； D、不能偷偷地抽走椅子，以防同学摔倒受伤； E、不要在门上放东西，一开门，门上的东西砸下来，会把同学打伤的。
被同学欺负了怎么办？快给上面的同学出出主意吧！ 交 流
知识屋
对欺凌说“不” 当受到欺凌时，最好不要表现出害怕或哭泣，这会让欺负你的人觉得你很好欺负而继续欺负你。
你要勇敢、坚定而且明确地告诉欺凌者停止他们的行为,然后走开。
有些欺负行为往往是为了取乐，如果看到被欺负的人如此强势，欺凌者一般会很无趣地离开。
A
C
安全文明知识问答
C
3. 如果被猫狗咬伤或抓伤后，应该怎么紧急处理（ ） A. 打110报警，要求把它抓起来 B. 要求赔偿 C. 马上去注射狂犬疫苗 D. 很勇敢，能挺住 4. 放学路上如果被陌生人跟踪，最不可取的做法是什么？( ) A、跑到人多的地方 B、打１１０报警 C、赶紧跑回家 5. 当你独自在家，有陌生人敲门时，最好的做法是什么？ ( ) A、始终不开门 B、觉得对方的理由充分就开门 C、把门打开问他有什么事
C
A
安全文明知识问答
6. 如果被绑架，你觉得对自己更有利一些的做法是什么？( ) A、大声斥责绑架者 B、绝食 C、假装与绑架者合作，然后再伺机逃跑 7. 以下放学路上的哪些行为可能会给自己带来危险？( ) A、看热闹 B、为问路的陌生人带路 C、和同学一起回家 8. 如果你经常外出带着家门的钥匙，下面的哪种做法可能会有危险？ ( ) A、把钥匙挂在脖子上 B、把钥匙放在衣兜里 C、把钥匙放在随身的包里
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师者，传道授业解惑也，是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无 知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们 全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从 而打造和谐的学习氛围。
构建和谐校园需建立和谐的同学关系。
关心帮助有困难的同学，让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心 态，宽容带待人，用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好 相处，从而打造和谐的人际关系。
子留下“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自
己频频受害，陷入可怕的梦魇之中。 告诫大家：千万不能因为一时害怕而选择怯懦，不报警只能助长‘下暴’ 者的嚣张气焰，他们不仅还会不停地来纠缠你，而且还会继续危害其他同 学。
什么是校园欺凌?是指同学间欺负弱小的行，由于很多国家实行多是九年制的义务教育制度，受害者会长期
受到欺凌。欺凌过程，蕴藏著一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成 心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。 构建和谐校园需建立和谐的师生关系。
如何预防校园欺凌
第一、在威胁与暴力来临之际，首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正， 终归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后 盾，会坚定地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心 笃定，就会散发出一种强大的威慑力，让坏人不敢冒然攻击。 第二、大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律 严厉的制裁，会为此付出应有的代价，在能确保自身安全的前提下大声呼 喊求救。 碰到‘下暴’应尽量保持镇静，不要惊慌，有勇有谋地保护自己。无论如 何一定要记住‘下暴’者的人数和体貌特征，以便事后及时报警或报告老 师。告诉学生们，最好是运用自己的智慧与坏人进行周旋，达到既能保护 自己，又能巧妙制服坏人的最佳效果。 第三、如果受到伤害，一定要及时向老师、警察申诉报案。不要让不法分
构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。 同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊 现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。 同学们、老师们，构建和谐校园需要我们大家共同的努力，我们要打照 和谐的学生群体，打照和谐的人际关系，打照和谐的校园文化，让我们 在和谐的教育氛围中愉快的学习，在和谐的兴趣乐园中陶冶情操，在和 谐的人际关系中成长！ 愿我们的学校越来越美好！