预算会计教学大纲
实务实践教学大纲-预算会计
《预算会计》实践教学大纲
一、实践教学的性质与任务
性质：本课程属于职业技能课，实践教学课是理论知识的升华，是学好本门课程的关键环节，占据课程教学中的核心地位。
任务：理解预算会计的基本概念；认识预算会计的核算基础及预算会计在岗位中的各种应用；掌握预算会计的基本策略和操作步骤；通过模拟实训教学让学生对预算会计各业务的实施和运作有一个具体的了解和认识，并掌握一定的开展预算会计业务的能力和技巧；掌握预算会计的基本理论和具体技术，将上述内容与预算会计实务的最新实践联系起来，为今后开展预算会计实践活动打下基础。
二、实践教学内容与目的
【实训一】根据政府会计制度案例练习财务会计的会计分录编写（2学时）
实训内容：⑴依据给定案例，编写案例中会计分录；
⑵练习财务会计的记账方法。
实训要求：权责发生制的财务会计记账方法掌握。
【实训二】根据政府会计制度案例练习预算会计的会计分录编写（2学时）
实训内容：⑴依据给定案例，编写案例中会计分录；
⑵练习预算会计记账方法。
实训要求：收付实现制预算会计记账方法掌握。
【实训三】根据政府会计制度案例练习财务会计、预算会计平行记账（2学时）实训内容：⑴依据给定案例，编写案例中会计分录；
（2）练习财务会计预算会计的平行记账方法。
实训要求：预算会计、财务会计平行记账
三、实践学时分配表
四、成绩考核
实践成绩评定的方法和标准：现场参与主动性的评价，完成项目总结的书面水平，考试完成实践报告。
成绩平时40%+实践成果60%。
时间：2020年09月03日。
预算会计教学大纲(会计)
“预算会计”课程教学大纲英文名称：Budget Accounting课程编码：学时：32 实验学时：0 学分：2适用对象：会计专科三年级学生先修课程：会计学基础大纲主撰人：熊微大纲审核人：曾维林一、课程性质、目的和任务《预算会计》是为会计专业开设的一门专业课。
本课程是在学习了《会计基础》之后，运用会计核算原理和方法，阐述会计在行政单位、事业单位国家财政预算中的运用，反映和监督国家财政资金的收支情况，行政事业单位国家预算资金的使用情况，以便正确执行国家财经方针、政策，维护财政纪律。
学生通过本课程的学习了解预算会计的基本理论，掌握预算会计核算的基本方法和基本技能，为培养国家财政和行政、事业单位高素质的应用型会计人才奠定基础。
二、教学内容及要求第1章：预算会计概述授课学时：2基本要求：1－1预算会计及其体系、对象和特点1－2预算会计的基本前提、一般原则和记账基础1－3预算会计的基本要素与会计等式重点：预算会计的5大要素和预算会计的组成体系难点：预算会计核算的特点与企业的不同之处第2章：预算会计的核算方法授课学时：2基本要求：2－1会计科目2－2记账方法2－3会计凭证2－4会计账簿重点：预算会计的会计科目难点：财政总预算会计、事业单位会计和行政单位会计科目的不同第3章：事业单位资产的核算授课学时：4基本要求：3－1流动资产3－2对外投资3－3固定资产3－4无形资产重点：事业单位存货和固定资产的核算难点：应收票据贴现后不能偿还的情况下的账务处理第4章：事业单位负债的核算授课学时：3基本要求：4－1借入款项4－2应付和预收账款4－3应缴款项重点：事业单位不同方式下应缴财政专户款的账务处理难点：应缴预算款的核算内容第5章：事业单位净资产的核算授课学时：3基本要求：5－1事业基金5－2固定基金5－3专用基金5－4结余及分配重点：结余及结余分配的账务处理难点：结余分配中应交所得税的处理第6章：事业单位收入的核算授课学时：3基本要求：6－1收入概述6－2拨入款项6－3各项收入重点：事业单位收入的账务处理难点：与专项资金有关的账务处理第7章：事业单位支出的核算授课学时：3基本要求：7－1支出概述7－2拨出款项7－3各项支出7－4成本费用重点：各类支出的账务处理难点：内部成本核算的事业单位单设成本账户时的处理第8章：事业单位会计报表授课学时：2基本要求：8－1事业单位会计报表的编制8－2事业单位会计报表分析重点：资产负债表和收入支出表的编制难点：收入支出表的编制第9章：行政单位资产的核算授课学时：4基本要求：9－1流动资产9－2有价证券9－3固定资产重点：库存材料和固定资产的账务处理难点：暂付款的核算第10章：行政单位负债的核算授课学时：2基本要求：10－1应缴预算款10－2暂存款10－3应缴财政专户款重点：应缴财政专户款的账务处理难点：暂存款的核算内容第11章：行政单位净资产的核算授课学时：1基本要求：11－1固定基金11－2结余重点：结余的账务处理难点：结余的明细科目第12章：行政单位收入的核算授课学时：1基本要求：12－1拨入经费12－2预算外资金收入12－3其他收入重点：拨入经费和预算外资金收入的账务处理难点：预算资金拨款的相关凭证第13章：行政单位支出的核算授课学时：113－1经费支出13－2拨出经费和结转自筹基建重点：经费支出和拨出经费的账务处理难点：结转自筹基建的核算内容第14章：行政单位会计报表授课学时：1基本要求：8－1行政单位会计报表的编制8－2实践教学：行政单位综合实训重点：资产负债表和收入支出表的编制难点：收入支出表的编制三、学时分配课程总学时为32，其中理论学时32，实验学时0。
预算会计教学大纲
《预算会计》教学大纲第一篇总论第一章预算会计概述一、教学内容(一)新中国成立后的预算会计发展。
(二)预算会计的组成与分级(三)预算会计的基本前提和一般原则(四)预算会计的核算方法.-(五)预算会计工作的组织。
二、教学目的与要求通过本章学习，使学生知道我国预算会计核算的组成体系与分级。
了解预算会计的基本前提和一般原则。
确认会计要素，掌握事业单位、行政单位、财政总会计适用的会计科目，学会借贷记账法，熟悉会计等式。
了解会计凭证、账簿、账务处理程序。
了解预算会计的组织机构，会计工作交接，会计档案的范围和保管。
第一节新中国成立后预算会计的发展明确新中国成立后，我国预算会计形成较为完整的组织体系和制度体系，形成符合我国国情的预算会计理论和方法，培养了180余万人的预算会计队伍，在预算管理中发挥重要的作用。
第二节预算会计的组成与分级按照国家预算组成体系和分类，预算会计相应分为财政总预算会计、事业单位会计和行政单位会计三大部分。
事业单位和行政单位的会计组织系统，根据国家建制和经费领报关系，分为主管会计单位、二级会计单位和基层会计单位三级。
第三节预算会计的基本前提和一般原则1.客观性原则2.可比性原则3.相关性原则4.一惯性原则。
5．及时性原则。
6．清晰性原则。
7．收付实现制和权责发生制原则。
8．配比原则。
9．专款专用原则。
10．历史成本原则。
11．重要性原则。
第四节预算会计的核算方法预算会计科目，应分别了解事业单位会计科目、计科目、总预算会计科目。
了解行政单位会计科目及其分类。
了解总预算会计科目及其分类。
由于总会计不经管现金收付业务，不直接用资金购买财产物资，因此，总会计不设置‘‘现金”预算会计要素确认为资产、负债、净资产、收入支出。
熟悉会计等式。
资产：负债+净资产。
预算会计记账采用借贷记账法，掌握有借必有贷，借贷必相等的记账规则。
借贷记账法举例。
明确预算会计的凭证分为原始凭证和记账凭证两类：，分别了解事业单位，行政单位，总会计原始凭证的主要种类。
《预算会计》教学大纲
《预算会计》课程简介、教学要求、教学内容和学时分配一、课程简介预算会计是以预算管理为中心的宏观管理信息系统和管理手段，是核算、反映和监督中央预算和地方预算以及事业行政单位收支预算执行的会计，是我国两大类会计体系之一。
是会计学和财务管理专业的专业教育选修课，是在完成前续基础会计学，中、高级财务会计学课程先修课后开设。
通过本课程的教学，旨在使学生了解预算会计的基本内容和任务，掌握预算会计核算的基本方法和基本技能，培养学生分析和解决问题的能力，为培养国家财政和行政、事业单位高素质的应用型会计人才奠定基础。
二、教学基本要求通过本课程的学习，要求掌握预算会计的基本理论、基本方法、基本技能、并能运用所学知识解决实际问题，从事实际工作。
本课程涉及到财政总预算会计、行政单位预算会计和事业单位预算会计三部分内容，在课堂教学方法上采用课堂启发式教学、课堂讨论及课堂练习相结合的方法，使三部分既各成体系，又相互区别地加以灵活掌握，并注意培养学生的创新精神与实践动手能力，培养学生对我国财政体制改革、事业单位市场化改革以及行政单位的依法行政等社会热点问题更加关注。
在教学中充分利用多媒体教学、网络教学等教育技术。
三、教学内容1．预算会计基本理论（1）预算会计及其体系、对象和特点（2）预算会计的基本前提、一般原则和记账基础（3）预算会计的基本要素与会计等式重点：预算会计的概念、预算会计的构成体系、财政总预算会计与行政单位、事业单位预算会计的关系。
难点：预算会计与企业会计的区别、预算会计和政府与非营利组织会计的区别、预算会计的核算原则与企业会计的核算原则的区别。
2．预算会计基本核算方法（1）会计科目和账户（2）记账方法（3）会计凭证（4）会计账簿（5）会计报表重点：预算会计收、付、转凭证各自的适用范围，预算会计账簿种类，预算会计报表的种类和编制要求。
难点：预算会计收、付、转凭证各自的适用范围，预算会计账簿种类，预算会计报表的种类和编制要求。
预算会计(第四版)-预算会计-教学大纲
预算会计 高等教育出版社（2015）
第四篇 事业单位会计 18、事业单位会计概述 明确事业单位会计的分级、特点；理解事业单位会计的一般原 则；熟悉事业单位会计科目。掌握事业单位会计主要规范及具体内容。 19、事业单位会计资产 明确事业单位会计各项资产的概念、分类与计价；掌握事业单位 会计各项资产核算的账户设置；熟悉事业单位会计各项资产核算的账 务处理。 20、事业单位会计负债 明确事业单位会计各项负债的概念、特点和分类；掌握事业单位 会计各项负债核算的账户设置；熟悉事业单位会计各项负债核算的账 务处理。
预算会计 高等教育出版社（2015）
6、财政总预算会计收入 明确财政总预算会计收入的构成；熟悉财政总预算会计各项收入 的分类及管理要求；掌握各项财政收入核算的账户设置和运用；熟练 各项财政收入核算的账务处理。 7、财政总预算会计支出 明确财政总预算会计支出的构成；熟悉财政总预算会计各项支出 的分类及管理要求；熟练一般预算支出的支付方式与程序；掌握各项 财政支出核算的账户设置和运用；熟练各项财政支出核算的账务处理。
预算会计 高等教育出版社（2015）
第二篇 财政总预算会计 3、财政总预算会计概述 明确财政总预算会计的分级、特点；理解财政总预算会计的一 般原则；熟悉财政总预算会计科目。掌握财政总预算会计主要规范 及具体内容。 4、财政总预算会计资产 了解财政总预算会计各项资产的管理要求；掌握财政总预算各 项资产核算账户的设置和运用；熟练财政总预算各项资产核算的账 务处理。 5、财政总预算会计负债 了解财政总预算各项负债的管理要求；掌握财政总预算各项负 债核算账户的设置和运用；熟练财政总预算各项负债核算的财务处 理。
预算会计 高等教育出版社（2015）
二、《预算会计》基础理论知识教学内容和要求 第一篇 概论 1、预算会计概述 了解预算会计的产生和发展；熟悉预算会计的概念及特点；明 确预算会计的组成体系及相互关系；理解预算会计核算任务。 2、预算会计要素和方法 熟悉预算会计对象；掌握预算会计要素的含义和分类；掌握预 算会计等式的平衡原理； 明确预算会计的记账方法、熟悉预算会计凭证和预算会计账簿 的具体构成。
2013上《预算会计》教学大纲
四川大学锦城学院课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：预算会计Budget Accountant课程编码：总学时： 48 学分：3适应专业：会计学、财务管理、审计、会计电算化课程性质：专业必修课教材：《政府与事业单位会计》，王庆成主编，王彦副主编，中国人民大学大学出版社，2009.7，第3版推荐书目：1.中华人民共和国财政部《政府会计研究报告》，东北财经大学出版社，2005年。
2.赵建勇《预算会计》，上诲财经大学出版社.2007年；3.赵建勇《政府与非营利组织会计》，中国人民大学出版社.2010年。
4.王绍光《美国进步时代的启示》，中国财政经济出版社.2002年。
5.约瑟头.R.拉扎克，戈登.A.霍布（美）著《政府与非营利组织会计导论》，机械工业出版社，2002年。
6.二、课程目的及要求：本课程对会计专业及其他财经学科学生熟悉和掌握非营利组织会计中各类单位会计核算的对象、任务和会计制度体系与内容以及各类组织的会计核算方法，以利于学生扩展会计核算视野，了解近几年来财政部新颁布的各种类单位会计核算规定，达到对财政总预算单位，行政单位（以上为政府会计）和事业单位（属非营利组织）会计核算的基本了解和掌握。
遵循理论联系实际，循序渐进，由浅入深的原则，全面地、系统地阐述预算会计的基本理论、基本方法。
提高学生应用预算会计基本理论与基本方法去分析，解决问题的能力和处理会计实务的能力。
并根据我国加入WTO后，我国巳由原政府资金管理以及事业单位以预算管理为主的体制转为资金来源的多元化，在管理中需求对多元化资金进行全面的管理，并提高财务管理的能力，清晰核算各級政府在经济建设中的各种对外负债，必须根据政府与非营利组织会计政策和发展的新动向，随时补充其相关规定和内容，使其理论更贴近于实际。
受学时所限，本课程对非营利组织中公立事业单位的各行业会计及民间非营利组织会计作为学生自学内容。
三、本课程与相关课程的关系：本课程需完成前续《基础会计学》、中高级财务会计学课程先修课后开设，对会计专业主干核心课的相关知识进行强化和拓展，与后续会计其他专业课程形成有机互补课程体系。
预算会计教学大纲
《预算会计》高职教学大纲课程编号：上海立信会计学院《预算会计》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：《预算会计》英文名称：Budget Accounting课程编号：23160020课程类别：专业选修课预修课程：会计基础开设部门：会计教研室适用专业：会计专业（含各专业方向）、国际经济与贸易专业、国际金融专业、商务英语专业学分：2总课时：34学时选用教材：李海波主编：《行政事业会计》，立信会计出版社，2011年6月第六版课程简介：《预算会计》（又名行政事业会计），是以预算管理为中心的宏观管理系统和管理手段，是核算、反映、监督中央与地方预算以及事业行政单位收支预算执行情况的专业会计。
主要包括对政府机关、行政单位财政资金和事业单位业务资金的运动的核算。
核算方法与营利单位会计有较大的不同，会计核算基础主要采用收付实现制；强调专款专用的基金核算等。
二、目的与职业能力培养通过预算会计理论课的教学，使学生能够掌握预算会计核算的基本知识和方法，熟悉预算会计建账方法及基础工作，熟练掌握预算会计记账、登账、对账等账务处理技能及基本会计报表的编制方法。
了解和熟悉财政总预算、行政事业单位的会计流程。
让学生了解财政总预算、行政事业单位财务运行的基本环节。
三、教学内容与学时分配四、教学基本要求在教学过程中，有关基本知识、基本原理、运作方式和比较分析，按“了解、掌握、重点掌握“三个层次进行。
了解：要求学生对这部分知道；掌握：要求学生对这部分内容能够理解并把握；重点掌握：要求学生对这部分内容能够深入理解并熟练把握，同时能准确地应用。
五、与其他课程的衔接会计基础、政府与非营利组织会计、中级财务会计六、课程考核与成绩评定1、考核方式：考试。
2、考核内容：以预算会计的基本理论、概念、方法为主要内容。
3、成绩评定：平时成绩占30%，期末考试占70%。
七、参考文献资料1、赵建勇主编：《预算会计》，上海财经大学出版社，2011年11月第4版2、邢俊英主编：《预算会计》，东北财经大学出版社，2012年1月第1版3、李海波、刘学华、周立宁主编：《新编预算会计习题与解答》，立信会计出版社4、李启明主编：《行政事业单位会计》，中国人民大学出版社，2012月1月第1版5、刘红梅、王克强主编：《政府与非营利组织会计》，复旦大学出版社，2011年8月八、制定与审定签名。
预算会计教学大纲
《预算会计》高职教学大纲课程编号：上海立信会计学院《预算会计》课程教学大纲一、课程基本信息课程名称：《预算会计》英文名称：Budget Accounting课程编号：课程类别：专业选修课预修课程：会计基础开设部门：会计教研室适用专业：会计专业（含各专业方向）、国际经济与贸易专业、国际金融专业、商务英语专业学分：2总课时：34学时选用教材：李海波主编：《行政事业会计》，立信会计出版社，2011年6月第六版课程简介：《预算会计》（又名行政事业会计），是以预算管理为中心的宏观管理系统和管理手段，是核算、反映、监督中央与地方预算以及事业行政单位收支预算执行情况的专业会计。
主要包括对政府机关、行政单位财政资金和事业单位业务资金的运动的核算。
核算方法与营利单位会计有较大的不同，会计核算基础主要采用收付实现制；强调专款专用的基金核算等。
二、目的与职业能力培养通过预算会计理论课的教学，使学生能够掌握预算会计核算的基本知识和方法，熟悉预算会计建账方法及基础工作，熟练掌握预算会计记账、登账、对账等账务处理技能及基本会计报表的编制方法。
了解和熟悉财政总预算、行政事业单位的会计流程。
让学生了解财政总预算、行政事业单位财务运行的基本环节。
三、教学内容与学时分配四、教学基本要求在教学过程中，有关基本知识、基本原理、运作方式和比较分析，按“了解、掌握、重点掌握“三个层次进行。
了解：要求学生对这部分知道；掌握：要求学生对这部分内容能够理解并把握；重点掌握：要求学生对这部分内容能够深入理解并熟练把握，同时能准确地应用。
五、与其他课程的衔接会计基础、政府与非营利组织会计、中级财务会计六、课程考核与成绩评定1、考核方式：考试。
2、考核内容：以预算会计的基本理论、概念、方法为主要内容。
3、成绩评定：平时成绩占30%，期末考试占70%。
七、参考文献资料1、赵建勇主编：《预算会计》，上海财经大学出版社，2011年11月第4版2、邢俊英主编：《预算会计》，东北财经大学出版社，2012年1月第1版3、李海波、刘学华、周立宁主编：《新编预算会计习题与解答》，立信会计出版社4、李启明主编：《行政事业单位会计》，中国人民大学出版社，2012月1月第1版5、刘红梅、王克强主编：《政府与非营利组织会计》，复旦大学出版社，2011年8月八、制定与审定签名。
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预算会计教学大纲 WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】
《预算会计》高职教学大纲
课程编号：
上海立信会计学院
《预算会计》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程名称：《预算会计》
英文名称：Budget Accounting
课程编号：
课程类别：专业选修课
预修课程：会计基础
开设部门：会计教研室
适用专业：会计专业（含各专业方向）、国际经济与贸易专业、国际金融专
业、商务英语专业
学分：2
总课时：34学时
选用教材：李海波主编：《行政事业会计》，立信会计出版社，2011年6月第六版
课程简介：《预算会计》（又名行政事业会计），是以预算管理为中心的宏观管理系统和管理手段，是核算、反映、监督中央与地方预算以及事
业行政单位收支预算执行情况的专业会计。
主要包括对政府机关、
行政单位财政资金和事业单位业务资金的运动的核算。
核算方法与
营利单位会计有较大的不同，会计核算基础主要采用收付实现制；
强调专款专用的基金核算等。
二、目的与职业能力培养
通过预算会计理论课的教学，使学生能够掌握预算会计核算的基本知识和方法，熟悉预算会计建账方法及基础工作，熟练掌握预算会计记账、登账、对账等账务处理技能及基本会计报表的编制方法。
了解和熟悉财政总预算、行政事业单位的会计流程。
让学生了解财政总预算、行政事业单位财务运行的基本环节。
三、教学内容与学时分配
四、教学基本要求
在教学过程中，有关基本知识、基本原理、运作方式和比较分析，按“了解、掌握、重点掌握“三个层次进行。
了解：要求学生对这部分知道；
掌握：要求学生对这部分内容能够理解并把握；
重点掌握：要求学生对这部分内容能够深入理解并熟练把握，同时能准确地应用。
五、与其他课程的衔接
会计基础、政府与非营利组织会计、中级财务会计
六、课程考核与成绩评定
1、考核方式：考试。
2、考核内容：以预算会计的基本理论、概念、方法为主要内容。
3、成绩评定：平时成绩占30%，期末考试占70%。
七、参考文献资料
1、赵建勇主编：《预算会计》，上海财经大学出版社，2011年11月第4版
2、邢俊英主编：《预算会计》，东北财经大学出版社，2012年1月第1版
3、李海波、刘学华、周立宁主编：《新编预算会计习题与解答》，立信会计出版
社
4、李启明主编：《行政事业单位会计》，中国人民大学出版社，2012月1月第1
版
5、刘红梅、王克强主编：《政府与非营利组织会计》，复旦大学出版社，2011
年8月
八、制定与审定签名。