计算机组成原理心得
计算机组成原理读后感
计算机组成原理读后感英文回答：The course on computer architecture has provided mewith a deep understanding of the fundamental principles underlying computer systems. Through lectures, discussions, and hands-on projects, I have gained insights into the design, implementation, and operation of computer hardware and software.Prior to taking this course, my knowledge of computer architecture was limited to a high-level understanding of the major components of a computer system. However, through the in-depth study of topics such as processor architecture, memory hierarchy, input/output systems, and computer networks, I have developed a comprehensive understanding of the complex interactions between hardware and software.One of the most significant benefits of this course has been the development of my analytical and problem-solvingskills. By working through numerous examples and case studies, I have learned to identify and analyze performance bottlenecks, design efficient algorithms, and optimize system configurations. These skills will be invaluable in my future career as a computer engineer.Moreover, the course has fostered my curiosity and enthusiasm for computer science. By exploring the latest advancements in processor design, memory technologies, and computer architecture, I have developed a keen interest in pursuing further studies and research in this field.Overall, the course on computer architecture has been an incredibly rewarding experience. It has not only provided me with a solid foundation in the subject but has also ignited my passion for computer science. I am confident that the knowledge and skills I have acquiredwill serve me well in my future endeavors.中文回答：计算机组成原理这门课程让我对计算机系统的底层原理有了深入的理解。
北京工业大学计算机组成原理个人总结【精选资料】
计原实验个人总结Xx这学期的计算机原理实验课，给了我很多收获和体会。
我们在课堂上一共进行了5此实验，通过这5次实验，我对Quartus软件的操作有了更深的了解。
之前只会用Verilog 编程，现在已经能够熟练运用器件编程。
第一次实验的时候，对于编程的方法和各种器件还不是很熟悉，仅仅是停留在将老师ppt中的设计图照搬下来的阶段。
随着实验向下的进行，很明显这经远远不够，课堂的时间也显得很吃紧。
所以我和组员就尽量在课下做足预习工作，了解各个器件的作用，给出初步的设计图，留待课上验证。
通过这5次实验，我对总线概念有了初步的认识和体会，对三态门，数据暂存的功能有了实践层面上的认识，对电平信号，脉冲信号之间的配合和控制，对时序仿真的严谨性有了更深的体会。
第一次实验是16位寄存器组的实现，利用4片具有三态功能的74670并联，实现16位数据的读写操作。
在写使能WE的控制下，通过WB、WA选择端确定写入到哪个寄存器组中；之后在读使能RE的控制下，通过RB、RA的4种组合确定从哪个寄存器组中输出数据。
第二次实验是运算器的设计，利用4片算术逻辑运算单元74181进行加、减、与、或、非的运算，通过74182进行组间并行进位，暂存器74273实现输入数据的暂存，三态门74244实现数据输出的三态控制。
第三次实验是存储器的实现，利用可参数化的存储器LPM_RAM_DQ 进行设置，在地址寄存器74273实现8位地址的输入后，在数据寄存器74273暂存后通过三态门74244输出。
最后一次实验是在前三次实验的基础上，分析寄存器、运算器以及存储器之间的共同工作时的关系，完成寄存器和寄存器内容相加后存入到寄存器、寄存器内容和主存内容相加后存到寄存器、寄存器内容和存储器内容相加后存到存储器三个功能。
最后的附加实验我们做的是16位双向移位寄存器。
在实验当中，我学会的不仅是知识，还学会了解决问题的方法，以及严谨的态度。
特别是在波形调试方面，我还是吃了不少苦头的，比如说在感觉自己理论完全正确的情况下，调试波形不出结果，或者调试出错误结果的情况，这些都曾经让我很苦恼。
计算机组成原理学习心得（范文）
计算机组成原理学习心得计算机组成原理学习心得篇一：《计算机组成原理》学习心得学习心得刚经过大一上那轻松的课程，到大一下后课程突然加多了。
大一上听了许多人讲学计算机是有多么多么好，一上王老师的课就觉得还真是不容易学好的专业。
而且也觉得我们女生学又比男生吃亏，因为很多计算机相关的职位只招男生。
可见我心里的压力。
我觉的计算机组成与结构这门课，有很多较难的知识点，到后来的课程我觉得有困难了，比如：中央处理器的功能与结构，微指令的执行等等，对于我来讲还是比较陌生的。
但我努力了，尽自己努力的学习和理解老师的课程，也认真的完成作业。
但我觉得收获的知识很容易忘记。
虽然计算机组成与结构是考察科目，但王老师还是很认真的来教，特别是当同学有问题时老师能够很仔细地一一讲解。
上计算机结构与组成，开始是与计算机相关的计算。
我很喜欢计算，因为我觉的计算机原来是这样进行计算的，计算原码补码的加减乘除运算，也让我认识到计算机其实就是很多异或门开关的组合，因为计算机中传递的数只能是1、0，而这又是由电路中只能传递正和负造成的。
这门课学到的东西，是我能够更加了解计算机。
包括计算机怎样执行一个命令，怎样识别，以及计算机中断，王老师将中断作了一个很有意思的比喻，说是他正在上课，有同学来打扰就是一个中断。
同样的王老师上课总是会给我们很多有趣的比喻，这也是老师的特点，能够吸引我们的注意，能够让我们在笑的过程理解，并记住学习的内容。
所以上王老师的课总是笑声一片我觉得自己学习知识时，接受地很快，这也导致自己学习有些不踏实、浮躁，总觉得自己是懂了。
自己明白这点，我一定要改过来，要脚踏实地的学。
同时我觉得计算机组成与结构是一门基础课程，基础很重要。
我想把基础打好。
即使老师以后可能不会教我们了，但有不懂的知识还是会找老师请教的。
计算机组成原理心得
计算机组成原理心得第一篇：计算机组成原理心得计算机组成原理课程论文计算机组成原理是计算机科学与技术专业重要的专业基础课程。
该课程主要介绍计算机硬件的组织与结构的基本原理、性能设计的理论、技术和计算机系统的实现方法。
课程主要研究CPU、主存储器、I/0接口和输入/输出以及总线的结构和功能、通过对该课程学习将使学生建立计算机系统的概念，深入了解计算机的工作原理，掌握计算机组织与实现的技术和方法，以及计算机系统分析和系统设计的方法从而为计算机专业其他专业课的学习打下坚实的基础。
计算机组成原理从内容上看有以下几个特点：一是虽然计算机的五大部件自成体系，较为独立，但是从整机来看，整个课程具有明显的整体性；二是某些设计思想可应用于不同部件，具有相通性，比如并行性思想；三是课程内容相对固定，但也有新的技术理论不断出现，需要关注新技术发展。
本论文主要在课程的学习上作一些讨论。
主题一、对于计算机组成原理的学习，主要应注意一下几点:1、用事实调动自己的兴趣计算机科学与技术的发展日新月异，新技术、新方法、新产品层出不穷。
经常会对所学的课程产生疑问，社会上也流传今天的计算机教育是“用昨天的知识教今天的学生去做明天的事”。
所以如果缺乏学习动力，学习的积极性不高。
爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师”。
我们应该把学当作一种快乐。
2、积极思考理解，不要死记硬背。
对于知识，只要理解了就会觉得很容易，但是如果不理解，只是死记硬背，那么学习效率就会很低，而且也没有什么收获。
例如：对于Booth算法，如果直接死记硬背算法，也许可以用算法做题，但是总是持疑问的态度，不利于知识的理解和接受。
如果上课时跟随老师将乘法公式一步一步恒等变形，推导出Booth算法，那么不仅自己总结出了Booth算法，而且还明白了算法中的一些约束条件是怎么产生的。
计算机是一种工程实现，很多方法和实现技术源于日常生活。
例如，用钟表校准的方法类比补码，用城市的道路类比总线，用宾馆的住宿登记类比存储器的寻址等。
课程学习心得
课程学习心得《计算机组成原理》课程学习心得学习《计算机组成原理》课程，对我的帮助是非常大的，它让我有机会探索计算机系统从外观到内部的实现，让我了解到计算机系统架构及其相关技术的发展及历史。
《计算机组成原理》课程，我学习到了计算机系统基本功能，使我细致地去理解计算机硬件设备的结构。
了解了存储器构成、存储器结构、主存储器，如RAM和ROM的工作原理，以及对计算机外设模块如介质调制解调器、显示屏和打印机等的原理，以及主板、中央处理器、数据总线、外设总线、输入输出控制等的接口原理。
学习到了当前计算机系统技术的发展方向，如支持多处理器并行技术的发展等方面的内容，熟悉了计算机系统的模块，及它们之间的关系。
学习《计算机组成原理》课程还让我有机会实践操作，让我更有体验性地去理解硬件设备。
通过建立实验室，熟悉每个模块及硬件相互关联的原理，学习完成硬件平台，进行软件设备的编程运行，实现计算机的功能，还让我学习了故障分析的技能；另外还学习到编写计算机系统建模、设计和性能分析的方法，从易语言程序出发，实现计算机系统内部结构和模型实时模拟，以及故障模拟；最后还通过深刻理解关于计算机系统保护模式、microprocessor和逻辑装置运行等问题，使我掌握计算机硬件知识，提高了计算机知识水平。
通过学习《计算机组成原理》，使我深入探索和更深地理解了计算机系统的结构和技术知识，恶硕自信地参与计算机较大的项目，更大的拓展了自身的知识范围，提高了自己的技术能力。
与此同时，这门课让我了解到了计算机系统技术不断更新的变化，教会我要不断学习，提升自己的技术，这一点收获是无限的。
学习《计算机组成原理》更是我做软件开发人员的基础课程，因为为高级计算机开发必备。
我学习《计算机组成原理》，深深让我记住了对计算机系统架构实践的精髓，即：计算机系统是有极高度安全性质的，尤其是硬件部分，其安全性可以有效的阻止一些有害的病毒，而且它可以有效的减低用户使用计算机设备的风险，提高系统的稳定性及安全性，从而获得更多的优势。
学习计算机组成原理的心得体会
学习计算机组成原理的心得体会本学期学习了《计算机组成原理》这门课程，让我对单处理机的系统的组成和工作原理有了更深的了解和体会。
下面我就对这学期的学习做个总结，讲讲有关学习计算机组成原理的心得。
《计算机组成原理》是计算机科学技术专业一门核心专业基础课，在专业课程内起着承上启下的作用。
这门课程是要求我们通过学习计算机的基本概念、基本结构，对组成计算机的各个部件的功能和工作过程、以及部件间的连接有较全面、较系统的认识，形成较完整的计算机组成与工作原理模型。
计算机组成原理的第一章——计算机系统的概论。
计算机是由硬件和软件组成的，计算机的硬件包括运算器，存储器，控制器，适配器，输入输出设备等。
软件也是计算机系统结构的重要组成部分，也是计算机不同于一般电子设备的本质所在。
计算机系统是一个由硬件和软件组成的多层次结构，它通常由微程序级，一般机器级，操作系统级，汇编语言级，高级语言级组成，每一级都能进行程序设计，且得到下面各级的支持。
计算机组成原理的第二章——运算方法和相关的运算器。
尽管有些计算比较麻烦，可这些是学习的基础。
以及相关的指令系统和处理器等的工作原理。
使我们在概论的基础上对计算机组成原理有了更深一步的了解。
计算机组成原理的第三章——存储系统。
应重点掌握随机读写存储器的字位扩展情况，主存储器的组成与设计，cache存储器的运行原理以及虚拟存储器的概念与实现。
计算机组成原理的第五章，是重点的重点——中央处理器。
重点掌握的内容很多：CPU的功能与基本组成，微程序控制器的相关内容与微程序设计技术。
计算机组成原理的第六章——总线系统。
计算机总线的功能与组成，总线的概念、连接方式、总线的仲裁、总线的定时以及总线接口的概念和基本功能都需要有深入的了解。
计算机组成原理的第七章——外围设备。
计算机输入/输出设备与输入/输出系统综述，显示器设备，针式打印机设备，激光印字机设备；以及磁盘设备的组成与运行原理，磁盘阵列技术。
计算机组成原理课程设计心得[五篇材料]
![计算机组成原理课程设计心得[五篇材料]](https://img.taocdn.com/s3/m/e36bf525cd7931b765ce0508763231126edb7716.png)
计算机组成原理课程设计心得[五篇材料]第一篇：计算机组成原理课程设计心得计算机组成原理课程设计心得计科1004计算机组成原理课程设计是在我们上完计算机组成原理课之后的硬件实践课程，是把组成原理课上的理论知识与实践相结合的过程。
通过课程设计进一步加深对理论知识的理解和对计算机的工作过程的了解。
我们的实验设备是一台DJ-CPTH超强型计算机组成原理与系统结构实验系统。
为了更好的做好实验我们首先要做的就是了解实验系统，通过实验指导书的讲解我们理解了CPTH集成开发环境的使用，这为我们下一步实验奠定了良好的基础。
第一个实验任务是实现微程序控制器，通过数据传送实验/输入输出实验、数据运算实验、指令流水实验的操作更一步加深了对计算机组成原理知识的理解和计算机工作原理认识。
通过软件的运行和数据通路图的学习知道了微程序的运行过程和原理，为下一步自主开发打下了基础。
第二个实验是自主开发程序，我们设计了一个猜数字游戏，利用R0寄存器、程序计数器PC、程序存储器EM、指令寄存器IR、运算器ALU、累加器A、工作寄存器W、直通门D、地址寄存器MAR、堆栈寄存器ST、输入端口IN、输出端口寄存器OUT、微程序计数器uPC、微程序存储器uEM等部件。
首先由用户自主输入数字，猜数字的人开始猜数，当猜大时提示2，猜小时提示1，猜对输出0。
详细内容见报告。
通过一周的计算机组成原理课程设计，使我对CPTH模型机有了一定了解，对计算机组成原理知识有了更加深刻的认识和理解，对计算机的工作流程有了更具体的了解和认识。
非常感谢这次课程设计给我带来的知识和学习经验，在今后我一定会更加努力学习专业知识和技术。
第二篇：计算机组成原理课程设计《计算机组成原理》课程设计任务书中原工学院计算机学院 2007年6月前言“计算机组成原理”是大学本科计算机相关专业的一门核心专业基础课程，必修，在先导课和后继课之间起着承上启下的作用。
主要讲授单处理机系统的组成和工作原理，包括运算器、存储器、控制器和输入输出系统，其中控制器的设计是课程的重点和难点。
计算机组成原理实训课程学习总结
计算机组成原理实训课程学习总结本学期，我参加了计算机组成原理实训课程的学习。
通过这门课程，我对计算机的组成原理、工作原理以及相关的实际应用有了更深入的了解。
在课程的学习过程中，我遇到了一些挑战，但最终通过自己的努力和老师的指导取得了一定的成果。
在实训课程的第一部分，我学习了计算机的基本结构和工作方式。
通过老师的讲解和实践操作，我了解了计算机的五大组成部分，即输入单元、输出单元、控制单元、运算单元和存储单元。
我学会了如何连接这些组件，并熟悉了它们之间的工作原理。
在实训课程的第二部分，我学习了计算机的指令集和指令的执行过程。
我了解了指令的格式、寻址方式以及指令的执行周期。
通过实际操作，我编写了一些简单的汇编语言程序，并成功地将其加载到计算机中进行执行。
这个过程中，我深刻体会到了指令的执行是如何转化为计算机的实际操作的。
在实训课程的第三部分，我学习了计算机的存储系统和存储器的层次结构。
我了解了主存储器和辅助存储器的不同特点和应用场景。
通过实践，我掌握了存储器数据的读写操作，并学会了如何设计和优化存储系统，以提高计算机的性能。
在实训课程的第四部分，我学习了计算机的输入输出系统。
我了解了输入输出设备的种类和工作原理，并学会了如何通过编程与输入输出设备进行交互。
通过实验，我成功地实现了计算机与键盘、显示器等外部设备的连接和通信。
在整个实训课程的学习过程中，我充分利用了实验室提供的硬件设备和软件工具。
我通过反复实践，熟练掌握了计算机组成原理相关的实际操作技能。
同时，我也加强了团队合作能力和问题解决能力。
通过本学期的学习，我不仅提高了对计算机组成原理的理论知识的理解，还掌握了实践操作的技巧。
这门课程让我受益匪浅，对我今后的学习和工作都有重要的指导意义。
我会继续努力学习，不断提高自己的专业能力。
感谢老师在这门课程中的指导和支持！总结起来，计算机组成原理实训课程的学习让我对计算机的组成原理有了更深入的了解，并提高了我的实际操作能力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学习《计算机组成原理》的心得体会
进入了大二的最后一个学期，本学期都是专业课程，对专业知识的要求也有了提高。
本学期学习了《计算机组成原理》让我对计算机系统的组成和工作原理有了较深的理解与感受，也让我对计算机有了一个崭新体会与理解。
《计算机组成原理》是计算机专业一门核心专业基础课，在专业课程内有着非常重要的作用，对于要学习计算机专业的学生来说是一门非常重要的课程，这门课程要求我们通过基础知识的学习，简化问题，理解模型机的工作过程，从而建立计算机系统、计算机整机运行原理的概念，而且计算机的组成及运行原理的基本思想已经渗透到由计算机衍生出来的许多领域，而且我们要想真正理解软件，就必须理解硬件，软件和硬件共存于计算机系统中。
首先计算机组成原理的第一章是计算机概论。
计算机是由硬件和软件组成的，计算机的硬件包括运算器，存储器，控制器，适配器，输入输出设备等。
软件也是计算机系统结构的重要组成部分，也是计算机不同于一般电子设备的重要根源所在。
计算机系统是一个由硬件和软件组成的多层次结构。
而第二章是计算机中的数据表示。
我们在这章中要理解计算机中的各种进位计数制，并且必须掌握二进制与十进制之间的转换方法，这是一项学好这门课必须掌握的，接下来要理解数的原码、补码、和反码的概念，还要理解定点数、浮点数的概念和表示方法，掌握数据
校验码的原理。
第三章是运算方法和运算器。
尽管有些计算比较麻烦，但是我知道这些是学习这门课的基础。
以及相关的指令系统和处理器等的工作原理。
使我在概论和数据表示的基础上对计算机组成原理有了更深一步的了解。
第四章是指令系统。
这章我们需要了解指令系统的基本概念、要求，并要理解指令的含义，要求我们掌握指令的编码格式、字长和扩展方法，还有几种常用的寻址方式和理解指令的一些基本的执行方式。
第五章是重要的中央处理器。
本章我们需要了解CPU的各个组成部分及其功能，要理解指令周期的概念、时序的产生及其功能、CPU 的控制方式和微程序及其相关的概念，了解流水线CPU多核等一些典型的CPU技术。
第六章是存储器。
这一章我们需要重点掌握存储器的分类、性能指标和层次结构，掌握随机存储器和只读存储器的工作特征。
理解cache的基本原理和工作方式，了解虚拟存储器的工作原理。
第七章是系统总线。
计算机总线的功能与组成，总线的概念、连接方式、总线的仲裁、总线的定时以及总线接口的概念和基本功能都需要有深入的了解。
第八章是输入/输出系统。
输入/输出系统的功能与组成，教学机的总线与输入/输出系统实例。
理解I/O设备的信息交换方式和掌握中断响应过程，还有就是了解DMA方式的基本概念的传送方式和了解
通道的概念及工作过程。
第九章是计算机外围设备。
这一章需要我们了解计算机外围设备的特点和发展趋势，要了解主要外围设备的工作原理，掌握主要的外围设备与CPU之间的信息传递方式和主要连接方式。
这学期也即将结束，通过学习计算机组成原理的这门课程让我了解到本课程是学习计算机专业的主要核心课程之一。
我也基本掌握了计算机的基本组成和结构原理，各功能部件在整机中的作用以及所要完成的任务，掌握了程序和数据在计算机中是如何存储的以及指令在计算机中的执行过程，并且初步了解计算机外部设备的基本结构与工作原理，在以后的生活和工作中遇到计算机方面的问题打下了良好的基础。
现在是计算机的时代，计算机技术发展很快，现在已经进入了“无所不在的计算”时代，所以学习好计算机组成原理是必要的，对于我们电子商务专业的学生来说掌握一些计算机组成原理的专业知识也是非常重要的。
这学期学习这门课程，让我感触颇深，虽然这门课程并不是我们电子商务专业必须要求全面掌握的，但老师的尽心尽力的讲授让我对计算机组成原理有个全新的认识，虽然这门课的理论知识很枯燥乏味，但是也让我了解到了一点关于以前不知道的知识。