市民教育活动纪录

文明校园活动记录6

刘海庄小学文明校园活动记录

请让我来帮助你教学内容：请让我来帮助你主题：克服依赖心理教学目标：克服依赖心理，学会宽容别人。发现同学的缺点能当面指出。初步培养自己的问题自己解决的能力。教学重点：初步培养自己的问题自己解决的能力。教学难点：消除依赖心理，学会宽容别人。教学过程：一、谈话导入，揭示课题。 1、师：小朋友，我们在学校里一起生活、学习。你觉得开心吗？如果，你看到有位同学犯错误了，你会怎么办？引出：打小报告（板书） 2、如果，在学校里有人欺负你了，你又会怎么办？ 3、你在哪些情况下，会去报告老师？（教师随意板书）二、看小品，明理。 1、小品1：下课了，同学们在玩，丁丁无意中撞了小明一下，小明不问缘由，就跑去向老师报告，说丁丁打他，急得老师放下要批改的作业本，去处理这学生议一议：请说小明是怎么做的？对不对？为什么？ 2、小品2：有一位家长在和老师交谈，冬冬总是插进来说话，使老师和家长都无法谈话。学生议一议：说说冬冬这样做对吗？为什么？ 3、教师小结刚才两位同学的做法，都是不对的，不仅把同学之间发生的一些小事夸大，还影响了老师办公。所以我们?不要动不动就打小报告?（板书） 4、行为指导如果你是他们，你会怎么做？请你帮他们一下好吗？板书：请让我来帮助你三、行为指导。刚才我们同学说了好多事都要报告老师。那我们现在再来想想，有哪些事我们可以不报告老师，让我们来自己解觉？ 1、看板书指导。并贴上小红星。 2、指名表演。（1）丁丁和同学吵架了，小明看见了，进行劝阻。（2）老师在办公，冬冬看见了一件不文明的事，本想告诉老师，但思考了一下就走过去劝阻。

建设文明校园,争做文明学生主题班会记录

建设文明校园，争做文明学生主题班会记录建设文明校园，争做文明学生主题班会记录时间：20xx年12月22日地点：87班教室主持人：黄森主题：建设文明校园，争做文明学生目的：为了帮助同学更好贯彻“明礼诚信”这一做人的基本原则,作一个有优良品质的文明中学生，结合校园中文明与不文明的现象谈谈自已的观点，同时向同学发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明中学生。准备：1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关“文明”的材料。2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。3、安排两位同学准备小品《碰撞以后》。过程：1、主持人开场白：老师，同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的中学生，在良好的言行下为学校增添光彩。那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。2、同学们各抒己见，自由发言。魏少谦：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔包装袋、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着，特别是有些女同学大口大口吃着东西，边走边吃边扔边吐，看看楼梯、楼道、阶梯教室，有的同学上课吃瓜子，好吃到了极点，还有的同学随地吐痰，还带伴奏的，

教室里，课桌下，鼻涕到处抹。（边说边表演，全班大笑）高萍萍：少谦说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的劳动工具领回来不到两天就已经四分五裂了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。（一些同学默不作声）蔡灵敏：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑，有的人给教师或班主任起绰号，统称“老某”。主持人：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。3、小品表演《碰撞以后》第一场：两位同学，其中a站在窗前欣赏校园风景，悠闲得很。b走过身旁时，正好a转身，无意相互碰撞，便互相出言不逊，后厮打起来。此时，班长瞧见，批评双方，才得以和解。主持人：在日常生活中，类似这种因小事而导致事态扩大的事件时有发生。这既有损于自己的形象，又损害了集体的荣誉。如果他们碰撞以后，采取另一种方式，又会是如何呢？请大家看第二场。第二场：a碰撞b后，a先微笑地说：“对不起！”b再微笑地说：“没关系！”礼貌和解。主持人：小品《碰撞以后》给我们留下了许多思考。特别是第二场，双方采用了微笑的表情和礼貌的语言，从而化干戈为玉帛，可见我们日常生活中的“微笑”和“文明礼貌”是何等的重要。那么，我们如何做一个文明的学生呢？4、同学们讨论、发言。纪少峰：文明就文明有言行上。文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要骂人，不讲脏话，不放野活，不起绰号，不乱吐，管好你的脚，不要乱走、乱踢、

创建文明校园活动方案

创建文明校园活动方案【篇一】创建文明校园活动方案为积极配合学校做好创建全国文明城市工作，经研究，决定组织全校师生进行创建文明校园志愿活动。具体事项安排如下：一、活动时间：10月17日下午13：00--15：30。二、活动场所：各教室、实训（实验）室及相关教学场所三、参加人员：学生志愿者、教师党员志愿者。欢迎广大教师积极参加。四、活动主要内容 1.擦拭门窗、讲台、多媒体操控台、电风扇 2.清除桌椅、黑板上的污迹；整理、摆齐桌椅

3.擦拭教室走廊墙面装饰画；更新创建文明城市专题板报 4.实训室物品摆放、清理；仪器设备整理 5.检查各实训室插座、电线、网线 6.实训室通道及楼道门口是否通畅五、具体要求（1）教室 1.桌椅无灰尘、无污迹，摆放整齐。 2.地面、讲台、多媒体操控台、踏板等打扫干净，保持清洁、无尘、无杂物堆放。将贴粘在地上、讲台的口香糖等物清理干净。 3.对课桌内的纸屑及杂物清理干净，不存放书籍、资料等占用课桌，保持课桌内外的洁净。 4.教室门及门上窗玻璃擦拭干净。

5.黑板擦拭干净，表面污迹清理干净。 6.教室内清扫工具摆放要规整，统一放于教室后门后面。 7.墙面清洁无尘，无蜘蛛网。（2）实训（实验）室 1.实训（实验）室内无废弃物品（如纸板箱、废电脑、破仪器、破家具等），无关物品等。 2.实训（实验）室内物品摆放有序，卫生状况良好，桌凳、仪器设备、讲台、药品器械柜等要清理干净、摆放整齐、无尘；白板或黑板课后擦干净；清理室内死角卫生，如门后、电脑主机上或仪器设备下面等，室内无漏水、漏气、漏油现象。有水池实训（实验）室需要清理干净水池，无污物、瓷砖洁白。 3.地面拖扫干净、清除室内的脏污、清除作业区域的物料垃圾，保持光亮、清洁、无尘。 4.无电源插座未固定、插座插头破损现象无插头插座不匹配或私自改装的现象；无乱拉乱接电线现象；线路凌乱，

居委会具体工作内容明细

社区居委会具体工作内容明细一、社区共建与协调委员会（一）对应相关科室 1、建立健全社区资源共享机制，协调驻社区单位或周边单位开放内部服务和文化设施。（二）对应司法所、相关科室 2、监督物业管理工作，参与调处物业纠纷，提供法律指导。（三）对应居民科 3、依法指导、监督业主大会及业委会工作。 4、协调社区各方力量，培育参与意识，深化民意听证会、民情恳谈会、民事协调会、民主评议会等制度，发挥“四自作用”。（四）对应组织部 5、与社区各方建立联席会议制度，密切配合，协调联动，开展共建活动。（五）对应宣传部 6、开展文明市民学校工作。 7、开展魅力社区、文明社区等社区精神文明建设创建、评比活动。二、社区治安和人民调解委员会（一）对应综治办 8、开展法制、交通、消防、安全生产和安全常识教育等宣传教育活动。

9、协助政府和街道办事处维护社安，发动社区居民参与社区群防群治。 10、完善群防群治工作网络，特殊时期利用社区组织网络，组织应急值班巡逻。（二）对应安全办 11、排查和反映社区内各类安全隐患，督促单位和居民整改。（三）对应流管办 12、外来人口与出租房屋走访与监督。（四）对应司法所、信访办及相关科室 13、开展社区矛盾排查，调解民间纠纷，引导居民理性、合法表达个人意愿，预防、制止群体上访事件发生。三、社区文化、教育、科普和体育委员会（一）对应文教科 14、利用各种形式，开展相关法律、法规和政策的宣传。 15、参与管理社区各类文化活动场所和服务设施。 16、协助做好青少年校外教育工作。 17、开展科普、文化、健康和体育等多种形式的社会主义精神文明建设活动。 18、协助组织社区公益大讲堂。（二）对应工青妇 19、协助开展社区未成年人保护工作。 20、社区青少年教育、管理和服务工作。

(完整版)文明学校创建专题会议记录

文明学校创建专题会议记录（一）时间：2010年4月20日主持：党委副书记严锐主题：分解落实创建任务，安排近期创建工作。内容： 1、党委副书记严锐就创建“文明单位”任务分解、各工作组职责及近期主要工作做安排和说明。（1）对照”文明单位”检查验收标准，我们还存在一些薄弱环节，需要下大力气加以建设和完善。近期主要是制定规划，宣传动员，党支部要对照指标体系，健全管理制度，抓差补缺，克服硬伤；（2）要按照学校动员大会要求，成立创建领导机构，制定建活动实施细则，明确任务，落实到人；（3）要做好宣传发动，提高全校师生创建”文明单位”的积极性和创造性，要充分宣传学校创建动态，形成良好的创建氛围。 2、学校校长发言：（1）就创建活动材料收集整理问题提出三点要求一要注意材料的完整性，长期性的材料从2002年开始收集，一般材料从2008年开始收集，创建过程材料包括开展活动、经验、总结等文字材料、图片材料、视频材料也要注意收集；二要注意材料的规范性，材料撰写时用纸、排版、文字、内容都要认真推敲，力争规范，保证收集材料质量；三要按照要求制作材料汇编、目录，各单位整理材料时要按照创建指标体系进行收集、整理、装盒，并按序提交材料目录。（2）学校对”文明单位”创建工作做了总体规划，这是一场硬仗，必须打赢。

文明学校创建专题会议记录（二）时间：2010年5月21日主持：党委副书记严锐主题：总结前段工作开展情况，部署安排下段重点工作。内容： 1、创建“文明单位”领导小组办公室报第一阶段工作开展情况，介绍下一步工作开展思路。 2、党委副书记严锐听汇报后作重要讲话。（1）创建”文明单位”能否实现预期目标，关键在于各项创建任务能否得到有效落实。从前一阶段工作开展情况来看，学校制定了实施方案，但具体落实措施层次不齐，还需要进一步的细化、修改和完善。（2）要对照创建“文明单位”指标体系和任务安排，明确自身应承担的职责；职责明确后，要逐项逐条细化落实到科室、落实到具体责任人，要明确具体任务完成时限和要求；（3）要采取有力措施保证各项创建任务的完成，对组织落实不力的，要按照学校创建“文明单位”奖惩规定，严肃追究责任。（4）第二阶段是创建“文明单位”的重点阶段，环境建设要全面启动。要认真部署安排，开展校园环境集中整治和检查，认真开展公寓、食堂、教室、实验室、办公室、图书馆、生活区环境整治活动，确保不留死角；加强文明素质养成、强化校园文化建设、深化和培育学校精神，建设和谐校园，把“文明单位”创建活动和学校内涵发展，建设特色鲜明的财经大学紧密地结合起来，进一步加强宣传动员，进一步明确职责，进一步细化责任，进一步落实检查，以积极主动、灵活多样的方式扎实推动文明创建工作。

xxxxx社区市民学校教育制度(网)

铁河社区市民学校教育制度 1、居民楼院长每年培训不少于四次。 2、面向居民群众授课一年不少于二次。 3、为老年人、育龄妇女开设专题讲座二次。 4、为青少年开设特色教育课一年二次以上。 5、暑假期间，为中小学生开设教育课二次以上。 6、开展内容丰富、形式多样的教学活动，发动教育宣传资料，使受教育面达到80%以上。

铁河社区市民学校制度为了办好社区市民学校，提高办学效果，特制定如下教学制度：一、作为社区市民学校要认真开展教学活动，保障教学成效，把不断增强市民文明素质作为教学宗旨。二、围绕培育“四有”新人，根据不同时期的中心任务，每年年初制定教学计划，每年年末进行教学总结。有侧重点地安排文明教育、两德教育、健康教育、法制教育等课程，年课程办班8期以上。三、教员必须自觉遵守教员守则，学员必须严格遵守学员守则。四、制定教学制度，加强教学管理，每期办班必须做好考勤登记，有测试的必须搞好成绩登录。五、健全学员档案管理，每年建立辖区干部、辖区单位、私营企业等重点对象学员花名册，对签到、测试卷成绩登记等资料整理归档。

铁河社区市民学校管理制度一、工作制度 1、成立我社区市民学校领导机构，设校长、副校长和教导主任，并邀请社区范围内的有教学经验和能力的人为市民学校的讲师； 2、制定市民学校年度工作计划，以工作计划为指导，定期和不定期开展市民教学； 3、成立社区市民教育工作网络，做好“市民学校”学员的登记工作，并及时反馈学员的情况，对学员提出的要求和建议及时掌握，以便提高学习效果； 4、做好市民教育工作记录，并要求活动经常、记录及时、年底存档。二、授课制度 1、认真学习政治理论和现代科学文化知识，不断提高思想觉悟、理论水平和教学能力； 2、坚持理论联系实际，注重调查研究，认真备课授课，讲求教学实效； 3、积极参加教研活动，虚心听取学员意见，不断改进教学方法，努力提高教学质量； 4、严格律己，带头端正党风，言传身教，为人师表；

滨海县创建省级文明城市知识问答

滨海县创建省级文明城市知识问答 1.公民道德建设的基本要求？答：“五爱”：爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义。 2.公民“二十字”道德规范是什么？答：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。 3.公民道德建设的具体内容包括哪几个方面？答：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。 4.什么是社会主义社会公德？答：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法。 5.什么是社会主义职业道德？答：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。 6.什么是社会主义家庭美德？答：尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。 7.创建文明城市，对市民交通行为有何要求？答：市民驾驶机动车应遵守交通规则，走机动车道，不闯红灯、不酒后驾车、不违章停车；驾驶摩托车、电动车应戴头盔；行人走人行道，不闯红灯，不乱穿马路，不跨越隔离设施过街；在公交车站排队候车，依次上、下车，不拥挤，不争抢座位。 8.创建文明城市，城市公共场所道德水平要达到什么标准？答：公共场所无乱扔杂物、随地吐痰、损坏花草树木、吵架、斗殴等不文明行为；禁烟场所无吸烟现象；影剧院、图书馆、会所等场所安静、文明，无大声喧哗、嬉闹现象，基本无手机声音。 9.创建文明城市，城市无障碍设施建设、管理水平要达到何种水平？答：商业大街、公共厕所等设有无障碍设施（有盲道、石坡、公厕残疾人专位等）；障碍设施的管理、使用情况良好。 10.创建文明城市，城市街巷基础设施要达到什么标准？答：街巷路面硬化，无明显坑洼积水；排水设施完善，无露天排水沟渠；路灯无破损，功能完好；垃圾桶、箱设臵合理整洁，无散放垃圾。 11．创建文明城市，对城市建设工地管理有哪些要求？答：施工场地四周设臵围墙、围挡，工程外侧采用密目式安全网；工地整洁，出入运输工具干净；按时施工，无噪音扰民现象；建筑工

社区居委会具体工作内容明细

社区居委会工作职责社区居委会是社区居民自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的基层群众性自治组织，其主要职责是： (一)宣传宪法、法律、法规和国家的政策，维护居民的佥权益，在社区党组织领导下依法衽民主选举、民主决策、民主管理和民主监督。 (二)召集和主持社区居民会议，定期向社区居民会议报告工作，招待社区居民会议的决定，完成社区居民会议提出的各项任务。教育、引导居民遵守社区居民会议的决定、《居民自治章程》和《居民公约》。 (三)依托社区服务站办理本社区居民的公共事务和公益事业，开展多种形式的社区便民利民服务活动。参与协调处理涉及社区成员利益的重大事项，开展共驻共建，整合社区资源，管理和维护本社区居委会财产，经社区居民会议讨论同意，雉本社区公益事业资金，定期公开收支帐目。 (四)组织开展社区教育、文化、科普和体育等多种形式的社会主义精神文明建设活动，教育居民争做文明市民、创建文明社区。 (五)指导、监督业主大会、业主委员会和物业管理工作。 (六)调解民间纠纷，协助维护社会治安，及时了解社情民意，向人民政府或其派出机构反映居民的意见、要求和提出建议。 (七)参与对本市各级政府和街道办事处相关工作的监督评议。 (八)结合本社区实际，完成其他工作任务。社区居委会具体工作内容明细一、社区共建与协调委员会 (一)对应相关科室 1、建立健全社区资源共享机制，协调驻社区单位或周边单位开放内部服务和文化设施。 (二)对应司法所、相关科室 2、监督物业管理工作，参与调处物业纠纷，提供法律指导。 (三)对应居民科 3、依法指导、监督业主大会及业委会工作。

4、协调社区各方力量，培育参与意识，深化民意听证会、民情恳谈会、民事协调会、民主评议会等制度，发挥“四自作用”。 (四)对应组织部 5、与社区各方建立联席会议制度，密切配合，协调联动，开展共建活动。 (五)对应宣传部 6、开展文明市民学校工作。 7、开展魅力社区、文明社区等社区精神文明建设创建、评比活动。二、社区治安和人民调解委员会 (一)对应综治办 8、开展法制、交通、消防、安全生产和安全常识等宣传教育活动。 9、协助政府和街道办事处维护社会治安，发动社区居民参与社区群防群治。 10、完善群防群治工作网络，特殊时期利用社区组织网络，组织应急值班巡逻。 (二)对应安全办 11、排查和反映社区内各类安全隐患，督促单位和居民整改。 (三)对应流管办 12、外来人口与出租房屋走访与监督。 (四)对应司法所、信访办及相关科室 13、开展社区矛盾排查，调解民间纠纷，引导居民理性、合法表达个人意愿，预防，制止群体上访事件发生。

创建文明校园班会记录

创建文明校园班会记录 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

创建文明校园，做文明学生主题班会记录 16级4班一、时间：2014年12月9日下午第二节课。二、活动目的：增强班级凝聚力，使学生把规范的要求内化为自觉行动，做一名文明的中专生。三、活动准备: 1、提前布置主题班会内容，叫同学们收集有关文明的材料。 2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备。 3、创建文明城市我们在行动。四、活动过程（一）、揭示主题：班主任：同学们，中国有句古话，“没有规矩不成方圆”。意思是做什么事情都得讲个规则。《中学生日常行为规范》和《中学生守则》对我们中学生的日常行为提出了规范的要求。它教育我们养成良好的行为习惯，做全面发展的一代新人。今天我们班将举行“创

建文明城市，做文明学生”的主题队会活动，下面请主持人贾士喆上台为我们主持活动。（二）、展开主题 1、主持人开场白：老师，同学们，大家下午好! 今天我们班在这里开展主题对会，希望大家相互配合，积极发言。下面队会正式开始。从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的中专生，在良好的言行下为学校增添光彩。那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。 2、同学们各抒己见，自由发言。 3、主持人：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。（三）、创建文明城市我中队在行动创建文明城市我们从哪些方面去努力？

社区市民文明学校制度

板桥社区文明市民学校工作制度一、指导思想以邓小平理论和党的十七大精神为指导，认真贯彻宣传思想工作和精神文明建设工作，深入实践科学发展观，以开展多种形式的宣传、教育、文化、体育、娱乐活动，强化公民“道德意识、公德意识、环境意识和法制意识”，不断为创建“和谐城南、平安城南、幸福城南、宜居城南和富裕城南”的良好形象，营造更加和谐文明的文化环境。二、教学目的通过市民学校教学平台，提高辖区广大人民群众的文明程度和市民文明素质，促进社会风气不断好转，积极推动精神文明建设不断向前发展，为城南新区的经济又好又快发展奠定坚实基础。三、教学对象社区居民小组组长、党小组长、妇女组长、村（居）民代表、共产党员。四、教学内容 1、爱国主义教育； 2、“三德”、“三观”教育； 3、形势政策教育； 4、文明习惯养成教育；

5、法律法规培训； 6、未成年保护法教育； 7、妇女儿童保护法教育； 8、交通安全教育； 9、党风廉政建设教育培训； 10、计算机、多媒体知识培训； 11、征地拆迁安置政策培训； 12、文学、书法、绘画、音乐、舞蹈、声乐、体育12、其它科普知识培训； 13、企业、工商、社会事务管理； 14、再就业专业技能培训； 15、专业技术人员的继续教育等五、教学方式专题讲座、计算机网络、录象、知识竞赛、文体活动、主题研讨会、演讲比赛、自学等。六、教材建设 1、《市民文明公约》、《街道便民工作守则》、《公民道德建设实施纲要》、《市区两级征地拆迁安置条例》等； 2、《中华人民共和国未成年保护法》； 3、《中国共产党党内监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》、《党风廉政建设责任制规定》等；

社区开展三和活动活动记录

工农社区开展“三和行动”实施方案一、抓"三和"宣传，营造浓厚氛围。通过采取、网络、黑板报、横幅、宣传橱窗、印发标语等多种形式进行广泛宣传，使辖区居民明确开展'三和'行动，构建和社会活动的目的和意义。同时，积极组织开展主题宣传教育活动，面向家庭、社会深入持久地宣传"三和"内容，使"三和"行动家喻户晓，人人皆知，真正在全辖区形成上下重视，各方支持的浓厚舆论氛围。二、抓"三和"教育，提高公民素质。开展以"三和"、"三理"、社会公德、职业道德、家庭美德为主要内容的专题知识讲座。主要以社区为依托，以文明市民学校为阵地，对社区居民和各类暂住人员进行"三和"教育；组织干部职工学习文明市民知识教程和市民文明行为规范，掌握"三和"原则。同时组建"三和"宣传队，围绕日常生活中待人接物的基本准则，宣传实践"尊老爱幼、邻里和睦、讲究卫生、相互礼让"等传统美德和"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"二十字方针，促进"三和"教育深入开展。三、抓"三和"践行，增强参与意识。组织广大居民开展"讲道德、树新风、践行动"活动，引导居民开展"三和"行动和文化、科技、法律、卫生、物业等进社区、进基层活动，

教育居民崇尚"五心"精神（忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己）、实现"五进"家庭（思想教育进家庭、家庭美德进家庭、法律知识进家庭、科学知识进家庭、文化艺术进家庭），使其在活动的参与和体验中自觉成为"三和"行动的参与者、宣传者、实践者和示范者。以志愿者协会为依托，广泛开展道德实践活动，坚持从具体事情做起，从群众最关心的事情抓起，使"三和"同群众的切身利益相结合，同群众追求美好生活的愿望相结合，努力营造一个良好的舆论环境和和谐的社会环境。四、抓"三和"评比，检验活动效果，在"三和"活动中，开展各类评选活动。社区组织开展如好家庭、好邻居、好楼栋、好媳妇、好公婆等评选活动，通过系列评先创优活动的开展，确保"三和"活动扎实有效推进。工农社区 2011年1月

文明市民学校教学教案

文明市民学校教学教案一、学习内容:市民文明公约、市民文明守则、工作人员文明公约二、学习时间:2010年4月29日三、学习地点:社区办公室四、学习目的:通过学习～使社区群众和工作人员加强文明意识一、市民文明公约 ,1, 热爱祖国建设峡市团结奋斗顾全大局, ,2, 遵纪守法维护秩序见义勇为弘扬正气, ,3, 保护环境绿化家园爱护公物美化市容, ,4, 文明礼貌讲究卫生爱岗敬业优质服务, ,5, 关心集体热心公益助人为乐扶贫帮困, ,6, 崇尚科学尊师重教移风易俗敢于创新, ,7, 自强自信民族团结拥军优属拥政爱民, ,8, 诚实守信办事公道服务群众奉献社会, ,9, 尊老爱幼夫妻和睦勤俭持家邻里团结, ,10, 强身健体优生优育繁荣文化健康生活。二、职工文明公约 1、热爱祖国、热爱社会主义、热爱中国共产党,不作有损国家、社会、党和自己人格的事。 2、遵纪守法～廉洁奉公～带头执行党和国家的方针、政策、 1 法规。 3、坚守工作岗位～信守职业道德～自觉遵守各项规章制度。

?、团结互助～密切配合～协调一致地做好工作。 ?、礼貌待人～做到来有迎声～问有答声～走有送声。 ?、爱护公物～勤俭节约～树立良好的公共意识。 ?、衣着整洁～仪表端庄～文明用语～不在楼内大声喧哗～养成良好的文明礼貌风尚。 4、珍视集体荣誉～树立“楼内文明～人人有责”的观念～严格覆行本公约的各项规定。三、市民文明守则 ?语言文明守则与人交谈要态度热情诚恳～表情自然大方～举止文雅得体～语气和蔼可亲～谈话不卑不亢～多用平等、商量的口吻说话。要神情专注地倾听对方谈话～不要轻易打断别人的谈话。多用礼貌用语～如“请”、“您好”、“对不起”、“打扰了”、“谢谢”、“再见” 等。与人交谈一般不询问妇女的年龄、婚姻状况、工资收入、家庭财产等私人生活方面的问题～尽量回避对方不愿提及的话题。 ?交通文明守则自觉遵守交通规则～行人要走人行道～不闯红灯～不翻越交通护栏～车辆按道行驶～不乱停乱放。乘公共汽车、火车、轮船和飞机时～要自觉排队购票～按顺序乘车～先下后上,主动给老弱病残、孕妇和儿童让座～不携带危险、易燃易爆品上车～不乱 2 扔果皮纸屑～不随地吐痰。 ? 购物文明守则

创建文明校园班会记录

（二）、展开主题 1、主持人开场白：老师，同学们，大家下午好!今天我们班在这里开展主题对会，希望大家相互配合，积极发言。下面队会正式开始。从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。多少个清晨，驼背的身影朦胧在乳白色的薄雾中，为校园，为我们默默辛勤地耕耘着。我们不应只听着老师的箴言，校园需要每个人共同努力来建造，需要我们做一群文明的中专生，在良好的言行下为学校增添光彩。那么我想问大家，你们文明吗？到底什么是文明，那么，我们就先来谈谈我们身边存在着有哪些不文明现象。 2、同学们各抒己见，自由发言。 3、主持人：刚才同学们说的这些都是大家平时经常看到的不文明的现象，并且这些都是要不得的。（三）、创建文明城市我中队在行动创建文明城市我们从哪些方面去努力？

1、文明学习。做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律，不睡觉或吃零食；在教室里杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生；诚信考试，不作弊。 2、尊敬师长，团结同学，互相帮助。 3、合理分配时间，科学上网。 4、争创文明班级。维持教室良好的学习环境。 5、以校为家，爱护公共设施，注意公共卫生，不随地吐痰，乱扔垃圾，随意践踏草坪。不要损坏公物，拒绝课桌文化，发现损坏的公物及时与维修人员联系。 6、养成热爱祖国、关注时事的思想。非“闭门”而“造车”，做到“国事家事天下事，事事关心”。树立崇高理想，以实现中华民族的伟大复兴为己任。 7、养成尊重科学，求真务实的作风，养成从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起的品质，言行一致，知行统一。 8、养成自我教育，自我管理，自我服务的意识，健康成长，全面成才，作一名自强自立自主的大学生，作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。

文明学校创建专题会议记录

刘庄学校创建文明校园专题会议记录时间：2015年9月16日主持：校长地点：会议室记录：张齐会议主题：创建文明校园专题会参加人员：全体教职工会议内容：一、校长同志作题为?创建和谐校园争做文明教师?的发言 1、以“爱”育爱，关注学生发展。 2、举止文明，谈吐文雅。 3、治学严谨，静思笃行，创新教法，教学相长。 4、修身养德，崇尚科学，言传身教，永为生范。 5、创建良好工作环境。 6、团结友善，和谐相融，诚实守信，持中秉正。二、校长同志要求，在创建工作中准确把握四项工作原则第一是以人为本的原则。创建文明校园要让学生满意，要让教师满意，要让家长满意，要让社会满意。第二是学生为主体的原则。创建文明校园要以提高学生的素质为核心。始终让学生成为创建主体，把每一项创建工作都作为陶冶人、教育人、提高人的过程，让全体学生在参与创建中增强责任感和使命感，提高个人文明素质，提升校园文明程度。第三是讲求实效的原则。创建文明校园要以求真务实为根本。讲究工作实效，避免形式主义。要注意把文明校园的创建同日常的教育

教学工作有机地联系起来，并不断丰富其内涵，把创建工作转变为推进学校各项事业发展的内在动力。第四是注重创新的原则。创建文明校园要以创新发展为手段。不断适应新世纪教育飞速发展的新变化、新特点，探索创建工作的新规律、新办法，不断增强针对性、实效性和吸引力、感染力，建立科学化、制度化的工作机制，开创创建工作新局面。三、校长同志强调，在创建工作中务必努力做好三项工作第一是优化教育环境、绿化校园工作。在创建活动中，我们要进一步优化育人环境，全面绿化、美化校园，继续抓好校园环境卫生和周边环境的治理，利用板报橱窗标语等形式搞好校园文化建设，全面开展书香校园建设，给师生学习、生活创造一个优美、和谐的环境。第二是加强教师队伍建设、打造教育精英、做好教师思想业务培训工作。在创建活动中，我们要进一步加强教师队伍的行风建设，努力打造出一支高素质的师资队伍，为我校的长足发展奠定坚实的基础。第三是以学生为主体、全面做好服务工作。在创建活动中，我们要紧紧把握学生是主体，一切为学生服务的指导思想，全面落实既定方针，全面完成既定目标。全力打造平安校园，努力建设和谐校园。

社区家长学校活动简报(精选多篇)

社区家长学校活动简报(精选多篇) 第一篇：xx年颐和路社区家长学校活动记录第二篇：家长开放日活动简报第三篇：社区志愿者活动简报第四篇：xx年社区志愿者活动简报第五篇：社区家长学校方案更多相关范文颐和路社区家长学校活动记录表颐和路社区家长学校活动记录表颐和路社区家长学校活动记录表颐和路社区家长学校活动记录表颐和路社区家长学校活动记录表颐和路社区家长学校活动记录表清水一幼家长开放日活动报道幼儿园和家庭是一车两轮，必须同步调、同方向，才能促进幼儿的身心健康和谐发展。xx年11月13 日至15日，xx校园里人声鼎沸、喜气洋洋。为了让家长更加全面地了解孩子在园的生活、学习、游戏等幼儿园活动情况，促进家园联系，我园开展了家长开放日活动，活动内容包括：早操、集体教学活动、课间操、户外活动、区域活动以及家园交流活动。本次活动分大、中、小班级进行，家长到园率高。集体活动后，各班还开展了有趣的户外活动，家长积极地参与使气氛更热烈，校园里充满了欢歌笑语。教学活动展现了我园的教育理念，展示了教师的基本功和专业素养，又充分体现了幼儿的主体参与性。通过本次活动，家长对我园教师的工作有了一个感性的认识，对老师的辛勤工作给予充分的理解和肯定，对我园的教学、管理等工作

也给予了一定的评价。同时深深体会到老师的用心和家园配合的重要性。我们会时刻牢记家长对我们的信任、嘱托，将工作做得更加细致、到位，使全园幼儿身心健康、快乐，全面地发展！简报穆棱林业局第二社区xx年12月3日穆棱林业局第二社区志愿者活动简报社区志愿者队伍活动是倡导团结友爱、助人为乐、见义勇为的社会风气，是 * * 一向十分高尚的事业。努力做好志愿者服务工作，有利于全社会树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风范。 xx年11月21号，我社区志愿者在六委居委主任董芳凤的带领下，来到了尹相强的养鸡场，对尹相强进行了了解采访。下午2点，志愿者队伍来到了养鸡场，就养鸡场的现状对尹相强进行了采访交流。据了解，现在养鸡场总面积达1000多平方米，共有蛋鸡6000只，小鸡xx多只，日产蛋可达700多斤，成为穆棱镇鸡蛋的第一号提供商。尹相强又讲起了养鸡厂发展的经历：当年还是只(请你收藏，：)有一间小厂房里养着几十只鸡，到了现在做到了生产销售一体化的小型个体企业，现在鸡场已雇佣了1名工人，又养了一台面包车，去年还投入了40万引进了一套现代化的设备。尹相强对鸡场的未来做了规划，并对未来的发展充满了希望，为了支持养鸡厂的发展，我们社

文明市民学校规章制度

文明市民学校规章制度文明市民学校规章制度文明市民学校规章制度（一）一、工作制度为使文明市民学校工作日趋规范，提高办校质量，特制定如下工作制度： 1、学校由专人负责管理，街道文明市民学校校长由街道党工委书记兼任，社区居委会文明市民分校校长由社区居委会主任兼任； 2、坚持贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，学校培训内容以提高居民道德素质、政治理论、文化技术水平为主要内容，通过举办培训班，统一思想，提高居民综合素质； 3、负责制定文明市民学校年度工作计划，并负责组织实施； 4、每月举办一次培训班，每次培训不少于6学时； 5、每次培训由学校成员或聘请有关人员授课； 6、每次培训，学员都要进行结业考试，颁发结业证书； 7、配合开展内容丰富、形式多样的宣传教育活动，弘扬好人好事，倡导"讲文明、树新风",表彰文明市民、文明职工、文明家庭。二、文化活动制度

为使市民文化活动丰富多彩，真正通过活动达到教育目的，特制定工作制度如下： 1、文化活动室由专人负责管理； 2、每周一、三、五、日自由活动，具体活动时间，上午 8:30--11:30,下午2:30--17:30; 3、每月集中举办一次活动比赛或有规模教育意义的活动。三、管理制度（1）学员管理。一是完善班长责任制，达到以学员自我管理为目的'。班长负责记考勤、收费、组织学员搞卫生。二是定期召开座谈会，讲体会、谈收获。（2）考勤管理。要求管理人员每次活动提前20分钟到学校，教师提前10分钟到学校。由专人记录考勤。对于出勤好的期末给予表扬，对于缺勤人员及时联系。（3）例会制度。校委会开学前研究学期计划；期末研究总结考评工作；日常沟通情况，每月召开一次例会，协调解决教学中出现的各类问题。校委会一月一次口头反馈，一学期一次书面反馈，并及时总结、归纳向有关部门、人员反馈，以便不断规范文明市民学校各项工作。（4）奖励制度。学期末评选出优秀教师，优秀学员，优秀教案，结业式上颁发证书。四、文明学员守则一、积极参与社区各种培训；

文明校园活动记录6

刘海庄小学文明校园活动记录

如果你是他们，你会怎么做？请你帮他们一下好吗？板书：请让我来帮助你三、行为指导。刚才我们同学说了好多事都要报告老师。那我们现在再来想想，有哪些事我们可以不报告老师，让我们来自己解觉？ 1、看板书指导。并贴上小红星。 2、指名表演。（1）丁丁和同学吵架了，小明看见了，进行劝阻。（2）老师在办公，冬冬看见了一件不文明的事，本想告诉老师，但思考了一下就走过去劝阻。（3）丁丁不小心碰翻了冬冬的铅笔盒，摔断了几只铅笔，丁丁说对不起，冬冬原谅了他。四、表扬与奖励 1、夸夸我们班能主动帮助同学的学生。 2、夸夸能宽容别人的学生。 3、夸夸能自己的事自己想办法解决的学生。五、总结、唱歌今天这堂课，使你学到了什么本领？是呀，只要我们都有一颗宽容别人的心，不依赖老师。自己的事自己想办法解决，我们就会快快长大，变得更能干，这个世界也会变得更美丽。全班齐唱《请让我来帮助你》

主题教育活动方案(社会事务科特色工作)

城厢街道开展“做一个文明幸福的城厢人”主题教育活动为认真贯彻萧山区第十四次党代会精神，进一步深化学习型街道建设，扎实推进社区教育工作，根据区委、区政府“建设文明幸福新萧山”的战略部署，经街道党工委研究，决定在全街道开展“做一个文明幸福的城厢人”主题教育实践活动。一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，围绕“做一个文明幸福的城厢人”主题，努力提升城厢居民的幸福感，以弘扬“三德”为主线，以社区市民学校为载体，以专题讲座为主要形式，并结合文艺表演、市民讲演、征文活动、邻居节等多种形式开展市民教育，倡导社会主义荣辱观，充分展示“树文明新风尚、做幸福城厢人”新理念，再树城厢团队之风、学习之风、务实之风、律己之风，为打造生活品质城厢提供强大的动力支持。二、活动目标（一）教育引导广大市民把各种文明理念和要求落实为具体行动，自觉养成六种文明习惯。（二）强调以人为本，积极发展文化民生，全力打造“都市乐园品质城厢”。（三）创造和谐快乐的生活，做一个文明幸福的城厢人。三、主要内容以“做一个文明幸福的城厢人”为主题，大力开展“三德五进六

习惯”社区教育活动。具体而言，“三德”就是以“礼”为核心的社会公德，以“诚”为核心的职业道德，以“爱”为核心的家庭美德；“五进”，就是雅言雅行进社区、科学家教进社区、卫生健康进社区、低碳生活进社区、法律常识进社区；“六习惯”，就是引导广大市民从个人做起，从日常生活做起，培养文明礼仪、读书学习、志愿服务、绿色节能、运动健身、文明休闲等六种文明生活习惯，全面提升个人文明素养，形成人人争当文明亮点、处处营造和谐城厢的良好风气。（一）文明礼仪教育。“不学礼，无以立。”礼仪是提高居民素质和城市形象的必要条件；是人立身处世的根本、人际关系的润滑剂、是现代竞争的附加值。市民要成为一个真正的优秀市民，首先应该具备良好的礼仪习惯。重点是学习个人礼仪、公共礼仪、社交礼仪、交通礼仪、商务礼仪等知识，改变不良习惯，培养举止文明、谈吐优雅、衣着得体的合格公民。（二）法纪教育。要重点开展以“四学四提高”为内容的法纪教育。一是学习《市民文明守则》和《文明市民公约》，提高市民的公德意识；二是学习法律、法规，提高市民的法制意识；三是学习维权知识，提高市民的依法维权意识；四是学习参政议政知识，提高市民的民主参与意识。通过各种教育活动，帮助市民树立国家意识、法制观念，能够学法知法守法用法，依法处理各种矛盾纠纷，依法维护自身正当权益；了解公民的基本权利和义务，树立主人翁意识，真正当家作主，依法行使权利、履行义务；有序参与民主实践，有效利用知情权、参与权、管理权、监督权，积极参与民主选举和社区事务的决

2020年开展市民学校活动策划方案范文合集

篇一一、指导思想坚持以邓小平理论和十七大重要思想为指导，积极开展辖区居民群众的科学文化、思想道德、文明礼仪、社会生活等社区教育。把建设学习型城区与三个文明建设、和谐社区建设结合起来，为提高市民文明素质和城市文明程度发挥积极作用。二、目标任务充分利用辖区内的教育资源，立足社区、依靠社区、服务社区、建设社区;以提高社区居民的整体素质和生活质量为目标;在辖区内形成良好的学习氛围，为建设平安西丽、文明西丽、和谐西丽打下坚实基础。三、社区教育中心、市民学校工作职责 1、根据区社区教育的整体部署和要求，结合本社区实际，针对居民群众的不同需求，充分利用有效的教育资源，积极组织和开展各项有益的社区教育活动并确保活动的安全顺利进行。 2、社区教育中心负责协助、指导社区市民学校开展社区教育教学活动。 3、组织建立兼职社区教育教师和志愿者队伍并开展工作。 4、负责本级社区教育的日常管理，逐步强化管理的基础性建设和规范化。 5、负责本级社区教育的宣传及档案资料的汇集、整理工作。 6、完成本级社区教育机构或上级有关部门交办的其它工作。四、实施步骤 (一)挂牌成立 20xx年7月30日前，街道社区教育中心及11个社区市民学校全部挂牌成立，各市民学校依据各自条件择址先定授课地点。 (二)建立街道社区教育模式，开展各类活动 1、按照区委、区政府上述文件精神要求，结合和谐社区的创建工作，选择合适的社区教育对象进开展各种形式的社区教育活动。 2、以市民学校为载体，每月组织一次以上活动、讲座，动员广大居民群众积极参加各类主题的教育活动。如关爱弱势群体活动、崇尚科学科普活动和丰富多彩的文体活动等。通过系列活动不断引导居民群众形成良好的社会公德，强化环保意识、交通意识、环境卫生意识，共建西丽良好形象。五、保障措施 (一)组织领导 1、成立西丽街道社区教育工作领导小组，领导小组成员如下：

《文明礼仪主题教育活动》活动记录

《文明礼仪主题教育活动》活动记录一、班主任宣布活动开始今天的主题教育活动,我们就来一起讨论关于文明校园的话题。二、活动过程 1、我们今天的内容是关于文明礼仪的。文明礼仪在我们的生活中处处用到，已经是滚瓜烂熟了。在家里，学校里,，马路上，大厦上，网上，电视里--随处都可以看见这个词。但是在生活中我们有的人却不怎么注意文明礼仪。 2、表演校园不文明现象，讨论请由三位同学表演小品“校园的不文明现象”，然后有请两位同学谈谈我们在校应该注意的学生形象礼仪和对同学的礼仪。 3、校园文明大家谈： 1)尊师的礼仪：尊重教师是每一个学生的起码礼貌。路上或不同场合见到老师要点头示意问好，或微笑行注目礼。进老师办公室要轻轻扣门或喊报告。在课堂上要注重礼仪，回答问题要自然大方，声音要清晰，做好上下课与课中的礼仪。 2)学生的形象礼仪：学生正处于求学阶段，着装方面应朴素大方、活泼整洁为主。校内以校服为主。女生发式以简洁易冲洗梳理为宜，不烫发、染发。男生的发型要保持整齐、干净以富有朝气的短发为主。不留长发、不染发。平时不留长指甲，女生不化妆、不涂指甲油。 4、寻找身边的不文明现象谈谈看法。看了以上我们发生在校园里的一些不文明现象，大家是不是有所感受? (学生活动、自由发言) 5、对我们班这个月行为规范最差同学进行评比，请同学们每人拿一张纸写上他们的名字。但是这些行为己成为过去，我们班从今年开学以来，同学们都自觉地按照《中职学生日常规管理办法》的要求约束自己，课内、外纪律明显好转，文明习惯不断养成，许多同学到现在止一分未扣，班上学习风气浓了，尊敬师长，见了老师主动问好的人多了，互相帮助的行为多了。因此，我将这些票丢倒垃圾篓里，就是说我们相信他们以后一定会改掉这些不文明的行为的--