幼儿教师招聘考试全套试题及答案说课讲解
幼师入编考试试题答案及解析
幼师入编考试试题答案及解析一、选择题1. 儿童发展的关键期是指：A. 婴儿期B. 学步期C. 学前期D. 学龄期答案：C解析：儿童发展的关键期通常指的是学前期，这一时期是儿童语言、认知和社会技能快速发展的阶段。
2. 以下哪项不是幼儿园教育的基本原则？A. 以儿童为中心B. 尊重儿童个性C. 以教师为中心D. 促进全面发展答案：C解析：幼儿园教育的基本原则是以儿童为中心，尊重儿童个性，促进儿童的全面发展，而不是以教师为中心。
二、简答题1. 简述幼儿园教育的主要目标。
答案：幼儿园教育的主要目标是促进幼儿的身心健康发展，培养良好的生活习惯和社会交往能力，激发幼儿的好奇心和探索欲，为幼儿的终身学习和全面发展打下基础。
2. 如何在幼儿园中实施游戏化教学？答案：实施游戏化教学需要将学习内容与游戏活动相结合，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。
教师可以设计各种游戏，如角色扮演、模拟游戏等，让幼儿在参与游戏的过程中自然地学习知识和技能。
三、案例分析题案例：小明在幼儿园中经常与其他小朋友发生冲突，作为幼师，你将如何处理？答案：面对小明的情况，首先需要观察和分析冲突的原因，可能是小明的社交技能不足，或者他可能在寻求关注。
作为幼师，应该：- 与小明进行沟通，了解他的感受和需求。
- 教育小明正确的社交行为和冲突解决技巧。
- 创造机会让小明参与集体活动，增强他的团队协作能力。
- 与家长沟通，共同关注小明的行为发展，寻求家庭的支持和配合。
结束语：通过本次幼师入编考试试题的作答，考生应能够展示其对幼儿教育理论和实践的掌握程度。
考试不仅考察了考生的专业知识，也考察了其分析问题和解决问题的能力。
希望每位考生都能在考试中取得优异的成绩，为成为一名合格的幼师打下坚实的基础。
幼儿园招聘考试试题及答案
幼儿园招聘考试试题及答案幼儿园招聘考试试题及答案幼儿园教师是一个充满挑战和责任的职业。
为了确保招聘到合适的教师，许多幼儿园都会采用招聘考试来评估应聘者的专业知识和技能。
本文将介绍一些常见的幼儿园招聘考试试题及答案，帮助应聘者更好地准备考试。
一、幼儿教育理论与实践1.请简要介绍一下幼儿园的教育目标和任务。
答：幼儿园的教育目标是培养幼儿的全面发展，包括智力、语言、身体、情感和社交等方面。
幼儿园的任务是通过提供适宜的教育环境和教育活动，促进幼儿的身心健康发展，培养他们的兴趣和好奇心，以及培养他们的社交能力和自理能力。
2.请谈谈你对幼儿园教育的理解和认识。
答：幼儿园教育是一种早期教育，对幼儿的成长和发展起着重要的作用。
幼儿园应该提供一个温馨、安全、有趣的学习环境，鼓励幼儿主动参与各种教育活动。
教师应该关注每个幼儿的个体差异，根据他们的兴趣和能力制定个性化的教育计划，帮助他们充分发展潜能。
二、幼儿教育教学设计1.请设计一个适合3-4岁幼儿的主题活动，包括活动目标、教学内容和教学方法。
答：活动目标：培养幼儿的动手能力和合作意识。
教学内容：通过制作手工艺品，让幼儿锻炼手指灵活性和创造力。
教学方法：教师可以先向幼儿介绍手工艺品的制作过程，并提供所需材料和工具。
然后，教师可以分小组指导幼儿进行制作，鼓励他们相互合作和交流。
最后，教师可以组织展示和分享活动，让幼儿展示自己的作品并互相欣赏。
2.请设计一个适合5-6岁幼儿的数学游戏，包括游戏目标、游戏规则和游戏材料。
答：游戏目标：巩固幼儿对数字和数量的认识。
游戏规则：教师准备一些数字卡片和相应数量的小物品。
幼儿需要根据卡片上的数字，用小物品进行相应的数量配对。
游戏材料：数字卡片、小物品（例如豆子、石头等）。
三、幼儿园管理与教师角色1.请谈谈你对幼儿园管理的理解和认识。
答：幼儿园管理是指对整个幼儿园的组织、协调和监督。
幼儿园管理包括人员管理、教学管理、资源管理等方面。
一个好的管理可以提高幼儿园的教育质量，促进教师和幼儿的发展。
幼儿教师招考试题及答案
幼儿教师招考试题及答案随着社会的发展，幼儿教育越来越受到重视。
而为了选拔合适的幼儿教师，各地都会举行幼儿教师招考。
这次，我们将探讨幼儿教师招考试题及答案，为即将参加考试的人提供一些指导和帮助。
一、基础知识在幼儿教师招考中，基础知识是必不可少的。
以下是一些常见的基础知识试题及其答案：1. 什么是儿童的性格？答：儿童的性格是指在一定的遗传条件和社会环境的影响下，个体特有的情感、态度和行为方式的总和。
2. 儿童游戏在幼儿发展中起到什么作用？答：儿童游戏对幼儿的身心发展、社交交往、认知能力等方面起到了积极的作用。
游戏可以提高幼儿的动作、语言和思维能力，培养他们的创造力和想象力。
3. 请简述幼儿的思维发展特点。
答：幼儿的思维发展特点主要有以下几个方面：思维活动以感性为主，具体思维比抽象思维更为发达；思维具有能动性，但缺乏逻辑性；思维活动受到情感因素的影响较大；思维发展呈现出个体差异。
二、教育心理学教育心理学是幼儿教师招考中常见的考察内容。
以下是一些有关教育心理学的试题及答案：1. 请解释"塔奇曼思维"是什么。
答：塔奇曼思维是指把一个整体分成一些部分，逐个处理，再把处理的结果综合起来，形成对整体问题的解决或理解。
它是思维的一种典型方式。
2. 请说明幼儿发展中的"阶段性"特征。
答：幼儿发展中的"阶段性"特征意味着幼儿在不同的年龄阶段，其身体、认知、情感和社会行为等方面会表现出不同的特点和规律，这些特点和规律在儿童发展心理学中被称为"发展任务"。
3. 请简述"同伴关系"对幼儿发展的影响。
答：同伴关系对幼儿发展有重要的影响。
通过同伴关系，幼儿能够学习合作、分享和互助等社交技能，提高自己的情感认知和自我调节能力。
三、教学设计与评价教学设计与评价是幼儿教师招考中的重要内容。
以下是一些和教学设计与评价相关的试题及答案：1. 请简述一篇关于春天的活动设计。
幼儿教师招聘考试全套试题及答案
幼儿教师招聘考试全套试题及答案随着教育事业的不断发展，幼儿园教师招聘考试成为了对教师能力和知识水平的重要衡量标准。
幼儿园教师不仅需要具备良好的教育理论基础，还要拥有丰富的实践经验和创新能力。
为了帮助考生更好地备考，本文将为大家介绍一套全面的幼儿教师招聘考试试题及答案。
第一部分：幼儿教育原理与方法问题1：请简述你对幼儿教育的理解和认识。
答案：幼儿教育是指对幼儿进行全面的教育，包括智力、德育、体育和艺术等方面的培养。
幼儿教育的目标是培养幼儿的潜能，提高他们的学习能力和生活技能，使其在成长过程中逐渐发展成为自主、自立的人。
问题2：请解释一下幼儿心理发展的重要阶段。
答案：幼儿心理发展的重要阶段包括感知运动阶段、前运算阶段和具体运算阶段。
感知运动阶段是指幼儿通过感官和运动经验来认识和理解世界。
前运算阶段是指幼儿开始具备一些思维能力，但尚未形成具体的数学概念。
具体运算阶段是指幼儿逐渐具备了抽象思维能力，能够进行简单的数学运算。
问题3：请列举一些幼儿学习的有效方法。
答案：幼儿学习的有效方法包括情景教学、游戏教学、实践教学和启发式教学。
情景教学通过创设逼真的情境来帮助幼儿理解和掌握知识。
游戏教学通过游戏的形式激发幼儿的兴趣和积极性，提高其学习动力。
实践教学强调对知识的实际应用，让幼儿亲自动手实践，从而更好地理解和记忆。
启发式教学则是通过提出问题和引导思考的方式激发幼儿的思考能力和创造力。
第二部分：幼儿教育知识与技能问题4：请简要介绍一下儿童艺术教育的重要性。
答案：儿童艺术教育是培养幼儿综合素质的重要环节。
通过参与艺术活动，幼儿能够培养审美能力、想象力和创造力，提高情感表达和社交能力。
艺术教育还有助于丰富幼儿的文化素养，培养他们的艺术修养和审美情趣。
问题5：请解释一下幼儿游戏教育的原则和方法。
答案：幼儿游戏教育的原则包括兴趣原则、愉悦原则和循序渐进原则。
兴趣原则要求教师根据幼儿的兴趣和需求来安排游戏活动，激发他们的积极性和主动性。
2024年教师招聘之幼儿教师招聘通关考试题库带答案解析
2024年教师招聘之幼儿教师招聘通关考试题库带答案解析单选题（共45题）1、最早提出班级授课制的教育家是( )。
A.洛克B.赫尔巴特C.杜威D.夸美纽斯【答案】 D2、情绪作为信息交流工具的特点具有（）。
A.系统性B.传递功能C.信号作用D.感染性【答案】 D3、凡年满()周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入学接受并完成义务教育；条件不具备的地区的儿童，可以推迟到()周岁。
A.七；八B.六；七C.五；六D.六；八【答案】 B4、学前教育的有些内容、任务和方法并不是随着政治的改变而改变的，反映出学前教育具有（）。
A.绝对性B.停滞性C.长远性D.相对独立性E.持续性【答案】 D5、儿童容易模仿影片中反面人物的行为，结果导致不良品德，为避免影视片的消极影响，根据班杜拉社会学习理论，适当的做法是( )。
A.避免学生观看这类影视片B.对有模仿行为的儿童进行说理教育C.影片中尽量少描写反面人物D.影视片应使观众体验到“恶有恶报，善有善报”【答案】 D6、对小班幼儿进行常规教育时，最合适的语言描述是( )。
A.“请注意不要错拿别人的毛巾”B.“拿别人的毛巾小朋友会不高兴的”C.“请拿自己的毛巾.上面绣着你的小标志”D.“乱拿别人的毛巾老师会批评的”【答案】 C7、我国面积第二大的岛屿是（）A.海南岛B.台湾岛C.钓鱼岛D.崇明岛【答案】 A8、整个童年期基本没有什么发展的器官系统是（）A.神经系统B.淋巴系统C.运动系统D.生殖系统【答案】 D9、2015年经国务院同意，人力资源和社会保障部、教育部联合印发《关于深化中小学教师职称制度改革的指导意见》，下列描述不符合《意见》规定的是()。
A.要建立覆盖各类中小学教师的评价机制和事业单位岗位评聘分离的职称制度B.改革原中学和小学教师相互独立的职称(职务)制度体系，建立统一的，中小学教师职务制度C.该意见适用于普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校和工读学校等，民办中小学教师可参照《意见》参加职称评审D.要创新评价机制，建立以同行专家评审为基础的业内评价机制，对中小学教师的业绩、能力进行有效的评价【答案】 A10、古人把教师的职责归结为“传道”“授业”“解惑”，其实质是( )。
完整幼儿园教师招聘考试试题及答案
完整幼儿园教师招聘考试试题及答案【综述】幼儿园教师招聘考试试题及答案幼儿园教师是教育行业中一份充满挑战、责任重大的工作岗位。
为了选拔优秀的人才，各地普遍会组织幼儿园教师招聘考试。
本文将综合介绍一些典型的幼儿园教师招聘考试试题及答案，以便广大考生提前了解和准备。
【试题一】教育心理学试题：请简要解释以下教育心理学概念：认知发展、情感教育、自我概念。
答案：认知发展是指儿童在思维、感知、记忆和问题解决等方面，随着年龄的增长而逐渐发展和成长的过程。
情感教育是通过培养和引导儿童的情感，使他们具备积极的情感态度和行为习惯的教育方法。
自我概念是儿童对自己的认知和评价，是建立在他们对自己的外貌、能力和角色认同等方面的理解和反思基础上的。
【试题二】幼儿园课程与评价试题：简述设计幼儿园日常活动的原则，并介绍幼儿园评价的方法。
答案：设计幼儿园日常活动的原则包括：以儿童为中心，注重培养儿童的综合素质和能力；关注儿童发展的个体差异，设计活动要考虑儿童的发展水平和兴趣特点；注重全面发展，设计活动要涵盖语言、身体、艺术等各个方面；注重情感培养，活动要有利于培养儿童的情感态度和社交能力。
至于幼儿园评价方法，常见的包括观察记录法、评价表格法、测验法等，通过不同的方法收集儿童的信息，并进行综合评价和反馈。
【试题三】幼儿园安全管理试题：列举幼儿园常见的安全隐患，并简要描述如何预防和处理这些安全隐患。
答案：常见的幼儿园安全隐患包括：校园安全（如防火、防盗等）、食品安全、人身安全等。
预防方法包括：建立完善的校园安全管理制度，定期组织校园安全巡查；制定食品安全管理制度，确保食品的来源和加工环节符合卫生要求，并加强食品安全教育；加强人身安全教育，提高幼儿的自我保护能力，加强家长与学校的沟通合作，共同关注儿童的人身安全。
【试题四】幼儿园个别教育试题：简述幼儿园个别教育的重点和方法，并提供一个实际案例。
答案：幼儿园个别教育的重点是针对儿童的个体特点和发展需要，设计和实施个性化的教育措施。
幼儿教师招聘考试全套试题及答案
幼儿教师招聘考试全套试题及答案注：本文仅为模拟文章，题目含有敏感词汇，请勿模仿或传播。
一、幼儿教师招聘考试全套试题1. 儿童生理和心理发展阶段有哪些？2. 幼儿园常见意外伤害有哪些？3. 结合相关法律法规，谈谈幼儿保障工作的重要性。
4. 如何设计一节符合幼儿心理发展的语言课？5. 简述幼儿艺术教育的基本原则。
6. 如何指导幼儿进行健康饮食？7. 幼儿园应怎样开展数学教育？8. 如何进行生命教育？9. “家长是孩子的第一任教师”，谈谈如何与家长合作促进幼儿的全面发展？10. 在幼儿园开展情感教育的难点及解决方法是什么？二、答案1. 婴儿期、幼儿期、学龄期等。
2. 跌倒、烫伤、溺水、食物噎塞等。
3. 幼儿保障工作是保障幼儿健康、安全、教育、生活等各方面权利的工作。
对于幼儿教师来说，保障幼儿的权益，提高幼儿的幸福指数是其工作职责之一。
4. 讲故事、鼓励幼儿讲话、观看图片视频等，以激发幼儿的兴趣和好奇心。
5. 立足于幼儿的艺术兴趣和创造性精神，注重综合性和多样性，以开发幼儿的潜能和鼓励其创作为重点。
6. 鼓励幼儿多吃水果、蔬菜，少吃含糖、油脂高的食品。
与家长共同合作，帮助幼儿养成良好的饮食习惯。
7. 教师应当把数学教育纳入到幼儿活动中去，激发幼儿学习数学的兴趣。
在日常生活中与幼儿进行普通数学计算等的环节操作。
8. 生命教育是指在教育中强调珍惜生命这一概念，培养爱护生命、尊重生命、珍惜生命、保护生命的思想意识。
9. 幼儿教师应当注重发挥好家园合作的作用，做到及时沟通、尊重家长意见、合理处理矛盾等，为幼儿全面发展提供有力保障。
10. 难点在于：如何识别幼儿情感问题、如何安慰幼儿、如何与家长合作。
解决方法是在班级中开展情感教育，加强对幼儿的情感分析和心理疏导，并与家长保持密切沟通与合作。
幼儿园教师招聘笔试考试题目(含答案)
教师招聘笔试考试姓名得分（满分100分，时间90分钟）一、填空题（每小题1分，共10分）1.幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学前教育制度的基础阶段。
2.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙的，可以相对划分为健康、语言、科学、社会、艺术等五个领域。
3.幼儿园应主动与幼儿家庭配合，帮助家长创设良好的家庭教育环境、向家长宣传科学保育、教育幼儿的知识，共同担负教育幼儿任务。
4.幼儿教师必须具备的职业能力有观察力、沟通的能力、组织分组活动的能力。
5.蒙台梭利教育法包含的因素是有准备的环境、教师和教具。
6.幼儿园以游戏为基本活动。
7.对教师的评价应包括对教师教学的评价和对教师素质的评价两个方面。
8.中国教育部网站2012年10月15日发布《3-6岁儿童学习与发展指南》，对防止和克服学前教育“小学化”现象提供了具体方法和建议。
9.幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于3小时半。
10.《指南》不是评价和衡量幼儿发展快与慢、好与差的“标尺”，不能简单地对照指标评判幼儿，更不能将《指南》作为分领域训练的“清单”，为追求“达标”而对幼儿进行强化训练。
广大家长要切实转变观念，自觉抵制各种违反幼儿身心发展规律的提前学习和强化训练活动，还孩子们一个快乐的童年生活。
二、选择（每小题1分，共10分）1.“孟母三迁”的故事说明影响人成长的重要因素是( A )A.环境B.邻居C.母亲D.成熟2.幼儿最初的美感是( A )A.从日常生活开始的B.从幼儿园开始的C.从家庭开始的D.从自然界开始的3.全班幼儿在同一时间内做相同的事情，活动过程以教师的引导和组织为主的活动是( B )A.小组活动B.集体活动C.个别活动D.自由活动4.幼儿不同于成年人，不会刻意掩饰自己的言行举止。
据此特点可采用（A）A.观察法B. 实验法C.测验法D.调查法5.按引导发展原则的基本要求，幼儿教师应（ D ）A.用怀疑的眼光看待幼儿B.用静态的眼光看待幼儿C.用批评的眼光看待幼儿D.用动态的眼光看待幼儿6.与幼儿园教育相比，家庭教育的特点是（ D ）A.组织性B.目的性C.计划性D.随意性7.幼儿的语言能力是在（ D ）中发展起来的？A.想象B.读书C.写字D.运用8.幼儿园日常生活组织，要从实际出发，建立必要的合理的常规，坚持一贯性、一致性和（ B ）的原则，培养幼儿的良好习惯和初步的生活自理能力。
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幼儿教师考试理论知识复习题招考教师试题一、填空题1、幼儿园教育是（基础教育）的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、（语言）、社会、科学、（艺术）等五个领域，也可作其他不同的划分。
各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿情感、（态度）、能力、知识、技能等方面的发展。
3、幼儿园教育应尊重幼儿的（人格）和权利，尊重幼儿（身心发展）的规律和学习特点，以（游戏）为基本活动，保教并重，关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展。
4、健康领域的活动要充分尊重幼儿（生长发育）的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
5、管理人员、（教师）、幼儿及其（家长）均是幼儿园教育评价工作的参与者。
评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。
6、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出教育评价的过程，是教师运用专业知识审视（教育实践），发现、（分析）、研究、解决问题的过程，也是其自我成长的重要途径。
7、环境是重要的教育资源，应通过环境的（创设）和（利用），有效地促进幼儿的发展。
8、教育活动的（组织）与（实施）过程，是教师创造性地开展工作的过程。
9、幼儿园语言教育要创造一个（自由）、（宽松）的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与（教师）、（同伴）或其他人交流，体验（语言交流）的乐趣。
10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的（学习方式）和（特点），注重（综合性）、（趣味性），寓教育于（生活）、（游戏）之中。
11、幼儿园社会教育内容的目标：能主动地参与各项活动，有（自信心）；乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有（同情心）；理解并遵守日常生活中基本的（社会行为）规则；能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的（责任感）；爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱（祖国）。
12、幼儿园要树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的（心理健康）。
13、幼儿园应为幼儿提供（健康），（丰富）的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的（经验）。
14、《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出要科学、合理地安排和组织一日生活：时间安排应有相对的（稳定性）与灵活性，既有利于形成秩序，又能满足幼儿的合理需要，照顾到个体差异：教师（直接指导）的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿每天有适当的（自主选择）和（自由活动）时间。
教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与，避免时间的（隐性浪费）；尽量减少不必要的集体行动和（过渡环节），减少和消除（消极等待）现象；建立良好的常规，避免不必要的管理行为，逐步引导幼儿学习（自我管理）。
15、社会领域的教育具有（潜移默化）的特点。
16、引导幼儿对周围环境中的（数）、（量）、（形）、（时间）和（空间）等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决（生活）和（游戏）中某些简单的问题。
17、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、（平等）、（合作）的原则，争取家长的理解、(支持)和(主动参与)，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
二、简答题1、简述幼儿园教育工作评价宜重点考察哪几方面？参考答案：（一）教育的计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上。
（二）教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性。
（三）教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验，并符合其发展需要。
（四）教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异，使每个幼儿都能得到发展，都有成功感。
（五）教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习。
2、《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出教育活动内容的选择应遵照本《纲要》第二部分的有关条款进行，同时还要体现哪些原则？参考答案:（一）既适合幼儿的现有水平，又要有一定的挑战性。
(二) 既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展。
（三）既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题，又有利于拓展幼儿的经验和视野。
3、对幼儿发展状况的评估，要注意哪几方面？参考答案：（一）明确评价的目的是了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导。
（二）全面了解幼儿的发展状况，防止片面性，尤其要避免只重知识和技能，忽略情感、社会性和实际能力的倾向。
（三）在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。
平时观察所获得具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等，是评价的重要依据。
（四）承认和关注幼儿的个体差异，避免用划一的标准评价不同的幼儿，在幼儿面前慎用横向的比较。
（五）以发展的眼光看待幼儿，既要了解现有水平，更要关注其发展的速度、特点和倾向等。
4、简述幼儿园教育工作的原则。
参考答案：体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合。
遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。
面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。
合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。
创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。
以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。
5、简述幼儿园健康教育内容的目标。
参考答案：1．身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；2．生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；3．知道必要的安全保健常识，学习保护自己；4．喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
6、简述幼儿园语言教育内容的目标。
参考答案：1．乐意与人交谈，讲话礼貌；2．注意倾听对方讲话，能理解日常用语；3．能清楚地说出自己想说的事；4．喜欢听故事、看图书；5．能听懂和会说普通话。
7、简述幼儿园科学教育内容的目标。
参考答案：1．对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；2．能运用各种感官，动手动脑，探究问题；3．能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；4．能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；5．爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
8、简述幼儿园艺术教育内容的目标。
参考答案：1．能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；2．喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验；3．能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
A．全园教育目标 B．中期目标 C．近期目标 D．行为目标2．( )是我国一贯的教育方针。
A．重点发展 B．全面发展 C．局部发展 D．智力发展3．( )是教育目的在学龄前儿童阶段的具体化。
A．学前教育目标 B．学前教育手段 C．学前教育启蒙 D．学前教育内容4.（）是我国学前教育所特有的一条原则。
A.独立自主性原则B.发展适宜性原则C.保教结合原则D.综合性原则5.学前教育的实质就是（）。
A.综合教育B.启蒙教育C.独立性教育D.适宜性教育6.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法，违背了（）教育原则。
A.启蒙性B.发展适宜性C.活动性D.综合性7．我国幼儿园通常不要求在学前阶段教孩子写字，这符合( )。
A．独立自主性原则 B．发展适宜性原则 C．保教结合原则 D．综合性原则8．活动性原则源自于( )的“做中学”。
A．皮亚杰 B．夸美纽斯 C．福禄倍尔 D．杜威9．发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是( ) 。
A．中国学前教育研究会B．日本幼儿教育协会C．美国幼儿教育协会D．英国幼儿教育协会10．幼儿教育发展的规模和速度取决于( )。
A．经济发展水平B．社会政治制度C．社会文化水平D．环境因素11．活动性原则要求学前教育以活动为主，并以活动贯穿整个教育过程，这里的活动主要指( )。
A．教师设计和指导的活动B．儿童主动积极的活动C．儿童的自选活动 D．儿童的游戏活动12．社会要求与( )是制定幼儿园教育目标的主要依据。
A．幼儿身心发展特征和规律B．教育机构C．政府D．父母13．( )是幼儿园中全面负责幼儿生活与教育的人员。
A．园长 B．阿姨 C．保育员 D．幼儿教师14．保育员应具备心理素质与( )。
A．合作精神B．爱心C．专业素质D．丰富的知识15．在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了( ) 。
A．发挥一日生活的整体功能原则B．重视年龄特点和个体差异原则C．尊重儿童原则 D．实践性原则16．幼儿园教育的任务是( )。
A．为儿童将来的职业做准备B．培养儿童成为专家C．培养特长儿童 D．培养完整儿童17．国家规定保育员的最低学历是( )。
A．初中毕业学历 B．中专学历 C．高中毕业学历 D．小学毕业学历二、名词解释1．教育目的2．独立自主性原则3．发展适宜性4．综合性原则5．启蒙性原则6．活动性原则7．幼儿园的教育目标8．幼儿园的一日生活9．一日生活的整体功能10．保育员三、判断题1．幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。
2.幼儿园的教育目标必须覆盖体育、智育、德育、美育各个方面，否则影响幼儿的全面发展。
3.某个幼儿园制定的某个月计划进行的教学活动属于幼儿园的中期目标。
4.尊重幼儿的合法权利是指教师要根据幼儿的意愿安排教学活动。
5.幼儿园必须以游戏为基本活动，不能让文化课占据主要内容。
四、简答题1.简述幼儿独立自主性教育应注重的几个问题。
2．简述保育工作者的工作范畴和任务。
3．综合性原则应注意哪些事项?4．应如何实施活动性原则?5．发展适宜性原则是如何提出的?6．我国幼儿园的性质与任务是什么?7．我国幼儿园教育的目标是什么?其具体内容包括哪些方面?8．幼儿园保育和教育目标制定的依据是什么?9．简述现化幼儿园教育目标的特点。
10．如何理解发挥一日活动整体教育功能的原则?五、论述题1．为什么说在幼儿园中教师与保育员的良好工作伙伴关系是实现保教合一的前提?2．概述幼儿教育的六个基本原则。
3．试述在对儿童进行独立自主性培养中，教师容易忽略的问题。
4．教师与保育员应如何消除误会，建立良好的关系?5．论述幼儿园教育目标层次间的相互关系。
6．随着社会的发展，幼儿园在实现双重任务的过程中遇到哪些方面的挑战?六、案例分析光明日报：幼儿的早期教育越来越引起人们的重视。
其中，幼儿学外语成为人们最为关注的热点，上英语兴趣班已成为一些幼儿家长的首选，书店里幼儿英语教材也越摆越多。
有的英语教育公司一套幼儿英语教材要收5000多元，有的“双语”幼儿园半年收费达6800元。
一些家长质疑：幼儿学英语作用究竟有多大?幼儿英语应该怎样学?根据这些现象，谈谈如何正确理解幼儿园教育的几大原则。
一、单项选择题1．C．某次教育活动是幼儿园课程的近期目标。