《6 秋天的雨》部编版语文三年级上册精品教案

备课素材

【教材分析】

这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。

课文把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上带出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。使学生通过课文生动的描写，体会秋天的美好，感受课文的语言美，是编选这篇课文的主要意图；这也是本篇课文的教学重点。课文使用了多种修辞手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常见的东西和事物，或很含蓄地抒发感情，这些被艺术化了的语言，会给学生造成理解上的困难，是教学上的一个难点。

【与文章相关的资料介绍】

描写秋天的好段：

秋天到了

秋天到了，秋风吹来让人觉得有些凉。小红把窗户关上，穿上秋装跑到院子里玩，看见苹果树上挂满了红通通的大苹果，几片黄叶随风飘落，像蝴蝶在飞舞。草地像铺上了金黄的地毯。菊花开放了，黄的、白的，像一只只绒球，真好看!两只燕子从屋里飞出来，对小红叽叽喳喳地叫着，好像在说：“小主人，我们要去南方过冬，明年春天再见!”

秋天真是个快乐的季节!

【其他资料】

描写秋天的4个字词语

天高云淡秋风送爽秋菊怒放秋色迷人金桂飘香果实累累秋意深浓

北雁南飞满山红叶五谷丰登芦花飘扬春花秋月秋月寒江天高云淡

红衰翠减霜天红叶枫林尽染一叶知秋秋阳杲杲丹枫迎秋秋风红叶

天高气清秋高气爽秋高气肃金桂飘香桂子飘香稻谷飘香春华秋实

梧桐叶落玉露生寒盈盈秋水叶落知秋望穿秋水万代千秋霜气横秋

秋收冬藏秋毫之末秋风过耳金风送爽雁过留声天朗气清春种秋收

课后作业

一、读拼音，写词语。

yán liào ɡōu zhù hǎo wén fēnɡ shōu

（）（）（）（）

二、辨字组词语。

飘( ) 料( ) 仙( ) 淡( ) 曲( )

票( ) 抖( ) 山( ) 谈( ) 由( )

三、多音字组词。

扇shān( )shàn( ) 乐lè( )yuè( ) 曲qǔ( )qū( ) 好hǎo( )hào( )

四、重点段落品析。

秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。

1．用“____”画出短文中表示颜色的词语。这么多的颜色，真是（）呀！2．这段话是围绕哪句话来写的？用“”画下来。

3．写出“五彩缤纷”的意思。

五彩缤纷：__________________________________________________

4．从文中找出一对反义词。

（）——（）

5．画出你喜欢的一个比喻句。

五、仿照课文句子，我们也来说说秋天的雨。

参考答案

一、颜料勾住好闻丰收

二、飘动不料仙女淡黄一曲

邮票抖动高山谈论由来

三、扇风扇子快乐音乐

歌曲弯曲很好爱好

四、1．黄色黄黄的红色红红的金黄色金色橙红色紫红淡黄雪白五彩缤纷

2．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。

3．颜色繁多，非常好看。

4．炎热——凉爽

5．“黄黄的叶子像一把把小扇子。”或：“看，田野像金色的海洋。”

五、红苹果红艳艳的苹果红艳艳的脸颊，笑啊笑啊