八年级生物上册练习题
八年级生物上册练习题
八年级生物上册练习题一、选择题1. 下列哪种生物属于单细胞生物？A. 青蛙B. 草履虫C. 蝴蝶D. 杨树2. 下列哪个结构不属于植物细胞？A. 细胞壁B. 叶绿体C. 线粒体D. 鞭毛3. 下列哪种生物能进行光合作用？A. 蘑菇B. 葡萄C. 鲸鱼D. 蚂蚁4. 下列哪种现象属于生物的应激性？A. 向日葵向太阳B. 鸟类迁徙C. 种子发芽D. 蚂蚁搬家二、填空题1. 生物的特征包括：________、________、________、________、________、________、________。
2. 细胞中的能量转换器有________和________。
3. 生物圈是地球上最大的________，它包括了________和________。
4. 生态系统的组成包括________、________和________。
三、判断题1. 生物都能进行光合作用。
（）2. 细胞是生物体结构和功能的基本单位。
（）3. 生物圈的范围包括大气圈、水圈和岩石圈。
（）4. 生态系统中的物质和能量是循环的。
（）四、简答题1. 简述生物多样性的内涵。
2. 请举例说明生物对环境的适应。
3. 简述食物链和食物网的概念。
4. 举例说明生态系统中信息传递的作用。
五、综合分析题1. 请分析绿色植物在生物圈中的作用。
2. 请举例说明生物之间的竞争和合作关系。
3. 分析人类活动对生态环境的影响，并提出保护生态环境的措施。
六、名词解释1. 什么是光合作用？2. 何谓呼吸作用？3. 简述生态系统的自我调节能力。
4. 什么是生物入侵？七、连线题请将下列生物与其适应的环境连线：A. 长颈鹿 1. 沙漠B. 鳄鱼 2. 深海C. 蝗虫 3. 热带雨林D. 鲸鱼 4. 草原八、绘图题1. 请绘制一个植物细胞的结构图，并标注出各部分名称。
2. 请画出食物链“草→ 兔子→ 狐狸”的示意图。
九、实验题1. 设计一个实验来验证植物的光合作用需要光。
八年级生物上册【动物的运动】练习题
八年级生物上册【动物的运动】练习题1、以下动物中，运动方式都相同的一组是（）A. 蝗虫、乌贼、袋鼠 C. 狗、猫、大象B. 大雁、飞蛾、企鹅 D. 蝙蝠、青蛙、袋鼠【答案】 C解析：A 、蝗虫具三对足和两对翅，能跳跃和遨游，章鱼生活在水中，会游泳，而袋鼠有四肢，能跳跃，不符合题意．B 、大雁和飞蛾有翅会飞，而企鹅不会飞，以行走为主，不符合题意．C 、狗、猫、大象为陆生动物，以行走为主，符合题意．D 、蝙蝠会飞，青蛙会跳跃和游泳，袋鼠有四肢，能跳跃，不符合题意．2、动物经过各自特有的运动方式，能够（）A. 主动出击获取食品B. 达成求偶、交配，利于生殖和繁衍种族C. 闪避敌害利于存活D. 以上三项均能【答案】 D解析：动物所进行的一系列有利于他们存活和生殖后辈的活动，都是动物的行为，常常表现为各种各种的运动，动物的运动能力发达，利于捕食和避敌，以适应复杂多变的环境．应选： D3、人体的运动由运动系统来达成，运动系统的功能是（）A. 促进血液循环B. 运动、支持和保护C. 促进心肌发达D. 提高肺的通气能力【答案】 B解析：人体运动系统包括骨、骨连结和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连结起保护作用，骨、骨连结和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同达成的。
运动能够促进心肺的功能，使血液循环加快，新陈代谢加强，心肌发达，缩短有力。
可见，促进血液循环、促进心肌发达、提高肺的通气能力是运动的意义，而不是运动系统的功能。
应选： B.4、下面对于骨髓的表达中，不正确的选项是（）A. 所有的骨髓都拥有造血功能B. 骨髓腔中的红色骨髓随着年纪的增加变成黄色骨髓；当身体失血过多时，黄色骨髓能够转变成红色骨髓C. 骨松质内，向来存在着红色骨髓D. 人在幼年时的骨髓都是红色骨髓【答案】 A解析：人体内的骨髓有两种，一种是红骨髓，另一种是黄骨髓．幼年时人的骨髓腔里是红骨髓，拥有造血功能．成年后骨髓腔里的红骨髓转变成了黄骨髓失去造血功能．但当人体大量失血时，骨髓腔里的黄骨髓还能够转变成红骨髓，恢复造血的功能．在人的骨松质里有红骨髓，一生拥有造血功能．可见骨髓位于骨髓腔和骨松质中．5、某些病人的骨骼肌瘫痪，并渐渐出现萎缩现象，很可能是由于（）A. 缺乏锻炼B. 肌细胞生活的内环境成分不牢固C. 没有血液的供给D. 支配该肌肉的神经碰到伤害【答案】 D解析：骨骼肌拥有碰到刺激缩短的特点；在人体内，骨骼肌所接受的刺激来自神经传来的欢乐，骨骼肌受刺激后就缩短，牵引所附着的骨绕着关节活动，所以令人体产生各种动作；当控制某些骨骼肌的神经碰到伤害时，骨骼肌无法接受来自神经传来的欢乐的刺激，这部分肌肉就会瘫痪，并可能致使骨骼肌的萎缩．应选： D6、（多选）以下表达中正确的选项是（）A. 动物多种多样的运动方式是为了动物界更丰富多彩B. 鸟类遨游所需要的能量根源于细胞呼吸作用C. 动物运动所需要的能量根源于所摄取的食品D. 动物运动时体温高升，是由 ATP 大量释放热能造成的【答案】 BC解析：解： A 、动物多种多样的运动方式有利于个体生计、繁衍后辈，A 错误；B 、细胞内有机物的氧化和分解是一个耗资氧产生二氧化碳，释放能量的过程．鸟类遨游需要的能量根源于细胞呼吸作用， B 正确；C 、能量的根源是食品；食品被消化后，营养成分进入细胞转变成各种有机物；动物细胞再经过呼吸作用将储蓄在有机物中的能量释放出来，除了一部分转变成热能外，其他的储藏在ATP 中．供动物进行各项生命活动时的需要； ATP 在 ATP 水解酶的作用下远离腺嘌呤的高能磷酸键断裂，ATP 水解成 ADP 和游离磷酸团，并释放出能量，保证细胞各项生命活动的能量供给， C 正确；D 、动物在运动时需要大量的能量，在细胞的线粒体里进行呼吸作用，分解有机物，释放出能量，一部分是 ATP ，其能量知足动物运动等生理活动的需要，少部分以热能的形式发散出来用以保持体温， D 错误．应选： BC ．7、以下对于脊椎动物运动系统的表达中，正确的选项是（）A. 脊椎动物的运动系统由骨和骨骼肌组成B. 人在屈肘时，肱二头肌缩短，肱三头肌舒张C. 脊椎动物依赖一块骨骼肌就能达成一个动作D. 人和脊椎动物的肌肉的缩短和舒张，都是在神经系统的调治和控制下进行的【答案】 BD解析：解： A 、脊椎动物的运动系统由骨骼和肌肉组成，A 错误．B 、人在屈肘时，肱二头肌缩短，肱三头肌舒张， B 正确．C 、动物运动由两组肌肉相互当合活动的， C 错误．D 、人和脊椎动物的肌肉的缩短和舒张，都是在神经系统的调治和控制下进行的， D 正确．8、以下对于关节的说法中，错误的选项是（）A. 所有的动物都相关节B. 骨与骨之间的连结叫关节C. 关节的灵便性与关节软骨和滑液相关D. 关节囊和韧带能增加关节的牢固性【答案】 AB解析：解： A 、关节是指骨与骨之间能够活动的连结，无脊椎动物它们的体内没有脊柱、没有骨．所以，所有的动物都相关节的说法是错误的．故 A错误；B 、骨和骨之间的连结叫骨连结．有的骨连结是不能够活动的，如脑颅骨各骨之间的连结；有的能半活动，如椎骨前方椎体间的连结；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连结的主要形式．错误；C 、使关节运动灵便的构造特点是：关节面上覆盖着一层表面圆滑的关节软骨，和关节囊的内表面还能够分泌滑液，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动，关节腔内有少量滑液．滑液有润滑关节软骨的作用，能够减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵便自如．故C 正确；D 、关节囊由结缔组织组成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来．囊壁的内表面能分泌滑液．在关节囊及囊里面和外面还有好多韧带，使两骨的连结更为牢固．故正确．。
初二生物上练习题
初二生物上练习题一、选择题1. 下列属于生物的细胞结构是：A. 细胞壁B. 核膜C. 细胞质D. 染色体2. 下列细胞结构对光合作用起重要作用的是：A. 核膜B. 叶绿体C. 运动纤毛D. 染色体3. 动物的基本单位是：A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统4. 想要观察细胞核的结构，应该使用的显微镜是：A. 光学显微镜B. 电子显微镜C. 普通放大镜D. 显微摄像机5. 下列结构属于植物细胞的是：A. 吞噬体B. 原生质体C. 叶绿体D. 高尔基体二、填空题1. 组成细胞壁的主要物质是___________。
2. ___________是动物细胞中的能量中心。
3. 细胞膜是由两层___________组成的。
4. 植物细胞中起储存作用的器官是___________。
5. 染色体位于细胞的______________中。
三、问答题1. 什么是细胞？细胞是生物体的基本结构和功能单位。
每个细胞都具有生命的特征，如自我复制、代谢和对环境变化的反应能力。
2. 生物体由哪些层次的结构组成？生物体由细胞、组织、器官和系统等层次的结构组成。
3. 什么是细胞膜？细胞膜是细胞外部的一个薄膜，由两层脂质分子构成。
它具有选择性通透性，可以控制物质的进出。
4. 叶绿体的主要功能是什么？叶绿体是植物细胞中的一种特化的细胞器，主要负责光合作用，将太阳能转化为化学能，并产生养分供细胞使用。
5. 细胞壁的作用是什么？细胞壁是植物细胞外部的一层坚硬的结构，提供了细胞的形状和支持，同时也起到保护细胞的作用。
综上所述，细胞是生物体的基本单位，包含着多个细胞结构，如细胞壁、细胞膜、叶绿体等。
理解和掌握这些细胞结构对于学习生物学知识和理解生物体的功能具有重要意义。
通过解答上述选择题、填空题和问答题，可以加深对初二生物知识的理解和记忆，提高学习效果。
八年级上册生物：选择题专项练习
八年级上册生物期末复习选择题练习一、单项选择题。
1.水螅常常可以捕食到比自己身体差不多大的猎物，这是因为（）A. 发达的肌肉B. 触手的缠绕C. 刺细胞D. 口的吞噬2.如右图是某兴趣小组的同学设计的探究蚯蚓习性的实验装置图，你认为他们探究的问题是（）A. 蚯蚓对光线有怎样的反应B. 湿度对蚯蚓生活有怎样的影响C. 蚯蚓对环境有怎样的影响D. 蚯蚓是怎样运动的3.与寄生生生活相适应，蛔虫最发达的器官是（）A. 感觉器官B. 运动器官C. 消化器官D. 生殖器官4.蜥蜴的体表覆盖角质鳞片，这有利于（）。
A. 适应水生生活B. 利用皮肤呼吸C. 适应陆地生活D. 自由活动5.成语“金蝉脱壳”中，“壳”是指（）A. 贝壳B. 角质鳞片C. 外骨骼D. 角质层6.如果用右图表示各种概念问的关系，下列选项中与图示相符的是（）选项 1 2 3 4A 动物无脊椎动物节肢动物昆虫B 生物圈生态系统绿色植物生产者C 被子植物裸子植物双子叶植物单子叶植物D 纲科目种A. AB. BC. CD. D7.蚯蚓分别放在粗糙的纸上和光滑的玻璃板上，发现在纸上比在玻璃板上运动得快，这主要与蚯蚓的下列哪项有关（）A. 刚毛B. 肌肉C. 黏液D. 体节8.海洋鱼类和淡水鱼类减少的主要原因是（）①产卵量过低②环境污染严重③人类过度捕捞④鱼的食物短缺A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④9.在我国北方，每年10月以后到第二年3月之前，青蛙的呼吸情况是（）A. 完全停止B. 主要靠肺呼吸C. 主要靠皮肤呼吸D. 靠肺和皮肤呼吸10.右图是家鸽的呼吸结构图，有关气囊的叙述，错误的是（）A. 能进行气体交换B. 分布在内脏器官之间C. 可以储存气体D. 与肺相通11.“鹰击长空，鱼翔浅底”．下列关于诗中所述生物的描述，错误的是（）A. 两种生物体内都有脊柱B. 鹰用气囊完成气体交换C. 尾鳍能控制鱼的前进方向D. 它们都具有适应各自环境的结构12.下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列相关分析中，错误的是（）A. B和D在发育方面的共同特点是变态发育B. C在生殖和发育的特点是胎生哺乳C. A体内有发达的气囊，能进行双重呼吸D. A，B，C，D的共同特点是体内有脊椎13.下列哪幅图表示的是动物的先天性行为（）A. 大山雀学着偷喝牛奶B. 失去雏鸟的红雀喂鱼C. 黑猩猩设法摘取香蕉D. 公鸡尝试绕道取食14.社会行为有利于动物的生存，下列各项中具有社会行为的是（）A. 花盆下的一群鼠妇B. 池塘中的一群青蛙C. 森林中的一群狒狒D. 果盘上的一群苍蝇15.深圳红树林中生活着各种各样的生物：如白鹭在空中盘旋，鱼儿在水中穿梭，螃蟹在泥滩上“横行”。
八年级生物上册动物的运动练习(含解析)新人教版
5.2.1 动物的运动练习一、选择题1.生物课堂上王老师指着自己受伤的左臂，幽默地说是伤了“支点”。
王老师所说的“支点”是（）A. 骨B. 骨骼肌C. 关节D. 神经【答案】C【解析】解：人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。
因此，由骨、骨连接（如关节）和骨骼肌组成了人体的运动系统。
运动时，肌肉的收缩、舒张牵引着骨绕着关节运动，因此，在运动中，骨是杠杆，关节是支点，骨骼肌产生运动的动力。
故选：C。
人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成骨骼肌有受刺激而收缩的特性。
肌肉接受神经传来的兴奋，收缩，牵引所附着的骨绕着关节产生动作。
2.人体完成一个动作的顺序，正确的是（）①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉③骨骼肌接受神经传来兴奋．A. ①②③B. ③②①C. ③①②D. ①③②【答案】C【解析】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，骨骼肌起动力作用，关节起支点作用．因此“人体完成一个动作的顺序”，正确的是③骨骼肌接受神经传来兴奋、①骨骼肌收缩、②肌肉附着的骨受到牵拉．故选：C．人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．3.哺乳动物运动系统的组成不包括（）A. 骨B. 肌肉C. 关节D. 神经【答案】D 【解析】解：人和脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成．骨骼包括骨和骨连接；骨连接包括关节、半活动连接和不活动连接，关节是骨连接的主要形式．骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有许多血管和神经，能够收缩和舒张．所以，人和脊椎动物的运动系统包括骨、关节、肌肉组成的，而不包括神经．故选：D．人和脊椎动物的运动系统包括骨、关节和骨骼肌三部分组成，骨起支持作用，骨连接起保护作用，骨、关节和骨骼肌在神经系统的支配下以及其他系统的协调下共同完成的．解答此类题目的关键是理解掌握运动系统的组成．4.有关“引体向上”运动的叙述错误的是（）A.只有上肢骨骼肌参与B. 有多组骨骼肌群参与C. 需要多系统的配合D. 需要神经系统的调节【答案】A【解析】解：A、做“引体向上”时，是在神经系统的调节下，多组肌肉的协作完成，A 错误．B、有多组骨骼肌群参与，如屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张,B 正确．C、不仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合， C 正确．D、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，D正确.故选：A骨骼肌收缩，牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动. 各类动物的运动都是在神经系统的调节和控制下完成的.5.下列有关动物运动或行为的叙述错误的是（）A.蚯蚓依靠肌肉收缩和刚毛的协助进行运动B.鸟发达胸肌的两端都附着在同一块胸骨上C.一般来说，动物越高等学习行为就越复杂D.人体的运动依赖骨骼和骨骼肌【答案】B【解析】解：A、蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，A正确；B、鸟发达的胸肌一端都附着在胸骨上，另一端附着在翼骨上，牵动两翼完成飞行动作，B 错误；C、动物的种类越高等，学习能力就越强，后天行为所占的比重就越大，C正确；D、人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，D正确。
初中生物人教版八年级上册《6.1.2从种到界》练习
《从种到界》练习一、选择题1、在生物分类等级中，生物之间的共同特征最多的是最少的分别是（）A.种、界B.界、种C.门、界D.种、科2、在生物分类的七个等级中，分类的基本单位是()A．门B．界C．科D．种3、生物的分类单位从大到小依次是（）。
A.界、门、纲、目、科、属、种B界、门、目、科、纲、属C.种、纲、目、科、属、种、界D.门、纲、目、种、属、科4、下列几组植物中，哪组包含的共同特征多（）A.水稻和小麦B.小麦和黄豆C.水稻和绿藻D.黄豆和银杏5、下列动物中，与人的血缘关系最近的是（）A．鱼B．蛙C．袋鼠D．企鹅6、右图为生物的分类等级示意图。
其中亲缘关系最近的是（）A.狼与犬B.狼与狮C.猫与虎D.猫与狮7、下列关于桃在分类上的位置的表述，正确的是（）A.桃种—梅属—蔷薇科—蔷薇目—双子叶植物纲—种子植物门—植物界B.桃种—桃属—蔷薇科—蔷薇目—单子叶植物纲—种子植物门—植物界C.桃种—蔷薇科—蔷薇目—梅属—单子叶植物纲—种子植物门—植物界D.桃种—桃属—蔷薇目—蔷薇科—双子叶植物纲—种子植物门—植物界8、下列有关生物分类的叙述，不正确的是()A．“种”是生物最基本的分类单位B．同种生物的亲缘关系最密切C．生物分类的主要依据是生物的生活环境D．对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性9、瑞典著名的植物学家林奈创立了生物命名法——双名法，在植物园或公园里的各种植物的标牌就是采用双名法来表示该种植物的国际通用名称。
正确的表示方法是（）A.种名+属名B.属名+种名C.种名+科名D.科名+种名10、四种生物的学名分别为（1）Paramecium aurelia，（2）Aurelia aurelia（3）Paramecium caudatum，（4）Chilonomus Paramecium，则关系最密切的种类是（）A．（1）和（2）B．（1）和（3）C．（1）和（4）D．（3）和（4）二、非选择题11、下面是小麦、满江红和月季的分类等级图，请你用所学知识回答：（1）亲缘关系最近的两种植物是______．判断的理由是______．（2）在进化中比较低等的植物是______．（3）包含生物种类最多的分类单位是______．（4）确定小麦和月季分类等级的主要依据是______．12、在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌．如图：试回答下列问题：（1）标牌上植物的中文名为“蜡菊”，学名（国际通用名称）是______文，Helichrysum是此植物的______名，bracteatum是______．（2）这种分类方法是由瑞典植物学家林奈提出的生物命名法：______法．《从种到界》练习答案一、选择题1、答案：A【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种、界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．【解答】A、生物分类是研究生物的一种基本方法，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种、界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种．分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．因此，生物之间的共同特征最多的和最少的分别是种和界．A正确．B、C、D、选项错误.B、C、D错误.故选：A2、答案：D【分析】生物的分类等级有七类：界、门、纲、目、科、属、种.其中最基本的就是种.【解答】D、生物的分类等级有七类：界、门、纲、目、科、属、种，其中最基本的就是种.D正确．A、B、C、选项错误.A、B、C错误.故选：D3、答案：A【分析】自然界中的生物多种多样，为了了解生物的多样性，更好地保护生物的多样性，弄清它们之间的亲缘关系和进化关系，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．生物分类的依据主要是生物在形态结构、内部构造和生理特征等方面的特征，生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种．【解答】A、生物的分类单位从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种．选项排序正确.A正确；B、排序错误.B错误；C、排序错误.C错误；D、排序错误.D错误.故选：A4、答案：A【分析】生物分类的等级单位从高到低依次是：界、门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位，种是分类的基本单位．分类单位越大，所包含的生物种类越多，所含生物的共同特征就越少，分类单位越小，所包含的生物种类越少，所含生物的共同特征就越多．【解答】A．水稻和小麦是同属于禾本科植物，植物所在的分类单位最小，共同特征最多.A正确；B．小麦和黄豆，同属于种子植物门植物.B错误；C．水稻和绿藻是同界不同门.C错误；D．黄豆和银杏是同属于种子植物门植物.D错误.故选：A5、答案：C【分析】此题考查的是生物之间的亲缘关系.【解答】A、鱼是鱼纲，人是哺乳纲，与人属于脊索动物门，同门，与人的血缘关系不是最近.A错误；B、蛙是两栖纲，人是哺乳纲，与人属于脊索动物门，同门，与人的血缘关系不是最近.B错误；C、袋鼠和人都属于哺乳纲，同纲，与人的血缘关系最近.C正确；D、企鹅是鸟纲，人是哺乳纲，与人属于脊索动物门，同门，与人的血缘关系不是最近.D错误．故选：C6、答案：A【分析】分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近．【解答】A、由分析可知，分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，亲缘关系越远；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，亲缘关系越近．据分类索引可知：狼与犬同属，狼与狮同目，猫与虎同科，猫与狮同科，属、科、目中属最小，因此同属的狼与犬亲缘关系最近.A错误B、选项错误.B错误；C、选项错误.C错误；D、选项错误.D正确；故选：A7、答案：A【分析】生物的分类等级从小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界，种是最基本的单位【解答】A、生物的分类等级从小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界，种是最基本的单位．桃属于桃种、梅属、蔷薇科、蔷薇目、双子叶植物纲、种子植物门、植物界.A正确；B、桃不属于桃属，属于梅属.B错误；C、分类排序错误．C错误；D、分类排序错误.D错误．故选：A8、答案：C【分析】生物学家根据生物之间的相似程度，把生物划分为不同等级的分类单位．生物分类等级由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．分类等级越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类等级越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少．种是最小的分类等级，界是最大的分类等级.【解答】A、种是最基本的分类单位，界是最大的分类单位.A正确；B、同“种”的生物，共同特征最多，亲缘关系最近.B正确；C、分类的主要依据是生物的形态结构和生理功能.C错误；D、对生物进行分类，有利于认识和保护生物的多样性，实现人与自然和谐发展.D 正确．故选：C9、答案：B【分析】双名法，是林奈提出的，以拉丁文表示，通常以斜体字或下划双线以示区别．第一个是属名，是主格单数的名词，第一个字母大写；后一个是种名，常为形容词，须在词性上与属名相符．【解答】B、双名法是林奈提出的，以拉丁文表示，通常以斜体字或下划双线以示区别．第一个是属名，是主格单数的名词，第一个字母大写；后一个是种名，常为形容词，须在词性上与属名相符.B正确；A、C、D、选项错误.故选：B10、答案：B【分析】在生物学中，双名法是为生物命名的标准．正如“双”所说的，为每个物中命名的名字有两部分构成：属名和种加词，属名须大写，种加词则不能．【解答】B、在生物学中，双名法是为生物命名的标准．正如“双”所说的，为每个物中命名的名字有两部分构成：属名和种加词，属名须大写，种加词则不能．可见①③的属名相同，同属，亲缘关系较近．B正确；A、C、D、不符合要求.A、C、D选项不选.故选：B二、非选择题11、（1）、小麦、月季；（2）、满江红（3）、界（4）、花、果实和种子的形态结构特征12、（1）拉丁；属；种加词；（2）双名．。
生物八年级上册练习题
生物八年级上册练习题1一、单选题研究结果表明，人和猿的骨骼在结构上完全相同；人和猿的盲肠相似；人和猿的胚胎在五个月以前完全一样等等，这些事实说（）A. 人是由猿进化来的B. 人和猿有共同的祖先C. 人比猿高等D. 现代的猿也能进化成人在人类进化过程中最显著的变化之一是（）A. 能使用工具和制造工具B. 被迫下地C. 脑容量的增加D. 后肢能直立行走从古猿到人的进化过程中，最有决定意义的阶段是（）A. 古猿从树栖生活转为地面生活B. 学会制造和使用工具C. 产生了语言D. 四肢行走转为双足行走能够像现代人一样奔跑，能按照自己的愿望制造石器，具有语言能力的是（）A. 南方古猿B. 能人C. 直立人D. 智人下列哪项是南方古猿所具有的特征A. 会制造工具B. 会人工取火C. 能直立行走D. 会用骨针缝制衣服直立人生活在距今A. 700万年前B. 200万年～150万年C. 150万年～20万年D. 20万年～1万年我国化石材料最丰富，研究得最全面的是A. 印度尼西亚的爪哇直立人B. 非洲的直立人C. 北京周口店的北京直立人D. 欧洲的直立人科学家普遍认为，智人最终进化为现代人类是由于什么不断进化发展的结果A. 双手和智能B. 下肢C. 语言D. 牙齿第一次提出人、猿同祖的是生物学家A. 孟德尔B. 达尔文C. 赫胥黎D. 林奈与类人猿相比，下列不属于人类特有特征的是（）A. 有复杂的语言B. 使用工具C. 直立行走D. 大脑发达关于人类的起源和发展的叙述不正确的是（）A. 人类起源于森林古猿B. 由于森林的大量消失，下地生活的森林古猿向直立行走方向发展，逐渐进化为人类C. 直立行走，制造工具，产生语言是人类发展过程中的重大事件D. 人类在进化发展过程中越来越脆弱，适应环境的能力越来越差二、填空题人和猿分界的重要标准是_______，最早阶段的原始人类是_______。
有证据表明，直立人最早用_______,并开始_______。
八年级生物上册练习题
1、将活鱼从水池中取出，不久便会死亡的原因A．体表干燥 B．无法呼吸 C．身体内缺水 D．血液循环停止2、家兔的消化道与人体的相比，具有与其食草生活相适应的显著的结构特点是A．体腔内有膈 B．消化道较长，盲肠特别发达C．消化道较短，盲肠特别发达 D．牙齿分化为门齿和犬齿3、下列哪种行为属于动物的学习行为A、刚出生的小袋鼠爬到母袋鼠的育儿袋中吃奶B、小鸟在池边喂鱼C、蜜蜂筑巢D、小鸡绕道取食4、下列动物行为中，属先天性行为的是A．失去雏鸡的母鸡照顾小猫 B．幼小的黑猩猩用蘸水的树枝钓取白蚁C．大山雀偷喝牛奶 D．黑猩猩利用箱子垫高自己获取香蕉5、下列动物中，生活在海洋中的是A．河蚌、蜗牛、乌贼 B．珊瑚虫、海蜇、海豚 C．鲸、田螺、河蟹 D．招潮蟹、沼虾、蚂蟥6、生态平衡是一种A．动态平衡 B．绝对平衡 C．永久的平衡 D．动植物数量相等7、宇航员在太空因身体失重，影响血液循环，科学家研制出特殊的器械解决了这一难题，这要归功于什么生物的启示A．老虎 B．狮子 C．猴子 D．长颈鹿8、下列节肢动物中，属于昆虫的是A．蜘蛛 B．螃蟹 C．蚊子 D．蝎子9、地球上动物是多种多样的，目前已知的动物种类大约有多少种A、50B、50万C、150D、150万10、无脊椎动物中唯一会飞的动物是A、蝙蝠B、丹顶鹤C、昆虫D、蚯蚓11、把骨骼肌连在骨上的结构是A、关节B、韧带C、肌腱D、关节囊12、有关动物的“通讯”的不正确叙述是A、动物依靠通讯交流信息B、动物不仅通过声音，也可以通过动作、气味等进行通讯C、狼在晚上嚎叫是在与同类通讯D、喷洒昆虫性外激素可以直接杀灭雄性害虫13、制作面包时加入酵母菌，烤出的面包松软多孔，这是因为酵母菌能分解面粉中的葡萄糖产生Ａ、二氧化碳Ｂ、酒精Ｃ、水Ｄ、氧气14、一般不会造成生物入侵的是A、水葫芦B、非洲蜗牛C、地中海实蝇D、良种奶牛15、下列动物中，属于无脊椎动物的是A、羊B、鸭C、鱼D、蜜蜂16、生物种类的多样性实质上是因为A.基因的多样性B.生物生活方式的多样性C.生物数量的多样性D.细胞数量的多样性17、“微生物学之父”是指A、达尔文B、列文·虎克C、巴斯德D、李时珍18、下列生物中能产生抗生素的是A、青霉B、曲霉C、酵母菌D、毛霉19、科学家把控制合成胰岛素的基因转入下列哪一细菌体内，使之生产胰岛素A、大肠杆菌B、乳酸菌C、苏云金杆菌D、链球菌20、在被子植物的分类中，作为分类重要依据的器官是A、根、茎、叶B、花、果实、种子C、茎、叶、花D、根、花、叶21、人体完成任何一个动作，必须参与的结构是A．骨骼肌、骨、关节 B．骨骼肌、骨、关节、神经系统C．骨骼肌、关节 D．骨骼肌、关节、神经系统22、农田中生活着水稻、蝗虫、青蛙、老鼠、麻雀，正常情况下在各种动物中数量最多的是A．麻雀 B．老鼠 C．蝗虫 D．青蛙23、下列属于软体动物的是①海蜇②乌贼③章鱼④河蚌⑤虾⑥蟹⑦带鱼⑧龟A、①②③B、①④⑥C、②③④D、③⑦⑧24、海葵、海蜇等动物生活在水中，结构简单，有口无肛门。
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一、选择题1.腔肠动物与扁形动物的共同特征是（）A.有口有肛门B.有口无肛门C.辐射对称D.两侧对称2.海葵、海蜇和珊瑚都生活在水中，它们的共同特征是有口无肛门，消化后的食物残渣由口排出体外，你认为它们属于什么动物A.两栖动物B.甲壳动物C.软体动物D.腔肠动物3.我国美丽富饶的南海诸岛，有许多是由珊瑚虫分泌物堆积而构成的珊瑚礁形成的．珊瑚虫属于腔肠动物，其显着特征是（）A.身体呈辐射对称、有口无肛门B.身体呈两侧对称、有口无肛门C.身体呈圆柱形，有口有肛门D.身体呈圆筒形，身体分节4.下列动物中,身体呈左右对称，有口无肛门的是（）A.涡虫B.珊瑚虫C.线虫D.蛔虫13、常见的腔肠动物是（）A.蛙B.蜈蚣C.章鱼D.水螅6.环节动物蚯蚓与节肢动物昆虫共同的特征是（）A.能够飞行B.身体分体节C.具有外骨骼D.都属于消费者1．将蚯蚓放到干燥的草木灰中，不久便会死亡，原因是（）A.无法呼吸B.无法取食C.无法运动D.无法感受刺激14.下列关于蛔虫的描述正确的是（）A.饭前便后洗手不会感染蛔虫病B.以人体的血液为食C.有口无肛门D.雌雄同体的动物9.蛔虫是蛔虫病的病原体。
下列属于蛔虫的特征的是A.身体扁平B.体表有刺细胞C.呈圆柱形，有口有肛门D.有许多相似的体节10.下列属于环节动物的是（）A.蛇B.蚯蚓C.蛔虫D.水母11.蚯蚓的身体由许多彼此相似的体节构成，下列动物与蚯蚓亲缘关系最近的是（）A.B. C. D.12.大雨过后蚯蚓钻出地面的原因是（）A.土中温度降低B.钻出地面取食C.土中水多、氧少，无法呼吸D.喜欢干燥的环境13.下列一组动物中，全是环节动物的是（）A.蚯蚓、水蛭、沙蚕B.珊瑚、变形虫、蚯蚓C.蚯蚓、草履虫、蝗虫D.海蜇、蜘蛛蟹、沙蚕14.蚯蚓的呼吸是依靠（）A.口B.肠壁C.肺D.体壁15.下列动物中，属于软体动物的是（）A. B.C.D.17.无脊椎动物中唯一能飞的动物是( )A.大熊猫 B .昆虫 C .丹顶鹤 D .螃蟹 17.蝗虫是同学们熟悉的昆虫,下列有关蝗虫的叙述不正确的是 ()A.身体分为头、胸、腹三部分B.在分类上属于节肢动物C.具有防止体内水分蒸发的外骨骼 D .蝗虫可以通过体表进行呼吸18.下列节肢动物中,属于昆虫的是( )A. B. C. D .19.下列哪一个是真正的鱼( ）A.鲸鱼 B .甲鱼C.鲫鱼 D .章鱼 20.你捉过鱼吗下河摸鱼时,很难把鱼攥到手里,即使捉到手里又往往让它挣脱,这是由于其体表有黏液,非常黏滑。
鱼体表黏液的主要作用是( )A.减少运动时水的阻力 B .预防人类捕捉C.保持体表湿润D.辅助呼吸16、鲫鱼在水中不易被上面和下面的敌害发现，原因是（） A.它的背面呈深灰色，腹面为白色，这属于保护色 B.体形呈梭形，体表有黏液，可以减少水的阻力C.侧线是一种感受器D.体内的鳔可以调节身体的密度，使其停留在不同的水层22.10、炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。
这是由于 （）A.空气缺氧B.水中缺氧C.缺乏饵料D.池塘缺水6、鳍是鱼类的运动器官，并起着重要的协调作用，尾鳍的作用是（）A.保持鱼的身体平衡B.感知水流的变化C.保持鱼体前进的方向D.减少水流的阻力24.具有“终生生活在水中，用鳍游泳，用鳃呼吸”特征的动物是（）A.金丝猴B.鲤鱼C.褐马鸡D.蚯蚓25.下列关于两栖动物的描述，正确的是（）A.在水中生活，在陆地繁殖B.幼体用鳃呼吸，成体用鳃或肺呼吸C.个体发育的起点是卵细胞D.幼体水中生活，成体水中或陆地生活22.某同学捉到一只活青蛙，把它放到较多水的鱼缸里，准备精心饲养，观察青蛙的生活习性，可是青蛙第二天就死掉了，青蛙死亡的原因是（）A.缺氧B.惊吓C.饥饿D.水质有问题27.蜥蜴的皮肤干燥又粗糙，表面覆盖着角质鳞片，这样的皮肤有利于（）A.用肺呼吸B.减少体内水分蒸发C.辅助呼吸D.能在地上爬行28.常年生活在水中的龟和鳖，它们的呼吸器官是（）A.鳃B.肺C.肺和皮肤D.皮肤29.下列动物中，属于两栖动物的是（）A.蟾蜍、鳄鱼B.青蛙、大鲵C.青蛙、水蛇D.蜥蜴、蝾螈30.幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸的脊椎动物属于（）A.鱼类B.两栖类C.爬行类D.哺乳类23.青蛙属于两栖动物。
下列关于青蛙呼吸的叙述中，正确的是（）A.只用肺呼吸B.用鳃呼吸C.只用皮肤呼吸D.用肺呼吸、皮肤辅助呼吸2.生物体的形态结构是与其功能相适应的。
下列特点与鸟类飞行无关的是()A.身体呈流线型B.前肢变成翼C.体内有气囊D.具有坚硬的角质喙12、家鸽等鸟类动物飞行时进行的特有的呼吸方式是（）A.完全呼吸B.双重呼吸C.细胞核D.染色体34.下列家鸽的外形与飞行生活无关的是： ( )A.有坚硬的角质喙B.前肢变为翼C.身体呈流线型D.体表覆盖羽毛35.下列哪一组是鸟类所特有的特征？①体表有羽毛；②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸；③体温恒定；④体内受精；⑤有发达的神经系统；⑥前肢变成翼A.②⑤⑥B.①③⑥C.①②⑥D.①②③36.会飞的不一定是鸟。
下列属于鸟类的是A.蝙蝠B.喜鹊C.蝗虫37.家鸽骨骼的特点是（）A.厚而坚硬B.薄而轻，长骨中空C.长骨较厚，骨髓发达D.厚且多愈合3、家鸽体内气体交换的场所是()A.肺B.气囊C.肺和气囊D.气管20、下列不属于鸟类的主要特征的是（）A.鸟类的体表被覆羽毛B.前肢变为翼，具有迅速飞翔的能力C.体内有气囊，呼吸方式是双重呼吸D.胎生、哺乳14、有人说:“鸟的全身都为飞行而设计”,与这句话无关的是( )A.流线型体形B.卵生C.双重呼吸D.胸肌发达24.在饲养和观察家鸽时，发现它的食量大，消化能力强，这是因为（）A.身体散热过慢B.为繁殖做准备C.飞行时消耗的能量很大D.直肠很短，不存粪便25.家鸽体温恒定的主要意义在于（）A.增强输送氧的能力B.加快新陈代谢速度C.使体内产生的热量多D.增强对环境的适应能力7. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”。
诗中的莺和燕具有的共同特征是（）①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生、哺乳⑤体温恒定⑥体内无脊柱A.①②③⑤B.②③④⑥C.①②④⑤D.①②③⑥44.家鸽长骨的特点是（）A.轻而中空B.重而中空C.轻、内有骨髓D.重、内有骨髓45.下列说法与鸟适于飞行生活没有直接关系的是（）A.有坚硬的角质喙B.胸肌发达，有可用于飞翔的翼C.有发达的气囊辅助呼吸D.身体呈流线型，体表被覆羽毛24．下列家兔的生理特点与其食性有关的是（）A.身体被毛B.盲肠特别发达C.心脏分四腔D.用肺呼吸47.哺乳动物区别于其它动物最显着的特征是（）A.胎生哺乳B.用肺呼吸C.有脊柱D.体温恒定48.“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦跳跳真可爱．”下列对兔子以植物为食的生活习性的叙述错误的是（）A.牙齿分化为门齿和臼齿B.牙齿分化为门齿、犬齿和白齿C.消化道上有发达的盲肠D.小肠是消化和吸收的主要器官30、蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类而是哺乳动物。
其主要理由()A.蝙蝠有四肢B.蝙蝠用肺呼吸C.蝙蝠体温恒定D.蝙蝠有胎生、哺乳的生殖特点11、下列有关哺乳动物的特征不正确的是A.体表被毛B.胎生，哺乳C.牙齿出现门齿、臼齿、犬齿的分化D.有外骨骼22、物学家在南美发现过一种被称为“树獭”的动物。
这种动物行动非常缓慢，身上长有长毛，靠肺呼吸；胎生哺乳。
根据这些特征树獭应归类为()A.哺乳类B.昆虫C.鱼类D.鸟二、识图作答题（本大题共7小题，共分）16．如图为涡虫的结构示意图，请据图回答下列问题。
（1）图中[①]和[②]分别指的是________、________。
（2）涡虫的形状像柳叶，身体呈________对称。
这种对称的好处是：涡虫前端的________器官集中，能够最先感知外界刺激；身体两侧或腹面有专门的________器官。
这样有利于涡虫运动、捕食和防御。
（3）涡虫的[③]________长在它的________面，其内有一个管状的[④]________。
吃进去的食物在________内消化，涡虫没有________，消化后的食物残渣从口排出。
23、下图是蝗虫的外部形态图。
据图回答：(1)它的身体分为[]、[] 、[](2)体表的外骨骼的作用是。
(3)蝗虫共有对足，其中适于跳跃的是发达的[]（填数字）。
(4)蝗虫的翅共对，是它的器官。
(5)蝗虫的呼吸器官是，位于[]21、请根据图回答：（1）鲫鱼体呈流线型，这可以减小游泳时的。
（2）鱼游泳时，主要靠部和部的左右摆动，击打水流产生前进的动力。
22、下图是家鸽的骨骼图,请结合所学知识,归纳家鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔。
(“[ ]”内填序号,“”上填文字)(1)家鸽的身体呈型,这样可以减少飞行时的。
前肢变成,利于飞行。
(2)观察家鸽的骨骼,可以发现[ ] 很突出,长骨中空,内有空气。
(3)家鸽等适于飞行生活的鸟类,一般具有的呼吸方式,这种呼吸方式提高了对的摄取能力。
体内有发达的与肺相通,它们分布在之间,有的还突入到骨的空腔里。
28．请观察下列图形完成以下各题：（1）图中①所示，鸟的身体呈，有利于飞行。
（2）图中②所示，鸟的前肢特化为，适于空中飞行。
（3）鸟的骨骼轻、薄、坚固，骨大多中空，可减轻。
胸骨上高耸的突起叫做④。
附着在胸骨上的是发达的③，牵动两翼完成飞行动作。
（4）家燕的食量大，消化能力，食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出。
（5）家燕呼吸时，除了肺这一器官外，还有许多与肺相连的辅助呼吸。
57.如图是家鸽的呼吸系统结构示意图：？？（1）图中[②]所示的结构是气囊，[③]所示的结构是______．？（2）当家鸽在飞行时，每呼吸一次，气体两次经过图中数字③所示的结构，并在其中进行气体交换，这种特有的呼吸方式叫______．所示的结构使这种呼吸方式可以供给家鸽充足的______．家鸽最发达的肌肉是______．编辑答案解析58.32．根据家兔和狼的牙齿图解，回答有关问题：（1）写出图中各指示线所指部位的名称并回答：[1]的作用是；[2]的作用是，[3]的作用是。
（2）图是家兔的牙齿，判断的理由是：家兔的牙齿有和，没有，这与生活相适应。
图是狼的牙齿，判断的理由是：尖锐锋利，适于，这与肉食性生活相适应。