生物二轮复习 细胞增殖与受精作用课件
②进入前期前，细胞内染色体数为12条。在M期的前期、中期
染色体，后期数目数目不变加倍，应为24条，末期细胞内染色 体数目又变为12条。
(3)没有被抑制的细胞经G2期、M期、G1期后，再次经过S期时， 才被抑制。故预计加入过量胸苷约(2.2 + 1.8 + 3.4)h=7.4 h
后，细胞才都将停留在S期。
(4)乙动物肠上皮细胞的细胞周期时长为24 h，M期时长为 1.9 h。若要在显微镜下观察细胞有丝分裂过程中染色体形态 的变化，选用_______(选填“甲”或“乙”)动物肠上皮细胞
更合适。
(5)在光学显微镜下观察，同处于分裂末期的动物肠上皮细胞 与洋葱根尖细胞，形态上最主要的区别是_____________。 【信息提取】(1)中要求计算检测到被标记的M期细胞的“最快” 时间； (2)中注意是一个细胞中染色体数目的“变化”情况，而非 “染色体数”； (5)中强调的是“形态”上最主要的区别。
射性同位素的胸苷，换用无放射性的新鲜培养液培养，定期检
测。预计_____ h后会检测到被标记的M期细胞。 (2)从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总数的比例
达到最大值时，所经历的时间为______期的时间，处于该期的
一个细胞中染色体数目的变化情况是____________。 (3)若向甲动物肠上皮细胞培养液中加入过量胸苷，处于S期的 细胞立刻被抑制，而处于其他时期的细胞不受影响。预计加入 过量胸苷约_______ h后，细胞都将停留在S期。
【信息提取】(1)题干中强调“观察根尖分生组织细胞的有丝 分裂”实验； (2)A项中， 是“解离染色”的混合液，而非“解离”的混合 液； (3)C项中，强调“持续”观察。
【解题思路】选B。A项，在“观察根尖分生组织细胞的有丝分
裂”实验中，应剪取洋葱根尖2 mm～3 mm，用质量分数为15% 的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(1∶1)解离，用
专题三
细胞的生命历程
【例1】(2010·江苏高考·T28·6分)细胞周期包括分裂间期 (分为G1期、S期和G2期)和分裂期(M期)。如图标注了甲动物 (体细胞染色体数为12条)肠上皮细胞的细胞周期各阶段的时长
及DNA含量。请回答下列问题：
(1)若用含放射性同位素的胸苷(DNA复制的原料之一)短期培养 甲动物肠上皮细胞后，处于S期的细胞都会被标记。洗脱含放
【例2】(2010·江苏高考·T21·3分)人类精子发生过程中， 下列说法正确的是(多选)
（ABC）
A.细胞中染色单体数最多可达92条 B.姐妹染色单体携带的遗传信息可能是不同的
C.染色单体的交叉互换发生在同源染色体分离之前
D.一个精原细胞产生两个相同精子的概率最大为1/223 拓展：不考虑交叉互换的情况下一个男性 个体，可以产生的精子种类是多少？
)
B.2M和N D.4M和2N
【解析】选B。据题中的信息可推出以下结果：一个极体的染 色体数M个，核DNA分子数N个，且M≠N，可知该极体是经减数 第一次分裂产生的，且有N＝2M的关系。因此，一个初级卵母 细胞中的染色体数是2M，一个卵原细胞细胞核中的DNA分子数 是N。
8.(2010·龙海模拟)以下与减数分裂和受精作用有关的说法中， 不正确的是( )
分裂，故不存在细胞周期。
3.(2010·海南高考)有关动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是 ( A.细胞板在细胞有丝分裂末期形成 B.同源染色体配对通常发生在分裂前期 C.在分裂末期，细胞膜内陷形成两个子细胞 D.在分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒 【解析】选C。植物细胞有丝分裂末期会形成细胞板，动物细 )
【失分提示】本题易错选C项，因忽视根尖细胞已经过解离， 细胞已死亡，不能继续分裂。
一、选择题 1.(2010·上海模拟)某同学在显微镜下观察洋葱根尖细胞分裂 装片，看到的有丝分裂后期的同源染色体状态应该为( )
【解析】选A。洋葱根尖细胞进行有丝分裂，细胞中一直存在 同源染色体，在其分裂后期由于着丝点的分裂使同源染色体加 倍，子染色体分别移向两极，移向两极的对应染色体应相同。
【解题思路】(1)S期与M期间隔 G2 期，所以检测到被标记的M
期细胞的最快时间是一个G2 期，即2.2 h 。 (2)①被标记的M期细胞开始出现意味着该分裂开始进入分裂期
的第一阶段前期，到了M期的末期时由于细胞分裂而使细胞数
目加倍，这时被标记的M期细胞所占M期细胞总数的比例才达到 最大值，即“从被标记的M期细胞开始出现到其所占M期细胞总 数的比例达到最大值时”的意思是指“前期”到“末期”的时 间段，即M期全段。
C.在中期，线粒体为DNA的复制提供能量 D.在末期，高尔基体与赤道板的形成有关 【解析】选A。豌豆是高等植物，无中心粒。DNA复制发生在间 期。高尔基体与细胞板的形成有关。
5.(2010·聊城模拟)某二倍体动物的某细胞内含有10条染色体、 10个DNA分子，且细胞膜开始凹陷，则该细胞( )
A.处于有丝分裂中期
的相对数量变化。
根据a、b、c、d在不同时期的相对数量变化规律判断，a、b、 c、d分别指什么结构或物质的数量变化：
a._________，b.________，c._________，d._________。
(3)B→C表示的过程中，染色体的主要行为变化是________
____________________________。 (4)请用同样的图示在下图的坐标上将减数第二次分裂后期中 的a、b、c、d四种结构或物质的数量表示出来。
一个蜂群中生活着蜂王(一只)、雄蜂(少数)和工蜂(多数)。蜂
王和工蜂都是由受精卵(2N=32)发育而成的，而未受精的卵则
发育成雄蜂。 (1)蜂王产生卵细胞的过程中，一个初级卵母细胞中有______
个四分体。雄蜂产生的精子中有_________条染色体。
(2)如图横坐标A、B、C、D表示蜂王在有性生殖过程中不同时 期的细胞，图中的a、b、c、d表示四种结构或物质在不同时期
【解析】(1)蜂王是二倍体，体细胞中含16对同源染色体，一 个初级卵母细胞中有16个四分体。雄蜂有16条染色体，产生精 子的过程为假减数分裂，精子中染色体数也是16条。
(2)蜂王在减数分裂形成配子的过程中，细胞数目变化为
1→2→4，染色体数目变化为2N→N→2N→N，DNA数目变化为 2N→4N→2N→N。染色单体数目变化为0→4N→2N→0。 (3)由图判断B→C表示的是减数第一次分裂过程，染色体的主 要行为变化是同源染色体联会形成四分体，然后同源染色体分 离。 (4)减数第二次分裂后期细胞数为2，DNA数为32，染色体数为 32，由图分析三者的相对数量都为2，染色单体数为0。
2.如图a→d表示连续分裂的两个细胞周期。下列叙述不正确的 是( )
A.a和b为一个细胞周期
B.c段结束时，DNA含量增加一倍
C.遗传物质平分一般发生在d段 D.b和c为一个细胞周期
【解析】选D。本题的关键是细胞周期的准确判断，从分裂间 期开始到分裂期完成结束是一个完整的细胞周期，分裂间期长 于分裂期，a和b、c和d分别是一个细胞周期；a、c是分裂间期， 其结束时，DNA已完成了复制，所以DNA含量增加了一倍；b、d 段是分裂期，包括前期、中期、后期和末期，所以遗传物质平 分应发生在d段。但b和c不能组成一个细胞周期，有丝分裂和 减数分裂开始时都必须是分裂间期，但减数分裂不能连续多次
胞有丝分裂末期细胞膜内陷缢裂成两个子细胞；同源染色体配
对发生在减数第一次分裂的前期，不能发生在有丝分裂过程中； 两个中心粒复制形成两组中心粒发生在细胞分裂的间期。
4.关于豌豆细胞有丝分裂过程中相关细胞器作用的叙述，正确 的是( )
A.在间期，核糖体上合成DNA聚合酶
B.在前期，由中心粒发出星射线形成纺锤体
质量浓度为0.01 g/mL或0.02 g/mL的龙胆紫溶液(或醋酸洋红
液)染色； B项，图中能够清楚地观察到染色体，应该为高倍显微镜下观 察的结果，需用细准焦螺旋调节使视野中的物像清晰。 C项，在解离时，根尖细胞已被杀死，即使持续观察，视野中
的K细胞也不会分裂成两个子细胞。
D项，视野中，N细胞处于有丝分裂后期，M细胞处于有丝分裂 中期，N细胞的染色体数目是M细胞的2倍。
223
【信息提取】(1)题干中是对“人类精子发生过程”的分析； (2)A项中，强调染色单体数“最多”；
(3)B项中，注意携带的遗传信息“可能”是不同的，而非
“一定”不同； (4)D项中，是“一个精原细胞”而非“一个个体”。
【解题思路】选A、B、C。A项，人体有46条染色体，在减数第 一次分裂间期染色体复制，染色单体形成，在减数第一次分裂 的前、中、后期染色单体数是92条；
C.将形成配子
B.正在发生基因自由组合
D.正在发生DNA复制
【解析】选C。细胞膜凹陷发生于后期，细胞中有10条染色体，
每一极有5条，为奇数，说明细胞处于减数第二次分裂后期，
分裂后将形成配子。
6.在细胞的减数分裂过程中，不可能出现的是( A.同源染色体的联会
)
B.非同源染色体的自由组合
C.全部等位基因的分离 D.全部非等位基因的自由组合
B项，在发生基因突变或染色单体发生交叉互换的条件下，姐
妹染色单体携带的遗传信息是不同的，但变异频率很低； C项，染色单体的交叉互换发生在减数第一次分裂前期的四分 体时期，同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期； D项，一个精原细胞产生四个精子，在不发生变异的情况下两 两相同。 【失分提示】本题易错选D。由于只注意到精子的形成过程， 而忽略了一个精原细胞产生的相同精子。
C.交叉互换发生于减数第一次分裂前期四分体中的姐妹染色单 体间
染色体一般形态、大小一样，但X、Y染色体则不同；减数分裂 过程中一个精原细胞形成的四个精细胞中染色体数和核DNA含
量与精原细胞相比都减半，但细胞中质DNA的含量则不一定。
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(新课标)高考生物二轮复习-3 细胞的生命历程 1 细胞的增殖和受精作用课件
为
。
(3)图Ⅱ所示细胞中有
条染色单体,如果①上某位点有基因B,②上相应位
点的基因是b,发生这种变化的原因可能
有
。
(4)图Ⅱ所示细胞中染色体数目、染色单体数目和DNA分子数目之间的关系可
用图Ⅲ中的
表示。
考点一 考点二
解析:(1)若图Ⅰ中2和6表示两条Y染色体,则该细胞含有8条染色体,又因图Ⅱ细 胞所示含有2条染色体,所以图Ⅰ细胞是体细胞,处于有丝分裂后期。
(4)图Ⅱ细胞中染色体、染色单体及DNA数量比为1∶2∶2,且染色体是体细胞 的一半,对应的是图Ⅲ中的乙组。
答案:(1)体细胞 有丝 后 (2)50% (3)4 基因突变或同源染色体的非姐妹 染色单体间发生了交叉互换 (4)乙
考点一 考点二
考点一 考点二
对点训练1 1.(2014天津理综,1)二倍体生物细胞正在进行着丝点分裂时,下列叙述正确的是( ) A.细胞中一定不存在同源染色体 B.着丝点分裂一定导致DNA数目加倍 C.染色体DNA一定由母链和子链组成 D.细胞中染色体数目一定是其体细胞的2倍 解析:本题考查细胞分裂和DNA分子复制的相关知识。细胞正在进行着丝点分裂说 明细胞处于有丝分裂后期或减数第二次分裂后期。若为有丝分裂后期,则不存在同源 染色体,A项错误。若为减数第二次分裂后期,则细胞中染色体数目与体细胞的相等,D 项错误。着丝点分裂会导致染色体数暂时加倍,而DNA分子数目不变,故B项错误。依 据DNA分子半保留复制的特点:DNA分子两条链中,一条为母链,一条为子链,故C项正 确。 答案:C
走进高考 1.若在G2期加入DNA合成抑制剂,则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色 单体,子细胞染色体数目与母细胞的相同(2015浙江,2C)( ) 2.秋水仙素通过促进着丝点分裂,使染色体数目加倍(2014四川,1A)( ) 3.洋葱根尖伸长区细胞适合观察细胞有丝分裂(2014海南,1D改编)( ) 4.分裂间期有DNA 和中心体的复制(2013江苏,3A) ( ) 5.有丝分裂中期,发生联会的同源染色体排列在赤道板上(2013海南,5C)( ) 6.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂(2011山 东,5B)( )
高考二轮生物复习 专题三 细胞的生命历程 细胞增殖和受精作用课件
二、获取信息的能力
(2011· 天津理综，4)玉米花药培养的单倍体幼 3．
Байду номын сангаас
苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株。右图是
该过程中某时段细胞核DNA含量变化示意图。下 列叙述错误的是 A．a～b过程中细胞内不会发生基因重组 B．c～d过程中细胞内发生了染色体数加倍 C．e点后细胞内各染色体组的基因组成相同 D．f～g过程中同源染色体分离，染色体数减半 解析 基因重组和同源染色体分离都发生在减Ⅰ过程中，花药培养的单 倍体幼苗，经秋水仙素处理后形成二倍体植株的过程，不发生减数分 ( )。
解析
(1)在洋葱根尖细胞分裂的观察实验中，可用1 mol/L盐酸破坏细胞
间质成分，使组织细胞相互分离。(2)使用高倍镜观察时，需先在低倍镜 下找到要观察的物像，缓慢移动装片，将其移至视野中央，再换用高倍 显微镜观察。(3)要清晰观察细胞分裂过程中的染色体行为，需要用碱性 染料对染色体染色。(4)为了使统计数据更加科学，计数时每个装片应当 观察多个视野，取其平均值。(5)分析题表数据，在用质量分数分别为 0.1%和0.01%的秋水仙素溶液处理洋葱根尖时，相同时间内后者得到的 细胞分裂指数始终较高，故0.01%的秋水仙素溶液诱导效果较高。从题 表数据可看出，分裂指数最高为14.46%，该数据对应的处理方法为 0.01%秋水仙素溶液诱导24 h，再在清水中培养36 h。(6)秋水仙素诱导染 色体加倍的作用机理是抑制分裂前期纺锤体的形成。如果秋水仙素处理 发生在上一个细胞周期纺锤体形成之后，就会发生a细胞所示的染色体 没有加倍的现象。
秋水仙素溶液处理 质量分数/% 时间/h 24 0.01 36 0 10.71 9.94
清水培养时间/h 12 13.68 11.99 24 14.19 13.59 36 14.46 13.62
高考生物二轮复习专题五细胞的增殖和受精作用课件
第十五页，共65页。
考点一 细胞生长与增殖的周期性 【典例1】 下图是动物细胞培养过程中得到的两幅图：图1表示 随着培养时间的变化细胞数目的变化情况，从图1的a点取出6 000个 细胞，测定每个细胞的DNA含量，结果如图2。已知S期是DNA合成 期，G1期为DNA合成前期，G2期为DNA合成后期，M为分裂期。下 列相关叙述正确的是( ) A．由图1可知该细胞完成一个细胞周期所需要的时间是18 h B．图2的b、c、d中，d表示M期 C．在图2中，若M期的细胞数是 300个，则M期所用的时间是1 h D．在图2中，若M期的细胞数是 300个，则处于G2期的细胞数是1 500个
第十三页，共65页。
8．把握减数分裂与遗传规律的关系 (2)非同源染色体自由组合→非同源染色体上的非等位基因自由 组合→自由组合定律。
第十四页，共65页。
9．根据配子异常情况推测减数分裂发生异常的时期(假设亲代为 AaXBY)
(1)若配子中出现Aa或XY在一起时，则一定是减Ⅰ分裂异常。 (2)若配子中A与a、X与Y分开，但出现了两个AA/aa或两个 XX/YY的配子，则一定是减Ⅱ分裂异常。 (3)若出现AAa或Aaa或XXY或XYY的配子时，则一定是减Ⅰ和减 Ⅱ分裂均异常。 (4)若配子中无A和a，或无XB和Y时，则可能是减Ⅰ或减Ⅱ分裂 异常。
A．①④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
第二十六页，共65页。
解析：根据表格信息阶段I与阶段Ⅱ相比较可知，阶段I到阶段Ⅱ 是细胞生长的结果，在此过程中，液泡的体积大大增加，液泡内的主 要成分是水，因此细胞中的水分增加，①正确；细胞体积增大，细胞 的表面积增大，而细胞壁的厚度不变，纤维素的含量增加，②④正 确；蛋白质的含量增加，③错误。
第四页，共65页。
考点一 细胞生长与增殖的周期性 【典例1】 下图是动物细胞培养过程中得到的两幅图：图1表示 随着培养时间的变化细胞数目的变化情况，从图1的a点取出6 000个 细胞，测定每个细胞的DNA含量，结果如图2。已知S期是DNA合成 期，G1期为DNA合成前期，G2期为DNA合成后期，M为分裂期。下 列相关叙述正确的是( ) A．由图1可知该细胞完成一个细胞周期所需要的时间是18 h B．图2的b、c、d中，d表示M期 C．在图2中，若M期的细胞数是 300个，则M期所用的时间是1 h D．在图2中，若M期的细胞数是 300个，则处于G2期的细胞数是1 500个
第十三页，共65页。
8．把握减数分裂与遗传规律的关系 (2)非同源染色体自由组合→非同源染色体上的非等位基因自由 组合→自由组合定律。
第十四页，共65页。
9．根据配子异常情况推测减数分裂发生异常的时期(假设亲代为 AaXBY)
(1)若配子中出现Aa或XY在一起时，则一定是减Ⅰ分裂异常。 (2)若配子中A与a、X与Y分开，但出现了两个AA/aa或两个 XX/YY的配子，则一定是减Ⅱ分裂异常。 (3)若出现AAa或Aaa或XXY或XYY的配子时，则一定是减Ⅰ和减 Ⅱ分裂均异常。 (4)若配子中无A和a，或无XB和Y时，则可能是减Ⅰ或减Ⅱ分裂 异常。
A．①④ B．①②④ C．①③④ D．②③④
第二十六页，共65页。
解析：根据表格信息阶段I与阶段Ⅱ相比较可知，阶段I到阶段Ⅱ 是细胞生长的结果，在此过程中，液泡的体积大大增加，液泡内的主 要成分是水，因此细胞中的水分增加，①正确；细胞体积增大，细胞 的表面积增大，而细胞壁的厚度不变，纤维素的含量增加，②④正 确；蛋白质的含量增加，③错误。
第四页，共65页。
高考二轮复习 专题三 第1讲 细胞增殖和受精作用课件 新人教版
(3)减数分裂和受精作用的意义。
①同一双亲后代出现多样性的原因。
配子中染色体组成 具有多样性。 a.减数分裂形成的_________________
卵细胞和精子 的结合具有随机性。 b.受精作用过程中_____________ 染色体数目的恒定 、生 ②对于维持每种生物前后代体细胞中_________________ 物的遗传和变异都具有重要的意义。
专题三 细胞的生命历程 第1讲 细胞增殖和受精作用
一、细胞的有丝分裂和减数分裂
1.高等动植物细胞有丝分裂的异同： ①染色体要经过复制 ③染色体平均分配 ⑤末期细胞分开的方式 ①③⑥ 。 (1)相同点：_______ ②④⑤ 。 (2)不同点：_______ ②有无中心体的复制 ④纺锤体的形成方式 ⑥着丝点一分为二的时期
因是减数第一次分裂时有一对同源染色体没有分离。
4.(2011江苏高考·T11B)基因型为AABb的个体形成如图所示 的细胞，该细胞中基因a是由基因A突变产生的。( √ )
分析：该个体的基因型为AABb，无基因a，所以图中的基因a是 基因突变的结果。
5.(2010海南高考·T3D)在动物有丝分裂中期，两个中心粒复 制形成两组中心粒。( × )
1.(2013新课标全国卷Ⅰ·T2A)同一个体中细胞有丝分裂和减
数第一次分裂前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数
目不同。( × )
分析：同一个体有丝分裂前期和减数第一次分裂前期染色体数 目都经过了间期的复制，但染色单体并未分离，因此染色体数 目相等、DNA分子数目相等，但染色体行为并不相同，因为减 数第一次分裂前期有联会现象，而有丝分裂前期无此现象。
分析：由于可能会发生基因突变、同源染色体四分体时期的交
叉互换和非同源染色体之间染色体片段的易位，所以姐妹Байду номын сангаас色 单体携带的遗传信息可能不同。
复习课件高三二轮细胞增殖和受精作用
3.（2011·常州模拟） 3.（2011·常州模拟）如图为某同学构建的减数分裂中染色 常州模拟 体的变化模型图，其中正确的是（ 体的变化模型图，其中正确的是（ ）
A.①③④ A.①③④
B.②③④ B.②③④
C.①②④ C.①②④
D.①②③ D.①②③
解析】 ①②可以表示减数第二次分裂后 【解析】选D。①②可以表示减数第二次分裂后 期着丝点（着丝粒） 期着丝点（着丝粒）分裂后姐妹染色单体变成 子染色体移向细胞两极的图像；③④的染色体 子染色体移向细胞两极的图像；③④的染色体 上都有染色单体，该种染色体移向细胞两极只 上都有染色单体， 能表示减数第一次分裂后期， 能表示减数第一次分裂后期，但减数第一次分 裂后期移向细胞两极的染色体是形态、 裂后期移向细胞两极的染色体是形态、大小相 同的同源染色体，所以③正确， 不正确。 同的同源染色体，所以③正确，④不正确。
②生物体内的细胞并不都具细胞周期，只有连续分裂的细胞才有细 生物体内的细胞并不都具细胞周期， 胞周期，如进行减数分裂的精 卵 原细胞无细胞周期 原细胞无细胞周期。 胞周期，如进行减数分裂的精(卵)原细胞无细胞周期。
1.（2011·东城区模拟）如图表示某动物体细胞（ 1.（2011·东城区模拟）如图表示某动物体细胞（含4条染 东城区模拟 色体）有丝分裂的细胞周期，以下叙述正确的是（ 色体）有丝分裂的细胞周期，以下叙述正确的是（ ）
2.动物细胞与植物细胞相比， 2.动物细胞与植物细胞相比，分裂过程基本相同的 动物细胞与植物细胞相比 时期是（ 时期是（ A.间期 A.间期 ） B.前期 B.前期 C.中期 C.中期 D.末期 D.末期
【解析】选C。动物细胞在有丝分裂间期中心体数 解析】 目倍增； 目倍增；前期中心体移向细胞两极并发出星射线形 成纺锤体；动物细胞在末期不形成细胞板，而是细 成纺锤体；动物细胞在末期不形成细胞板， 胞膜从中部向内凹陷。 胞膜从中部向内凹陷。
二轮复习细胞增殖和受精作用
二轮复习细胞增殖和受精作 用
2015高考பைடு நூலகம்航
•专题三 细胞的生命历程
•纺锤丝和 染色体 •蛙的红细胞
•DNA复制和有关 蛋白质的合成
•染色 体
•赤道 •着板丝点分裂
•纺锤体 •细胞质
•4N
•2N
•2N
•源染色体联同•↓•分体会四•同源染色↓
•分体•丝着 离点
分
裂
•受 精
作
用
•2
•N
•2
N
N
[链接思考] 1．进行减数分裂的细胞是否存在细胞周期？ 提示：只有连续分裂的细胞才存在细胞周期，减数分裂不能 连续进行，没有细胞周期。 2．哪些细胞器可能参与细胞分裂？ 提示：线粒体、核糖体、中心体、高尔基体。
C．②③
D．②④
解析：将Aa与XBY分开考虑；不含XB或Y的配子→可能减Ⅰ 异常，也可能减Ⅱ异常；含AA的配子→只能是减Ⅱ异常。 AA型配子中没有a基因，说明是减数第一次分裂时A与a已经 分开，一定是由于减数第二次分裂时2号染色体未分离，①正 确，②错误；AA型配子中不含性染色体，有两种可能：一是 在减数第一次分裂时性染色体未分离，由产生的不含性染色 体的次级性母细胞分裂而成；二是减数第二次分裂时性染色 体未分离,产生不含性染色体的性细胞，故③正确，④错误。
分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。
等位基因A、a位于2号染色体上。下列关于染色体未分离时
期的分析，正确的是( •A )
①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离 ②2号染色体
可能在减数第一次分裂时未分离 ③性染色体可能在减数第
二次分裂时未分离 ④性染色体一定在减数第一次分裂时未
分离
A．①③
B．①④
2015高考பைடு நூலகம்航
•专题三 细胞的生命历程
•纺锤丝和 染色体 •蛙的红细胞
•DNA复制和有关 蛋白质的合成
•染色 体
•赤道 •着板丝点分裂
•纺锤体 •细胞质
•4N
•2N
•2N
•源染色体联同•↓•分体会四•同源染色↓
•分体•丝着 离点
分
裂
•受 精
作
用
•2
•N
•2
N
N
[链接思考] 1．进行减数分裂的细胞是否存在细胞周期？ 提示：只有连续分裂的细胞才存在细胞周期，减数分裂不能 连续进行，没有细胞周期。 2．哪些细胞器可能参与细胞分裂？ 提示：线粒体、核糖体、中心体、高尔基体。
C．②③
D．②④
解析：将Aa与XBY分开考虑；不含XB或Y的配子→可能减Ⅰ 异常，也可能减Ⅱ异常；含AA的配子→只能是减Ⅱ异常。 AA型配子中没有a基因，说明是减数第一次分裂时A与a已经 分开，一定是由于减数第二次分裂时2号染色体未分离，①正 确，②错误；AA型配子中不含性染色体，有两种可能：一是 在减数第一次分裂时性染色体未分离，由产生的不含性染色 体的次级性母细胞分裂而成；二是减数第二次分裂时性染色 体未分离,产生不含性染色体的性细胞，故③正确，④错误。
分离，而产生一个不含性染色体的AA型配子。
等位基因A、a位于2号染色体上。下列关于染色体未分离时
期的分析，正确的是( •A )
①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离 ②2号染色体
可能在减数第一次分裂时未分离 ③性染色体可能在减数第
二次分裂时未分离 ④性染色体一定在减数第一次分裂时未
分离
A．①③
B．①④
2020版高考生物二轮复习3.1细胞增殖和受精作用课件
1．细胞增殖方式及相互关系
2．细胞周期的四种表示方法
[学识图] 例：在柱状图中，B 组细胞中 DNA 含量在 2C～4C， 说明此时细胞正处于 DNA 复制时期；C 组细胞中 DNA 已经加倍， 说明细胞处于分__裂__期。
3．谨记细胞周期的四个易错提醒 (1)高度分化的细胞不分裂，没有细胞周期，如洋葱表皮细胞、 浆细胞、效应 T 细胞等。 (2)进行减___数__分__裂_的细胞没有细胞周期，但若精原细胞通过有丝 分裂增殖，则有细胞周期。
5．植物根尖分生区在显微镜下的特点：细胞呈正方形，排列 紧密。由于取材的根尖分生区细胞，一般都在连续分裂，且分裂
是随机而不同步的，所以可以通过统计各时期的细胞占细胞总数
的比例(要注意取多个样本再取平均值)，来估计各个时期占整个周 期的比例。(P115实验)( √)
考点梳理 整合突破 整合考点 6 “动态有序”的细胞增殖 [考点突破 固考基]
答案：B
[高考VS,教材] [人教必修1]P113 [人教必修2]P18
2．[2019·全国卷Ⅱ，30，节选]环境中的内分泌干扰物是与某 种性激素分子结构类似的物质，对小鼠的内分泌功能会产生不良 影响。回答下列问题。
(2)与初级精母细胞相比，精细胞的染色体数目减半，原因是 在减数分裂过程中______________________。
(3)秋水仙素(或低温)作用于细胞分裂前期，抑制__纺__锤__体__的形 成；抗癌药物一般抑制癌细胞 DNA 的复制，即作用于细胞分裂的 __间__期____。
(4)在受到抗原刺激后，B 细胞和记忆细胞迅速增殖，细胞周期 __变__短____。
4．理清细胞周期中的“3”种变化 (1)纺锤体的变化：_前___期形成，__末__期解体。 (2)核膜、核仁的变化：_前___期解体，__末__期重建。
2．细胞周期的四种表示方法
[学识图] 例：在柱状图中，B 组细胞中 DNA 含量在 2C～4C， 说明此时细胞正处于 DNA 复制时期；C 组细胞中 DNA 已经加倍， 说明细胞处于分__裂__期。
3．谨记细胞周期的四个易错提醒 (1)高度分化的细胞不分裂，没有细胞周期，如洋葱表皮细胞、 浆细胞、效应 T 细胞等。 (2)进行减___数__分__裂_的细胞没有细胞周期，但若精原细胞通过有丝 分裂增殖，则有细胞周期。
5．植物根尖分生区在显微镜下的特点：细胞呈正方形，排列 紧密。由于取材的根尖分生区细胞，一般都在连续分裂，且分裂
是随机而不同步的，所以可以通过统计各时期的细胞占细胞总数
的比例(要注意取多个样本再取平均值)，来估计各个时期占整个周 期的比例。(P115实验)( √)
考点梳理 整合突破 整合考点 6 “动态有序”的细胞增殖 [考点突破 固考基]
答案：B
[高考VS,教材] [人教必修1]P113 [人教必修2]P18
2．[2019·全国卷Ⅱ，30，节选]环境中的内分泌干扰物是与某 种性激素分子结构类似的物质，对小鼠的内分泌功能会产生不良 影响。回答下列问题。
(2)与初级精母细胞相比，精细胞的染色体数目减半，原因是 在减数分裂过程中______________________。
(3)秋水仙素(或低温)作用于细胞分裂前期，抑制__纺__锤__体__的形 成；抗癌药物一般抑制癌细胞 DNA 的复制，即作用于细胞分裂的 __间__期____。
(4)在受到抗原刺激后，B 细胞和记忆细胞迅速增殖，细胞周期 __变__短____。
4．理清细胞周期中的“3”种变化 (1)纺锤体的变化：_前___期形成，__末__期解体。 (2)核膜、核仁的变化：_前___期解体，__末__期重建。