思政课社会实践报告模板
思想政治理论课社会实践报告范文(通用4篇)
思想政治理论课社会实践报告范文(4篇)实践报告是进行实践后的报告；是汇报实践过程和结果的一种方式。
以下是我整理的思想政治理论课社会实践报告范文(4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇: 思想政治理论课社会实践报告来到学校后我没有做家教或其他兼职，所以我的社会阅历确定是不如其他同学的。
而xx年大二暑假，“思政课”社会实践让我不得不去进行社会实践了。
这是高校生必修的实践课，所以就同本村好友商议后一起进行了邳州市小楼村人民生活现状调查讨论。
做这项调查，不仅熬炼了伴侣之间的默契与合作，还增加了对当前农村人民生活的了解，更加丰富了自己的社会实践阅历。
这个暑假是充实的。
我们生活在农村，对农村状况原来就比较了解，这是我们选择这个课题的缘由。
由于上了高校以来很少回家的缘由，这次回去发觉我们那小村变了。
其实不仅仅是我们小楼村变了，我们这个镇子都是一样的。
由于我们这个镇子的特点：干炒之乡。
依据围着全村看过之后发觉的变化我们下定了所要调查的几个问题，这些问题足以体现农村生活究竟怎么样了。
（一）村中的主路已经由石头路修成水泥路。
20xx年8月1日，我们去村里支部调查修路金额来源，原来是每户300元底线，在此基础上任意捐助，其余政府补贴。
于是我们随机到几户邻居家调查捐助金额，高的1000元，低的50.100.这就体现了农村贫富还是有差距的。
俗话说，要想富先修路，路修好了，村中的轿车，货车果真多了不少。
（二）每户人家都统一了厕所。
原来的农村虽然也是绿数环绕，鸟语花香。
但到处都有着这样或那样的厕所。
这是农村一个不太好的现象，由于时不时的会飘过一阵臭味。
现在，政府补贴，各家出资，为各家造了比较合适的厕所。
20xx年8月2日，我们调查了村民对政府这一政策的满足度如何，除了几个常年在外的村民，其他人全部表示确定!（三）村子边缘空地开头建厂。
由于我们镇子是干炒之乡，有句话说：一把铲子一口锅，瓜子炒遍全中国。
所以村中青年全都外出奔波，村中大多为老的少的了，所以留守儿童也是一大问题，这里留守儿童的问题我们就不予调查了。
思政社会实践报告3篇
思政社会实践报告3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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思想政治理论课社会实践报告范文5篇
思想政治理论课社会实践报告范文5篇一、实践目的实践让我走向科技应用，走出课堂。
当前，我们缺少的主要不是知识，而是缺少将知识与实际相结合的能力。
我们在课堂上所学的，与在实际当中遇到的是不尽相同的。
其往往具有不具有明显的特征，这需要我们进行抽象概括才能解决各种问题。
所以在大学期间我觉得多与社会接触，多了解自己所处的环境，多了解你将会面对的种种问题，对以后的发展和继续深造都是非常非常有益处的。
二、实践方式采用“小分队式”社会实践，组员有15人三、实践内容一)采取了以黑板报、广播、短信、网络等多种形式进行的法制宣传、平安宣传我们在洪村和锁园利用黑板报的形式向当地村民介绍有关婚姻法、财产继承等和实际生活紧密相关的法律知识以及有关平安的诗歌。
同时我们总结了宣传标语：平安在心，普法在行。
另外我们利用网上的村民信箱给澧浦镇村民写了一封普法平安宣传的信，取得了良好的效应。
也在广播上进行法律知识三字经的宣传，受到当地村民的好评。
二)我们来到幼儿园给小朋友们进行平安知识的宣讲在实践期间，我们也注意到儿童这一相对弱势的群体，认为很有必要对其进行平安知识的教育。
于是我们联系了一家当地的幼儿园，给小朋友们上课。
我们教他们学认交通标识、知识问答，还进行了简单的儿歌朗诵比赛。
不仅他们学到了知识，我们也体会到了当老师的感觉，专业理论知识更好的结合了实际，这也是不可多得的经历。
三)配合区政法委等部门进行问卷查询拜访因为今年我们浙江省正在进行“平安浙江”创建活动，金东区也进行了具体的实施。
现在活动开展差不多了，要进行群众满意度调查以发现还存在的问题和不足，从而更好的改善。
正好这和我们实践队平安宣传相一致，加上我们大学生也有这样的经验，于是我们利用一天的时间在澧浦镇上进行了问卷调查。
四)举行法律知识灯谜活动法律条例是枯燥而乏味的，为了增加村民们的兴趣使他们主动且更好的了解法律知识，我们特地准备了法律知识灯谜活动。
我们从专业书上找了一些题目，写在卡纸上，绑上漂亮的丝带，系在红绳子上，非常的漂亮。
思政课实践报告8篇
思政课实践报告8篇思政课实践报告1一、实践概述转眼间暑假就要结束了，在整个暑假实践过程中，我学到了很多平时在学校里学不到的东西，对以后的人生路程有了更明确的认识，我知道以后个人的发展必须要注重提高自己的综合素质。
在大一下学期我与本学院的几个同学创建了一个创业团队——__团队。
整个暑假我们中的大部分人都在__是做武术培训，就是搞武术培训班。
我们团队一共十个人，大部分是__学院天下武术协会的成员，其中__是武协会长，也是我们团队的带头人。
我们的培训对象大部分都是六到十岁的孩子，也就是针对小学生进行培训。
我们利用自身优势培训，同时顺应市场的发展逐步向文武双修过度。
二、时间和地点地点：儿童公园，__路__小学，__小区，__社区。
时间：暑假前的一个月及整个暑假。
三、实践过程第一步是市场考察。
开始我们几个利用课余时间对社区和小学进行考察，以便我们选择最有潜力的地方进行招生。
只有面积大、孩子多并且带有运动场的社区才是我们的发展对象，我们走访了十几个社区最终选定了两个__小区和__社区。
对于小学，就没什么要求，只要校长同意我们在他们学校招生就行了，但是要他们同意我们招生也恰恰是最难搞定的事。
因为要让小学的校长相信我们不容易，要让其同意我们的招生更不容易。
通过对比我们将小学确定为__小学，因为这所小学离我们学校近，很方便，并且那里的老师大多也知道__学院，所以比较容易接触。
目标确定了，接下来我们就到小学和校长商量，开始我们为小学免费带体育课，并且免费教他们全体教师太极拳，因为那时他们老师要进行一次太极拳比赛，正好缺少太极拳老师。
就这样我们一边教他们的小学生一边教他们的教师。
到了小学放假时候，他们已经相信我们了，并且对我们也有了了解，我们就和校长商量能不能在他们进行招生，他们同意了。
于是我们将我们宣传单页发给让老师帮我们发下去，再让他们的体育老师帮我们把报名的同学统计百思特网一下并帮我们把钱暂时代收下来。
等报名结束后我们给了体育老师提成。
思政社会实践报告模版9篇
思政社会实践报告模版9篇第1篇示例：思政社会实践报告一、实践活动的背景及意义近年来，我国高校开展思政社会实践活动已经成为大学生综合素质培养的重要组成部分。
思政社会实践活动是指以学校党政领导、指导教师、社会组织、企业和学生等为主体，通过参与社会实践活动，促进学生自觉树立正确的思想政治观，增强社会责任感和使命感，丰富学校课堂教学的内容和形式，增强学生综合素质。
在这样的背景下，我们学院组织了一次思政社会实践活动，旨在通过实践活动，让同学们更好地理解社会，增长见识，锻炼自己的能力，同时也可以使同学们在实践中增强自己的社会责任感和使命感，增强学校课堂教学的内容和形式，增强学生综合素质。
二、实践活动的项目及内容我们在此次实践活动中选择了“关爱环境、倡导绿色生活”为主题，通过组织同学们参与环境保护、垃圾分类、宣传绿色生活方式等一系列活动，让同学们亲身体验到环境保护的重要性，促使他们更加注重环保意识，提倡绿色生活。
在实践活动中，我们首先组织同学们前往当地的社区、学校、公园等地进行环境保护宣传活动，通过发放宣传册、张贴宣传海报等形式，让更多的人了解环境保护知识，引导大家共同参与到环保事业中来。
我们还组织了垃圾分类宣传活动，在城市的繁华地段张贴了大量的垃圾分类的宣传标语，利用现代科技手段制作了垃圾分类的宣传视频，在社交平台上开展了垃圾分类的宣传活动，向更多的人宣传垃圾分类的重要性，引导大家养成良好的环保习惯。
我们还开展了“绿色生活，从我做起”的主题活动，鼓励同学们从日常生活做起，从点滴处做起，提倡绿色生活方式，倡导环保理念，比如骑行代步、节约用水、减少用塑料袋等，让同学们学会珍惜资源，热爱自然，从自身做起，影响身边的人，逐渐形成良好的社会风气。
三、实践过程中的收获和体会在这次实践活动中，我们不仅让同学们参与到社会实践中，亲身体验到了环境保护的重要性，更加注重环保意识，还取得了一系列实际成果。
我们成功宣传了环保知识，让更多的人了解到环保知识的重要性；我们成功开展了垃圾分类宣传活动，让更多的人开始关注垃圾分类和环保问题；我们成功倡导了绿色生活方式，让更多的人意识到了绿色生活的重要性。
思想政治理论课社会实践报告范本4篇
思想政治理论课社会实践报告范本4篇思想政治理论课社会实践报告范文(一)调查背景：在当今时代，随着中国的快速进展以及科学技术的不断进步，大量就业机会不断涌现，一定程度上能够缓解我国的就业压力，但仍然满足不了社会的需求，仍然存在一个很大的下面是我为大家整理的思想政治理论课社会实践报告范本4篇（全文完整）,供大家参考。
思想政治理论课社会实践报告范文(一) 调查背景：在当今时代，随着中国的快速进展以及科学技术的不断进步，大量就业机会不断涌现，一定程度上能够缓解我国的就业压力，但仍然满足不了社会的需求，仍然存在一个很大的缺口。
另外，随着大学扩招，每年毕业的大学生越来越多，但是留给他们的就业岗位有限，每位毕业生都面临着巨大的压力。
许多大学生甚至空有高学历而没有一份好工作，甚至待业在家。
这与现在教育重视理论关系而缺乏实践机会有一定程度的关联，大学生就业难问题也亟待解决。
值得庆幸的是，大学生们也普遍熟悉到了这一问题。
为了熬炼自己的能力，丰富自己的阅历，他们选择了再大学生活中从事兼职活动。
与此同时，兼职也为大学生提供了一个很好的平台，使他们从中不断进展自己，完善自己，提前进入社会，并努力去适应社会。
大学生兼职已经成为了一种普遍的社会现象。
我们应该怎样合理从事兼职，兼职的利害关系成为了我们讨论的热门话题。
为了进一步了解兼职的情况，我就在我所熟悉的大学生中展开了调查。
调查目的：1.通过调查，充分了解当前大学生的就业状况、兼职动向，以便于帮助大学生增加社会实践阅历，增强社会实践能力，进而在激烈的就业大军中脱颖而出，从事一份自己满意的工作。
2.当今社会，人们对大学生有很多误解。
通过调查，我们希望社会能够从新熟悉当代大学生，增进对当代大学生的了解，能够为大学生提供更加有利的社会环境。
调查过程：对于此次调查，我执行网络调查的方式，将我制作的调查问卷发给我四周我所熟悉的大学生，还让他们发给他们自己熟悉的同学，一起帮忙做调查。
调查问卷结果与分析：调查概况：本次调查问卷发出120份，实际回收120份，回收率100%。
思政社会实践报告
思政社会实践报告（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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思政课社会实践报告（范文3篇）
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第一篇：社会实践报告实践单位：家实惠超市实践时光：220xx年x月x日---20xx年x月x日社会实践是大学生课外教育的一个重要方面，也是大学生自我潜力培养的一个重要方式，因此对于我们在校大学生来说，能在寒假有充足的时光进行实践活动，给了我们一个认识社会、了解社会，提高自我潜力的重要的机会。
作为大二的学生，社会实践也不能停留在大一时期的那种毫无目的的迷茫状态，社会实践应结合我们实际状况，能真正从中得到收益，而不是为了实践而实践，为了完成任务而实践。
我觉得我们在进行社会实践之前就应有一个明确的目标，为自我制定一个切实可行的计划。
应注重实践的过程，从过程中锻炼自我、提高自我。
因此，为了更好的了解社会，锻炼自我，感受社会就业的现状，体验一下工作，这学期的假期我根据时光及自我的实际状况在假期期间找了一份工作，虽然仅有一个月的时光，但我觉得受益匪浅，基本上到达了自我的目的。
短短的工作让我体会到了就业的压力、自我潜力的欠缺及社会的艰辛，同时让我感到工作的无比快乐，一种在学校自由天地无法体会到的残酷竞争的“愉悦”。
在万众瞩目中，我们迎来了大学第二个寒假，怎样才能让假期更加丰富而有好处呢。
在注重素质教育的这天，社会实践是实施素质教育的重要手段，是服务同学们就业的重要举措，对促进我们了解社会，了解国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，增强社会职责感具有不可替代的作用，大学生社会实践更能引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。
一、实践目的让自我应对更多的各种各样的人，增加自我的阅历，因为在以后的工作学习中，需要有更多的体验，更多的阅历。
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文红玉社会实践手册实践主题90后大学生婚恋观调查 专业、班应用化学1403班 学号 姓名关心 联系电话华中科技大学马克思主义学院注意事项1、根据中宣部、教育部规定，我校将《社会实践》课作为大学生思想政治理论课必修课中的一门独立课程，记1.5学分。
未取得该学分不能毕业。
2、参考后面所附《社会实践调查选题》，利用暑假自由选择社会实践时间、地点和实践内容。
3、社会实践完成后，单独实践学生撰写正文不少于3000字的社会实践报告，组队实践的同学撰写正文不少于5000字的社会实践报告，并附每人不少于1000字的经历感想。
评定成绩任课老师4、第三学期开学上课后的第二周，以自然班为单位将社会实践报告上交《社会实践》课任课教师；第六周学生可上网查分，对成绩有异议的同学请于第六、七周向马克思主义学院社会实践课负责人（东七楼214办公室）提出查询申请。
第七周后不再受理；第七周后仍确定为缺交作业的同学该门课程重修，不再补交作业。
5、马克思主义学院将组织教师对所有社会实践报告进行评阅，按百分制评分并登载成绩。
6、马克思主义学院将对优秀社会实践报告结集公开出版。
7、社会实践报告未达到要求者需要重新调查和撰写报告，如有抄袭，成绩为零，并报教务处和学工部通报批评。
华中科技大学大学生优秀社会实践（调查）报告原创性声明本人郑重声明：所呈交的社会实践（调查）报告是本人及小组成员进行独立社会调研研究所取得的研究成果。
除了文中特别加以标注引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写的成果作品。
本人完全意识到本声明的法律后果由本人承担。
作者签名：关心2015年8月24日社会实践基本情况记载调查时间：2015年7月10号-8月15号调查地点、单位：网络社会实践（调查）报告正文湖北省武汉市90后大学生婚恋观调查报告关心一、调查的目的婚姻大事，非同儿戏。
90后已经成为当前社会新兴主流群体，而大学生这一高素质人群的婚姻价值价值取向更直接影响着未来社会的发展。
我们小组通过此次调查，更好的了解90后大学生关于恋爱以及婚姻的态度及看法，并加以总结、思考，来提出更好的建议，来给正在恋爱，或还没开始恋爱的大学生来供参考。
二、调查的内容与方法（一）调查内容1、了解在校大学生婚恋观现状2、了解影响在校大学生婚恋观原因（二）调查方法1、资料查阅：网上查阅往年关于80、90后大学生婚恋观调查资料2、小组讨论：小组内部讨论，表达不同观点并作出合理取舍3、问卷调查：通过调查问卷的形式对现阶段90大学生婚恋观加以调查三、调查的结果与分析（一）摘要：改革开放以来，我国经济建设步伐加快，人民生活水平明显得到提高，人们的婚恋观念也较以前发生很大变化。
作为接收新思想、新理念的高素质人才，当代（90后）大学生的婚恋观又是怎样？我们调查小组在本次暑期对武汉市在校大学生进行调查，我们希望通过此次调查，进一步了解90后大学生有关恋爱婚姻方面的判别标准，探索影响其婚恋观念价值形成的因素。
（二）调查结果：本次调查采用网上发布调查问卷的方法，以在校大学生为总体发放调查问卷，本统计收到有效问卷280份。
为符合实际情况，发放过程中，应用网络工具，并请求同学帮忙转发，尽力达到覆盖面宽，参与人员广的调查氛围。
所参与调查人员真实有效。
结果统计及情况分析如下：第1题您的性别是[单选题]选项小计比例男12142.86%女15957.14%本题有效填写人次280分析：本次调查参与人员男女比例分布较均匀，可信程度较高。
第2题您的年级[单选题]选项小计比例大一00%大二6121.43%大三8932.14%大四13046.43%本题有效填写人次280分析：本次调查由于难以对即将进行大学生活的大一学生展开，所以全部调查者都分布在大二，大三与大四。
第3题请问您的性取向是[单选题]选项小计比例同性恋13 3.57%异性恋25792.86%双性恋10 3.57%无性恋00%不清楚00%本题有效填写人次280分析：不过多评论。
在这个奇葩的年代里这种情况是正常的，要以正常的眼光去看待那少部分人。
第4题您目前的恋爱状况是[单选题]选项小计比例恋爱中11842.86%恋爱过但现在单身5217.86%从未恋爱6121.43%已婚4917.86%其他00%本题有效填写人次28分析：对于在校大学生，普遍都有过恋爱甚至结婚经历。
说明在大学生活中，恋爱正成为很多人的必修课之一。
因此，树立大学生正确的恋爱价值观很重要。
第5题您有多少个要好的异性朋友[单选题]选项小计比例3个以下13950%3---10个8428.57% 10---15个217.14% 15以上6 3.57%没有3010.71%本题有效填写人次280分析：对于大部分大学生来说异性朋友少于10个，这说明在大学中学生们的社交范围有限，可以推断出社交基本局限与寝室。
需要给他们正确的与异性交流的辅导。
第6题您与异性交朋友的最主要原因？[多选题]选项小计比例抱着了解异性的心态5821.43%拓宽人际关系19267.86%取得关注7525%异性的特质比同性更能吸引我6021.43%寻找恋爱或结婚对象3514.29%其他10 3.57%本题有效填写人次280分析：大多数大学生与异性朋友的交往是为了拓宽人际关系或了解异性，只有少数人是带着恋爱目的去寻找异性交往。
总的来说，大学生们与异性交往的心态比较正常。
第7题您如何看待同性恋[单选题]选项小计比例不支持7325%支持女同，不支持男同177.14%支持男同，不支持女同3110.71%无论性别都支持7025%无所谓9932.14%本题有效填写人次280分析：大半数大学生对于同性恋的观点是正确的，但不论别人性取向如何，至少我们应该给予起码的尊重与保护第8题您的恋爱的最主要动机是什么[单选题]选项小计比例生理需要227.14%好奇心理3410.71%从众心理16 3.57%物质需要187.14%排遣孤独2910.71%真爱10135.71%跟着感觉走7025%本题有效填写人次280分析：大学生恋爱只有1/3的所谓是真爱，其余的都是为了满足自身需要而已。
因此需要培养大学生正确的恋爱观是很重要的。
第9题您相信一见钟情吗[单选题]选项小计比例完全相信5417.86%相信5621.43%一般11339.29%无所谓7 3.57%不相信5017.86%本题有效填写人次280分析：一见钟情成功毕竟是少数，这个要看大学生自己去把握了。
第10题您更倾向哪种恋爱模式[单选题]选项小计比例一见钟情4314.29%日久生情15757.14%包办恋爱197.14%看具体情况而定6121.43%本题有效填写人次280分析：大学生目前对于恋爱的观点主要还是开放式的，因此需要给予他们往正确方向的指导。
第11题您认为最重要的择偶标准是什么[多选题]选项小计比例外貌7525%经济条件8628.57%家庭背景6425%学历4517.86%性格19167.86%责任心11339.29%幽默感7 3.57%善良6925%是否有共同语言10035.71%其他00%本题有效填写人次280分析：大多数大学生认为对方的性格是非常重要的，另外是否有责任心和共同语言也占了较大的比例。
第12题您是否有过网恋的经历[单选题]选项小计比例没有20571.43%有过7528.57%本题有效填写人次280分析：网恋这种东西不是很靠谱，能不碰最好还是不要碰。
第13题您如何看待网恋[单选题]选项小计比例都不靠谱5717.86%也有真感情11342.86%视情况而定11039.29%其他00%本题有效填写人次280分析:有接近过一半的人认为网恋会有真感情，可见当代大学生对于感情认识部分还不深刻，因此需要加强网恋方面的教育。
第14题您可以暗恋一个人多久[单选题]选项小计比例三个月以内4014.29%半年以内10035.71%一年以内5017.86%三年以内4014.29%五年以内3010.71%一直坚持207.14%本题有效填写人次280分析：大部分大学生可以暗恋一个人半年以上，甚至一年以上或者三年以上。
少部分可以一直坚持暗恋一个人。
第15题您如果失恋了会怎么做[单选题]选项小计比例精神崩溃，甚至可能自寻短见3610.71%开始很痛苦，后来慢慢平复13450%努力挽回，希望复合3110.71%寻找替代品7 3.57%自暴自弃00%天涯何处无芳草，看得开6321.43%其他9 3.57%本题有效填写人次280分析：超过半数的大学生能正确处理恋爱与失恋，能够用自己的能力与措施去抚平自己的伤口，但极少数人可能采取极端方式解决问题，需要开导与疏通。
第16题您认为最好的结婚年龄是[单选题]选项小计比例大学期间257.14% 23--25 5517.86% 26--28 17060.71% 29--32 3410.71% 32--40 00%40以后00%没有最好时期，合适了就结6 3.57%本题有效填写人次280分析：26-28岁是一个人踏入社会不久的时期，这个时候事业和爱情都在发展，可以找到另一半共同奋斗，互相鼓励。
第17题您认为结婚需要什么前提[多选题]选项小计比例年龄适合10035.71%心理年龄适合14050%经济基础1553.57%父母同意6021.43%门当户对5017.86%性格互补9032.14%价值观相同8028.57%学历相当10 3.57%没有前提，想结就结207.14%其他00%本题有效填写人次280分析：大多数大学生认为结婚年龄一般在23岁到30岁，说明他们对于自己的未来有一定的期望与认识，对于心理与经济能力也有一定的理解与要求，说明他们对婚姻的理解还是不错的。
第18题你支持学校开办的性教育课程吗[单选题]选项小计比例支持18264.29%不支持2810.71%无所谓7025%本题有效填写人次280分析：对这种东西了解不多，略过。
第19题您对婚前性行为持何种态度[单选题]选项小计比例绝对不同意257.14%同意但前提是两人有结婚的可能14150%同意但做好安全措施5921.43%无所谓5521.43%本题有效填写人次280分析：大约五分之一的大学生对于婚前性行为持无所谓态度，说明在性教育方面仍需加强教育。
第20题您理想中的家庭模式是怎样的[单选题]选项小计比例男主外女主内8028.57%女主外男主内3010.71%视两人意愿而定17060.71%本题有效填写人次280第21题家庭和事业在您心目中的地位是怎样的[单选题]选项小计比例事业更重要3110.71%家庭更重要10839.29%一样重要14150%其他00%本题有效填写人次280第22题您认为有了孩子后，您还会像以前那么爱您的配偶吗[单选题]选项小计比例不会227.14%会19067.86%不知道6825%本题有效填写人次280分析：大多数大学生的婚恋观是具有理智性的，多数是为了寻找一个人生伴侣，拥有一个幸福的家庭。