思政课社会实践报告选题
思政实践课实践报告题目大全
思政实践课实践报告题目大全
思政实践课是当今高校教育中备受关注的一门重要课程，通过该课程的学习和实践，学生们能够更深入地了解党的路线方针政策，培养正确的思想和态度。
在进行思政实践课的实践报告时，选择一个合适的题目是至关重要的。
下面是一些适合思政实践课实践报告的题目大全：
1.习近平新时代中国特色社会主义思想在思政实践中的应用
2.从爱国主义教育看思政实践课的价值
3.社会主义核心价值观引领下的大学生思政实践体会
4.传承红色基因，担当时代使命——思政实践课的使命与担当
5.以社会实践促使命担当，思政实践课的启示
6.以理论武装头脑，实践铸就品格——思政实践课的意义和价值
7.探索现代青年综合素质培养路径——思政实践课案例分析
8.领悟中国特色社会主义思想，提高政治素养——思政实践课的有效实
践
9.弘扬社会正气，树立正确世界观——思政实践课中的思辨和实践
10.自信自强，追求卓越——思政实践课的个人成长之路
这些题目涵盖了思政实践课在大学生思想政治教育中所扮演的重要角色，以及学生们在思政实践中应该关注和探索的方向。
通过深入研究这些题目，可以让同学们更好地理解思政实践课的意义和价值，从而更好地提高自己的思想政治素养。
愿学生们在思政实践课的实践中不断成长，为建设社会主义现代化国家贡献自己的力量。
思政课社会实践报告选题
思政课社会实践报告选题选题背景在大学生活中，思想政治课是一门旨在引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要课程。
社会实践是思政课程中的重要一环，通过参与社会实践，学生可以亲身感受社会，增强社会责任感和使命感。
选取合适的社会实践报告选题，对深入了解社会现状、提高学生的思政素养至关重要。
选题意义选择适合的社会实践报告选题，可以帮助学生更好地了解社会，认识社会问题，培养学生的批判性思维和社会责任感。
同时，选题也可帮助学生提高自我认知能力、团队协作能力和实践操作能力。
选题建议1.环保意识调查与宣传活动实践–分析大学生对环保问题的认识和态度–设计针对性的环保宣传活动，通过实践了解环保行动的意义2.乡村振兴调研与支教实践–走进中国乡村，了解当地经济、文化等情况–为当地村小学的孩子们开展支教活动，提高学生的社会责任感3.心理健康教育实践探索–调查大学生的心理健康状况及问题–设计针对性心理健康宣传与活动，进行实践探索选题策划及实施在选定社会实践报告选题后，需要进行详细的选题策划工作，明确实施方案、时间安排、团队分工等。
实施过程中要注重团队协作，充分发挥团队成员的各自特长，确保实践活动的顺利进行。
选题总结及心得体会在完成选题实践后，团队应及时总结经验，深入分析实际效果与预期目标的差距，探讨实践活动中出现的问题及改进方法。
通过选题总结和心得体会，可以更好地传承经验，提高思政实践活动的质量和效果。
结语选定合适的社会实践报告选题对于大学生思政课教育十分重要，希望广大学生能够在实践中不断学习、成长，提高思政素养，为未来社会建设贡献自己的力量。
思想政治理论课社会实践调查报告参考选题
思想政治理论课社会实践调查报告参考选题1.家乡“三农”问题调查2.某地或家乡生态环境保护与建设情况调查3.江苏省苏南、苏中、苏北建设全面小康社会进程情况调查4.家乡社会保障制度覆盖情况调查5.家乡农村剩余劳动力转移情况调查6.家乡基层党组织建设状况调查7.某市非公有制企业发展状况调研8.江苏大学生就业形势调查9.当代青年对传统孝道伦理的认同状况调查10.关于社会生活中诚信问题的调查与分析11. 网络对青少年的影响调查与研究12.公共生活领域中的秩序状况调查13.金融危机下现代企业对大学生素质的要求14.农民法律意识、法律常识及维权情况调查与研究15.农村或城市社区封建迷信存在方式及存在原因的调查与分析16.本地区全面建设小康社会有哪些具体举措17.本地区共产党先进性的时代特征和保持党的先进性问题调查研究18.本地区公有制实现形式、股份制以及股份合作制调查研究19.本地区经济社会发展中的社会矛盾、社会冲突调查研究20.本地区中小企业发展调查研究21.本地区民办教育发展调查研究22.本地区未成年人思想道德建设调查研究23.本地区义务教务发展状况调查24.本地区农村医疗保障法律制度调查研究25.本地区民族民间传统文化保护与发展调查研究26.本地区农民业余文化生活调查27.抓好农村党建促进农村科学发展28.用科学发展观解决基层矛盾29.国际金融危机背景下开拓农村市场调研30.我的家乡，我眼中的新农村（"社会主义新农村建设"问题调研）31.阻碍贫困地区脱贫致富的非经济因素分析32.当前国际金融危机给经济社会发展带来的影响33.科学发展观指导下关注弱势群体，提高和改善困难群体生活水平34.城市农民工的工作与生活及其社会意义35.社会安全感现状和原因调查分析36.本地区民风民俗调查37.结合近现代史的教学内容参观当地的烈士陵园或近现代史上的历史人物纪念地，并写出参观感想。
人文社科学院思政课教学部2009.6.18。
大一思政课实践教学选题(3篇)
第1篇一、选题背景随着我国社会经济的快速发展，大学生作为国家未来的建设者和接班人，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命。
大学生思想政治教育是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。
在新的历史条件下，如何加强大学生社会主义核心价值观教育，提高大学生的社会责任感和使命感，已成为当前高校思想政治教育的重要课题。
社区志愿服务作为一种重要的社会实践活动，能够有效促进大学生社会主义核心价值观的内化与外化，因此，开展基于大学生社会主义核心价值观教育的社区志愿服务实践活动具有重要的现实意义。
二、选题目的1. 提高大学生对社会主义核心价值观的理解和认同，使其内化为自身的行为准则。
2. 培养大学生的社会责任感、使命感，增强其参与社会实践的积极性。
3. 提升大学生的综合素质，促进其全面发展。
4. 推动社区和谐发展，为构建和谐社会贡献力量。
三、选题内容1. 社区志愿服务活动的现状分析通过对社区志愿服务活动的现状进行调查和分析，了解当前大学生参与社区志愿服务的情况，为后续实践活动提供依据。
2. 社区志愿服务活动与社会主义核心价值观的关系研究探讨社区志愿服务活动在弘扬社会主义核心价值观方面的作用，分析社区志愿服务活动与社会主义核心价值观的内在联系。
3. 社区志愿服务活动的实施策略根据大学生特点和社区需求，制定切实可行的社区志愿服务活动方案，包括活动主题、活动形式、活动内容、活动时间等。
4. 社区志愿服务活动的效果评估对社区志愿服务活动的实施效果进行评估，包括对大学生、社区和社会主义核心价值观的三个方面进行评价。
四、实施方案1. 组织准备（1）成立大学生社区志愿服务活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和评估。
（2）制定社区志愿服务活动方案，明确活动主题、活动形式、活动内容、活动时间等。
（3）招募志愿者，进行志愿者培训，提高志愿者的服务意识和技能。
2. 实施过程（1）开展社区调研，了解社区需求和志愿服务项目。
思政课社会实践报告选题
思政课社会实践报告选题Document serial number【UU89WT-UU98YT-UU8CB-UUUT-UUT108】思政课社会实践报告选题一、社会实践活动类：参加××社会实践活动的报告例如：1、参加志愿者服务实践活动的报告2、参加义工服务实践活动的报告3、参加假期务工实践活动的报告4、参加专业实习工作实践活动的报告5、参加某企业（工业、商业、金融等）实践活动的报告6、参加某村组、某社区某实践活动的报告7、参加某项大型社会活动的实践报告8、参加某一专项社会活动的实践报告二、社会调查类：1.从乡镇学校的现状看义务教育存在的问题。
2.山区农民致富出路，选择一些村庄进行个案调查，做出分析。
3.对农村学生辍学现象的调查思考。
4.志愿者群体对社会公德建设的推动。
5.从人才招聘会感受当代大学生择业理念的变化。
6.村委会选举中法律程序的缺失——╳村委会选举纪实。
7. 当代青年国家民族意识与爱国心调查。
8、大学生的网络道德建设调查。
9、在校大学生使用信用卡情况与如何加强大学生诚信意识。
.10、本地农村农田水利基础设施现状调查与分析。
11、本地城乡就业情况调查。
12、海外侨胞对家乡经济、社会发展的作用的调查与分析。
13、本地农村耕地流失状况调查。
14、城市弱势群体的生活现状及心态调查。
15、家乡农民收入增长状况调查。
16、家乡农村剩余劳动力转移情况调查。
17、农村计划生育状况调查，选择一些具体案例，做统计分析。
18、农民经济收入结构调查。
19、本地区居民业余文化生活状况调查。
20、农村或城市社区封建迷信存在方式及存在原因的调查与研究。
21、农民工子女教育状况个人调查。
22、农村留守儿童教育问题个案调查。
23、新生代农民工的理想、生存状态、心理。
24、网络民意的优点和弊端，对中国民主的影响，选择不同样本的网民进行调研、分析。
25、现代年轻人的婚恋观念调查。
26、金融危机背景下珠三角小工厂的经营状况，选择一家或几家小工厂做调查研究。
大学生思想政治理论课社会实践调研参考选题
大学生思想政治理论课社会实践调研参考选题附件一、思想政治理论课社会实践调研参考选题一、某村调查本课题调研的基本要求 1.走访、调查某村的历史与现状； 2.对某村存在问题的原因进行分析。
调研提纲1.历史沿革； 2.现状；3.成就与问题；4.对策与建议。
二、某镇精神文明建设调查本课题调研的基本要求 1.走访、调查某镇的历史与现状； 2.对某镇存在问题及其原因进行分析。
调研提纲 1.某镇概况； 2.精神文明建设的现状；3.加强精神文明建设的若干建议。
三、某市文化市场调查本课题调研的基本要求通过对某某市文化市场的调查，找出文化市场不景气的原因，并提出相应对策。
1 调研提纲 1.电影院经济核算，成本和利润；2.是价格问题还是片子缺少吸引力；3市民欣赏水平分析，观众喜欢什么样的影片； 4.观众比例调查分析，如年龄、文化层次、性别、城乡居民； 5.影评队伍建设状况。
四、个体市场诚信调查本课题调研的基本要求某市菜市场及小商品市场不诚信事件时有发生，通过对现状，管理水平，奖罚教育措施的调查提出建设诚信绍兴的设想。
调研提纲 1.市场上假冒伪劣商品如注水肉，抹颜色鱼，短斤缺量的状况到何种程度； 2.个体户作假的心理分析；3.市场管理者的现有措施；4.打击不力的原因；5.对策。
本课题调研的必须条件走访该市各主要个体市场管理部门和市场经营户，了解违法乱纪的情况。
五、石河子市消费者权益保护情况调查本课题调研的基本要求 2 从市区消协、市区工商局、司法机关及市民中调查，了解石河子市市消费者维权意识和保护消费者权益状况。
调研提纲 1.近年来年石河子市消费者投拆情况，投诉有几起，获赔有几起；2投诉热点在什么行业，如房地产或医疗旅游等； 3.获赔的途径，通过消协还是自行协调或通过司法； 4.消协的作用与消费者维权意识分析； 5.如何进一步维护消费者权益措施设想。
本课题调研的必须条件走访市消协等机构六、石河子市城市化发展进程状况调研本课题调研的基本要求 1.走访、调查石河子城市化发展现状； 2.城市化进程中存在的问题及问题的主要方面； 3.存在问题的原因分析、特征分析； 4.如何加快城市化建设并且有效地解决其中所遇到的问题，提供一套可行的建设方案。
思政实践选题
思政理论课社会实践选题一、大学生思想、学习、生活状况参考选题1、校园网络购物现状调查2、大学生休闲娱乐方式调查3、大学生参加社会志愿服务状况调查4、大学生校外住宿情况调查5、大学生恋爱状况调查6、大学生党员思想状况调查7、大学生勤工助学状况调查8、大学生网络素养调查9、大学生婚恋观调查10、大学生人际交往中存在的问题调查11、大学生校园文明状况的调查12、大学生暑期读书状况的调查13、大学生信仰问题的调查14、大学生践行社会主义核心价值观状况的调查15、大学生社会公德状况的调查16、大学周边日租房状况调查17、大学生理想信念状况的调查18、我校大学生学习情况的调查19、我校大学生消费状况的调查20、手机对大学生学习影响的调查21、改革开放以来人们生活方式的改变与生活满意度的调查22、身边的感动——走访调查自己身边让人感动的人和事23、公众对创建人类命运共同体认知状况的调查24、当代青年社会交往方式的调查25、网络社会中人们交往关系的变化和伦理道德建设的调查26、自媒体（微信或QQ等）的道德问题调查27、群众对“中国梦”认同度的调查二、大学生就业、创新创业情况参考选题1、大众创业万众创新背景下大学生创业优惠政策落实情况调查2、“互联网+“与大学生创业情况调查3、大学生创业团队运行情况调查4、大学生创业基本能力要求调查5、大学生创业优劣势调查6、大学生成功创业团队组建调查7、大学生创业融资难问题调查8、大学生职业道德建设情况调查调查9、大学生就业与所学专业吻合情况调查10、大学生就业实习见习情况调查11、大学生职业生涯规划情况调查12、就业形势对在校大学生的启示调查13、用人单位人才需求调查14、大学生勤工助学情况调查15、大学毕业后“啃老”状况调查三、三农问题参考选题1、农民医疗和养老保障问题调查2、农民工工伤保险问题调查3、农民生活环境问题调查4、农民工工资待遇问题调查5、农民工劳资纠纷问题调查6、子女在城市中就学问题调查7、农民工在城市中受歧视问题调查8、有关工会组织对于维护农民工权益的现状调查9、改革开放以来农村基础设施建设调查10、改革开放以来农民收入增长状况调查11、国家调整“三农”政策以来，农民生活发生的变化12、家电下乡问题调查13、农民医疗问题现状调查14、农村留守儿童问题调查15、农村新农合实施问题调查16、农民养老问题调查17、关于农民业余文化生活状况问题调查18、新生代农民返乡创业状况及对当地影响的调查。
思政暑期社会实践选题
一、选题背景随着我国经济社会的发展，乡村振兴战略被提升为国家战略高度。
大学生作为国家未来的栋梁，肩负着推动乡村振兴的重要使命。
为深入贯彻落实党的十九大精神，积极响应国家乡村振兴战略，引导大学生深入基层、了解国情、服务人民，本选题旨在通过大学生暑期社会实践，探索新时代背景下乡村振兴战略的实践路径，为我国乡村振兴提供有益借鉴。
二、选题意义1.理论意义：通过实践探索，丰富和发展乡村振兴战略理论，为乡村振兴提供理论支撑。
2.实践意义：为大学生提供一个了解国情、服务人民的平台，提高大学生的社会责任感和实践能力。
3.社会意义：助力乡村振兴，为我国农业农村现代化贡献力量。
三、实践内容1.调研XXX村的基本情况，包括村容村貌、经济发展、文化传承、民生改善等方面。
2.分析XXX村在乡村振兴战略实施过程中面临的困境和挑战，如产业扶贫、生态保护、人才引进等。
3.结合新时代乡村振兴战略，提出针对性的解决方案，包括产业发展、生态保护、文化传承、民生改善等方面。
4.开展以下实践活动：（1）产业发展：协助村委发展特色产业，如种植、养殖、乡村旅游等，提高村民收入。
（2）生态保护：宣传环保理念，引导村民参与生态保护，共同维护生态环境。
（3）文化传承：挖掘和传承当地优秀传统文化，举办文化活动和民俗节庆，增强村民文化自信。
（4）民生改善：关注村民生活，开展扶贫帮困、教育关爱等活动，提高村民生活质量。
5.总结实践经验，撰写实践报告，为乡村振兴战略提供有益借鉴。
四、实践步骤1.前期准备：确定实践地点、组建实践团队、制定实践计划。
2.调研阶段：收集XXX村相关资料，了解村情村貌，开展实地调研。
3.实施阶段：根据调研结果，开展产业发展、生态保护、文化传承、民生改善等活动。
4.总结阶段：整理实践资料，撰写实践报告，总结实践经验。
5.成果展示：通过多种形式展示实践成果，如举办成果展、撰写实践论文等。
五、预期成果1.为XXX村乡村振兴战略提供有益借鉴，助力村委推进乡村振兴。
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思政课社会实践报告选题
一、社会实践活动类：
参加××社会实践活动的报告
例如：
1、参加志愿者服务实践活动的报告
2、参加义工服务实践活动的报告
3、参加假期务工实践活动的报告
4、参加专业实习工作实践活动的报告
5、参加某企业（工业、商业、金融等）实践活动的报告
6、参加某村组、某社区某实践活动的报告
7、参加某项大型社会活动的实践报告
8、参加某一专项社会活动的实践报告
二、社会调查类：
1.从乡镇学校的现状看义务教育存在的问题。
2.山区农民致富出路，选择一些村庄进行个案调查，做出分析。
3.对农村学生辍学现象的调查思考。
4.志愿者群体对社会公德建设的推动。
5.从人才招聘会感受当代大学生择业理念的变化。
6.村委会选举中法律程序的缺失——╳村委会选举纪实。
7. 当代青年国家民族意识与爱国心调查。
8、大学生的网络道德建设调查。
9、在校大学生使用信用卡情况与如何加强大学生诚信意识。
.
10、本地农村农田水利基础设施现状调查与分析。
11、本地城乡就业情况调查。
12、海外侨胞对家乡经济、社会发展的作用的调查与分析。
13、本地农村耕地流失状况调查。
14、城市弱势群体的生活现状及心态调查。
15、家乡农民收入增长状况调查。
16、家乡农村剩余劳动力转移情况调查。
17、农村计划生育状况调查，选择一些具体案例，做统计分析。
18、农民经济收入结构调查。
19、本地区居民业余文化生活状况调查。
20、农村或城市社区封建迷信存在方式及存在原因的调查与研究。
21、农民工子女教育状况个人调查。
22、农村留守儿童教育问题个案调查。
23、新生代农民工的理想、生存状态、心理。
24、网络民意的优点和弊端，对中国民主的影响，选择不同样本的网民进行调研、分析。
25、现代年轻人的婚恋观念调查。
26、金融危机背景下珠三角小工厂的经营状况，选择一家或几家小工厂做调查研究。
（亦可选其他类型企业进行调查）
27、调查同学们对中国周边安全问题的关注、看法，如朝鲜半岛、南海、台湾等问题，做出分析。
28、调研周围城中村改造、拆迁过程中的问题。
29、城市化与农民土地状况调查，以家乡具体情况为例。
30、家乡改革前后的对比。