西南大学18年12月[0841]《艺术概论》大作业答案
艺术概论练习题(附答案)
艺术概论练习题（附答案）一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1.音乐以表达人的审美情感为目标，具有较强的情感表现力，其中最具表现力的是__________。
（）A、旋律B、配器C、和声D、复调正确答案：A2.下面不属于泰纳所说的，文艺创作及发展取决于三种力量的是（）A、经济B、环境C、时代D、种族正确答案：A3.以个体劳动方式进行创作的艺术家主要是指___________（）A、文学家、雕塑家、画家B、歌唱演员、导演、编剧C、编导、导演、舞蹈演员D、画家、美工、音响师正确答案：A4.元代戏剧家关汉卿的代表作品是（）A、《赵氏孤儿》B、《西厢记》C、《窦娥冤》D、《汉宫秋》正确答案：C5.作为审美的感官，主要包括___________。
（）A、触觉和味觉B、视觉和味觉C、听觉和视觉D、听觉和触觉正确答案：C6.小说《小二黑结婚》是__________以真人真事为素材写出的作品。
（）A、老舍B、西戎C、马峰D、赵树理正确答案：D7.下列莎士比亚创作的戏剧作品中，属于喜剧类型的是（）A、《麦克白》B、《威尼斯商人》C、《奥赛罗》D、《罗密欧与朱丽叶》正确答案：B8.我国古代著名绘画作品《洛神赋图》的作者是（）A、张择端B、阎立本C、顾恺之D、展子虔正确答案：C9.提出“间离效果”的演出方法。
（）A、欧文B、斯坦尼斯拉夫斯基C、奥尼尔D、布莱希特正确答案：D10.艺术家多种素质中最重要的素质是___________。
（）A、艺术的表现力B、艺术的技能C、艺术的积累D、艺术的追求正确答案：A11.“三一律”是欧洲__________戏剧的创作法则。
（）A、现实主义B、古典主义C、文艺复兴D、浪漫主义正确答案：B12.油画《父亲》是当代画家——的作品。
（）A、徐悲鸿B、齐白石C、陈逸飞D、罗中立正确答案：D13.唐代书法家________把书法艺术分为神、妙、能三品。
（??）A、王僧虔B、张怀瓘C、颜真卿D、柳公权正确答案：B14.恩格斯在谈到巴尔扎克的《人间喜剧》时说，“从这里所学到的东西，比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多”。
《艺术概论》考试试题及参考答案
《艺术概论》考试试题一、名词解释1．外师造化，中得心源2．艺术典型3．艺术语言4．意境5．风格6．旋律7．艺术创作8．艺术鉴赏9．艺术风格10．艺术流派11．艺术意蕴12．艺术起源的“模仿说”13．审美教育14．建筑艺术15．“造型艺术”二、简答题1．艺术的主要的审美特征有哪些？2．为什么说音乐艺术专注于表现情感是由音乐本身的特性决定的？3．电影艺术与电视艺术的主要特征有哪些？4．艺术家应具有哪些修养及审美创造能力？5．简述美术中现实主义艺术创作方法的特征及代表人物和作品。
6．简要论述艺术的起源。
7．为什么说艺术教育是美育的核心？8．简要概括德国18世纪著名美学家席勒的美育理论。
9．如何解释中国传统艺术精神。
10．简述德国18世纪著名美学家席勒的美育理论。
11．艺术的节奏性与韵律美。
12．散文的重要特征主要是什么？13．你是怎样认识艺术起源的多元决定论的？14．为什么说艺术教育是美育的核心？15．艺术教育在当代社会生活中的重要意义是什么？《艺术概论》考试试题及参考答案一、名词解释1．外师造化，中得心源答：艺术家创作的艺术作品直接来自于艺术家的审美意识和审美创造，间接来自但最终来自社会生活。
2．艺术典型答：艺术典型就是高度真实和高度概括的艺术形象。
3．艺术语言答：艺术语言指的是艺术家在创作过程中用来塑造艺术形象、表达其思想情感所采用的独特的表现方式和表现手段。
4．意境答：意境就是作品中情与景、物与我的交融与统一。
是艺术家的思想、审美观念及审美理想与客观景物的融合。
5．风格答：风格就是艺术作品的因于内而符于外的风貌，是艺术作品在整体上呈现出的具有代表性的面貌。
6．旋律答：音乐最主要的表现手段，它把高低、长短不同的乐音按照一定的节奏、节拍以至调式、调性关系等组织起来，塑造音乐形象，表现特定的内容和情感。
旋律具有很强的艺术表现力，它可以表现出音乐的内容、风格、体裁，甚至还可以体现出音乐的民族特色和地域特征，因此，人们常把旋律称为音乐的灵魂。
《艺术概论》试题、参考答案及评分标准
考研《艺术概论》试题、参考答案及评分标准《艺术理论》试题（B卷）一、解释（每题5分，共50分）1．什么是灵感？2．什么是艺术风格？3．什么是艺术传播？4．共鸣。
5．什么是艺术典型？6．建筑艺术的涵义及其审美特征是什么7．什么是意境？8．艺术的审美价值是什么？9．什么是悲剧？10．音乐。
二、简答（每题10分，共30分）1．简述艺术与经济的关系。
2．简述艺术鉴赏的过程。
3．简述艺术分类的方法。
4．简述艺术活动中的滑稽。
5．简述艺术创作的构思与意象的形成。
三、论述（每题25分，共50分）1．论述艺术活动中继承与发展的关系。
2．论述艺术形式组合的基本法则。
《艺术理论》试题（B卷）参考答案一、解释（每题5分，共50分）1．什么是灵感？答：灵感或灵感思维是指艺术家在创造活动中，由于大脑皮质的高度兴奋，所产生的一种特殊的心理状态和思维方式，是在一定的抽象思维和形象思维的基础上，显意识和潜意识的相互作用，产生出新概念和新意象的顿悟式和突发性的思维方式。
灵感思维具有突发性、超常性、易逝性等特点。
2．什么是艺术风格？答：艺术风格是指艺术创作的整体上所呈现出来的代表性的特点，是由艺术家的主观方面的特点和作品的客观特征所形成的一种独特的艺术风貌。
风格是艺术家在创作实践中逐渐形成的，是艺术家的创作见解通过独特的艺术形式的表现，是一个艺术家在全部作品中反映出来的基本特色和创作个性。
风格，是一个艺术家创作上成熟的重要标志。
3．什么是艺术传播？答：艺术传播就是艺术的信息在时间和空间上的迁徙、变动、蔓延，达到公共化或社会化的过程。
艺术信息、受传者、传播主体和传播媒介（或加上传播效果），就是艺术传播得以构成和运行的不可缺少的基本要素。
4．共鸣。
答：共鸣是指在鉴赏过程中，鉴赏者为作品中的思想情感、理想愿望及人物命运所打动，从而形成的一种强烈的心灵感应状态。
不同时代、阶级、民族的鉴赏者，在鉴赏同一部艺术作品时可能会产生相同或相近的审美感受，也可以称作共鸣。
西南大学网络与继续教育学院0288艺术概论大作业答案
0288艺术概论一、论述题（每题20分，任选3题，共60分）1、艺术的审美认知作用。
答：艺术的审美认知作用是艺术所自有的一种独特的认知功能。
艺术以其所特有的艺术形象为载体，在充分地表现出艺术家的对社会、人生敏锐的观察、深刻的评判、揭示对象的本质特征时，让审美主体——欣赏者以及广大受众，在潜移默化的认同中与作者、作品因审美互动而形成了共识。
另外，艺术作品的真实，又因它的高于生活真实，超越生活真实而表示出人们的对更为美好的未来的憧景和热爱。
展现了人的思想、灵魂的纯化和升华，从而使人们在审美活动中，加深了对美好的事物、高尚的道德、诚真的情感的响往和追求。
有鉴于此，艺术的认知作用中的审美认知作用是艺术审美所特有的一种功能，是与人通过自然科学和社会科学去认识客观事物，所不同的一种认知功能作用。
2、艺术的审美娱乐作用。
答：艺术的审美娱乐作用是指通过艺术欣赏活动，使人的审美需要得以满足，并由此获得精神享受和审美愉快。
如通过阅读作品和观看演出，使身心得到愉快和休息。
艺术作为一特殊的精神产品，给人们带来审美的愉悦和心理快感，是其审美娱乐的功能的体观。
3、美育的核心是艺术教育。
答：“美育的核心是艺术教育”一说，首先是指相对于实施美育教育之不同途径而言的。
其次是指由于一般认为艺术教育是实施美育的主要手段，而艺术美又是美的集中表现形态，以及艺术教育又总是以艺术美为基础，从而艺术教育便被赋于了更为不广泛的内涵而言的。
尽管“艺术教育”的一种狭义理解是培养各种艺术家以及艺术专业的艺术专门教育，但艺术教育的更为广泛的自然的意义总是以情感人，潜移默化，寓教于乐等为一般特点，以此培养、造就人的审美理想、鉴赏能力，乃至促进人的全面发展、陶冶高尚情操、熔铸完美人格等。
从而使艺术教育在这个层面上，具有了与美育同质之意义。
也就是说在这个层面上，艺术教育的这种广义的功能，可视为美育的核心。
（答案可参阅教材63、64、65页。
由韩修乾老师重新组织、整理、册改、补充）4、艺术与文化的关系是什么？如何理解艺术在人类文化中的地位与作用？答：艺术作为一种独特的文化形态或文化现象，在整个人类文化大系统中占有极其重要的地位。
艺术概论西南大学网教大作业答案
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷类别：网教 2019年12月课程名称【编号】：艺术概论【0288】 B卷大作业满分：100 分请在1-3题和4-5题中各选一道题作答。
1.艺术意蕴有哪些特点（40分）2.什么是形象思维、抽象思维和灵感思维（40分）3.艺术鉴赏力的培养与提高。
（40分）4.请从审美的角度分析《老鼠嫁女》这个剪纸作品。
（60分）5.《十面埋伏》是我国着名的琵琶大曲，请你从审美的角度对这首古曲进行分析。
（60分）2.答：艺术鉴赏力，亦称审美能力。
是指人感受、鉴赏、评价和创造美的能力。
审美感受能力指审美主体凭自己的生活体验、艺术修养和审美趣味有意识地对审美对象进行鉴赏，从中获得美感的能力。
审美评价能力指在审美鉴赏基础上，对审美对象的性质、价值、形式和内容等进行分析，并作出评价的能力。
审美创造能力指在具备一定的审美感受、鉴赏和评价能力的基础上，运用某种艺术形式和表现技巧，创造美的艺术形象的能力。
审美能力是后天培养的。
发展审美能力，是审美教育的重要任务。
艺术鉴赏作为--种审美再创造活动，必然对鉴赏主体提出相应的条件和要求，需要鉴赏者具有一定的艺术修养和艺术鉴赏力。
艺术鉴赏力的培养与提高需要经过多方面的努力。
尤其表现在以下几点:第一，艺术鉴赏力的培养与提高，离不开鉴赏大量优秀作品的实践。
艺术鉴赏的实践非常重要。
尤其是大量地、经常地鉴赏优秀的艺术作品，更直接有助于人们艺术修养与鉴赏力的培养与提高。
认得艺术修养只有在具体的艺术欣赏活动中，才能不断丰富和提高。
第二，艺术鉴赏力的培养与提高离不开熟悉和掌握艺术的基本知识和规律。
艺术?修养包括对-般艺术理论和艺术史的初步了解，也包括对各个艺术门类和体裁的艺术特征，美学特征和艺术语言熟悉和了解。
第三，艺术鉴赏力的培养与提高，离不开一定的历史，文化知识，文化知识水平?对艺术鉴赏也有很大影响，广泛的历史，文化知识十分重要。
每个人的艺术修养既。
艺术概论作业参考答案
艺术概论作业参考答案作业一（一）名词解释1、“客观精神说”——所谓“客观精神说”，源于古希腊哲学家拍拉图之“本质论美字”理论。
认为在美的现象背后，存在着一个终极的美的本质——“美本身”。
而这个“美本身”拍拉图将其规定为“美的理念”，或者是客观“宇宙精神”。
艺术只是这种美的理念，客观宇宙精神的体现而已。
这是柏拉图基于他的客观唯心主义哲学观对艺术本质的一种界定，即艺术作为对“理式世界”基本的现实世界的摹仿，是第三位的。
2、“主观精神说”——认为艺术源于人的主观精神，而并非是某种概念——“美的理念”。
艺术是审美的表现，而审美的根据是主观的。
所以艺术是“自我意识的表现”，是“生命本体的冲动”。
持这种艺术“主观精神说”的代表人物如德国古典美字的开山祖康德更认为“艺术纯粹是艺术家们的天才创造物”。
这种“自由的艺术”“不夹杂任何利害关系”。
有着明显的主观唯心主义哲学之特征。
3、“摹仿说”——西方文艺思想史上的古希腊美学集大成者亚里士多德认为艺术是对真实的“摹仿”。
此说首先肯定了现实世界的真实性，从而也就肯定了“摹仿”现实的艺术的真实性，不仅如此，亚里士多德的“摹仿说”还进一步认为，艺术的这种“摹仿”功能使艺术甚至比它所“摹仿”的现实世界更真实。
4、形象性——为艺术的基本特征之一，它是相对于哲字、社会科学的总是以抽象的概念形式来反映客观世界的另一种样式。
即文学艺术则是以具体的，生动感人的形象来反映作品的社会生活和体现于其中的作家、艺术家之思想情感。
任何文艺作品，任何艺术都不能没有艺术形象。
这就是艺术的形象性。
（二）简答题1、艺术本质问题的科学理论基础。
答：所谓艺术本质问题的科学理论基础，即是马克思所明确提出的“艺术生产”的概念之说，将“艺术”与“生产”联系起来，从生产活动实践出发来考察艺术问题，把艺术看作是一种特殊的精神生产，是人们满足审美的需要，它的成果构成了人类光辉灿烂的艺术文化宝库。
2、“艺术生产”理论给艺术学研究提供了哪些启示？答：第一，艺术生产理论揭示了艺术的起源，性质和特点。
《艺术概论》试题及参考答案
认为艺术起源于原始民族的巫术仪式活动。这是在近代西方学术界最具影响的一种理论。这个学说最早由英国学者爱德华?泰勒提出，英国学者詹姆斯?弗雷泽也持这一观点。
（5）劳动说
认为艺术产生的根本动力和原因，在于人类的实践活动，尤其是占主导地位的物质生产实践活动。这是对艺术产生根本原因最具影响的揭示。俄国普列汉诺夫等人对此进行过阐释。
（2）审美想象
①审美想象是在记忆表象的基础上，经过有目的的组织和改造，创造新的艺术形象或情境的过程。审美想象是艺术家从事创造活动以及获得审美经验过程中最重要的因素之一。想象又分为再造性想象（知觉想象）和创造性想象，艺术家的创造活动主要创造性想象；
②想象的特征：A. 审美想象离不开表象记忆；B. 审美想象是积极的、能动的和创造性的;C. 审美想象要符合生活的逻辑和情感的逻辑;
4． 艺术传播与接受
艺术传播即借助于一定的物质媒介和传播方式，将艺术信息或作品传递给接受者的过程。
艺术接受即在传播的基础上，以艺术作品为对象、以鉴赏者为主体，积极能动的消费、鉴赏和批评活动。
关于艺术发生的几种学说：
（1）摹仿说
认为艺术起源于人类对于自然或现实生活的摹仿。这是一种有关艺术起源的最古老的理论，它在古希腊的哲学家中比较流行，德谟克利特、亚里士多德等人均持这种观点。
①整合；②变形；③移情；④意蕴的凝结。
（2）艺术意象的形成
艺术意象，是艺术家在构思的过程中，将主体的审美情感、审美认识与把握到的客观审美物象相融合，并以一定的艺术表现方式和语言为媒介，所形成的存在于主体观念中的艺术形象或情境。
2． 艺术表现
（1）艺术意象的物化与表现，是艺术家将自己的艺术构思中已经基本形成的艺术意象转化为艺术符号，并以物态化形式得以显现，使之成为具体可感的艺术形象、艺术情境或形象体系的过程。
0841《艺术概论》网上作业及答案
0841《艺术概论》网上作业及答案第一次作业1：[填空题]戏剧角色名目繁多，大致分四类、、、。
参考答案：旦、末、净、杂2：[填空题]建筑艺术，是指按照美的规律，运用建筑艺术独特的艺术语言，使建筑形象具有价值和价值，具有象征性和形式美，体现出民族性和时代感。
参考答案：文化、审美3：[填空题]中国绘画的历史最早可追溯到原始社会新石器时代的和。
参考答案：彩陶纹饰、岩画4：[填空题]表情艺术是指通过一定的来直接表现人的情感，间接反映社会生活的这一类艺术的总称。
参考答案：物质媒介5：[填空题]我国最早的一部诗歌总集是《》，它产生的时代上自初期 ( 公元前 11 世纪) ，下至春秋中期 ( 公元前 6 世纪) ，最后于春秋时代汇编而成。
参考答案：《诗经》、西周6：[单选题]交响诗《在中亚细亚草原上》的作者是（）。
A：穆索尔斯基B：鲍罗丁C：米约D：里姆斯基参考答案：B7：[单选题]国画又称之为（）。
A：版画B：水粉画C：油画D：水墨画参考答案：D8：[单选题]建筑的基本形式要素是（）。
A：形体B：比例C：空间D：色彩参考答案：C9：[单选题]洛神赋图》是东晋画家（）的作品。
A：卫协B：石涛C：李政道D：顾恺之参考答案：D10：[单选题]从根本上讲，艺术的起源最终应归结为人类的（）A：实践活动B：精神意识C：情感需要D：生活娱乐参考答案：A11：[论述题]艺术与科学的相互关系。
参考答案：（ 1 ）艺术与科学的联系和区别。
（ 2 ）现代科学技术对艺术的渗透和影响，表现在：第一，现代科学技术为艺术提供了新的物质技术手段，促使新的艺术种类和艺术形式的产生。
第二，现代科学技术为艺术创造了前所未有的文化环境和传播手段，为艺术提供了更广阔的天地。
第三，艺术与技术、美学与科学的相互结合与相互渗透，对人类生活产生了深刻影响，也促进了科学技术与文学艺术自身的发展。
第四，科学领域的重大发现对艺术观念和美学观念产生了巨大而深刻的影响。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、艺术与科学的相互关系。
首先，科学和艺术的最主要的共性是追求一种普遍性和永恒性，在创作中追求“真”和“美”一些杰出的科学家，他们从理论的和谐和简洁的要求出发，有时凭一种审美直觉就能提出一个设想和猜测，常常后来被证明是真的。
第二个共性是科学和艺术的创作都需要智慧和情感。
从艺术创作来说，艺术家要想把自己的感悟表达得好，首先要有艺术功底，更需要激情，有了激情才能把自己的感悟加深和放大，尔后将它凸显出来，把内心的情感宣泄出来，这样的作品才能打动人，感染人，这是源于生活，高于生活的艺术创作原则。
对科学研究来说，真正有成就的学者都是有激情的。
例如，宣传哥白尼日心说的布鲁诺说过：“高加索的冰川，也不会冷却我心头的火焰，即使像塞尔维特那样被烧死也不反悔。
”另外，科学家和艺术家有时是可以合二为一的。
例如达・芬奇是画家、雕塑家、工程师、建筑师、物理学家、生物学家，而且在每个学科里都登峰造极。
科学和艺术的第三个共同特性是它们有共同的美学准则。
“创新性”是科学和艺术共同的美学准则之一，只不过在艺术那里把“创新性”叫做“艺术风格”。
对科学研究而言，创新同样重要。
科学和艺术的另一共同美学准则是“境界为先，技术为次”。
对艺术品来说，不在乎你这个人的技法多高超，关键是看你作品的境界。
科学境界则是一个学者选题的学术品位和问题的深度，而不在于论文里面用的技巧多高，技巧始终是第二位的。
艺术的科学化。
科技的发展为艺术提供新的表现手段，拓展了艺术的表现空间。
例如，公元前6世纪，毕达歌拉斯学派就把最新的科技运用到建筑和音乐中，将琴弦长短粗细与音律的关系的研究运用到乐器制造中，将美与某种比例的关系研究运用到建筑及音乐中。
总之，现代科学技术与艺术的结合极大地丰富了艺术表现力，拓展了艺术表现空间：如电脑绘画、电脑设计建筑、电子音乐等已成现实。
科学的艺术化。
例如霍金写了很多科普著作，如《时间简史》。
在拍完片子后记者采访霍金时问道：“科学如何才能变得更受大众欢迎？”霍金回答说：“必须引发人们的好奇心和惊异感，就如同我们还是个孩子一样。
”意思是一部作品要引起大众的兴趣和好奇才能够受大众欢迎。
科普作品要能够影响大众，要让大家感兴趣，感到好奇，就必须要进行艺术加工。
总之，科学与艺术都具有一般事物的属性，又具有各自的特殊属性，它们共处一个统一体，相互依存、相互转化、相互融合，对立统一是它们的本质特征。
二、谈谈造型艺术与实用艺术二者之间的区别联系。
联系：都属于空间静态视觉艺术
区别：1.造型艺术属于再现性空间艺术，实用艺术属于表现性空间艺术。
三、艺术的形象性表现在哪些方面。
艺术形象是客观与主观的统一
艺术形象是内容与形式的统一
艺术形象是个性与共性的统一
四、联系实际论述艺术活动的基本特征。
1：形象把握与理性把握的统一。