中学主题班会 理想与成才
高三励志主题班会《青年应有鸿鹄志》教案
高三励志主题班会《青年应有鸿鹄志》教案背景与目的随着高考的临近，高三学生的学习压力越来越大。
为了激发学生的学习热情，培养学生的自信心，我们举行了以《青年应有鸿鹄志》为主题的励志班会。
通过这次班会，我们希望学生能够明确自己的目标，勇敢面对挑战，为实现自己的梦想而努力奋斗。
教学目标：1. 引导学生理解志向对人生的重要意义，树立崇高远大的志向。
2. 培养学生坚韧不拔的意志品质，教育学生将志向与奋斗目标相结合。
3. 帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养高尚的道德情操，形成健康的思想观念。
教学重点：引导学生树立崇高远大的志向，培养坚韧不拔的意志品质。
教学难点：帮助学生树立正确的人生观和价值观，培养高尚的道德情操。
教学方法：讲解、讨论、活动。
教学准备：1. 制作多媒体课件。
2. 准备一些古今中外的名人励志成才的故事。
3. 准备一些培养意志品质的练习活动。
教学过程：一、导入新课同学们，你们有没有想过自己未来想要成为什么样的人，或者想要实现什么样的目标？我相信每个人都有自己的理想，它就像一盏明灯，指引着我们前进的方向。
那么，什么是理想呢？理想就是我们内心深处的愿望和追求，是我们人生的方向和动力。
而实现理想，则需要我们付出努力和汗水，克服困难和挑战。
二、新课导入：青年应有鸿鹄志1. 什么是志向？引导学生讨论并总结：简单来说，志向就是我们内心深处的渴望，是我们对未来的美好憧憬。
但是，有了理想，我们还需要什么呢？答案就是：实现理想的目标、计划和行动！理想是我们心中的灯塔，指引我们前进的方向。
而目标，则是我们前进路上的里程碑。
只有明确了目标，我们才能知道自己要往哪里去，才能更好地规划自己的行动。
理想并不只是空想，而是要转化为具体的目标。
这些目标应该是可实现、可衡量的，而且要符合实际情况。
例如，如果你的理想是成为一名医生，那么你的目标可以是考入一所医学大学，然后努力学习医学知识，通过实习和培训积累经验。
当然，实现理想的过程中会遇到各种困难和挑战。
关于主题班会教育“理想与前途教育”
关于主题班会教育“理想与前途教育”主题班会是学校教育的一项重要实践活动，旨在通过组织针对特定主题的集体活动，培养学生的思想品质和创新精神，促进学生全面发展。
在这其中，“理想与前途教育”无疑是一个重要的主题，通过它，可以引导学生树立正确的人生观和价值观，激发学生的上进心和追求卓越的精神。
下面就让我们一起来探讨一下，如何在主题班会中进行“理想与前途教育”。
首先，我们可以通过讲述先进人物的事迹，激发学生的理想追求。
选择一些优秀的人物作为案例，讲述他们的成长故事、励志经历和为人处世的价值观，让学生从中领悟到成功的要素和克服困难的勇气。
比如，可以讲述乔布斯、马云等创业成功的人物，让学生了解到只有勇于创新、坚持不懈的努力，才能实现理想和追求成功。
其次，组织学生进行思想交流与讨论，促进学生思考人生的意义和价值。
可以通过分组讨论、小组合作等方式，引导学生分享自己的人生规划和理想追求，互相倾听和交流彼此的观点和看法。
通过这种方式，可以培养学生的思考能力和表达能力，使他们更好地认识自己，理清自己的理想和目标，并且思考如何去实现。
然后，亲身经历的分享和见证，可以增强主题班会的真实性和感染力。
学校可以组织一些具有先进经验和成功案例的校友或社会人士来进行讲座，分享自己的成功经验和前途规划，给学生以启示和鼓励。
并且，通过这些经历的分享，学生可以更加直观地感受到努力和付出的重要性，增强对理想与前途的认知和追求。
最后，可以通过一些互动游戏和角色扮演，让学生在游戏中体验成功和失败的喜怒哀乐，从而加深他们对理想和前途的认识。
比如，可以组织学生进行创业模拟实践，从策划、资金筹措、生产销售等方面，让学生体验创业的艰辛和成就感。
通过这种互动的方式，学生可以在游戏中体验到追求理想的过程，同时也能够培养他们的合作意识和创新能力。
通过以上的方式，可以在主题班会中进行“理想与前途教育”，引导学生建立远大的理想和正确的人生观，培养学生的创新精神和追求卓越的意识。
主题班会设计方案《放飞理想励志成才》主题班会教案
《放飞理想励志成才》主题班会教案一、教学目标1. 让学生理解理想的含义，认识到理想对人长的重要性。
2. 培养学生树立远大理想，激发学生为实现理想而努力奋斗的信念。
3. 提高学生自我认知、自我激励的能力，培养学生的励志品质。
二、教学内容1. 理想的含义及其重要性2. 树立远大理想的方法与途径3. 激发学生为实现理想而努力奋斗的信念4. 培养学生的自我认知与自我激励能力5. 案例分享与讨论三、教学过程1. 导入：教师简要介绍理想的概念，引导学生思考理想对人生的意义。
2. 讲解：教师详细讲解理想的含义、树立远大理想的方法与途径，以及如何激发为实现理想而努力奋斗的信念。
3. 互动：学生分组讨论，分享自己的理想，讨论如何实现理想并制定相应的学习计划。
4. 案例分享：教师分享成功人士为实现理想而努力奋斗的案例，引导学生从中汲取正能量。
5. 总结：教师总结本次班会内容，强调树立理想的重要性，鼓励学生勇敢追求自己的梦想。
四、教学方法1. 讲授法：教师讲解理想的重要性、树立远大理想的方法与途径。
2. 互动讨论法：学生分组讨论，分享自己的理想，讨论如何实现理想并制定学习计划。
3. 案例分析法：教师分享成功案例，引导学生从中汲取正能量。
五、教学评价1. 学生对理想的认识程度，能否明确自己的理想并制定实现计划。
2. 学生对树立远大理想的方法与途径的理解，能否运用到实际生活中。
3. 学生对案例的分析和讨论，能否从中获得启发和动力。
六、教学准备1. 准备工作：教师提前准备关于理想主题的相关资料、案例和视频。
2. 教室布置：将教室座位排列成圆形或方形，以便于学生互动讨论。
3. 物资准备：准备白板、马克笔、投影仪等教学辅助工具。
七、教学重点与难点1. 教学重点：让学生明确理想的含义及其重要性，学会树立远大理想的方法与途径。
2. 教学难点：如何激发学生为实现理想而努力奋斗的信念，培养学生的自我认知与自我激励能力。
八、教学时间1. 预计教学时间：40分钟2. 教学环节时间分配：导入（5分钟）、讲解（10分钟）、互动讨论（10分钟）、案例分享（5分钟）、总结（5分钟）九、教学注意事项1. 关注学生的情感需求，营造积极、向上的教学氛围。
励志成长成才班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任张老师参会人员：全体学生及班主任---班会记录一、开场致辞（张老师）各位同学，大家好！今天我们召开这次班会，旨在激发同学们的学习热情，鼓励大家积极向上，努力成为对社会有用的人才。
希望每一位同学都能在这次班会中有所收获，有所成长。
二、主题发言1. 学生代表发言（学生代表）尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家好！我是XX班的XX，今天很荣幸能代表我们班级发言。
我想说的是，成长成才的道路并非一帆风顺，但只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够克服困难，实现自己的梦想。
在学习上，我们要明确目标，脚踏实地，不断提升自己的综合素质。
在生活中，我们要学会独立思考，培养良好的生活习惯，做一个有责任心、有担当的人。
2. 校长致辞（校长）同学们，大家好！我是XX学校的校长XX。
首先，我要感谢班主任和各位老师的辛勤付出，是你们为同学们的成长搭建了坚实的平台。
同时，我也要对同学们提出几点期望：（1）树立远大理想，立志成为国家的栋梁之才。
（2）珍惜学习机会，勤奋刻苦，努力学习科学文化知识。
（3）培养良好的道德品质，做一个有道德、有修养的人。
（4）锻炼身体，增强体质，为未来的生活打下坚实基础。
三、互动环节1. 成长故事分享（张老师）接下来，让我们听听同学们的成长故事。
下面请XX同学分享他的成长经历。
（学生XX）大家好，我是XX。
我想说的是，我的成长离不开家人的关爱和老师的教导。
在学习上，我始终坚持不懈，遇到困难时，我会主动寻求帮助。
在生活中，我积极参加各种活动，锻炼自己的团队协作能力。
我相信，只要我们努力，就一定能够实现自己的梦想。
2. 互动问答（张老师）下面我们进行一个互动问答环节。
同学们，你们有什么问题想问老师吗？（学生A）老师，我该如何平衡学习和课外活动？（张老师）这是一个很好的问题。
首先，我们要明确学习是学生的首要任务，但适当的课外活动可以丰富我们的课余生活，提高综合素质。
励志成才的主题班会教案
励志成才的主题班会教案清廉正直的官员们在小的时候就开始有着远大的理想，在他们筑梦的同时也造就了一身的正气与傲骨。
下面是小编为您整理的一些励志主题班会教案，来供大家学习和参阅!刻苦勤学，立志成才班会教案一、班会目的：1.学习古人、名人、身边的人刻苦勤学的精神。
2.正确对待学习，增强认真学习的意识，能以他人为榜样刻苦学习。
3.反省自己的学习情况，明确今后努力方向。
二、主题教育活动的准备1、搜集古时候伟人勤学的故事;2、由同学准备对勤学的看法。
三、活动过程一、导入主持人：天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋.相信爱迪生的这一句名言大家一定不会陌生吧，勤奋是成功的基础,只有打好基础才有望达到成功的彼岸。
是啊，有哪个成功的人不是靠勤奋才拥有今天的成就的呢? 今天就让我们更深入地了解"勤奋"一词的真正含义.二.讲故事，学榜样1、说出你自己的勤学警句与格言1) 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟2) 学问二字，须要拆开看，学是学，问是问3) 百川东到海，何时复西归;少壮不努力，老大徒伤悲。
4) 业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随2、讲讲你了解的勤学事例(1)悬梁刺股汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来读书，直至深夜。
因为疲劳瞌睡，会不知不觉地打起盹来，他就把绳子的一头拴在屋梁上，一头系在自己的头发上。
这样以来，如果打盹，头皮就会被扯疼。
另外，战国时的苏秦在游说秦国失败后，回到家里发愤学习，每当晚上读书读得疲倦打瞌睡时，他便用锥子刺自己的大腿，直至鲜血淋漓。
他后来终于成为有名的政治家。
这个成语形容人刻苦读书，坚韧不拔的精神。
他后来终于成为儒学大师。
(2)凿壁偷光西汉时候，有个农民的孩子，叫匡衡。
他小时候很想读书，可是因为家里穷，没钱上学。
后来，他跟一个亲戚学认字，才有了看书的能力。
匡衡买不起书，只好借书来读。
那个时候，书是非常贵重的，有书的人不肯轻易借给别人。
匡衡就在农忙的时节，给有钱的人家打短工，不要工钱，只求人家借书给他看。
有关理想的初三主题班会教案(3篇)
有关理想的初三主题班会教案（3篇）一、班会背景：初三是学生成长的重要阶段，确立理想、立志成才，对以后的人生走向有重要的作用。
我设计了这次主题班会，培养学生确立目标，做有理想的人。
二、班会目的：1、通过讲故事、演讲等活动，启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情；2、关心学生寻寻自己的理想，早日确立学习目标，努力学习，积极向上；3、通过活动，让学生清醒地对自己有定位，确立目标，成为有理想，有追求的青少年，扬起理想风帆，抵达成功彼岸。
三、班会预备：1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人，并在课余时间进行排练；2、选择讲故事能力较强的同学讲故事，并预备好故事内容：数学家陈景润的故事，课后排练；3、演讲选手的选择和排练；4、小品演员的选择和排练；5、组织学生收集相关理想的名言警句；6、“我的理想”卡片收集预备，组织学生预备卡片，写上自己的奋斗目标，预备在活动中分享、交流；7、音乐、多媒体的预备。
四、班会流程：（一）班会流程1、主持人开场引入主题2、同学讲故事，谈理想（结合故事内容，用多媒体展示主人公相关生活照片）；同学演讲，谈理想（背景音乐：纯音乐）3、小品剧《我的将来不是梦》的表演4、名言警句畅谈环节5、“我的理想”交流分享环节6、主持人总结，宣布班会结束（背景音乐：明天会更好）（二）活动纪实：主持人开场男、女：“扬理想风帆，抵成功彼岸”，我们今天的主题班会现在开始！男：理想，是人生的目标，是人生的希望！女：理想，是灯塔，是航标，照亮着我们的人生前程，指引着我们的人生方向！男：是啊，没有了理想，就没有了前进的动力。
世界上，许多的名人从小就树立远大的理想，并为之而奋斗。
下面，我们请A同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事。
A同学讲故事：数学家陈景润的故事（主持人用多媒体展示陈景润相关图片）女：感谢A同学的精彩讲述。
听完了以上的故事，你是否感觉到，一个有理想的人，就有了人生方向，努力向着理想的方向奔驰，便会走向成功的彼岸！男：是啊，树立理想多么重要！特别是我们作为年轻的一代，更要树立远大的理想，并为之好好奋斗。
立志成才主题班会
立志成才主题班会
《立志成才》
班会开始了，同学们纷纷坐在座位上，期待着今天的主题班会。
教室里安静下来，老师走上讲台，开口道：“同学们，今天我
们要谈论的主题是《立志成才》。
”
老师首先向同学们介绍了一位成功的人物，讲述了他们在从无名小卒到成为行业领军人物的过程。
这些成功人士不仅在学业上取得了成绩，更在人生道路上非常出色。
他们懂得怎样立志成才，并且不断努力，最终实现了自己的目标。
老师接着向同学们解释了立志成才的重要性。
他说：“无论我
们身处什么样的环境，都要有一个远大的理想和目标。
只有不断奋斗，才有可能成为一个对社会有益的人。
”
同学们听得津津有味，他们纷纷点头表示认同。
在接下来的讨论环节中，同学们踊跃发言，分享了自己对“立志成才”的理解和看法。
有的同学说：“我要成为一名医生，帮助更多的人。
”有的说：“我想成为一名科学家，为国家的科技事业做出贡献。
”每个同学都对未来充满信心，他们希望通过自己的努力，实现自己的理想。
班会结束了，同学们在心中都树立起了远大的理想和目标，他们决心要付出更多的努力，为了实现自己的梦想。
他们相信，只要立下了志向，就一定会有成功的一天。
立志成才班会记录心得体会
立志成才班会记录心得体会时间：20XX年XX月XX日
地点：XX教室
参会人员：班级全体学生
主持人：XXX
记录人：XXX
本次班会主题为“立志成才”，旨在引导同学们树立远大的理想和目标，勇攀高峰，顺利实现自我价值。
在本次班会中，大家畅所欲言，分享了自己的想法和感受。
下面是本次班会的记录与总结：
主持人首先发言，谈到：每个人都有自己的梦想，而梦想是无限的，永远也到达不了尽头。
但正是这种无限的梦想，鼓舞着我们继续前进，不向失败低头。
人生就像一杯茶，只有那些敢于尝试的人，才能品出里面的芳香。
因此，我们要毫不犹豫地去追求自己的梦想。
接下来，同学们纷纷发言。
有同学表示，想走自己的路，找到
自己热爱的事业，实现自我价值。
有同学谈到，自己一直很喜欢
艺术，通过不断努力，现在已经成为了一名小画家，希望能够将
艺术献给更多的人。
还有同学说道，已经制定了自己的未来计划，要在大学期间尽可能多地锻炼自己，为将来做好准备。
最后，主持人总结道：“本次班会，我们共同探讨和分享了‘立
志成才’的主题。
听了大家的讲述，感慨颇多。
我们要学会坚持梦想，相信自己，不断努力，小步向前，最终让梦想成为现实。
同时，在实现梦想的道路上，也要学会收获快乐和成功的能力，给
予自己积极的心态和鼓励。
”
此次班会记录结束。
希望同学们能够在接下来的成长路程中，
踏实前行，争取更加美好的未来。
勤奋学习 励志成才 主题班会教案
《勤奋学习励志成才》主题班会班会目的:1.学习古人、名人、身边同学刻苦勤学的精神。
2.通过活动引导和激励同学们学会勤奋，学会学习,树立目标和理想，不断进取，追求上进.3.反省自己的学习情况，明确今后努力方向.班会准备：1、收集古今中外有关勤奋学习的名人名言、诗句2、收集古今中外有关勤奋学习的故事3、请同学们准备好对勤奋学习，励志成才的看法活动过程一、导语同学们,在上课前跟你们讲一个故事,有这样的一个人，读书的时候，非常的穷,穷到什么程度呢？穷到要借别人的书来读，借别人的书来抄，寒冬腊月的，手指都不可屈伸，被冻坏了，仍弗之怠,也就是说，仍不肯放松读书，学习勤奋到如此地步。
大家猜一下他是谁?(宋濂)宋濂写了一篇通过自己切身体会来勉励马生要勤奋学习的文章（《送东阳马生序》）如果我们用三个字来概括他的“切身体会”的话是哪三个字?（勤且艰）勤,恰好就是我们这节班会课要谈论的话题.二、闯关游戏第一关：三分钟默写有关勤奋的名句,小组其他成员可作另外口头补充，补充内容不可与其他小组的重复(小组派代表，比比谁又快又准,第一名另外加3分，一句名句加3分）1、业精于勤，荒于嬉.——韩愈2、读书破万卷,下笔如有神.——杜甫3、天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水。
——爱迪生4、爱学出勤奋，勤奋出天才.—-郭沫若5、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟.--颜真卿6、时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。
-—鲁迅7、诗书勤乃有,不勤腹空虚. —-韩愈第二关：分享收集到的有关勤奋学习的故事（一个故事5分，根据实际表达给分）第三关:猜猜身边勤奋学习的同学(每次表述5分，根据实际表达给分，猜对小组可得3分）看看小组谁得分高，评出“勤奋小组"（一等奖+20分，二等奖+15分，三等奖+10分）三、学生演讲中华上下五千年中，有许许多多勤奋成才的例子,善于学习的榜样，比如说凿壁偷光的匡衡,比如说映雪囊萤的孙康,又比如说洞中苦读的屈原，既然“古仁人”那么的勤奋，那么，身为现代人的我们又当怎样呢？大家还记得四月份我们学校举办的“勤奋学习励志成才"的比赛吧,想不想再一次感受一下当时选手的精彩表现？好，那现在就有请在比赛中荣获二等奖的曾石英同学!四、反省自己的学习情况,明确今后努力方向请学生谈一下往后该如何勤奋学习五、小结卡莱尔说的对，天才就是无止境刻苦勤奋的努力。
初中理想班会教案
初中理想班会教案课时：1课时年级：初中教材：《道德与法治》教学目标：1. 让学生理解理想的含义，明确理想对个人成长的重要性。
2. 培养学生树立远大理想，激发学生为实现理想而努力奋斗的动力。
3. 提高学生的思想道德素养，培养学生的社会责任感和使命感。
教学内容：1. 理想的含义及其重要性2. 树立远大理想的方法和途径3. 为实现理想而努力奋斗的意义教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师简要介绍本节课的主题，引导学生思考：什么是理想？理想对我们的生活有什么意义？2. 学生分享自己对理想的理解和感悟。
二、讲授（20分钟）1. 教师详细讲解理想的含义，阐述理想对个人成长的重要性。
2. 教师引导学生分析树立远大理想的方法和途径，如：立足国家发展、关注社会热点、发挥个人特长等。
3. 教师讲解为实现理想而努力奋斗的意义，鼓励学生勇敢追求梦想，努力实现人生价值。
三、案例分析（15分钟）1. 教师展示一组成功人士为实现理想而努力奋斗的案例，如科学家、艺术家、企业家等。
2. 学生分组讨论，分析案例中人物成功的原因，总结实现理想的经验和启示。
3. 各组汇报讨论成果，教师点评并总结。
四、小组活动（10分钟）1. 教师布置课后作业，要求学生结合自己的理想，制定一份实现计划。
2. 学生分组讨论，互相交流自己的理想和实现计划。
3. 各组汇报讨论成果，教师点评并给予指导。
五、总结（5分钟）1. 教师对本节课的内容进行简要回顾，强调树立远大理想的重要性。
2. 学生分享自己的收获和感悟，表示要为实现理想而努力奋斗。
教学评价：1. 学生对理想的理解和感悟程度。
2. 学生制定实现计划的积极性和可行性。
3. 学生参与课堂讨论和小组活动的表现。
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主题班会交流
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• 优秀共青团员张海迪从小就身患绝 症随时都受到死亡的威胁，但她却 做出了很多正常人所做不到的事情， 这岂不是奇迹？这是因为她从小树 立了远大的理想，立志要成为一个 对祖国对人民有用的人。有了理想， 她就力量倍增，勇敢地向困难挑战， 顽强地战胜困难而取得成功。理想 简直就成了滋润她生命的甘露。
主题班会交流
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年轻的责任--理想
a b c
d
程 。
生 命 价 值 的 创 造 过
． 年 轻 ， 就 是 诠 释
笑 ：
艰 难 曲 折 傲 之 以 微
． 年 轻 ， 就 是 面 对
挑 战 的 剑 举 过 头 顶 ；
． 年 轻 ， 就 是 要 将
垦 荒 的 犁 紧 握 手 中 ；
． 年 轻 ， 就 是 要 把
• 4、再看看自己所定的目标是否过高，从而修正 自己的目标、理想。
• 5、要坚持不懈的为自己所定的目标努力学习。
主题班会交流
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如何成才？
1.坚定你的理想，确定你的人生目标 2.不怕慢只怕站，时刻为自己的成才铺垫一条坚实的道路 3. 在人生的旅途中无论我们遇到什么，拥有什么，失去什么，都 不要忘记理想，忘记成才。 4.选择适合自己的方式，不要人云亦云 5.时刻充满自信，相信自己 6.关心热爱他人，帮助他人，先学会做一个好人，再去学做一个对 社会有用的栋梁之才
主题班会交流
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如果说生活是一张白纸，等待我们用血水和泪水描绘自己的 奋斗和拼搏的轨迹，那么生命便是一枝铅笔，它总是用自己 瘦瘦的身躯，在洁白的素笺上流泻出笔底的风风雨雨……
生命是一枝铅笔，你可以用它为自己的未来设计充满喜悦与 渴望的蓝图，也可以用灯下苦读的身影做细线条，自己紧张 而丰富的生活勾勒出一幅充满活力的图画。
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影响人才成长的自身原因
1.崇高的成才目标. 2.合理的智能结构. 3.良好的身体素质. 4.顽强的拼搏奋斗.
主题班会交流
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成才的五个步骤
• 1、人要在18岁以前确立人生目标，如果一个人 在18岁都还没有确立目标的话，那这个人就没 有作为了。
• 2、为了实现总结一次，人自身就 会上升一个台阶。
主题班会交流
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理想的重要
• 早在两千多年前，作为一名普通农民的陈胜， 就有要成为一个为国捐躯的英雄的理想，他树 立了要推翻秦王朝残暴统治的志向，因此，当 人讥笑他时，他就豪迈地说：小鸟怎么能知道 大雁的志向呢？理想使他终于在大泽乡领导了 中国历史上的第一次农民起义，成为农民起义 的领袖。试想：如果他没有这远大的理想，能 在大泽乡一下子鼓动并领导农民起来斗争吗？ 可见理想是多么重要呀。
藏因不不我扬年年
着为在在们起轻轻
一小乎乎一风的的
个小今前起帆梦心
个的后方去
是属
的心会有远
一于
梦儿有多航
种梦
想啊多渺
追想
少茫
求
风
浪
我我 们们 会的
成理
才想
……
主题班会交流
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理想与成材
主题班会交流
2
主题班会交流
3
理想的乐章
• 理想，一个既响亮而又富有诗意的名词，它 是一种意志，一种精神，一种追求。 理想，对于我们来说具有非凡的魅力。我 们想像鸟儿一样，在理想的天地间自由地飞翔； 我们想用冰川雨雪给心灵一次彻底的洗礼；我 们想用青春的双脚，去征服生活的崇山峻岭； 我们想在夕阳余晖中将跋涉的身形塑成执著的 剪影；为了青春的渴望，来吧，让我们一起走 向坎坷不平而又遥远的里程！
主题班会交流
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如何树立理想
•一、 理想变为现实，要有百折不挠 的精神 •二、 理想变为现实，必须从平凡的 工作做起
主题班会交流
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理想是力量的泉源、智慧的摇篮、 冲锋的战旗、斩棘的利剑。
主题班会交流
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3年后路在何方----成才
上路，尽可以创造你五彩 的年华。 启程，尽可以奏响你生命 的乐章。
主题班会交流
主题班会交流
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不要因为我们曾经跌倒，就再不愿
站起来而忘记赶路，到头来只会使
自己一无所有；不要因为前方一路
风雨，就犹豫徘徊畏缩不前，到头
来只会使充满希望的生命之花凋谢
枯萎；不要因为往昔的辉煌而忘乎
所以，沉湎其中而不能自拔，到头
来只会使如火的激情悄然熄
灭。
————格言
主题班会交流
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黑猫白猫，抓到耗子就是好猫！ 主题班会交流
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送你一句话
• 一个人的成才不是天生。 一个人的成功也不是天生。 成才是他（她）爱学。不论什么时间，什么地方。 成功是他（她）奋斗。不论多么坚苦，多么困难。 走下去是他们成功的心。
主题班会交流
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主题班会交流
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未来在我们手中
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主题班会交流
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