最新高二班主任工作总结
高二班主任的工作总结5篇
高二班主任的工作总结5篇篇1尊敬的领导、同事及学生家长：在过去的一年里，我担任了高二年级某班的班主任，现将一年的工作进行总结，请予以审议。
一、班级管理在班级管理方面，我注重学生的全面发展，不仅关注学生的学习成绩，还关心学生的身心健康和个人成长。
我积极与学生沟通，了解他们的需求和想法，尽力解决他们在学习和生活中遇到的问题。
同时，我也注重培养学生的自主管理能力和团队协作精神，通过组织各种活动和设立班级规章制度，引导学生树立正确的价值观和人生观。
二、教学管理在教学管理方面，我严格按照学校的教学计划进行授课，确保学生能够系统地学习各科知识。
我注重课堂互动和学生参与，采用多种教学方法激发学生的学习兴趣和积极性。
此外，我还根据学生的实际情况，制定个性化的学习计划，帮助学生找到适合自己的学习方法，提高学习效率。
三、家校沟通家校沟通是班主任工作的重要环节。
我通过定期举办家长会、电话访问和微信沟通等方式，与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和表现。
同时，我也认真听取家长的意见和建议，积极与家长合作，共同关注学生的成长和发展。
四、个人成长在这一年的工作中，我不断学习和提升自己的教育理念和教育能力。
我参加学校组织的各种培训和学习活动，阅读相关的教育书籍和文章，与同事和专家进行交流和讨论。
通过不断学习和实践，我逐渐形成了自己的教育风格和管理理念，更好地适应了班主任工作的需要。
五、工作成果经过一年的努力，学生们在各个方面都取得了不小的进步。
在学习成绩方面，学生们的平均分和及格率都有了显著提高；在身心发展方面，学生们变得更加成熟和自信；在个人特长方面，学生们也取得了不少荣誉和成就。
这些成果的取得离不开学生们的努力和家长的配合，也离不开我的教育和引导。
六、工作不足尽管取得了一定的成绩，但我也意识到自己在工作中还存在一些不足之处。
例如，在班级管理方面有时过于严格或宽松；在教学管理方面有时未能充分激发学生的学习兴趣；在家校沟通方面有时未能及时回复家长的信息等。
高中高二班主任工作总结示范5篇
高中高二班主任工作总结示范5篇篇1一、引言在过去的一年里，我作为高中高二年级班主任，始终以学生为中心，认真履行职责，努力做好班级管理工作。
通过一系列有效的措施和方法，班级整体呈现出积极向上的良好态势。
现将本学期的工作进行总结，以便更好地推进下一学期的工作。
二、班级管理1. 制定班级规章制度：开学之初，我组织班级学生共同制定了一系列班级规章制度，包括考勤制度、作业上交制度、卫生值日制度等。
这些制度明确了学生的行为规范，为班级管理奠定了基础。
2. 建立班级档案：我建立了班级档案，详细记录了每位学生的家庭情况、兴趣爱好、学习情况等。
这有助于我更全面地了解学生，为后续的管理工作提供了有力支持。
3. 定期召开班会：我定期召开班会，及时了解学生的思想动态和学习情况，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，班会也是解决班级问题的有效途径。
三、教学辅助1. 制定学习计划：根据学校教学计划，我制定了详细的学习计划，明确了每学期的教学目标和重点。
这有助于学生更好地安排学习时间，提高学习效率。
2. 组织学习活动：我组织了多种形式的学习活动，如学习竞赛、小组讨论、课堂演讲等。
这些活动旨在激发学生的学习兴趣和积极性，提高学生的学习能力。
3. 进行学习评估：我定期进行学习评估，了解学生的学习进展和困难，及时调整教学策略，帮助学生解决学习问题。
四、家校沟通1. 建立家校联系渠道：我建立了多种家校联系渠道，如家长微信群、电话联系等。
这有助于我及时与家长沟通，了解学生在家的学习和生活情况。
2. 定期举办家长会：我定期举办家长会，向家长汇报班级管理和教学情况，听取家长的意见和建议。
同时，家长会也是解决家校问题的有效途径。
3. 关注特殊学生群体：对于学习困难和情绪波动较大的学生，我给予了更多的关注和帮助。
我与这些学生的家长保持密切联系，共同寻找解决问题的方法。
五、个人成长与反思1. 提升自身素质：我积极参加学校组织的教师培训和学习活动，不断提升自身的业务素质和教育管理能力。
高二班主任工作总结精选25篇
高二班主任工作总结(精选25篇) 高二班主任工作总结(精选25篇)「篇一」在本学期中我担任了高二（8）班的班主任工作，也是我第一次担任班主任工作，为了进一步搞好下学期的工作，现把本学期的班务工作总结如下：我们班的学生是一些学习成绩比较差的，有好多的还是双差生，所以对他们的思想教育工作就更不能松懈，利用班会时间，对学生今昔思想前途、道德行为、法律法规等的教育。
对特殊的学生，进行谈心，晓之以理，动之以情，把学生的思想集中统一到学习中。
在学习上，我班狠抓学风建设，通过召开家长会，使得教师和学生家长在小孩读书上能取得一致，从而使学校的教育教学得到学生家长的支持，因而我们班在一学期的学习中取得了很大的进步。
在班风上，我班十分注重班风建设，我始终坚持“一个中心，两个基本点”，即以学生为中心，学生成长和成材为基本点，我平时致力于班主任管理和研究，做到理论联系实际，把平时其他班主任的管理经验记下来，运用到本班的日常管理中。
加强学生的承认感的培养，从而形成自我教育，班级整体感化的风气，树立正气。
在过去的一个学期中我班取得的总体成绩令人满意，但还存在不少的问题有待进一步解决，在以后的班风管理中，我将进一步的取别人之长补己之短，争取把班风管理工作做实、做好。
在生活上，我们班注重朴素生活作风的培养，不在吃、穿、玩等方面攀比，要求他们从节俭的角度去消费、去穿着，大众化，不跟潮流，集中精力学习。
在人际关系中，要求学生注重处理好自己与父母，与同学，老师的关系，为学习提供一个优良的学习环境本学期，我班同学在我的带领下，德、智、体等各方面都取得了长足的进步。
全班同学迟到、早退、无故旷课等现象很少；教室、寝室、清洁区卫生也不错；学校举办的各种活动都能踊跃参加，在运动会中取得了较好的成绩，能很好地遵守《中学生守则》，在考试中基本能完成学校的任务。
“金无足赤，人无完人”，在我们的班集体中也存在着一些问题，争取在以后的工作中能有所改观。
高二班主任工作小结5篇
高二班主任工作小结5篇篇1一、班级管理：在班级管理方面，我注重培养学生的自主能力和团队协作精神。
通过制定班级规章制度和明确各岗位职责，确保班级各项事务的有序进行。
同时，我积极引导学生参与班级决策，发挥他们的主动性和创造力，共同为班级的发展贡献力量。
二、教学工作：在教学方面，我始终坚持以学生的全面发展为中心，注重培养学生的综合素质。
通过精心设计教学内容和教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，我注重与学生的互动和沟通，及时了解学生的学习情况和需求，有针对性地进行辅导和帮助。
三、家校联系：家庭是学校教育的重要合作伙伴，我积极与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长和发展。
通过定期举办家长会、家访等方式，及时向家长反馈孩子的学习情况和表现，听取家长的意见和建议，共同探讨教育孩子的方法和途径。
四、个人成长：在过去的一年里，我不断学习和提升自己的教育教学水平。
通过参加学校组织的各类培训和交流活动，我拓宽了视野，增长了见识。
同时，我也积极参与课题研究和论文撰写，将自己的教学经验进行总结和提升，为今后的教育工作提供更好的指导。
五、存在不足：尽管我在班主任工作中取得了一定的成绩，但仍存在一些不足之处。
例如，在班级管理方面，有时过于严格，需要更加注重学生的个体差异和心理健康；在教学方面，有时过于注重知识传授，忽视了学生的实践能力和创新思维的培养。
针对这些问题，我将不断反思和改进自己的工作方法，争取取得更好的教育效果。
六、未来展望：在未来的班主任工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平。
我计划通过以下几个方面来推动班级的全面发展：首先，我将继续加强与学生的沟通和互动，关注他们的个体差异和需求，制定更加个性化的教育方案；其次，我将注重培养学生的实践能力和创新思维，通过丰富多样的教学活动和实践机会，激发他们的学习兴趣和动力；最后，我将积极与家长、其他教师以及学校管理人员保持密切合作，共同为学生的成长和发展创造更好的条件。
班主任工作总结高二6篇
班主任工作总结高二6篇篇1本学期，我继续担任了高二年级某班的班主任，整个学期下来，班级整体情况良好，学生们在各个方面都取得了明显的进步。
以下是我对本学期班主任工作的总结：一、班级管理方面本学期，我继续以“三个有序”作为班级管理的指导原则，即班级环境有序、班级活动有序、学生学习生活有序。
在此基础上，我注重培养学生的自主管理能力，通过班会、座谈会等形式，引导学生积极参与班级管理，提高学生的自我管理能力。
同时，我加强与学生的沟通与交流，及时了解学生的需求和意见，不断改进班级管理方式，提高了班级管理的效率和学生的满意度。
二、教育教学方面本学期，我继续以“提高教学质量、促进学生全面发展”为目标，注重培养学生的综合素质和创新能力。
在教学过程中，我注重学生的个性发展，针对不同学生的特点和需求，采用不同的教学方法和手段，做到因材施教。
同时，我加强与学生的互动与交流，及时了解学生的学习情况和反馈，不断调整教学策略，提高了教学质量和效果。
三、学生成长方面本学期，我注重学生的成长和发展，通过班会、座谈会等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的社会责任感和使命感。
同时，我鼓励学生积极参与各种课外活动和社会实践，锻炼学生的实践能力和创新精神。
通过这些活动和实践，学生们不仅增长了知识，还培养了团队协作精神和创新精神，为未来的发展奠定了坚实的基础。
四、家校合作方面本学期，我继续加强与家长的沟通和合作，通过电话、短信、微信等方式，及时向家长反馈学生的学习情况和表现，了解学生在家里的学习和生活情况。
同时，我鼓励家长积极参与学校的教育活动，如参加家长会、协助组织班级活动等，增强了家校之间的联系和合作，为学生的全面发展提供了有力的支持。
五、自身发展方面本学期，我注重自身的专业发展和学习提升，通过参加学校组织的各种培训和交流活动，不断学习先进的教育理念和教学方法，提高自身的教育教学水平。
同时，我还阅读了大量的教育专著和论文，拓宽了视野，增强了教育教学的理论素养。
高二班主任工作总结模板8篇
高二班主任工作总结模板8篇篇1尊敬的领导、同事们：在过去的一年里，我担任了高二年级的班主任，负责指导和管理学生们的日常学习和生活。
现在，我将对这一年的工作进行总结，以便更好地反思和改进。
一、班级管理在班级管理方面，我注重培养学生的自律能力和团队协作精神。
通过制定合理的班级规章制度，我引导学生们养成良好的学习和生活习惯。
同时，我积极组织班级活动，如主题班会、团队运动会等，以增强班级凝聚力。
在这些活动中，学生们不仅锻炼了身体，还培养了合作意识和集体荣誉感。
二、教学指导在教学指导方面，我注重因材施教和寓教于乐。
针对学生们的学习特点和兴趣爱好，我设计了一系列丰富多样的教学方法和活动，如课堂讨论、案例分析、角色扮演等。
这些方法不仅激发了学生们的学习兴趣，还提高了他们的学习效率。
同时，我鼓励学生积极参与课堂讨论和课后活动，以培养他们的思维能力和实践能力。
三、家校沟通在家校沟通方面，我注重及时与家长保持联系，了解学生在家中的学习和生活情况。
通过电话、短信和家长会等方式，我与家长建立了良好的沟通渠道。
在发现问题时，我及时与家长沟通，共同寻找解决问题的方法。
此外，我还定期组织家长会，与家长面对面交流，以便更好地了解学生的成长需求。
四、个人成长在这一年的工作中，我也获得了不少成长和收获。
通过与学生的互动和交流，我不仅提高了自己的教学水平和管理能力，还学会了更多关于学生心理和成长的知识。
同时，我也积极参与学校组织的各类培训和交流活动，以不断提升自己的专业素养和综合能力。
然而，在工作中我也遇到了一些问题和挑战。
例如，在班级管理方面，如何更好地平衡学生们的个性需求和班级整体利益仍是我需要不断探索的问题。
此外，在教学指导方面，如何更有效地激发所有学生的学习兴趣和提高他们的学习效率也是我需要继续努力的方向。
针对这些问题和挑战，我计划在未来的工作中采取以下措施进行改进：首先，我将继续加强与学生的沟通和交流，以更好地了解他们的需求和问题；其次，我将不断学习和探索新的教学方法和策略，以提高学生的学习效果；最后，我将积极与家长和其他教师合作，共同关注学生的成长和发展。
高二学期班主任工作总结6篇
高二学期班主任工作总结6篇篇1一、背景本学期作为高二班级的班主任，我肩负着引导学生成长、管理班级秩序、促进家校沟通等重要职责。
在过去的一学期中，我紧紧围绕学校的教育教学目标，积极开展各项工作，努力营造积极向上的班级氛围，取得了不少成果，也遇到了一些问题。
以下是我对本学期班主任工作的总结。
二、主要工作内容1. 学生管理与思想教育本学期，我始终坚持以生为本的管理理念，关注学生的全面发展。
通过开展班会、个别谈话、家访等多种方式，加强了学生的思想教育，帮助学生树立正确的价值观、人生观和世界观。
（1）班会课程设计：结合学校的教育主题，我设计了多次有针对性的班会课程，如“学习方法交流”、“青春期心理健康教育”等，旨在帮助学生解决学习、生活中的困惑。
（2）个别辅导：针对部分学习困难或心理困扰的学生，我进行了多次个别谈话，提供心理支持和学业指导。
（3）家校沟通：通过家长会和家长信的方式，及时与家长沟通学生在校表现，共同促进学生的成长。
2. 班级教学与学业指导作为班主任，我也关注班级的教学工作。
我积极配合科任教师，组织学习小组，提高学生的学习积极性和效率。
（1）学习小组建设：根据学生的学习情况和兴趣爱好，我划分了若干学习小组，鼓励学生在小组内互帮互助。
（2）学业动态分析：定期分析班级学业动态，针对存在的问题提出改进措施，并与科任教师沟通协作。
（3）学习方法的指导：通过班会及日常交流，指导学生掌握有效的学习方法，提高学习效率。
3. 班级活动与文化建设本学期，我积极组织开展了多项班级活动，丰富了学生的课余生活，增强了班级的凝聚力。
（1）文体活动：组织了班级篮球赛、诗歌朗诵比赛等文体活动，让学生在竞赛中体验团队合作的乐趣。
（2）文化节：策划了班级文化节活动，展示学生的才艺，培养学生的审美情趣。
（3）志愿服务：组织班级学生参与志愿服务活动，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
三、工作成效与问题1. 工作成效（1）班级学风明显改进，学生的学习积极性显著提高。
高中高二班主任工作总结5篇
高中高二班主任工作总结5篇篇1一、背景概述作为高二班主任，本年度我的工作重点不仅聚焦于学业指导，更在班级管理、心理辅导、家校沟通等方面进行了全面深化和落实。
面对众多工作环节和多样化的工作对象，本人始终保持高度责任感和专业水准，全力以赴地推动班级各项工作的有效开展。
以下是对本年度工作的全面总结。
二、教育教学管理1. 课程管理与学业指导作为班主任，本人紧密配合各科教师，对高二课程进行了全面的规划和跟踪管理。
通过定期的教学检查、作业反馈和考试分析，确保学生掌握知识点，并针对性地制定学习计划。
在学业指导方面，重点关注学生的薄弱科目和学习方法，为学生提供个性化辅导方案。
2. 课堂纪律与班级文化建设强化课堂纪律管理，确保良好的学习环境。
通过班会、集体活动等形式，加强班级文化建设，培养学生的集体荣誉感和团队精神。
同时，注重学生的思想政治教育和道德品质培养，通过多种形式的活动提升学生的综合素质。
三、班级管理细节1. 学生日常行为规范在日常管理中，本人注重培养学生的行为习惯和自律意识。
通过制定明确的班级规章制度，规范学生的日常行为。
同时，加强监督检查，确保各项规定的执行效果。
2. 心理健康与辅导工作关注学生的心理健康状况，及时发现和解决学生的心理问题。
通过个别谈话、心理辅导等方式，为学生提供心理支持和帮助。
同时，加强与家长的沟通，共同关注学生的心理健康成长。
四、家校沟通与协作1. 定期家长会与日常沟通渠道建设本学期共召开多次家长会，及时向家长反馈学生的学习和生活情况。
同时，通过微信群、电话等方式，保持与家长的日常沟通，共同关注学生的成长。
2. 家校共育机制建设与合作开展活动积极与家长合作开展活动，如家长进校园、亲子互动等，增强家校之间的紧密联系。
通过家校共育机制的建设，共同促进学生的健康成长和全面发展。
五、自我提升与反思总结在本学期的工作中，本人始终保持严谨的工作态度和专业的学习精神。
通过参加培训、自我学习等方式，不断提升自己的教育教学水平和班级管理能力。
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最新高二班主任工作总结
本学期,我担任高二(14)班班主任。
我班是文科“研究生班”,全班46人,男生20人,女生26人。
住校生：24人走读生：22人。
过去的一学期里,我班在学校领导的关心下,在德育处和年级组的正确领导下,在任课教师的大力支持和配合下,班级各项工作顺利开展,学生在学习、生活等方面都取得较突出的成绩。
现将本学期的工作总结如下：
一、班级工作思路
以德育工作为首,以服务教学工作为中心,立足班级常规工作,狠抓学生的养成教育,培养良好的学习习惯和生活习惯,形成良好的学风和班风;以班级文化建设为载体,打造班级精神文化特色,形成班级凝聚力,引导学生树立正确的人生观和价值观,促进学生形成健康的个性和健全的人格。
二、以德育工作为首,注重班级文化建设
1、确定班级目标,编成响亮的口号：“高考～,大学在招手!”将这一条标语,做成大红色的字体贴在黑板的正上方,以明确班级的共同奋斗目标。
撰写～高考单科发展参考目标等。
2、制定班级公约。
班级公约主要分学习方面、班务方面、卫生方面和日常规范等五个方面。
从而使班级管理制度化。
然后将班级公约张贴在“宣传栏”以方便同学们参照执行。
3、制定“班训”。
通过征集意见反复讨论,共同确定了班训：态度决定一切,细节决定成败!
4、打造“班级精神”：自强不息的进取精神,厚德载物的包容精神。
5、撰写“班主任寄语”：“除了优秀,你别无选择!优秀是一种心态,优秀是一种习惯,优秀需付诸行动：优秀到每一个细节,每一个细
节都优秀!愿我们班优秀到每一个人,愿我们班每一个人都优秀!”这是对“班训”和“班级精神”的拓展和延伸。
6、打印“同学语录”,张贴在“宣传栏”,便于同学们,自我对照,自我激励,相互监督。
7、选定班歌：《阳光总在风雨后》。
在唱同一首歌的过程中,同学们既受到了“梅花之苦寒来”的励志教育,也容易形成一种集体归属感。
8、设计班旗。
班旗主体标识班主任名字“飞”的繁体艺术变形,潇洒飘逸,匀称和谐。
意为全体同学在班主任老师的带领下,团结向上,尽显风流;底色为蔚蓝代表天空或海洋,意为沉稳而博大,标识主体为红色代表热情、积极乐观,蓝红组合暗寓“厚德载物,自强不息”的班级精神。
9、创办班级图书站。
采取募集的方式,让同学们将自己手头较好的书籍和杂志、报刊提供给班级,以实现图书资源的共享。
10、设立《班级日志》,由值日班委填写。
他们记录班级的大事和各种情况,发表自己的观念,表扬好人好事,批评不良行为。
总之,对班级进行总结、评价、展望或提出要求。
并在班会课上由班长或团支书宣读。
总之,通过各种渠道塑造一个团结、向上、和谐的班级文化氛围。
三、立足常规,做好班级管理
1、每周一次班会,至少一个月让学生自己开一次班会,并有相应的班会记录。
2、座位轮流制,每周调动一次,前后左右滚动。
3、建立激励机制,每次单元测试,单科前几名张榜公布表彰。
期中后期末前评一次“最佳作业奖”,对课堂发言积极或作业认真的同学张榜表扬。
安排学习委员至少一个月对本阶段同学们的学习进行评价,表扬作业认真和课堂发言积极的同学。
4、班委轮流值日填写《班级日志》,班主任每天查阅,掌握班级各方面的第一手资料。
5、经常找学生谈心,关注学生的思想动态,指导学生适应高二阶段的生活和学习。
6、制定学生成绩记录本,及时掌握各科的单元测试情况,监控学生的整个学习过程。
7、深入学生宿舍,指导学生的学习与生活,常于管理员沟通,了解宿舍管理状况。
8、卫生工作常抓不懈,打印分工表,责任到人,实行班干负责制,班主任随时检查监督,确保同学们有一个整洁的学习环境。
四、加强班委会建设,发挥学生班干的作用
学校运动会会后,以无记名投票的方式海选班干,组成完全民选的班委会和团支部。
按实质内容把班务工作划分为三个系列：思想文化建设由团支部书记负责,宣传、组织委员协助;常规工作由班长负责,纪律、劳动、生活、体育委员和组长、宿舍长协助;学习方面由学习委员负责,科代表和组长协助。
三个系统由班长和团支书统一领导,分工协作,形成一个具有系统
合力的紧密团结的有机整体。
并打印出《高二(14)班班干职责分工》,粘贴在宣传栏,明确各班干职责,并有利于全班同学的监督。
施行班干轮流值日,以平衡各班干的工作量,从而不影响学习。
值日班干填写《班级日志》(～主任)和《班务日志》(交年级组),以便于班主任及时了解诸如作业送交、卫生值日、课堂纪律、两操和出勤等方面的情况。
五、与各任课教师加强交流,协调教学工作
首先,协助授课老师搜集教学信息：本学期,我班趁教师节和元旦,以老师送节日贺卡的形式,向老师传递进行教学反馈,以促进教学相长。
先向全体同学搜集对各科教师的教学意见,然后由课代表主笔撰写,要求突出老师在教学中的优点,同时也委婉地提出商榷意见,以供老师参考。
同时也以这样的方式促进师生之间的情感沟通。
其次,协助班级教师开展教学工作。
协助政治教学,我班成立了时政学习(新闻搜集)小组,时政小组将搜集到的近期国内外要闻,誊抄出来,夹进悬挂在宣传栏内的文件夹。
针对部分同学外语短腿情况,配合英语老师成立了英语“一帮一,一对红”的帮扶对子：11位帮扶志愿者,帮扶13位英语短腿的同学。
另有语文学习小组。
早读安排语文或外语课代表(也可由课代表指定一同学)带读15分钟。
再次,经常和任课老师进行交流,及时掌握班级学生的学习动态。
另外,我和政治老师还准备各辅导一个小组,进行一次辩论赛。
六、与家长沟通,加强家校联系
为了更好地了解、教育学生,我常主动和学生家长联系沟通,随时注意孩子的动向,及早发现问题、解决问题。
尤其是家长会,班主任的发言受到了好评
另外,邀请家长走进班级与学生交流,沟通。
～年11月29日第三、四节晚自习,邀请严俊家长为学生作《行为与习惯、饮食与健康》的主题演讲。
演讲就理想与目标、行动与习惯、饮食与健康等内容展开,演讲持续了两个小时,演讲生动活泼,内容精彩,学生认真聆听,两个小时掌声不断,引起强烈反响。
12月1日周六放学后,班干自行召开了班委会,讨论结合严俊父亲的演讲内容,建议班主任结合整治活动,开展理想教育,激发同学们的斗志,提高班级凝聚力。
七、班级活动
1、中秋节组织班干给全班学生发月饼、桔子,举行联欢会,展示同学们的才艺。
2、成功地组织了学生参加学校运动会,运动会期间,各项工作平稳有序。
3、成功地组织了家长会,班主任的发言受到家长的普遍认可。
4、响应校长号召,组织学生学习、观看于《丹论语心得》,并组织讨论,每位同学都撰写了学习心得,还评定了班级优秀论文10篇,予以表扬和德育管理加分。
5、根据学校部署,狠抓学生日常规范,制定“学生不规范行为整顿方案”。
并对整治活动进行了反思,明确了今后班级工作的重点。
最后汇总材料上报德育处。
6、选派同学参加学校配合马鞍山诗歌节选送的李白组诗的朗诵节目,我班严俊、陶扶摇、张梅梅、赵邢、吴兰婷入选。
节目在翠竹广场举行,收到当涂市民好评,尤其是李白扮演者严俊同学的表演惟妙惟肖,成为当场节目一致称赞的明星,许多观众同他合影留念。
7、XX年12月30日我班成功地组织了班级元旦联欢会,我们准备了桔子、瓜子、糖果等食品和电脑、摄像机等器材,整场联欢会气氛热闹,和谐而有序,同学们热情高涨,纷纷上台展现自己的才艺。
我们还用摄像机,拍摄了整个场面,上传到网站上以供同学们日后观看或下载。
另外,我班的设计方案获得了学校一等奖。
以上便是我对这个学期班主任工作的实践总结。
成绩和不足并存,有些想法和做法还不够成熟,尚有待改进。
但毫无疑问的是,通过我的实践,我深刻地感受到一个活泼、和谐向上的班级已经形成,班级向心力和凝聚力也在不断加强。
我将继续努力,更加严格要求自己,向一个合格乃至优秀的人民教师和班主任的目标不断奋进!。