对财务管理教学工作的几点体会
财务管理实训心得体会(10篇)
财务管理实训心得体会(10篇)财务管理实训心得体会1（5258字）一、财务管理专业实训的目的和意义随着国际化的快速发展，企业间的竞争加剧，企业对财务管理人才的综合素质要求较高;同时，为了加强实践性教学，提高实际操作能力，学校开展了此次实习活动。
实习我们学生能力培养与素质提高的主要途径，为我们以后走向社会、走向工作岗位奠定基础;同时也检验了我们理论联系实际的能力。
这次实习，是在经过系统的专业理论知识的学习之后，为了增强对财务管理的理解，更好地掌握企业财务活动的基本方法和基本技能，运用学到的理论知识进行分析和研究以解决实际工作中可能遇到的问题，锻炼我们的动手能力和培养社会工作能力，为以后能够较快地适应企业财务岗位工作夯实基础。
实习的题目有财务管理的目标、预算编制、信用政策、股利政策、项目投资决策、财务预测、资金管理、证券投资、财务分析，最后财务综合案例分析。
仅仅十道题几乎涵盖了我们财务管理书和财务分析书。
通过课程实习，使我们更加直观理解财务管理的基本内容，懂得各种财务活动的联系以及财务活动同其他各种经济活动的联系：掌握财务管理的各种业务方法，学会运用财务管理的知识和技能为经营战略和经验决策服务;我们加深对专业的了解，拓宽知识面，提高分析问题和解决问题的实际能力;培养实事求是的工作作风，踏踏实实的工作态度，树立良好的职业道德和组织纪律观念。
二、财务管理专业实训的内容平时我们在课堂上学习的都是理论知识，学校特地在学期最后留了3周的时间让我们进行了财务管理专业实训。
这是一个很好的让我们把实践和理论联合在一起的平台。
1、财务管理目标财务管理目标可以说是财务管理中最为基础但也是最为重要的内容，因为一切活动都是以企业确定的目标展开的。
目前关于目标的说法有很多种，书上给出的一共有三个目标：利润最大化、每股收益最大化、企业价值最大化。
这些的目标并不是最优的，结合案例我觉得：每个公司的财务管理目标要因地制宜，不能固守规定的目标，要适时变通，这样才有利于企业的可持续发展。
小学财务工作总结3篇_小学财务工作总结范文
小学财务工作总结3篇_小学财务工作总结范文一、小学财务工作总结范文一本人在财务管理工作中，严格遵守财经制度，认真开展工作，保障了学校财务安全，为学校各项工作顺利开展发挥了自己的力量。
通过做出一系列的努力，学校财务的管理得到了较完善的体系，现将工作体会汇总如下：（一）完善财务管理规章制度。
制定了《小学财务管理条例》和《收费管理办法》等规章制度，明确了学校财务管理的基本原则和各项工作的操作步骤，确保了财务工作的规范化和制度化，为校园经济的发展奠定了基础。
（二）细致认真做好账务工作。
做到每日精打细算，坚决防止丢失财物。
认真处理各项凭证，明细账及总账等各种账簿，保证了财务账目的准确性和有效性。
每季度开具的财务报表、收支明细等财务文件，极大地提高了学校的经济管理水平。
（三）严格执行会计制度。
遵循财务制度，开展财务信息化工作，结合云平台进行会计软件及财务数据的备份和防护，大大提高了财务核算工作的效率和质量。
同时，坚决遵守财务相关法律法规，切实保障校园财务的安全、公开、透明。
（四）开展收费管理工作。
认真落实国家关于义务教育阶段各项收费标准，并结合学校实际情况，制定了相关收费管理办法，操作规范、程序严密。
同时，定期对各项收支情况进行核对，加强收费资金监管，确保师生家长的财产安全。
（五）注重协调沟通。
财务管理是学校各项工作的基石，在与其他部门的沟通与协调中，坚持以学校的发展目标为导向，积极协助校领导解决问题，推进工作落实。
同时，注重对师生家长的沟通和协调，及时解决他们的疑惑和困难，维护校园经济的稳定。
总之，小学财务工作量大、难度高，需要我们不断提升自己的工作效能和管理能力。
在今后的工作中，本人将继续以规范管理、保障资金安全、提升管理水平为目标，为学校的大局尽职尽责，争取更好的成绩。
（一）加强财务管理规章制度建设，编制出符合实际的学校财务管理制度，严格执行各项规章制度，确保各项工作有序开展。
（二）认真做好财务账务管理工作，定期进行会计备份工作，确保账务信息的完整、准确；同时对各项资金的收支情况进行科学的核对，确保来龙去脉清晰。
如何加强行政事业单位财务管理工作的几点思考
如何加强行政事业单位财务管理工作的几点思考财务管理一直以来都是行政事业单位管理中的重要环节，对于保证单位正常运转、发展健康发展至关重要。
为了加强行政事业单位财务管理工作，以下是几点思考：首先，建立健全的财务管理制度至关重要。
财务管理制度是对管理人员行为进行指导和约束的体系，确保资源的有效配置和合理利用。
建立完善的制度，可以规范和规范财务管理行为，避免资源浪费和滥用现象的发生。
同时，也可以提高财务管理效率，确保财务数据的准确性和及时性。
其次，加强内部控制是提高财务管理效率的关键。
内部控制是指组织内部建立起来的一系列措施和制度，以规范和约束人员行为，保护组织财产安全，确保财务信息的准确性和真实性。
加强内部控制可以有效防范和减少财务风险，提高资金使用效率，确保单位财务管理工作的顺利进行。
第三，加强人员培训和管理是提升财务管理水平的重要途径。
财务管理人员是单位财务管理工作的中坚力量，他们的素质和工作能力直接影响到单位财务管理水平的高低。
因此，要加强对财务管理人员的培训和管理，提高他们的专业素养和责任意识，增强其财务管理能力和水平，为单位的财务管理工作提供有力的支持。
最后，推行科技化管理是加强财务管理工作的重要途径。
随着信息技术的发展，各种财务管理软件和系统的应用，可以大大提高财务管理的效率和精度，减少人为错误和操作风险。
因此，行政事业单位可以通过推行科技化管理，提高财务管理工作的效率和水平，为单位的发展和改进提供有力的支持。
综上所述，加强行政事业单位财务管理工作是当前各级行政事业单位亟需解决的重要问题。
只有建立健全的财务管理制度，加强内部控制，强化人员培训和管理，推行科技化管理，才能有效提高财务管理水平，确保单位财务管理工作的顺利进行，为单位的发展和改进提供有力保障。
希望各级行政事业单位能够引起足够重视，切实加强财务管理工作，推动单位各项事业取得更好的发展。
对财务管理课程教学方法的几点思考
对财 务 管理课 程 教 学 方法 的几 点 思考
东莞理 工 学院 城 市 学 院 东 莞 理 工
【 摘 肖文 锋
学 院
肖 莉
要 】教学方法是 实现教学 目的、 完成教学任务与提 高教 学质量所采用的重要手段 。 深入探讨和研究财务 管理课程的教 学方法 ， 进
难度 ，如果 能借 助 Ｅ ｃ ｌ ｘ ｅ中的 ＩＲ函数 ， Ｒ
学生 只要 把各 年 的现金 流量 输入 电脑 就 可 以得到 结果 。这样 即使 学 生没 有掌 握 内涵 报酬 率 的计 算过 程 ，借助 Ｅ ｃ ｌ ｘ ｅ 的
财务 比率 之 间 的相 互 联 系 ， 能 明 白为 就 什 么 比 率 分 析 经 常 需 要 和 比较 分 析 结 合使 用 。 通过 案例 教 学 ， 能使 学 生 把知 识 的 学 习 与运 用 有机 联 系 起 来 ． 到理 达 论 与 实 践 的统 一 ， 深 学 生对 理 论 知识 加
财务 管理 是大 学财 经 类专 业 的主干 课 程之 一 。 系统 讲 授各 类基 础概 念 、 基础
在 此基础 上再 采 用插值 法 来计 算 。这一
容 教 学 的 重 点 是 要 教 会 学 生 如 何 灵活
过 程计 算 量 大 ， 生 掌 握起 来 有 一定 的 学
地 运 用这 些 财 务 比 率 对 企 业 进 行 财 务
行 必要的教学改革， 是培养和造就创新型财务管理人 才的需要。 在教 学改革 中， 应注重 Ｅ ｃ 在财务管理课 程中的应 用， ｘｅ ｌ 同时增加案例教学、
情问题和解决 问题的能力。
【 关键诩 】财务管理 ； 案例教学； 情景教学
行 有机 的结 合 。 统 的教 学 方式 传 授财 传
财务管理心得体会15篇
(实用)财务管理心得体会15篇心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，这样能够培养人思考的习惯。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧，下面是小编为大家整理的财务管理心得体会，欢迎大家分享。
财务管理心得体会1本学期刚开始不久，翻阅新发下来的《财务管理》书本，事实上，我的心情是复杂的。
从高中以来，我的数学成绩就没有理想中的好，而想必财务管理也会涉及到数学方面的知识，不知道自己能不能跟上学习进度。
但是另一方面，我又是惊喜的，因为在行政管理专业的学习中，有时机接触到关于财务的知识，想必对于自己日后的生活，还是有帮助的。
就这样，伴随着担忧和欢喜，我开始了这学期财务管理课程的学习之旅。
课程刚开始，老师便跟我们说明了这门课的讲课进度。
惊讶的是，居然会涉及会计的根底知识，这无疑令我产生了兴趣。
很久以前，便有长辈告诉我，当会计师有前途，以后找工作也不用愁了，多少是因为这些原因，我便买了一套会计根底的书本，还信誓旦旦地打算考会计资格证，但是由于各种原因，这套书本又原封未动。
现在，我终于有时机初体验有关会计的知识了，心里也也充满欢欣。
随着课堂的讲授，慢慢地，我们开始接触了一些根本的会计名词，记账凭证，原始凭证，资产负债表等等，也开始做一些比较简单的会计分录练习题。
确实，当我们把题目做对了的时候，内心是很欢喜的。
即便是小小的进步也让我产生学习的动力。
同时，也让我们领悟到一字之差，就可以谬之千里。
因为对于一个企业来说，如果管理财务者马虎大意，就像是数字少了一个看似无作用的“零”，对于企业的损失可谓难以估计。
这也从一个侧面启示我们做人对事必须慎重认真，要对自己、对工作负责任。
而真正回到财务管理的学习上的时候，显得有点吃力，因为越学到后面，陌生的名词就越多，我们需要理解的概念也就越多。
而其中第三章关于财务管理的价值观念及一些计算的时候，我却惊奇地发现，原来货币是有时间价值的，货币是随着时间而变化其价值的，而只有把货币运用在投资，货币才会更有意义，可谓“时间就是金钱”。
财务管理收获和心得体会(精品10篇)
财务管理收获和心得体会(精品10篇)财务管理收获和心得体会篇1时光匆匆，转眼，一学期的学习又要结束了。
首先，不得不说的是，我非常喜欢老师的授课方式，课堂氛围轻松、活跃，老师讲课通俗易懂，知识面广且大都结合实际，引领我们以自己的观点剖析当前的一些经济现象，并培养了我们对个人理财的一些观念。
此外，我还非常欣赏老师的教学理念——想同学之所想，及同学之所需，真希望以后还有机会继续跟着老师学习。
在这学期学习财务管理之前，我们已经学习了一些有关的经济管理基础课程，比如经济法、统计学、会计学基础等。
有了这些知识作为铺垫，在本学期学习之前我对财务管理也大体有个模糊的概念，知道无论是对于一个企业还是个人，财务管理作为一种管理活动，都具有其重要的指导意义。
但经过这一学期系统理论的学习之后，我有了一条清晰的脉络，明确了财务管理是企业组织财务活动、处理财务关系的一项综合性的管理工作。
在本学期的学习过程中，老师以财务管理目标为导向，以货币的时间价值和投资风险价值为基础，以筹资决策、投资决策和收益分配为基本内容，以财务预测、决策、计划、控制和分析为基本环节和方法，全面系统地阐述了财务管理基本理论和实用方法。
通过对本学期所学知识的回顾整理和个人的认识，我做了以下总结：首先，我认识到财务管理是企业管理的一个组成部分，它渗透到企业的各个领域、各个环节之中。
它是一项经济管理工作，也是从事财务管理活动的根本指导。
在企业经营过程中，我们要根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织财务活动，处理财务关系。
财务管理也直接关系到企业的生存与发展，从某种意义上说，财务管理是企业可持续发展的一个关键。
如：企业财务管理的合理性会促使企业加强管理和核算、改进技术、提高劳动生产率、降低成本，从而有利于资源的合理配置和经济效益的提高。
从企业的长远发展来看，系统有效的财务管理是为了企业价值的最大化。
其次，我知道了财务管理的内容主要包括财务活动和财务关系。
财务管理实训心得体会(14篇)
财务管理实训心得体会(14篇)财务管理实训心得体会1两天的财务管理培训已经结束了，虽然时间不长，但两天下来我们的收获却是比当初想像的要多的多，以前也学过财务方面的知识，但自己对于财务的理解还仅限于会计做帐上，通过这次的培训，对于财务有新的感悟，有了更深刻的理解。
培训虽然结束了，相应的知识也学到了，但我们对于财务的理解却远远还没有结束。
培训使得我们懂得一个优秀的预算的重要性，一个优秀的预算将在企业的运营过程中起到非常重要的作用，好的预算将使得企业的运转完全掌握在决策者手中。
对财务的理解使得我们可以更好的掌握好成本控制，老师的话“成本控制是无止尽的”这句话让我们记忆深刻，刚开始大家都觉得成本到了一定的时候就变成死数了，再也无法降下来了，上完课以后，听完的讲解后，我们对于成本控制有了更加清晰的认识当产品质量、技术、服务、资金都在同一水平后，最重要的是什么样的企业更加注重细节，从每一个细节来落实成本控制，这样的企业必将更具有竞争力。
现在比较流行的说法细节决定成败也就是这个道理。
从我们公司的实际情况来看，公司的某些成本好像是在不断的下降中，但在整个行业里来看，不光是我们在下降，别的公司也在下降，比如说户均的工程成本，设备成本，这些成本是全行业都在降，而且在工程成本下降的过程中也并不是说降的越多越好，要着眼于后期的实现运营情况来降低成本，公司的整体成本控制相对于往年来应该说是比较不错的。
但在某些方面，仍然有可以改进的地方，比如从年初到现在的备用电源插线板中，有为数不少的一批品牌为公牛的五孔插线板用在了只有一个设备交换机设备的机柜里，而这类插线板质量好但价格也高，五孔在只有一个设备的机柜内只能用上一个其他的都被浪费了，在采购此类设备的过程中，不能一全而概，应该根据实际情况有所区别，比如说在机房内由于用电的设备比较多，要用质量的多孔的插线板，在同时有光收发器和交换机的机柜内用三孔或是四孔的插先板，在只有一个交换机设备的机柜内则用普通的两孔或是三孔的插线板就可以了。
财务管理专业导论心得体会（精选5篇）
财务管理专业导论心得体会（精选5篇）财务管理专业导论心得体会（精选5篇）心中有不少心得体会时，可用写心得体会的方式将其记录下来，这样我们可以养成良好的总结方法。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编为大家收集的财务管理专业导论心得体会（精选5篇），欢迎阅读与收藏。
财务管理专业导论心得体会1转眼间一个学期即将接近尾声，高级财务管理学这门课程也即将结束。
在这一学期的高级财务管理学习当中,老师将这门复杂的课程用最简单明了的案例教授给我们,使我们从各个角度了解了财务管理这门课程.下面我将从以下几个方面对这学期的高级财务管理课程进行总结.首先，通过学习，使我真正的认识到财务管理是企业管理的重要组成部分，是从事财务管理活动的根本指导。
它渗透到企业的各个领域、各个环节之中。
我们要根据财经法规制度，按照财务管理的原则，组织财务活动，处理财务关系的一项经济管理工作。
其次，我觉得高级财务管理是一个把企业从经验管理向科学管理过渡的重要工具。
不管是工作还是生活中，它都很重要。
你不理财，财不理你这就是很好的例证。
最后，在这门课程中，老师以专题为主要授课方式，思路明确清晰，学习的目的性、针对性强，把理论知识的学习联系到专题当中，加强学生对其的理解。
另外，在高级财务管理课程中，老师广泛联系各学科知识，打破了以往就财务论财务的局面。
本学期，高级财务管理课程的考核采取案例分析的方式，学生以小组为单位，做一份案例分析报告和PPT，取消了以往的考试形式，避免了学生只注重理论知识的学习却忽视实际分析问题、解决问题的状况，锻炼学生自我解决问题的动手能力，真正的把所学的知识融会贯通，运用的实际当中。
通过这门课程的学习，我不仅对高级财务管理的定义、内容和职能有了一定的了解，而且我对高级财务管理的目标、高级财务管理对企业的意义、高级财务管理的手段有了更加深入的认识。
使我着重掌握到如何运用会计政策与财务管理策略把财务管理与企业集团治理结构模式有机结合起来；明白了企业集团治理结构模式——构成财务利益主体之间的责、权、利的划分，以及采取什么手段实现相互间的制衡。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
对财务管理教学工作的几点体会
摘要：在职业院校中从事财务管理专业课教学工作，要不断探索一套行之有效的教学方法，使学生在主动学习专业课理论知识的同时，又锻炼实践能力。
关键词：财务管理；专业课程定位；归纳法；教学方法；案例教学；实践应用性
中图分类号：f230 文献标识码：a 文章编号：1674-1723（2012）11-0064-02
在职业院校中担任会计电算化专业的财务管理教学工作，无论是从理论上还是在实践上，都习惯于运用传统的教学方法。
在这种情况下，学生在接受知识的过程中较为被动，为了调动学生学习的积极性和创造性，本人结合财务管理课的教学谈几点体会。
一、明确财务管理专业课的定位
大家都知道，进行会计电算化专业人才的培养和财务管理专业人才的培养是两个不同的概念，培养目标不尽相同，所以为学生开设的主修课与选修课也各不相同。
在财务管理专业当中，财务管理专业科目占据了相当的比重，而且课程内容也相当充实、丰满，有一定的深度。
而会计电算化专业开设的财务管理课程在内容上要相对简单些，应该理解为它是该专业的一项选修内容，但从培养既具备扎实的专业知识、实践操作技能，又具有一定理论水平的复合型专门财会人员来说，较好地掌握该项专业课仍然是必不可少的。
因此，作为财务管理专业课教师，必须根据培养目标，合理地把握和规划
本专业的教学思路，制定合理的教学计划，在教学中把握适当的度，为学生掌握本课程的知识合理定位，为今后圆满完成教学任务打好基础。
二、注意财务管理概念的讲解
财务管理这门课，理论性强、概念多、内容抽象，在开设本专业课的第一学期，学生在没有掌握任何专业财务知识之前，要理解财务管理方面的知识，具有相当的难度。
由于学习财务管理知识必须先会看报表，并且还要明白报表之间的关系。
因为不懂这方面的知识，同学们直喊枯燥、乏味，普遍反映掌握其概念来比较困难。
为了使学生顺利地迈入财务管理知识的门槛，作为专业课教师要求自己在讲解概念时，要做到细致、耐心，要多用归纳法，多列举与本概念有关的经济现象、例证和案例，多调动学生的积极性，先让学生归纳出概念，然后再由教师引导并归纳总结。
比如说，终值、年金、企业财务活动、资金时间价值等概念，教师都运用以上方法给学生进行讲解，这样比较容易通俗易懂，通过这种方法的教学，学生逐渐感觉学习起来轻松了许多。
三、融会贯通，注意与本课程相关知识的衔接
众所周知，财务管理这门专业课程是一门综合课程，它既属于部门经济学知识，同宏观经济学有着直接的联系；在专业课体系当中，又属于专业类课程，同专业基础类课程也有着密切的联系。
例如，它同基础会计、社会主义市场经济学、高等数学等相关知识相联系、相衔接。
因此，在讲述本门课程的时候，要密切注意同相关知识的
联系，将它们有机地结合在一起，将理论知识通俗地展现在学生面前。
在讲解衔接的时候，由于同学没接触过有关方面的知识，所以在教学过程当中，每当遇到这种情况讲解起来比较费心、费时、费力，必须做到面面俱到，既要触类旁通又要融会贯通。
在这个过程中，教师必须注意慎重地给学生们架好衔接知识的桥梁，设计好通俗易懂的语言，以便学生容易接受。
这样以来，学生对以前感觉枯燥难懂的知识也不觉得是个拦路虎了。
慢慢地对财务管理的有关知识感兴趣了。
四、抓住章节重点，理清教学思路，做好资料准备
在财务管理专业课中，有些章节的内容在实践中应用性很强，这部分内容掌握的好坏很大程度上代表着学生的外在能力，因此，教师应在教学前积极做好各方面的工作，在每个章节的教学当中，先要理清教学思路，要抓住重点、次重点，只有把问题立住了，才能解决以后怎样分析问题。
对于一些涉及到部分财务和会计报表的内容，为了便于理解和增强学生的实践能力，在讲授这部分内容时，要使用实际的会计报表，教师必须提前做好准备，以实物形式展现给学生，以便在上课的时候，学生在接受新知识时，有一个比较真实、立体、直观的印象，增强学生的实际感受，这样比单纯的教授理论要容易接受的多。
比如，在讲解编制现金预算表的内容时，首先要把各项专业预算讲清楚，特别是涉及到现金的部分，在此基础上，再讲解现金预算。
在讲解的过程中，就需要学生吃透现金预算表中的主要结构及其之间的关系。
要使学生们学好这方面的内容，
就必须在教学过程当中，演示各种报表的形成及计算，要求他们不仅要会看报表，还必须会做报表，最后还要会分析报表，这样就必须为学生们设计一些小型企业的财务会计资料，并且直观地呈现在学生面前，让学生进行演算，编制现金预算表，这样才能学会这部分内容，从而会收到较好的教学
效果。
五、选用适当的教学方法，调动学生的学习兴趣
财务管理的有些章节的内容有时会与学生们正在进行学习的基础会计有关内容相近，对此，学生们会有似曾相识的感觉，容易造成无新鲜感、索然无味的情况。
为了避免这种情况的出现，教师首先要有充分的准备，利用学生注重实践操作的心理，列举实例，与同学一起回顾与基础会计相关的内容，在合适的时机，把学生的思路从财务会计知识体系中转移到财务管理专业知识体系中来，并告诉学生，要从财务管理角度上来学习这些内容。
这样一来，学生逐渐领会到，财务管理专业课不是一门单一存在的课程，它是与一些基础性的课程相连接的，要想学好本门课程，还必须触类旁通，掌握一些相关的知识，这样从而激发同学的学习热情，并起到了一定的促进作用。
所以说，选取适合的教学方法，即能引发同学的学习兴趣，从而提高学生的学习效果。
六、借助案例教学，提高学生的动手能力
财务管理专业的一些章节的教学内容有很多地方在讲授理论知识的同时，要随时结合实际管理来进行，如证券投资、固定资产和
无形资产管理。
在实践教学当中，要由浅入深，由易到难；要理论先行，实践验证，重点提高能力。
在讲述这些内容的时候，教师应查阅财务、会计的有关资料和规定，并做出大量的案头工作，并搜集、整理、准备一些案例分析资料，让同学亲自动手计算，通过将理论知识运用到实践操作这一过程，具体深入领会，增强学生的实际感受，提高学生的参与能力，对证券投资管理知识的掌握有很大的帮助，还能收到事半功倍的效果。
在案例教学的过程中，我和学生都有一个较深的体会，那就是教师与学生的双方投入使这种教学方法起到了一箭双雕的作用，真正做到了理论与实践的具体结合，既锻炼了学生的动手能力，又在案例教学过程中轻松地学习到了相关的专业课知识。
俗话讲，教学相长。
通过财务管理专业课的教学工作，在教授学生知识的同时，自身的教学水平也有了较大的提高。
我想，随着市场经济的发展，时代的进步，我们所从事财务管理专业课教学工作任重而道远。
因此，在教学中还有许多我们没有把握完善的地方，这将有待于我们进一步大胆探索教学方法，为社会培养出合格的专业技术人才。