养老护理员技能大赛操作流 程
养老护理技能复赛技能内容
养老护理技能复赛技能内容1、协助老年人进食、饮水、漱口操作步骤：工作准备→沟通→摆放体位→准备进餐→整理步骤1：工作准备：（1）环境准备：环境整洁、温湿度适宜、元异味（2）护理员准备：服装整洁、剪掉指甲洗净双手。
（3）老年人准备：1）询问老年人进食前是否需要大小便，根据需要协助排便。
2）协助老年人洗净双手。
3）协助老年人戴上义齿。
4）协助老年人服用餐前口服药。
（4）物品准备：餐具（碗、筷、汤匙、吸管、水杯）、食物、围裙、毛巾两张、手帕、纸巾、小桌、清洁口腔用物、椅子。
步骤2：向老年人说明时令时间和本次进餐食物如鱼片粥等，询问有无特殊要求。
采用适宜的进食体位：如轮椅坐位、床上坐位、半坐位、侧卧位等。
协助老年人洗手擦干，给老年人带上围裙，把食物端至老年人面前鼓励自己进餐，告诉老年人食物已经放到38度左右温热可以食用了，如偏瘫或完全不能动的老年人就护理员按步骤喂食；让老年人细嚼慢咽。
如是干饭中途要边喂边进汤水。
看着老年人吃完后，接过碗筷，递上水杯给予漱口，然后用纸巾或毛巾擦嘴，解下围裙。
叮嘱老年人静坐或慢步半小时后方可休息。
操作完后收拾完物品，举手告知操作完毕。
9、为老年人晨间梳洗：洗脸、刷牙、清洁口腔、梳头操作步骤：工作准备→沟通→协助洗脸→协助洗手→清洁口腔→协助梳头→整理用物步骤1：工作准备：（1）环境准备：环境整洁、温湿度适宜、关闭门窗，必要时遮挡屏风。
（2）护理员准备：服装整洁、剪掉指甲洗净双手。
（3）老年人准备：平卧于床上。
步骤2：准备用物至床旁，告诉老年人要给做晨间梳洗了，取得老年人的同意后，搀扶老年人处于坐位或侧卧、仰卧等，先做洗脸步骤，然后刷牙、再清洁口腔、最后梳头。
操作完后整理用物，再举手报告操作完毕。
养老技能大赛流程安排
养老技能大赛流程安排养老技能大赛流程安排一、前期准备：1.确定养老技能大赛的目标与宗旨，制定比赛规则和评分标准。
2.成立组织与指导委员会，负责比赛的筹备和指导工作。
3.确定比赛的时间、地点和参赛人员名单。
4.准备比赛所需的场地、设备和材料。
二、开幕仪式：1.在比赛开始前，举行隆重的开幕仪式。
2.由主持人宣布比赛正式开始，并介绍本次比赛的背景、目的和规则。
3.由主办方代表发表开幕致辞，鼓励参赛选手积极参与比赛。
三、比赛环节：1.比赛项目分为理论知识测试和实际操作演示两个环节。
2.理论知识测试：参赛选手进行养老知识的笔试或口述问答，考查他们的理论基础与专业知识。
3.实际操作演示：参赛选手进行真实场景下的操作演示，展示他们的技能水平和实践经验。
4.比赛项目的内容包括但不限于养老护理、康复护理、心理疏导等方面的技能。
5.比赛的过程中，有专业评委进行现场打分，并记录每个选手的表现。
四、专家评审：1.比赛结束后，评委们对每个选手的表现进行评审和打分。
2.评委们根据评分标准，对每个选手的理论知识和实际操作进行综合评价，确定最终的获奖名单。
五、颁奖典礼：1.根据比赛结果，举行庄重而隆重的颁奖典礼。
2.主持人宣布比赛的结果和获奖名单，并邀请获奖选手上台领奖。
3.主办方代表为获奖选手颁发奖项和证书，并对他们的表现给予肯定和赞扬。
4.颁奖典礼结束后，可以进行分享交流环节，让获奖选手分享比赛经验和技能心得，以便其他参与者进行学习和借鉴。
六、总结与反思：1.对此次养老技能大赛进行总结与反思，明确优点和不足之处。
2.组织与指导委员会要及时采纳经验教训，改进下一次比赛的准备工作。
3.对于获奖选手和其他参赛选手，进行调研和调查，了解他们对比赛的评价和建议，以进一步完善比赛的内容和组织。
通过以上流程的安排，养老技能大赛可以充分展示参赛选手的能力和水平，促进养老护理行业的发展和提高。
同时，比赛也为养老服务提供了专业的人才储备，并激励更多人参与到养老事业中来。
养老护理职业技能竞赛操作流程：为卧床老年人更换床单评分细则
养老护理职业技能竞赛操作流程:为卧床老年人更换床单评分细则
（一）工作准备
（二）沟通解释评估
（三）操作步骤：
1.体位转移：
（1）协助老人体位转换，方法正确（安全、科学、规
范、有效、节力、尊重）（5分）
（2）转移中注意观察老年人反应，并注意沟通与交流。
2.移床旁椅、床头柜，方法正确（安全、科学、规范、有效、节力、尊重）（2分）
3.更换床单：
（1）撤一侧床单：松开近侧床体床单，方法正确（安全、科学、规范、有效、节力、尊重）（4分）
（2）扫一侧床面：取刷套套在床刷上，清扫褥垫渣屑，床刷放置正确（4分）
（3）铺一侧床单：清洁床单从内向外铺平近侧床单，方法正确（安全、科学、规范、有效、节力、尊重）（5分）（4）协助老年人转换体位：方法正确（安全、科学、规范、有效、节力、尊重）（5分）
（5）撤床单：护理员撤出左侧床单，放在污物袋内，操作方法正确（安全、科学、规范、有效、节力、尊重）（4分）（6）扫床面：清扫褥垫渣屑，方法正确（安全、科学、规范、有效、节力、尊重），床刷及刷套放于合适位置（4分）（7）铺床单：清洁床单平整铺于床褥上，操作方法正确（安全、科学、规范、有效、节力、尊重）（5分）
（8）协助老年人取舒适体位：保持体位舒适、安全；软垫
应用合理（4分）
（9）操作中注意观察老年人反应，并注意沟通与交流（4分）
4.整理环境：
（1）开窗通风，根据情景拖地，保持床周围地面清洁（2分）
（2）操作中注意老年人感受，并注意沟通交流（2分）。
养老护理职业技能竞赛操作流程：为卧床老年人更换被罩评分细则
养老护理职业技能竞赛操作流程：为卧床 老年人更换被罩评分细则
养老护理职业技能竞赛操作流程:为卧床老年人更换被罩评分细则 （一）工作准备 （二）沟通解释评估 （三）操作步骤： .松开盖被： （1）将原盖被的两侧及被尾分别展开，平盖于老年人身体上（2分） （2）操作中注意保暖（2分） .解开被罩系带： （1）打开被罩被尾开口端（2分）； （2）操作中应有保护意识（包括但不限于随时拉好床档） （2分） （3）注意观察老年人情况（2分） .折叠被胎： （1）分别将两侧被胎向中间对折在被罩内的中间位置，不违背原则的情况下，折叠方式不限（2分）
（2）要求动作轻柔，注意保暖（2分） .撤出被胎： “S”型或ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ他形式，将被胎从被罩中撤出（2分） （2）要求动作轻柔、被胎整齐，注意保暖（2分） .放置被胎： （1）将被胎折叠于床尾的被罩下面，不违背原则的情况下，被胎可放于其他位置（2分） （2）原被罩仍覆盖在老年人身体上，注意保暖及观察老人情况（2分） .取清洁被罩平铺于用过的被罩上，被罩中线对准床中线位 置（3分） .清洁被罩的被头部分置于老年人颈部： （1）打开清洁被罩被尾开口端，尽量将上层向床头方向上推（2分） （2）操作中要有安全意识（包括但不限于注意被罩不要捂住老年人口鼻）（2分） （3）操作中动作轻柔、注意保暖以及人文关怀（2分） .将棉胎装入清洁被罩内：
（1）在被罩内将棉胎向两侧展开铺平，在不违背原则的情况下，方式不限（4分） （2）系好被尾系带（2分） （3）操作中动作轻柔、注意保暖以及人文关怀（2分） .撤出被罩： （1）轻微提起被头中线，在盖被内从床头向床尾方向反卷撤出用过的被罩，在不违背原则的情况下，方式不限 （3分） （2）将换下的被罩摆放护理车下层或污衣袋内（2分） （3）要求动作轻柔、美观，有保护意识，注意沟通及人文关怀（2分） .整理床铺： （1）将两侧盖被分别纵向向内折，支起床档并检查床档安全（2分） （2）将被尾向内反折，使被筒平整、舒适（2分）
养老护理职业技能竞赛操作流程：为戴鼻饲管的老年人进食、进水评分细则
养老护理职业技能竞赛操作流程:为戴鼻饲管的老年人进食、进水评分细则（一）工作准备（二）沟通解释评估（三）操作步骤：1.取合适体位：（1）根据老年人身体和床具情况，选择合适体位，摇高床头至少30°（3分）（2）协助老年人头部右侧位，身体右侧卧30。
（3分）（3）操作中方法正确（2分）（4）注意老年人反应及沟通（2分）2.护理员再次洗手，物品置于合适位置（2分）3.协助老人进食：（1）为老年人垫毛巾，覆盖前胸和右侧面肩部，颌下放置弯盘（2分）（2）再次检查胃管固定是否良好，方法正确，可采取以下方式：打开胃管末端纱布，胃管末端放入颌下弯盘内，用空推注器连接胃管末端，抽吸见胃液，断开连接，盖好盖帽，将抽出的鼻饲管内的水分推入污物碗内，推注器放入床头桌弯盘内（7分）（3）测试水温适宜，方法合适（2分）（4）取推注器抽吸20ml温水，注入胃管查看胃管通畅（2分）（5）断开连接，盖好胃管末端盖帽，推注器放入餐桌弯盘内（2分）（6）测试温度适宜约38〜40℃,方法合适（2分）（7）取推注器抽吸鼻饲饮食50毫升，将鼻饲饮食缓慢注入胃管，速度：10〜13毫升/分（3分）（8）推注完毕，断开链接，盖好胃管盖帽，放入颌下弯盘内（2分）（9）反复抽吸、推注，每餐鼻饲量不超过20Oml（2分）（10）操作方法正确，注意保暖（2分）（11）注意观察老年人反应及沟通交流（2分）4.整理：（1）从水杯中抽取适量温水，冲洗推注器内食物残渣后注入污物碗内（2分）（2）抽吸50nil温水注入胃管，冲净胃管内食物残渣（2分）（3）冲洗胃管末端，断开推注器与胃管连接，一手提起胃管使水分充分流入胃内，一手将推注器放入床头桌弯盘内（2分）（4）将胃管末端冲洗干净，盖好盖帽（1分）（5）用无菌纱布包好胃管末端，固定在老年人头部上方（1分）（6）撤下弯盘和毛巾，保持进餐体位30分钟后再将床放平,恢复舒适体位（2分）。
养老护理员技能大赛操作流程
养老护理员技能大赛操作流程一、前期准备1.组织方确定比赛时间、地点和规模，并进行相应的筹备工作，包括场地准备、器材购置等。
2.制定比赛的具体操作流程和规则，明确参赛选手的资格要求和评分标准。
3.宣传比赛活动，吸引更多的养老护理员参与。
二、参赛选手报名和选拔1.公布比赛的报名信息，要求参赛选手提供个人资料及相关证书等。
2.对报名的选手进行初步筛选，确认符合参赛条件的选手。
3.进行面试或实际操作考核，选拔出最终的参赛选手。
三、比赛项目和要求1.确定比赛的具体项目和要求，可以包括老人床上禁忌动作的示范、适宜老人早操的展示、老人日常护理操作的模拟演练等。
2.为每个项目准备相应的场地和设备，确保比赛的顺利进行。
3.安排专业评委对每个项目进行评分，明确评分标准和分值细则。
四、比赛现场布置1.场地的布置应具有现实性和操作性，以符合老人居住环境的实际情况。
2.确保比赛现场的光线和通风良好，并安排相应的后勤保障措施。
3.提供必要的应急设备和急救药品，以应对意外情况的发生。
五、比赛流程1.开场仪式：组织方介绍比赛的背景和目的，向参赛选手宣布比赛规则和要求，并祝愿比赛取得圆满成功。
2.项目一：根据比赛规则，参赛选手依次进行老人床上禁忌动作的示范，展示其灵活运用护理知识和技巧的能力。
3.项目二：参赛选手进行适宜老人早操的展示，展示其合理设计和指导老人日常运动的能力。
4.项目三：参赛选手进行老人日常护理操作的模拟演练，包括洗脸、洗澡、更换床单等环节，展示其细致入微的护理技巧和安全操作能力。
5.评分和考核：每个项目结束后，评委根据评分标准和分值细则对参赛选手进行评分，最后得出每位选手的总分排名。
6.颁奖和闭幕式：公布比赛结果，颁发奖项，并对比赛的顺利进行表示祝贺和感谢。
六、后期总结和反馈1.组织方对比赛的整体情况进行总结和分析，评估比赛的成功程度和不足之处。
2.对参赛选手进行反馈，提供专业建议和培训机会，帮助其进一步提高养老护理的技能水平。
护理技能大赛流程
护理技能大赛流程一、大赛开场1.1 首先呢，这护理技能大赛啊，就像一场盛大的武林大会。
各路护理界的“小英雄”们齐聚一堂，都想在这个舞台上一展身手。
大赛开场那可是相当重要，得有个热热闹闹、红红火火的氛围。
1.2 主办方呢，要把比赛的规则、目的啥的，清清楚楚地告诉大家。
就像给战士们下达作战指令一样，不能含糊。
这时候，可别整那些文绉绉、弯弯绕绕的话，简单直白最好，让每个参赛者都能心里有数。
二、比赛项目展示2.1 接下来就是比赛项目的展示环节啦。
这就好比是一场厨艺大赛，每个厨师都有自己的拿手菜。
护理技能也是多种多样的，像心肺复苏啊，那可是护理技能里的“重头戏”。
参赛者得像武林高手过招一样，一招一式都精准无误。
动作要麻利，手法要专业，可不能拖泥带水。
2.2 还有静脉穿刺，这就像是在针尖上跳舞。
参赛者要小心翼翼又胸有成竹，既要找到那根“调皮”的血管，又要让患者感觉不到太多痛苦。
这就考验护士们的眼力、手力还有心理素质了。
这时候，参赛者要是能做到稳扎稳打，那可就离成功不远喽。
2.3 护理操作里的一些细节也很重要，就像绣花一样，得一丝不苟。
比如说给患者翻身、换药啥的，这些看似简单的操作，其实里面的门道可多着呢。
一个小小的疏忽，可能就会影响患者的康复。
所以啊，参赛者在这些项目里就得拿出“鸡蛋里挑骨头”的精神，把每个细节都做到尽善尽美。
三、评委打分评判3.1 等参赛者们都展示完了，就轮到评委们出场啦。
评委们就像是裁判，得秉持着公平公正的原则。
可不能搞什么“走后门”“开小灶”的事情，那可就违背了大赛的初衷了。
评委们打分的时候，要像老中医看病一样，望闻问切，全面考量。
3.2 打分的时候，要综合考虑参赛者的操作熟练程度、对患者的关怀程度、操作的规范性等等。
这可不是个轻松的活儿，就像在沙里淘金一样，要从众多的表现中找出最闪亮的部分。
评委们要把真正优秀的护理人才选拔出来，让他们成为护理界的“明日之星”。
四、颁奖典礼4.1 最后就是大家都期待的颁奖典礼啦。
养老护理职业技能竞赛操作流程：用棉球法为老年人清洁口腔评分细则
养老护理职业技能竞赛操作流程：用棉球法为老年人清洁口腔评分细则（一）工作准备（二）沟通解释评估（三）操作步骤：1.取合适体位：（1）协助老年人取头部右侧位，铺干净毛巾，遮盖老年人前胸及右侧颌下（2分）（2）取弯盘摆放于老年人右侧下颌角处（1分）2.检查口腔：（1）检查口腔粘膜无出血，无溃破（2分）（2）检查方法正确、全面（1分）（3）注意沟通及老年人反应（2分）3.清洁口腔：（1）清点治疗碗内棉球16个，取温水将治疗碗内棉球浸湿（2分）（2）污物盘摆放在合适位置（1分）（3）用镊子夹棉球，在污物碗上方绞干（2分）（4）用第一个棉球湿润口唇，放入污物碗（2分）（5）注意污染棉球不得跨过清洁区（2分）（6）依次擦拭老年人对侧牙齿外侧面——上内侧——上咬合面——下内侧——下咬合面（4分）（7）用同法依次擦洗近侧牙齿外侧面、上内侧、上咬合面、下内测、下咬合面（4分）（8）用压舌板分别撑开对侧和近测面颊部，分别用两个棉球弧形擦洗双侧面颊部（4分）（9）“之”形擦洗硬腭，横擦舌面，“U”型擦洗舌下（3分）（10）擦拭手法正确、轻柔（2分）（11）擦拭应全面认真、仔细（2分）（12）擦洗时，棉球不可过湿，防止多余水分流入老年人咽部，引起老年人呛咳（2分）（13）每次张口擦拭时间不可过长，以20～25秒为限（2分）（14）擦拭上颚和舌面，位置不可太深，避免老年人发生恶心呕吐（2分）（15）注意老年人反应以及沟通交流（2分）4.检查：（1）嘱老年人再次张口,观察口腔擦拭干净，牙龈无出血（2分）（2）清点棉球16个，擦洗前后数量相等（2分）（3）撤去弯盘，用毛巾或餐巾纸擦干口周及面部水渍（1分）（4）撤掉毛巾，涂润唇膏（1分）。
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养老护理员实操参考试题1. 生活照料（共五题）1.1 为鼻饲管老人进行进食照料1.2 为老年人布置睡眠环境1.3 为卧床老人更换被罩1.4 为卧床老人更换床单1.5 为留置导尿管的老年人更换尿袋2. 基础护理（共四题）2.1 采用绷带扎法处理外伤2.2 为老年人进行湿热敷技术2.3 使用热水袋为老年人保暖2.4 口腔护理（棉球法）3. 康复训练（共三题）3.0.1 使用轮椅转换老人3.0.2 帮助老人进行穿脱衣服训练3.0.3 教老年人使用四角拐杖为鼻饲老人进行饮食照料各位评委老师好，我是y号参赛选手，今天我要操作的项目是为鼻饲老人进行饮食照料，是否开始请指示。
环境整洁宽敞明亮，已停止打扫卫生。
护理员着装整洁，洗净双手。
老人已平卧于床上，盖好盖被。
物品准备有：餐具及鼻饲饮食200ml；盛100ml温开水的水杯；100ml推注器完好，毛巾一条，餐巾纸适量；笔和记录单。
奶奶，您好，请您告诉我您的床号和姓名好吗？您好，高奶奶，距离上次鼻饲已经两个小时了，又到了该进食的时间了，这次的食物是混合奶，有牛奶，豆浆。
请您配合我一下好吗？奶奶，我看看胃管有没有脱出〔口述：胃管固定良好〕奶奶，您张一下嘴，我看看胃管有没有盘旋〔口述：胃管在口腔内无盘旋〕奶奶，都没有问题的，我们可以进食了。
奶奶，我给您摇高床头，您注意一下，奶奶，您有什么不适，一定要告诉我。
奶奶，我给您背下垫一个软枕，奶奶，我给您垫一条毛巾〔口述：胃管插入长度完好，周围皮肤无破损，无压红〕反折胃管末端，连接灌注器，抽吸胃液，将洗出的胃液推进污物碗中，清洗并盖帽。
〔口述：胃管鼻饲液温度39℃，水温39℃，注入20ml清水润滑胃管，注入速度10-13ml/分，每次鼻饲总量不超过200ml，注入50ml清水，清洗胃管。
〕奶奶，这次进餐结束了，您先这样躺上30分钟，防止食物反流。
奶奶，我将床放平，您注意一下奶奶，您这样躺着还舒服吗？那您还有什么需要？床头铃给您放在这，您有什么需要，就按铃呼叫我，我会及时赶来看您的。
注意事项：1.长期鼻饲老人做好口腔清洁2.需要吸痰，老人鼻饲前后30分钟内禁忌3.鼻饲老人用药在医生下的指导粉碎4.观察老人鼻饲过程有恶心呕吐，胃液中混有咖啡样物，立即停止并报告。
为老年人布置睡眠环境各位评委老师好，我是X号参赛选手，今天我操作的项目是为老年人布置睡眠环境，是否可以开始，请指示。
环境整洁，空气清新，温湿度适宜，提前通风30分钟。
护理员衣帽整洁，修剪指甲，洗净双手，并提前协助老年人排便，洗漱。
物品准备有床褥，枕头，棉被。
1.轻轻敲门进入房间。
“王奶奶，八点多了，咱们关上电视，睡觉吧，好吗，睡眠好才能身体好。
”2.为老人关上电视。
3询问温湿度和要求。
“您现在感觉室内温湿度怎么样？”“奶奶，那您还有什么需要吗？”4.关闭门窗，拉好窗帘。
“奶奶，您先在这坐一会儿，我去给您关上窗户。
”（边说边做）“奶奶，刚才我已经给房间通过风了，现在给您关上窗户，拉上窗帘，隔绝外边的噪音，让您睡得更加舒适。
”（拉上床挡）5.铺平床褥，整理枕头，展开盖被，检查软硬，有无渣屑。
“奶奶，您在稍等一会儿，我去给您整理一下床铺”[口述]床铺软硬适中，无渣屑，拍松枕头，铺平床褥，展开盖被。
6.协助老人从椅子转移到床上，右侧卧位。
（椅子置于床头，朝向床尾方向）“奶奶，我扶您上床休息。
”（1）协助老人从椅子转移到床上（边说边做）“奶奶，您把右手搭在我肩膀上，左手抓住右手手腕。
（护理员右膝抵住老人右膝）奶奶，您把身体尽量向我这靠。
（护理员双手从老人腋下穿过，环抱老人）奶奶，您把重心放在左腿上，咱慢慢到床上去。
（2）扶老人至床中央，为老人脱鞋。
“奶奶，我给您脱鞋。
”（3）护理员一手扶住老人肩部，一手将老人的双腿放置于床上。
（4）护理员一手托住老人右肩，一手托住老人头部，将老人放平。
“奶奶，您慢慢躺下。
”（5）协助老人取右侧卧位“奶奶，咱往里边移一下，我给您翻身。
（按从头到脚的顺序进行移动）奶奶，您的手放这（将老人双手交叉于腹部）您的左腿这样弯曲一下（协助老人左腿屈膝）奶奶，往我这翻身（一手托住老人的肩部，一手托住老人的臀部，向靠近护理员方向翻身）奶奶，您这样躺着舒服吗？”7.盖好盖被，拉起床挡。
“奶奶，您还有什么需要吗？”“床头铃给您放在这，您有什么需要就按铃呼叫我们。
”“奶奶，天冷了，小心着凉。
”“那您好好休息。
”8.开启地灯，关闭大灯9.轻步退出房间，轻手关灯。
[口述]注意事项有：（1）老年人睡前卧室要通风换气，避免因空气混住影响睡眠。
（2）根据季节准备适宜的被褥。
（3）注意枕头软硬，高低适中。
报告老师，操作完毕，请指示。
为卧床老年人更换被罩各位评委老师好：我是。
号参赛选手，今天我要操作的项目是为老年人更换被罩室内环境整洁，温湿度适宜〈关闭门窗，屏风遮挡〉护理员穿装整洁，洗净双手，并修剪指甲，老人已平卧于床上，盖好被子，物品准备有干净的被罩1.推护理车进入老人病室“尚爷爷，今天休息的怎么样”“爷爷，今天我来给您换一下被罩，让您睡的更加舒适，请您配合我好吗”2..护理员站在床右侧，先打开近侧，后打开远侧，再打开被尾3.先将近侧棉被向内折叠，再叠远侧棉被（先头后尾，S形折叠，置于床尾）4.取清洁被罩置于污被罩上，被褥中线对准床中线5.被罩头置于老人颈部，展开被罩，先对齐床中线，后于床尾展开被褥6.打开清洁被罩1／3，将棉被置于清洁被褥上7.展开棉被，先打开对侧棉被，后打开近侧棉被8.于床尾将棉被展开，系上床尾系带9.将污染的被罩从床头到床尾方向翻出，置于护理车下层10.将盖被两侧内遮，折叠床尾“尚爷爷，被罩我已经给您更换好了，您这样躺着还舒服吗？”“爷爷，那您还有什么需要吗”“床头铃给您放在这了，如果您有什么需要，可以按铃呼叫我”“爷爷，那您先好好休息，我一会再来看您”口述：1.为老人开窗通风2.更换下的被罩统一洗涤，消毒，晾干备用3.护理员更换清洁双手整理用物注意事项：1.操作动作轻柔，不要暴露老人身体，避免受凉，遮住遮住老人口罩2.棉胎装入被罩内，被头及四角充实，无虚沿为老人更换床单各位评委老师好：我是。
号参赛选手，今天我要参赛的项目是为老人更换床单，是否开始，请老师指示，环境宽敞整洁，温湿度适宜，门窗关闭，屏风遮挡，老人已平卧于床上，盖好被子，用物准备有干净床单，床刷，刷套，脸盆两个，扫床车，清洁床，携用物至床旁经老人允许进入老人房间“沈爷爷，昨天休息的怎么样”“今天我给你更换一下床单，为了预防你的压疮，请您配合我一下好吗？”协助老人翻身，站在右侧，“您的手抓住扶手，咱们往哪翻身”“爷爷你有什么不舒服请及时告诉我”撤大单从床头到床尾，刷床从床头到床尾，每刷要重叠上一刷的1／3“来，爷爷咱们再往那翻身，您没有什么不舒服的吧，有什么不舒服请及时告诉我”将大单向上卷入撤出，拉平清洁床单！“爷爷，床单我已给你换好了，您没有什么不舒服吧，床头铃已经给您放在这儿了，有什么事情及时告诉我，我会及时过来的”“哪爷爷你好好休息”整理用物：为老人开窗透风，护理员洗净双手，换下的床单要及时洗涤消毒备用！口述。
注意事项1.动作要轻柔，不要暴露老年人的身体，以免着凉2.协助老年人翻身时，注意安全，防止坠床。
3.扫床时，每扫一刷重叠上一刷的1／34.一床一刷套，不可重复交叉使用为留置导尿管的老人更换尿袋各位评委老师好！我是x号选手，下面我操作的项目是为留置导尿管的老人更换尿袋，我已着装整洁修剪指甲，是否开始请指示。
轻敲房门，经老人允许后进入房间。
刘大爷您好昨天休息的怎么样啊，为了预防泌尿系感染，现在给你更换一下尿袋，请您配合我一下好吗？经评估，老人精神状况良好，意识清晰。
环境整洁宽敞明亮，温湿度适宜，适宜操作。
检查用物（碘伏棉签已开封再有效期内，尿袋在有效期内无漏气无破损可以使用）用物准备齐全，携用物至床旁，大爷您这样躺着还舒服吗，我一会操作会很轻柔的，没什么感觉，不疼，请您配合我好吗？来刘大爷，我检查一下您的导尿管 口述 导尿管无滑脱，周围皮肤无感染，检查尿液300ml颜色淡黄，清澈透明无沉淀，打开引流管上的开关将尿液引流在便盆里，关闭放尿端口，关闭引流管上的开关。
撕开备好的尿袋外包装，内面朝上，平铺在留置导尿管和尿袋链接处下面戴手套，止血钳夹住留置导尿管开口上端3-5厘米处分离尿袋和尿管，保持留置导尿管管口向上，不可触及任何地方，去下尿袋，连接尿管口端放于尿袋上卷起放于医疗黄色垃圾桶中用碘伏消毒尿管端口及外周（2圈）检查并璇紧待更换尿袋的放尿口端，取下新尿袋引流管端口盖帽将引流管端口插入导尿管内 口述松开止血钳导尿管引流通畅，关闭尿袋引流管上的开关，每2小时放尿一次。
别针固定尿袋尿管通畅，无打折。
刘大爷，尿袋给您更换好了，您感觉怎么样，您这样躺着还舒服吗，我给您盖好被子，注意保暖。
床头铃给您放在枕边有什么需要就及时按铃呼叫我 我会及时赶过来的整理用物 将棉签，尿袋等被尿液污染的用物置于医疗黄色垃圾桶中报告老师 操作完毕为老年人实施热敷技术各位评委老师好，我是X号参赛选手，今天我操作的项目是为老年人实施热敷技术，是否可以开始，请指示。
核对解释，取得配合：大爷，这几天天气冷了，你感觉怎么样？膝关节疼是吗？可能您这是骨性关节炎引起的，我给您看看，大爷，膝关节及皮肤没有破损也没有红肿，大爷，我一会给您热敷一下，可以促进血液循环，减轻疼痛请您配合我一下好吗？那您先稍等一下，我去准备用物。
洗手戴口罩用物准备齐全放置合理沟通：大爷用物已经准备好了您这样躺着还舒服吗？您放心，一会我动作会轻柔一些，您放心。
操作：大爷，我先暴露出您的膝盖，我给您垫下橡胶单，再给您垫条浴巾，均匀涂抹凡士林，防止烫伤，均匀涂抹面积大于覆盖面积，水温50摄氏度。
放敷布：大爷：您觉得温度怎么样？放塑料带，放棉胎，盖好浴巾，盖好盖被。
护理员3`~5min更护肤布一次，观查局部热敷情况，若局部不禁忌，可使用热水袋进行保暖。
大爷，您现在感觉怎么样，热是吗，那我给您揭开一角，您放心，您的皮肤没有烫伤热敷时间为15~20min。
大爷您现在感觉膝盖怎么样，不疼了吗？那我给您撤掉敷布大爷，您这样躺着舒服吗？那您有什么需要？床头铃给您放在这，有什么不舒服您可以按铃呼叫我，那您好好休息脏水倒掉敷布清洗消毒垃圾分类处理洗手记录时间操作完毕，请指示使用热水袋为老人保暖各位评委老师好，我是X号参赛选手，今天我要操作的项目是使用热水袋为老人保暖，我已着装整洁，洗净双手，修剪指甲，是否开始，请指示。
轻敲房门，经允许后进入房间询问查看老人健康情况奶奶，这几天天冷了，您感觉怎么样？来奶奶我的手是热的，我先给你暖暖手，一会给你拿个暖水袋暖暖脚好吗？奶奶，您稍等一下，我去拿个暖水袋老人经询问意识清晰，可以进行操作六步洗手、用物已备齐、携用物至床旁，协助老人舒适卧位奶奶您这样感觉还舒服吗您别担心，我会动作轻柔一些的调试温度50摄氏度检查暖水袋：暖水袋表面完好无破损无漏气，灌热水至暖水袋的二分之一或三分之热满排气，扭好螺旋塞检查暖水袋有无漏水擦去多余水温，装入热水袋内注意美观放置热水袋奶奶，热水袋给您倒好了，现在给您放入距离脚十厘米的地方，以防烫伤。