名词单数变复数语法及练习
四级英语语法名词用法详解45-名词单数变复数的方法2篇
四级英语语法名词用法详解45-名词单数变复数的方法四级英语语法名词用法详解45-名词单数变复数的方法精选2篇（一）四级英语语法中名词的单数变复数有以下几种方法：1. 一般规则：大多数名词在单数形式上加-s或-es，例如：book（书） - books（书籍），box（盒子）– boxes（盒子）。
2. 以-s，-ss，-sh，-ch，-x结尾的名词，在单数形式上加-es，例如：bus（公共汽车）- buses（公共汽车），class（班级） - classes（班级）。
3. 以辅音字母+y结尾的名词，在单数形式上变y为i，再加-es，例如：baby（婴儿）– babies（婴儿）。
4. 以f或fe结尾的名词，在单数形式上将f或fe变为v，再加-es，例如：leaf（叶子）– leaves（叶子）。
5. 以-o结尾的名词，多数在单数形式上加-es，例如：hero（英雄） - heroes（英雄），但也有一些名词只加-s，例如：photo（照片） - photos（照片）。
6. 不规则变化：有一些名词的复数形式与单数形式完全不同，例如：child（孩子）–children（孩子），man（男人）– men（男人）。
需要注意的是，还有一些名词是不变化的，即单复数形式相同，例如：sheep（绵羊），fish（鱼）。
此外，还有一些名词的复数形式与单数形式相同，仅通过上下文区分，例如：deer（鹿），aircraft（飞机）。
四级英语语法名词用法详解45-名词单数变复数的方法精选2篇（二）名词所有格是指用于表示所属关系的名词的形式。
在英语中，名词所有格有三种表示方法：1. 's 形式：使用 's 来表示名词的所有格。
这种形式适用于单数名词和大多数复数名词。
例如：- My father's car (我父亲的车)- The dog's tail (狗的尾巴)- The student's book (学生的书)2. 双重所有格形式：当名词已经以 s 结尾时，可以使用名词的所有格形式为名词后添加 '。
Yoyo语法---可数名词单数变复数专项练习
单数变复数专项练习一、变化规则1、一般情况下直接在词尾加s例：book---books apple---applesorange---_________ tiger---_________ girl---__________ banana---_________ lemon---__________ pencil---_________ 2、以s,x,sh,ch结尾的单词，加es例：bus---buses box---boxes beach---beachesclass--- fox--- beach --- watch---3、以f或fe结尾的单词，把f或fe变成v加es例：leaf---leavesknife--- (刀) wife--- （妻子）4、以辅音字母加y结尾的单词，把y变i加es例：fly---fliesbutterfly---_______ library---_______ baby---__ ___ puppy---______二、选择单词的适当形式填空，写在横线上。
1. It’s so hot. I want to eat an ________. Do you like ______?( ice-cream, ice creams)2.There are many_________(animal,animals) in the zoo.Ilike .( giraffe,giraffes)3. ---Can I help you? ---Three _______ (doll, dolls),please.4. I like____________( strawberry, strawberries) because they are sweet and juicy.5. I don’t like _______(fly, flys,flies) because they are ugly and dirty(脏的).6. Look at the_______(baby,babys,babies). They are so cute.7. I like ________(water,waters) because we drink water everyday.8. These _________(boy,boys,boies) like_________.( monkey,monkeys,monkeies)9.Brush your________(tooth,teeth),Kitty. It’s time for bed.三、有些单词就像孙悟空一样会变身，你知道他们是怎么变得吗？现在看看这些变身后的单词，你能把他变身以前的样子写出来吗？lions---____ ___ strawberries---_____ ___ roses---_______ __ teeth---___ ____ dragonflies--- pears---___ ______四、写出下列名词的复数形式1、orange2、class3、text4、monkey5、piano6、child7、shelf 8、bed 9、country10、family 11、toy 12、foot13、Japanese 14、radio 15、photo16、army 17、tomato 18、fox19、woman 20、knife 22、sheep五、选择填空1、There on the wall .They are very beautiful.A. are photoesB. are photosC. is a photoD. is photos2. This kind of car made in Shanghai.A. is B .are C .were D .has3. There are four and two in the group.A. Japanese, Germen B Japaneses, Germen C. Japanese,German D.Japanese, Germans4. That’a art book.A. anB. aC. the D are5. The boys have got already.A. two breadB. two breadsC. two pieces of breadD. two piece of bread6. The old man wants .A. six boxes of applesB. six boxes of appleC. six box of applesD. six boxs of apples7. There some in the river.A. is ,fishB. are, fishsC. is, fishsD. are ,fish8. There two in the box.A. is watchB. are watchesC. are watchD. is watches9. We should clean twice a day.A .our tooth B. our tooths C.teeth D.our teeth10.The _____ meeting room is near the reading room.A.teacherB.teacher’sC.teachers’D.teachers11. In Britain _____ are all painted red.A.letter boxesB.letters boxesC.letter boxD.letters box六、写出下列各词的复数形式am is he she itthat this you pen desk key orange boy friend parent mother father sister brother son daughter case box card family七、按要求变换句型（把1—10句变为复数句。
初中英语语法名词用法讲解及专项练习
初中英语语法名词⽤法讲解及专项练习初中英语语法名词⽤法讲解及专项练习【考点讲解】⼀、名词的分类⼆、可数名词与不可数名词(⼀) 可数名词名词分为可数和不可数名词。
物质名词与抽象名词⼀般属于不可数名词，它们只有单数形式；个体名词和集体名词⼀般是可数名词，通常有单数和复数两种形式。
1. 单数变复数的规则【注】①常见的以o 结尾要加es 的有如下⼏个：hero, tomato, potato ,可记为“英雄爱吃西红柿和⼟⾖”。
剩余以o 为结尾的加s ：如photo, zoo, piano等②以f 或fe 结尾变f 或fe 为v+es 的词有如下：⼩偷的妻⼦⽤⼑把狼劈成两半，⼀半放在书架上，⼀半放在树叶上2. 不规则复数形式(1) 元⾳或词尾发⽣变化：child- , man- , woman-_________, foot- , tooth- , mouse-policeman -___________, Frenchman-_________Englishman-(2) 单复数形式相同： (3) 形式为复数，意思为复数：people ，police(4) 形式为复数，意思为单数：news, maths, physics(5) 只能⽤复数形式：trousers, shoes, glasses ……【注】○1man，woman作定语修饰别的名词时，要把man，woman和其他部分都变成复数，如man teacher –，woman doctor –_____________；○2但是其他合成名词，只需把其中⼼词变成复数形式。
如：shoe factory- , banana tree-3. “某国⼈”的复数形式“中⽇不变英法变，其余s加后边”(⼆)不可数名词不可数名词包括物质名词和抽象名词，⼀般没有复数形式1. 物质名词有water, rice, tea, milk, chicken(鸡⾁), fish(鱼⾁), food, fruit, beef, orange(橙汁), sugar, salt, paper(纸), porridge, bread, sand, juice,chalk等；抽象名词有news, music, time(时间), information等；2. 在英语中，不可数名词如果要表⽰“量”的概念，可以⽤以下两种⽅法：(1) ⽤much, a little, a lot of/lots of, some, any等表⽰多少，例如：a lot of money / some milk / any water / much snow(2) ⽤“a piece / glass / cup / bottle / bag of+不可数名词”或“数词pieces / glasses / cups / bottles / bags of+不可数名词”这类定语，例如：a piece of paper ( wood / bread) →a bottle of orange →a glass of wate r →a cup of tea →a bag of rice →3. 不可数名词不能与数词或不定冠词a/an连⽤；4. 注意有些名词既可作可数名词，也可作不可数名词，此时中⽂意思有区别。
小中考英语语法及习题.doc
小中考语法强化练习一、名词单数变复数规则1.―般情况下，直接加・s,如：book-books, bag-bags, cat-cats,2.以s. x. sh. ch 结尾，加-es, 如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以"辅音字母+y” 结尾,变y 为i,再加-es,如：family-families, strawberry-strawberries4.以"f或fe”结尾,变f或fe为v,再加.es,如：knife-knives5.不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-micechild-children ,foot-feet,.tooth・teeth,fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese 写出下列各词的复数this watch child photo day foot book dresstooth sheep box strawberry thief yo-yo peachsandwich man woman paper water二、一般现在时一般现在时基本用法：1 .表示事物或人物的特征、状态。
如：The sky is blue.天空是蓝色的。
2.表示经常性或习惯性的动作。
如：I get up at six every day.我每天六点起床。
3.表示客观现实。
如：The earth goes around the sun.地球绕着太阳转。
一般现在时的构成1.be动词：主语+be(am,is,are)+其它。
如：I am a boy.我是一个男孩。
2.行为动词：主语+行为动词(+其它)。
如：We study English.我们学习英语。
初中英语语法练习题及答案
初中英语语法练习题及答案一、名词1. 单复数变化- 单数名词变为复数时，一般规则是在名词后面加上 -s 或 -es。
- 例题：The boy is playing with his toys.- 答案：toys2. 不可数名词- 不可数名词没有复数形式，通常用来表示物质、抽象概念等。
- 例题：She needs some advice before making a decision. - 答案：advice二、动词1. 时态- 英语中有多种时态，如一般现在时、一般过去时、现在进行时等。
- 例题：I am reading a book right now.- 答案：am reading2. 主谓一致- 动词的形式需要与主语在人称和数上保持一致。
- 例题：The team is playing well this season.- 答案：is三、形容词和副词1. 比较级和最高级- 形容词和副词有比较级和最高级形式，用来比较事物。
- 例题：Of the two sisters, she is the taller one. - 答案：taller2. 形容词的位置- 形容词通常放在名词前面，而副词则放在动词后面。
- 例题：The beautiful flowers are in full bloom. - 答案：beautiful四、代词1. 人称代词- 代词用来代替名词，避免重复。
- 例题：This is my book. I like it very much.- 答案：I2. 指示代词- 指示代词用来指代特定的人或物。
- 例题：This is the book that you are looking for. - 答案：that五、介词1. 时间介词- 介词用来表示时间关系，如 at, in, on 等。
- 例题：We usually have lunch at noon.- 答案：at2. 地点介词- 介词用来表示地点关系，如 in, on, at 等。
名词变化规则总结大全
名词变化规则总结大全名词是语言中的重要词类，表示人、事物、抽象概念等。
在语法中，名词可以根据不同的情况发生变化，包括单数变复数、可数名词的变化、不可数名词的变化以及名词所有格的变化。
本文将总结名词变化的规则，帮助读者更好地掌握名词的变化形式。
一、单数变复数：1.一般情况下，在名词末尾加s：例子：book - books, dog - dogs, computer - computers2.以s, x, sh, ch结尾的名词，在末尾加es：例子：bus - buses, box - boxes, brush - brushes, watch - watches3.以辅音字母+y结尾的名词，将y改为i，再加es：例子：baby - babies, country - countries4.以o结尾的名词，大部分加es，少部分加s：例子：potato - potatoes, tomato - tomatoes, piano - pianos5.以f或fe结尾的名词，将f或fe改为ves：例子：leaf - leaves, knife - knives6.不规则变化的名词需特别记忆，如：例子：man - men, woman - women, child - children, tooth - teeth二、可数名词的变化：1.可数名词有单数和复数两种形式，根据具体的语境决定名词的单复数形式。
例子：I have a book.（我有一本书。
）We have three books.（我们有三本书。
）2.可数名词的复数形式可以表示多个，也可以表示总体。
当表示总体时，不加任何限定词。
例子：I love cats.（我喜欢猫。
）Cats are lovely animals.（猫是可爱的动物。
）三、不可数名词的变化：1.不可数名词没有复数形式，表示一种无法分割或无法数清的事物。
例子：water（水）、milk（牛奶）、information（信息）2.不可数名词可以与量词连用表示数量。
名词单复数变化规则及练习题
名词单复数变化规则及练习题可数名词单复数变化练习题 1口语班本周讲解以下语法点: Name: Class: 可数名词的复数形式变化规则:1.一般情况名词后直接加-s.读[z]或读[s]Eg:cat-cats ant-ants2.以s/x/ch/sh 结尾的单词加es.读[iz]Eg:bus-buses fox-foxes3.以辅音字母y结尾的，将y变i加es.Eg:candy-candies story-stories 4.以o结尾的单词，末尾加es,有生命的加-es,无生命的加-s.读[z]Eg:tomato-tomatoes(有生命的) soil-soils(无生命的)5..以f或fe结尾的名词，多将f或fe去掉变成ves.读[vz]Eg:leaf-leaves life-lives6.以ce,se,ze,d,ge等结尾的名词，加-s.读[z]Eg:case-cases orange-oranges不规则名词变化，就需要特殊记忆，等孩子们把上面内容掌握后，再开始继续往下延伸。
可数名词的复数形式练习题一.将下列名词变为复数形式。
map-- boy-- girl-- orange-- bus-- friend--fox-- box-- baby-- fly-- apple-- egg--二(将下列单数变为复数句型或复数变成单数句型。
1.This is a book.__________________2.That is anorange.___________________ 可数名词单复数变化练习题 1可数名词单复数变化练习题 23.What is this,________________4.Those are girls._________________5.These are watermelon.__________________6.Is that a map?________________________7.They are toys.________________________8.The purse is beautiful.______________________9.That is a nice cartoons.________________________ 10.Look!There isa library._______________________可数名词的复数形式变化规则默写:_______________________________________________1.___________________ ___________________________2.___________________________________________ ___3.______________________________________________4.___________________ ___________________________5.___________________________________________ ___6.______________________________________________可数名词单复数变化练习题 2可数名词单复数变化练习题 3请各位爸爸妈妈检查孩子名词单数变复数的变化规则:您的孩子是否已背诵过:A 是 B否 C懒，说了才去做 D 压根没背现在我们学习的内容是与学校考试内容相匹配，通过家长的点评，Angela了解到，有的家长辅导起来也比较困难，所以，一定要按照我的要求去完成，不懂就问，当大多数的孩子都理解了的时候，你也应该做好督促工作～请对孩子以上练习题做以点评(掌握与否、是否需要Angela多加强)____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _______________________可数名词单复数变化练习题 3。
单数可数名词变为复数形式
同学们都会把单数可数名词变为复数形式，可当我们在做“将单数句变为复数句”这种题目时，常常会“顾此失彼”，出现很多错误。
你难道不例外吗？那就Have a try！【练习展示】●将以下单数句改为复数句。
1. This is a chair.2. Is that a pencil-box?3. He is a good boy.4. Is it a ruler ?5. I am an English teacher.6. This is my new book.7. That blue eraser is mine.8. What’s this in English?9. I am a driver.10. She has a pencil sharpener.11. Is it a pear ?12. This is my pen.13. He likes his bike.14. Is that an apple tree?15. He is a man doctor.16. What’s your telephone number?17. Where is your computer?18. Are you in Class One?19. --Is that his brother? --No, it isn’t.20. --Is she my teacher? --Yes, she is.21. I am at home.22. He can have a look at this picture上面练习做得还顺手吗？还是看看专家是如何解析吧！【专家解析】单数句变复数句涉及名词和动词的人称和数，人称代词、物主代词、指示代词的人称和数的问题。
单数句变为复数句时，上述各类词都要做相对应变化，其它词类不变。
当然，也有一些特殊的情况。
1. These are (some) chairs.2. Are those (any) pencil-boxes?■在把单数句子变为复数句子时，指示代词需要作相对应的变化：this→these, that→these。
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一、名词的单数、复数、所有格基础知识名词分为专有名词和普通名词。
专有名词是表示具体的人、事物、地点、或机构等的专有名称。
如：GuangZhou，Mike，UNESCO等。
专有名词一般情况下第一个字母要大写，前面不加定冠词the。
普通名词是表示一类人、事物或抽象概念的名称。
如：police，uggs，rice 等。
普通名词又可分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词。
个体名词：表示某一类人或某一类东西中的个体。
如：monkey，panda，ruler，boy等。
集体名词：表示一群人或一些事物的总称。
如：family，police，class，people等。
物质名词：表示无法分为个体或不具备确定形状和大小的实物。
如：Water，air，milk等。
抽象名词：表示抽象概念词。
如：hope，love，spirit。
一般来说，个体名词和集体名词多为可数名词，物质名词和抽象名词多为不可数名词。
可数名词有单数、复数之分，表示“一个”时用单数，表示“多个”时用复数。
如：a bird，a teacher，an apple，two birds，five teachers，eight apples等。
可数名词复数的构成1、一般情况下，在单数名词的后面加-s构成。
如：game-games，boy-boys等。
2、以s、x、sh、ch结尾的单数名词变复数，在词尾加-es构成。
如：box-boxes，bus-buses，peach-peaches，dish-dishes。
3、以o结尾，表示有生命的事物的单数名词变复数加-es；表示没有生命的事物的单数名词变复数加-s。
如：potato-potatoes，tomato-tomatoes，photo-photos，piano-pianos等。
4、以辅音字母加y结尾的单数名词变复数，将y改成i后再加-es。
如：factory-factories，story-stories，family-families。
5、以f或fe结尾的单数名词变复数，将f或fe改成v,cheap nike air max，然后再加-es。
如：leaf-leaves，life-lives，knife-knives等。
6、名词单数变复数，除了有规则可循的变化之外，还有一部分的变化是不规则的，我们将这部分名词的变化叫做不规则变化。
这些词有：goose-geese，foot-feet，tooth-teech，man-men，woman-women，mouse-mice，sheep-sheep，deer-deer，fish-fish，child-children，ox-oxen等,ugg shoes。
不可数名词量的表示不可数名词没有单数、复数之分，但我们在生活中有时候又必需给这些词计量，我们于是采用这种方法：a+表示这些东西的单位+of+不可数名词，如：a cup of tea，a uggs of rice，a box of milk，a piece of paper等。
如果为了表示多个的概念，我们就将表示这些东西的单位变成复数即可。
如：a cup of tea---3 cups of tea---a uggs of rice---5 uggss of rice，a box of milk---12 boxes of milk，A piece of paper---100 pieces of paper名词所有格表示人或物所属关系时,我们就需要使用名词所有格。
如：“奶奶的房子”表示为“grandma's house”。
名词所有格的构成有以下规则：1、一般情况下，在名词的末尾加“'s”构成。
如：Mike's bike迈克的自行车,Tom's books汤姆的书.2、以s结尾的复数名词的所有格，只在其末尾加“’”如：my parents' car我父母的车,our teachers' books我们老师的书。
3、表示几个人共同拥有的东西时，只在最后一个名字上加所有格。
如：Jenny and Joan's bedroom詹妮和琼共同拥有的卧室;但如果是分别拥有的东西就要在每个名字上加所有格.如:Tim's and Jack's toy cars提姆和杰的玩具车。
4、名词所有格后面有指地点等的名词时，有的习惯上可以省去不用。
如：The doctor's(office)医生诊所;my uncle's(house)我叔叔的家;The barber's(shop)理发店。
5、没有生命的东西的所有格，我们通常用“of+名词”的方式来表示。
如：The window of the classroom教室的窗户;the capital of China中国的首都;The weather of ShangHai上海的天气. 实战练习一、判断正误。
下例表述正确的，在题后横线上打“∨”，错误的改正并说明其错误原因。
1、sheeps_____2、buses_____3、my classmates's father_____4、a onion_____5、some boys_____6、five goose_____7、two womans_____ 8、the children's toys_____9、a map of China_____10、a paper_____11、three bottle ofwater_____12、two babys_____13、peachs_____14、potatoes_____15、foxs_____16、some leafs_____17、photoes_____18、dogs_____19、the classroom'swall_____20、mouses_____二、写出下例名词的复数形式1、monkey _____2、boy _____3、duck _____4、house_____5、bus _____6、lady_____7、sheep _____8、deer _____9、child_____10、foot _____三、根据中文的意思用正确的形式表示所有格。
1、Kate的妈妈___________________________________2、Jack的朋友___________________________________3、美国的首都___________________________________4、孩子们的书包___________________________________5、老师们的书___________________________________四、完成下例句子。
1、LanLan and I________（是学生）.2、There are _________(许多尺子)on the dask.3、There are__________(二十八天)in February this year.4、Give me _________(两瓶兰墨水),please.5、There are________(五个动物园)in ShangHai.五、把下例各句改成复数形式。
1、This is a zoo._______________________2、I am a good child.____________________3、It is a greedy wolf.___________________4、He is drawing a mouse.________________5、There is a baby on the floor.__________六、用正确的名词形式填空1、Lily and Lucy are my_______(classmate).2、There are seven_______(sheep).3、My uncle has two_______(child).4、How many _______(subway)are there in ShenZhen?5、Can you give me two bottles of_____(water).七、选择正确的词填空1、Those_____(fish\fishes)are very beautiful.2、Those hamburgers are____(Tom\Tom's).3、Nina is at_____(grandma's\grandma).She went there yesterday.4、We have 16 new_____(light\lights).5、_____(The classroom's door\The classroom)is broken10、I like____(chicken\chickens)better than pork?八、选择填空（）1、We have some____but we need some____.A.tomatos; potatosB.tomatoes; potatos.C.tomatoes; potatoesD.tomatos; potatoes.（）2、The thief has two_____.A.knife;B.knifes;C.knives;D.knifees;（）3、The lion has big_____.A.teeth;B.tooth;C.tooths;D.toothes;（）4、-Can I help you?-yes,I'd like some_____.A.banana;B.pears;C.apple;D.lychee;（）5、Father has_____for breakfast.A.two piece of bread;B.two pieces of bread;C.two pieces of breads;D.two piece of breads;（）6、I'm thirsty.I need_____to drink.A.three bottle of juice;B.three bottle of juices;C.three bottles of juices;D.three bottles of juice;（）7、There are many_____.A.banana trees;B.banana tree ;C.bananas trees;D.bananas tree;（）8、Lily bought_____for Mary's birthday.A.two pair of ugg boots;B.two pairs of uggsC.two pair of ugg boots;D.two pairs of ugg boots（）9、-How many_____can you see in the picture?-eight.A.sheepB.sheepsC.duckD.cow（）10、About ten_____are going to visit the Chinese Art Museum the day after tomorrow.A.EnglishmanB.German Japanese D.Indian（）11、This room is too small.Ican't find_____for myself.A.roomB.a roomC.roomsD.the room（）12、_____love seeing ChengLong's films.A.PeoplesB.peopleC.PeopleD.person（）13、The room is_____.A.Lucy and Lily;B.Lucy's and Lily;C.Lucy's and Lily's;D.Lucy and Lily's;（）14、There were many_____and there weren't___then.A.factories; subwaies.B.factory; subways.C.factories; subways.D.factorys; subwaies.（）15、Maths_____my favorite subject.A.isB.amC.areD.be（）16、Can you give me_____?A.a paperB.some papersC.some paperD.papers（）17、What's_____name,Peter?A.heB.the boyC.The boy's（）18、Look at_____photo. Is it nice?A.AliceB.Alice'sC.Alices'（）19、My brother is reading_____.A.today's paperB.today of paperC.today's papers（）20、There are many pictures on_____.A.the classroom's walls;B.the walls of the classroom;C.The walls in the classroom. （）21、That girl is Susan. She is _____.A.a friend my sister;B.a friend of my sisterC.a friend of my sister's（）22、Is that an_____car?A.ChineseB.JapaneseC.English（）23、-Can we put_____here?--Yes,Please.A.our coatsB.our coatC.my coat（）24、She must look after those___.A.dogB.sheepC.parrot（）25、-What's your name,please?--My name is_____.A.Wang Ying Hua;B.Wang Yinghua;C.Wangyinghua;（）26、Where are____?A.the teachers' rooms;B.the teacher's roomC.the room of the teachers;。