动态规划--运筹学课程设计
动态规划(运筹学)

k阶段的允许决策集合
四、状态转移方程 sk+1与sk,xk之间必须能够建立一种明确的数量对应关系,记为
Tk(sk,xk), 即有 sk+1 = Tk(sk,xk)
这种明确的数量关系称为状态转移方程。
五、策略
由各阶段决策xk构成的决策序列,称为全过程策略,简称策略,记为
p1(s1),有
p1(s1) = { x1(s1),x2(s2),… ,xn(sn)} ∈P1
xk∈Xk
f*n+1(sn+1) = 1 积 f*k(sk)xk=∈Xok pt {vk(sk,xk) ×fk+1*(sk+1)}
k = n, n-1, …, 2, 1 k = n, n-1, …, 2, 1
11
三、基本步骤
1°建立模型
(1) 划分阶段,设定 k (2) 设定状态变量 sk
(3) 设定决策变量 xk
3) 阶段指标函数。第k阶段装载 件货物时所创的利润 。 vk xk
4) 函数的基本方程为
fk
sk
opt
xk Dk sk
vk xk fk1 sk wk xk k 1, 2,3
sk 0,1, ,6
f4
s4
0
k=3时
w3 4, v3 18
s3 0,1, , 6
x3
0,1,
六、运输时间须控制在合理范围之内(如集装箱干线船的班期)。
ZH物流公司是一家大型的集装箱多式联运经营企业,在成都设有内 陆集装箱货运站(CFS),经营成都——上海间集装箱货物运输服务,其多式 联运通道的主要节点城市为南京与郑州。现有一个货主需要将2个20英尺的集装 箱从成都运往上海,运输路线为成都-郑州-南京-上海,要求在货物起运后2530小时之内到达目的地。
运筹学教案动态规划

运筹学教案动态规划一、教学目标1. 了解动态规划的基本概念及其在运筹学中的应用。
2. 掌握动态规划的基本原理和方法,能够解决实际问题。
3. 学会使用动态规划解决最优化问题,提高解决问题的效率。
二、教学内容1. 动态规划的基本概念动态规划的定义动态规划与分治法的区别2. 动态规划的基本原理最优解的性质状态转移方程边界条件3. 动态规划的方法递推法迭代法表格法4. 动态规划的应用背包问题最长公共子序列最短路径问题三、教学方法1. 讲授法:讲解动态规划的基本概念、原理和方法。
2. 案例分析法:分析实际问题,引导学生运用动态规划解决问题。
3. 编程实践法:让学生动手编写代码,加深对动态规划方法的理解。
四、教学准备1. 教材:《运筹学导论》或相关教材。
2. 课件:动态规划的基本概念、原理、方法及应用案例。
3. 编程环境:为学生提供编程实践的平台,如Python、C++等。
五、教学过程1. 引入:通过一个实际问题,引出动态规划的概念。
2. 讲解:讲解动态规划的基本原理和方法。
3. 案例分析:分析实际问题,展示动态规划的应用。
4. 编程实践:让学生动手解决实际问题,巩固动态规划方法。
5. 总结:对本节课的内容进行总结,强调动态规划的关键要点。
6. 作业布置:布置相关练习题,巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂讲解:评估学生对动态规划基本概念、原理和方法的理解程度。
2. 案例分析:评估学生运用动态规划解决实际问题的能力。
3. 编程实践:评估学生动手实现动态规划算法的能力。
4. 课后作业:评估学生对课堂所学知识的掌握情况。
七、教学拓展1. 研究动态规划与其他优化方法的联系与区别。
2. 探讨动态规划在运筹学其他领域的应用,如库存管理、生产计划等。
3. 了解动态规划在、数据挖掘等领域的应用。
八、教学反思1. 反思本节课的教学内容、方法和过程,确保符合教学目标。
2. 考虑学生的反馈,调整教学方法和节奏,提高教学效果。
3. 探讨如何将动态规划与其他运筹学方法相结合,提高解决问题的综合能力。
动态规划课程设计

动态规划课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握动态规划的基本概念、方法和应用。
通过本课程的学习,学生应能够:1.理解动态规划的基本思想及其在解决问题中的应用。
2.掌握动态规划的基本方法和技巧,如状态转移方程、最优子结构等。
3.能够运用动态规划解决实际问题,提高问题求解的效率。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.动态规划的基本概念:介绍动态规划的定义、特点及其与分治法、贪心法的区别。
2.动态规划的方法:讲解状态转移方程的建立、求解过程,以及如何找到最优子结构。
3.动态规划的应用:通过实例分析,让学生了解动态规划在图论、序列对齐、背包问题等方面的应用。
三、教学方法为了达到本课程的教学目标,将采用以下几种教学方法:1.讲授法:讲解动态规划的基本概念、方法和应用。
2.案例分析法:分析实际问题,引导学生运用动态规划进行求解。
3.讨论法:学生分组讨论,培养学生的合作能力和解决问题的能力。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法的实施,将准备以下教学资源:1.教材:《动态规划及其应用》。
2.参考书:提供相关的研究论文和书籍,供学生深入研究。
3.多媒体资料:制作PPT、视频等资料,帮助学生更好地理解动态规划的概念和方法。
4.实验设备:提供计算机等实验设备,让学生能够实际操作和验证动态规划的算法。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等。
平时表现主要评估学生的课堂参与度、提问和回答问题的积极性等;作业主要评估学生对课堂所学知识的掌握程度;考试则评估学生对整个课程知识的综合运用能力。
评估方式将客观、公正地全面反映学生的学习成果。
六、教学安排本课程的教学安排将紧凑合理,确保在有限的时间内完成教学任务。
教学进度将根据课程内容和学生的实际情况进行调整,以满足学生的学习需求。
教学时间将安排在学生作息时间的合理段,避免与学生的其他课程和学习活动冲突。
教学地点将选择适合教学的环境,以提供良好的学习氛围。
运筹学教案动态规划

运筹学教案动态规划一、引言1.1 课程背景本课程旨在帮助学生掌握运筹学中的动态规划方法,培养学生解决实际问题的能力。
1.2 课程目标通过本课程的学习,学生将能够:(1)理解动态规划的基本概念和原理;(2)掌握动态规划解决问题的方法和步骤;(3)能够应用动态规划解决实际问题。
二、动态规划基本概念2.1 定义动态规划(Dynamic Programming,DP)是一种求解最优化问题的方法,它将复杂问题分解为简单子问题,并通过求解子问题的最优解来得到原问题的最优解。
2.2 特点(1)最优子结构:问题的最优解包含其子问题的最优解;(2)重叠子问题:问题中含有重复子问题;(3)无后效性:一旦某个给定子问题的解确定了,就不会再改变;(4)子问题划分:问题可以分解为若干个子问题,且子问题之间是相互独立的。
三、动态规划解决问题步骤3.1 定义状态状态是指某一阶段问题的一个描述,可以用一组变量来表示。
3.2 建立状态转移方程状态转移方程是描述从一个状态到另一个状态的转换关系。
3.3 确定边界条件边界条件是指初始状态和最终状态的取值。
3.4 求解最优解根据状态转移方程和边界条件,求解最优解。
四、动态规划应用实例4.1 0-1背包问题问题描述:给定n个物品,每个物品有一个重量和一个价值,背包的最大容量为W,如何选择装入背包的物品,使得背包内物品的总价值最大。
4.2 最长公共子序列问题描述:给定两个序列,求它们的最长公共子序列。
4.3 最短路径问题问题描述:给定一个加权无向图,求从源点到其他各顶点的最短路径。
5.1 动态规划的基本概念和原理5.2 动态规划解决问题的步骤5.3 动态规划在实际问题中的应用教学方法:本课程采用讲授、案例分析、上机实践相结合的教学方法,帮助学生深入理解和掌握动态规划方法。
教学评估:课程结束后,通过课堂讨论、上机考试等方式对学生的学习情况进行评估。
六、动态规划算法设计6.1 动态规划算法框架介绍动态规划算法的基本框架,包括状态定义、状态转移方程、边界条件、计算顺序等。
运筹学教材课件(第四章动态规划)

最优解的存在性
对于多阶段决策问题,如果每个 阶段的决策空间是有限的,则存 在最优解。
最优解的唯一性
对于某些多阶段决策问题,可能 存在多个最优解。在这种情况下, 我们需要进一步分析问题的性质 和约束条件,以确定最优解的个 数和性质。
最优解的稳定性
在某些情况下,最优解可能受到 参数变化的影响。我们需要分析 最优解的稳定性,以确保最优解 在参数变化时仍然保持最优。
VS
详细描述
排序问题可以分为多种类型,如冒泡排序 、快速排序、归并排序等。动态规划可以 通过将问题分解为子问题,逐一求解最优 解,最终得到全局最优解。在排序问题中 ,动态规划可以应用于求解最小化总成本 、最大化总效益等问题。
04
动态规划的求解方法
逆推法
逆推法
从问题的目标状态出发,逆向推算出达到目标状态的 最优决策,直到达到初始状态为止。
案例二:投资组合优化问题
要点一
总结词
要点二
详细描述
投资组合优化问题是动态规划在金融领域的重要应用,通 过合理配置资产,降低投资风险并提高投资收益。
投资组合优化问题需要考虑市场走势、资产特性、风险偏 好等多种因素,通过动态规划的方法,可以确定最优的投 资组合,使得投资者在风险可控的前提下,实现收益最大 化。
详细描述
在背包问题中,给定一组物品,每个物品都有一定的重量和价值,要求在不超过背包容量的限制下, 选择总价值最大的物品组合。通过动态规划的方法,可以将背包问题分解为一系列子问题,逐一求解 最优解。
排序问题
总结词
排序问题是动态规划应用的另一个重要 领域,主要涉及到将一组元素按照一定 的顺序排列,以达到最优的目标。
本最小化和效率最大化。
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第6章:动态规划《运筹学》

fk
sk 1
min
uk Dk (sk )
d (sk , sk1)
fk1(sk )
(k 1,2,3,4)
k=0时,f0(s1)= f0(s)=0,这是边界条件。
k=1时,S2={A1,A2,A3} f1( A1) 8
A1
8
f1( A2 ) 6 f1( A3 ) 4 k=2时,S3={B1,B2,B3}
发,采取某种策略到第n阶段的终止状态时的效益,它与所选 取的策略有关,因此常记作:
Vk,n (sk ,uk , sk 1,, sn ,un ) (k 1,2,, n) 常用的指标函数的形式有各阶段指标函数的和的形式和积的 形式两种。
①和的形式
n
Vk,n (sk ,uk , sk 1,,un ) v j (s j ,u j ) vk (sk , uk ) Vk1,n (sk1 , uk1 ,, un )
uskk
Sk
sk
Dk
sk
k 1,2,,n
建立实际问题的动态规划模型一般可遵循以下步骤:
第一,按时间或空间顺序将多阶段决策问题划分为适当的 阶段;
第二,恰当选择状态变量sk,使它既能确切地描述过程的演 变,又满足过程的无后效性;
第三,确定决策变量uk 及每阶段的容许决策集Dk(sk)。状态 变量和决策变量可以是连续的,也可以是离散的;
在例6-4中,第一阶段有一个状态s,则S1={s};第二阶段的 状态有A1、A2、A3三个,则S2={A1,A2,A3};第三阶段的状态 也有B1、B2和B3三个,则S3={B1,B2,B3};第四阶段的状态有两 个,C1和C2,记为则S4={C1,C2}。
3.决策和策略 当各阶段的状态确
《运筹学07动态规划》课件

动态规划的应用场景
资源分配 问题:如 背包问题、 车辆路径 问题等
优化问题: 如最短路 径问题、 最大子数 组问题等
决策问题: 如股票买 卖问题、 投资组合 问题等
游戏问题: 如国际象 棋、围棋 等
生物信息 学:如基 因序列比 对、蛋白 质结构预 测等
优化策略的改进
动态规划的扩展:从线性规划到非 线性规划,从单阶段决策到多阶段 决策
优化策略的改进:引入并行计算, 提高计算效率
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
优化策略的改进:引入启发式算法, 如遗传算法、模拟退火算法等
优化策略的改进:引入智能优化算 法,如神经网络、深度学习等
动态规划与其他 算法的比较
感谢您的观看
汇报人:
动态规划的基本 思想:将问题分 解为更小的子问 题,并利用子问 题的解来求解原
问题
动态规划的步 骤:确定状态、 状态转移方程、 初始状态和边
界条件
动态规划的算 法实现:递归、 迭代、记忆化
搜索等
动态规划的应 用:背包问题、 最短路径问题、 资源分配问题
等
动态规划的经典 案例
最短路径问题
问题描述:在图中找到从起点到终点的最短路径 应用场景:交通网络、物流配送、电路设计等 解决方案:使用动态规划算法,通过状态转移方程求解 经典案例:旅行商问题、最短路径问题等
排班问题
问题描述:如何合理安排员工工作时间,使得员工满意度最高,同时满足 公司业务需求
动态规划方法:使用动态规划算法,通过状态转移方程和递归函数求解
状态转移方程:定义状态变量,表示员工在不同时间段的工作状态
递归函数:根据状态转移方程,递归求解最优解
运筹学动态规划

运筹学动态规划运筹学是一门综合运筹学、优化学、决策学和统计学等多学科知识的学科,它的核心内容是对决策问题进行建模和分析,并通过数学方法进行求解和优化。
动态规划是运筹学中的一种重要方法,它通过将问题划分为相互重叠的子问题,并通过解决子问题的最优解来求解原问题的最优解。
下面将详细介绍运筹学中的动态规划方法。
动态规划方法的核心思想是将原问题分解为若干个相互重叠的子问题,并通过求解子问题的最优解来求解原问题的最优解。
为了可以使用动态规划方法,必须满足以下两个条件:子问题的最优解可以作为原问题的最优解的一部分;子问题之间必须具有重叠性,即一个子问题可以被多次使用。
动态规划方法的具体步骤如下:首先,将原问题分解为若干个子问题,并定义出每个子问题的状态和状态转移方程;其次,通过迭代求解每个子问题的最优解,直到求解出原问题的最优解;最后,根据子问题的最优解和状态转移方程,得到原问题的最优解。
动态规划方法的应用非常广泛,可以用于求解各种各样的优化问题。
例如,在物流配送中,可以使用动态规划方法求解最短路径问题;在生产计划中,可以使用动态规划方法求解最优生产计划;在股票投资中,可以使用动态规划方法求解最优投资策略等。
动态规划方法的优点是可以通过求解子问题的最优解来求解原问题的最优解,避免了穷举法的复杂性。
此外,动态规划方法还可以通过引入一定的约束条件,来对问题进行更精确的建模和求解。
然而,动态规划方法也存在一些局限性。
首先,动态规划方法要求问题能够满足子问题的最优解可以作为原问题的最优解的一部分,这限制了动态规划方法的应用范围。
其次,动态规划方法通常需要建立较为复杂的状态转移方程,并进行复杂的计算,使得算法的实现和求解过程比较困难。
综上所述,动态规划是运筹学中的一种重要方法,通过将问题划分为相互重叠的子问题,并通过解决子问题的最优解来求解原问题的最优解。
动态规划方法的优点是可以高效地求解优化问题,但同时也存在一些局限性。
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湖南农业大学综合设计报告综合设计五动态规划算法学生姓名:曾俊扬学号:200840204219年级专业:2008级信息与计算科学2班指导老师:王明春老师学院:理学院评阅成绩:评阅意见:成绩评定教师签名:时间:湖南·长沙提交日期:2011年6月动态规划之最短线路问题1设计目的、要求熟悉动态规划的相关概念,掌握使用动态规划的基本方法求解生活实际问题。
本设计主要研究最短路问题,利用JAVA 实现最短路算法。
2设计原理在求解的各个阶段,利用了k 阶段与k+1阶段之间的递推关系:{}11()55444()min (,())()4,3,2,1()0(()(,))k k k k k k k k k k u D s f s d s u s f s k f s f s d s E ++∈⎧=+=⎪⎨==⎪⎩或3采用软件、设备微型电子计算机、MyEclipse 6.54设计内容1.动态规划基本认识:动态规划是运筹学的一个分支,它是解决多阶段决策过程最优化问题的一种方法。
该方法是由美国数学家贝尔曼(R .Bellman)等人在本世纪50年代初提出的。
他们针对多阶段决策问题的特点,提出了解决这类问题的“最优化原理”,并成功地解决了生产管理、工程技术等方面的许多实际问题,从而建立了运筹学的一个新分支——动态规划。
他的名著《动态规划》于1957年出版,该书是动态规划的第一本著作。
动态规划是现代企业管理中的一种重要决策方法,在工程技术、经济管理、工农业生产及军事及其它部们都有广泛的应用,并且获得了显著的效果。
动态规划可用于解决最优路径问题、资源分配问题、生产计划与库存问题、投资分配问题、装载问题、设备更新与维修问题、排序问题及生产过程的最优控制等。
由于它所具有独特的解题思路,在处理某些优化问题时,常常比线性规划或非线性规划方法更有效。
本设计从实际问题展开对动态规划算法最短路问题的实现。
2.实际问题:某工厂需要把一批货物从城市A 运到城市E ,中间可经过B 1 、B 2、B 3、C 1、C 2、C 3、D 1、D 2等城市,各城市之间的交通线和距离如下图所示,问应该选择一条什么路线,使得从A 到E 的距离最短?3.分析求解:基本概念及相关符号(1) 阶段把所给问题的过程,按时间和空间特征划分成若干个相互联系的阶段,以便按次序去求每个阶段的解,阶段总数一般用字母n 表示,用字母k 表示阶段变量。
(2) 状态状态表示每个阶段开始时系统所处的自然状况或客观条件,它描述了研究问题过程状况。
描述各阶段状态的变量称为状态变量,常用字母s k 表示第k 阶段的状态变量,状态变量的取值范围称为状态集,用S k 表示。
(3) 决策当系统在某阶段处于某种状态,可以采取的行动(或决定、选择),从而确定下一阶段系统将到达的状态,称这种行动为决策。
描述决策的变量,称为决策变量。
常用字母u k (s k )表示第k 阶段系统处于状态s k 时的决策变量。
决策变量的取值范围称为决策集,用D k (s k )表示。
下面利用动态规划的逆推归纳法,将问题从最后一个城市E 逐步推算到第一个城市A ,在此()k k f s 表示第k 阶段从城市s k 到城市E 最短路。
1)当 k = 4 时,由于第四阶段只有两个城市 D 1、D 2显然,*41141()(,)4,()f D d D E u D E ===,*42242()(,)3,()f D d D E u D E ===。
2)当 k = 3 时,s 3取值C 1、C 2、C 3 ,从C 1出发到E 有两条路,一条是经过D 1到E ,另一条是经过D 2到E ,显然:1141*313111242(,)()34()min min 7,()(,)()53d C D f D f C u C D d C D f D ++⎧⎫⎧⎫====⎨⎬⎨⎬++⎩⎭⎩⎭即从1C 到E 的最短距离是7,相应的决策为*311()u C D =,最短路线是11C D E →→。
同理 2141*323222242(,)()64()5,()(,)()23d C D f D f C u C D d C D f D ++⎧⎫⎧⎫====⎨⎬⎨⎬++⎩⎭⎩⎭3141*333313242(,)()14()5,()(,)()33d C D f D f C u C D d C D f D ++⎧⎫⎧⎫====⎨⎬⎨⎬++⎩⎭⎩⎭3)当 k = 2 时,s 2的取值为B 1、B 2、B 3,从B 1出发到E 有三条路,分别是经过C 1、C 2、C 3到E ,则有:1131*2112322121333(,)()67()(,)()459,()55(,)()d B C f C f B d B C f C u B C d B C f C ++⎧⎫⎧⎫⎪⎪⎪⎪=+=+==⎨⎬⎨⎬⎪⎪⎪⎪++⎩⎭⎩⎭同理 2131*2222322232333(,)()87()(,)()7511,()65(,)()d B C f C f B d B C f C u B C d B C f C ++⎧⎫⎧⎫⎪⎪⎪⎪=+=+==⎨⎬⎨⎬⎪⎪⎪⎪++⎩⎭⎩⎭3131*233232233333(,)()77()(,)()8512,()75(3,)()d B C f C f B d B C f C u B C d B C f C ++⎧⎫⎧⎫⎪⎪⎪⎪=+=+==⎨⎬⎨⎬⎪⎪⎪⎪++⎩⎭⎩⎭4)当k = 1时,s 1的只有一个取值为A. 从A 出发到E 有三条路,分别经过B 1、B 2、B 3到E ,则有:121*122211323(,)()89()min (,)()min 91117,()612(,)()d A B f B f A d A B f B u A B d A B f B ++⎧⎫⎧⎫⎪⎪⎪⎪=+=+==⎨⎬⎨⎬⎪⎪⎪⎪++⎩⎭⎩⎭于是得到从A 到E 的最短距离17,为了找出最短路线,按计算的顺序逆推回去,可得到最优策略为:****1,41121232242(){(),(),(),()}p A u A B u B C u C D u D E =====, 最短路线是A →B 1→C 2→D 2→E 。
4.代码实现: 利用MyEclipse 采用java 语言实现对实际问题的代码求解 (1)创建了两个类Node 、StatusNode 是节点类,对应于各城市,包含节点标识(id )、指向(所指向的节 点)以及对应的权值即距离三个属性,方法getW()用于获得两节点之间的距离。
Status 是阶段类,对应于各决策阶段,包含阶段标识(id)、节点数、节点三个属性。
(2)主程序:ShortLineDemo.java 创建各节点,生成各阶段状态。
遍历各状态中的各节点:for(int i=s.length-1;i>=0;i--){ System.out .print("k="+(i+1)+"时,"); for(int j=0;j<s[i].nodeNum;j++){String str = s[i].node[j].id;System.out.println(s[i].node[j].id+"到终点"+node[node.length-1].id+"的最短距离为:"+f(s,i,s[i].node[j]));System.out.println("最短路线为:"+str+shortline(s,i,s[i].node[j]));}}5原始程序、数据在主程序中使用节点类Node创建所有节点并用阶段类Status创建所有阶段:节点创建:Node[] node = new Node[10];node[9] = new Node("E",new Node[]{},new int[]{});node[8] = new Node("D2",new Node[]{node[9]},new int[]{3});......node[1] = new Node("B1",new Node[]{node[4],node[5],node[6]},new int[]{6,4,5});node[0] = new Node("A",new Node[]{node[1],node[2],node[3]},new int[]{8,9,6});阶段生成:Status[] s = new Status[4];s[0] = new Status(1,1,new Node[]{node[0]});.....s[3] = new Status(4,2,new Node[]{node[7],node[8]});点到终点的最短距离:private static int f(Status[] s,int a,Node node) {int[] ary = new int[node.nextnode.length];if(s[a].id==s.length){ary[0] = node.getW(node.nextnode[0]);}else{for(int i=0;i<node.nextnode.length;i++){ary[i]=node.getW(node.nextnode[i])+f(s,a+1,node.nextnode[i]);}ary[0] = min(ary);}return ary[0];}最短路线输出:private static String shortline(Status[] s,int a,Node node) {int[] ary = new int[node.nextnode.length];if(s[a].id==s.length){return "→"+node.nextnode[0].id;}else{int k = 0;for(int i=0;i<node.nextnode.length;i++){ary[i]=node.getW(node.nextnode[i])+f(s,a+1,node.nextnode[i]);if(ary[i]<ary[0]){k = i;ary[0] = ary[i];} }return "→"+node.n extnode[k].id + shortline(s,a+1,node.nextnode[k]);}}6结果分析程序运行截图:得到如下结果:最短路线顺序为:123A B C D E →→→→。