语文六年级上册七八单元检测

区语文六年级上册第七、八单元检测试卷
学校班级姓名成绩
一、选择题，每小题只选一个答案。

1．下面各字的部首不正确的是（）。

A “劈”的部首是“刀”
B “革”的部首是“革”
C “粼”的部首是“米”
D “遭”的部首是“日”
2．选择正确解释。

善：a善良b擅长，长于c好，表示赞同d熟悉e容易
（1）伯牙善鼓琴。

（）
（2）善哉，峨峨兮若泰山。

（）
（3）来者不善（）
（4）这个人看起来面善。

（）
3.挑出下列各组词语中加点字错误的读音。

（1）A塑．料（s uî）B乐．谱（yuâ）C白翼．（yì）D微波粼粼．（lín）（）（2）A烟囱．（cōng）B蹿．出来（cuān）C模．仿（mú）D霎．时（shà）（）（3）A旋．涡（xuàn）B凝．重（níng）C莱茵．河（yīn）D恬．静（tián）（）（4）A贮．存（zhù）B象冢．（zhǒng）C镌（jūn）刻D波．涛汹涌（bō）（）4．挑出下列各组词语中的错别字。

（1）A遗像B气慨C久别重逢D长途跋涉（）
（2）A劈敌B香蕉C不甘落后D焦燥不安（）
（3）A皮革B节凑C抑扬顿挫D横遭不幸（）
（4）A饼干B乐谱C浴血博杀D震耳欲聋（）
5．从下列每组词语中挑出一个意思不相近的词语。

（1）A 追随B伴随C跟随D随意（）
（2）A奇异B奇怪C惊奇D奇特（）
（3）A惊讶B惊奇C惊动D惊异（）
（4）A文静B安静C寂静D幽静（）
6．下列每组词语中有一个词形式与其它词不完全一致，请你挑出来。

（1）A胆小如鼠B如出一辙C貌美如花D绿草如茵（）
（2）A瞻前顾后B化险为夷C居安思危D手疾眼快（）
（3）A得意洋洋B井井有条C徐徐上升D咄咄逼人（）
（4）A无边无际B无法无天C高高兴兴D不启不发（）
7．下列句子中有语病的一个是（）。

A妈妈过生日那天，我送给她一张亲手制作的贺卡，她眼睛里闪烁着泪花。

B孩子们的笑声夹杂着鲜花的香气迎面扑来。

C班会上，三位同学做了自我批评。

D无论刮风下雨，交警还坚守在自己的岗位上。

8．依据课文内容选择表述不正确的句子( ) 。

A《老人与海鸥》表现的是老人与海鸥之间的深厚感情。

B 《最后一头战象》中的嘎羧最后和曾经并肩战斗的战友躺在一起。

C《伯牙绝弦》表现的是俞伯牙和钟子期之间的深厚友情。

D《月光曲》表现的是穷兄妹俩对贝多芬的感谢之情。

二、看拼音写词语，注意把字写规范。

yīng wǔqín jiàn rì kîu shí bēi
jìlù táo zuì jí xiáng là zhú
三、按课文原文填空。

伯牙善鼓琴，钟子期( )。

伯牙鼓琴，（），钟子期曰：“善哉，( )！”志在流水，钟子期曰：“善哉，( )！”伯牙所念，钟子期必得之。

子期死，伯牙谓世再无知音，乃( )，终身( )。

四、按要求写词语。

写出四个形容山的四字词语：
写出四个形容水的四字词语：
五、阅读短文，按要求回答问题。

山中人虎情
①一天，大雪初晴，长白山虎背岭东北虎保护区的一位工作人员在例行巡察时，发现一只幼虎中了偷猎者的陷阱，后腿折断，又被钢夹死死地夹住。

他小心地为幼虎松了绑，抱回自己的小木屋——保护区的监察哨。

②经过精心的护理，幼虎恢复得很快。

他给它取名“阿弟”。

在深山里很寂寞，他真把幼虎当自己亲人来对待了。

“阿弟”虽不会说话，但它懂得什么是友好感情，它也会以驯服、亲热来回报。

两“兄弟”真成了相伴相依的好朋友了。

③三个月过去了，“阿第”长成了像模像样的英俊少年山中王，该是放虎归山的时候了。

他们同样感受到离别的痛苦。

第一天放出去，它围着住处转了三圈就回来了，不肯再走；第二天带它进了山，可傍晚时又像逃学的孩子似的怯怯地溜回来；第三天，“阿弟”像是懂得再不能耍赖，非走不可。

它主动依偎在“阿哥”怀里，擦擦蹭蹭，着实亲热了一阵，然后俯伏在地，两眼深情地望着“阿哥”。

之后一步一步走出去，走到门外又回过头最后望一眼，才向虎背岭深处狂奔而去。

④“阿哥”也像掉了魂似的，恍恍惚惚在山里转悠了三天，不只是想再见一下“阿弟”，更是在找回自己。

而他俩的再次相见，却是在一个极不寻常的境地中——确切地说，是“阿哥”遭到群狼袭击的危急时刻。

⑤也是一个冬天。

“阿哥”发现一只老狼在跟踪他。

他警惕地做好防卫准备。

有一天，从门缝里他瞧见13只狼对小屋形成了包围圈，指挥狼群的正是那只跟踪他的老狼。

这时他知道交上厄运了，他的枪筒里只有10发子弹。

他得尽量节约子弹熬到天亮。

狼群终于在老狼的指挥下进攻了。

第一个来试探袭击小屋房门的是一只独眼狼，他射中了狼的咽喉。

尽管前面的狼倒下了，但后面的狼还是一个接一个往里冲。

离天亮还有一个多小时。

此时，他的子弹已经打光，人也十分疲劳，情况十分危急。

突然，他看见老狼亲自出马了。

但它只谨慎地前进了几步，忽然停下来，侧耳聆听着什么，就忽闪一下带着残兵败将飞奔而去。

天亮了，屋里的“阿哥”走出来，在小木屋与大森林的咽喉道上，见到了久别的“阿弟”，在“阿弟”脚下躺着老狼的尸体。

⑥三年过去了，那位工作人员调离了山里的岗位，只剩下小木屋。

次年开春，他忽被大山近处的动物园告知：逮捕的一只老虎已绝食7天，这虎是在小木屋旁设的陷阱逮捕的，要他去一趟。

他顿时猜想可能是“阿弟”遭到暗算。

到场一看，果然是已经十分虚弱的“阿弟”躺在铁栏里。

他呼唤它。

“阿弟”张开眼与他的目光相遇，刹那间好像勾起美好的记忆，有些兴奋。

但马上换了表情，两眼露出仇恨的凶光，再也不看他一眼。

“阿哥”亲手端来食物和饮水，也拒不接受。

“阿弟”突然精神抖擞起来，面向大山迸发出一声长啸，然后静静走向深山。

出门时回眸看了一下“阿哥”，目光是那么冷淡、疏远，这使“阿哥”很伤心。

两“弟兄”竟是在这样一种尴尬的情况下做最后告别的。

⑦“阿哥”心里明白，打从它与他首次相别返回森林后，它一直保持着暗中探视小木屋的习惯。

他离开后仍然如此。

动物的感谢有时是很执著的。

然而正是在这块唤起温馨之情的地方，它落入了人的陷阱。

从此它同人的缘分也就断了。

据说以后虎背岭连续发生虎伤人的事件。

这是谁的过错呢？
1.选择带点字的正确读音，在下面画“—”。

（1）刹(chà shà )那间 (2)怯怯(quâ qiâ )地
2.从短文中找出下列词语的近义词。

小心（）视察（）
3.读第五节中画线的句子，根据句中描述的情境，写出两个恰当的四字词语。

4．简要概括文章中的第一、二件事。

从这两件事中，你感受到什么？
第一件：
第二件：
5. 第六自然段中关于“阿弟”的目光，作者写了三次，每次都是什么样？通过“阿弟”的目光，你能揣摩出每一次它在想什么吗？用几句话描述一下。

6．认真默读第六、七自然段回答：三年后，人与虎之间的感情发生巨大的变化，为什么？从中你感受到什么？。

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六年级上册语文七八单元测试卷

六年级上册语文七八单元测试卷一、基础知识（32分）1、看拼音写词语（8分）pǔxiělàzhǔjízào táo zuì( ) ( ) ( ) ( )sùliào qín jiàn mòshēng rùchǎng quàn( ) ( ) ( ) ( )2、下面的加点的字读音正确的一组是（）（2分）A 削瘦（xiāo）扁舟（piān）塑料（suò）蹿上（cuān）B 贮存（zhǔ）烟囱（cōng）象冢（zǒng）肖像（qiào）C 镌刻（juān）挫折（cuò）归宿（sù）阻挠（náo）D 甘蔗（zhē）佣人（yōng）抚摸（mē）璀璨（cuǐ）3、下面每组词语书写正确的一项是（）（2分）A 抑扬顿挫震耳欲聋千方百计余音绕梁B 慢不经心久别重逢无影无踪引人入胜C 暗无天日一反常态浴血搏杀雅俗共赏D 暑去寒来抑扬顿搓脍炙人口独具象心4、给下面句子中的“善”字选择正确的解释（4分）善．：①擅长②品质或心地好（与“恶“相对）③和好、友善④弄好、办好（1）每个人都应该有一颗善．良的的心。

（）（2）我能妥善．处理好这件事。

（）（3）伯牙善．鼓琴。

（）（4）我们要友善．地对待同学、邻居和朋友。

（）5、下列词语搭配完全正确的一项是（）（2分）A 提高认识价钱便宜生活简朴保卫公物B 反映情况身体强大发扬风格灌溉稻田C 发现问题远大理想疼痛猛烈改正错误D 改善生活天空晴朗安排工作工作认真6、下面句子没有语病的一项是（）（2分）A、经常阅读课外书，能够丰富和提升阅读能力。

B、波浪翻滚的海面，几只渔船悠然地浮在水面上。

C、校园里种有桃树、梨树和樟树等果树。

D、他的表演紧紧抓住在场的每一个观众的视线。

7、判断题（4分）（1）“大智若愚”“刚愎自用”“口若悬河”感情色彩相同，都是贬义。

北师大版语文六年级 (上册)第七、八单元同步达标测试卷

北师大版语文六年级 (上册)第七、八单元同步达标测试卷【积累与运用】一、读句子，根据拼音写词语。

（5分）1、在险峻的xuán yá（）边上，高高地耸立着一棵松树。

即使是在寒风呼啸的è liè（）环境中，在万物xiāo tiáo（）的凄冷季节里，它仍然生机勃勃，彰显出wú yǔ lún bǐ（）的生命活力。

二、选择正确的答案。

（20分）2、下列加点字读音完全正确的一组是（）。

A.仓．库（chāng）殉．职（xùn）B.回眸．（muó）乾．坤（qián）C.斋．饭（zāi）应和．（hè）D.非洲．（zhōu）葬．礼（zàng）3、下列词语书写完全正确的一组是（）。

A.问心无愧刮目相看B.热泪盈眶同留合污C.夜不能寐清翠欲滴D.生机盎然卓而不群4、给加点的字选择正确的解释。

闻：A.听见； B.听见的事情，消息； C.有名望的； D.用鼻子嗅家庭；（1）突然周总理闻．到一股芳香。

（）（2）小明的爸爸每天晚上都要看电视新闻．。

（）（3）教室里传来一阵争吵声，老师闻．声赶来。

（）（4）泉州开元寺内的东西两塔闻．名海内外。

（）5、下列句子中，带点词语的感情色彩与其他三句不同的一项是（）。

A.乾隆皇帝连连夸赞纪晓岚机敏．．过人。

B.他是没你聪明．．，你把他卖了，他还帮你数钱呢。

C.我用儿童狡猾．．的眼光察觉，她爱我们，并没有存心要打的意思。

D.神圣．．的事业总是痛苦的，但是，也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。

6、下列句子标点符号使用有误的一项是（）A.前人画竹多写实，竹干粗，竹叶小。

B.王冕是元朝的诗人、画家、书法家。

C.马丁•路德•金发表了《我有一个梦想》的著名讲演。

D.文章刚读一半，雷棣就放声大哭……那上面登着爸爸一年前殉难的消息。

7、下列句子没有语病的一句是（）A.我生长在戏剧之家，梨园戏对我一点也不陌生。

六年级上册语文第七八单元检测题

第一学期教学质量监测试题（四）六年级语文检测内容：人教课标版六年级语文上册第七、八单元（考试时间：120分钟卷面满分：100）一、把下列字工整、匀称地写在田字格内。

（本小题3分；整张试卷保持卷面清洁、书写工整2分；共计5分）抑镌涉霎粼赴二、基础知识。

（共37分）⒈读拼音；写汉字；并填空。

（12×0.5+2=8分）māxiùpíliànɡ( )平生( ) ( )气原( )( )布( )花( )酒( )晒姑( ) ( )气( )劳质( )①上面的四个音节按音序排列；排在第一的是___ ；排在最后的是___。

（1分）②在这四个音节中；后鼻韵母的音节有________。

（1分）“√”选择正确的字或音节。

（4分）⑴母亲一反常态地绷【bēnɡběnɡ】着脸对我说：“以后每星期跟着师傅【炼练】三次毯子功。

”⑵贝多芬先生弹【tán dàn】奏的曲子优美动听；赢来了在座观众的阵阵喝【hēhè】彩声。

⑶正太郎【费废】力地睁开眼睛；看见一只大狐狸正在不停地【添舔】着他的脸。

⑷他背【bēi bèi】已经驼了；穿一身褪色的布衣；背【bēi bèi】一个褪色的蓝布包。

3.先补充词语；再选择恰当的词语填入句子的括号中。

（8×0.5+4×1=8分）长途（）涉（）耳欲聋焦（）不安不解之（）（）私语独具（）心引人入（）美不（）收①他这篇文章构思；故事情节。

②经过；他终于达到了目的地。

③从这的声音中；我们就可以感受到黄果树瀑布的雄壮。

4.课文内容回顾。

（1-3填空每空1分；词语理解每个0.5分；句子理解2分；共10分）⑴《最后一头战象》的作者是；他被誉为“”⑵何当金络脑；。

《马诗》⑶伯牙鼓琴；志在流水；钟子期曰：“善哉；洋洋兮。

”①词语理解：志：（）洋洋：（）②句子理解：⑷她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！”①朗读这句时应读出的语气；需要重读的两处分别是和。

人教版小学六年级语文上册第七、八单元评估试题

人教版小学六年级语文上册第七、八单元评估试题命题人：袁荣忠班级姓名一、积累运用。

1.选出没有错别字的一组（）A．咄咄逼人神秘莫册祷告上帝B．聪明才智锻练身体手不释卷C．扬长避短舍近求远大公无私2.解释带点字的意思。

通．国之善弈者（）虽与之俱．学（）非然．也（）问其故．（）我以日始出时去．人近（）孰为汝多知．乎（）3.翻译下面的文言句子。

①虽与之俱学，弗若之矣。

________________________________________________②一儿以日初出远，而日中时近也。

_________________________________________③此不为远者小而近者大乎？________________________________________________4.给下面的句子加上标点。

母亲抱住儿子几乎说不出话来好宝贝快去睡吧5.改变句子的表达形式，意思不变。

我克服了学习中的一个又一个困难。

①________________________________________________________________②________________________________________________________________③_________________________________________________________________6.调整句序，将正确的句序号填在括号里。

（）①醒来得时候太阳已经升得很高了。

②原来父亲夜里就这样把头贴近了儿子的胸口，这时睡得正熟呢。

③叙利奥疲劳到极点了。

④忽然发现床沿上靠近自己胸口的地方，横着父亲白发苍苍的头。

⑤几个月来，到今天他才好好地睡一觉，连梦夜也做得快活。

7.请给学校的花园和厕所各写一条警示语。

①______________________________ ②____________________________8.请写一幅对联。

部编版语文六年级上册第七、八单元综合检测卷

部编版语文六年级上册第七、八单元综合检测卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 形近字组词。

湖（_________）林（_________）湿（_________）撑（_________）蝴（_________）淋（_________）显（_________）掌（_________）2 . 根据课文内容填空。

①让我们________，小船儿____________，海面________，四周________。

小船儿____，________凉爽的风。

②《山行》是诗人的一首描写和赞美深秋景色的七言绝句。

这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图，山路、、、，构成一幅和谐统一的画面。

二、语言表达3 . 改为转述句.海子看着爹娘，怯怯地说：“我没有穿鞋，我是光着脚跑回来的。

”________________________________三、现代文阅读4 . 课外阅读人类在创造文字之前，常常用一些奇妙的方法来帮助记忆。

我国古代就有“结绳记事”的方法。

发生了一件事儿，人们就在绳子上打一个结(jiējié)。

各个结大小不同，形式也各有区别，表示那些事儿重(chóng zhòng)要不重要，属于什么种类。

人们往后看了这些绳结，就可以记起以前经历的许多事儿。

现在世界上还有一些民族没有文字，他们还用“结绳记事”的方法。

还有一些民族用贝壳代替绳结。

贝壳大小不一，颜色形状也有许多种，比绳结容易分辨。

一条穿着好些贝壳的带子，在他们看来，就是一本书，“读”了这本“书”，他们就可以知道本民族的许多故事。

∥不但如此，在文字创造之前，有些民族已经有了通信的方法。

跟记事用绳结或贝壳一样，他们也用一些东西来表示意思。

譬如这一族送给那一族一杆枪或者一支箭，这就是一封宣战书。

那一族收到了，就拿起武器来，准备战斗，决不会误会成别的意思。

语文六年级上七、八单元试卷

第一部分识字与写字一、看拼音写词语，注意把字写匀称。

（8分） ji é z òu q ín ji àn r ì k òu n ín ɡ zh òn ɡj ìl ùt áo zu ì j íxi án ɡl à zh ú二、选择题。

1．下列每组词语中都有一个带点字的读音是错误的，把它前面的大写字母写在括号里。

（8分）(1)A 塑．料su î B 乐．谱yu â C 白翼．y ì D 微波粼粼．l ín（）(2)A 烟囱．c ōn ɡ B 蹿．出来cu ān C 模．仿m ú D 霎．时sh à （） (3)A 纯熟．．sh ú B 旋．涡xu àn C 莱茵．河y īn D 恬．静ti án （）(4)A 贮．存zh ù B 象冢．zh ǒn ɡ C 镌．j ūn 刻 D 波．涛汹涌b ō （） 2.下列每组词语中都有一个字是错误的，把它前面的大写字母写在括号里。

（8分）（1）A 遗像 B 气慨 C 久别重逢 D 长途跋涉（）（2）A 劈敌 B 香蕉 C 不甘落后 D 焦燥不安（）（3）A 皮革 B 风彩 C 抑扬顿挫 D 横遭不幸（）（4）A 饼干 B 练就 C 浴血博杀 D 排山倒海（） 3.选出下面词语中带点字的正确解释，把它前面的大写字母写在括号里。

（4分）（1）闲．逛（） A （房屋、器物等）不在使用中 B 没有事情；没有活动 C 闲空儿 D 与正事无关的（2）淡雅．（） A 正规的，标准的 B 平素，素来 C 交往 D 高尚不俗，美好大方 4.下列词语中带点字的解释有一个是错误的，把它前面的大写字母写在括号里。

六年级上册7—8单元检测

六年级上册7—8单元检测一、看拼音写词语sùliào mái zànɡtáo zuì yōu jìnɡnínɡzhònɡsūxǐnɡyì yánɡdùn cuò yù xuè bó shā二、补充词语（）耳（）聋（）不（）心久（）重（）（）（）不安长途（）（）不（）（）后一（）（）态为（）（）为不落（）（）（）（）人口（）梁画（）不（）（）响（）具（）心曲高（）（）（）解之（）无（）以（）三、选词填空寂静幽静恬静安静☆蒙娜丽莎脸上流露出的微笑。

☆贝多芬在一条的小路上散步。

☆同学们地坐在教室里。

☆四周一片，听不到一点声响。

四、句子大观园1、爷爷站起来说：“我要去休息。

”（改为转述句）2、老人每天要步行二十余里。

老人要给老人送餐，跟海鸥相伴。

（把两句用关联词语合成一句话）3、嘎羧要走的消息传遍全寨。

（改为比喻句）4、世界上有多少人能亲睹“蒙娜丽莎”的风采？（改为陈述句）5、（）音乐、美术还是其他艺术形式，（）有撼动人心的力量。

（填上恰当的关联词）。

五、读下面的句子，写出句子的意思。

1、伯牙鼓琴，志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”2、伯牙所念，钟子期必得之。

六、课内阅读一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外( )。

贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着（）的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静地听着。

他好像面对着大海，月亮正从（）的地方升起来。

（）的海面上，霎时间洒遍了银光。

月亮越升越高，穿过（）轻纱似的微云。

忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边( )过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的（）的大海。

六年级语文上册第七八单元测试卷)

新蒲新区2017—2018学年度第一学期六年级语文第七八单元测试卷班级姓名得分第一部分基础知识积累与运用（50分）(一)根据拼音写词语。

（ 8分)sù liào rì kòu qìɡài shí bēi( ) ( ) ( ) ( )yōu jìnɡ táo zuì chún shú qín jiàn（）（）（）（）(二)按要求填空（3分）1.“撮”字用音序查字法先查，再查。

在字典里的解释有：①聚合；聚拢。

②用簸箕等把东西聚在一起。

在“撮合”中应选第解释。

2．当你不认识“缟獴”的“獴”字时，你用查字法，先查，再查。

（三）下面句子朗读停顿正确的是（）（2分）A、伯牙 / 善鼓琴，钟子期 / 善听。

B、伯牙 / 所念，钟子期 / 必得之。

C、子期死，伯牙 / 谓世 / 再无知音。

D、乃 / 破琴 / 绝弦，终身 / 不 / 复鼓。

(四)在句子的括号里填上合适的关联词（4分）1.《最后一头战象》中的故事，（）令我们感动，（）带给我们很多启迪。

2.一到冬天，（）什么天气，老人（）会来到翠湖边喂海鸥。

3.台湾（）独立的国家，（）中华人民共和国领土不可分割的一部分。

4.（）“海鸥老人”不在了，（）他的精神一直感动着人们（五）补充成语，选择恰当的填空。

（8分）余音绕（）妙笔生（）引人入（）美不胜（）雅（）共赏独（）匠心巧（）天工脍（）人口1．小刚酷爱读书，厚积薄发，文章的构思常常是__________，情节一波三折，__________，真可谓是__________呀！2．音乐会上，既有__________的流行音乐，也有__________的世界名曲，一曲终了，__________，令人回味无穷。

3．这些冰雕艺术品太美了，真是__________、__________。

(六)选择加点字的正确解释，把序号填入括号。

六年级语文上册第七、八单元单元测试卷7、四下语文第七单元题

六年级语文上册第七单元单元测试卷1.读拼音，写词语。

（8 分）2.用“√”选择正确的字和音节。

(5 分)（1）正太郎(费废)力地睁开眼睛，看见一只大狐狸不停地(添舔)着他的脸. （2）这只松鼠继续千方百计地贮(chǔzhù)存冬粮。

（3）叔叔在倒(dǍo dÀo )车，请你到别处玩，以免被撞倒(dǍo dÀo )。

（4）狐狸在屋里轻松自在地踱(dùduó)来踱去.（5）女娲补天从不停（歇喝渴）。

3.划去括号里不正确的字（8 分）日（寇冠）(拢隆)重丰(脾碑) (邹皱)眉急 (燥躁) （拥佣）人香(礁蕉) （凝疑）重4．词语巧搭配，用线连一连。

(7 分)忠诚的战象语言精确感恩的小猫用词精炼调皮的狐狸包装精湛温顺的松鼠技术精美5.按要求做。

（8 分）（1）我们班将近 40 人左右。

（修改病句）（2）小狐狸用它那粗糙的粉红色的舌头柔和地舔着他的手。

（缩句）（3）我们欣赏了一幅草原风景画册。

（修改病句）6.选择合适的词。

（6 分）（1）大象是一种很有（灵性灵气）的动物……它们都能（正确准确）地预感到自己的死期。

（2）经过一场风波之后，一切（寂静平静）下来了。

（3）波农丁皱着眉头，（伤感伤心）地说：“它要离开我们去象冢了。

”（4）它明显衰老了，想要睁开眼睛显得有些（艰难艰苦）。

（5）老狐狸可能是由于惦记小狐狸，明显地（瘦弱消瘦）了。

（6）每到秋天，松鼠就要开始（储藏储备）冬粮，这是松鼠的天性。

7.根据课文填空。

（8 分）（1）海鸥们急速，轮流飞到老人遗像前的空中，像是前来瞻仰遗容的亲属。

照片上的老人默默地注视着的海鸥们，注视着与他相伴了多少个冬天的“儿女”们……（2）快走踏清秋。

8.读课文，回答问题。

（14 分）阁楼上有半箩谷种和两串玉米。

我以为它精神好转想吃东西了，就把两串玉米扔下去。

嗄羧用鼻尖勾住，像丢垃圾似地丢出象房，继续焦躁不安地仰头吼叫。

破篾席里面有一件类似马鞍的东西，我漫不经心地一脚把它踢下楼去。