小学六年级语文单元检测

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人教版小学六年级语文下册单元检测试题全册

人教版小学六年级语文下册单元检测试题全册

人教版新课标六年级语文下册第一单元检测试题及答案一、读拼音,写词语。

(4分)nuïyíkūwþi yōu yǎkǎo yàn()()()()kuáng fýng bào yǔzhuün xÿn zhìzhì()()二、词语练习。

(7分)①比一比,再组词。

(4分)那()段()淮()诽()挪()锻()雅()徘()哪()缎()堆()排()②写出下面词语的近义词。

(3分)偶尔←→()萦绕←→()机敏←→()优美←→()幽雅←→()冲撞←→()三、每个人都有一双手,但成语中的“手”你又知道多少,请写出不同意思的关于手的成语。

(7分)①形容敏捷→()②形容聪颖→()③形容高兴→()④形容勤奋→()⑤形容凶狠→()⑥形容顺利→()⑦形容卑鄙→()⑧形容高明→()⑨形容利索→()⑩形容惊慌→()11形容冷漠→()12形容专横→()13形容无能→()14形容亲密→()四、解释句中带点字的意思。

(8分)①使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听。

使___________ 诲___________ 之___________②虽与之俱学,弗若之矣。

俱___________ 弗若___________③我以日始出时去人近,而日中时远也。

以___________ 去___________ 日中___________④孰为汝多知乎?孰___________ 知___________五、写出下面句子的修辞手法。

(4分)①太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。

()②过去的日子如轻烟,此文转自斐.斐课件.园被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。

()③但是,懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢?()④为是其智弗若与?曰:非然也。

()六、用恰当的关联词把下面两句话连成三种不同的句子。

(6分)A.下一番苦功。

B.能练出一笔好字。

①__________________________________________________________②__________________________________________________________③__________________________________________________________ 七、句子练习。

人教部编版六年级语文上册第三单元综合检测卷含答案

人教部编版六年级语文上册第三单元综合检测卷含答案

人教部编版六年级语文上册第三单元综合检测卷时间:90分钟 满分:100分一、根据语境,看拼音,写词语。

(8分)1.“天问一号”探测器进一步ji ē k āi ( )了火星神秘的面纱:火星非常ɡān z ào ( ),它的大气层非常稀薄,y ǎn ɡ q ì( )含量极少,c í ch ǎn ɡ( )也非常弱。

2.w ēi f ēn ɡ l ǐn l ǐn ( )的将军上台了,只见他手持m ù ɡùn ( ),猛地一du ò ji ǎo ( ),大喝一声“哪里跑?”快步向贼人冲去,立刻将他打p ā xi à( )了。

二、选择题。

(12分)1.下列词语中,加点字的注音完全正确的一项是( )A.卡.住(k ǎ) 金箍.棒(k ū) 风靡.全班(m ǐ) B.俨.然(y ǎn ) 矗.立(ch ù) 迥.然不同(j ǒn ɡ) C.盔.甲(ku ī) 金銮.殿(l án ) 沧海一粟.(s ù) D.叉.腿(ch ǎ) 豁.口(hu ō) 一哄.而散(h òn ɡ) 2.成成写日记时不会写“亭台楼xi è”的“xi è”字,通过查字典可知,这个字的正确写法是( )。

A.B.C.D.3.下列每组词语中,书写完全正确的一项是( )A.颓然 疙瘩 疲倦 大步留星 榭xi è 台上的屋子:水~。

邂xi è \[邂逅\](—h òu )没有约定而遇到,偶然遇到。

懈xi è 松懈,不紧张(连—怠):始终不~。

转漏洞:无~可击。

械xi è ①器物,家伙:机~|器~。

②武器:缴~|~斗。

③刑具。

B.因素培养拍摄技高一酬C.雕刻沮丧考察未解之谜D.陨石枯委斑点别出心栽4.下列句子中,加点词运用正确的一项是()A.大家上课时非常专心,一个个虎视眈眈....地盯着黑板。

部编人教版小学语文六年级上册第六单元质量检测试卷(含参考答案)

部编人教版小学语文六年级上册第六单元质量检测试卷(含参考答案)

部编人教版小学六年级语文上册第六单元质量检测试卷【书写展示 5分】一、整体书写。

(2分)同学们,把字写工整、美观,保持卷面整洁,你就能得2分!书写潦草,涂涂改改会丢分哦!二、专项书写。

(3分)把下列古诗抄写到横格上,注意行款整齐、布局合理,不出现错别字和不规范的汉字。

【积累运用 32分】三、读拼音,根据语境写词语。

(5分)h é ǎi ( )可亲的奶奶总是把篮子之类的东西k ān ɡ k ǎi ( ) 地借给别人使用。

我笑她爱心f àn l àn( ),她却笑着说:“我这叫z ī yu án ( )共享!”我也要向奶奶学习,从现在开始,为他人、为国家多作ɡòn ɡ xi àn ( )。

四、根据课文内容或日积月累填空。

(12分)1.九曲黄河万里沙, 。

2. ,乡音无改鬓毛衰。

3.稻花香里说丰年, 。

4. ,还来就菊花。

5. ,两山排闼送青来。

6.“五行”指的是:金、木 、火、 ;“五味”指的是: 、 甜、苦、辣、 。

(2分)7.《书湖阴先生壁》中的湖阴先生是一个志趣高洁的人,从诗句“ , ”中可以看出。

《江南春》的作者是唐代诗人 ,其中怀古的名句是:“ , 。

”(5分)五、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“x ”。

(5分)1.“裹”字是上中下结构,音序是“G ”,音节是“ɡu ǒ”,部首是“亠”,共14画,第12笔的笔画名称是“竖提”。

( )2.“五谷”指:稻、麦、黍、菽、稷,后泛指粮食作物。

( )3.读诗句“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”时,可以通过想象来体会。

( )4.生活中遇到与别人的观点不一致时,我们要据理力争,不必考虑别人的感受。

( )5.感受小说中的人物形象,可以留意人物的语言、动作、心理活动,不必关注小说的情节和环境描写。

( ) 六、选择题。

(10分)1.下列词语中,加点字的读音完全正确....的一项是( )。

部编人教版小学语文六年级上册第一单元质量检测试卷(含参考答案)

部编人教版小学语文六年级上册第一单元质量检测试卷(含参考答案)

部编人教版小学六年级语文上册第一单元质量检测试卷【书写展示 5分】一、整体书写。

(2分)同学们,把字写工整、美观,保持卷面整洁,你就能得2分!书写潦草,涂涂改改会丢分哦!二、专项书写。

(3分)把下列句子抄写到横格上,注意行款整齐、布局合理,不出现错别字和不规范的汉字。

【积累运用 31分】三、读拼音,根据语境写词语。

(6分)夕阳的余晖zh ào y ào ( )在zh ái yu àn ( )的窗台上。

此时,穿着单薄上衣的他正在f ú àn ( )写作,他抬起头,弟弟在zhu ì m ǎn ( )小花的大树下b èn zhu ō( )地踢足球的情景映入y ǎn li án ( )。

四、背诵积累,古诗填空。

(10分)1.蒙汉情深何忍别, !2. ,同向春风各自愁。

3.殷勤解却丁香结, 。

4. ,江清月近人。

5. ,白雨跳珠乱入船。

6.旧时茅店社林边, 。

7.开轩面场圃, 。

8. ,邀我至田家。

9. ,清风半夜鸣蝉。

10. ,丁香空结雨中愁。

五、判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

(5分)1.“幽”字的音序是“Y ”,音节是“y ōu ”,部首是“山”,第二笔的笔画名称是“竖折”。

( )2.“口若悬河、滔滔不绝、喋喋不休、出口成章”这四个词都是褒义词。

( )3.“走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!”句中的破折号表示解释说明。

( )4.袁隆平是我国杂交水稻研究创始人,他被誉为“杂交水稻之父”,如果用拼音书写他的名字,应该是:Yuan LongPin g 。

( )5.阅读的时候能想开去,不仅可以深化对课文内容的理解,而且可以活跃思想,激发创造力。

( ) 六、选择题。

(10分)1.下列词语中,加点字的读音完全正确......的一项是( )。

A.柔.美(l óu ) 渲.染(xu ān) 勾勒.(l è) 迂.回(y ū) B.羞涩.(s è) 参差.(c ī) 单薄.(b áo ) 蒙.古包(m én g ) C.芭.蕉(b ā) 妩.媚(w ǔ) 花苞.(b āo ) 苍穹.(qi ón g ) D.孕育.(y ù) 冠冕.(mi ǎn ) 摇曳.(y ì) 鸣啭.(zhu ǎn ) 2.下列词语中,没有错别字.....的一项是( )。

部编人教版小学语文六年级上册一二单元检测试卷(含答案)

部编人教版小学语文六年级上册一二单元检测试卷(含答案)

部编人教版小学语文六年级上册一二单元检测试卷【积累与运用37分】一、读文段,根据拼音写词语。

(6分)我脑海中原本m ó hu ( )的画面渐渐清晰起来了:是x ì y ǔ m í m éng ( )中y ōu y ǎ( )的丁香!hu ā l ěi ( )显得格外w ǔ m èi ( )。

二、把下列古诗句和课文内容补充完整。

(14分)1.蒙汉情深何忍别, 。

2. ,死而后已。

3.野旷天低树, 。

4.绿树村边合, 。

5. ,路转溪桥忽见。

6. ,大渡桥横铁索寒。

7.黑云翻墨未遮山, 。

8.捐躯赴国难, 。

9.谁言寸草心, 。

10.这种境界,既使人( ),又叫人( ),既愿( ),又想坐下( ) 一首( )的小诗。

三、判断下面说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。

(5分)1.阅读的时候能想开去,不仅可以深化对课文的理解,而且可以活跃思想,激发创造力。

我们应该在这方面多下功夫。

( )2.根据姓名的拼写规则,“欧阳致远”应写作“Ouyang Zhiyuan ”。

( )3.当写作文写到大场面时,可以运用点面结合的方法。

( )4.演讲时只要观点鲜明就可以,不用考虑语气、语调的问题。

( )5. 我知道“赞叹、谈论、讲解、窃窃私语”这些词都是表达“说”的意思。

( ) 四、选择题。

(12分) 1.下列词语中,加点字的读音完全正确....的一项是( ) A.柔.美(l óu ) 参.差( c ēn) 伏.案(f ú) 惊.叹(j īng) B.衣裳.(sh āng) 拘束.(sh ù) 雹.子(b áo) 不屈.(q ū) C.豪迈.(m ài) 肃.静(s ù) 愁怨.(yu àn) 照耀.(y ào) D.制.服(zh ì) 语调.(di ào) 攀.登(p ān) 笨拙.(zhu ó) 2.下列词语中,没有错别字.....的一项是( ) A.洒脱 回味 奋战 排山到海 B. 乐趣 日寇 会集 全神惯注 C.山涧 屹立 旗帜 热血沸藤 D. 险要 外宾 高潮 粉身碎骨 3.下列句子标点符号使用有误....的一项是( ) A.静寂的草原热闹起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。

六年级语文上册第四单元检测(含答案)

六年级语文上册第四单元检测(含答案)

六年级语文上册第四单元检测(含答案)一、基础训练营(32分)1.根据语境,看拼音写词语。

(5分)xiōng yǒng péng pài()的洪水páo xiào()着从上游倾斜而下。

zāo gāo()!河中央有一条小船在大浪中颠簸,船上的人用shā yǎ()的嗓音发出求救声,让人听着感到jiū xīn()。

这时,抗洪战士驾驶着冲锋舟向河心驶去,救出了不断shēn yín()的受困者。

2.把下面的词语补充完整,然后完成练习。

(10分)自作()()心()肉()热气()()跌跌()()()出()外三长()()(1)像“自()自()”这样的成语还有_________________、________________。

(2)听到这个可怕的消息,他________________地往家里跑,生怕家人有个________________。

(选词填空)3.选择正确答案的序号填入括号里。

(8分)(1)下列词语中加点字的读音全对的一项是()A.蜷缩(juǎn)狞笑(nínɡ)B.搀扶(cān)收敛(jiǎn)C.祭奠(diàn) 瞪眼(dènɡ)D.皱纹(zhòu) 蹿升(cuàn)(2)下列句子中省略号表示语意的跳跃的一项是()A.我失声喊起来:“老班长,你怎么……”B.渔夫说:“还好,总算活着回来啦。

……我不在,你在家里做些什么呢?”C.老班长说:“我……我不行啦。

你们吃吧!”D.古老的钟发哑地敲了十下,十一下……始终不见丈夫回来。

(3)下面句子没有语病的一项是()A.生活有多广阔,语文就有多广阔,不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。

B.目前,不少群众的法制观念比较薄弱,确实需要大大提高。

C.通过语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。

D.一进入体育场,大家就看到了五颜六色的旗子和欢呼声。

(4)【新情境】华华在“文学讲坛”中,分享了《童年》的阅读经历,下面发言不正确的一项是()A.我通过关注阿廖沙的语言、动作、心理活动,感受到他不屈不挠的意志和精神。

部编版小学语文六年级上第七单元测验(含答案)

部编版小学语文六年级上第七单元测验(含答案)

【单元检测】一、基础检测1.给加点字选择正确的读音。

(1)最精彩的节目终于亮相.(xiānɡ xiànɡ)了。

(2)爷爷的喜好.(hào hǎo)是种花养草。

(3)做事情要坚持不懈,不能一曝.(pù bào)十寒。

(4)汤.(tānɡ shānɡ)汤乎若流水。

2.读拼音,写词语。

pú xiě jiàn pán táo zuì qín xiánjīng yíng héǎi huǐ huài kāng kǎi3.下面词语中,没有错别字的一组是()。

A.轻歌慢舞行云流水巧夺天公波涛汹涌B.惟妙惟肖无穷无尽嘎然而止栩栩如生C.字正腔圆曲终人散天籁之音微波粼粼D.笔走龙蛇妙笔生花约定俗成嘎然而止4.将恰当的组合连起来。

清秀的小路戛然而止的大海微弱的浪花约定俗成的方法幽静的面容波涛汹涌的海面雪亮的烛光微波粼粼的动作【答案】1.(1)xiànɡ(2)hào (3)pù(4)shānɡ2.谱写键盘陶醉琴弦晶莹和蔼毁坏慷慨3.C4.清秀的一面容微弱的一烛光幽持的—小路雪亮的一浪花戛然而止的一动作约定俗成的—方法波涛汹涌的一大海微波粼粼的一海面二、积累运用1.先补全四字词语,再选词填空。

不可开( ) 约定俗( ) 戛然而( ) 轻歌( )舞画龙点( ) 笔走龙( ) ( )笔生花( )夺天工(1)舅舅家有一幅书法作品,字写得特别好,。

(2)这处古迹中的很多建筑都,古代工匠的手艺和智慧让人叹为观止。

(3)端午节吃粽子的习俗是中国人的。

(4)只有在日常生活中注意积累,写作时才能做到。

2.根据要求,完成句子练习。

(1)兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。

(改“把”字句)(2)用自己的话说说下列句子的意思。

①伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

②蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。

部编版小学六年级上册语文单元测试题附答案(全册)

部编版小学六年级上册语文单元测试题附答案(全册)

第一单元测试卷积累运用一、拼写能手。

(6分)走进lǜtǎn()似的草原,小花diǎn zhuì()着草原,真美呀!蓝天下,俏丽的蒙古族姑娘们穿着富有民族特色的yī shɑnɡ(),演唱着动人的歌曲,跳着yōu yǎ()的舞蹈。

老人们一边吃着nǎi dòu fu(),一边欣赏着表演,孩子们也有样学样,他们bèn zhuō()的样子,惹得大家哈哈大笑。

二、选择正确的答案,在括号里填上序号。

(12分)1.下面加点字的读音完全正确的一组是()A.苍穹.(qiònɡ)冠.冕(ɡuān)勾勒.(lè)烟渚.(zhě)B.斗.室(dǒu)单薄.(báo)渲.染(xuān)衣襟.(jīn)C.恍.然(huǎnɡ)摇曳.(yè)参差.(cī)琼.浆(qiónɡ)D.孕.育(yùn)迂.回(yū)婆娑.(suō)鸣啭.(zhuǎn)2.下面词语搭配完全正确的一组是()A.奇丽的小诗妩媚的丁香热烈的主人B.静寂的草原白色的大花旖旎的风光C.亮晶晶的眼睛小小的花苞深情的哲理D.星星般的小花羞涩的姑娘幽静的甜香3.下面句子标点符号使用不恰当的一项是()A.我爱水的柔,柔如蓝色的秀发;我爱水的刚,刚如白色的奔马;我爱水的美,美如绿色的净土。

B.饭后,小伙子们表演套马、摔跤,姑娘们表演了民族舞蹈。

客人们也舞的舞,唱的唱,还要骑一骑蒙古马。

C.如果你是大海,就把宽广传给世人;如果你是树木,就把绿色献给原野;如果你是太阳,就把光芒洒向人间。

D.突然,我惊喜地发现新的生命又在不断孕育,诞生,风雨之中,一片新的红霞又向我飘来。

4.许多诗人喜欢用奇异的想象来表达自己内心独特的感受,下面的诗句中没有运用这一方法的一项是()A.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

C.旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。

D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

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2008-2009学年第二学期
小学六年级语文单元检测(二)
(测试时间:90分钟)
班级________姓名________学号_______分数_______
一、语言基础。

(25分)
1.把诗句抄写在田字格里,要求把字写得正确、美观。

(2分)
至今不会天中事,应是嫦娥掷与人。

2.看拼音写词语。

(4分)
xì yuàn dūn hòu bào zhú hémù
3.用“——”给下列带点字选择正确的读音。

(3分)
(1)正.月(zhēng zhèng)(2)传.记(zhuàn chuán)(3)宝.藏(cáng zàng)(4)轻蔑.(miě miè) (5)引吭.(hàng kàng)(6)水浒.传(hǔxǔ)4.填空(3分)
(1)“戚”字共()笔,用部首查字法查()部,组词是()。

(2)“缘”字按部首查字法,先查部首(),再查(),“缘”字有四种解释:
①缘故②因为③缘分④边,不解之缘的“缘”字应取()种解释。

5.补充词语。

(5分)
()崖()壁()山()岭()灯()彩
()()乐观别无()()
6、用“精”组成四个词,然后填空。

(4分)
()()()()
(1)春节联欢会在工作人员的()策划下,演出取得了成功。

(2)我国()工艺品在国际上久负盛名。

(3)王小红做的飞机模型十分()。

(4)李明今天穿了一件新衣服,显得很()。

7.按要求完成下列句子练习。

(4分)
(1)我国古代劳动人民修筑了驰名中外的长城,使我们感到无比自豪。

(改成反问句)
(2)在腊八这一天,家家都熬腊八粥。

(改成双重否定句)
(3)井冈山是中国革命的摇篮。

(仿写句子)
(4)这篇作文的词汇句子都很通顺。

(用修改符号改病句)
二、积累与运用(15分)
8.把下面诗句和谚语补充完整。

(6分)
(1)玉颗珊珊下月轮,。

(2)谁言寸草心,。

(3)腊七腊八,。

(4)清明前后,。

(5)瓜熟蒂落,。

(6)秀才不出门,。

9.默写古诗《元日》。

(5分)元日()代作者:
,。

,。

10.《各具特色的民居》有一副对联,请写下来:,。

再写一副你喜欢的对联:,。

(4分)
三、语文实践。

(5分)
11.同学们,我们的生活应该充满阳光和快乐,面对各种各样的兴趣班,你有兴趣吗?如果爸爸妈妈让你参加,你会怎么对他们说呢?
四、阅读理解(25分)
(一)课内阅读(8分)
A:除夕真热闹。

家家赶做年菜,到处都是酒肉的香味。

男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。

除夕夜家家灯火通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。

在外边做事的人,除非万不得已,,必定赶回家来吃团圆饭。

这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉,都要守岁。

B:元宵上市,春节的又一个高潮到了。

正月十五,处处张灯结彩,整条大街像是办喜事,红火而美丽。

有名的老铺子都要挂出几百盏灯来,各形各色,有的一律是玻璃的,有的清一色是牛角的,有的都是纱灯,有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。

这在当年,也是一种广告。

灯一悬起,任何人都可以进到铺中参观。

晚上灯中点上烛,观者就更多。

12.片段描写了春节的两个高潮,A段描写了,B段描写了。

(2分)
13.A段从“视觉、嗅觉、听觉”三个角度全方位地描写除夕之夜的热闹:
“到处都是酒肉的香味”是从的角度描写;“红红的对联”“各色的年画”“家家灯火通宵”是从的角度描写;“鞭炮声日夜不绝”是从的角度描写。

(3分)
14.请在B段中把表现“灯的数量多”的句子画上“”;把表现“灯的种类多”的句子画上“﹏﹏”。

(3分)
(二)课外阅读(17分)
这样的教师彪炳千秋
人们常说,教师是太阳底下最光辉的职业,其含义至少有二:一是责任重大,培育亲人,绵延文明,传承民族的希望、国家的未来;二是师德崇高,为人师表,爱生如子,在任何时候,当老师的都要把学生放在心中最重要的位置。

2008年5月12日,在四川汶川一场罕见的地震灾难中,灾区的老师显示出无愧于这个职业的牺牲精神。

映秀镇小学年仅29岁的青年教师张米亚,跪仆在废墟中,用双臂紧搂
着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。

两个孩子活了,而“雄鹰”已经气绝。

汉旺镇小学有5位遇难的老师,至死他们的怀里都抱着孩子。

北川县一中班主任刘宁,在地震突发时,机智勇敢地保护59名学生安然脱险,却永远失去了当时也被压在废墟里的女儿。

成都财贸职高女教师周航,在危险袭来的瞬间,毫不犹豫地向学生高喊:“你们先走,还要慌,老师殿后。


这是怎样的一种无私而无畏的勇气啊!不管他们是本能反应,还是理性选择,我想,有良知的人们,都会从中看到师德的博大和光芒。

我们的教师,特别是长期默默无闻辛勤工作在农村、山区的教师,日复一日,年复一年,在艰苦的环境中,忠于职守,教书育人,心向神圣却依然平凡。

今天,在生与死、亲人与学生的抉择中,他们用生命诠[quán]释了一个师者最真实的爱,用血肉为学生筑起一道永生的长城,用自己的行动,为学生上了最深刻的一课,从而成为百姓心中的救命恩人,孩子眼里的神圣英雄。

这样的老师,这样的师德,理当彪[buān]炳千秋。

15.根据意思写出文中的词语。

(2分)
(1)说明、解释。

()
(2)形容说话、办事非常坚决果断。

()
16.在文中找出下列词语的反义词或近义词。

(4分)
(1)找近义词:少见——()抉择——()(2)找反义词:怯懦——()伟大——()
17.用“﹏﹏”画出文中的比喻句。

(2分)
18.读文段的内容,请用自己的话把下列的故事叙述完整。

(3分)
①映秀镇小学教师张米亚
②北川县一中班主任刘宁
③成都财贸职高女教师周航
19.“这样的教师,这样的师德,理当彪炳千秋”,这句话怎样理解?(3分)
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
20.读了短文,你有什么话想对文中这些老师或者你现在的老师说说呢?(3分)_______________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
五、习作。

(30分)
21.题目:之间
要求:在横线上填上表明人际关系的词语,如父子、母子、师生、同学……把题目补充完整,选择一两件事情来写。

明确中心,条理清楚,重点突出。

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