国开电大课程与教学论形考任务4提交处参考答案
《课程与教学论》形考作业4答案
《课程与教学论》形考作业４答案(第１2—1４章)一、填空题1.所谓教学手段,就是指师生为实现“预期得教学目得”,开展教学活动、相互传递信息得“工具、媒体或设备"2.现代教学媒体可以分为五类: 光学媒体、音响媒体、文字图像媒体、视听媒体、综合媒体。
3。
教学过程就是一个教育信息传播得过程,传播过程中有四个要素,即传播者、信息、媒体与受传者。
4.多媒体计算机系统在教学中主要有两种应用模式: 课堂教学模式与个别化学习模式。
5。
在课堂教学中,教师得非言语表达艺术就是非常丰富得,它一般要通过体态、手势、头语、眼神、表情等来表达、6. 根据教学语言表达方式,把教学语言划分为叙述性语言、论证性语言、说明性语言描述性语言7.导课得针对性指教师在教学中既要考虑教学内容得需要,又要顾及学生得特点。
8、导向功能、诊断功能、决策功能、促进发展功能就是课程与教学评价得主要功能。
9、使课程与教学评价工作更为有效,根据对象发展得进程,根据不同时期有不同进度、目得与重点得实际情况,评价可以分成三类:诊断性评价、形成性评价终结性评价。
１0.档案袋得开发一般包括三个步骤,即明确课程目标与评价目得、收集与选择作品反省与评价、二、单项选择题1.( C )就是指教学媒体能在同一时间内传递信息得范围。
A、重现力B.表现力C.接触面D。
参与性2。
下面不属于现代教学媒体发展趋势得就是( Ｂ);A.多媒体化Ｂ.实用化C、网络化D.智能化３.现代教学媒体得扩散性就是指( D )、A.媒体可以记录与存储信息,以供在需要时再现B.媒体固定得信息符号就是可以再现出来C.若干种教学媒体能够组合使用D。
教学媒体可以将信息在一个扩大了得时间与空间范围内传递４.教完《竞选州长》,教师设计这样得结束语:马克·吐温实在算得上就是一位幽默大师,她得小说既深刻又有趣,她写得两本反映儿童生活得小说《汤姆索娅历险记》与《哈克贝利费恩历险记》就是令人着迷得书,同学们可以抽时间读一读,这属于( B)。
国开电大现代教育原理形考任务4参考答案
试题1.当代社会存在的基本教育形态是：（）。
A. 社会教育
B. 终身教育
C. 家庭教育
D. 高等教育
E. 学校教育
【答案】：社会教育；家庭教育；学校教育
试题2.联合国大会通过的《儿童权利公约》，确立了青少年儿童的社会权利主体地位，这一核心精神的基本原则是（）。
A. 儿童权益最佳原则
B. 保护儿童原则
C. 尊重儿童观点和意见原则
D. 尊重儿童尊严原则
E. 无歧视原则
【答案】：儿童权益最佳原则；尊重儿童观点和意见原则；尊重儿童尊严原则；无歧视原则
试题3.下列哪些是我国宪法和法律规定的少年儿童享有的合法权利（）
A. 受尊重的权利
B. 安全的权利
C. 结社的权利
D. 婚姻的权利
E. 受教育的权利
【答案】：受尊重的权利；安全的权利；受教育的权利。
国家开放大学电大《教育学》网络课形考任务4作业及答案
国家开放大学电大《教育学》网络课形考任务4作业及答案形考任务4一、单选题题目1教师的专业素质是指( )。
选择一项：D. 以上三项的集合题目2教师的权利与义务在下面的（）这部法律中做出了规定。
选择一项：D. 教师法题目3教师的专业情意主要表现为（）。
选择一项：D. 教育信念题目4“十年树木，百年树人”体现了教师工作的（）。
选择一项：C. 长期性题目5在认知上，已经形成自己的认知结构和对世界的基本观点，是（）的年龄特点。
选择一项：A. 青年期题目6智力平常者（大多数人）的智商IQ值是（）之间。
选择一项：D. 90-110题目7在情绪控制上，由以冲动为主向以自制为主发展，属于（）的年龄特点。
选择一项：D. 青年期选择一项：E. 童年期题目9一个人接受教育的黄金期，是（）。
选择一项：C. 童年期题目10心理学家所说的“心理断乳期”指的是人的身心发展的（）时期。
选择一项：D. 少年期题目11引导学生学会与异性交往，正确处理恋爱与学习的关系，是（）阶段要面对的教育问题。
选择一项：A. 青年期题目12（）也是学校的民主管理机构，但最后的决策行为，则由校长采取。
选择一项：D. 校务委员会题目13学校管理以（）为出发点和归宿。
选择一项：A. 教育目的题目14学校财务管理的主要任务是（）。
选择一项：D. 合理编制学校预算题目15学校管理工作首先必须有坚定、正确的政治方向，必须坚持党的领导，坚持四项基本原则，坚持“教育必须为社会主义建设服务”和“三个面向”的教育方针和政策。
这是（）原则。
选择一项：C. 导向性原则教师专业知识中“怎么教”的知识包括（）。
选择一项或多项：B. 有关教育的知识D. 学科教学方法知识E. 关于儿童的知识题目17教师职业的作用有（）。
选择一项或多项：C. 传播人类科学文化知识的桥梁和纽带作用D. 传播主流文化、意识和道德价值的作用E. 对个体的潜能和智力培养的奠基作用题目18具有信息时代特征的教师职业形象有（）。
国家开放大学(电大)学习指南形考任务参考答案
2016 年春季国家开放大学学习指南形考任务一参考答案一、单项选择（每题 5 分，共计 10 分）1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。
（国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学）2、请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。
（只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务）二、判断题（每题 2 分，共计 10 分）1、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。
（对）2、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。
（错）3、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。
（对）4、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。
（错）5、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。
（错）国家开放大学学习指南形考任务二参考答案一、单选题（每题 2 分，共 5 题，共计 10 分）1、开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。
（8年）2、（被评为优秀毕业生）不是专业学位授予的必备条件。
3、（专业综合实践）是专业学习后期需要完成的环节。
4、转专业后，学籍有效期从（入学注册时）开始计算5、（小学、初中）不是目前国家开放大学设有的学习层次二、判断题（每题 2 分，共 5 题，共计 10 分）1、办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业。
（对）2、自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。
（对）3、入学后第一个学期可以转专业。
（错）4、申请转专业的同时不可以申请转学。
（错）5、入学后第一个学期可以转学。
（错国家开放大学学习指南形考任务三参考答案一、单选题（每题 1 分，共计 4 分）1、国家开放大学门户网站网址是（）2、学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。
国开电大课程与教学论形考任务4提交处参考答案
国开电大课程与教学论形考任务4提交处
参考答案
在教学过程中，我发现了两个矛盾，一个是学生与所学知识之间的矛盾，另一个是教师与教材之间的矛盾。
学生们对于平面几何的概念理解不够深入，容易出现混淆的情况，这是学生与所学知识之间的矛盾。
而我在讲解教材时，发现教材中的某些概念和学生们的实际情况不太贴合，这是教师与教材之间的矛盾。
在解决这些矛盾的过程中，我发现了教学过程的内部动力和外部动力。
内部动力是指学生自身的研究兴趣和动力，外部动力则是指教师的教学方法和学校的教学管理。
在教学过程中，我采用了多种教学方法，如小组讨论、互动问答等，激发了学生的研究兴趣和动力。
同时，学校也加大了对于教学过程的督促和检查力度，使得教师更加注重教学过程的质量。
这次教学经历让我深刻认识到了教学过程中的矛盾与动力的状况分析。
只有解决好教学过程中的矛盾，才能激发学生的研究兴趣和动力，提高教学质量。
同时，也需要注重教学过程
的管理和督促，使得教师能够更好地发挥自己的教学能力。
这次经历也帮助我提升了自己的教学工作能力，让我更加注重教学过程中的细节和管理。
国开电大小学语文教学论(重庆)形考任务四参考答案
1、小学语文校本课程开发研究要为一个学生打好基础服务。2、小学语文校本课程开发研究的主体是教师。3、小学语文校本课程开发研究是国家语文课程的重要补充。
题目19.简述教师专业发展可分为几个阶段？
【答案】：
1、初为人师阶段，这是适应和发现期。
2、初步定型期，这是新教师正式进入教师角色的转换期，也是理论与实践的磨合期。
对
错
【答案】：错
题目4.调查法的特征有：自然性、直接性、灵活多样性、适用性。
对
错
【答案】：错
题目5.实验法过程中的变量主要有自变量、因变量、相关变量。
对
错
【答案】：错
题目6.实验法的特征有主动变革性、控制性、因果性、唯一性。
对
错
【答案】：错
题目7.陶行知提出了“生活即教育”的理论。
对
错
【答案】：对
题目8.英国启蒙运动的代表人物洛克认为，教师不是把世上可以知道的东西全部交给学生，而使学生爱好知识、尊重知识。
3、稳定时期，是平静和保守期。
4、创新成熟或更为保守的阶段，是在教师只为专业发展或功成名就的时期。
题目20.论述小学语文教师的专业发展的要求。
【答案】：
（1）小学语文教师应当具有精深的专业知识。
（2）小学语文教师应当具有广博的相关学科知识
（3）小学语文教师应当具有较强的教学科研能力。每点需展开论述。
对
错
【答案】：对
题目16.简述目前我国小学语文课程研究发展的现状。
【答案】：
（1）强调与课程改革实践的紧密结合，使小学语文课程研究真正做到“来源于实践、服务于实践”。
（2）重视调查研究和实验研究，把小学语文课程研究建立在科学实验的基础之上。
国开电大小学语文教学论形考任务四
题目1
小学语文课程行动研究的基本流程为明确问题、收集数据、初步研究、确定行动计划、实施行动计划、研究结果的总体评价。
选择一项：
对
错
正确的答案是“对”。
题目2
小学语文校本课程开发研究的基本原则是导向性原则、协调性原则、单一性原则、可行性原则。
选择一项：
对
错
正确的答案是“错”。
题目3
观察法有三个特征，一是观察的目的性，二是观察的客观性，三是观察的确定性。
选择一项：
对
错
正确的答案是“错”。
题目4
调查法的特征有：自然性、直接性、灵活多样性、适用性。
选择一项：
对
错
正确的答案是“错”。
题目5
实验法过程中的变量主要有自变量、因变量、相关变量。
选择一项：
对
错
正确的答案是“错”。
题目6
实验法的特征有主动变革性、控制性、因果性、唯一性。
选择一项：
对
错
正确的答案是“错”。
题目7
陶行知提出了“生活即教育”的理论。
选择一项：。
国开教育学形考任务4试题及答案
国开教育学形考任务4试题1试题及答案一、单选题试题 1“十年树木，百年树人”体现了教师工作的（）。
正确答案是：长期性试题 2教师专业发展过程的第一阶段是( )。
正确答案是：职业准备阶段试题 3教师的权利与义务在下面的（）这部法律中做出了规定。
正确答案是：教师法试题 4教师的专业情意主要表现为（）。
正确答案是：教育信念试题 5一个人接受教育的黄金期，是（）。
正确答案是：童年期试题 6智力平常者（大多数人）的智商IQ值是（）之间。
正确答案是：90-110试题 7在情绪控制上，由以冲动为主向以自制为主发展，属于（）的年龄特点。
正确答案是：青年期试题 8心理学家所说的“心理断乳期”指的是人的身心发展的（）时期。
正确答案是：少年期试题 9引导学生学会与异性交往，正确处理恋爱与学习的关系，是（）阶段要面对的教育问题。
正确答案是：青年期试题 10把学生的健康和体质增强作为主要任务，是针对（）时期学生提出的教育重点。
正确答案是：童年期试题 11在认知上，已经形成自己的认知结构和对世界的基本观点，是（）的年龄特点。
正确答案是：青年期试题 12学校管理以（）为出发点和归宿。
正确答案是：教育目的试题 13学校管理工作首先必须有坚定、正确的政治方向，必须坚持党的领导，坚持四项基本原则，坚持“教育必须为社会主义现代化建设服务”和“三个面向”的教育方针和政策。
这是（）原则。
正确答案是：导向性原则试题 14( )既是学校管理的对象，又是学校管理的主体。
正确答案是：教师试题 15学校文化，是学校中广大师生充分认同的价值取向、信念体系、精神追求和行为方式。
其中：（）是内隐于心的学校文化核心。
正确答案是：价值取向、信念体系、精神追求二、多选题试题 16教师法中赋予教师的权利包括（）。
正确答案是：教育权, 发展权, 报酬权, 参与权试题 17具有信息时代特征的教师职业形象有（）。
正确答案是：伴奏者, 协助者, 领导者, 促进者试题 18教师专业知识中“怎么教”的知识包括（）。
国家开放大学(电大)学习指南形考任务参考答案
2016 年春季国家开放大学学习指南形考任务一参考答案一、单项选择（每题 5 分，共计 10 分）1、请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。
（国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学）2、请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。
（只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务）二、判断题（每题 2 分，共计 10 分）1、制定时间计划，评估计划的执行情况，并根据需要实时地调整计划，是管理学习时间的有效策略。
（对）2、远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。
（错）3、在国家开放大学的学习中，有课程知识内容请教老师，可以通过发email、QQ群、课程论坛等方式来与老师联络。
（对）4、在网络环境下，同学之间、师生之间无法协作完成课程讨论。
（错）5、纸质教材、音像教材、课堂讲授的学习策略都是一样的。
（错）国家开放大学学习指南形考任务二参考答案一、单选题（每题 2 分，共 5 题，共计 10 分）1、开放大学学制特色是注册后年内取得的学分均有效。
（8年）2、（被评为优秀毕业生）不是专业学位授予的必备条件。
3、（专业综合实践）是专业学习后期需要完成的环节。
4、转专业后，学籍有效期从（入学注册时）开始计算5、（小学、初中）不是目前国家开放大学设有的学习层次二、判断题（每题 2 分，共 5 题，共计 10 分）1、办理转专业相关事宜时，拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次，本科转专业还应是同科类相近专业。
（对）2、自愿退学的学生可重新报名参加国开学习，学生原来获得的学分，可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。
（对）3、入学后第一个学期可以转专业。
（错）4、申请转专业的同时不可以申请转学。
（错）5、入学后第一个学期可以转学。
（错国家开放大学学习指南形考任务三参考答案一、单选题（每题 1 分，共计 4 分）1、国家开放大学门户网站网址是（）2、学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。
最新国家开放大学电大《课程与教学论》形考任务4试题及答案
最新国家开放大学电大《课程与教学论》形考任务4试题及答案形考任务4考核形式：总结课程学习体会，从基层一线教师的认识角度，举例说明自己对“教学过程的矛盾与动力”及其表现的认识。
考核要求：学习者须提交有独立思考分析的实例报告（约1000字），将其上传到国家开放大学学习网，主要内容应包括：1.概述教学过程的矛盾一般情形及其动力特征表现（30分）2.从基层教学工作中，认识到此问题的重要意义。
（10分）3.学习本课程过程中，结合现实工作体会，专门撰写的教学经验短文（500字左右），提出自己亲历或身边真实发生的教育教学工作事件，概括自己对于其中所体现的“教学过程中的矛盾与动力”的状况分析（有实际进程为证），并分析此经验如何帮助自己提升了教学工作的能力。
（60分）答案：教学过程的矛盾一般情形及其动力特征表现矛盾：（1）学生与所学知识之间的矛盾。
（2）教师的教与学生的学之间的矛盾。
（3）教师与教材之间的矛盾。
动力特征表现：（1）教学过程的两种动力：教学过程的内部动力、教学过程的外部动力（2）教学过程的动力特征：方向性、动态性、转化性、强度性多样性、差异性基层工作的经历，让我更多地了解了基层学校的工作及教师的工作生活情况，结合这些经历，我有以下思考：加强过程性管理，加大督促随检力度。
在管理的过程中，谁都会思考这样的问题：那就是结果和过程的关系。
对于基层管理单位，大的结果不容易得到，所以，抓好过程不失为管理的一种好的措施。
人的社会性决定了一个人对外界条件的感知性。
任何一个人，不论年龄大小，不论职位高低，他都需要上级的激励，就像现在素质教育提倡的一样。
教学体会：小学数学知识结构单一，呈现方式灵活，许多数学思想、数学法则和数学规律往往依附于一定的感性材料而存在，许多数学问题都能够从生活实际中找到原型，甚至有一些数学问题实质上就是日常生活中存在现象的翻版，直接显示出生活意义。
小学数学也具有严密的逻辑性，可以促进人的思维的发展，并体现出时代的整体特征。
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答案见后几页
1.概述教学过程的矛盾一般情形及其动力特征表现（30 分）
2.从基层教学工作中，认识到此问题的重要意义。
（10 分）
3.学习本课程过程中，结合现实工作体会，专门撰写的教学经验短文（500 字左右），提出自己亲历或身边真实发生的教育教学工作事件，概括自己对于其中所体现的“教学过程中的矛盾与动力”的状况分析（有实际进程为证），并分析此经验如何帮助自己提升了教学工作的能力。
（60 分）
答案：
1.概述教学过程的矛盾一般情形及其动力特征表现。