二年级家长会主题班会

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小学二年级学生家长会(共23张PPT)

小学二年级学生家长会(共23张PPT)

会议流程与安排
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时间安排
会议时间、地点、参与人 员等
流程安排
开场白、主题发言、分组 讨论、总结与闭幕等
注意事项
会议纪律、手机静音、积 极参与等
班级概况及教师团队介绍
班级人数、性别比例、 年龄结构等基本情况 介绍
班主任及任课教师团 队介绍,包括教育背 景、教学经验、特长 优势等
班级特色、文化氛围、 学生表现等详细介绍
素质
定期举办运动会、体育节等活动, 鼓励学生积极参与竞技和表演
艺术素养提升途径探讨
开设音乐、美术等艺术课程, 培养学生审美能力和创造力
鼓励学生参加合唱团、舞蹈队 等艺术团体,提升艺术表现力 和团队协作能力
定期举办艺术节、音乐会等活 动,为学生提供展示才艺的平 台
科技创新能力培养举措
开设计算机编程、机器人等科技课程,培养学生逻辑思维和创新能力
物质文化建设
学校对校园进行了整体规划和设计,营造了优美的校园环境。同时,学校还注重班级文化的 建设,每个班级都有自己的文化墙和特色展示区。
精神文化建设
学校通过开展丰富多彩的文化活动,如艺术节、运动会、读书节等,培养学生的审美情趣和 人文素养。此外,学校还注重培养学生的团队合作精神和竞争意识。
制度文化建设
小学二年级学生家长会(共23张 PPT)
目录
• 欢迎与介绍 • 学生学习情况汇报 • 德育工作进展报告 • 体育、艺术、科技等方面特长培养 • 家校合作与沟通机制建立 • 校园安全与健康管理工作汇报 • 总结与展望
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欢迎与介绍
Chapterຫໍສະໝຸດ 家长会的目的和意义加强家校沟通,共同关注学生的成长和发展 促进家长参与学校教育,提高教育质量 增进家长对学校工作的理解和支持,形成良好的教育合 力

小学二年级(第二学期)家长会

小学二年级(第二学期)家长会

小学二年级(第二学期)家长会•欢迎与开场•学生学习情况汇报•教育教学工作展示•家长关注问题解答环节•下一步工作计划与目标设定•结束语与感谢致辞欢迎与开场感谢家长参与01感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加本次家长会,您的参与是对我们工作最大的支持和鼓励。

02我们深知,孩子的成长离不开家长的陪伴和教导,您的关注和支持是孩子取得进步的重要动力。

会议目的和流程介绍本次家长会的主要目的是汇报班级工作、分享教育教学计划,同时听取家长们的意见和建议,共同为孩子的成长助力。

会议流程包括:班级近况介绍、教育教学计划分享、家长代表发言、分组讨论会以及总结和反馈环节。

班级近况概述在过去的一学期里,我们班级在各方面都取得了显著的进步,孩子们的学习习惯、行为习惯和社交能力都得到了很大的提升。

我们班级注重培养孩子的综合素质,通过各种活动和课程,激发孩子们的学习兴趣,提高他们的自主学习能力。

在接下来的学期里,我们将继续努力,为孩子们创造更加丰富多彩的学习生活,帮助他们茁壮成长。

学生学习情况汇报大部分学生学习态度认真,能够按时完成作业,积极参与课堂活动。

学习态度学习成绩学习能力整体成绩稳步提升,语文、数学、英语三科平均分均有所提高。

学生的自主学习能力、思维能力和创新能力得到了锻炼和提高。

030201整体学习状况分析根据考试成绩、平时表现和综合素质评价,评选出本学期的优秀学生,并颁发荣誉证书。

表彰名单优秀学生代表将分享自己的学习方法和经验,为其他同学提供借鉴和参考。

分享经验鼓励所有学生向优秀学生学习,争取取得更大的进步和成就。

鼓励进步优秀学生表彰与分享建议措施制定个性化学习计划,针对学生的薄弱环节进行有针对性的辅导和指导。

鼓励学生参加课外辅导和兴趣小组,拓展视野,提高综合素质。

加强家校沟通,及时了解学生在校表现和作业完成情况,共同帮助学生改进和提高。

情况分析:部分学生存在学习成绩不稳定、偏科、学习态度不端正等问题。

需进步学生情况分析及建议教育教学工作展示课程设置及特色活动回顾课程设置本学期小学二年级课程主要包括语文、数学、英语、科学、体育、音乐、美术等,旨在培养学生德智体美全面发展。

二年级上册班会教案 家长会20 通用版

二年级上册班会教案 家长会20 通用版

教案:二年级上册班会教案——家长会一、教学内容1. 班会主题:二年级上册家长会2. 班会目标:通过家长会,让家长了解学生在校的学习生活情况,促进家校沟通,共同关注学生的成长。

3. 教学难点:如何让家长更好地理解学校的教育理念和教学方法,以及如何与家长有效沟通。

4. 教具学具准备:教室、投影仪、笔记本电脑、PPT、家长会资料。

二、教学过程1. 开场:班主任向家长问好,介绍参会教师,说明会议主题和目的。

2. 班主任发言:介绍二年级上册的教学内容、教学方法、学生表现等,强调学生的养成教育,倡导家长配合学校教育,共同关注学生的成长。

3. 各科老师发言:分别介绍自己所教学科的教学内容、教学方法、学生表现,以及对学生学习的要求和建议。

4. 家长发言:邀请部分家长分享自己的家庭教育经验,其他家长可随时提问或发表看法。

5. 互动环节:家长与老师面对面交流,了解学生在校的表现,探讨学生的学习问题,寻求解决方法。

6. 结束语:班主任对家长会进行总结,强调家校合作的重要性,鼓励家长继续关注学生成长,携手共创美好未来。

三、板书设计1. 班会主题:二年级上册家长会2. 班会目标:了解学生在校情况,促进家校沟通,关注学生成长3. 教学内容:教学内容、教学方法、学生表现等4. 家长发言:分享家庭教育经验,互动交流5. 课后反思:家校合作,共同关注学生成长四、作业设计1. 家长了解学生在校的学习生活情况,关注学生的成长。

2. 家长与老师保持沟通,共同探讨学生的学习问题,寻求解决方法。

3. 家长积极参与家庭教育,落实家校合作的要求。

五、课后反思本次家长会的召开,旨在促进家校沟通,让家长更好地了解学校的教育理念和教学方法,共同关注学生的成长。

通过家长会,我们取得了以下成果:1. 家长对学校的教育理念和教学方法有了更深入的了解,有助于家校共同培养学生。

2. 家长之间分享了家庭教育经验,互相学习,共同提高。

3. 家长与老师建立了良好的沟通渠道,有助于及时了解学生在校表现,共同解决学生的学习问题。

二年级上册班会教案 家长会22 通用版

二年级上册班会教案 家长会22 通用版

教案:二年级上册班会教案家长会一、教学内容1. 班会主题:二年级上册家长会2. 班会目标:通过家长会,让家长了解学生在学校的表现,促进家校合作,共同关注学生的成长。

3. 班会内容:(1)班级情况介绍:向家长介绍班级的基本情况,包括班级人数、学生组成、教师团队等。

(2)学生表现:向家长汇报学生在本学期的表现,包括学习、生活、行为等方面。

(3)教学计划:向家长介绍本学期的教学计划,包括课程设置、教学目标、教学难点等。

(4)家校合作:探讨家校合作的方式,鼓励家长参与学校活动,共同关注学生的成长。

二、教学目标1. 知识目标:让家长了解班级的基本情况,了解学生在本学期的表现,了解本学期的教学计划。

2. 能力目标:提高家长参与学校活动的积极性,提高家长与教师沟通的能力。

3. 情感目标:增进家长对学校的信任,加强家校合作,共同关注学生的成长。

三、教学难点1. 如何让家长了解学生在本学期的表现。

2. 如何激发家长参与学校活动的积极性。

3. 如何加强家校沟通,增进家长对学校的信任。

四、教具学具准备1. 教具:投影仪、电脑、PPT2. 学具:家长会资料、学生表现记录表、家校联系手册五、教学过程1. 开场:班主任向家长问好,介绍自己和教师团队。

2. 班级情况介绍:通过PPT展示班级的基本情况,包括班级人数、学生组成、教师团队等。

3. 学生表现:通过PPT展示学生在本学期的表现,包括学习、生活、行为等方面。

4. 教学计划:通过PPT介绍本学期的教学计划,包括课程设置、教学目标、教学难点等。

5. 家校合作:邀请家长代表发言,分享家校合作的经验;鼓励家长参与学校活动,共同关注学生的成长。

6. 互动环节:家长与教师面对面交流,解答家长疑问,增进家校沟通。

7. 结束语:班主任对家长会进行总结,表达对家长的支持和感谢。

六、板书设计1. 班会主题:二年级上册家长会2. 班级情况:班级人数、学生组成、教师团队3. 学生表现:学习、生活、行为等方面4. 教学计划:课程设置、教学目标、教学难点5. 家校合作:家长参与学校活动、共同关注学生成长七、作业设计1. 家长填写学生表现记录表,了解学生在学校的表现。

二年级家长会优秀课件(共25张PPT)

二年级家长会优秀课件(共25张PPT)

(1)家庭作业不够重视,通过书写质量就可以看出来。
1、班里很多同学自我约束能力
(3 (3、1)课家堂庭学作习业效不率够较重低视,通过书写质量就可以)看出自来习。 课已经养成了良好的读书、
学1习、态 倾度听端孩正子,的勤心奋声;,多和孩子交流。背书习惯,无需老师陪伴。
习 让学生多读书、好读书、读好书、读整本书。
理解词语的方法:
❖ 1. 查字典;〔重点讲字典〕 ❖ 2.请教他人;
❖ 3.联系上下文理解; ❖ 4.查资料〔参考书和其它课外书。〕
1、倾听孩子的心声,多和孩子交流。
2、鼓励孩子多多参与班级和校外活动,增 长孩子自信心。
3、提高孩子的身体素质,重视孩子的体育锻 炼。
4、关注孩子学习过程,少指责,多帮助。
(1) 在家里家长要严格控制孩
子的上网时间,禁止孩子外出
时 到网吧上网。 4、学生个人卫生方面,希望各位家长理解配合。
5、有的甚至忘记做 ⑤背诵精彩的句子、段落,古诗等。
(2) 对于孩子的到校时间, 每天请检查孩子的学习情况、家庭作业,及时查漏补缺,及时改错,做到坚持不懈。
教育孩子上课认真听讲,积极参与课上学习,做好笔记,课下有选择的做阅读练习,不断提高阅读能力。
关于习作
❖ ①保质保量完成练笔作业
❖ 为了提高写作能力,请家长不仅要重视作文本上的,更要重 视所有小练笔。
❖ 造句、片段练习。三年级还是以片段训练为重点。
❖ ②接触生活,加强语言表达。 ❖ ③课外阅读注意积累。
❖ 课外阅读对于本学期的语文学习来说,意义又显得非同寻常。 多看课外书其实对写作很有帮助。要测验了,我们今天来练 练作文,起不到效果。只能靠平时日积月累,逐步提高。 (学校经常有征集优秀作文〕(重点谈美文收录〕

小学生主题班会 家长会 课件(共22张PPT)

小学生主题班会  家长会  课件(共22张PPT)
二7班
首先感谢各位家长朋友的参与,关 心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿! 使您的孩子得到全面发展、提高是我们 共同的目标!
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班级现状 期中考试 班级开展 小学生德育 教育理念的 其它 学生情况 情况分析 的活动 的有关内容 交流
现在孩子们已经处于二年级下学期,先向各位家长介绍一下我们班级目前的基本情 况:本班学生45人,其中男生26人,女生19人。活泼乖巧是整个班级孩子给我的良好印 象,班风比较活跃,总体女生较男生活跃一些。从开学这几周的表现来看,有的同学在学 习上好胜心强,乐于学习,勇于克服学习上的困难,思维活跃,有较好的学习习惯;但也 有部分学生学习目标不明确,学习方法不当,或是学习习惯较差,致使学习基础薄弱。学 生思想活跃,好胜心强,同学之间互争互竞风气较好。班级凝聚力较强,班级荣誉感强烈, 学校组织的各项活动,全班同学都积极踊跃的报名参加,都想为班级取得荣誉。班风、学 风状况良好。学习风气较好,每天由带读同学带早读,孩子们一进教室就开始读书,班干
中午一定要午休。
二、期中考试情况
01 基础知识方面 02 知识运用方面 03 写话方面
报听写
小组合作著书活动
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不管有没有作业,都要要求孩子读书。
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注重古诗词的积累,多读课外书!
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关注孩子每次单元测试卷,看看孩子的弱项,
并根据弱项进行复习指导,试卷可以签名,签
意见。
10
认真对待口头作业。(朗读、背诵作业认真检
现在我们班氛围很好,大部分学生认真好学,有些同学成绩 优秀而稳定,有的学生聪明好动、可塑性也挺强。有个别学生 接受新知识能力慢、学习积极性也不高,没有养成良好的学习 习惯。另外学习习惯方面,学生能够逐渐自觉做好课前准备, 课堂气氛活跃,大部分学生能够积极发言、思考,声音响亮。 学生能够主动学习,并在课堂上积极主动地参与交流讨论。对 于不理解、不明白的知识点,大家养成了当场质疑的好习惯, 同学们互相帮助、共同解决。课后还能认真独立完成作业,但 书写时的字迹及卷面仍需下大力度。

《花时间了,花就开了》家长会(课件)-小学生主题班会通用版

《花时间了,花就开了》家长会(课件)-小学生主题班会通用版

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成长之花的播种
班级情况介绍
我们班是由48个来自不同家庭的孩子组
成的。
其中女生25人,男生23人。学生多数
非常懂事、听话。班内同学团结友爱,互帮 互助,形成了良好的班风。学生学习多数比 较认真、努力,形成了良好的学风。
教师情况介绍
语文:陈老师(班主任) 联系方式:157XXXXXXXX
数学:赵老师 联系方式:157XXXXXXXX
思考每个自然段告诉我们了 什么内容,不用很精准,但是 必须思考到底知道了哪些信息, 最后得出全文的主要内容。
思考课后习题
四、如何复习?
复习的原因:查漏补缺。课上没有听明白的,课后及时查阅,强化记忆,加深 课堂知识点的印象。 复习方法: • 每天写作业前抽出十分钟左右的时间复习当天知识点。 • 打卡复习。要求背诵或朗读的内容,请及时打卡小组学习群。 • 同桌互查法复习。同桌间以提问的方式进行复习,实施起来有难度。
6.一会儿喝水,一会去厕所,时间不知不觉过去了
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给孩子一个固定学习的 地方,一坐下来,就可以 做作业。而其他事情,如 看闲书,聊天,吃点心什 么的必须到其他地方去。
长此以往,让孩子知道, 一坐到书桌前,就要集中 精力投入学习。
必须在规定的时间内 做作业。时间一到,马 上坐到书桌前去,渐渐 地,大脑就会形成条件 反射,一到学习时间, 和学习有关的思维都被 调动起来,做作业的效 率也就提高了。
互相监督,严格执行并遵守。 不执行,需要承担相应的后果,培养孩子的责任意识。
家长关心的问题:
4.孩子放假回来后,我们可以做些什么?
问:在学校感觉怎么样?有没有什么有趣的事情?学了什么 东西?(了解孩子的在校生活,拉近亲子关系,培养孩子表达能力,家长关注

二年级家长会记录主题(精选五篇)

二年级家长会记录主题(精选五篇)

二年级家长会记录主题(精选五篇)第一篇:二年级家长会记录主题二年级家长会记录主题:教师与家长共同为孩子创设良好的学习环境埕英小学何艺君一、班主任致感谢词。

二、学生展示课外阅读大课间活动节目。

1、《世界真奇妙》2、《一点歌》3、《一株紫丁香》三、班主任发言:第一方面:班级介绍。

第二方面:说说期中检测。

第三方面:经验交流。

1.激发孩子的识字兴趣。

2.关心孩子的学习。

3、学习上要帮助孩子。

4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数,有时卷子难一点,可能大家都考得不好,要认真检查,帮助找问题,帮助孩子弄懂,督促孩子订正好,然后签好字。

5、发现问题及时与老师联系。

6、为孩子创设祥和安宁的学习环境,鼓励孩子静心学习。

7、保证孩子有充足的睡眠时间。

8、家中有学习小组的希望不要怕麻烦,多督促。

也希望各位家长多巡视督促。

四、数学老师发言:1、希望家长别溺爱孩子。

2、希望家长在家多关注孩子的数学学习,多在生活中渗透数学知识。

3、多鼓励孩子,用多形式奖惩来促进孩子乐学。

五、家长交流。

林伟煌的妈妈:介绍在家如果孩子能每天抄写一篇课文就买“麦德士”食品加以奖励的激励方法。

林喜琴的爸爸:介绍在家要求孩子如果能考出语数总分前三名,就奖励课外书的教育方法。

何舒敏的爸爸:介绍孩子在家比较自觉,并能帮助同学共同进步。

郑慧森的爸爸:说自己的孩子为了能与同学共同进步,现在到焱松家参加学习小组。

林杰的爸爸:说了自己的孩子骑车来上学,希望教师多提醒他注意安全。

何镔的爷爷:说孩子较早到校,希望老师强调他不能贪玩,不能与坏同学去干坏事。

锦鑫的爸爸:建议老师在督察学生的课外小组学习时,应增加学生间的相互检举的力度,使学生更自觉学习。

……六、学区校长讲话。

1、希望家长帮助学生在家养成良好的学习和生活习惯,牢记“习惯决定命运。

”2、希望家长在家做好孩子的第一任老师,配合老师教育好孩子。

3、希望家长对学校和教师提出宝贵建议。

七、班主任宣布会议结束。

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5、订下家庭学习规矩,并且自始至终执行,以形成良好的学习无他,榜样而已
招数二:“斥责”要有的放矢
批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么 问题。自己看不惯的就批评,甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此, 在批评孩子前一定要有的放矢。
• 在教育孩子中要掌握技巧,常夸孩子,教育孩子的时候要用拇指别用食指。表扬、鼓励也要注意 方式,应该多精神的、少物质的,尽量不要用钱去贿赂孩子。金钱上的奖励,可能会取得一些效 果,但是提醒家长注意,此刻你所培养的不是孩子的进取精神,学习态度,而是让孩子的自我教 育目标蜕变为金钱,这是一种教育的短视行为。孩子们这时已经有了独立思考的能力,表扬就要 表扬到点子上,不然,孩子就得不到真正的成就感,鼓励就失去了应有的作用。
平时应注意的问题: 1、 创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。 2、尽量表扬孩子,孩子具有一定的自信心,才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取 得了一定进步,哪怕是改正一个缺点。
3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度,家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标,这样可以使孩子感觉到能够做到,树立孩子 自信心,从而有利于孩子发挥出潜能。
错的,在不损伤孩子们自尊心的前提下,明确指出他的不足。在家里,还需要家长们的“口风”
必须一致。
语文之星有:王建平、黄馨柔、齐昊轩、马佳乐、张津宁、侯心齐、张晗钰、王楠、雷文硕、魏肇 蔓、刘家宝赵津正、龚悦、王钰瑶、张晨阳
他们学习一直让家长和老师省心,并且他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。
6、部分学生学习兴趣不浓,缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限, 导致学习成绩不理想。 7、学习自觉性较差,极易分心,也容易受干扰。很多学生学习不主动,有老师和没老师不一样。学习 任务老师不督促、不检查学不落实。 8、学习方法不科学。很多学生从不考虑学习方法,只一味被动学习,不讲究学习的效率和效果,学起 来既苦又累,可谓是事倍功半。 9、偏科现象较为严重。不少学生学生成绩参差不齐,不能做好各科齐头并进。 10、学生学习时间不足,训练的时间少。
召开这次家长会的目的:

为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家
的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我们的努力+您的关爱=孩子的成功
会议议程:
一、汇报班级的基本情况 二、二年级学生的特点 三、光荣榜 四、班级理念 五、班级近况 六、如何教育孩子
4、理想竞争教育(制定班级目标, 期中目标,竞争对手、开展主题班会:“责任心”的教 育) 5、学法指导,心理辅导。
大部分孩子能认识到二年级的重要性,积极主动的学习,而部分孩子依然缺乏主 动性!学习风气还不够好,尤其个别男生学习态度不够端正,家庭作业书写不认真,严 重影响学习效果。
1.部分同学不重视听,读,背诵的作业,导致常常要重新听写,重新默写,语文成绩总上不去。 2.对作业或错题订正应付了事,一知半解的就填上算数;问同学只问答案,不问个“为什么”。 3.部分同学平时课堂效率不高,上课走神,早读课纪律也不好,导致学习“事倍功半”。 4.不喜欢主动阅读和写作,懒惰思想严重! 5.个别同学喜欢打闹,遇事不宽容,不谦让。
班级教学理念
班主任工作管理措施
1、制定班级规章制度,营造良好学习氛围。 2、落实学校的八项常规管理。(早读、上课、课间操、眼保健操、教室卫生、卫生区卫生、 仪表仪容、课间秩序、上下楼梯秩序、午休纪律等) 3、加强学生管理队伍,培养学生自律能力 (班干部科代责任制、班干值日制度、竞争小组、学习互助小组)
我班共有47人,男生 29 人,女生18人,学习很好的约12人,较好的约18人,一般的约20人, 较不理想的约8人。在卫生比赛、作业评比、小报评比、拔河比赛、踢毽子比赛中都取得了很好的 成绩。这些活动都增强了学生的集体荣誉感。
• 学习方面:二年级是小学课程转化的重要年级,学习内容多了,难度大了,孩子要保持高分,需 要花费更多的力气,付出更多的努力,如果在加上学习习惯马虎的话,成绩很容易大幅下滑。但 是只要在座的各位家长和孩子的老师密切配合抓住这关键的一年,培养孩子养成踏实、勤奋的学 习态度,会让孩子在小学阶段以后几年的学习会变得更加顺利。
• 在生理和心理方面: 二年级学生由于生活经验不足,他们在陌生、严肃、冲突、恐怖、约束、遭受指责等情况下,容 易产生紧张的情绪,自我调节能力比较差,难以释放心理的压力,这样就容易使他们的心情变坏 。他们喜欢与伙伴共同游戏、学习,但情绪很不稳定,容易激动、冲动,常为一点小事面红耳赤 ,而且情绪变化极大,并且表露在外,心情的好坏大多数从脸上一望便知。
二年级(2)班全体师生
衷心的感谢! 各位家长:
你们好! 首先请允许我代表我们的教师,对各位家长百忙之中
来参加我们的家长会,表示最真诚的感谢,和最热烈的欢
迎,能来学校参加我们的家长会,说明各位家长朋友们对
于家庭教育的重视,对我们孩子教育的重视。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“两个教育者——学校和家庭,不仅要一致行动,要向孩子提出同样的要求,而且要志同道 合,抱着一致的信念,始终从同一原则出发,无论在教育的目的上、过程上,还是手段上,都不要 发生分歧” 。

思想意识方面:二年级的孩子,思想开始从单纯走向复杂,也就是说想的事情多了,开始
有自己意向,自己有自己的打算,想干什么就干什么,也就是有些家长在说的:“我们孩子很强
,不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。要我们经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒
他什么该做,什么不该做,给他明确的方向,是对的,就要及时肯定,并号召全班学习;如果是
数学之星: 王建平、黄馨柔、石志同、魏肇蔓、黄昕卓、齐昊轩、侯心齐、张晗钰、王钰瑶、龚悦、张奕涵、 温松霖、高岩 进步之星: 樊佳岐、李亚宣、石志同、温松林、王楠、张奕涵、黄昕卓
学期工作重点
培养良好的学习习惯 培养良性的竞争意识
关注每一个学生 不仅追求好,更追求进步 不看中一时成绩 希望每个人都有进步
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