家长会__主题班会

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家长会-主题班会

家长会-主题班会

今天的会议有三项 议程:
01 单 击 此 处 添 加 小 标 题
是将学校、班级情况给家长做简单介绍。
02 单 击 此 处 添 加 小 标 题
向各位家长汇报一下学生在校的学习及各方面的表现。
03 单 击 此 处 添 加 小 标 题
是同家长交流教育孩子的方法。
本班存在的问题
一.部分学生学习目的不够明确,学习态度不够端正,缺乏主动性。 二.部分学生的学习习惯和方法较落后,效率较低。如不抓紧时间,发现问题
欢迎各位家长光临
请家长们到会后先签到
谢谢!
六(二)班全体师生欢迎你
沟通、理解、合作
为了我们共同的目标
召开这次家长会的目的:
为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下 学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更 好教育自己的子女做人与成材。
我们的努力+ 您的关爱=孩 子的成功
添加标题
客观分析孩子的成绩,多关注学习过程。
添加标题
生活上严格要求,把握其身体状况。
添加标题
给子女营造一个良好的学习氛围。
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要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,教育孩子少与 社会上的或其他学校的人交朋友。
对家长的希望:
多一份责任,少一份放任
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1
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多一份鼓励,少一份训斥
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多一份关心,少一份随意
0
0
4பைடு நூலகம்
多一份理解,少一份责备
5
多一份赏识,少一份自弃
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感谢观赏
让我们携起手来助孩 子茁壮成长 202X.00.00
不向老师提问、书写潦草等等。 三.少数学生还没有摆正学习的位置,贪玩、上网玩游戏而浪费时间造成无心

小学主题班会 开学家长会 一路相伴 共育希望 课件

小学主题班会 开学家长会 一路相伴 共育希望 课件

HOPE MESSAGE
PART THREE
尊敬的家长,学校教育不是万能,但学校会尽力,同时家庭教育必不可少, 望家长能重视。你们的孩子需要我们教育,我们的学生也需要大家的呵护。
最后,我想说:在班级工作中,我觉得不足的地方,希望家长理解、见谅, 敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中希望家长们多和我交流。
制定切实有效的改进措施。
④ 关于写作
为了提升写作能力, 家长不仅要重视作 文练习,更要重视 课外各种形式的写 作练习。
十年级的语法教学 重点仍是句段写作 练习。
接触生活,加强语 言表达。
课外阅读注意 积累。
课外阅读在学期语文学习中具有非凡意义。广读课外书能有效 提升写作能力。面对临时突击,难以取得理想效果。平时积累 才是正途,循序渐进地提高自身水平。
我们班目前的情况
① 纪律现状
➢ 班里大部分同学都能约束自己的行为,主动遵守纪律要求。 ➢ 部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,“爱插嘴”的习惯有待改进。 ➢ 部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。
我们班目前的情况
② 卫生现状
➢ 饮水问题:要求带大口的水壶。不准带矿泉水瓶饮料等。 ➢ 勤洗头发,剪手指甲。 ➢ 部分同学有不好的卫生习惯。 ➢ 关于学生个人卫生问题,恳请各位家长理解并予以配合。
共/同/携/手
共/同/教/育
—— 202X年xxx学校开学前家长会 ——
汇报人:某某某
时间: 202X
01 了解学生家长及家庭情况 02 交流学生表现,让家长在班级背景中了解自己的孩子 03 帮助家长提高教育孩子的水平 04 阐述学校教育原则,增进理解,消弭误解
01
Class Overview

家长会班会主题教案

家长会班会主题教案

家长会班会主题教案一、背景介绍家长会班会是学校和家庭之间的重要沟通平台,通过班级家长会的开展,可以促进学校和家庭的紧密合作,共同关注学生的成长发展。

本次家长会班会的主题是“培养学生积极参与社会实践活动的意识和能力”,旨在帮助家长了解和支持学校的社会实践教育工作,以及如何在家庭中培养孩子积极参与社会实践的意识和能力。

二、目标1. 了解学校社会实践教育工作的目标和重要性;2. 分享学校社会实践教育工作的经验和成果;3. 探讨在家庭中培养孩子积极参与社会实践活动的方法和策略;4. 增强家校合作,共同促进学生的积极成长。

三、活动安排1. 开场(10分钟)主持人简要介绍本次家长会班会的主题和目标,提醒家长们关闭手机,全身心地参与到活动中。

2. 学校社会实践教育工作介绍(20分钟)学校的相关教师向家长们介绍学校社会实践教育的目标和重要性,分享学校开展社会实践活动的经验和成果。

同时,学校也会介绍未来计划开展的社会实践项目,并邀请家长们积极参与。

3. 分组讨论(30分钟)家长们按照孩子所在班级分组进行讨论。

每个小组由一名教师引导,家长们围绕以下问题展开讨论:- 孩子是否参加过社会实践活动?他们对此的感受如何?- 家长如何支持和鼓励孩子参与社会实践活动?- 孩子参与社会实践能够带来哪些收益?如何更好地与学习相结合?- 学校和家庭可以如何合作,共同促进学生的积极成长?4. 分享交流(30分钟)每个小组派代表汇报小组讨论的内容和结论。

家长们可以相互分享经验和方法,从中得到更多启发和借鉴。

5. 专题讲座(30分钟)请一位与社会实践教育有丰富经验的专家进行讲座,围绕如何培养孩子积极参与社会实践活动的意识和能力进行深入讲解。

家长们可以提问和互动,进一步了解如何在家庭中实践这些方法。

6. 结语和总结(10分钟)主持人对本次家长会班会进行总结,感谢家长们的参与和贡献。

鼓励家长们将家庭中培养孩子积极参与社会实践的意识和能力落实到实际行动中。

《家长会主题班会》课件

《家长会主题班会》课件

班级活动情况
班级文化活动
本班学生积极参加各类文 化活动,如文艺比赛、朗 诵比赛等。
体育活动
本班学生热爱体育活动, 积极参加各类体育比赛和 锻炼。
社会实践活动
本班学生积极参加社会实 践活动,如志愿服务、社 会调查等。
03
CATALOGUE
家长参与情况
家长会参与情况
总结词
参与互动情况
家长会参与情况是评估家长对班级和 孩子教育关注度的重要指标。
有利于加强家校联系
有利于教师的专业成长
家长会主题班会有助于增强家长对学校的 信任和理解,促进家校之间的合作与配合 。
通过与家长的交流,教师可以更好地了解 学生的家庭情况和成长背景,从而更好地 调整自己的教学策略和方式。
02
CATALOGUE
班级情况介绍
班级整体情况
01
02
03
班级人数
本班共有学生XX人,其中 男生XX人,女生XX人。
家庭教育
建议家长注重家庭教育,关注孩子的心理健康和成长需求 。
家校合作
鼓励家长与学校密切合作,共同促进孩子的全面发展。
对学校的期望和建议
学校设施
希望学校能够进一步完善教学设施和校园环境。
学校管理
建议学校加强对学生日常行为的管理,确保学生安全和校园秩序。
学校课程
鼓励学校开设更多具有创新性和实用性的课程,以满足学生多元化 的理念
了解家长的教育观念,如重视成绩还是注重全面 发展等。
学习辅导方式
观察家长对孩子学习的辅导方式,如是否过度干 预或过于放任。
培养兴趣爱好
鼓励家长培养孩子的兴趣爱好,提供相应的资源 和支持。
04
CATALOGUE

六年级家长会__主题班会

六年级家长会__主题班会
自我反思
学生反思自己的成长过程,分享自己的感悟和体会。
未来规划分享
短期目标
学生分享自己近期的目标和计划,如提高学习自己未来的职业规划和人生目标,如成为一名医生、教师 等。
实现途径
学生介绍自己为实现目标所做的努力和准备,如参加培训课程、积累 实践经验等。
05
家长互动环节
家长代表发言
01
分享孩子学习情况
家长代表会分享自己孩子在班级中的学习情况,包括学习态度、方法、
成绩等方面。
02
交流教育经验
家长代表还会与其他家长分享自己的教育经验和心得,为其他家长提供
参考和借鉴。
03
提出建议和意见
针对班级管理和教学方面,家长代表会提出自己的建议和意见,促进班
级工作的改进。
家长提问环节
介绍班级基本情况
班级人数和构成
教育教学成果
介绍班级的学生人数、性别比例、家 庭背景等情况,让家长们对班级有初 步了解。
简要介绍班级在教育教学方面取得的 成果,如学习成绩、特长发展等,让 家长们了解孩子在学校的表现。
班级文化和活动
介绍班级的文化氛围、学生参与的各 类活动和取得的成果,展示班级的良 好风貌。
02
学生表现汇报
学习情况汇报
01
02
03
课堂表现
学生是否积极参与课堂讨 论,是否能够认真听讲并 回答问题。
作业完成情况
学生是否能够按时完成作 业,作业质量如何,是否 有抄袭现象。
学习成绩
学生近期的考试成绩如何 ,是否有进步或退步。
纪律情况汇报
迟到早退情况
学生是否经常迟到或早退 ,是否有特殊原因。
针对孩子学习问题
家长可以向老师或家长代表提问,了解孩子在班级中的学 习情况和问题,寻求帮助和建议。

期中考试家长会-主题班会

期中考试家长会-主题班会
一.期中考试 1.级部整体情况 2.班级光荣榜(优胜之星,进步之星,好学之星) 3.任课老师进班总结学生考试情况 二.学校活动 1.家长开放日 2.洋葱数学介绍 3.每周级部公布综合素养评价:每周的十佳,每周被警示者(周末作业评价,餐厅公寓的卫生和纪律 评价)有问题一定和老师沟通,不要听孩子的一面之词,全面了解情况 4.项目学习商讨 三、收材料:成绩单、意见反馈 家教材料(没有原则的父母,养不出有规矩的孩子)
孩子们要注意以下几方面:
做一个习惯良好的人。 著名心理学巨匠威廉•詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”正所谓观念变,行动就变;行动变,习惯就变;习惯变,性格就变;性格变,命运就变;命运变,人的一生就改变。
孩子们要注意以下几方面:
4、做一个踏实、勤奋的人。
给家长们的几点参考:
工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途!
要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间,教育孩子少与社会上的或其他学校的人搭朋友。
给家长的建议: 尊重孩子的人格,信任孩子 多关心孩子学习,多与之沟通 平时多鼓励孩子,多讲道理 督促孩子养成良好生活习惯 配合学校教育,加强与老师联系 青春期教育要重视 孩子的作业希望家长多关注一些, 把好书写关,数量关。现在都是网上阅卷,书写影响很大,字要工整,规范,坚决不能潦草
态度决定一切!
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看成绩表
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查找(相对)薄弱学科
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找不足,找差距,确定赶超的目标和人!
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查找(相对)优势学科
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查找一般学科

家长会主题班会课件

家长会主题班会课件
02
建议四:保持一致,始终如一
家长有的时候,能够注意到孩子的问题,自己工作吃力了,或者情绪不好时,就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外,目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响,父母与上辈的教育观点不一致,常让孩子有机可乘,最终影响到教育效果。
1
2
建议五:分解目标,逐步实施
生理和心理方面:本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化,有叛逆的心理,受不的直接批评教育,往往有顶撞家长的行为。由于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩之中又希望有人能帮助他们舒缓。这种情况下,对很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。
1
2
二、六年级学生的特点
思想意识方面:思想从单纯走向复杂,开始有自己的意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和小秘密,把心事都写在日记里,还仔细地锁起来,要是家长翻看了,往往会十分责怪、甚至表现愤怒。这是他们是非辨别能力差,不知道那些事能做,那些事不能做,尤其是法律意识特别薄弱,犯了错都不知道,需要我们老师、家长联合起来正确引导。
防溺水问题
孩子是我们永远的希望,
教育孩子是我们共同的责任,
就让我们携起手来,一起为孩
子的健康成长而努力吧!
结束语
每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友,多一点沟通交流,少一点打骂,多一点信任理解,少一点猜疑,那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。
THANKS
添加副标题
09
为什么孩子不愿与父母交流,父母的话都不愿听?为什么孩子屡教不改?
03
02
01
无论是谁,解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情,这里没有灵丹妙药,但却有许多心理教育的原则和技巧

初二期中家长会__主题班会

初二期中家长会__主题班会

启发式教学
通过启发式问题引导学生 思考,培养其独立思考和 解决问题的能力。
情境教学
创设情境,让学生在模拟 真实环境中学习,增强实 际应用能力。
翻转课堂
利用信息技术手段,实现 课堂内外学习相结合,提 高学习效果。
家校合作建议
定期沟通
家长和教师应定期沟通, 了解学生在学校和家庭的 表现,共同解决问题。
邀请几位学生代表上台发言,分 享学习心得、成长感悟以及对家 长的期望和要求,让家长更加了 解孩子的内心世界。
匿名心声反馈
设置匿名反馈箱,鼓励学生们将 自己的心声和困惑写下来投进反 馈箱,家长会结束后由班主任整 理并给予回应和建议。
现场答疑解惑
现场提问环节
设立现场提问环节,让家长们提出自 己在育儿过程中遇到的问题和困惑, 班主任和教师给予专业的解答和建议 。
表彰意义
表彰优秀学生不仅是对学生本人的肯定和鼓励,也是对其他学生的 激励和引导,营造积极向上的学习氛围。
家长代表发言
发言内容
可以分享家庭教育经验、对学校工作的建议和意 见、对孩子的期望和寄语等。
发言形式
可以通过现场发言、视频录制等形式进行,让家 长充分表达自己的观点和想法。
组织安排
班主任提前联系家长代表,收集发言材料,合理 安排发言顺序和时间,确保活动顺利进行。
分展现自己的才艺。
组织安排
班主任提前收集学生才艺展示的 报名信息,合理安排展示顺序和
时间,确保活动顺利进行。
优秀学生表彰
表彰标准
根据学生的学习成绩、课堂表现、进步情况等方面进行综合评价 ,选出表现优秀的学生进行表彰。
表彰形式
可以通过颁发证书、奖品等形式进行表彰,激励学生继续努力,取 得更好的成绩。
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每个孩子身上都蕴藏着巨 大的、不可估量的潜力。假 如我们能与他们做朋友,多 一点沟通交流,少一点打骂, 多一点信任理解,少一点猜 疑,那么我们的孩子都有可 能成为栋梁之材。
真诚期待与您的合作
别忘了
常过来看看!
三、对家长的几点希望 一个孩子只占一个班级学生数的四十二 分之一,却占一个家庭孩子的百分之百。您 把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有 丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做 人的道理。但因为班级人数多,所以工作中 难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够 的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培 育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。 所以家长也应该积极的配合起来,做好以下 工作,做到家校合一:
(一)、安全方面 安全工作是一切工作的重中之重。 对于小学生来说,安全工作尤为重要。 所以不管在学校还是家里,我们都要对 学生进行安全教育。让每一个孩子高高 兴兴地到校,平平安安地回家。尤其是 接孩子的时间,一定要按学校要求的时 间来接,送孩子时也是一样,如有事不 能按时将孩子送到校的请打电话告知老 师。家长要严于律己,给学生起个榜样 作用。
孩子的成长只有一 次,与他们一起成长, 是责任,是幸福,也是 一门艺术。
我们的努力+您的关爱=孩 子的成功
错误的教育方法
1.询问孩子在班的名次
2.指责孩子的失败
3.生活学习பைடு நூலகம்于包办 4.棍棒教育
5.爱,不可忍辱负重
理想的家长九条做法:
1 .老师家长要以身作则,为孩子做出表率 2 .创造良好的家庭氛围。 3 .要允许孩子出错。 4 .放手让孩子做他想做又能做的事,尊重孩 子人好的意愿。 5 .帮助孩子建立广阔的智力背景。 6 .让孩子学会自己去判断是非。 7 .不要和别的孩子攀比。 8 .有时间的话读一点家庭教育方面的书籍 9 .要相信孩子,但不能偏信。
(一)综合方面: 这学期已经过大半,综合来说,及个别同学课上 遵守课堂纪律,课下按时完成作业这些最基本的事 情他们都无法做到。甚至有时候他们自己不学还干 扰其他同学无法正常听讲。干扰了我们正常的课堂 秩序。我希望这些学生的家长能够好好的思考思考。 咱们也结合结合.当然我班大部分学生都是很讨人喜 爱的。大家可以看一下我们开办的十星榜。我们的 光荣榜展示了我班学生课堂学习、劳动等方面全面 发展。虽然成绩很重要,但我们评价一个学生的优 劣要看他能否全面发展。成绩只代表一个因素。德 志体美劳全面发展的学生才是最棒的。
每个孩子都有一座天堂
有三个这样孩子: 一个孩子4岁才会说话,7岁会写字,老师对他的评语是:“反 应迟钝,思维不合逻辑,满脑子不切实际的幻想。”他还曾经 遭遇退学的命运。 一个孩子曾被父亲看成白痴,在众人的眼中,他是毫无前 途的学生——艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说; “孺子不可教也!” 一个孩子经常遭到父亲的斥责:“你放着正经事不干,整 天只顾打猎、捉耗子,将来怎么办?”所有的老师和长辈都认 为他资质平庸,与聪明沾不上边。 这三个孩子分别是爱因斯坦、罗丹、达尔文。每个孩子都 有一座自己的天堂,我们没能发现它,那是因为我们还缺少一 双智慧的眼睛。
(二)学习方面 虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业, 至少能反映了孩子的学习情况。从孩子进入三 年级以来,我们进行语文3次考试。基本上反映 了学生的真实的学习水平。学习好的基本上就 稳定在那几个人身上.学习不理想的也总是那 么几个人。其实呢,不怕孩子成绩差,就怕孩 子不学,学习态度不端正,只要孩子学,只要 孩子有一丁点的进步,我都会看到眼里,我知 道这份成绩背后包涵了家长和学生太多的心血。 你们是最可爱的人。大家都知道学习如逆水行 舟,不进则退。
成功 —— 我们共同创造
三 三班
尊敬的各位家长:
各位家长上午好!很高兴因为孩子, 我们又一次走到了一起。首先感谢各位 能来参加家长会,说明在坐的各位都十 分关心、重视孩子的成长、学习,也很 支持老师的工作。确实只有家校携手, 共同努力,才能获得最佳的教育效果!
转眼半个学期过去了,我们召开这次家 长会的目的是为了加强老师与家长之间的联 系,相互交流一下学生在校及在家的情况, 以便我们能够及时调整工作,让我们的孩子 更优秀,同时促使家长也能够积极参与到学 生的教育管理中来。 下面,作为本班的班主任和语文老师我 把本班的有关情况简要地向家长们做个汇报 :
一、汇报前半学期学生的学习情况 我们班共四十二人。大部分同学学习 积极努力。但也不可否认,孩子毕竟还是 孩子,他们的自我约束力还比较差,在学 习的过程中还会出现这样那样的问题,这 就需要我们在座的各位家长和老师密切的 配合起来,共同打造您孩子的美好将来! 下面我将本班学生前半学期在校的有关情 况向大家作一简单介绍:
(二)、学习方面 大休回家或者看孩子是多问一下孩子 课堂上表现如何,回答问题是否积极.作 业是否按时完成.你多关注一下,孩子就 会越积极.孩子都爱表现自己.若表现不 好,一定要正确引导.相信在你的关注下, 孩子会越来越进步.
(三)、生活方面 请随天气的变化适时地为孩子带衣 服,也可引导孩子自己准备,训练孩子 生活能力,要检查.让孩子有一个健康的 身体。有其他事情及时和老师联系、沟 通。请记住我的手机号码,有事及时和 我沟通。各位家长,“十年树木,百年 树人”,让我们相互理解、相互配合, 携起手来,为了孩子美好的明天,努力 吧。
二、汇报期中考试 对待孩子的考试成绩,我想告诉各位家长:一定要 摆正心态以平常心对待。不要只盯着不如意的分数, 冲孩子发火和打骂,而是应该耐心地、心平气和地 帮孩子找原因,帮助他弄懂,学会,把问题解决好 才是上策。请关注孩子的学习过程。考试分数只是 衡量学生学习的一个指标,而不是唯一指标。当时 期中考试后,我班就有一位家长当我面批评孩子,说 孩子一堆,孩子当时直掉泪.等她说完了,我说你看看 孩子的卷子吧.他找到卷子,发现孩子基础知识基本 无误,此时我说,这孩子平时比较踏实,只是每个孩子 思维能力不同,在自觉学习方面也有些差别,以至于 孩子成绩高低不同.其实我班孩子总的来说,比较听 话.布置的任务都能按时完成.
(三)做人方面 这段时间,我发觉三年级孩子思想方面成熟,懂得 特多.有一些学生心眼特多,还有一些学生搞一些恶 作剧.在作业方面还耍小心眼,同学之间闹小矛盾,做 一些不文明的动作等等.当然这只是及个别学生,大 部分学生思想端正.我希望这方面家长和我要统一战 线,教育孩子先做人,后成材.做人要诚实守信,尊敬别 人,遇到事情要用正确的方法处理.并不是争强好胜, 教育孩子从小要遇事正确处理,要宽容.退一步海阔 天空.但这样并不是让孩子受欺负.相反为孩子的将 来着想.
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