震憾人心的图片
视觉震撼的文案-概述说明以及解释

视觉震撼的文案1.一场视觉盛宴,让你的眼睛愣在那里!2.打破你对视觉的常规认知,重新定义震撼!3.每一帧都是一幅艺术品,让你沉浸在视觉的海洋中!4.视觉冲击力,让你彻底被吸引!5.夺目的色彩,让你的眼睛无法逃离!6.让你的眼睛为之着迷,无法转移视线!7.用眼睛去感受震撼,用心灵去感知美!8.不只是图像,更是一种触动内心的力量!9.视觉的火花,在你眼前燃烧、绽放!10.让你领略到无穷的想象力和创造力!11.让你感受到视觉的冲击,对艺术有全新的认知!12.无论是色彩的碰撞还是构图的独特,都能让你惊叹不已!13.唯美的画面,让你流连忘返!14.每一张图片都是一场视觉盛宴的开端!15.带你进入一个奇妙的世界,让你忘却一切烦恼!16.透过画面,看到不同维度的美!17.让你见识到视觉的魔力,震撼心灵的瞬间!18.画面中的一切都令人难以置信!19.挑战你对视觉的极限,让你对美的定义更上一层楼!20.让你的眼睛饱览神奇的图像,引发无尽的遐想!21.感受奇幻的色彩,领略无尽的想象22.跳出常规,展示与众不同的创意23.穿梭于色彩世界,与视觉对话24.扭曲现实,让你进入神秘的梦境25.让视觉冲击你的灵感,点燃创作的火花26.探索视觉艺术的边界,突破束缚27.勇敢表达,让视觉成为你的声音28.感受冲击力,让视觉震撼你的心灵29.突破视觉的局限,感受无尽的可能30.引发思考,用视觉打动人心31.浸入视觉盛宴,享受艺术的狂欢32.不拘一格,用视觉创造无限的可能性33.突破平凡,展现非凡的视觉魅力34.跳跃出屏幕,让视觉以激动人心的方式呈现35.魅力四溢,与视觉艺术共舞36.感官盛宴,让你的眼睛与心灵共振37.超越视觉的界限,探索艺术的深度38.用视觉冲破常规,打破惯例39.激发创造力,用视觉开启新的思维模式40.从视觉中汲取力量,勇往直前41.目光无处不在,感受视觉震撼的力量42.像流星一般划过你的眼角,令人心神荡漾43.视觉震撼,让你的灵感无限延伸44.每一帧都是一个独特的故事,等待你去解读45.快来追寻视觉震撼的秘密,重塑你的想象力吧46.视觉震撼的力量,让你的心情瞬间升华47.不要害怕让眼睛为之一亮,去探寻视觉的极限48.让视觉震撼的力量,点燃你内心的梦想之火49.享受视觉震撼带来的奇妙旅程,探索未知的边界50.视觉震撼,是每个人内心想要释放的火花51.触动你的内心深处,用视觉震撼的故事激发你的热情52.让视觉的璀璨光芒照亮你的未来53.在视觉的海洋中徜徉,享受无尽的惊喜54.视觉震撼带你穿越时空,开启不可思议的冒险55.感受视觉震撼的力量,彻底改变你对世界的看法56.不只是一张照片,而是一个充满魔力的世界57.让视觉震撼,拂过你的心弦,引发梦想的共鸣58.视觉震撼带你探索无限可能,创造出属于你的独特体验59.它像一种魔力,完美地融入你的生活之中60.眼前的画面令人屏息,仿佛进入了异世界61.放飞想象,释放创意,用视觉震撼打动人心。
俺爹俺娘(照片)——著名摄影师焦波作品(震撼人心)

俺爹俺娘(照片)——著名摄影师焦波作品(震撼人心)来源:╭♥笑裕╊✿的日志描述:娘,一个身高1.41米,体重71斤的弱小女人……她属牛图片:描述:爹,长着一双倔犟眼睛的健壮,人……他属兔。
图片:描述:这是我给爹娘拍的第一张合影,那时的爹娘一脸严图片:描述:每次我离家时,总不让娘送,娘也答应不送,但往往到了村头,猛一回头,娘就跟在身图片:描述:爷爷一辈子没上过泰山,爹抱着爷爷的画像爬上泰山极顶图片:描述:在家乡这条小路上,爹娘共同走了七十多年。
爹娘出生在同一个村,一个村东,一个村西,结婚前谁也不认识谁图片:描述:家住在村围子的南门外。
村围子是清同治6年修的,如今已成断墙残壁。
近几年,围子边的人家都到村外向阳坡上盖起了新房,爹娘却舍不得老图片:描述:这是爹娘共同生活了近70年的小院。
娘说,她过门时,院子是“扛着扁担都转不过腚来”的小夹道,几经扩展才成为现在这样子,原先可没这么大。
图片:描述:娘结婚那年,爹为娘做了一架纺车,娘摇着它纺了一辈子线。
爹说,娘纺的线比买的还结图片:描述:真是“越老越小孩”,看,爹娘笑得多可图片:描述:按照鲁中山区农民的习俗,爹娘一辈子通腿而图片:描述:每天窗户一亮,爹娘便起床干活,忙忙活活就是一天图片:描述:在田里剜谷苗的老娘,像立在天地之间的一尊雕像图片:描述:爹是木匠,一辈子这样默契合作的场景不少图片:描述:娘,还下地吗?”“去!人活着不干活干啥!”这一年,娘已84岁了图片:描述:字不识的娘曾说过:“要做成啥事都和推磨一样,一步一步来,反正走一步就少一步……”图片:描述:秋天,把成熟的葫芦摘下来,中间锯开成为两半,再放到锅里煮一煮,葫芦瓤是一道极好的菜,而葫芦瓢用作盛水的勺,又经济,又比买的铁勺好使图片:描述:娘说:“俺这么大岁数了,咋还能穿这样艳红的衣服呢?”“实在好看,实在好看。
挺像当年结婚时你穿的那件啊!”爹说图片:描述:娘说:“小心点,你小心点图片:描述:娘6岁缠脚,趾甲长成了蜗牛的样子,爹常为她修图片:描述:干活手指上扎了刺,娘戴上老花镜给他挑。
8. 蝴蝶的家

问题类别
提出的问题
1.词语理解
“斑斓”是什么意思?
2.文章内容
麦田里为什么不能避雨?
3.联系生活 4.阅读启发
1.如果蝴蝶淋雨了,会生病吗? 2.蝴蝶会不会借宿在别的小动物家里呢?
1.三个“一定”,可以体会出女孩怎样的心情? 2.我们还应该关注大自然中哪些小生命呢?
2.你们小组提出的问题有哪些不足吗?
她的话说得倒是不错,但我却从来没有见到过下雨时蝴蝶藏 身的地方。谁要是能说给我听,我就不着急了。
有感情地朗读这 段话,体会作者没有 找到蝴蝶的家的失落 和担忧。
蝴蝶究竟有没有家?课文 始终悬而未答。我们可以在课 后通过多种途径查阅资料,寻 找这个问题的答案。
问题清单上还有哪些问题 没有解决呢?请你针对这些问 题提出理的解决方案。
可以在问题后打 “√”,或者直接把 问题圈画出来。
最值得思考的三个问题(示例)
◎ “我”为什么这样着急?从哪里看出“我”着急的? 为什么反复写“我”着急?
◎ 为什么“小朋友”和“女孩”都非常确信蝴蝶有家 呢?三个“一定”可以体会出女孩怎样的心情?
◎ 蝴蝶的家到底在哪里?
全班交流,解决问题。
小组在回答问题时, 不仅要说说问题的答案, 还要说说是怎样在文中找 到答案的。
学会提问,并设法解决,我们在阅读中的理解才 会更加深入。
03 拓展延伸, 畅想蝴蝶的家
关于蝴蝶的家,作者是怎 样想的?你认为蝴蝶的家应该 是什么样的?
关于蝴蝶的家,作者是怎样想的?
作者开始这样想的:屋檐下没见蝴蝶来 避过雨;麦田里、树林里、花园里的花朵、 老树干的底面也无法藏身;桥下面、树叶下 面都没见过蝴蝶。在文章的最后,作者借女 孩的语言表达了自己的想法——蝴蝶一定是 藏在一个秘密的家里,它们的家一定美丽而 香甜。
关于良心的说说图片

关于良心的说说图片1、欲望是每个人天生就有的,所以容易了解。
而良心则像是一个人要用于创造出的东西。
所以曾被理解,也很容易被当做是伪善。
2、我不向任何人疯狂推销,信任你就买,不信就不买,从不夸大什么,东西有多好,问了我才说,不强买强卖,我不偷,不抢,不骗,成功来之不易,友谊且行且珍惜。
没必要向谁证明什么,自己知道自己在做什么,对得起良心就好。
3、每次坐公交都要两头跑,急的慌,怕迟到又累!像个二傻一样直跑!好心把电动车借给别人,用了好久。
还不讨好,咋咋唬唬的说,不就借个车子么,给你。
呵呵,人要有良心的。
你的态度让人很懊恼,为什么当初要帮你你有没有会觉得,有的时候,真的不能可怜那些字面上的穷人。
4、卧槽不行,火锅英雄太好看了妈的!老子激动了了!你们快点都去看!目前2020最好看的电影!震撼到我了!已经没有语言可以形容这部良心电影了!5、你这样对我,你没有良心6、知道感恩的人,就给他多一点;没有良心的人,就离他远一点。
别用善良喂了狗,还一去不回头!人,不能太心软了!看不得别人楚楚可怜,你总是倾囊相赠;听不了别人连声请求,你总是有求必应。
7、再见了帅气的林爸比,再见了独立做任务酷毙了的小KIMI,再见了普通话不标准却有颗善良心的田亮爸爸…8、-如果我眼睛红了就证明我还有良心,9、无人区人在绝境的时候什么事都做的出来!人是相互的互救互相残杀有些人没有人性有些人始终不违背良心做事!即使牺牲自己。
善良是最伟大的因为善良不是天生的!让一起都归于美好吧!10、妳怎么能说出这么眛良心的话呐。
11、我总是很纠结于要不要给别人花,后来想想还是给好了,省的良心不安。
12、熬夜把《熔炉》看完了,睡不着觉了,这世上肮脏的东西太多,最最肮脏的是事情的真相已经大白,却能睁着你睛,昧着良心说假话,没有良心的人是最恶心的,最狠毒的,连畜生都不如。
心疼。
13、我并不是很坚强,遇见了不开心的事也想要一个肩膀,一个怀抱,可是我知道我什么都没有,我只有我这一身还算坚强的肥肉。
摄影照片鉴赏

摄影照片鉴赏点评:这是一幅弱光条件下,利用现场光作为主光源,通过大光圈控制景深虚化背景, 高快门压暗环境光,突出现场光这一光源所拥有的高感染力.构图上使用了传统的三分构图法.人物和蜡烛分别位于画面中心点两侧.把画面分割成三份.画面最右方留有空白给人视觉上的延伸.画面后方留有一些物象,增加了画面纵深感.突出了场景特征.画面取景构图选择了半身人像特写.意在突出人物的面部表情以及人物服装.作品解析:这应当是一副少数民族在为某个事件灾难祈福的照片. 蜡烛泛着微光,映射在面部.照片中的女子穿着正式,表情严肃.眼睛微睁,忧伤失神,缓缓凝视手中的蜡烛,似乎还陷入在当时的情景.这幅照片拍摄的时机恰到好处.人物的表情动作俱,光线也不错.作者采用了平视的角度,提高了照片的亲和力,和主题相应.构图涉及到的画面处理和安排非常细腻,同时作者利用自己对光影的理解,巧妙的利用曝光压暗一些分散观众注意力的东西,突出主体.同时作者的高明之处在于充分调动各种因素精心构图,画面后方留有一些物象,增加了画面纵深感,突出了场景特征.画面色彩整体深沉,但是蜡烛的黄色光源照亮了画面.渲染了画面的情绪,犹如黑暗中的一盏温暖人心的灯.寓意着灾难再大,阳光依在.鼓舞受到灾难病苦的人们不要放弃希望.不足(个人观点):1.光线复杂,人物右肩,眼下,眉上,头顶部分环境光突出,削弱了选择场景光(蜡烛)这一光源的特征.同时分散了欣赏着视线.2.跑焦.这幅图中,整幅图片即使是最清楚的地方也是有些模糊.2.人物眼神光不够突出.眼睛是心灵的窗户,尤其是祈福这一主题.一幅好照片如何去欣赏它?第一,构图要美,要新颖。
一幅好的照片,首先吸引你目光的一定是它的构图。
好的构图不会沿袭别人的手法,应该是有个性的、独特的。
它所反映的主题应该突出,不呆板。
第二,对于色调,应该色彩丰富、鲜艳、冷暖搭配得当;而黑白照片则应该对比明显、柔和。
第三,主题突出。
每一幅照片都有它的主题和主体,不是主体的部分都应该虚掉或暗淡下去。
看了都会震撼人心,从10亿光年到01飞米的世界(超震撼组图).

看了都会震撼人心,从10亿光年到0.1飞米的世界!(超震撼组图)不知道光年是什么东西的,我先解释一下光年是什么,方便看以下的图片而简单易解!这样还看不懂或看不明白的,算我说过分的话,你真文盲光年,长度单位,光年一般被用于计算恒星间的距离。
光年指的是光在真空中行走一年的距离,它是由时间和速度计算出来的,光行走一年的距离叫“一光年”。
一光年即约为九万四千六百亿公里。
更正式的定义为:在一儒略年[1]的时间中(即365.25日,而每日相等于86400秒),在自由空间以及距离任何引力场或磁场无限远的地方,一光子所行走的距离。
因为真空中的光速是每秒299,792,458米(准确),所以一光年就等于9,454,254,955,488,000米(按每分钟60秒一天24小时一年365天计算)。
就算我们坐一种飞行器能有光的速度飞行,想要飞出银河系,也要10万年的时间!!!本帖最后由热血帅哥于 2009-8-14 06:18 编辑1.jpg (34.54 KB)十亿光年,是一个什么概念呢?光年,光走一年的路程。
光速!它是速度公认的极限,每秒299792458米,能在眨眼 ...2.jpg (33.68 KB)1亿光年现在我们把视野缩小10倍,宇宙看起来还是空空如也,“星”光点点。
可是,那些点点斑斑的真的是星么 ...3.jpg (26.12 KB)1000万光年把眼光再降低一个数量级,那些点点看起来依然象是星星哦。
4.jpg (24.6 KB)100万光年近些,再近些。
我靠!什么呀,这么面熟?这就是你所说的“星星”么?是星星,一堆星星。
我们管它 ...5.jpg (59.4 KB)10万光年这是银河系,我们的家园。
在10万光年这样的数量级下,我们就看见了整个的银河系。
事实上,银河系 ...6.jpg (82.5 KB)1万光年 2005年在日照市后村镇的一个小山村看南金牛流星雨时又一次如此清晰的看见了银河,一条黯淡的光带横 ...7.jpg (90.3 KB) 1千光年密密麻麻!8.jpg (68.11 KB)100光年再近点,还是密密麻麻!9.jpg (77.9 KB) 10光年又是密密麻麻!10.jpg (67.94 KB) 1光年等等,这是什么?11.jpg (76.06 KB)1万亿公里再走近十倍依然雾气昭昭的一团,到底是什么嘛?12.jpg (80.54 KB)1千亿公里这回看清楚了吧,原来是太阳系!我们在密密麻麻的星星中跋山涉水,翻山越岭认出了它,不易呀!13.jpg (88.19 KB)100亿公里放大十倍来观察以繁星为背景的太阳系。
摄影图片分析《希望》

三代人的希望--浅析图片《希望》《希望》这幅图片是中国一个贫穷农村的掠影,作者运用新闻纪实的手法将一个家庭中祖孙三代正在围绕学习展开思考这一感人场景记录了下来。
呈现在画幅中的祖孙三代:爷爷,父亲和孙子。
孙子埋头专心致志地写作业,父亲在旁边专心地看着,此时爷谷也叼着烟杆来瞧孙子做作业。
三代人,都只是低头的动作,没有露出正面的表情,但却能够强有力地表现出他们]极其认真的态度,容不得丝毫马虎与外界干扰。
图片的拍摄环境:简陋的小房问储存的干柴,放着孙子写作业的石桌子和石凳子,桌上:摊着的作业本和书包。
整个画面不禁使观者感受到何为“望子成龙”!在贫穷的背景映衬下,静的画面却爆发出震撼人心的力量!主体是传递作者思想的重要内容所在,这幅图片之所以能够成功还因为它有鲜明的主体。
图片中将祖孙三代人的形象刻画的极其鲜明,动作各异却又让人觉得非常得体。
构图简洁干净是摄影的重要美学原则,构图的成功更加升华了这张图片的主题思想。
摄影师采用竖面幅的方式进行小景深的描绘,图片构图简洁,运用黄金法则将主体人物安排在图片的三分之.处,使得画面生动而不呆板。
并以朴索真诚的笔调对主体加以突出、强调和渲染,牢牢地锁住了观者的视线。
如果说这张照片构图经典,那么画面中光线的运用,则更令人印象深刻。
画面中光线似乎从敞开的门中斜射进屋,杂乱的背景被暗光埋了下去。
三代人出现在明暗不同的光线中,使人联想到三代人不同的经历。
再有,整个画面层次分明,其明亮的光线把人引向希望所在。
深色背景中的三个明亮的光头,生动有趣,朴实无华,形成画面中节奏重音,增强了感染力,强有力的渲染了画面的人文气氛和生活气息。
图片的色彩方面更有冲击力,父亲和爷爷都以深色调为主,而小孩儿则身着红色和蓝色的衣服。
这种色调上的强烈冲击,使我感觉到了摄影师通过直接突出主体的思想,将小孩在认真的学习突显出来。
深思下,红色和蓝色是中华民族的代表色,中国蓝和中国红带给人们的总是充满希望和前途的色彩,又-次的与主题“追逐希望,追逐梦想”结合到了一起,非常的成功。
《流民图》赏析

《流民图》赏析打开文本图片集摘要:蒋兆和是20世纪改革中国人物画的前驱和巨匠,其把西画写实之长融入中国传统笔墨之中,关注民生,走“为人民而艺术”的道路.蕴含着深沉的人道主义精神、悲剧意识的思想内涵以及震撼人心的艺术表现力,表现了其对整个中华民族遭人践踏的愤怒悲痛之情,在中国绘画史上具有里程碑的意义。
关键词:中国人物画;蒋兆和;《流民图》;中西融合一、作品介绍及创作背景《流民图》是蒋兆和最具代表性的作品。
在中国现代绘画史上一幅里程碑式的制宏篇巨.它标志着中国人物画在直面人生、表现现实方面的巨大成功,是一个时代人物画的代表作。
该画记录着日本侵略者给中华民族带来深重灾难、充满血和泪的作品.此高2米,长12米,是20世纪上半叶最大的一幅真实反映民族悲剧的人物画卷。
《流民图》的创作极其波折也极富传奇色彩。
1937年,卢沟桥事变爆发,穷困潦倒的蒋兆和居于北平,靠画像维持生活和创作。
侵略者横行霸道的行径,激起了画家内心深处强烈的悲愤之情,经过长期酝酿,1942年开始动笔,历时一年完成了《流民图》。
画卷由右至左,起始是一位拄棍老人,他身边还有一位卧地的老者,已经气息奄奄,二位妇女和一个牵驴人围着他,毫无办法。
再往下,是抱锄的青年农民和他的饥饿的家眷,抱着死去小女儿的母亲,在空袭中捂着耳朵的老人,以及抱在一起、望着天空的妇女、儿童。
断壁颓垣、尸身横卧、路皆乞丐。
再往下,是乞儿,逃难的人,受伤的工人,等待亲人归来的城市妇女,弃婴,疯了的女人,要上吊的父亲和哀求他的女儿,在痛苦中沉思的知识分子。
画家成功地表现了一个哀鸿遍野、流离失所的流民景象,让人看后深受感染、震动。
二、艺术特点《流民图》以浑厚有力的笔触揭示了蒋兆和先生至真至善的人性,倾泄着对战争的愤怒,表达了对正义与和平的呼唤,为现代中国水墨人物画在世界画坛上确立了光荣的地位。
他在传统中国画的基础上融合西画之长,创造性的拓展了中国水墨人物画的技巧,其造型之精谨,表现人物内心世界之深刻,在中国人物画史上达到了一个空前的高度。
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让我们来追寻同 学们的足迹,撷取 智慧的火花,点燃 照亮我们学习的星 空。
语文:多揣摩高考题
大阅读很灵活,并不是文章读懂就一 定能拿高分,需要一定的答题技巧。高三时, 我找出历年高考题中阅读的部分,先把文章 读熟读通,然后自己组织答案,不需要用笔 写出来,再和标准答案进行对照,看自己的 语言组织和思考的线索方面和参考答案有什 么区别,让自己的思维逐渐接近命题者的思 维,这样在考场上,就比较容易答出和参考 答案相近的答案,并且可以让自己的语言组 织和思路更清晰。 (安徽省文科状元 曹姗 高考语文134分)
所以,我常常重复又重复说着老掉牙的故事,哼着我孩提时 代的儿歌时 体谅我,让我继续沉醉在这些回忆中吧!切望你,也能陪着 我闲话家常吧! 孩子,现在我常忘了扣扣子,系鞋带,吃饭时,会弄脏衣服 梳头发时行还会不停地抖,不要催促我,要对我多一点耐心 和温柔,只要有你在一起,就会有很多的温暖涌上心头。 孩子! 如今,我的脚站也站不稳,走也走不动, 所以,请你紧紧地握着我的手,陪着我,慢慢地, 就像当年一样,我带着你一步步地走。
• 用心学习,能丰获知识。学习掌握新知识,探究事物内部 规律,需要我们开动脑筋,潜心研究。知识只有用心去理 解、用心去消化,才能感到“寒窗”不寒、“板凳”不冷, 真正转化为实际本领,在快乐学习中汲取丰厚的营养。 • • 用心做人,能换来真情。此心非“工于心计”的“心”, 而是诚心、爱心、热心。“厚德载物”,为人讲诚信、用 善心,是优秀的道德品质,也是立身做人的重要原则。人 是有感情的,心里时时关心他人,多设身处地为他人着想, 想方设法排忧解难,以真心待人,诚心做事,就能减少杂 念,换来真心,而真情则是人生最珍贵的财富。 • • 做有心人,说到底是一种积极的人生态度。我们手头的每 一项工作,都是人生最好的历练平台,个人的事业和价值, 最终要体现在本职岗位上。对工作就要做一件,像一件, 成一件,始终不敷衍、不草率、不糊弄,在认真中提高效 率、成就事业。当你用心做事的时候,就会得到更多的启 发和经验,这将增加你获得成功的砝码。机会不会贴上标 签送到你面前,必须靠自己用心经营和积极获取。只要尊 重自己,用心付出,就一定会有所收获。
吸烟
喝酒
喝 成 这 样 哀 哉 !
——
搞聚会———挥霍
泡网吧、早恋:累成这样岂能上课?
晚上网吧“练级”白天街头抢夺 被抓...
玩物丧志——颓废
妙龄少女与父母赌气冲进主干道堵 车...
若你有上述恶习…… 浪子回头金不换 父母依然认为你是最棒的!!!
什么是真正的潇洒?
好好学习我也能……
如果你觉 得社会对 你不 公平, 那他呢?
• 成功学大师拿破仑?希尔曾说过:“你随机找十个人,问他 们为什么不能在各自行业中获得成就,相信会有九个人说, 因为他们没有获得好的机会。那么你注意观察他们工作和 行为,我敢保证,你会发现在一天里,他们把每个自动送 到面前的好机会都推掉了。” • 有一次,拿破仑?希尔在一家商铺柜台前和一个年轻的 店员聊天。年轻人告诉他,自己在这家店已经干了四年, 但是店老板非常小气,一直得不到赏识,所以正准备跳槽。 在他们谈话时,一位顾客走进商店,说想看一些帽子的款 式。没想到,店员对这名顾客置之不理,仍只顾着和拿破 仑?希尔说话。直到他说完话,才转身对顾客说:“这里不 是帽子专柜”。见此情景,拿破仑?希尔顿时明白了店员的 处境。很明显,年轻店员其实一直有很好的机会,只是他 不用心工作,没有把握好机会。因为顾客是他最重要的资 源,但是他主动放弃了。 • 类似的情况在生活中并不陌生。有的人在工作中常常 抱怨,责怪自己不被重视,却不肯反省自己的工作态度和 专心程度。其实,一个人的成长往往与付出的心智密切相 关,用什么心就成什么事,用多大的心就成多大的事。
数学:追根溯源法 理科生有句话叫“物理难,化学烦、 数学作业做不完”,可见数学题的数量 之惊人。所以,我并不提倡题海战术, 做题应该是少而精,做一道就有一道的 收获。在数学中注重比较、归纳和对题 型的深入挖掘,不同的题常常有相同的 本质,而同一道题也能发散、演变成许 多不同的题。其内在具有一种规律性。 在具体操作上就是找同一方面的典型题 来研究。(四川文科状元 陈璇卿)
一篇让我读懂父母的文章
孩子!当你还很小的时候,我花了很多时间, 教你慢慢用汤匙,用筷子吃东西; 教你系鞋带,扣扣子,溜滑梯; 教你穿衣服,梳头发,擦鼻涕。 这些和你在一起的点点滴滴,是多么的令我怀念不已, 所以,当我想不起来,接不上话时,请给我一点时间, 等我一下,让我想一想…… 可最后连要说什么,我也一并忘记。 孩子! 你忘记我们练习了好几百回,才学会的第一首儿歌吗? 是否还记得每天总要我绞尽脑汁去回答不知道从哪里冒出 来的“为什么”吗?
前言: 生活是美好的也是多彩多样的, 在学习生活当中,我们或得或失,都 是生活的恩赐,无须为所得而沾沾自 喜,也无须因所失而郁郁寡欢,更不 能抱怨生活中的不如意,只要我们人 人争做一名有心人,则生活快然乐足。
生活无须抱怨太多
如果你感觉学习难,那他呢?
Hale Waihona Puke 同学,你有这样的同学吗?如果你觉得学习苦,那他们呢?
什么是真正的潇洒?
憧憬美好的大学生活
一位考上北京大学的学生
为了母亲的微笑,为了自己 的前程和……
我们自然会对这种种现象进行思 考,而后明白自己该去怎样做!
这些习惯你有吗?
• • • • • • • 我要用全身心的爱去迎接今天-------- --爱的习惯 坚持不懈,直到成功-------------持之以恒的习惯 我是自然界最伟大的奇迹-------------自信的习惯 用好我生命中的每一天-----------珍惜时间的习惯 今天我要学会控制情绪-------------- -自制的习惯 我要笑遍世界---------------------------笑的习惯 今天我要加倍重视自身的价值 ------------------发掘自我潜能的习惯 • 我现在就付诸行动----------------立即行动的习惯