【初中化学】化学题型复习——图表类试题
(完整)初中化学图表型计算题+答案
图形类计算题1、用“侯氏联合制碱法”制得的纯碱常含有少量的氯化钠。
为测定某纯碱样品中碳酸钠的含量，小明称取该纯碱样品3.3g，充分溶解于水中，再滴加氯化钙溶液，产生沉淀的质量与加入氯化钙溶液的质量关系如图所示。
求:（1）该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。
（精确到0.1%）（2）所加入氯化钙溶液的溶质质量分数。
2、已知Na2cO3的水溶液呈碱性，在一烧杯中盛有20.4gNa2cO3和NaCl组成的固体混合物。
向其中逐渐滴加溶质质分数为10%的稀盐酸。
放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如下图所示，请根据题意回答问题：（1）当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液的pH7（填＞、=、＜）。
（2）当滴加稀盐酸至图中A点时，烧杯中为不饱和溶液（常温），通过计算求出其中溶质的质量分数。
（计算结果保留一位小数）第2题3、将29.1g由NaCl和BaCl2组成的固体混合物溶解于94.2mL水中（=1g/cm3），向所得溶液中滴加质量分数为14.2%的Na2sO4溶液，至恰好完全反应。
下图是所加Na2sO4溶液质量与生成沉淀质量的关系图，计算：（1）生成沉淀的质量是多少？（2）所得溶液中溶质的质量分数为多少？第3题4、刘明用石灰石（杂质不与酸反应，也不溶于水）和稀盐酸反应制取二氧化碳，在准备将反应后的废液倒进废液缸时，发现实验桌上有一瓶未知质量分数的Na2cO3溶液，他决定利用该废液，测定Na2cO3溶液中溶质的质量分数。
他将废液过滤，然后向废液中慢慢滴加Na2c03溶液，加入Na2cO3溶液的质量与生成沉淀质量的关系如图所示。
2323（1）在加入Na2cO3溶液的过程中，开始时没有发现沉淀生成，说明滤液中的溶质除含有%@在2外，还含有;（2）计算NacO溶液中溶质的质量分数。
（计算结果精确到0.1%）23第4题5、在化学实验技能考试做完“二氧化碳的制取和性质”实验后，废液桶中有大量的盐酸与氯化钙的混合溶液（不考虑其他杂质）。
初中化学之图表图像计算题汇编
与水反应）：烧杯①烧杯②烧杯③烧杯④烧杯⑤加入样品的质量∕g 10 10 10 10 10加入稀盐酸的质量∕g 10 20 30 40 50充分反应后生成气体的质量∕g 0.88 1.76 X3.523.52（1）、表中X的值为；恰好完全反应的烧杯是；（2）、烧杯④中物质充分反应后所得溶液的质量为；（3）、求样品中碳酸钙的质量分数。
10、小明同学将13.9g含杂质的的纯碱样品（碳酸钠与氯化钠的混合物）与90.5g稀盐酸相混合，充分反应，测得反应生成气体的质量（m）与反应时间（t）的数据如下表所示：反应时间t/s t0t1t2t3t4t5t6气体质量m/g0 0.88 1.76 2.64 3.52 4.4 4.4根据题目要求，回答下列问题：（1）碳酸钠完全反应后，生成CO2的质量为（2）请在下面的坐标图中，画出反应是生成气体的质量（m）随时间（t）变化的曲线。
（3）求完全反应后所得溶液中溶质的质量分数。
（Na2CO3＋2HCl＝2NaCl＋CO2↑＋H2O）。
二、图像型计算题1、 (5分)已知 Na2CO3的水溶液呈碱性，在一烧杯中盛有20.4g Na2CO3和NaCL 组成的固体混合物。
向其中逐渐滴加溶质质分数为10％的稀盐酸。
放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如下图所示，请根据题意回答问题：1.） 当滴加稀盐酸至图中B 点时，烧杯中溶液的pH ____________ 7（填＞、＝、＜＝）。
2） 当滴加稀盐酸至图中A 点时，烧杯中为不饱和溶液（常温），通过计算求出其中溶质的质量分数。
（计算结果保留一位小数）2、在一烧杯中盛有100gBaCl2和HCl 的混合溶液，向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的Na2CO3溶液，混合溶液的质量与所滴入 Na2CO3溶液的质量关系曲线如图所示： 请根据题意回答问题：（1）在实验过程中，有气体放出，还可以看到的明显实验现象是------------------ 、（2）在实验过程中放出气体的总质量为—————— （3）当滴入Na2CO3溶液至图中B 点时，通过计算求此所得不饱和溶液中溶质质量分数是多少？（计算结果精确到0.1%）3、 (6分)刘明用石灰石(杂质不与酸反应，也不溶于水)和稀盐酸反应制取二氧化碳，在准备将反应后的废液倒进废液缸时，发现实验桌上有一瓶未知质量分数的Na2CO3溶液，他决定利用该废液，测定Na2CO3溶液中溶质的质量分数。
中考化学的热点题型―化学图表题
中考化学的热点题型―化学图表题图表题是近年来中考化学的热点题型，它具有图文并茂、知识覆盖面广、综合性强等特点，既能够提高同学们解题兴趣，又可以培养同学们识图及综合运用化学知识解决实际问题的能力。
解答此类试题，需要同学们在正确理解题意的基础上，熟悉图表含义，挖掘隐含条件，联系化学知识解决问题。
现从2007年中考题中择取典型试题，进行分类评析。
一、产品说明型例1（河南省）右图是某包装袋上的部分文字说明。
（1）这里的钙、铁、磷、锌指的是（填“分子”、“原子”或“元素”等）。
（2）这袋奶粉中含蛋白质的质量为 g。
（3）蛋白质是人体重要营养物质之一。
除蛋白质外，人体必须的营养物质还有（写出两种即可）。
解析由图表提供的信息可知，该产品中含有乳脂、蛋白质等多种物质，其中钙、铁、磷、锌指的是元素。
该产品净含量300g，蛋白质含量为25％，其质量为300g×25％＝75g。
人体必须的营养物质除蛋白质外，还有糖类、油脂、维生素等。
点评解题时要读懂图表的内容，捕捉关键信息结合有关化学知识进行解答。
二、反应图象型例2（江苏扬州市）向含CuCl2和HCl的100g混合溶液中，逐滴加入溶质质量分数为10％的NaOH溶液，参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系如下图，仅考虑沉淀为Cu(OH)2。
则下列说法正确的是（）A．整个反应过程中，氯离子个数不变B．P点溶液中的溶质只有一种C．M点溶液比P点溶液中氯化钠的质量大D．沉淀完全反应时，m1的数值为80解析由图象可知，图象的起点不在原点，说明反应开始时无沉淀产生。
再由题给信息知，逐滴加入NaOH溶液先与HCl反应，当HCl反应完毕后，NaOH 才与CuCl2反应生成Cu(OH)2沉淀。
由于Cl在反应前后没有产生沉淀，氯离子个数没有减少；P点表示NaOH与HCl刚好反应完，此时溶液中有NaOH与HCl 反应生成的NaCl，还有没有反应的CuCl2；M点表示NaOH与CuCl2刚好完全反应，此时生成的NaCl又增多了；根据产生的9.8gCu(OH)2沉淀利用化学方程式可计算出需NaOH溶液质量为80g，再加上与HCl反应的NaOH溶液质量40g，故m1的数值应为120。
初三化学图表题专题复习
初三化学图表题专题复习化学图表题在历年南通各地中考试题中出现机率很高。
其特点为利用有限的文字信息，将化学知识以图表的形式呈现出来，较好地考查了同学们用所学知识分析问题和解决问题的能力。
初中化学中考题中常见中考题可分为函数图像题、框图实验、推断题和图表型计算题。
一、函数图像题函数图像题，将化学知识以函数图像的形式融于平面直角坐标系中，较好地考查了同学们用数学方法解决化学问题的能力。
（一）有关溶解度曲线的题目例1：（03大连）下图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。
请回答下列问题：(1)在℃时，A、B两种物质的溶解度相等。
(2)在t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是。
(3)将t2℃时A、B、C三种物质的饱和溶液，分别冷却到t1℃，不能析出晶体的是。
例2：（03厦门）在一定温度下，向一定量的水中不断加入氯化钠固体，并搅拌。
在此过程溶液中溶质的质量分数(b)与加入氯化钠质量(a)的变化关系如下图所示，其中正确的是练习：1、（03大连）下图为硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线，根据该图回答下列问题。
(1)当温度在 (写温度范围)时，硝酸钾的溶解度大于氯化钠的溶解度。
(2)这两种物质中，溶解度受温度变化影响较大的是。
(3)24℃时，氯化钠的溶解度是。
2、(03江西)下图为氯化钠和硝酸钾固体的溶解度曲线。
根据该图可得知：氯化钠的溶解度受温度影响变化不大。
此外你还能获得的信息有：①②。
（二）有关物质之间反应的题目例1：（05天津）用质量相等的锌粉和铁粉，分别与溶质质量分数相同、等质量的稀盐酸充分反应，产生氢气的质量和反应所用时间的关系如右图所示。
则下列说法中不正确的是( )A．曲线a,b分别表示锌、铁的反应情况 B．盐酸均反应完，锌、铁有剩余C．盐酸均反应完，锌恰好完全反应，铁有剩余 D．锌、铁都反应完，盐酸有剩余例2：（07北京）已知反应CaCl2+Na2C03=CaC03↓+2NaCl。
向一定量的盐酸和氯化钙溶液的混合物中不断滴入碳酸钠溶液。
中考复习化学题型复习(一)：图像图表题
中考7大题型轻松搞定题型复习(一)图像图表题一、题型简介图像图表题是近几年常考的一类化学试题，常以图像、图片、表格、标签、模型等形式为载体，反映一组或多组内容相关或相似的数据或信息，并借助数学方法来分析和解决化学问题。
从题型结构看，图表题主要由“题干”“图表”和“问题”三部分组成。
从试题内容看，该类试题反映一组或多组内容相关的数据或信息，题干和图表相互补充，题干是图表的解释说明，图表是题干的直观表现。
二、方法指导解答图像图表题时，重在理解图表的含义，通过阅读有用的信息或数据，然后将所学知识与图表信息结合起来，即可进行解答或计算。
题型之一 函数图像型在中考化学中，函数图像型的题目主要有以温度为横轴，溶解度为纵轴的溶解度类的题目。
这类题目主要是要求能判断溶解度随温度的变化关系和某温度点的溶解度以及溶质的质量分数随温度的变化关系。
还有以时间(或加入的反应物的质量)为横轴，生成物的质量(或剩余物的质量)为纵轴的题目。
这类题目主要是要求能判断反应终止的时间，所加的反应物质量或生成物质量，并根据上述量进行计算。
如图是反映某个化学反应里各物质质量与时间的变化关系。
下列对此变化的描述中正确的是( )A．充分反应后，乙＋丙＝甲的质量B．物质甲的相对分子质量大于乙C．此化学反应不遵守质量守恒D．反映了此化学反应是分解反应思路点拨：本题主要考查质量守恒定律的应用。
在这类题目中增加的是生成物，减少的是反应物，不变的是催化剂或杂质。
由图分析反应前后，甲、乙的质量增加，故甲、乙是生成物；丙的质量减少，故丙是反应物。
同时推断出丙生成甲和乙，进而可以确定反应类型为分解反应。
A、充分反应后，反应的丙的质量应等于生成甲、乙的质量，故选项说法错误。
B、该反应的反应物为丙，生成物是甲和乙，根据各物质质量与时间的关系图，无法确定甲乙丙三种物质的相对分子质量，故选项说法错误。
C、化学反应均遵守质量守恒定律，故选项说法错误。
D、该反应的反应物为丙，生成物是甲和乙，符合“一变多”的特征，属于分解反应，故选项说法正确。
中考化学总复习题型复习图像图表题
题型复习(一)图像图表题一、题型简介图像图表题是近几年常考的一类化学试题 ，常以图像、图片、表格、标签、模型等形式为载体，反映一组或多组内容相关或相似的数据或信息，并借助数学方法来分析和解决化学问题。
从题型结构看，图表题主要由“题干”、“图表”和“问题”三部分组成。
从试题内容看，该类试题反映一组或多组内容相关的数据或信息，题干和图表相互补充，题干是图表的解释说明，图表是题干的直观表现。
二、方法指导解答图像图表题时，重在理解图表的含义，通过阅读有用的信息或数据，然后将所学知识与图表信息结合起来，即可进行解答或计算。
题型之一 函数图像型解题技巧：该题型借助于数学方法中的坐标图，把多个因素对体系变化的影响用曲线图直观地表示出来。
解答此类题时，要结合题目所给条件，分析图像的变化趋势，做到“五看”，即看坐标、看起点、看交点、看拐点、看比例；重点关注图像的横纵坐标，图像的起点、交点和拐点。
(2015·玉林)下列图像不能正确反映其对应关系的是（ ）A ．向一定量的NaCl 饱和溶液中加入NaCl 固体B ．向等质量的锌粉和铁粉中分别滴加质量分数相同的足量稀盐酸C ．用一定量的过氧化氢溶液制取氧气D ．高温煅烧一定质量的石灰石思路点拨：在温度不变和溶剂量不变的情况下，向饱和溶液中加入溶质，溶质不会溶解，溶液的质量不变。
往等质量锌粉和铁粉中分别加入质量分数相同的足量稀盐酸，在金属反应完之前，二者消耗等质量的HCl ，生成的H 2质量相等。
催化剂能加快过氧化氢分解产生氧气的速率。
高温煅烧石灰石生成生石灰(固体)和二氧化碳气体。
1．(2014·贺州)镁带在耐高温的密闭容器中(内含空气)加热发生反应：3Mg ＋N 2=====点燃Mg 3N 2，下列图中能正确表示容器里所盛物质总质量变化的是（ ）A BC D2．(2015·柳江二模)如图是a 、b 两种物质的溶解度曲线图。
根据图中信息判断，下列说法不正确的是（ ） A ．t 1 ℃时，a 、b 的溶解度都为20 gB ．t 2 ℃时，a 的溶解度大于b 的溶解度C ．a 、b 的溶液都可采用蒸发溶剂的方法析出晶体D ．a 、b 的饱和溶液从t 2 ℃降到t 1 ℃时，都有晶体析出第2题图 第3题图3．(2014·贵港)某固体由NaOH 、Mg(NO 3)2、BaCl 2、K 2SO 4、CaCO 3中的一种或几种组成。
(完整word)初中化学图像图表题
中考化学7大题型轻松搞定题型复习(一)图像图表题一、题型简介图像图表题是近几年常考的一类化学试题，常以图像、图片、表格、标签、模型等形式为载体，反映一组或多组内容相关或相似的数据或信息，并借助数学方法来分析和解决化学问题。
从题型结构看，图表题主要由“题干”“图表”和“问题”三部分组成。
从试题内容看，该类试题反映一组或多组内容相关的数据或信息，题干和图表相互补充，题干是图表的解释说明，图表是题干的直观表现。
二、方法指导解答图像图表题时，重在理解图表的含义，通过阅读有用的信息或数据，然后将所学知识与图表信息结合起来，即可进行解答或计算。
题型之一函数图像型解答此类题时，要结合题目所给条件，应首先分析图像的变化趋势，分析图像时要做到“五看”：看坐标、看比例、看起点、看终点、看特点；要重点关注图像的横纵坐标、图像的起点和图像的拐点。
由图像表示的意义与化学知识结合起来，找出图与化学反应的量的关系，列出方程式或列出变量与函数的关系，或依据图像走势分析作答。
例1(2014·南充)下列图像能正确反映其对应关系的是()A.电解水B．向H2SO4、MgSO4混合溶液中滴加NaOH溶液C.两份完全相同的双氧水在有无MnO2情况下产生O2D.向接近饱和的KNO3溶液中加入KNO3固体思路点拨：A.根据电解水产生的氢气与氧气的质量关系来分析；B.根据硫酸和氢氧化钠溶液反应会生成硫酸钠，硫酸镁溶液和氢氧化钠溶液反应会生成硫酸钠和氢氧化镁沉淀，对溶液的pH进行解答；C.根据催化剂的作用来分析；D.根据不饱和溶液向饱和溶液转化过程中溶质的质量分数的变化情况来分析。
根据曲线的横、纵坐标轴的说明，图像的起点、走势、拐点以及最后的落点的意义，判断曲线所表示的变化关系，是正确答题的根本。
1．把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中，再把X加入到Z(NO3)2溶液中，M加入到YNO3溶液中。
反应关系如图所示。
初中化学图表类试题分析及练习(含答案、WORD版)
初中化学图表类试题分析及练习一、坐标图像类此类题目特点是根据平面直角坐标图像分析化学现象或者规律，考查观察图表的能力及用准确语言表述化学现象或者规律的能力。
考查点主要有溶液、溶解度、化学反应方程式、质量守恒定律等。
解此类试题首先注意做到“五看”，一看坐标(横纵坐标的含义)、二看起点(图像的起点)、三看拐点(图像的拐点及终点)、四看比例(看图像中横纵坐标的比例关系)、五看特征(看图像的走向，如上升还是下降等)。
其次把图像表示的意义与化学知识有效地结合起来，找出图像与化学反应的量的具体关系即可。
1．如图是实验室制取氧气时，在试管中加热一定量高锰酸钾固体某量随时间变化的图像，随着反应的发生，纵坐标表示的是()A．高锰酸钾的质量B．氧气的质量C．高锰酸钾中锰元素的质量分数D．固体物质的质量2．如图反映了某个化学反应各物质质量与时间的关系。
下列描述正确的是()A．该反应是化合反应B．甲的相对分子质量大于乙C．丙是反应物，甲和乙是生成物D．t1时，丙的质量一定等于甲、乙的质量之和3．如图表示镁、铜与其氧化物的质量关系。
图像不重合的原因是()A．镁和铜的密度不同B．与等质量的镁和铜化合的氧元素质量不同C．加热不充分，没有完全氧化D．实验的误差造成4．向烧杯中逐滴加入X溶液至过量(图甲)，生成沉淀或气体的质量(纵坐标)与加入X溶液的质量(横坐标)关系不符合图乙的是()选项烧杯中的物质X溶液A 稀硫酸氯化钡溶液B 稀硫酸和硫酸铜溶液氢氧化钠溶液C 氯化钙溶液碳酸钠溶液D 碳酸氢钠溶液稀盐酸5．向一定量的硫酸铜溶液中加入一定质量分数的氢氧化钡溶液，直至过量，生成沉淀的质量与加入氢氧化钡溶液的质量关系如图所示，下列说法中正确的是()A．0～a段只生成氢氧化铜沉淀B．室温下，b点溶液的pH＞7C．c点溶液中溶质至少有两种D．整个过程中，溶液中氢元素的质量一直在增加6．向一定质量AgNO3溶液中加入Cu，溶液质量与加入Cu的质量关系如图所示，下列说法中不正确的是()A．a点对应溶液中的溶质有2种B．b点对应固体只有AgC．b～c段对应溶液中一定含有AgNO3D．c点对应溶液中溶质仅为Cu (NO3)27．将稀盐酸滴入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出烧杯中溶液的温度，溶液温度随加入稀盐酸的质量而变化的关系如图所示。
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【初中化学】化学题型复习——图表类试题化学图表题侧重考查学生的识图能力及数据处理能力，同时对综合分析能力和创新意识也进行了很好的考查。
考查坐标图象的判断，即用横、纵坐标分别表示不同的化学量，要求大家判断化学反应过程中pH大小、生成物的质量、反应物的质量、溶质的质量分数、溶解度等相关量的变化情况。
该题也有可能是坐标图象与表格分析的综合考查。
特点：根据坐标图象分析化学现象或者规律，考查观察图表的能力及用准确语言表述化学现象或规律的能力。
解题方法：此类试题首先注意做到“五看”，一看坐标(横纵坐标的含义)、二看起点(图象的起点)、三看拐点(图象的拐点及终点)、四看比例(看图象中横纵坐标的比例关系)、五看特征(看图象的走向，如上升还是下降等)。
其次把图象表示的意义与化学知识有效结合起来，找出图与化学反应的量的具体关系即可。
模板一化学反应中物质质量的变化曲线1．化学反应中反应物的质量变化考向图象图象解读反应物有剩余开始不为0，随着反应的进行，反应物的质量在不断减少，最后不为0(2012年T7C)完全反应开始不为0，随着反应的进行，反应物的质量在不断减少，最后为02.化学反应中生成物的质量变化考向图象图象解读生成物质量的变化随着反应的进行，生成物的质量不断增加，当反应结束时，生成物的质量达到最大；之后，生成物的质量将不再发生变化(2012年T7C、2013年T7)向两种混合溶液中加入另一种溶液，应遵循优先反应原则(优先发生中和反应，再发生其他反应)，如将NaOH溶液加到H2SO4和CuSO4的混合溶液中，生成物(沉淀)的质量不从原点开始，但若沉淀为不溶于酸的BaSO4时，曲线也从原点开始加入催化剂时，生成物质量的变化反应时加入催化剂，催化剂只能改变化学反应的速率，但不影响生成物的质量3.金属和酸反应时生成氢气的质量(详见P28)4．其他考向图象图象解读反应物与生成物的总质量在密闭容器中，随着反应的进行，物质的总质量不会随着时间的改变而改变固体物质与溶液反应溶液质量变化消耗的固体质量比溶液中析出固体物质或放出气体的质量大时，随着反应的进行，溶液质量增加，完全反应后，溶液质量不变，如锌粒与稀硫酸反应消耗的固体质量比溶液中析出固体物质的质量小时，随着反应的进行，溶液质量减小，完全反应后，溶液质量不变，如铁与硫酸铜反应下列实验过程中与图象描述相符的一组是(C)A．两份等质量、等溶质质量分数的双氧水在有无MnO2的情况下产生氧气B．向一定质量的稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入氢氧化钠溶液C．向等质量的镁、锌中分别加入稀盐酸D．室温下，向一定质量的饱和石灰水中加入氧化钙模板二溶液中相关量的变化曲线1．溶液中溶质质量曲线(CaO除外)考向图象图象解读物质溶于水时溶液中溶质质量变化一定温度下，向一定质量的水中加入某种固体物质，溶质质量不断增大，当溶液达到饱和状态时，溶质质量不再增加向某物质的不饱和溶液中继续加入该物质一定温度下，向某物质的不饱和溶液中继续加入该物质，当溶液未达到饱和状态时，溶质质量不断增大；当溶液达到饱和状态时，溶质质量不再增加向某物质的饱和溶液中加入该物质一定温度下，向某物质的饱和溶液中加入该物质，溶质质量保持不变2.溶质质量分数曲线考向图象图象解读不发生化学反应的溶质质量分数的变化情况在一定温度下，向某不饱和溶液中继续加入某溶质，该溶质的质量分数随着溶质质量的增加而增大，当溶液达到饱和时，溶质质量分数不变(2010年T7D)一定温度下，向某一饱和的溶液中加入相同的溶质，溶液的溶质质量分数不变溶液稀释时，溶质的质量不变，而水的总质量不断增加，所以溶质质量分数不断减小，但不为零反应物溶质质量分数变化 反应物为溶质时，随着反应的进行，溶质质量不断减小，直到完全反应，此时溶质质量分数为零生成物溶质质量分数变化生成物为溶质时，随着反应的进行，溶质质量不断增加，溶质质量分数不断增大，直至反应结束，此时溶质质量分数达到最大(2019·唐山路南区三模)常温下，往盛有一定量液体M 的烧杯中逐渐加入固体N 并充分搅拌。
如图，横坐标x 表示固体N 的质量，纵坐标y 表示烧杯中的某物理量。
下列实验与图象对应关系不合理的是(D)选项 M NyA 稀盐酸 铁粉 溶液的质量B 稀盐酸 纯碱 溶液的质量C 接近饱和的硝酸钾溶液硝酸钾溶液中溶质的质量分数 D 饱和澄清石灰水 生石灰溶液中溶质的质量分数模板三 pH 变化曲线 1．稀释溶液时pH 曲线考向 图象 图象解读酸 加水 酸性溶液加水稀释时，因酸性溶液的pH ＜7，水的pH ＝7，随着加入水的质量的增加，pH 不断增大，但不会大于7碱 加水碱性溶液加水稀释时，因碱性溶液的pH ＞7，水的pH ＝7，随着加入水的质量的增加，pH 不断减小，但不会小于72.酸碱反应的pH 曲线考向 图象 图象解读滴碱 入酸 起始时，溶液的pH ＜7，溶液呈酸性；当酸碱恰好完全反应时，溶液的pH ＝7；随着碱的继续加入，溶液的pH ＞7，溶液呈碱性(2009年T30)滴酸 入碱 起始时，溶液的pH ＞7，此时溶液呈碱性；当酸碱恰好完全反应时，溶液的pH ＝7；随着酸的继续加入，溶液的pH ＜7，溶液呈酸性(2011年T7)酸和 盐的 混合 溶液 中加 入碱 性溶 液如向HCl 和CaCl 2的混合溶液中加入Na 2CO 3溶液，反应开始时，Na 2CO 3先与HCl 反应，溶液的pH 逐渐增大，当HCl 与Na 2CO 3反应完时，溶液pH ＝7，即AB 段；然后Na 2CO 3和CaCl 2开始反应，此过程中溶液的pH 不变，pH ＝7，即BC 段；当CaCl 2与Na 2CO 3完全反应后，继续滴加碱性Na 2CO 3溶液，溶液的pH ＞7(2018·乐山)向盛有稀盐酸的烧杯中逐滴加入NaOH 溶液，测得烧杯中溶液的pH 变化如图所示，下列说法正确的是(D)A．a点所示的溶液中含有的溶质是NaOH和NaClB．b点所示的溶液能使紫色石蕊溶液变红C．c点表示NaOH和稀盐酸恰好完全反应D．a、b、c三点所示的溶液中都含有Na＋、Cl－1.（例3变式）某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钾溶液探究酸碱中和反应时，利用数字传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象如图所示。
下列说法正确的是(D)A．图中c点所示溶液呈碱性B．图中a点所示溶液中，含有的溶质是K2SO4和H2SO4C．该实验是将氢氧化钾溶液逐滴滴入盛有硫酸的烧杯中D．由b点到c点的变化过程中没有发生化学反应2.（P83例2变式）(2019·邢台二模)常温下，往盛有一定量液体甲的烧杯中逐渐加入固体乙并充分搅拌。
如图所示中横坐标x表示固体乙的质量，纵坐标y表示烧杯中的某物理量。
下列实验与图象对应关系合理的是(D)选项甲乙yA 稀盐酸氧化铜溶液的质量B 水氢氧化钠溶液的温度C 饱和石灰水生石灰溶质的质量D硝酸银溶液铜粉溶质的质量3.(2019·贵阳)电导率传感器可辅助探究复分解反应的实质。
相同条件下，离子浓度越大，电导率越大，溶液导电性越强。
将含有酚酞的Ba(OH)2溶液平均分成两份置于两个烧杯中并插入电导率传感器，往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加硫酸钠溶液，测得溶液的电导率变化如图所示。
下列说法正确的是(D)A．乙曲线电导率减小过程中，溶液由红色变为无色B．乙曲线对应的反应中四种离子数目都减少C．甲曲线对应氢氧化钡与硫酸钠反应D．甲曲线上的M点代表两种溶液恰好完全反应4．(2019·昆明)PbO能溶解在不同浓度的NaOH溶液中，其溶解度曲线如图所示。
下列叙述错误的是(C)A．100 ℃时，PbO在35%NaOH溶液中的溶解度为100 g/L B．60 ℃时，PbO在35%NaOH溶液中的溶解度大于在10%NaOH溶液中的溶解度C．20 ℃时，PbO在10%NaOH溶液中所溶解的质量，一定小于在35%NaOH溶液中所溶解的质量D．80 ℃时，将PbO溶解在10%NaOH溶液中达到饱和，然后降温至40 ℃，该过程中一定析出固体5．(2019·重庆A卷)向盛有HCl和CuCl2的混合溶液中逐滴加入NaOH溶液至过量，下列4个图象能正确反应烧杯内的某些物理量变化趋势的是(B)A．①③ B．①②④C．②④ D．①②③6．(2019·岳阳)下列图象中有关量的变化趋势正确的是(C)A．向一定浓度的NaOH溶液中加水稀释B．向一定浓度的H2SO4溶液中加水稀释C．向一定质量的锌粒中加入稀盐酸D．向接近饱和的KNO3溶液中加入KNO3晶体7．(2019·石家庄质检)如图所示四个图象，分别对应四种过程，其中正确的是(B)A．甲：恒温条件下向一定量的氯化铵溶液中不断加水B．乙：向盛有未打磨氧化膜的铝片的试管中加稀盐酸C．丙：向一定量稀盐酸中逐滴加入pH＝9的NaOH溶液D．丁：分别向等质量的Mg和Zn中加入等浓度的稀硫酸8．(2019·石家庄43中质检)下列图象不能正确反映其对应变化关系的是(C)A．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有无催化剂条件下制氧气B．一定质量的红磷在密闭容器中燃烧C．等质量的镁粉和铁粉分别与足量且溶质质量分数相同的稀硫酸反应D．向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液9．(2019·保定二模)化学图象可以将抽象的化学过程形象地展示出来。
下列图象分别对应四种过程，其中正确的是(B)A．向一定量的盐酸中滴加足量蒸馏水稀释B．向部分变质的NaOH溶液中滴加过量稀盐酸C．在一定温度下，向NaCl的饱和溶液中，加入KNO3固体D．向等质量的铝、镁中加入足量且溶质质量分数相等的稀硫酸10．(2019·石家庄新华区质检)下列选项与图象不相符的是(C)A．甲：向一定质量的AgNO3和Cu(NO3)2混合溶液中加入铁粉B．乙：一定温度下，向饱和氯化钙溶液中加入氯化钙固体C．丙：一氧化碳还原一定质量的氧化铁D．丁：加热一定质量的高锰酸钾固体11．如图所表示的各种变化趋势中，正确的是(B)A．加热氯酸钾与二氧化锰混合物制氧气B．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加过量稀盐酸C．向一定量的碳酸钠溶液中加入氯化钙溶液D．一定质量的木炭与过量氧气在密闭容器内加热反应12．(2019·鄂州)向一定量的硫酸铜和稀硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液，反应过程中产生的沉淀质量与加入的氢氧化钠溶液质量关系如图所示。
下列说法不正确的是(B)A．A点溶液中的溶质有2种B．E点溶液中的溶质有3种C．AB段有沉淀生成D．F点溶液的pH>7第12题图13.（T12变式）(2018·衡阳)现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如图所示。