外出旅游-----安全教案
《外出旅游安全》安全教育教案(精选
《外出旅游安全》安全教育教案(精选一、教学内容本节课的教学内容选自《安全教育》教材第四章第三节——《外出旅游安全》。
详细内容包括：旅游安全意识培养、旅游安全隐患识别、旅游安全紧急处理方法、旅游保险知识等。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握旅游安全的基本知识，提高旅游安全意识。
2. 培养学生识别旅游安全隐患的能力，提高自我保护意识。
3. 使学生掌握旅游安全紧急处理方法，提高应对突发事件的能力。
三、教学难点与重点教学难点：旅游安全紧急处理方法的掌握。
教学重点：旅游安全意识的培养、安全隐患识别及应对方法的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、案例资料等。
2. 学具：笔记本、笔、教材等。
五、教学过程1. 引入：通过展示一组外出旅游的图片，引导学生关注旅游安全问题。
2. 知识讲解：（1）旅游安全意识培养：讲解旅游安全的重要性，引导学生树立安全意识。
（2）旅游安全隐患识别：分析常见旅游安全隐患，教授识别方法。
（3）旅游安全紧急处理方法：结合案例，讲解遇到紧急情况时的应对方法。
（4）旅游保险知识：介绍旅游保险的作用、种类及购买注意事项。
3. 例题讲解：讲解一道关于旅游安全的选择题，引导学生运用所学知识解决问题。
4. 随堂练习：设计一组旅游安全相关问题，让学生进行随堂练习，巩固所学知识。
六、板书设计1. 《外出旅游安全》2. 内容：（1）旅游安全意识培养（2）旅游安全隐患识别（3）旅游安全紧急处理方法（4）旅游保险知识七、作业设计1. 作业题目：（1）简述旅游安全的重要性。
（2）列举三种旅游安全隐患，并给出相应的应对措施。
2. 答案：（1）旅游安全的重要性：保障人身安全、财产安全，提高旅游质量，促进旅游业发展。
（2）旅游安全隐患及应对措施：①自然灾害：如地震、洪水等。
应对措施：提前了解旅游目的地的天气、地质情况，购买旅游保险，遇到紧急情况及时求助。
②交通事故：如车祸、船只翻覆等。
应对措施：遵守交通规则，选择正规交通工具，系好安全带，遇到紧急情况保持冷静，有序撤离。
幼儿园安全教育教案出游(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解出游时的基本安全知识，包括交通安全、饮食安全、游玩安全等。
2. 能力目标：培养幼儿在出游时自我保护的能力，提高幼儿应对突发情况的能力。
3. 情感目标：让幼儿树立安全意识，养成安全出行的好习惯。
二、教学重点1. 幼儿在出游时如何注意交通安全。
2. 幼儿在出游时如何注意饮食安全。
3. 幼儿在出游时如何注意游玩安全。
三、教学难点1. 幼儿在出游时如何应对突发情况。
2. 幼儿如何养成良好的安全出行习惯。
四、教学准备1. 幼儿园安全知识PPT2. 游戏道具：安全标志、交通安全知识卡片、饮食安全知识卡片、游玩安全知识卡片3. 案例视频：幼儿出游安全事故案例五、教学过程（一）导入1. 教师带领幼儿回顾上节课所学内容，如交通安全、饮食安全等。
2. 提问：小朋友们，你们知道出游时要注意哪些安全事项吗？（二）新课讲解1. 交通安全（1）教师通过PPT展示交通安全知识，如过马路要遵守交通规则、不闯红灯、不随意横穿马路等。
（2）教师发放交通安全知识卡片，让幼儿进行小组讨论，分享自己知道的安全知识。
（3）教师组织幼儿进行交通安全小游戏，如模拟过马路、识别交通标志等。
2. 饮食安全（1）教师通过PPT展示饮食安全知识，如不乱吃陌生食物、不喝生水等。
（2）教师发放饮食安全知识卡片，让幼儿进行小组讨论，分享自己知道的安全知识。
（3）教师组织幼儿进行饮食安全小游戏，如识别食物、判断食物是否安全等。
3. 游玩安全（1）教师通过PPT展示游玩安全知识，如不攀爬危险地方、不玩危险的游戏等。
（2）教师发放游玩安全知识卡片，让幼儿进行小组讨论，分享自己知道的安全知识。
（3）教师组织幼儿进行游玩安全小游戏，如识别危险物品、判断游戏是否安全等。
（三）案例分析1. 教师播放幼儿出游安全事故案例视频，让幼儿了解事故原因及后果。
2. 教师引导幼儿分析案例，讨论如何避免类似事故的发生。
（四）总结与巩固1. 教师总结本节课所学内容，强调出游安全的重要性。
《出游安全》教案7篇
《出游安全》教案7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园《出游安全》教案5篇
幼儿园《出游安全》教案5篇导语：幼儿园有时候会组织幼儿外出游玩，我们要保证幼儿的安全，同时也要让他们学会文明旅游。
今天将给大家介绍一下几个幼儿出游安全教案，希望对大家有帮助。
幼儿园《出游安全》教案1 活动目标：1、提高幼儿的自我保护能力。
2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。
活动准备：1、图片两张2、安全卡片和不安全卡片若干操作要点：一、导入活动，引出话题1、小朋友都喜欢玩球，而且有许多玩球的方法，但是小孩子应该在哪里玩球呢？2、出示图片。
有两张图片，请大家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好。
3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩，为什么，引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。
二、故事受伤的皮皮1、故事里有谁，讲了什么。
2、皮皮为什么三次受伤。
3、我们从故事里受到什么教育。
三、游戏：传球玩法：教师准备有安全内容和不安全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问；这样玩可以吗，幼儿根据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。
游戏可以反复进行。
四、集体讲评：今后在生活，游戏中如何学会自我保护，注意安全。
幼儿园《出游安全》教案2 活动目标：知道在春游时应注意的事情，有初步的自我保护意识。
活动准备：视频活动过程：一、春游去——引起孩子参与活动的兴趣，了解孩子对安全的认识1、春天来了，老师要和小朋友，还有爸爸妈妈一起去野生动物园春游，高兴吗？可是小朋友出去，老师有点担心，知道为什么吗？2、小结：出去春游会遇到很多不安全或危险的情况，所以老师会担心。
二、怎样才安全——知道外出春游要注意哪些安全1、乘车怎样乘车才安全呢？（上下车有序排队，乘车时不在车上玩、不把头伸出窗外、车没停下来不在车上走动。
）2、看动物怎么看动物才安全呢？（不随便喂小动物吃东西，不用手去触摸小动物。
出游安全教育幼儿园教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：幼儿园大班教学目标：1. 让学生了解出游安全的重要性，提高安全意识。
2. 培养学生在出游过程中的自我保护能力。
3. 培养学生遵守公共秩序，尊重他人。
教学内容：1. 出游安全的重要性2. 出游过程中的自我保护方法3. 遵守公共秩序，尊重他人教学过程：一、导入1. 教师通过提问：“同学们，你们喜欢出游吗？在出游过程中有没有遇到过一些不安全的情况？”引发学生思考。
2. 教师简要介绍本节课的内容。
二、新课讲授1. 出游安全的重要性（1）教师引导学生讨论：为什么说出游安全很重要？（2）教师总结：出游安全关系到我们的生命安全，如果不注意安全，可能会发生意外事故。
2. 出游过程中的自我保护方法（1）交通安全：教师讲解出行时要注意的事项，如遵守交通规则、不横穿马路、过马路时要走斑马线等。
（2）消防安全：教师讲解火灾发生时的应对措施，如不玩火、遇到火灾时如何逃生等。
（3）饮食安全：教师讲解外出就餐时要注意的事项，如选择卫生条件良好的餐馆、不乱吃陌生食物等。
（4）游玩安全：教师讲解游玩时要注意的事项，如不靠近危险区域、不跟陌生人走等。
3. 遵守公共秩序，尊重他人（1）教师讲解在公共场所要遵守秩序，如排队、不喧哗等。
（2）教师讲解要尊重他人，如不乱扔垃圾、不随地吐痰等。
三、课堂练习1. 教师出示一些安全标志，让学生说出这些标志的含义。
2. 教师播放一段关于安全知识的动画，让学生回答动画中的问题。
四、总结与反思1. 教师引导学生总结本节课所学内容。
2. 教师提醒学生在日常生活中要时刻注意安全，提高安全意识。
教学评价：1. 学生对出游安全的重要性有了更深刻的认识。
2. 学生掌握了基本的出游安全知识和自我保护方法。
3. 学生在课堂练习中积极参与，表现良好。
教学延伸：1. 家长可以与孩子一起学习出游安全知识，提高家庭安全意识。
2. 学校可以定期开展安全教育活动，提高学生的安全素养。
第2篇课时：1课时年级：幼儿园大班教学目标：1. 让学生了解出游时可能遇到的安全问题，提高安全意识。
大班外出游玩安全教案(3篇)
大班外出游玩安全教案（3篇）活动目标1、通过学习，让幼儿把握×××的节奏型；2、用嬉戏的方式，让小朋友爱上音乐嬉戏，感知音乐嬉戏的欢乐；3、训练小朋友的角色意识及良好的倾听力量。
4、培育幼儿清晰表述和大胆表演的力量。
5、体会集体合作嬉戏的欢乐。
活动预备椅子摆成半圆形、音乐、兔子玩偶、手鼓（事先放在椅子下面）人手一个、装乐器的篮子一个、小兔子头饰一人一个，篮子3个（装有胡萝卜、白萝卜、小白菜图片）活动过程（一）导入1、教师：我的小手真能干。
瞧！芳芳教师的手在干什么？2、教师：请你也拿出小手，我们一起来拍一拍；3、教师拍手后幼儿跟着教师拍；4、带幼儿熟识过后情小朋友和教师一起来拍手；5、教师拍手念儿歌：拍手两次（小白兔），放腿上；拍手两次（白又白）；拍手两次（两只耳朵），放腿上；拍手两次（竖起来），放腿上；拍手两次（爱吃萝卜），放腿上；拍手两次（爱吃菜），放腿上；拍手两次（蹦蹦跳跳），放腿上；拍手两次（真得意），放腿上。
第一次教师坐在椅子上与小朋友拍手，其次次教师站起来巡察小朋友拍手状况并拍手，引导小朋友感知×××的节奏；6、变换：拍手两次，放腿上（小白兔）；拍手两次，放腿上（白又白）；拍手两次，放腿上（两只耳朵）；拍手两次，放腿上（竖起来）；拍手两次，放腿上（爱吃萝卜）；拍手两次，放腿上（爱吃菜）；拍手两次，放腿上（蹦蹦跳跳）；拍手两次，放腿上（真得意）。
（二）小兔子学走路1、教师：刚刚的儿歌实在是太好听了。
今日呀，教师还带来了一首小白兔的音乐（出示兔子玩偶）：小兔子去树林玩（拿出一棵树），小兔子一会儿从树林里钻出来玩，一会儿又躲进树林里。
待会儿让我们一起来听一听音乐，听一听小兔子什么时候从树林里出来玩，什么时候躲进树林里面了；2、教师提问：拿出你们的小手，让我们一起来看看小兔子是怎么样走路的呢？3、播放音乐，教师带着小朋友将两只手变成小兔子放在胸前，依据音乐的提示玩嬉戏；4、教师：小兔子是怎么样出来看一看的呀？小兔子是怎样走一走的呢？（三）小兔跑到铃鼓上了1、教师：小兔跑到铃鼓上了，来，把你们椅子下面的铃鼓拿出来，看一看；2、教师：小手拍一拍，看教师手势“收“，小朋友立马收住铃鼓不能拍了。
幼儿园大班安全出游安全教案(优秀5篇)
幼儿园大班安全出游安全教案(优秀5篇)幼儿园大班安全出游安全教案篇一活动目标：1、了解户外活动时要注意的安全知识。
2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
活动重点：初步培养幼儿户外活动的安全意识。
活动难点：在玩的时候知道注意安全活动准备：幼儿玩滑梯的录像课前反思：通过观察录像对比，让幼儿了解户外活动时怎样做才安全，怎样是危险的，总结出户外活动时的安全知识，还要在平时的户外活动时随时提醒幼儿注意安全。
活动过程：1、播放幼儿在室外游戏时一些秩序很乱的录像。
老师提问：这段录像是在什么地方录制的？在室外游戏时，这些小朋友做的好不好？不好在什么地方呢？他们这样做会发生什么事？应该怎么做？从最后这个问题幼儿的回答情况引到下个环节2、向幼儿介绍滑梯及其玩法。
人多的时候应该怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。
从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。
眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。
如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
3、户外的大型玩具，除了玩滑梯以外，还有哪些玩具？应该怎样玩？小结：平衡木：走时要排队，不能推，眼睛不能东张西望。
走吊桥：手要抓稳，脚要踩稳，不能推前面的小朋友，要一个跟着一个走。
蹦蹦床：一次不能上太多的人，要分组，不要踩着别人。
城堡：不能跑，注意不要碰着头，不能推人。
4、带幼儿到室外玩滑梯。
幼儿分组尝试滑滑梯的正确方法。
老师提醒在滑的过程中一定要主题安全。
课后反思：活动中学习了安全滑滑梯的`方法，重要的是在日常生活中幼儿玩大型运动器具时要随时提醒幼儿，对不遵守规则的小朋友要及时批评纠正，引导幼儿正确地玩各种运动器械，对家长也要同样的要求，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。
幼儿园大班安全出游安全教案篇二活动目标：1.让幼儿认识禁止滑冰的标志，知道不能随便到野坑里去滑冰的原因。
2.养成良好的礼仪习惯，建立幼儿的安全意识。
外出安全教案(推荐11篇)
外出安全教案（推荐11篇）外出安全教案第1篇一、教学目标：1、明白安全教育的重要性。
2、知道外出旅游所应注意的事项：防疾病、防交通事故、防走失、防溺水、防跌打、虫咬等。
3、初步习得一些外出常用安全必备知识。
二、录相或小品导入暑假，小强和爸爸妈妈一起去北京。
后天要出发，今天正准备出门的物品：舒适的衣物，遮阳防晒用品，防中暑及拉泻晕车等常备药，带点方便食用的水果、水及干粮以便途中食用。
他们把所有的物品按使用的情况分类装好，并尽量带得少而精，然后按个人的能力分配了每个人携带的物品。
然后他们又教育小强出发前好好休息，外出旅游应注意-----三、外出旅游有哪些安全隐患1、录相中小强的爸爸妈妈考虑了哪些安全问题？穿着舒适，防晒防中暑防晕车，及时补充体能，减小体力消耗。
保证身体健康，以便高兴地享受旅游。
2、他们还会提醒小强注意哪些安全问题？学生小组讨论，然后交流：他们会提醒小强，外出旅游最重要的是安全，身体安全要注意保持体力，注意不乱吃东西及时补充水份，多吃新鲜的蔬菜水果。
游览时要紧随大人，切不可独自行动，如要走开需提前告知征得同意后才可离开，一旦发生走失的事可寻求工作人员或打电话。
四、拟定一份游安全提醒小贴士1、暑假里，同学们可能会出门旅游，可能会去游山、也可能会去玩水、有可能会去大城市、也可能去沙漠、草原、高原等地方。
现在有几处景点可供选择，请各小组选定一个你们可能去或喜欢去的地方，然后来领取该旅游景点的相关资料。
根据资料及你们所能考虑到的安全问题，拟一份去该地旅游的安全小贴士，内容可包括临行前的准备和出行时的注意事项。
2、学生小组讨论，拟定相关的安全事项。
3、小品的方式交流：师演家长，“暑假想去哪儿玩。
”“……”“你已经读中职一年级了，妈妈考考你，如果你来准备施行的物品你觉得要准备些什么？”“……”“同学们你们觉得考虑得够周到了吗”“……”“以前你出门老让我们担心，初中时你很调皮，要出门了很高兴，临行前一天晚上睡不着觉，结果刚出门就生病了，还有一次居然丢了自己，把我们吓死了，那么这次在旅行中你会注意什么？”“……”五、为他们敲响安全警钟1、出示一组存在安全隐患的旅游图片。
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爬山涉水需谨慎。
如遇困难别慌张，
相关人员可求助。
安全第一记心中，
旅游才能得快乐。
课时达标检测设计（试用）
项目
检测内容
检测的目标点与用时预设；反馈、矫正预设与达标效果补充
当堂
达标
检测
写出外出旅游可能遇到的危险及预防措施
可Hale Waihona Puke 存在的危险预防措施课时教学设计尾页（试用）
板书设计
外出游玩讲安全
外出旅游有哪些安全隐患
1、录相中小强的爸爸妈妈考虑了哪些安全问题？
2、他们还会提醒小强注意哪些安全问题？
学生观看录像思考外出旅游有哪些安全隐患
穿着舒适，防晒防中暑防晕车，及时补充体能，减小体力消耗。保证身体健康，以便高兴地享受旅游。
学生小组讨论，然后交流：他们会提醒小强，外出旅游最重要的是安全，身体安全要注意保持体力，注意不乱吃东西及时补充水份，多吃新鲜的蔬菜水果。游
课时教学设计首页（试用）
授课时间：年月日
课题
15、外出游玩讲安全教案
课型
讲授课
第几
课时
1
课
时
教
学
目
标
(三维)
1、明白安全教育的重要性
2、知道外出旅游所应注意的事项：防疾病、防交通事故、防走失、防溺水、防跌打、虫咬等。
3、初步习得一些外出常用安全必备知识。
教学
重点
与
难点
教学重点：认识外出旅游安全的重要性。
课堂变化及处理
主要环节的效果
录相或小品导入
暑假，小强和爸爸妈妈一起去北京。后天要出发，今天正准备出门的物品：舒适的衣物，遮阳防晒用品，防中暑及拉泻晕车等常备药，带点方便食用的水果、水及干粮以便途中食用。他们把所有的物品按使用的情况分类装好，并尽量带得少而精，然后按个人的能力分配了每个人携带的物品。然后他们又教育小强出发前好好休息，外出时应注意……
☆补充设计☆
作业设计
和家长一起讨论，在夜晚、雨天和雪天出行时，怎么行走才安全？
教学后记
世上没有一件工作不辛苦，没有一处人事不复杂。不要随意发脾气，谁都不欠你的
教学难点：把知识转化成为一种自护的行为。
教学
方法
与
手段
1.通过展示图片和资料，加深对各种外出旅游安全安全的了解。
2.通过资料收集，了解预防外出旅游安全事故和自护的好办法。
使
用
教
材
的
构
想
充分利用书中的插图了解各种外出旅游不安全行为及危害，并借助相关资料学会自护措施。
课时教学流程（试用）补充
教师行为
学生行为
课时教学流程（试用）补充
教师行为
学生行为
课堂变化及处理
主要环节的效果
拟定一份游安全提醒小贴士
六、安全牢记心中
览时要紧随大人，切不可独自行动，如要走开需提前告知征得同意后才可离开，一旦发生走失的事可寻求工作人员或打电话。
外出旅游须注意，
健康安全放第一。
衣服装饰要舒适，
常备药品需带好。
成人相伴更安全，
联系电话要记好。