外出安全教案
小班安全教案及教学反思《外出安全》 (3)5篇
小班安全教案及教学反思《外出安全》 (3) 小班安全教案及教学反思《外出安全》 (3)精选5篇（一）教案：教学目标：1. 使学生了解外出时的安全意识和注意事项。
2. 培养学生自我保护和应急处理能力。
3. 培养学生团队合作和互助精神。
教学重点：1. 外出时的安全意识和注意事项。
2. 如何应对突发事件。
教具准备：1. 图片或视频资料，展示各种外出安全事故和应对方法。
2. 黑板、白板或PPT等。
教学过程：一、导入（5分钟）向学生介绍本节课教学内容，并通过展示图片或视频资料激发学生对外出安全的兴趣和警觉性。
二、知识讲解（15分钟）1. 外出安全意识：向学生介绍外出时的安全意识，如避免独自外出、注意人身安全等。
2. 外出注意事项：向学生介绍外出时需要注意的事项，如遵守交通规则、不接受陌生人的帮助等。
3. 应对突发事件：向学生介绍突发事件发生时的处理方法，如火灾、地震、溺水等。
三、案例讨论（15分钟）给学生提供几个案例，让他们讨论如何应对和解决。
引导学生思考安全问题和应对策略。
四、小组活动（20分钟）将学生分成小组，每个小组选择一个外出场景，让他们设计一张海报、宣传广告或角色扮演，展示外出安全意识和应对方法。
并在小组内进行展示和讨论。
五、总结归纳（5分钟）对本节课的内容进行总结和归纳，强调外出安全意识和应对能力的重要性。
教学反思：本节课通过情境教学的方式，既让学生了解了外出时的安全意识和注意事项，又培养了他们应对突发事件的处理能力。
通过案例讨论和小组活动，让学生能够主动思考和解决问题，培养了他们团队合作和互助精神。
在教学过程中，要注意引导学生正确的安全意识和行为习惯，同时也要鼓励学生勇敢面对挑战和困难。
最后，对本节课的内容进行总结和归纳，以便学生能够更好地理解和掌握。
小班安全教案及教学反思《外出安全》 (3)精选5篇（二）教案: 玩滑梯一、教学目标：1. 学会正确玩滑梯的方法。
2. 了解滑梯的使用注意事项，提高小班学生的安全意识。
《出游安全》教案7篇
《出游安全》教案7篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如演讲稿、实践报告、活动总结、工作总结、心得体会、申请书、演讲稿、作文大全、工作计划、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of practical materials for everyone, such as speeches, practice reports, activity summaries, work summaries, reflections, application forms, speeches, essay summaries, work plans, other materials, etc. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!《出游安全》教案7篇通过编写的教案可以仔细审视教学内容和教学步骤，发现可能存在的不足和改进的空间，教案的设计应该充分考虑到学生的前置知识和学习能力，下面是本店铺为您分享的《出游安全》教案7篇，感谢您的参阅。
幼儿外出安全教育课教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：小班教学目标：1. 了解外出时可能遇到的安全隐患，提高幼儿的安全意识。
2. 学习外出时的自我保护方法，增强幼儿的自我保护能力。
3. 培养幼儿遵守交通规则，文明出行的良好习惯。
教学内容：1. 外出时的交通安全2. 外出时的公共场所安全3. 外出时的自我保护方法教学重点：1. 外出时的交通安全2. 外出时的公共场所安全教学难点：1. 培养幼儿遵守交通规则，文明出行的良好习惯2. 增强幼儿的自我保护能力教学准备：1. 交通安全图片、视频2. 公共场所安全图片、视频3. 自我保护方法图片、视频4. 交通标志模型5. 小班幼儿活动室教学过程：一、导入1. 教师出示交通标志模型，引导幼儿观察并说出标志的含义。
2. 提问：你们知道什么是交通安全吗？为什么我们要注意交通安全？二、交通安全教育1. 教师播放交通安全视频，让幼儿了解交通规则和注意事项。
2. 讲解外出时的交通安全知识，如：- 过马路时要走人行横道，看红绿灯。
- 乘坐交通工具时要遵守秩序，不乱跑。
- 不在马路上嬉戏打闹。
3. 组织幼儿进行交通安全角色扮演游戏，让幼儿在实际操作中掌握交通安全知识。
三、公共场所安全教育1. 教师播放公共场所安全视频，让幼儿了解公共场所的安全常识。
2. 讲解外出时的公共场所安全知识，如：- 在公共场所要遵守秩序，不拥挤。
- 不要随意触摸公共场所的设施。
- 注意个人物品的安全。
3. 组织幼儿进行公共场所安全角色扮演游戏，让幼儿在实际操作中掌握公共场所安全知识。
四、自我保护方法教育1. 教师展示自我保护方法图片，让幼儿了解遇到危险时如何保护自己。
2. 讲解自我保护方法，如：- 遇到陌生人求助时，要提高警惕，不轻信。
- 遇到危险时，要学会呼救。
- 学会使用电话报警。
3. 组织幼儿进行自我保护方法角色扮演游戏，让幼儿在实际操作中掌握自我保护方法。
五、总结与反思1. 教师引导幼儿总结本节课所学内容，强调外出时的安全注意事项。
幼儿园《出游安全》教案5篇
幼儿园《出游安全》教案5篇导语：幼儿园有时候会组织幼儿外出游玩，我们要保证幼儿的安全，同时也要让他们学会文明旅游。
今天将给大家介绍一下几个幼儿出游安全教案，希望对大家有帮助。
幼儿园《出游安全》教案1 活动目标：1、提高幼儿的自我保护能力。
2、培养幼儿识别游戏时识别安全和危险的能力。
活动准备：1、图片两张2、安全卡片和不安全卡片若干操作要点：一、导入活动，引出话题1、小朋友都喜欢玩球，而且有许多玩球的方法，但是小孩子应该在哪里玩球呢？2、出示图片。
有两张图片，请大家仔细观察，然后讲讲在哪里玩球好。
3、一张图片里有车道，旁边有小河，另一张是有围栏的空地4、我们应该在第二张图片所表示的地方玩，为什么，引导幼儿说出第一幅图片中的不安全的因素，只有在没有障碍的空地玩球才是安全的。
二、故事受伤的皮皮1、故事里有谁，讲了什么。
2、皮皮为什么三次受伤。
3、我们从故事里受到什么教育。
三、游戏：传球玩法：教师准备有安全内容和不安全内容的卡片，幼儿围坐在一起听铃声传球，当铃声停下时，手拿球的幼儿从盒子里取出一张卡片面向全体幼儿问；这样玩可以吗，幼儿根据卡片内容边拍手边讲对，对，对对可以这样玩，或错，错，错不能这样玩。
游戏可以反复进行。
四、集体讲评：今后在生活，游戏中如何学会自我保护，注意安全。
幼儿园《出游安全》教案2 活动目标：知道在春游时应注意的事情，有初步的自我保护意识。
活动准备：视频活动过程：一、春游去——引起孩子参与活动的兴趣，了解孩子对安全的认识1、春天来了，老师要和小朋友，还有爸爸妈妈一起去野生动物园春游，高兴吗？可是小朋友出去，老师有点担心，知道为什么吗？2、小结：出去春游会遇到很多不安全或危险的情况，所以老师会担心。
二、怎样才安全——知道外出春游要注意哪些安全1、乘车怎样乘车才安全呢？（上下车有序排队，乘车时不在车上玩、不把头伸出窗外、车没停下来不在车上走动。
）2、看动物怎么看动物才安全呢？（不随便喂小动物吃东西，不用手去触摸小动物。
外出旅游安全主题班会教案.doc
外出旅游安全主题班会教案外出旅游安全主题班会教案【篇1】一、教育目的：1、通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
2、掌握一定的自护知识，让学生在遇到紧急情况时，学会从容对待，不急躁，不慌张。
二、活动方式：安全知识教育，比赛，家庭AB剧，安全警句。
三、前期准备：1、结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。
2、每天教给学生一则关于自护的小常识，以积累经验。
四、活动过程设计：主持人（男）：同学们，你们知道什么对于人来说，是最重要的吗？对，就是生命。
生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。
在日常生活中，有时会遇到危险。
我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。
主持人（女）：没错，珍爱生命，学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。
前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。
主持人（男）：类似的事件还有很多。
几个男孩子正在一条小巷里踢足球，球从小巷口滚向马路，一个小男孩追着足球跑向马路，这时一辆汽车正好从此经过，小男孩的突然冲出，使司机来不及刹车，将小男孩撞飞了。
小女孩钱红燕4岁的时候去给正在地里干活的妈妈送钥匙，当穿过公路时，一辆大汽车将它撞到。
遭遇车祸后，她的身子只剩半截，整天坐在一只篮球里四处爬行。
她说：“我今生今世再也不用穿袜子、鞋子，甚至连裤子也不用穿了。
我走路的鞋子是一个篮球了······”。
主持人（女）：多么可怕的画面！同学们，你们有什么感受？主持人（男）：我们每一个人都要学习《道路交通安全法》，做到学法、懂法、守法，安全的出行。
做到：出行时选择走路或者乘车，不要骑自行车；走路时必须在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走；横过马路时必须走人行横道，横过没有人行横道等过街设施的马路时，要先看左，后看右，注意来往车辆快步通过，还要注意：不要斜穿或猛跑，要垂直通过。
幼儿园安全教育教案出外(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解外出时需要注意的安全事项，增强幼儿的安全意识。
2. 技能目标：培养幼儿自我保护的能力，学会在外出时保护自己。
3. 情感目标：培养幼儿对家人、朋友的关爱之情，懂得在外出时关心他人。
二、教学重点1. 幼儿外出时的交通安全。
2. 幼儿外出时的公共场所安全。
3. 幼儿外出时的同伴安全。
三、教学难点1. 幼儿如何在外出时辨别危险。
2. 幼儿如何在外出时寻求帮助。
四、教学准备1. 教学课件：《出外安全知识》2. 实物教具：交通安全标志、公共场所标志等3. 情景模拟道具：汽车、火车、飞机等交通工具模型五、教学过程（一）导入1. 教师通过图片、视频等形式，展示幼儿在外出时可能会遇到的危险场景，引起幼儿对安全问题的关注。
2. 引导幼儿讨论：在外出时，我们应该注意哪些安全问题？（二）教学内容1. 交通安全（1）讲解交通安全知识，如：过马路时要走斑马线、红灯停，绿灯行等。
（2）展示交通安全标志，让幼儿认识并了解其含义。
（3）情景模拟：模拟过马路、乘车等场景，让幼儿亲身体验交通安全的重要性。
2. 公共场所安全（1）讲解公共场所的安全知识，如：不跟陌生人走、不随意触摸公共设施等。
（2）展示公共场所标志，让幼儿认识并了解其含义。
（3）情景模拟：模拟在商场、公园等公共场所游玩的场景，让幼儿学会保护自己。
3. 同伴安全（1）讲解同伴安全知识，如：不跟陌生人走、不随意透露个人信息等。
（2）讨论在外出时如何关心、照顾同伴。
（3）情景模拟：模拟与同伴一起外出游玩的场景，让幼儿学会关爱他人。
（三）实践活动1. 组织幼儿进行安全知识竞赛，巩固所学内容。
2. 指导幼儿绘制安全知识手抄报，提高幼儿的动手能力。
3. 开展“我是安全小卫士”活动，让幼儿在外出时主动关注并提醒同伴注意安全。
（四）总结与反思1. 教师总结本次教学活动，强调外出时的安全注意事项。
2. 幼儿分享自己的学习心得，反思自己在外出时的安全行为。
小班安全教案及教学反思《外出安全》4篇
小班安全教案及教学反思《外出安全》小班安全教案及教学反思《外出安全》精选4篇（一）教案教学目标：1. 通过本课的学习，使学生了解外出时的常见安全问题，掌握有效的自我保护技能。
2. 培养学生的安全意识和责任感，提高他们的自我保护能力。
教学内容：1. 外出时应注意的安全问题。
2. 外出时的自我保护技巧。
教学步骤：1. 导入（5分钟）：通过展示一些外出时的安全图片，引起学生的兴趣，并探讨他们对外出安全的认识和经验。
2. 传达知识（15分钟）：分析外出时常见的一些安全问题，如交通安全、遇到陌生人、防范盗窃等，并向学生介绍相应的自我保护技巧。
例如：- 交通安全：过马路时要走人行横道、看红绿灯，不能乱穿马路。
- 遇到陌生人：不能随便和陌生人说话、上车、吃东西。
- 防范盗窃：外出时要保管好自己的财物，不要随便放在背包外面、口袋等容易被盗的地方。
3. 练习（15分钟）：将学生分成小组，让他们根据所学内容制作海报、小册子或故事漫画，介绍外出时的一些安全问题及其相应的自我保护技巧。
每个小组选择一个代表进行展示，并让其他学生提问、讨论。
4. 总结（5分钟）：综合以上所学，让学生回答以下问题并做出总结：- 外出时需要注意哪些安全问题？- 遇到这些问题时应该如何保护自己？教学反思：这堂课的教学目标是培养学生的安全意识和自我保护能力。
通过展示图片和引导讨论，我成功地激发了学生的兴趣，并让他们参与到课堂中来。
我对外出时的安全问题进行了系统的分析，并向学生介绍了相应的自我保护技巧。
通过小组活动，学生制作了不同形式的作品，有效地练习了他们的综合能力和表达能力。
通过总结，学生对外出时的安全问题和自我保护技巧有了更深入的认识。
然而，我也发现了一些需要改进的地方。
首先，教学材料的选择有待提升，我应该选择更加贴近学生实际生活的素材，以增加学生的兴趣和参与度。
其次，在练习环节中，小组活动的时间可能过于紧凑，未给予学生足够的时间进行充分准备。
幼儿园安全教育教案出外(3篇)
第1篇一、活动目标1. 了解出外游玩的基本安全常识，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿遵守公共秩序、注意个人安全的良好习惯。
3. 学会与同伴、老师相互关心、相互帮助。
二、活动准备1. 多媒体课件或图片，展示出外游玩的场景。
2. 安全标志图片，如：禁止通行、小心火灾等。
3. 小组讨论用的卡片或小纸条。
4. 儿歌《安全出行歌》。
三、活动过程（一）导入1. 教师播放多媒体课件，展示出外游玩的场景，引起幼儿兴趣。
2. 提问：你们喜欢出外游玩吗？为什么？（二）主题活动一：出外游玩的安全常识1. 教师讲解出外游玩的基本安全常识，如：遵守交通规则、注意饮食卫生、防走失等。
2. 幼儿观看安全标志图片，了解不同标志的含义。
3. 教师提问：你们知道这些标志分别代表什么意思吗？（三）主题活动二：遵守公共秩序1. 教师通过案例，让幼儿了解遵守公共秩序的重要性。
2. 幼儿分组讨论，分享自己在生活中遇到的公共秩序问题及解决办法。
3. 教师总结：遵守公共秩序，不仅是对自己负责，也是对他人负责。
（四）主题活动三：注意个人安全1. 教师讲解如何注意个人安全，如：不随意接触陌生人、不跟陌生人走等。
2. 幼儿分组讨论，分享自己在生活中遇到的安全问题及应对方法。
3. 教师总结：注意个人安全，保护好自己，让家人放心。
（五）主题活动四：相互关心、相互帮助1. 教师通过案例，让幼儿了解在出外游玩时，如何与同伴、老师相互关心、相互帮助。
2. 幼儿分组讨论，分享自己在生活中遇到的困难及得到帮助的经历。
3. 教师总结：相互关心、相互帮助，让我们的出行更加安全、愉快。
（六）总结与反思1. 教师带领幼儿回顾今天学习的内容，强调出外游玩的安全重要性。
2. 幼儿分享自己的学习心得，表达对安全出行的认识。
3. 教师总结：安全出行，从你我做起。
（七）结束1. 教师播放儿歌《安全出行歌》，让幼儿跟着唱。
2. 教师提醒幼儿，在日常生活中，要时刻注意安全，做一个遵守规则、关爱他人的好孩子。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
外出安全教案
活动目标：
1、通过活动使幼儿在外出游玩时具有一定的自我保护意识。
2、能在外出游玩时听老师指挥，不做危险的事。
3、知道在外出游玩时应该注意的事情。
活动重点：通过本活动使幼儿知道在秋游时应注意的问题，培养一定的自我保护意识。
活动准备：秋游时的录像：孩子们是怎样排队的？怎样过马路的？怎么坐车回家？请幼儿较陌生的老师扮演陌生人，拐骗孩子的场景。
活动过程：
一、谈话，引起幼儿参与活动的兴趣。
教师：秋天来了，幼儿园准备带小朋友们外出秋游，高兴吗？但是小朋友出去秋游老师有些担心呢，你们知道为什么吗？幼儿回答。
教师：外出秋游和在幼儿园可不一样，需要小朋友们注意一些事情，你们知道要注意什么吗？幼儿自由讨论后回答。
二、观看录像，看完一片段就暂停，让幼儿说说。
（1）第一片段：外出游玩怎样排队？游玩时要排好队，一个跟着一个走紧跟老师，不离开老师所指定的范围，有什么需要或不舒服及时跟老师说，不做危险的事情。
（2）第二片段：外出游玩怎么过马路？过马路时一定要跟好老师，不横冲直撞，看好左右两边有没有车子来往。
（3）第三片段：陌生人和你说话，请你吃东西你怎么办？不与陌生人说话或跟陌生人走，一切听指挥。
（4）第四片段：外出游玩怎样乘车呢？外出游玩乘车时，不要把头、手伸到窗外，不能打开车窗，坐在车座上身子做稳，背靠车座，上下车时不要拥挤，互相谦让。
教师总结、补
充幼儿的回答：衣服要穿的轻松些、要穿运动鞋，背包带子要检查等。
三、讨论：外出游玩要带什么？提醒幼儿不要带一些不必要的东西，加重自身的负担。
像手帕纸、水、塑料袋等物品是必须带的。