二年级上册数学单元测试-5.厘米和米 苏教版含答案

二年级上册数学一课一练-5.厘米和米
一、单选题
1.哪个答案合理（）
A. 高7米
B. 高70毫米
2.教室门高约2（）
A. 分米
B. 厘米
C. 米
3.小明每分钟能跑3000（）
A. 米
B. 分米
C. 厘米
4.数学练习册的封皮宽2（）
A. 米
B. 厘米
C. 分米
D. 毫米
5.聪聪从家到学校的路程是500米，聪聪每天去学校两次，一共要走( )。

A. 2千米
B. 3千米
C. 4千米
6.我们学过的长度单位从大到小排列正确的是（）
A. 千米、米、毫米、厘米
B. 米、千米、厘米、毫米
C. 千米、米、厘米、毫米
二、判断题
7.26千米＝2600米。

8.小胖身高130厘米．也可说身高是1米30厘米．
9.一块橡皮长约4毫米。

10.一根木料长1米，用去45厘米，还剩15厘米。

11.一枚硬币的厚度约2毫米.（判断对错）
三、填空题
12.拿一根米尺，指出10厘米的长度。

看看10厘米是几分米，再看看分米和米有什么关系。

1分米=________厘米1米=________分米
13.用小数表示下面的数
5米1分米=________米
14.量一量，估一估。

① 大约长________厘米；
② 大约高________米；
③ 大约宽________厘米。

15.0.18米=________分米________厘米．
16.填上合适的长度单位，“米”或“厘米”。

课桌高约80________；
长颈鹿高约3________；
铅笔长约12________。

四、计算题
17.把两根20厘米长的木棒连接在一起，捆在一起的地方长2厘米，连接后，木棒共长多少厘米？
五、解答题
18.以分米、厘米、毫米为单位的整数怎样用以“米”作单位的小数来表示呢?
19.爸爸的身高是1.82米。

1.82米是什么意思?
六、综合题
20.选一选。

（1）下面的表述有误，请在错误后面的括号里画“△”。

大象高约3厘米。

①所选的长度单位过大。

（）
②所选的长度单位过小。

（）
（2）下面的物体中，________的高度最接近1米。

（填序号）
① ；② ；③
七、应用题
21.一捆绳子长15米，第一次用去5米，第二次用去6米，一共用去多少米？还剩下多少米？
答案解析部分
一、单选题
1.【答案】B
【解析】
2.【答案】C
【解析】【解答】门应该比人的个子要高，所以填米合适，选C。

【分析】考查长度及长度的常用单位。

3.【答案】B
【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位. 小明每分钟能跑3000_____,用分米作单位合适；所以选B．
4.【答案】C
【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位. 数学练习册的封皮宽,用分米作单位合适；所以选C．
5.【答案】A
【解析】【解答】解：500×4=2000(米)=2(千米)
故答案为：A
【分析】每天去学校两次，每天要走4个500米，用乘法计算出总路程，再换算成千米即可。

6.【答案】C
【解析】【解答】解：我们学过的长度单位从大到小排列正确的是千米、米、厘米、毫米；
故选：C．
【分析】我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米，据此解答即可．
二、判断题
7.【答案】错误
【解析】【解答】1千米等于100米，26千米应该等于26000米，而不是2600米。

【分析】考察长度及长度的常用单位
8.【答案】正确
【解析】
9.【答案】错误
【解析】【解答】解：一块橡皮长约4厘米，原题说法错误。

故答案为：错误【分析】毫米和厘米都是较小的长度单位，1厘米=10毫米，根据实际情况判断一块橡皮的长度即可。

10.【答案】错误
【解析】【解答】一根木料长1米，用去45厘米，还剩15厘米。

这句话是错误的。

【分析】1米等于100厘米，100厘米-45厘米=55厘米，所以应该还剩下55厘米才对。

11.【答案】正确
【解析】【解答】毫米是较小的长度单位，根据实际情况一枚硬币的厚度约2毫米，正确.
故答案为：正确
【分析】毫米、厘米、分米、米都是常用的长度单位，要结合实际情况根据长度单位的大小选择合适的单位名称.
三、填空题
12.【答案】10；10
【解析】(1)观察米尺，左手指着0刻度，右手1厘米、1厘米地数，数到10厘米，这10厘米的长度也叫1分米。

1分米和10厘米同样长，所以1分米=10厘米，即1 dm=10 cm。

(2)再观察米尺，1分米、1分米地数，数到10分米正好是1米。

1米和10分米同样长，所以1米=10分米。

13.【答案】5.1
【解析】【解答】5米1分米=5.1米
【分析】线根据1米=10分米把1分米除以10化成0.1米，再加5米即可。

14.【答案】15；1；60
【解析】
15.【答案】1；8
【解析】【解答】0.18米=1分米8厘米
故答案为：1；8.
【分析】根据长度单位的进率，1米=10分米=100厘米，将高级单位的数换算成低级单位的数，乘进率，据此解答.
16.【答案】厘米；米；厘米
【解析】
四、计算题
17.【答案】2×20－2＝38(厘米）
答：木棒共长38厘米.
【解析】【分析】根据题意把两根20厘米长的木棒连接在一起，捆在一起的地方长2厘米，所以重复了两厘米，两根木棒的长度加起来再减去捆在一起重复的长度就是连接后木棒的长度。

五、解答题
18.【答案】解：1分米=0.1米，1厘米=0.01米，1毫米=0.001米。

【解析】【分析】1÷10=0.1（米），1÷100=0.01（米），1÷1000=0.001（米）。

小单位化大单位，用除法，除以进率；大单位化小单位，用乘法，乘以进率。

19.【答案】解：1.82米表示1米82厘米。

【解析】【解答】1.82米=1米+0.82米，0.82×100=82（厘米），1.82米表示1米82厘米。

答：1.82米表示1米82厘米，是指爸爸的身高。

【分析】1.82米表示爸爸的身高，具体是1米82厘米。

六、综合题
20.【答案】（1）解：②△
（2）①
【解析】
七、应用题
21.【答案】解答：5+6=11（米）15－11=4（米）答：一共用去11米，还剩下4米。

【解析】【分析】一共用去多少米，便是把第一次和第二次用去的加在一起，还剩下多少米就是用原来的长度减去用去的，5+6=11（米）15－11=4（米），即可得解。