人教版九年级道德与法治上册第一单元复习
第一单元富强与创新第一课踏上强国之路1.促成改革开放有哪些历史因素？①强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
②中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，团结带领中国人民完成社会主义革命，团结带领中国人民进行改革开放新的伟大使命。
③1978年党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。
2.改革开放是怎样促进经济发展的？①形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
②我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，推动经济社会持续健康发展。
③改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
3.中国经济腾飞体现在哪些方面？（改革开放成就）①中国成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
②我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。
③坚持“引进来”到“走出去”，加入世界贸易组织到共建“一带一路”。
4.中国经济腾飞在国内国外有何意义（道理）？国内:①改革开放极大激发广大人民群众的创造性，积大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
②中国人民坚持改革开放，找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路，即中国特色社会主义道路。
中国人民通过改革开放过上了幸福的生活国外：中国成为推动世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。
5、中国的腾飞证明了什么？①改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
②改革开放是强国之路，只有改革开放才能发展中国，发展社会主义。
6、党的基本路线的内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
7、为什么要全面深化改革？①我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
②进入新时代，在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。
③我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
④我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡等现实挑战。
⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。
改革只有进行时，没有完成时。
8、全面深化改革的内涵和总目标：①内涵：不仅指经济体制改革，而且包括政治、文化、社会、生态文明以及国防和军队等各个领域的体制改革。
②总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
9、我国的主要矛盾：我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。
10、怎样实现经济健康可持续发展？①坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想。
②落实新发展理念，转变发展方式，转换增长动力。
③建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革，实现经济健康可持续发展。
11、为什么要共享发展成果？①衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
②党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝共同富裕方向稳步前进。
③人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。
④发展的根本目的就是增进民生福祉。
12、保障和改善民生的措施：党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题。
①提高就业质量和人民收入水平。
②加强社会保障体系建设。
③坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局。
13、共同富裕不等于同时富裕同等富裕同步富裕。
第二课创新驱动发展14、怎样正确认识创新？①生活处处有创新。
生活中的点滴创新不仅让我们眼前为之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。
②创新是一种生活方式。
③创新给我们带来惊喜,让我们获得成就感。
④生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。
⑤创新让生活更美好。
15、为什么要创新（为什么说创新是引擎）？①创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
②当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心,在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
③创新发展是中华民族复兴的国运所系,实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一轴力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
④我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。
改革创新动中国走向富强。
⑤国家用改革之手激活创新引擎,释放更多创新活力,让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。
16、我国目前的科技发展现状是怎样的?①成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。
②不足:从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。
中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。
17、怎样建设创新型国家?（国家怎样创新?）①必须落实科教兴国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。
②要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。
③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。
18、中学生怎样培养创新精神和创新能力？①树立远大理想，努力学习科学文化知识，提高自身的道德修养；②发扬艰苦奋斗精神、增强社会责任感，培养自己的实践能力和创新精神；③在学习中敢于质疑，善于质疑，培养自己的问题意识，积极参加小制作、小发明活动，把创新热情和科学求实的态度结合起来，努力使自己成为具有创新能力的高素质人才。
19、我国为什么大力发展教育事业?(教育的重要性)①一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。
百年大计,教育为本。
②教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
③教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。
20、我国为什么要鼓励万众创新?①每个人都是创新者,都向往在创新中实现自我价值;每个人都是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
②企业是社会创新的重要力量。
③时代需要弘扬创新精神。
④创新的目的是增进人类福社,让生活更美好。
创新让我们获得更多的尊重和认可,让我们过上体面而有尊严的生活。
第二单元民主与法治第三课追求民主价值21、中国人民追求民主的历程？①认识民主：民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。
②近代中国抗击侵略，反对专制，救亡图存，争取民族独立，伸张人民权利，成为当时中国人民的最强音。
③中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任，不断探索适合中国社会和中国革命的民主形式④建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值。
实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是社会长治久安的根基。
22、社会主义民主确立的时间？①新中国成立后，随着各级人民政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。
②社会主义民主是一个不断发展和完善的过程。
23、为什么说我国民主是新型的民主？（民主的特点？）①我国社会主义民主是一种新型的民主，人民当家作主是社会主义民主的本质特征，民主的目的是实现和保障，最广大人民的利益。
②我国社会主义民主是维护人民利益最广泛，最真实，最管用的民主。
③有事好商量，众人的的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
24、发展社会主义民主的意义？发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
25、民主的两种重要形式？①发展选举民主,保障人民通过选举投票行使权利。
②发展协商民主,推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。
26、我国保证人民当家作主的政治制度有哪些？①人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。
画出最大同心圆。
③民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
④实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。
27、什么是公民参与？公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
28、公民行使民主权利的方式主要有哪些?①民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
②民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
③民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
29、为什么要增强公民的民主意识?①在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度,一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。
②在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中,成为一种生活方式。
③增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。
30、公民参与民主生活的基本要求有哪些?我国公民参与民主生活,要求具有社会贵任感和主人翁意识,不断增强分析判断能力,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
31、公民应怎样增强民主意识?①公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
②公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
③公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。
第四课建设法治中国32、为什么要选择法治道路?①法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。
②法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式,走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。
人教版九年级道德与法治上册 第一单元 富强与创新 复习课件(19张幻灯片)
为什么
衡量=经济发展+发展成果+合法权益 党的奋斗目标=人民对美好生活的向往 发展的根本目的是增进民生福祉 三感+三更+人的全面发展+社会的全面进步
怎么做
以人民为中心的发展思想+3人人+共享+全 面小康+共同富裕
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共 享 发 展 成 果
面临现 实挑战
区域发展不平衡 区域协调发展
城镇化水平不高
中国特色新型城 镇化道路
城乡发展不平衡不协调 城乡发展一体化
共同富裕 社会公正
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最鲜明的特色，进行时，完成时
创 时代发展呼唤创新+重心+3唯
国 强
新 引
创新驱动是国家命运所系+第一动力+新常态
民 富 的
擎 创新是改革开放的生命+攻坚克难
创 新
用改革之手激活创新引擎+走向富强
路 上
导言：创新是引领发展的第一动力，创新为人类带来巨大 财富，推动社会取得长足进步；
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的 不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋
人教版 九年级道德与法治上第一单元复习课件
●①我国的自主创新能力大大提高,我国已建成创新型国家②创新 是企 业持续发展之基，企业要自强奋斗、敢于突破③核心技术 不是别人赐予的,大国重器要掌握在自己手中 ④我国 重视保护 知识产权,满足经济发展新常态的需要
●A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
●C.我国已建成创新型国家，为全面建成小康社会奠定坚实基础
●D.我国科技水平整体不高，科技创新任重而道远
●10,.教育是国之大计、党之大计,要加快建设教育强国，不断培 养一-代又一代社会主义建设者和接班人，要把教育摆在优先发
B 展的战略地位。这是因为教育( )
●①是民族振兴、社会进步的基石②能够提高国民素质③是治理 国家的基本方略④能够为祖国建设培养人才
D 从中得出的结论有（ ）
●①对外开放是当代中国最鲜明的特色 ②改革只有进行时，没有 完成时 ③国务院是我国最高国家行政机关 ④中国共产党的领 导是中国特色社会主义最本质的特征
●A.①② B.③④ C.①③④ D.②③④
6，2019年11月5日，第二届中国国际进口博览会在上海举行。此 次博览会无论是参展国家及地区数量还是企业数量均超过首届。
B 理解错误的是（ ）
●A.需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决 重大矛盾
●B.我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳 步增加
●C.要促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城 乡发展一体化
●D.需向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱
●8,中国信息通信研究院发布《区块链白皮书(2019年)》显示中 国在目前全球公开区块链专利申请中占比超过半数，居全球第 一。当前全球 23%的企业专注于区块链技术研发互联网、金融
部编人教版道德与法治九年级上册复习提纲
部编人教版道德与法治九年级上册复习提纲1、改革开放的意义、作用（P5）（1）改革开放是强国之路、富民之路。
（2）改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，也是实现中华民族伟大复兴的关键一招。
（3）只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。
（4）改革开放使得人民参与社会劳动、创造社会财富的积极性、主动性空前提高。
（5）改革开放是当代中国最鲜明的特色，改革开放使得我国取得巨大的成就。
（6）形成了尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会风气。
2、为什么要全面深化改革？（P9）——先知道何为全面的深化改革？（1）我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来的发展也必须依靠改革开放。
（2）进入新时代，我国社会的主要矛盾已转化为人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分发展之间的矛盾，为了解决主要矛盾，克服重大阻力，必须要全面深化改革。
（3）我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段，必须转变发展方式，落实新发展理念，深化改革。
（4）我国3、关于共同富裕的理解（P9）共同富裕就是先富带后富，共奔富裕路。
是有先有后，先富带后富的一个过程。
不是同时、同等、同步富裕，也不是平均主义！共同富裕是社会主义的根本原则和本质特征。
国家的扶贫攻坚，协调区域发展、城乡发展，不断缩小地区差距、城乡差距、贫富差距、行业差距等，体现了共享发展理念和以人民为中心的发展思想；有利于实现共同富裕根本原则；有利于维护社会公平正义；有利于全面建成小康社会和构建和谐社会。
4、让改革成果惠及全体人民/让人民共享发展成果A （1）衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展的成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。
（2）共享成果，体现了以人民为中心的发展思想和为人民服务的宗旨。
体现了立党为公、执政为民的执政理念。
（3）共享成果，有利于实现共同富裕根本原则，有利于维护社会公平正义，有利于构建和谐社会和全面建成小康社会。
第一二单元复习课+课件-人教部编版九年级道德与法治上册
【资料】
【资料】
第34届全国青少年科技创新大赛 “创客中国”首届京津冀中小 企业创新创业大赛
兰州市大学生创业带动就业 2018中国研究生创新实践系列大赛 扶持行动补贴发放仪式
四、万众创新，弘扬创新精神
个人角度
每个人都可以是创新者，都可以在 创新中实现自我价值。
每个人都可以是创业者，都可以通 过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。
2.确立了社会主义基本经济制度
我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展， 按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制 等社会主义基本经济制度。
二、改革开放四十年创造中国腾飞新奇迹
【资料】
从“引进来”到“走出去”，从加入 世界贸易组织到共建“一带一路”，从应 对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世 界经济增长的主要稳定器和动力源，中国 已经成为影响世界的重要力量。
成就
差距
在尖端技
术的掌握和创 新方面打下了 坚实基础。
在一
从整体上看，我国科技创
些重要领 新能力不强、科技发展水平总
域走在了 体不高、科技对经济增长贡献
世界前列。 率远低于发达国家水平等。
2.如何建设 创新型国家
（1）落实科教兴国战略、人才 强国战略，培养创新人才；
（2）增强自主创新能力，走中 国特色自主创新道路；
2. 本质特征
三、我国公民参与民主生活的形式愈加丰富，民主参与 的直接性和有效性不断增强
协商民主是我国社会 主义民主政治的一个特有 形式和一个独特的优势。
【资料】
四、增强公民的民主意识，塑造现代公民，有利于发展 和完善社会主义民主
参与民主生活要求公民具备一定的条件
第一
具有社会 责任感和主人 翁意识；
人民版道德与法治九年级上卷 知识复习提纲
人民版道德与法治九年级上卷知识复习提纲第一单元：道德与法律的关系- 道德和法律的定义及特点- 道德和法律的关系及区别- 道德对法律的制约和引导作用- 法律对道德的保护和规范作用第二单元：公民的权利与义务- 公民的权利和义务的概念及分类- 公民的基本权利：生存权、教育权、劳动权- 公民的基本义务：遵守法律、奉献社会、维护公共秩序- 公民的责任与权利的平衡第三单元：公民的法律意识与法制教育- 公民的法律意识的重要性及培养方法- 法制教育的内容和方法- 公民参与法制建设的途径：守法、执法、学法、用法第四单元：家庭与法律- 家庭的基本概念和作用- 家庭成员的权利和义务- 家庭成员间关系的法律保护- 强化家庭责任意识的重要性和方法第五单元：学校与法律- 学校的基本概念和作用- 学校中的法律教育与管理- 学生的权利和义务- 学生违法行为的处理及法律责任第六单元：社会与法律- 社会的基本概念和作用- 社会治理的法律保障- 公民在社会中的法律权益及维护方法- 公民参与社会治理的途径和方式第七单元：网络与法律- 互联网的特点和作用- 互联网时代的法律问题和风险- 互联网法治与个人网络安全- 公民在网络空间中的权益保护及责任意识第八单元：法律与公民安全- 公民安全的重要性及法律保障- 公民在安全中的权益和义务- 公民应对突发事件和灾害的法律意识和能力- 安全意识的培养和法律知识的应用第九单元：法律与经济- 法律在经济领域的作用和重要性- 公民的经济权益和义务- 经济活动中的法律问题和风险- 经济领域中的法治建设和公民责任第十单元：社会主义法治国家- 社会主义法治国家的基本特征和作用- 公民在社会主义法治国家中的地位和权益- 公民的法治观念和法治素养的培养- 构建社会主义法治国家的责任和使命注意：以上提纲仅供参考，具体复习内容可以根据教材来确定，重点掌握教材中的知识点和案例分析。
人教版九年级上册 道德与法治 第一单元 富强与创新 复习资料
因为：①衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,而且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。
②我们党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民携手迈入全面小康社会，朝着共同富裕方向稳步前进。
②改革开放以来,我国城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。
③从“引进来”到“走出去”,从加入世界贸易组织到共建“一带一路”,从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。
②创新是民族进步的灵魄，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最深沉的民族禀赋。
③创新是推动人类社会向前发展的重要力量。
④创新已经成为世界主要国家发展战略的重心。在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。
④创新发展是中华民族复兴的国运所系,实施创新驱动发展战略,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。
4.中国的腾飞证明了什么道理?（我国为什么要实行改革开放？）
①改革开放是强国之路，极大解放和发展了生产力。
②改革开放能让人民过上幸福生活。
③改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程。不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。
④改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
5.为什么改革开放只有进行时,没有完成时?
③人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。
④发展的根本目的就是增进民生福祉。
9.党和政府是如何落实共享发展理念的？
①党和政府提高就业质量和人民收入水平；②加强社会保障体系建设；②坚决打赢脱贫攻坚战；③实施健康中国战略；④打造共建共治共享的社会治理格局；⑤不断满足人民日益增长的美好生活需要；⑥使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续；⑦完善社会主义制度，加强制度保障等。
最新初中人教版九年级思品上册第一单元复习提纲公开课教案
第一单元复习提纲一。
知识目标1.知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，了解责任与角色的关系，做一个负责任的公民（第一课，第二课，运用）（1）知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺。
①责任是一个人应当做的事情，也可以说是不应该做某些事情。
②责任产生于社会关系之中的相互承诺。
这种承诺表现在生活的方方面面。
（2）了解责任与角色的关系。
①不同的角色承担不同的责任。
我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。
②子女的责任：孝敬父母学生的责任：遵守学校纪律，完成学习任务。
朋友的责任：忠诚、互助、互谅。
陌生人的责任：扶危济困。
公民的责任：热爱祖国。
社会成员的责任：维护正义，热爱和平，保护环境等。
（3）增强责任意识：①承担责任需要付出代价，往往也伴随着获得回报的权利，承担责任是自尊自信的表现，是自立字强的必然选择，是走向成熟的重要标志。
②有些该做的事，并不是我们自愿选择的，但我们仍要为它们承担责任，我承担，我无悔。
③履行社会责任，不言代价与回报，这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。
（4）在承担责任中成长。
①首先是对自己负责。
我对自己负责，也就是对他人负责、对社会负责。
我们每个人都应该其有责任感。
.②对他人负责。
我对他人负责，他人也对我负责。
③对集体负责。
只有维护集体利益，个人利益才有保障，关爱集体，人人有责。
④对社会负责。
作为公民；在做好自己本职：工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造‘’我为人人，人人为我‘’的社会氛围。
⑤对国家负责：维护国家尊严是每个公民应尽的责任；坚决维护国家的荣誉和利益，表现出对祖国和人民的高度责任感；主动为国家分忧，勇担重任，与国家共度难关。
是我们义不容辞的责任。
⑥只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
（5）做一个负责任的公民：①慎重许诺、坚决履行诺言。
我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任。
初中毕业道德与法治总复习精讲 第一篇 考点梳理 九年级上册第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路
※7.党和政府如何让人民共享发展成果？(为实现共同富裕，党和政府 应该怎样做？)(P11～13) (1)坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享 有。让人民群众共享发展成果，引领全体人民朝着共同富裕方向稳步前 进。[2020.16(1)] (2)抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收 入水平，加强社会保障体系建设，如期打赢脱贫攻坚战，实施健康中国 战略。
请你将上表中的空格内容补充完整。(2分)
【祖国强盛我自豪】 2.
[2018·安徽第17题(1)(2)，6分]2018年是中国改革开放40周年。40年 砥砺奋进，40年春风化雨。为了让同学们了解改革开放带来的历史性巨 变，坚定实现中国梦的信念，九年级(4)班召开主题班会，请你参与并 完成下列任务。 同学们分经济、科技、教育三组，搜集改革开放40年来的辉煌成就。
材料二：近年来，安徽省东至县木塔乡立足生态文化资源优势，聚焦 “红旅小镇”全域景区环境目标，努力打造“村容美、庭院美、生态 美、乡风美、生活美”的“五美”特色乡村，不断增进群众福祉②，助 力乡村振兴。聚焦绿色产业振兴，充分发挥资源优势，做大做强20 000 亩茶叶、油茶等传统主导产业。紧扣“一村一品”特色，以村集体经济 为引领，大力发展烟叶、林果、名贵苗木、林下黄精种植等新型特色产 业10 000余亩，优化产业格局，实现补弱助强③。
※5.(建议类)请你为全面推进乡村振兴建言献策。 (1)坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、 多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度。 (2)实施创新驱动发展战略，鼓励创新创业，促进产业兴旺和生活富 裕。 (3)弘扬中华优秀传统文化，传承中华传统美德，培育和践行社会主义 核心价值观，促进乡风文明。
人教版九年级道德和法治上册第一、二单元必背知识点
九年级上册道德与法治常用原理第一课踏上强国之路1.解放和发展生产力，实现共同富裕，是建设社会主义现代化强国的应有之义2.实现中华民族伟大复兴，要坚持以人民为中心3.我国（党和政府）坚持以人民为中心的发展思想；4.发展是硬道理，发展是党执政兴国的第一要务。
发展是解决我国一切问题的基础和关键，发展的根本目的是增进民生福祉5.我国经济实力、科技实力、国防实力、综合国力进入世界前列，国际地位实现前所未有的提升；党的面貌，国家的面貌，人民的面貌，军队的面貌，中华民族的面貌发生了前所未有的变化，中华民族正以崭新的姿态屹立于世界东方6.新时代我国社会主义的主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾7.以经济建设为中心是兴国之要，是党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求坚持以经济建设为中心，全面深化改革，扩大对外开放。
以经济建设为中心，就是在整个社会主义初级阶段，要把集中力量发展社会生产力摆在首要地位。
8.党的基本路线是党和国家的生命线、人民群众的幸福线9.新时代中国特色社会主义具有无比的优越性和强大的生命力10.改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变中国，也深刻影响世界。
改革开放是强国之路，改革开放是党和人民大踏步赶上时代的重要法宝，是坚持发展中国特色社会主义的必由之路。
改革开放是当代中国最鲜明的特色。
改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。
（关键一招）11. 要大力保障和改善民生，促进全体人民共同富裕。
共同富裕是中国特色社会主义的根本原则12全面实行乡村振兴战略，打赢脱贫攻坚战13.实施乡村振兴战略，实现共同富裕，坚持共同富裕，全面建成小康社会。
14.农业、农村、农民问题是关系国计民生的根本问题。
15解决好三农问题，是全党工作重中之重。
16. 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党的初心和使命，也是改革开放的初心和使命。
17. 党和政府补齐民生短板，促进社会公平正义，增强人民的获得感、幸福感。
人教版九年级道德与法治上册第1-2单元系统框架总复习(共16张PPT)
一、关键词：九上 第二单元民主与法治 P30-56
第三课 追求民主价值
第2节 参与民主生活（公民） （P37-42） 公民参与 参与民主生活形式（民主选举 民主决策 民主监督） 增强民主意识
一、关键词：九上 第二单元民主与法治 P30-56
第四课 建设法治中国
第1节 夯实法治基础（国家） （P44-50） 法治要求（良法之治 实行善治） 全面依法治国地位（本质要求 重要保障） 全面依法治国总目标（建设中国特色社会主义法治体系，
P33Da体现、保障
P30-33 民主的价值、实现、取决于
生活在
民主的 近代中国民主进程 新中国 伟大飞跃 社会主义制度 真正确立 足音
第 三
新型民 主国家
P33-36
新
（国家） 型
的
人民当家作主 本质特征
特征 最广泛
最管用 最真实
主体 内容广泛
真谛 有事好商量，众人的事情由众人商量
形式 选举民主 协商民主 特有形式 独特优势
一、关键词：九上 第二单元民主与法治 P30-56
第三课 追求民主价值
第1节 生活在新型民主国家（国家） （P30-36） 人民当家做主 本质特征 新型民主 最广泛 最真实 最管用 人民民主真谛 有事好商量 众人的事情由众人商量 民主形式 选举民主 协商民主（特有形式 独特优势） 民主制度
法治作用
生活秩序 保障权利自由
现代政治文明核心 基本保障 有效方式 必然选择
全面依法治国 本质要求 重要保障
how
实行良法之治 意志利益 规律 基本权利 公平正义 共同发展 实行善治 民主基础 机会权利 公共利益最大化
全面推进依法 内容建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 治国总目标 要求 科学立法 严格执法 公正司法 全民守法