名词所有格形式
名词所有格的形式和用法
名词所有格的形式和用法名词所有格是一种表示所有关系的语法结构，用来表达一个名词对另一个名词的所有关系。
在英语中，名词所有格是通过在名词后面加上“'s”或“'”来表示的。
以下是相关参考内容：1. 名词所有格的形式：名词所有格的形式有两种，即加上“'s”或“'”。
- 当名词是单数形式，且不以“s”结尾时，可以直接在名词后面加上“'s”。
例如：the boy's hat（男孩的帽子）、the cat's tail（猫的尾巴）。
- 当名词是单数形式，且以“s”结尾时，可以在名词后面直接加上“'”。
例如：the bus' schedule（公交车的时间表）。
- 当名词是复数形式，且以“s”结尾时，可以在名词后面加上“'”。
例如：my parents' house（我父母的房子）。
2. 名词所有格的用法：名词所有格通常有以下几种用法，用来表示不同的所有关系。
- 表示所有关系：例如，“This is my sister's car.”（这是我妹妹的车）。
这个句子表示这辆车属于我的妹妹。
- 表示所属关系：例如，“The book's cover is red.”（这本书的封面是红色的）。
这个句子表示这本书的封面是红色的。
- 表示归属关系：例如，“I borrowed my friend's pen.”（我借了我的朋友的笔）。
这个句子表示我借了朋友的笔。
- 表示来源关系：例如，“That song is from the Beatles' album.”（那首歌是出自披头士的专辑）。
这个句子表示这首歌来自披头士的专辑。
- 表示部分关系：例如，“The top of the mountain's peak wascovered in snow.”（山顶的尖峰上覆盖着雪）。
这个句子表示山顶上的尖峰上覆盖着雪。
名词所有格的定义
名词所有格的定义名词所有格是能够表示物主或所有关系的一种形式。
常见的名词所有格有两种形式：一种是在名词后加's(在以s结尾的名词后一般直接加'即可)，使之兼具形容词与名词的功能，例如，Tom's就是Tom的名词所有格，前者意为“汤姆的”，后者意为“汤姆”；另一种是“名词A + of + 名词B”的形式，表示“B的A”，例如，the color of the sky，表示“天空的颜色”。
具体示例如下：1.在名词后加's。
注：在以s结尾的单词后一般直接加' 即可A: That is Tom's bag.N: That bag is Tom's.A: It was my sister's idea.N: The idea was my sister's.A：The old man's books are in this box.N: These books are the old man's.We accepted Ms. Jones's (Ms. Jones' 也可) offer.我们接受了琼斯女士的提议。
注：以-s结尾(发音为/z/)的人名，可以加's，也可以只加'。
Will you attend tomorrow's meeting?你会去参加明天的会议吗？Did you see the girl on your right's expression?你看到你右边那个女孩的表情了吗？It is a ten minutes' walk from here to the subway station.从这里到地铁站走路要10分钟(即一段10分钟的步行距离)。
We found it a students' common problem.我们发现这是一个学生们普遍存在的问题。
名词的所有格形式
名词的所有格形式名词的所有格形式是指名词的所有者或所属关系。
在英语中，名词的所有格通常通过添加-’s（如果名词为单数）或-’（如果名词为复数）来表示。
以下是一些关于名词所有格形式的重要规则和示例。
1. 单数名词后加-’s：单数名词通常在其后添加-’s来表示所有格形式。
例如：- The dog’s tail wagged happily.（这条狗的尾巴高高摇摆。
）- Mary’s book is on the table.（玛丽的书在桌子上。
）2. 以-s结尾的复数名词后加-’：复数名词如果已经以-s结尾，可以直接在其后添加-’来表示所有格形式。
例如：- The boys’ bicycles are parked outside.（男孩们的自行车停在外面。
）- The teachers’ lounge is on the second floor.（教师们的休息室在二楼。
）3. 不以-s结尾的复数名词后加-’s：对于不以-s结尾的复数名词，需要在其后添加-’s来表示所有格形式。
例如：- The children’s toys are scattered on the floor.（孩子们的玩具散落在地板上。
）- The women’s team won the championship.（女队获得了冠军。
）4. 以-s结尾的复合名词后加-’s：对于以-s结尾的复合名词，需要在整个词组的末尾添加-’s来表示所有格形式。
例如：- My sister’s friend’s car is very fast.（我姐姐的朋友的车很快。
） - The boss’s of fice is on the top floor.（老板的办公室在顶楼。
）5. 以-s结尾的个别名词可以使用-apostrophe-only形式：有些特定的名词，如"Jesus"和"Moses"，即使以-s结尾，也可以只加一个-apostrophe来表示所有格形式。
名词的所有格形式表达所属关系的方法
名词的所有格形式表达所属关系的方法名词的所有格形式是指通过添加"'s"或者"'"来表示名词的所有关系，可以用于表示所属、所包含、所属关系等。
在英语中，名词所有格的使用非常广泛，可以运用于各种场合，包括人名、地名、机构名等。
以下是一些常见的名词所有格形式及其使用方法。
1. 一般名词所有格一般名词所有格是指表示一个名词所属关系的形式。
一般情况下，在普通名词后加上"'s"来表示所属关系，如：- The dog's bone（狗的骨头）- My sister's car（我姐姐的车）2. 以s结尾的复数名词所有格对于以s结尾的复数名词，只需在其后加一个撇号（'）来表示所有关系，如：- The students' books（学生们的书籍）- The dogs' toys（狗的玩具）3. 以s结尾的单数名词所有格对于以s结尾的单数名词，可以选择加上"'s"或者只加一个撇号（'）。
虽然两种形式都正确，但一般而言，如果发音上不易于连读，则加上"'s"，如：- James's car（詹姆斯的车）- Chris' book（克里斯的书）4. 以不规则复数形式结尾的名词对于以不规则复数形式结尾的名词，可以使用"'s"或撇号（'），具体形式取决于发音，如：- The children's toys（儿童们的玩具）- The men's jackets（男人们的夹克衫）5. 复合名词的所有格形式对于复合名词，只需在最后一个成分之后加上"'s"或撇号（'），如：- My mother-in-law's house（我的丈母娘的房子）- The president of the company's office（公司总裁的办公室）总的来说，名词的所有格形式可通过添加"'s"或者"'"来表示所属关系，具体形式取决于名词的单复数形式以及其发音。
名词所有格的三种形式
名词所有格的三种形式
名词所有格是指在一个名词后面加上一个短横线和一个字母来表示所有格的形式。
名词所有格有三种形式，分别是's所有格、of所有格和双重所有格。
1. 's所有格
's所有格是最常用的一种所有格形式，用于表示人或事物的所有关系。
在人名或称呼后加's，表示“某人的”，例如“Tom's book”，“Mary's bag”。
在地点后加's，表示“某个地点的”，例如“the school's library”，“the office's printer”。
2. of所有格
of所有格用于表示所有关系不太明确的情况，或者用于强调对某物的所有权的归属。
例如“a friend of mine”，“a photo of John”。
3. 双重所有格
双重所有格是一种比较特殊的形式，用于表示一个不确定的或不止一个所有者的情况。
它的形式是在名词前加一个不定冠词或some，any等不定代词，例如“a friend of mine”，“some photos of us”。
总之，名词所有格的三种形式分别是's所有格、of所有格和双重所有格。
在不同的语境下，选择合适的所有格形式可以更准确地表达意思。
名词所有格的形式和用法
名词所有格的形式和用法;1名词所有格一般是词尾加′s构成,如：the boy’s bag；our teacher’sroom等;如果原词已经有复数词尾-s,则仅仅加一个′即可,如boys′ school等;词尾无s的复数名词则仍要加′s,如：men’s clothes等;2表示无生命东西的名词的所有格不可用词尾加′s或′,而是用of 属格,如：the windowof the room等;但在表示时间、距离以及其他习惯用语中,则需用′s或′表示所有格,如：ten minutes′ walk等;3如果一样东西为两人共有,则只在后一个名词后加“'s”;如：We visited Xiao Li and Xiao Zhang's room. 我们参观了小李和小张的房间;4名词的双重所有格;本部分只出现在教师版中物主代词不可与a, an, this, that, these, those, some, any, several, no, each, every, such,another, which等词一起修饰一个名词,而必须用双重所有格;公式为：a, an, this, that +名词+of +名词性物主代词;如：a friend of mine 我朋友中的一个each brother of his 他的每个哥哥名词名词是人类认识事物所使用的基本词汇,它主要用来指人或各种事物具体的名称,也可以指抽象的概念;名词在句中可以作主语、宾语、表语、定语、状语、称呼语等;名词可以分为专有名词和普通名词;专有名词是某个些人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等;普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如：book,sadness等;名词有数的变化,从名词所表示的事物的性质看,可以分为两类：可数名词,如：car汽车,army军队等；不可数名词,如：milk牛奶,water水,love爱等;可数名词有单数和复数两种形式;复数名词的变化有规则变化和不规则变化两种;规则变化构成方法语音你会读吗在词尾加-s 1. 在清辅音后读作/s/2. 在浊辅音后读作/z/ 1. desk-desks2. dog-dogs1. 以s, x, sh, ch, z等结尾的名词之后加-es2. 如词尾为e,只加-s -es读作/iz/ 1. class-classesbuzz-buzzes2. horse-horsespage-pages如词尾为-f或-fe,则一般变为-ves -ves读作/vz/ knife-knives以辅音＋y结尾的名词,变y为i,再加-es -ies读作/iz/ family-families 以元音＋y结尾的名词,加-s -s读作/z/ boy-boys 以辅音＋o结尾的名词,加-es -es读作/z/ tomato-tomatoesphoto, piano除外以元音＋o结尾的名词,加-s -s读作/z/ radio-radios以-th结尾的名词,加-s 1. 在长元音后-ths读作/ez/2. 在短元音或辅音后-ths读作/θs/ 1.bath-baths2.month-months不规则变化①名词复数的特殊形式;如：man – men woman – women foot – feettooth – teethmouse – mice child – children deer – deergoose – geeseAsian – Asians American – Americans German – Germans②单复数形式相同;如：sheep, deer, fish, Chinese, Japanese③合成名词,只将其主体词变为复数形式;如：girl student – girl students pencil-box – pencil-boxes④由man和woman构成的合成词,全都变成复数;如：man doctor – men doctors woman teacher – womenteachers不可数名词不可数名词一般只有单数形式,没有复数形式;它不能和a或an及数词搭配使用;不可数名词表示数量可以和some, any, little, a little, much, a piece of, a pound of, acup of, a lot of等连用;如：a piece of news four glasses of milk five bottles ofwater主要用法例句1泛指的复数名词,表示一类人或事物时,可不用定冠词They areteachers.他们是教师;2抽象名词表示一般概念时,通常不加冠词Failure is the mother ofsuccess.失败乃成功之母;3物质名词表示一般概念时,通常不加冠词,当表示特定的意思时,需要加定冠词Man cannotlive without water.人离开水就无法生存;4在称呼或表示官衔,职位的名词前不加冠词President Bush；Professor Smith5当两个或两个以上名词并用时,常省去冠词I can't write wijthoutpen or pencil.没有钢笔和铅笔,我就写不了字;oom.形容词、副词形容词1. 形容词定义形容词修饰名词,说明事物或人的性质或特征,在句中可作定语、表语、状语等成分;如：This is a difficult problem to solve.作定语The weather here is very pleasant.作表语Maggie is very polite.作表语2. 形容词的位置形容词在句中的位置主要指作定语时与名词的排列位置;1作定语一般位于名词前;如：I often have a joyful hear. 我通常都是心情愉快;China has a peaceful environment. 2形容词在修饰someone, somebody, something, anyone, anybody, anything, nobody, nothing等不定代词时,需要置于其后; 如：I have something important to tell you all. 3多个形容词修饰名词时的排列顺序本部分只出现在教师版中多个形容词同时修饰一个名词时,其排列顺序通常如下：限定词包括冠词、人称代词、指示代词等+大小+形状+性质或状态+颜色+年龄或新旧+材料或种类+来源+名词如：There are a few big round black new wooden French tables in the room. 形容词、副词等级用法 1. 形容词、副词的比较级和最高级1比较级和最高级的构成构成原级比较级最高级一般在词尾加-er, -est great, hard greater, harder greatest, hardest 以字母e结尾只加-r,-st nice, wide nicer, wider nicest, widest 以一个辅音字母结尾的重读闭音节,双写这一辅音字母后再加-er, -est big, hot bigger, hotter biggest, hottest 以辅音字母+y结尾的词,将y变为i再加-er, -est happy, early happier, earlier happiest, earliest 在双音节和多音节词前加more或most difficult, difficultly more difficult, more difficultly most difficult, most difficultly 2形容词的不规则变化如下：原级比较级最高级good, well better best bad, ill, badly worse worst little less leastmuch, many more most far farther/further farthest/furthestold older/elder oldest/eldest,,meDhJo8fFlla。
名词所有格
名词所有格名词所有格：顾名思义就是某个事物归谁所有，一般在人名后加’s.比如说XXX’sbag,XXX的书包，XXX’XXX的妈妈。
名词所有格大体分为两种形式：1.有生命的直接在人名后加’s比如XXX’sbookXXX的书，thefox'stail狐狸的尾巴2.无生命的用名词一般用名词+of +名词结构，比如：The legs of the desk桌子的腿，the windows of the house房子的窗户详解如下。
一、单数名词+ ’s（主要用于有生命的事物）1.在名词词尾加’sJimmy’s book（XXX的书）XXX’s room（XXX的房间）XXX'swife（那个男人的妻子）2.词尾已有S的复数名词在词尾加’。
比方：XXX'books学生用书XXX'Day教师节XXX’XXX那对双胞胎的父亲3.不以-s结尾的复数名词在词尾加’s例如Children’sDay六一儿童节children’sbooks儿童用书women’swork妇女的事情一.名词一切格+’s的非凡用法。
1.表示两者共同拥有时，只需要后一个名词加's（或'）即可。
假如透露表现二者各自一切，则每一个名词词尾都加上's （或'）。
比方：Joan and Jane's room（房间属二人配合一切）Joan's and Jane's rooms（指Joan和XXX各自的房间）2.有些表示时间、距离、国家、地点等无生命东西的名词，也可以加's构成所有格。
例如：today's newspaper本日的报纸（工夫）five minutes' walk五分钟的旅程（间隔）Beijing’XXX北京的街道（地址）XXX一吨的重量3.（1）表示诊所、店铺或某人的家等地点名词，其名词所有格后的被修饰语常常省略。
例如：XXX's（office）．我在诊所遇见了她XXX（house）XXX．她昨天到XXX先生家去了。
英语名词所有格有哪些
英语名词所有格有哪些英语中的名词所有格是指用来表示某物的所有关系或所有权的语法结构。
在英语中，名词所有格通常用来表示某个名词拥有另一个名词的关系。
名词所有格的形式主要有三种：添加’s、在名词后加’和使用of。
下面将详细介绍这三种形式。
1. 添加’s最常见的名词所有格形式是在名词后加上撇号加字母s（’s）的形式。
通常情况下，如果一个单数名词以辅音字母结尾，只需要在该名词后面加上apostrophe和字母s，如： - boy’s hat（男孩的帽子） - cat’s tail（猫的尾巴） - teacher’s desk（老师的桌子）如果是复数名词，在名词后加上撇号和s： - dogs’ collars （狗的项圈） - children’s books（孩子的书）在复数名词以s结尾时，只需在名词后加撇号（’），而不需要再加s： - the students’ desks（学生的桌子） - the girls’ bicycles（女孩的自行车）2. 在名词后加撇号’在一些古老名词或名词以s结尾的复数名词中，名词所有格的形式是在名词后直接加上撇号’，而不再加s。
通常是复数名词以s结尾时使用该形式： - boys’ play（男孩的游戏） - girls’ school（女孩的学校）3. 使用of另一种常见的名词所有格形式是使用介词of，通常用在表达非具体的关系上： - the capital of France（法国的首都） - the color of the sky（天空的颜色）在表示时间、距离、价值、尺寸等抽象概念的名词所有格中，通常也使用介词of： - a week of hard work（一周的辛苦工作） - a cup of tea（一杯茶）总结英语中的名词所有格有多种形式，最常见的是添加’s、在名词后加撇号’和使用介词of。
在使用名词所有格时，要根据名词的单复数、发音等规则进行正确的变化。
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注意：1）.表示时间、距离、国家、城市等无生命的 名词也可以使用词+’s所有格。如：
a few years’time（几年的时间），ten minutes’walk (十分钟 的行程）， today’s newspaper(今天的报纸），the city’s life(城市的生活）， China’s population(中国个人口）。
2.有时有生命的东西也可以用of所有格，可与名词+’ 所有格替换。如：
the name of the boy = the boy's name (这个男孩的名字).
三.Today’s assignment
1.-- Are these ______photos ? （ ） -- No. They are______. A. your , my father’s B. yours , my fathers’ C. your , of my father D. yours, of my father 2.___Day is June first and _Day is September tenth. A.Children’s, Teacher’s B. Children’s,Teachers’ C.Childrens’, Teacher’ D. Children’, Teachers’ 3. Mrs Green is _____mother. A. Jim and Kate C. Jim ’ and Kate’ C. Jim and Kate’ D. Jim’ and Kate 4. Whant’s the date todady ? （ ） A. Tuesday B. July 7 C. the second day of the week D. June 5.--When is Xiaogang birthday ? (改错) -- Her birthday is November 2nd.
Thank you !
Children’s Day 儿童节
men’s shoes
男式鞋
’s”，如：
4..表示两者共同拥有时，只在后一个名词后 加“’s”，如： Lucy and Lily’s mother 露茜和凯特的妈妈
5.表示两者各自拥有时，要在每个名词后 加“’s”，如： Lucy ’s and Lily’s rooms 露茜和凯特的房间
名词所有格形式
主讲：郭桃平
名词所有格形式
一.名词+’s所有格
1.单数名词后直接加’s ,如：
Jim’s coat 吉姆的外套 Jeff ’mother 杰夫的妈妈
2.以s结尾的复数名词，直接加“’ ”，如：
Teachers’Day 教师节 the twins’books 双胞胎的书
3.不以s结尾的不规则名词复数，只加“
2.of所有格
at the doctor’s (在诊所），to my uncle’s (到我叔叔家）。
1.动物和无生命的名词所有格一般使用介词of短语来 示。如：the name of her cat (她的猫的名字），
a picture of our school(一张我们学校的照片）。