图案的构成形式——适合纹样
《适合纹样》教案与反思
《适合纹样》教案舟山小学林黎萍教学目标：1.认识什么是适合纹样，了解适合纹样的种类及构成特点。
2.学习用颜色绘制的方式制作适合纹样，并掌握适合纹样的设计方法。
3.通过学习，感受适合纹样的艺术特色，发现适合纹样在生活中的应用，感受艺术的生命力和实用性，提高美化生活的能力。
教材分析：把图案纹样组织在一定外形轮廓中的一种装饰效果纹样就是适合纹样。
适合纹样的外形可以是方形、圆形等。
在确立了外形之后，定出骨架线，再在骨架上具体表现纹样的动势走向。
这种纹样还可用来装饰我们的生活，如有适合纹样装饰的地面装饰品、靠垫、桌布、瓷盘、茶杯垫、手帕、方巾等。
适合纹样的图案内容可以用花卉、人物、动物、风景等来设计。
从方形和圆形适合纹样的图像形式来分析，一般有对称式、均衡式、向心式、离心式、旋转式等。
要设计一个漂亮的适合纹样，不仅图纹形态要美，色彩搭配也很重要。
学生已学过冷暖色调，教师只须借用作品引导学生直观感知便可。
教材中有相应的图形介绍，教师可以作为教学参考，引导学生欣赏感知。
本教学内容安排为：学习用绘画的方式设计适合纹样。
绘画材料可以是油画棒等。
教学重点：通过学习使学生了解适合纹样的构成特点。
教学难点：掌握适合纹样的创作方法。
课前准备：（学生）收集适合纹样图片和绘画工具。
（教师）课件、范作。
教学过程1.欣赏揭题。
教师用课件展示生活中有适合纹样的物品。
引导学生感受适合纹样美化生活的作用。
在教师展示部分图像后请学生也展示自己收集的作品，并请学生简单说说自己对纹样结构特点的认识。
板书课题—适合纹样。
2.讨论研究。
（1）适合纹样的结构特点是怎样的？学生欣赏分析教材中的范图，教师归纳适合纹样的结构形式：对称式、均衡式、向心式、离心式、旋转式等。
（2）引导学生了解适合纹样的图案内容，内容选择：花卉、人物、动物、风景、几何形状等。
（3）教师多媒体展示克里姆特画作的台灯、米罗画作的笔记本和布满金灿灿向日葵（凡高名作）的阳伞。
师：当名作穿越时空，被转换成另外形式。
色彩基础第一节 4-2、平面图案构成-适合纹样纹样
棱形连缀式骨架
棱形连缀式图案
四方连续作品欣赏（花布照片）
转换连缀式骨架
转换连缀式图案
波形连缀：
在单位纹样内构成波状骨式，在波状线上或波状线内画同一循环纹样 ，自然形成四方连续图案，视觉效果活泼优美婉转流畅。
波形
在单位纹样形内作菱形基本形，配置以菱形适合纹样，菱 形连缀可打破菱形限制，使纹样部分向外扩展产生穿插。
（6）旋转式
2)四方连续：
将一个或两个单位纹样以一定的组织 骨式，按上下左右四个方向作重复组成 的纹样。
(1)散点式
(2)连缀式
(1)散点式：
由一个或多个纹样共同组成一个单 位纹样，单位纹样在有规律的四方反 复循环排列构成，散点排列分有规律 散点排列和不规则散点排列两种。
有规律散点排列：
指一个循环单位内按一定规则配置一个或多个纹样在预 先设计的骨格中。纹样布局均匀整齐，为避免纹样单调， 布局呆板要注意纹样形象种类，大小和方向上进行变化， 求在均匀整齐布局中求丰富多样的美感。
有规律散点式骨架
散点式图案
不规则散点排列：
指在单位纹样连续排列纹样之间可以作不规则的自由穿插， 随意布局。纹样配置活泼自由。
无规律散点式骨架
无规律散点式图案
（2）连缀式
循环单位纹样互相联合，关联，单位间交错连续，无明细界限， 给人严谨充实庄重的美感。
转换连缀：依据一定规律将单位纹样转换方向进行连缀排列，单位纹 样可向上，下，左右四方转换连缀。
（2）直立式：
有明确的方向性，可垂直向上或向下，也可 以上下交替。
（3）波浪式：
以一个波浪曲线为骨式，在波浪格局内配置单 位纹样，形式柔美，流畅，韵律感强。
（4）倾斜式
可以做各种角度的倾斜，既可向左或向右，也可 以交叉倾斜。
图案-适合纹样
鸟汉 纹代 装作 饰为
建 筑 附 件 瓦 当 的 三
相 对 均 齐 式 适 合 纹 样
适 合 纹 样 中 的 平 横 式 骨 架
平 衡 式 适 合 纹 样
填充纹样
填充纹样是一种近似于适合纹样的构成，它具 有适合纹样的外轮廓，但纹样不受外形的严格 限制，比适合纹样更为活泼自由。它是用一个 或数个形象匀称的占有大部或几个局部空间， 基本适合外形，也可突破少数边线，以求得变 化效果。但纹样和空间分割要得体。
角 隅 纹 样 骨 架
角 隅 纹 样 骨 架
角 隅 图 案 图 例
均 衡
均 衡
均 衡
均 衡
均 衡
对 称 式
轮廓式适合纹样
轮廓式适合纹样也称边缘纹样，它是围绕 特定外形轮廓内的周围施以装饰而中间留 有大部空间（白）的装饰纹样。常应用于 奖状、宣传栏、黑板报、书籍封面、地毯、 手帕、时钟等。
分为形体纹样、角隅纹样、边缘纹样。
形体纹样外形分为：
正方形 长方形 三角形 圆形 菱形 半圆形 椭圆 梯形 桃、梅、叶、扇、鸡心、葫芦等自然形体适合纹样
形 体 纹 样 的 外 形 ： 正 方 形
长方形
三 角 形
圆 形
菱 形
梅 花 形
自 然 形 体 适 合 纹 样
图案-适合纹样
图案装饰法则图例
写实
夸 张
变 形
原 型
写 实
夸 张
变 形
人 物 原 型
写 实
夸 张
变 形
柳 树 原 型
写 实
夸 张
变 形
单独图案设计的应用欣赏
适合纹样
适合纹样必须具有与外形轮廓相适应的特点， 要求形象完整，布局匀称，穿插自如，很自然 的配置在特定的形状内。
设计类——图案设计——图案的组织形式
四方连续图案
接版方法 纹样的接版在实际操作中，常常采用开刀法和卷折法 1、开刀法：在确定尺寸的单位面积画稿上，切开画
面使之成为相等的两部分。如果是平接版沿对角线处 切开，然后进行上下、左右挪动填充适当的纹样；
开刀法平接版
四方连续图案
开刀法跳接版
跳接版就在单位纹样中间 横切一刀，然后上下、左 右进行挪动。
纹样。通常是一类纹样上重叠上重叠另一类纹样，要求层 次清晰，主次分明。
四方连续图案
二、接版 接版是指四方连续纹样的各单元纹样之
间的连续方法，不仅要求单位纹样的造 型严谨生动，还要注意到连续后的视觉 效果。不同的连续方法有不同的表现效 果，因此，连续的方法很重要。 常见的接版方式有平接版和跳接版
图案的组织形式
图案的组织形式
图案的组织形式，又可称为图案的骨架， 其形式可分为：
1、单独纹样 2、适合纹样 3、二方连续纹样 4、四方连续纹样
第一节 单独纹样
单独纹样是图案独立存在的最小单位， 是图案最基本的造型，它具有独立性、 完整性、基础性等特点。是其他组织形 式训练的重要基本单元之一。
其形式分为对称式和均衡式两种。
单独纹样
单独纹样有一些固 定的骨架形式，开 始学习时可以套用 这些骨架进行设计， 但不能被这些形式 所固定，要不断创 新，骨架只是一种 参考，而不是教条， 表现出美的节奏和 韵律才是最终的目 的。
第二节 适合纹样
适合纹样是指适合于特定的外形轮廓 的图案形式，严格的适合纹样将外轮 廓去处后，图案仍具有外轮廓的特征。 适合纹样的外形多样，有多边形、圆 形、异型等。
一、其骨架主要有 1、散点式 2、连缀式 3、重叠式
四方连续图案
1、散点式 是四方连续中最常用的，分为规则定位散点和不规则自由散点 规则散点排列是根据定点、定位的排列骨架确定纹样的位置和方向，
单独纹样-适合纹样共42页
单独纹样-适合纹样
图案的应用构成形式
比较以下两组图有什么不同？
图案的应用构成形式
单独纹样 适样在生活中的应用
二、适合纹样
2.构图形式
生活中的适合纹样
单独纹样、适合纹样的共同点与不同点
练习：完成单独纹样、适合纹样的临摹各一张， 16K
46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
单独纹样、适合纹样
图案的组织构成(单独纹样、适合纹样〕2021-04-20 11:02:58| 分类：专业资料 | 标签： |字号大中小订阅［教学目的与要求］通过学习要求学生应掌握单独纹样、适合纹样制作方法，能够独立完成单独纹样与单独纹样的绘制。
［教学重点］单独纹样与单独纹样的各种骨法［教学难点］单独纹样与单独纹样的设计变形。
［教具］制作图案的根本工具［授课内容］图案的构成包括纹样组织和装饰构图两个局部。
纹样组织主要是处理图案的根本纹样与其构成形式之间的协调问题，具有较强的实用性和目的性，组织的形式除了受作者的主观感受影响外，通常还取决于装饰的对象、目的、材料、制作工艺等因素。
从总体上讲，图案的组织形式可分为单独纹样、适合纹样、连续纹样三大类。
而这三种形式又因各自的组台形式和骨法的不同，产生出多种形式的变化。
装饰构图一般有格律体、平视体和立视体三种形式。
一、单独纹样单独纹样是指没有外轮廓及骨格限制，可单独处理、自由运用的一种装饰纹样。
这种纹样的组织与周围其他纹样无直接联系，但要注意外形完整、结构严谨，防止松散零乱。
单独纹样可以单独用作装饰，也可用作适台纹样和连续纹样的单位纹样。
作为图案的最根本形式，单独纹样从布局上分为对称式和均衡式两种形式。
〔一〕对称式又称均齐式。
它的特点是以假设的中心轴或中心点为依据，使纹样左右、上下对翻或四周等翻。
图案结构严谨饱满、工整规那么。
再细分又可分为绝对对称和相对对称两种组织形式。
1、绝对对称是指纹样关于对称轴或对称点形状、色彩完全相同，等形等量的组织形式。
具有条理、平静、严肃、稳定的风格，力量感较强。
按对称角度的不同，一般有左右对称、上下对称、旋转对称三种形式。
按根本型的组织动势又可分为独立式、相对式、相背式、交叉式、向心式、离心式和结合式等形式。
⑴不同对称角度的绝对对称上下左右对称旋转对称⑵不同动势的绝对对称2、相对对称是指纹样总体外轮廓呈对称状态,但局部存在形或量的不等之处的组织形式.具有动静结合、稳中求变的新鲜感。
《适合纹样》(五年级浙人美版艺术美术)教学设计
《适合纹样》（五年级浙人美版艺术美术）教学设计一、教学目标1.知识与技能目标让学生了解适合纹样的概念、特点和基本构成形式，包括对称式、均衡式、向心式、离心式、旋转式等。
掌握适合纹样的设计方法和绘制技巧，能够根据给定的外形轮廓设计出美观、有创意的适合纹样，并运用色彩搭配突出纹样的主题和风格。
2.过程与方法目标通过观察、分析、讨论、实践等活动，培养学生的观察力、想象力、创新能力和动手能力。
在设计和绘制适合纹样的过程中，提高学生对图案构成原理的理解和运用能力，引导学生学会运用点、线、面元素进行图案设计。
3.情感态度与价值观目标激发学生对传统图案和装饰艺术的兴趣，培养学生的审美情趣和艺术素养。
让学生在创作适合纹样的过程中体验图案设计的乐趣，培养学生的耐心和细心，增强学生对民族文化的认同感。
二、教学重难点1.教学重点理解适合纹样的概念和特点，即纹样适合于一定的外形轮廓，且与轮廓相互依存，如在圆形、方形、三角形等形状内设计的图案要与轮廓完美契合，不超出也不空缺。
掌握适合纹样的各种构成形式和设计方法，观察不同形式适合纹样在图案组织、元素分布和视觉效果上的特点。
例如，对称式适合纹样具有稳定、庄重的美感，均衡式适合纹样则更具灵活、生动的感觉；向心式适合纹样将元素向中心聚集，有凝聚感，离心式适合纹样则向外发散，有扩张感；旋转式适合纹样通过元素围绕中心旋转产生动感。
重点指导学生学会根据不同的设计意图选择合适的构成形式，并准确运用点、线、面元素进行设计。
2.教学难点引导学生突破传统思维，设计出富有创意和个性的适合纹样，避免作品的千篇一律，同时要保证纹样与外形轮廓的和谐统一，在有限的空间内展现出丰富的变化和独特的美感。
在色彩搭配方面，要引导学生根据纹样的主题、风格和构成形式选择合适的色彩方案，使色彩与图案相得益彰，增强作品的视觉吸引力和艺术感染力，同时避免色彩过于繁杂或单调。
三、教学方法情境教学法、欣赏教学法、讨论法、实践法四、教学准备1.教师准备适合纹样的图片、视频资料，制作PPT，内容涵盖古今中外不同风格的适合纹样，展示其在建筑装饰、陶瓷、纺织品、民间工艺品等领域的应用，分析各种适合纹样的构成形式、图案内容、色彩搭配和文化内涵。
适合纹样
适合图案
是受一定外形轮廓制约的图案构成形式 它是将图案素材依据一定的组织方式， 使其完整自然地适合于一定外形的方法。 如方形适合、圆形适合、三角适合等。
适合纹样的构成形式
形体适合图案 角隅适合图案 边缘适合图案
形体合的外形有：几何形体（三角 形、方形、圆形、多边形等）和自然形体 （葫芦形、梅花形、桃形、文字形等）。
纹样完成后，把其拷贝在拷贝纸上。 把拷贝纸上的花形正稿上。如须上底 色，先上底色，再拷贝，第一次拷贝 纹样外形。
把大块色填好，再进行第二次拷 贝大色块上的小纹样（如花瓣、花蕊、 叶脉等）
作业：
设计一幅花瓶形的适合纹样。
方 形 适 合 纹 样
自 然 形 体 适 合 纹 样
形体适合图案——适合形式
图案形体适合的形式有：变形适合法 和添加适合法。
变 形 适 合 法
添 加 适 合 法
形体适合图案——构成形式
形体适合从构成形式分类有：均衡式、 对称式、直立式、放射式、转换式、旋转 式、重叠式、综合式。
色彩设计步骤
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
B、描绘轮廓（骨式： C、涂色
其他方法
米字形
）
剪贴 实物拼贴 拓印 编织 刺绣
学生作业欣赏:
• 练习：收集和利用一切图案素材资料，设 计自然形适合纹样。 • 黑白稿：选择5种自然形的形状，进行图案 的填充。尺寸》10CM。 • 彩色稿：选择一种形状，在8K的水粉纸上 设计一幅自然形的适合纹样。（暂时不交 ，学习色彩后上色完成）
可分为：
对称式
旋转式 放射式
均衡式
对称式
纹样上下或左 右相同，整齐稳重 。
旋转式
纹样由中心顺时 针或逆时针运转。
离心式
纹样由中心向外 排列。
向心式
纹样由外向中心排列
均衡式
不对称，纹样不同形 、不同色，自由活泼。
适合纹样
适合纹样
骨架
骨架
找找看
绘 画 方 法
A、选形
十字形
适合纹样
观察一下下面的 图形有什么特点 ？
美丽的图案设计在 一定的形状中，即使去 掉边框，也仍能显现边 框的形状，这种纹样叫 适合纹样。
适合纹样
• 适合纹样是将形态限制在一定形状的空间内，整体形象呈某 种特定轮廓的一种装饰纹样。适合纹样外形完整，内部结构 与外形巧妙结合，常独立应用于造型相应的工艺美术装饰上 。 • 纹样在这些形体当中要伸展自然，有疏密变化，比例适当， 空间协调，并且外形要求单纯、明确、整齐，方面适中。
• 从外形上看，适合纹样可归纳为几何形、 自然形和人造形三种形式。 • 常见的几何形有方形、圆形、三角形、多 边形等。
• 自然形有梅花形、海棠形、桃形、葫芦形
等
• 人造形有器具形、建筑形、家具形、服装
形等。
几何形适合纹样
• 几何形适合纹样
几何形适合纹样
几何形适合纹样
几何形适合纹样
几何形适合纹样
适合纹样
• 从外形上看，适合纹样可归纳为几何形、自然形和人造形 三种形式。 • 常见的几何形有方形、圆形、三角形、多边形等。 • 自然形有梅花形、海棠形、桃形、葫芦形等人造形有器具 形、建筑形、家具形、服装形等。
• 从内部布局上看，适合纹样与单独纹样类似，也分对称和 均衡两种形式，但骨式更丰富。有立式、辐射式(离心式 、向心式、结合式) 、旋转式(同形、太极形)和多层式等。
几何形适合纹样
ห้องสมุดไป่ตู้
几何形适合纹样
几何形适合纹样
几何形适合纹样
几何形适合纹样
几何形适合纹样
几何形适合纹样
几何形适合纹样
几何形适合纹样
几何形适合纹样
几何形适合纹样
几何形适合纹样
几何形适合纹样
几何形适合纹样
几何形适合纹样
几何形适合纹样
几何形适合纹样
自然形适合纹样
• 自然形适合纹样
自然形适合纹样
自然形适合纹样
自然形适合纹样
• 人造形适合纹样
二、适合纹样
适合纹样是将形态限制在一定形状的 空间内，整体形象呈某种特定轮廓的 一种装饰纹样。
适合纹样
特点：安置在特定外型中，受外型限制． 构图形式：均衡式，辐射式，对称式，旋转式等 从组织类型上分：填充纹样、角隅纹样、边饰纹样
均衡
填充纹样
1.构图形式
辐射 对称 旋转
２.组织类型
角隅纹样 边饰纹样
1.构图形式
均衡式
1.构图形式
对称式
1.构图形式
旋转 式
1.构图形式
旋转式 向心式
• 从内部布局上看，适合纹样与单独纹样 类似，也分对称和均衡两种形式，但骨式 更丰富。有立式、辐射式(离心式、向心式 、结合式) 、旋转式(同形、太极形)和多层 式等。