材料科学与工程基础教案第十一章常用非金属材料
工程材料-非金属材料

橡胶
橡胶是一种有机非金属材料, 具有弹性好、耐磨损、耐腐蚀
等特点。
橡胶的种类繁多,常见的有天 然橡胶、合成橡胶等,广泛应 用于轮胎、减震器、密封件等
领域。
橡胶的加工性能较好,可以通 过压延、挤出等工艺制成各种 形状和大小的制品。
橡胶制品在使用过程中容易老 化,需要采取相应的防护措施 。
03
非金属材料的发展趋势
THANKS
感谢观看
04
非金属材料面临的挑战与 解决方案
技术创新
• 总结词:通过技术创新,非金属材料能够提高性能、降低成本并满足更多应用 需求。
• 详细描述:随着科技的不断发展,非金属材料的制备技术也在不断进步。例如 ,通过先进的合成技术,可以制备出具有优异性能的非金属复合材料,这些材 料具有轻质、高强、耐磨等特点,广泛应用于航空航天、汽车、建筑等领域。
高性能化
增强非金属材料的强度、硬度、 耐磨性、耐腐蚀性和耐高温性能, 以满足工程应用的高性能要求。
开发新型非金属复合材料,通过 多种材料的组合,实现优异的综
合性能。
探索非金属材料的微观结构和性 能之间的关系,为高性能化提供
理论支持。
低成本化
01
寻找低成本、高效率的制备工艺,降低非金属材料的生产成 本。
• 总结词:资源节约是非金属材料可持续发展的重要方向之一,有助于减少对自 然资源的依赖并降低生产成本。
• 详细描述:在非金属材料的生产和应用过程中,应注重资源的节约和循环利用 。例如,采用可再生资源替代不可再生资源,可以保证资源的持续供应。此外 ,通过优化设计和生产工艺,可以减少原材料的消耗和废品的产生,从而降低 生产成本并提高经济效益。
工程材料-非金属材 料
目录
无机非金属材料教案

无机非金属材料教案一、教学目标1. 让学生了解无机非金属材料的定义、特点和应用领域。
2. 使学生掌握无机非金属材料的主要制备方法和性质。
3. 培养学生对无机非金属材料的兴趣和创新能力。
二、教学内容1. 无机非金属材料的定义和特点2. 无机非金属材料的分类和应用3. 无机非金属材料的制备方法4. 无机非金属材料的性质5. 常见无机非金属材料举例三、教学重点与难点1. 教学重点:无机非金属材料的定义、特点、分类、应用、制备方法和性质。
2. 教学难点:无机非金属材料的制备方法和性质的理解与运用。
四、教学方法1. 采用讲授法,讲解无机非金属材料的基本概念、分类、应用等。
2. 采用演示法,展示无机非金属材料的制备过程和性质实验。
3. 采用案例分析法,分析常见无机非金属材料的特点和应用。
4. 引导学生开展小组讨论,培养学生的创新能力和团队合作精神。
五、教学准备1. 教材或教学资源:《无机非金属材料》等相关教材。
2. 实验器材:实验室用具,如烧杯、试管、滴定管等。
3. 教学多媒体:PPT、视频等。
教案内容:第一节:无机非金属材料的定义和特点一、导入(5分钟)教师简要介绍无机非金属材料的概念,引导学生思考无机非金属材料在日常生活和工业中的应用。
二、讲解(15分钟)1. 无机非金属材料的定义:无机非金属材料是指除有机高分子材料和金属材料以外的所有材料。
2. 无机非金属材料的特点:广泛应用于各个领域,具有较高的硬度、耐磨性、耐高温性等。
三、互动环节(10分钟)学生分组讨论:无机非金属材料在生活中的应用,如玻璃、陶瓷等。
四、小结(5分钟)第二节:无机非金属材料的分类和应用一、导入(5分钟)教师通过展示图片或视频,引导学生了解无机非金属材料的分类和应用。
二、讲解(15分钟)1. 无机非金属材料的分类:根据化学成分、结构和性能特点,可分为氧化物、氮化物、碳化物等。
2. 无机非金属材料的应用:建筑、电子、光学、环保等领域。
有色金属材料和非金属材料教案

主要教学内容及步骤教学过程师生活动设计意图等一、有色金属有色金属是除铁及其合金以外的非铁金属及合金的统称,也称非铁金属。
常用有色金属包括:铜及铜合金、铝及铝合金、钛及钛合金、轴承合金等。
1.铜及铜合金纯铜的代号用“铜”字汉语拼音字母字首“T”加顺序号表示。
根据化学成分,铜合金分为黄铜、白铜、青铜3 类。
2.铝及铝合金纯铝代号用“铝”字汉语拼音字母字首“L”加顺序号表示。
铝合金按其成分和工艺性能,可分为变形铝合金和铸造铝合金两大类。
铸造铝合金牌号(GB/T8063—1 4)用ZAl 加合金元素符号及合金元素平均含量的百分数表示。
铝合金是使用了100多年的传统材料,目前世界原铝产量达1900万吨。
其中50%用来制取加工材与深加工产品。
目前我国的铝合金品种,只有美国的一半,规格不足美国的1/4。
20世纪70年代以来,铝合金方面的发展有以下几方面:1.Al-Li系合金锂是最轻的金属元素。
铝合金中添加百分之几的锂后,可获得时效强化(即铝合金的热处理强化)效果,比重可降低10%,比模量可提高10%。
但锂的熔点很低,故铝锂合金冶炼很困难。
波音747的外壳采用铝锂合金,就能减去一定的质量。
2.超塑铝合金超塑成形因变形可达百分之几百,复杂的构件可一次成形。
飞机机身隔框、电气外壳等如采用铝合金超塑成形可降低生产成本。
3.粉末冶金铝合金采用快速凝固制粉或机械合金化制粉技术,可获得晶粒细化、成分均匀的过饱和利用半分钟对金属材料热处理进行复习。
提问:请学生自己找出生活中有色金属材料的应用。
陶瓷材料在冶金、建筑、化工和尖端技术领域已成为耐高温、耐腐蚀的结构材料和多种功能材料的主要用材。
随着航空、航天、电子、通信、机械、化工、能源等工业的发展,对材料的性能提出了越来越高的要求。
传统的单一材料已不能满足使用要求,复合材料的研究和应用引起了人们的重视。
玻璃纤维树脂复合材料、碳纤维树脂复合材料等已在航空航天工业和交通运输、石油化工等工业中广泛应用。
无机非金属材料教案

●教学目标1.使学生对硅酸盐工业及一些产品与新型无机非金属材料有大致印象。
2.使学生认识到化学在社会、生活、生产、科学技术中的重要作用。
用科学的奇妙与威力激发学生学习化学的兴趣。
3.通过介绍我国材料科学发展的成就,对学生进行爱国主义教育。
4.通过社会及科学技术的发展对新型材料的要求,培养学生的社会责任感。
●教学重点水泥、玻璃、陶瓷工业的发展及其在现代国民经济中的主要地位新型无机非金属材料的特点、用途与发展●教学难点激发学生的求知欲培养学生热爱科学的情感●课时安排2课时●教学方法实物展示、启发诱导、引导归纳、自学、讲述、实验●教学用具录像机、投影仪普通玻璃片、红色玻璃片、蓝色玻璃片各一块,普通玻璃管、被碰损的搪瓷碗或杯,稀盐酸、酒精喷灯、火柴、图片、高压钠灯、光导纤维玩具。
●教学过程第一课时[引言]请同学们瞧以下一些住宅图,并注意它们各自的构成材料。
[图片展示]图片1:原始人居住的洞穴图片2:用茅草搭起来的房屋图片3:用树枝、泥巴盖起来的房子图片4:用石头砌起来的石屋,用木棍、木板搭起来的房子图片5:用砖、水泥等盖的住宅图片6:高楼大厦图片7:现代居室(包括电视机、音响、电脑等)[问]大家瞧了这些图片以后,想到了什么?[生]甲:人类社会就是越来越进步的。
乙:所用材料越来越高级。
丙:人类智慧的力量就是无穷的。
丁:人类可以在自然条件材料的基础上进行再加工。
戊:人类加工自然资料的技术越来越高,以至于根本瞧不出它们的本来面目。
……[师]大家回答得很好。
以上图片说明这样一个事实,即在人类社会发展的过程中,大自然馈赠予人类的材料(如泥土、木材、石头等),已远远不能满足人类社会发展的需求。
为了人类自身发展的需要,人们总就是在大自然的馈赠之外,用自己的聪明才智与勤劳的双手,不断地研制、创造着各种各样的新材料,以满足人类物质文明与科学技术不断发展的需要。
人类使用与制造材料有着悠久的历史,从制造出第一种材料——陶开始,发展到今天,材料的品种越来越多,各种材料组成了一个庞大的材料家族。
材料学概论非金属材料课件

非金属材料的循环利用和回收技术将得到进一步发展,降低资源消耗 和环境污染。
挑战
性能稳定性 生产成本
技术更新换代 市场接受度
非金属材料在某些特定环境下性能稳定性不足,需要加强研究 以提高其稳定性。
部分非金属材料的生产成本较高,限制了其广泛应用。降低生 产成本是亟待解决的问题。
随着科技的发展,非金属材料的制备技术和应用领域也在不断 更新换代。需要不断跟进新技术、新工艺的研究和应用。
材料学概论非金属材料 课件
目录 CONTENT
• 非金属材料的定义与分类 • 非金属材料的特性与应用 • 非金属材料的生产工艺与技术 • 非金属材料的未来发展与挑战
01
非金属材料的定义与分 类
定义
总结词
非金属材料是指除金属材料之外的所有材料的总称,包括无机非金属材料和有 机非金属材料。
详细描述
化工行业
在化工行业中,非金属材料被用 作反应容器、管道、阀门等,能 够承受各种化学物质的腐蚀和压 力。
03
非金属材料的生产工艺 与技术
生产工艺
生产工艺是指将原材料转化为成品的过程,包括原料的准备、加工、成型、表面处理等步骤。对于非金属材料,常见的生产 工艺有压制、烧结、溶融、聚合等。
压制工艺是将物料放入模具中,施加压力使其成型的过程。烧结工艺是将物料加热至高温,使其发生物理和化学变化,从而 获得致密的材料。溶融工艺是将物料加热至高温熔融状态,然后进行冷却和固化。聚合工艺则是通过化学反应将小分子聚合 成高分子材料的过程。
非金属材料是指除金属材料之外的所有材料的总称,包括无机非金属材料和有 机非金属材料。无机非金属材料包括陶瓷、玻璃、水泥、耐火材料等,而有机 非金属材料则包括塑料、橡胶、木材等。
3.3其他材料——非金属材料、结构材料与功能材料教案

课题 3.3其他材料——非金属材料、结构材料与功能材料
课时 1 班级21机电3/4班课型新课时间2021年12月9日
教学目标知识目标:掌握工程塑料、复合材料、结构材料、功能材料的特性与用途
能力目标:掌握会根据实际需要选择合适的材料
德育目标:提高合作探究能力,增强合作意识
教学重点工程塑料、复合材料、结构材料、功能材料的特性与用途
教学难点各种材料的特性
教法直观教学法
学法小组合作探究
教学评价师生互评,小组互评
教具多媒体课件,教具,动画
教学过程及主要教学内容师生活动
一、非金属材料
1、工程材料:工程材料是相对于通用塑料而言。
2、复合材料:由两种或多种物理和化学性质不同的物质人工制成的材料。
分类:1)按基本类型:非金属基体复合材料和金属复合材料、
2)按增强材料性质和形态:纤维增强复合材料、颗粒复合
材料、层叠复合材料教师:精讲
互问互答
学生:小组合作学生:组间竞赛。
无机非金属材料教案

无机非金属材料教案一、教学目标1. 让学生了解无机非金属材料的定义、特点和应用领域。
2. 使学生掌握无机非金属材料的基本制备方法和性质。
3. 培养学生对无机非金属材料科学的兴趣和好奇心。
二、教学内容1. 无机非金属材料的定义和特点2. 无机非金属材料的分类和应用3. 无机非金属材料的制备方法4. 无机非金属材料的性质5. 无机非金属材料在日常生活和工业中的应用三、教学重点与难点1. 重点:无机非金属材料的定义、特点、分类、应用、制备方法和性质。
2. 难点:无机非金属材料的制备方法和性质的理解与运用。
四、教学方法1. 采用讲授法,讲解无机非金属材料的基本概念、特点、分类、应用、制备方法和性质。
2. 使用案例分析法,介绍无机非金属材料在日常生活和工业中的应用实例。
3. 开展小组讨论,让学生分享对无机非金属材料的理解和看法。
五、教学准备1. 教材或教学资源:《无机非金属材料》等相关教材或教学资源。
2. 课件:制作相关章节的教学课件,包括图片、图表、视频等。
3. 实验器材:准备相关实验器材,如样品、实验试剂等。
4. 投影仪:用于展示课件和实验结果。
六、教学过程1. 引入新课:通过展示无机非金属材料在日常生活中的应用实例,如玻璃、陶瓷、水泥等,引发学生对无机非金属材料的兴趣。
2. 讲解无机非金属材料的定义和特点:介绍无机非金属材料的定义,解释其不导电、不导热、硬度大、脆性等特点。
3. 分类和应用:讲解无机非金属材料的分类,包括氧化物、硅酸盐、磷酸盐等,并介绍其在建筑、电子、光学等领域的应用。
4. 制备方法:介绍无机非金属材料的主要制备方法,如熔融法、烧结法、溶胶-凝胶法等,并通过实验演示其中一种方法。
5. 性质:讲解无机非金属材料的主要性质,如熔点、硬度、透光性、透气性等,并通过实验观察和分析。
6. 课堂互动:开展小组讨论,让学生分享对无机非金属材料的理解和看法,鼓励学生提出问题和建议。
7. 总结与复习:对本节课的内容进行总结,并布置复习题目,让学生巩固所学知识。
非金属材料(教案)

授课时间2011年秋季教案编写时间2011年8月
课程名称
非金属材料
课程编号
3073009175
总学时32
讲课:32学时
实验:0学时
实习:0学时
学分数
2
课型
必修课()选修课(√)
理论课(√)实验课()
任课教师
周勇
职称
讲师
授课对象
2009年(班)级二年级1-4班专业机械设计制造及其自动化
基本教材和主要参考资料
3.提高高分子材料性能的途径。
主要
参考资料
李尹熙.汽车用非金属材料.北京:北京理工大学出版社,1999;陈维常.车用非金属材料教程.北京:北京理工大学出版社,1998;梁光启.工程非金属材料基础.北京:国防工业出版社,1985;殷凤仕,姜学波等.非金属材料学.北京:机械工业出版社,1998。
备注
教案(章节备课)
备注
注意结合实际举例,加深学生印象。促进对课堂知识的理解。
教案(章节备课)
6学时
章节
第二章 高分子工程材料基础
教学目的
和要求
了解高分子材料的定义、用途、生产过程;掌握高分子化合物的合成方法;掌握高聚物的性能(如弹性、高聚物粘性、力学性能、摩擦、磨损性能、化学稳定性、高聚物的老化与防老化等);掌握提高高分子材料性能的途径和方法。
2
2
备注
教案(章节备课)
2学时
章节
第一章 绪 论
教学目的
和要求
掌握材料的定义及其在生产、生活中的作用;了解材料的分类方法;了解非金属材料的定义、分类、作用以及在生产、生活中的应用实例。
重点
难点
重点:非金属材料的定义与分类;
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
通用塑料 通用塑料主要包括聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯、聚丙烯、酚醛塑 料和氨基塑料等六大品种。这一类塑料的特点是产量大、用途广、价格 低,它们占塑料总产量的3/4以上,大多数用于日常生活用品。其中,以 聚乙烯、聚氯乙烯、聚苯乙烯、聚丙烯这四大品种用途最广泛。 (1)聚乙烯(PE) 生产聚乙烯的原料均来自于石油或天然气,它是塑料工业产量最大 的品种。聚乙烯的相对密度小(0.91~0.97),耐低温,电绝缘性能好, 耐蚀性好。 (2)聚氯乙烯(PVC) 聚氯乙烯是最早工业生产的塑料产品之一,产量仅次于聚乙烯,广 泛用于工业、农业和日用制品。聚氯乙烯耐化学腐蚀、不燃烧、成本低、 加工容易;但它耐热性差冲击强度较低,还有一定的毒性。聚氯乙烯要 用于制作食品和药品的包装,必须采用共聚和混合的方法改进,制成无 毒聚氯乙烯产品。
第一节 高分子材料 Polymers
高分子材料又称为高聚物,通常,高聚物根据 机械性能和使用状态可分为橡胶、塑料、合成纤维、 胶粘剂和涂料等五类。各类高聚物之间并无严格的 界限,同一高聚物,采用不同的合成方法和成型工 艺,可以制成塑料,也可制成纤维,比如尼龙就是 如此。而象聚氨酯一类的高聚物,在室温下既有玻 璃态性质,又有很好的弹性,所以很难说它是橡胶 还是塑料。
工程塑料 工程塑料是指能作为结构材料在机械设备和工程结构中使用的塑料。 它们的机械性能较好,耐热性和耐腐蚀性也比较好,是当前大力发展的 塑料品种。这类塑料主要有:聚酰胺、聚甲醛、有机玻璃、聚碳酸酯、 ABS塑料、聚苯醚、聚砜、氟塑料等。 (1)聚酰胺(PA) 聚酰胺又叫尼龙或锦纶,是最先发现能承受载荷的热塑性塑料,在 机械工业中应用比较广泛。它的机械强度较高,耐磨、自润滑性好,而 且耐油、耐蚀、消音、减震,大量用于制造小型零件,代替有色金属及 其合金。
第十一章 常用非金属材料 Usual Nonmetallic Materials
非金属材料包括除金属材料以外几乎所有的材料,主要有各类高分 子材料(塑料、橡胶、合成纤维、部分胶粘剂等)、陶瓷材料(各种陶 器、瓷器、耐火材料、玻璃、水泥及近代无机非金属材料等)和各种复 合材料等。本章主要介绍高分子材料、陶瓷和复合材料。 工程材料仍然以金属材料为主,这大概在相当长的时间内不会改变。 但近年来高分子材料、陶瓷等非金属材料的急剧发展,在材料的生产和 使用方面均有重大的进展,正在越来越多地应用于各类工程中。非金属 材料已经不是金属材料的代用品,而是一类独立使用的材料,有时甚至 是一种不可取代的材料。
(7)聚四氟乙烯(F-4) 聚四氟乙烯是氟塑料中的一种,具有很好的耐高、低温,耐腐蚀等 性能。聚四氟乙烯几乎不受任何化学药品的腐蚀,它的化学稳定性超过 了玻璃、陶瓷、不锈钢,甚至金、铂,俗称“塑料王”。由于聚四氟乙 烯的使用范围广,化学稳定性好,介电性能优良,自润滑和防粘性好, 所以在国防、科研和工业中占有重要地位。
(5)聚苯醚(PPO) 聚苯醚是线型、非结晶的工程塑料,具有很好的综合性能。它的最大特点是 使用温度宽(-190℃~190℃),达到热固性塑料的水平;它的耐摩擦磨损性 能和电性能也很好,还具有卓越的耐水、蒸汽性能。所以聚苯醚主要用作在较高 温度下工作的齿轮、轴承、凸轮、泵叶轮、鼓风机叶片、水泵零件、化工用管道、 阀门以及外科医疗器械等。 (6)聚砜(PSF) 聚砜是分子链中具有硫键的透明树脂,具有良好的综合性能,它耐热性、抗 蠕变性好,长期使用温度为150℃~174℃,脆化温度为-100℃。广泛应用于电 器、机械设备、医疗器械、交通运输等。
(2)聚甲醛(POM)
甲醛是没有侧链、高密度、高结晶性的线型聚合物,性能比尼龙好, 但耐候性较差。聚甲醛按分子链化学结构不同分为均聚甲醛和共聚甲醛。 聚甲醛广泛应用于汽车、机床、化工、电器仪表、农机等。
(3)聚碳酸酯 聚碳酸酯是新型热塑性工程塑料,品种很多,工程上常用的是芳香 族聚碳酸酯,其综合性能很好,近年来发展很快,产量仅次于尼龙。聚 碳酸酯的化学稳定性也很好,能抵抗日光、雨水和气温变化的影响,它 的透明度高,成型收缩率小,制件尺寸精度高,广泛应用于机械、仪表、 电讯、交通、航空、光学照明、医疗器械等方面。如波音747飞机上就 有2500个零件用聚碳酸酯制造,其总重量达二吨。 (4)ABS塑料 ABS是由丙烯腈、丁二烯、苯乙烯三种组元所组成,三个单体量可 以任意变化,制成各种品级的树脂。ABS具有三种组元的共同性能,丙 烯腈使其耐化学腐蚀,有一定的表面硬度,丁二烯使其具有韧性,苯乙 烯使其具有热塑性苏联的加工特性,因此ABS是具有“坚韧、质硬、刚 性”的材料。ABS塑料性能好,而且原料易得,价格便宜,所以在机械 加工、电器制造、纺织、汽车、飞机、轮船、化工等工业中得到广泛应 用。
聚丙烯工业化生产较晚,但因其原料易得,价格便宜,用途广泛, 所以产量剧增。它的优点是相对密度小,是塑料中最轻的,而它的强度、 刚度、表面硬度都比PE塑料大;它无毒,耐热性也好,是常用塑料中唯 一能在水中煮沸、经受消毒温度(130℃)的品种。但聚丙烯的粘合性、 染色性、印刷性均差,低温易脆化,易受热、光作用而变质,且易燃, 收缩大。聚丙烯有优良的综合性能,目前主要用于制造各种机械零件, 如法兰、齿轮、接头、把手、各种化工管道、容器等,它还被广泛用于 制造各种家用电器外壳和药品、食品的包装等。
(3)聚苯乙烯(PS)
聚苯乙烯是三十年代的老产品,目前是产量仅次于前两者的塑料品 种。它有很好的加工性能,其薄膜具有优良的电绝缘性,常用于电器零 件;它的发泡材料相对密度小(0.33),有良好的隔音、隔热、防震性 能,广泛应用于仪器的包装和隔音材料。聚苯乙烯易加入各种颜料制成 色彩鲜艳的制品,用来制造玩具和各种日用器皿。 (4)聚丙烯(PP)
(8)有机玻璃(PMMA) 有机玻璃的化学名称是“聚甲基丙烯酸甲酯”。它是目前最好的透 明材料,透光率达到92%以上,比普通玻璃好,且相对密度小(1.18), 仅为玻璃的一半。有机玻璃有很好的加工性能,常用来制作飞机的座舱、 弦舱,电视和雷达标图的屏幕,汽车风挡,仪器和设备的防护罩,仪表 外壳,光学镜片等。有机玻璃的缺点是耐磨性差,也不耐某些有机溶剂。