树立崇高理想 创造辉煌人生
树立崇高理想-创造辉煌人生

树立崇高理想创造辉煌人生人是不可能没有理想信念的。
理想是人们对未来事物的想象和希望,信念是人们认为可以确信的看法。
人与动物的区别,除了能制造并使用工具之外,另一个重要的区分标志,就是理想和信念。
英国文学大师莎士比亚曾经这样说过,“人要是在他的生命盛年,只知道吃饱睡足,他还算个什么东西?简直不过是一头畜生!”的确,人如果没有理想信念,就无异于动物。
常言说得好:“山高水流长,志大干劲足!”高尚、远大、美好的理想给人以奋进,给人以力量;卑下、低微、丑恶的生活目的,给人以消沉、不振、悲观或是低级趣味。
只有为大多数人活着,才称得上高尚。
能促进社会进步,合乎人民的要求,能为人民大众谋利益的理想信念才是高尚的、远大的、美好的。
一、崇高的理想信念是人生的坚强精神支柱崇高的理想信念是人生的精神支柱,它使人产生积极进取、奋发向上的力量和顽强拼搏的决心.当代青年学生应该有一种高境界的人生追求。
胸无大志,光追求物质的满足,就生活本身而言也是不健全、不幸福的。
(一)崇高的理想信念是人们向往的远大目标一个人的理想,如果是为了谋求社会进步,为了给大多数人谋利益,那就是高尚的、美好的理想。
在人类历史长河中,最美好、最崇高的理想就是共产主义理想。
共产主义社会是人类追求和向往的社会。
在外国,古希腊著名思想家柏拉图设计了《理想国》,近代1 / 8意大利人康帕内拉写下了《太阳城》,英国思想家莫尔则设想了一个民主和平、平等富足的没有贵族豪绅、没有剥削压迫的《乌托邦》。
19世纪初,法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文都相继提出了要建立一种平等合理的社会制度,这就是历史上著名的“空想社会主义”,其中一些激进的观点为马克思、恩格斯所吸收创新,成为科学社会主义学说的重要思想来源。
而在中国,《礼记》提出了“天下为公”的“大同”理想,东晋诗人陶渊明在《桃花源记》中描绘了一个没有贫富差别的“世外桃源”。
在我国历代农民起义中,以反对剥削追求平等为青年旗号的不胜枚举,从秦末陈胜、吴广的“王侯将相,宁有种乎?”到南宋钟相、杨幺的“等贵贱,均贫富”;从李自成的“大同国,均贫富”到太平天国的“有田同耕,有饭同吃,有衣同穿,无处不均匀,无人不饱暖”的太平盛世,都无一例外地反映了他们对美好社会的向往与追求,这就是他们的理想。
树立崇高理想,实现人生价值发言稿

树立崇高理想,实现人生价值发言稿全文共5篇示例,供读者参考树立崇高理想,实现人生价值发言稿1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!今天我要讲的是《理想,不灭之灯》高尔基说过;“当大自然剥夺了人类用四肢爬行的能力时,又给了他一根拐杖,这就是理想!“理想是人生的太阳”德莱特的这句话至今仍是很多人的座右铭。
理想,不仅是一个美好的名词,更是人活一世奋斗努力的目标,倘假设没有了这个目标,人生也会随之黯然失色。
奥运史上第一个独得三枚田径金牌的女子是美国的威尔玛·鲁道夫,她辉煌的成绩足以令世人感慨,可她曾经被医生判定为终生残疾,曾经有六年不会走路。
年幼的威尔玛立志要成为最优秀的田径运动员,这个可望而不可即的理想鼓励着她不顾别人的嘲讽,日复一日年复一年的努力,终于赢得了鲜花和掌声,创造了辉煌的奇迹。
理想,这一盏不灭的灯趋走了威尔玛心灵的阴影,照亮了她前进的方向。
人生之路不是一马平川,也不是鲜花碧草铺就,困苦挫折在所难免。
但只要有理想这盏不灭的灯相伴,就能冲破迷惘,步入灿烂的里程。
歌德说过:“人人心中有盏灯,强者经风不熄,弱者遇风即灭。
这盏灯,就是理想。
”理想之灯虽然美好,但也是虚无缥缈的。
假设想让理想之灯放出光芒,需要付出艰辛的劳动甚至是一生的努力。
前人说得好:有志之人立长志,无志之人常立志。
据于理想而不去奋斗的人是平庸的,他们像阿q一样整天处在梦想之中,把未来的生活打扮得五光十色,然而却只能是雾里看花,海市蜃楼罢了。
因此,单单手执理想之灯是不够的,更需要你汗水凝成的灯油与奋斗汇成的火焰。
没有理想的人,就像一艘无舵的孤舟,终将被大海吞没;不肯为理想奋斗的人,就像一颗黑夜的流星,不知会陨落何方。
寻找你的理想之灯并将它点亮,我们每个人都从幼年一步步走向成熟,就像沿着一条河流逆勇而上。
年少时,我们都曾有过一些美妙、绮丽而又略显天真和不切实际的梦想,就像河流边那些五光十色的鹅卵石。
我们都曾陶醉于那些绚丽的颜色中。
树立远大理想演讲稿(精选5篇)

树立远大理想演讲稿(精选5篇)演讲稿一:树立远大理想,成就美好未来尊敬的领导、亲爱的同学们:大家好!今天,我非常荣幸站在这里,向大家分享我的理想,希望能够激励大家也树立远大理想。
人的一生中,理想是我们前行的动力源泉。
正如毛泽东主席所说:“理想信念是人生坐标,树立远大理想是不可或缺的。
”远大的理想,给予我们人生的热情和勇气,使我们不断奋进,开拓新的领域。
我相信,每个人的内心都有一颗追求卓越的种子,只是有的已经萌芽,有的还沉睡未醒。
而我,一直以来都坚信自己能够通过自己的努力,成就一番非凡的事业。
我的理想是成为一名医生,为社会健康事业贡献自己的力量。
作为一名医生,我将以医者仁心的精神,关怀每一个患者。
无论是创伤患者的救治,还是重症患者的抢救,我都愿意毫不保留地付出自己的努力,帮助他们战胜疾病,重获健康。
“百善孝为先,五福临门人人安。
”我将尽我所能,帮助每一个有需要的人,让更多的人享受到健康和幸福。
然而,理想的实现不是一蹴而就的,需要经历许多挫折与困难。
我会有恒心、毅力和勇气,面对困境,勇往直前。
曾经的李时中在面对许多困难时也没有放弃,最终成为了一名出色的医生和卫生部长,为台湾的医疗事业做出了巨大贡献。
正是他的身影,给予了我勇往直前的动力。
当然,只有有远大理想是不够的,我们还需要实现这个理想的具体行动。
为此,我会努力学习医学知识,不断提高自己的专业能力,同时也注重培养自己的人文素养,成为一名综合素质过硬的医生。
让我们共同拥有远大理想,以自身的努力和成果去实现,去创造美好的未来!谢谢大家!演讲稿二:树立远大理想,铸就辉煌人生尊敬的领导、亲爱的同学们:大家好!今天,我非常荣幸能够在这里发表演讲,与大家分享关于树立远大理想的话题。
远大理想是我们奋进的方向,是我们奋斗的目标。
正是远大的理想,让我们在人生的道路上拥有了不畏艰难,勇往直前的动力。
而我的远大理想是成为一名艺术家。
艺术是一种美的表达,是心灵的寄托。
对于我来说,艺术是我与世界沟通的方式,是我表达内心情感的途径。
树立崇高理想演讲稿大学

大家好!今天,我站在这里,非常荣幸能够与大家共同探讨一个重要的话题——树立崇高理想。
在人生的道路上,理想如同灯塔,指引着我们前行。
作为新时代的大学生,我们肩负着民族复兴的重任,更应树立崇高的理想,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
一、理想是人生的指南针理想,是人生的航标,是人生的动力。
它如同指南针,指引着我们前进的方向。
一个没有理想的人,就像一艘没有舵的船,在茫茫大海中迷失方向。
而一个拥有崇高理想的人,则会坚定信念,勇往直前。
在大学这个人生的新阶段,我们面临着更多的选择和挑战。
在这个关键时期,树立崇高理想显得尤为重要。
只有树立了崇高的理想,我们才能明确自己的人生目标,把握人生的航向。
二、树立崇高的理想,源于对国家的热爱中华民族是一个有着悠久历史和灿烂文化的民族。
在漫长的历史长河中,我们的祖先创造了灿烂的文明,为世界所瞩目。
然而,在近代,我国遭受了前所未有的苦难,无数仁人志士为民族独立和人民解放而英勇奋斗。
如今,我们生活在和平年代,国家繁荣昌盛,人民安居乐业。
但我们不能忘记,我国仍处于社会主义初级阶段,仍有许多问题需要我们去解决。
作为新时代的大学生,我们要树立崇高的理想,源于对国家的热爱,源于对民族复兴的渴望。
三、树立崇高的理想,源于对人民的信仰人民是历史的创造者,是民族复兴的基石。
我们的理想,是为了人民的幸福,为了民族的繁荣。
我们要时刻牢记,为人民服务是我们永恒的宗旨。
在实现理想的过程中,我们要坚定信仰,牢记党的宗旨,始终把人民群众的利益放在首位。
我们要学习党的光荣传统和优良作风,努力成为有道德、有品质、有担当的新时代青年。
四、树立崇高的理想,源于对自我价值的追求人生的意义在于追求,而理想则是追求的起点。
我们要树立崇高的理想,源于对自我价值的追求。
在这个过程中,我们要明确自己的人生目标,努力提升自己的综合素质,为实现理想而努力奋斗。
1. 学会学习:学习是人生的阶梯,我们要珍惜大学时光,努力学习科学文化知识,不断提高自己的综合素质。
坚持远大理想,创造人生辉煌

坚持远大理想,创造人生辉煌胡锦涛总书记在纪念中国共产主义青年团成立90周年的大会上进行了一次慷慨激昂的讲话,表明了国家始终高度重视我们青年一代。
我们是国家未来的主力军,是即将走入社会的热血青年。
我们始终铭记我们肩负着国家民族伟大复兴的历史重任。
昔日青年反帝反封建,抛头颅洒热血。
举国上下,同心同德,青年们力挽狂澜保国之疆土仇唯利卖国之小人。
自改革开放到现在,已过了三十余载。
我国经济飞腾,民生安泰,然内忧外患仍存。
作为栋梁之才,应先以天下为公,求国泰民安之策,施行远大之志,成就人生辉煌。
为今之计,要想成就人生辉煌不外乎三条大道。
一,从政。
虽说如今当官太难,但是若能心怀民众疾苦解决社会问题且能游刃于官场中,从政是实施个人抱负的道路之一。
但是由于中国传统的官僚主义和中国人情世故的束缚,从政而不陷于安逸又不陷于权利诱惑实则不容易。
而且,在当下的条件下想凭己身智勇治理国之疾苦也是苦难重重。
即使是这样,我们相信还是会有很多有志青年投身于政治事业,而且能够在现有的基础上慢慢地为国家为人民服务。
二,投身于科技研究。
科学是第一生产力。
科技在国家建设中如此重要,青年们投身于科技创新或者科技教育研究和发展,必能成就一番大事业。
三,投身企业成立一个供自己施展抱负的平台。
人民为了生存发展必先满足一定的经济需求,没有一定的经济能力,别说施展什么抱负,就连求个安身之地都难。
但能够在贫贱时不移其志,心怀理想,勇往直前,坚持不懈,必能出人头地。
人生的辉煌莫过于实现自己的人生价值,向社会向人民贡献自身的才智。
一个成功的企业家,必能解决社会的许多就业和失业问题,一个企业应不断的壮大,广施恩泽于民。
我们刚刚进入二十岁,我们的人生其实才开始扬帆起航。
无论现实的问题有多困难,前进的道路有多曲折,我们一定要保持清醒的头脑,心存远大的理想。
不要急于问自己能不能做到,风雨兼程之后你必能看到彩虹,即使它不是你原来想象的样子,但是也决不枉你一片苦心。
树立崇高的理想

树立崇高的理想尊敬的各位老师,亲爱的同学们:在这个充满希望的新时代,我们每个人都怀揣着梦想,渴望着树立崇高的理想。
今天,我想和大家一起探讨如何树立崇高的理想,让它引领我们走向更加美好的未来。
一、了解崇高理想的内涵首先,我们要了解崇高理想的内涵。
崇高理想是指那些高尚、远大、有社会价值的目标,它能够激励我们不断前进,为社会做出贡献。
了解崇高理想的内涵,能够帮助我们更好地树立和追求它。
二、确定个人崇高理想为了树立崇高的理想,我们需要根据自己的兴趣、价值观和人生目标,确定一个适合自己的崇高理想。
这个理想可以是职业上的成就,也可以是个人成长的目标,或者是为社会做出贡献的愿望。
确定个人崇高理想,能够帮助我们明确人生方向,更好地追求它。
三、培养追求崇高理想的决心树立崇高理想需要我们有坚定的决心和毅力。
我们要相信自己有能力实现崇高理想,并为之努力奋斗。
培养追求崇高理想的决心,能够帮助我们克服困难和挑战,实现崇高理想。
四、制定实现崇高理想的计划为了实现崇高理想,我们需要制定一个实际的计划。
这个计划应该包括具体的步骤和时间表,以及我们需要采取的行动。
通过制定实现崇高理想的计划,我们能够有目的地去追求它,提高实现崇高理想的成功率。
五、学会调整和适应在追求崇高理想的过程中,我们会遇到各种困难和挑战。
这时,我们要学会调整和适应。
我们要根据实际情况调整我们的计划和策略,以适应变化的环境和条件。
通过学会调整和适应,我们能够更好地应对生活中的挑战,实现崇高理想。
六、珍惜团队合作在追求崇高理想的过程中,团队合作至关重要。
我们要学会与他人合作,分享想法和资源,共同解决问题,共同实现目标。
通过珍惜团队合作,我们能够相互学习,共同成长,实现崇高理想。
互动环节:现在,让我们一起来做一个小小的互动,树立崇高的理想。
请大家分享一下自己在树立崇高理想的过程中遇到的问题,以及如何解决它们。
我们可以互相学习,共同提高树立崇高理想的意识。
总结:树立崇高的理想需要我们了解崇高理想的内涵,确定个人崇高理想,培养追求崇高理想的决心,制定实现崇高理想的计划,学会调整和适应,以及珍惜团队合作。
树立正确的人生观 坚定崇高的理想信念

树立正确的人生观坚定崇高的理想信念据调查发现,目前学生存在社会价值的功利化和理想信念方面的缺失。
没有科学的价值观念和理想信念的学生又如何能承担得起中国社会的未来呢?要知道,人只有以科学的社会价值观为指导树立起一个符合人性和社会进步的人生理想,才会产生强大的前进动力,因为当一个人一旦拥有了值得其奋斗一生甚至历经苦难也在所不惜的人生理想时,这个人就会一生充满希望,他们也会由此而获得真正的充实的人生和快乐幸福的生活,这样的人才能发挥出巨大的能量,担当起相应的社会责任,成为社会的脊梁。
可以这么说,只有这样的人才能担当得起中国社会的未来。
树立正确的价值观,坚定崇高的理想信念是思想政治教育的核心。
第一讲树立正确的人生观一、学生现状1.当代大学生价值方面呈现出多样化的状况,重个人价值轻社会价值;2.价值判断上功利化明显,认为“有钱就有一切”“有权就有一切”和享乐主义的错误思想;二、社会要求1.一个人必须要拥有相应的世界观,以社会文明趋势为标准树立的正确的人生价值观(有正确的世界观后才能有正确的人生观)。
2.替他人着想的思想。
3.积极进取的人生目标。
三、教学目标1、认知目标:理解什么是人的本质;深刻明白世界观、人生观对一个人的人生具有重要意义,从而树立正确的世界观和人生观;把握“为人民服务”的内涵。
2、能力目标:端正人生态度;在学习生活中主动帮助他人;追求高尚的人生目的。
四、知识图解五、学习任务1.听或看几则案例(价值观的大裂变,保尔与盖茨谁是英雄,狼孩等)思考人是什么?人的本质是什么?分组讨论,代表发言。
接着听两个故事,再次讨论,得出结论。
2.看视频和图片,从中得到什么启示?回答:人为什么而活着?3.辩论:人不为己,天诛地灭。
4.播放汶川大地震可歌可泣的英雄人物视频片段,分析英雄人物的行为,并思考如何解决有限的生命和人们对生命无限的渴望之间的矛盾?六、课堂教学设计[课程导入](运用案例和设问的方式把学生引入课程教学活动)[案例材料]价值观的大裂变上海一位化名“梅晓”的大学生写信给《青年报》,就“我该怎样选择生活”提出一系列非常实在的有关“形而下”的人生问题。
树立崇高理想的心得体会

树立崇高理想的心得体会树立崇高理想是每个人成长与发展的重要一步。
在人的一生中,不断地探寻自己的理想,并为之努力奋斗,不仅能够激发自己的潜能,还能够给予人生以更加深远的意义。
回顾我自己树立崇高理想的过程,深感其中的收获与成长,下面我将结合自身经历谈谈我对树立崇高理想的心得体会。
首先,树立崇高理想需要明确自己的价值观和人生目标。
每个人都有自己的价值观和人生目标,这些目标驱使着我们前进。
树立崇高理想的关键在于找到与自己的价值观相契合的目标,明确自己想要成为的人和想要取得的成就。
对于我而言,我意识到我的价值观是追求真理和帮助他人,因此我希望通过自己的努力,成为一个能够为社会做贡献的人,提供帮助和引导他人的服务。
这个意愿成为了我树立崇高理想的出发点和指引。
其次,树立崇高理想需要坚定的决心和毅力。
实现崇高理想并不容易,会遭遇各种困难和挑战。
这时候,一个坚定的决心和毅力就非常重要。
在我追寻崇高理想的过程中,我也面临了很多困难和挫折,但我始终保持着坚定的决心和毅力。
每当遇到困难时,我告诫自己坚持下去,不要轻易放弃。
我相信,只要我坚定地朝着目标前进,最终一定能够实现自己的崇高理想。
此外,树立崇高理想需要学会合理规划和有效的时间管理。
树立一个崇高理想之后,就需要为之制定相应的计划和行动步骤。
只有有条不紊地按照计划去行动,才能更好地实现理想。
在我树立崇高理想的过程中,我时常设定小目标,并制定相应的计划。
通过合理地规划时间、合理分配精力和资源,我能够更好地把握机会和资源,为实现理想而努力。
同时,我也深感时间的宝贵,每一天都在不断奔波,所以我学会了合理安排时间,以最大程度地提高效率。
最后,树立崇高理想需要与他人交流和互相支持。
在树立崇高理想的过程中,与他人的交流和互相支持是非常重要的。
通过交流,我能够从他人的经验和故事中汲取力量和智慧,激发自己的灵感和动力。
与他人的支持和鼓励,则能够让我在追寻理想的过程中感到更加坚定和勇敢。
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树立崇高理想创造辉煌人生人是不可能没有理想信念的。
理想是人们对未来事物的想象和希望,信念是人们认为可以确信的看法。
人与动物的区别,除了能制造并使用工具之外,另一个重要的区分标志,就是理想和信念。
英国文学大师莎士比亚曾经这样说过,“人要是在他的生命盛年,只知道吃饱睡足,他还算个什么东西?简直不过是一头畜生!”的确,人如果没有理想信念,就无异于动物。
常言说得好:“山高水流长,志大干劲足!”高尚、远大、美好的理想给人以奋进,给人以力量;卑下、低微、丑恶的生活目的,给人以消沉、不振、悲观或是低级趣味。
只有为大多数人活着,才称得上高尚。
能促进社会进步,合乎人民的要求,能为人民大众谋利益的理想信念才是高尚的、远大的、美好的。
一、崇高的理想信念是人生的坚强精神支柱崇高的理想信念是人生的精神支柱,它使人产生积极进取、奋发向上的力量和顽强拼搏的决心.当代青年学生应该有一种高境界的人生追求。
胸无大志,光追求物质的满足,就生活本身而言也是不健全、不幸福的。
(一)崇高的理想信念是人们向往的远大目标一个人的理想,如果是为了谋求社会进步,为了给大多数人谋利益,那就是高尚的、美好的理想。
在人类历史长河中,最美好、最崇高的理想就是共产主义理想。
共产主义社会是人类追求和向往的社会。
在外国,古希腊著名思想家柏拉图设计了《理想国》,近代— 1 —意大利人康帕内拉写下了《太阳城》,英国思想家莫尔则设想了一个民主和平、平等富足的没有贵族豪绅、没有剥削压迫的《乌托邦》。
19世纪初,法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文都相继提出了要建立一种平等合理的社会制度,这就是历史上著名的“空想社会主义”,其中一些激进的观点为马克思、恩格斯所吸收创新,成为科学社会主义学说的重要思想来源。
而在中国,《礼记》提出了“天下为公”的“大同”理想,东晋诗人陶渊明在《桃花源记》中描绘了一个没有贫富差别的“世外桃源”。
在我国历代农民起义中,以反对剥削追求平等为青年旗号的不胜枚举,从秦末陈胜、吴广的“王侯将相,宁有种乎?”到南宋钟相、杨幺的“等贵贱,均贫富”;从李自成的“大同国,均贫富”到太平天国的“有田同耕,有饭同吃,有衣同穿,无处不均匀,无人不饱暖”的太平盛世,都无一例外地反映了他们对美好社会的向往与追求,这就是他们的理想。
1848年,伟大的无产阶级青年导师马克思、恩格斯发表了令世界震惊的《共产党宣言》,完整、系统、严密地描述了他们所信仰的共产主义理想。
《宣言》指出,在未来的共产主义社会里,没有阶级,没有剥削,没有工农差别、城乡差别、脑力劳动和体力劳动的差别。
社会产品的丰富足以满足“各取所需”的分配原则;人们的思想觉悟和精神文明有了极大提高,人们之间大公无私,相亲相爱,而不是尔虞我诈、互相残杀。
正如陶铸同志所说:“为什么说实现共产主义是我们最崇高最伟大的理想呢?这不仅是因为共产主义,也只有共产主义能够使人类从私有制的束缚下彻底地解放出来,能够使人过着最快活、最美满、最幸福的生活,能够实现古人所说的‘使者有所养,壮— 2 —有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者皆有所养’的‘大同世界’,而且因为这个理想是完全能够实现的”。
现在,这种美好崇高的共产主义理想,经过无数青年先烈的流血牺牲,已经如初升的朝阳光芒四射,磅礴于全世界。
共产主义初级阶段——社会主义已在世界上不少国家进行了实践。
特别是在我国,共产主义理想已经深人人心,社会主义现代化建设也取得了举世瞩目的辉煌成就。
坚持这一美好理想正是我们这一代青年人的光荣使命。
“人活着总得有个坚定的信仰,不光是为了自己的衣食住行,还要对社会有所贡献。
真正的人,就是具有祟高的共产主义理想……心里始终装着伟大青年目标,不管别人说三道四,怎么也不动摇”。
(二)崇高的理想信念是人们生活的巨大动力理想作为人们一切行为的自觉动机,以其高度的科学性成为引导人们努力奋斗的强大精神力量,激发人们产生强烈的情感和意志,使人们为追求未来的美好愿望,在任何困难和挫折面前,始终充满必胜的信心,心甘情愿地拼搏进取,即使牺牲自己的一切也在所不惜。
《杨朔文选》有这样一段话:“人是要靠理想才能生活的,没有理想,就会失去生活的力量。
饥饿里盼的是丰收,战争里盼的是和平,灾难里盼的是幸福,夜晚盼天明。
正是对未来抱着理想,我们的人民才能有那么饱满的战斗力量”。
首先,理想是人们团结奋斗的思想基础。
团结就是力量,这种力量的首要条件在于有共同的理想。
邓小平强调指出:“根据我长期从事政治和军事活动的经验,我认为,最重要的是人的团结,要团结就要有共同的理想和坚定的信念”(《邓小平文选》第3卷,第l如页)。
— 3 —其次,理想是人们克服艰难险阻的坚定信念。
理想是人生的动力,能使人不畏艰险,永葆青春和朝气,激励进取精神。
我们党和军队正是靠崇高理想的指引,靠坚定信念的鼓舞,为了中国人民的翻身解放,为了实现社会主义、共产主义理想,英勇斗争,前赴后继,战胜了种种艰难险阻,创造了惊天动地的伟业。
正如邓小平指出的那样:“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险使青年胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念”(《邓小平文选》第3卷,第110页)。
在建立社会主义市场经济体制的新形势下,当代青年学生面对世界科技的迅猛发展更需要理想的支撑和推动。
一旦树立了崇高理想,就能自律自强,克服各种艰难险阻,以更高的标准要求自己,以拼搏的精神把个人理想化为努力学习的实际行动。
再次,坚定的理想信念是人们建功立业的精神力量。
高尔基说过,“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会就越有益”。
伟大的目标可以产生强大的动力。
青年学生学有所得,业有所长,业有建树,崇高的理想是最根本的动力源泉。
因此,青年学生只要从自身和国家的需要出发,丢掉不切实际的幻想,放弃盲目的空想,树立科学的社会理想和恰当的个人理想,就必将激发建功立业的巨大动力。
(三)崇高的理想信念是青年学生健康成长的必要条件著名作家巴金说过,“支配战土行动的是信仰,他能够忍受一切艰难、痛苦,而达到他所选定的目标”。
培养有理想、有道德、有文化、有纪律的青年学生,是我国科教兴国战略的一个重要目标,我们每— 4 —一个学生都应该向这一目标看齐。
一个人只有树立了正确的理想,有了坚定的信念,才有奋发向上、不断进取的动力。
而且,一个人追求的目标越高,他的才能就发展得越快,对社会就越有益。
因此,从个人成长的角度看,树立高尚的理想是最大限度实现人生价值的根本条件。
二、胸怀远大理想,脚踏实地工作当代青年的崇高理想,是共产主义远大理想、现阶段我国人民的共同理想与个人理想的辩证统一。
其中,共产主义远大理想是最崇高的理想,制约和规定着现阶段的共同理想,决定着青年人的个人理想。
而实现崇高理想需要坚持不懈的奋斗。
作为一名具有崇高理想的当代青年,必须坚定信念,正确认识和对待前进道路上的困难和挫折,立足现实,为崇高理想的实现而不懈奋斗。
(一)实现共产主又是当代青年的远大理想共产主义理想是人类最科学的社会理想。
它建立在科学理论基础之上,反映了人类社会发展的必然趋势。
然而,有的同志却说:人生在世,及时行乐,我才不管什么理想不理想;也有的人认为,共产主义理想太遥远了,不太现实。
的确,共产主义社会的美好前景要经过我们一代又一代人不懈的奋斗才能达到。
但是,这同整个人类历史发展的漫长岁月相比较,只不过是一个很短的片段。
从这个意义上说,共产主义的实现不可能像孙悟空七十二变,突然间出现在人们面前,但是,我们在工作中每取得一点成绩,每完成一项工作都是向共产主义的大目标靠近,这不是在朝向大目标前进中取得的“实惠”吗?只有一心向着共产主义的远大理想,才能逐步解决我— 5 —们的长远利益。
当然,我们也许有些工作和努力不能马上获益,但可以造福子孙后代,就像我们今天的幸福环境也是得益于前人的奋斗和牺牲一样,因而,我们应该树立远大理想,坚定共产主义信念。
邓小平同志根据科学社会主义理论及其实践的发展,特别是有中国特色社会主义建设实践的经验,精辟地指出了作为共产主义的初级阶段——社会主义的本质“是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕”(《邓小平文选》第3卷,第373页)。
人类几千年来所孜孜以求的富裕、公正、文明、和谐的理想社会将在社会主义、共产主义社会中得以实现。
所以,共产主义理想是人类最美好的社会理想,它自产生以来就一直鼓舞着有志于共产主义事业的人们,成为共产党员、共青团员和青年学生共同的远大理想。
(二)自觉将个人理想的设计纳入共同理想的轨道之中实现共产主义是我党的最终奋斗目标,它符合社会发展的客观规律,代表劳动人民的根本利益,既表明目标的科学性,又表明政党的先进性。
建设富强、民主、文明的社会主义现代化强国,是我国各族人民在现阶段的共同理想。
建设有中国特色的社会主义,是全国各族人民的一面伟大旗帜,也是一切工作的出发点和落脚点。
在这个共同理想之下,我们每个人还都有也应有自己的个人理想。
个人理想,主要是指个体对自己未来生活、事业的追求和向往,是个人行动的方向和目标。
正确的个人理想,可以推动个人为人民、国家和民族作出应有的贡献。
否则,只能鼠目寸光,碌碌无为。
当代青年必须自觉树立正确的个人理想,并为之奋斗不息,才能卓有— 6 —成效地实现并提高自己的人生价值,成为一个有益于党、有益于国家、有益于人民的高尚的人。
张海迪说得好,“青年的理想并非属于自己,理想应当属于人民的。
为个人名利的前途是没有意思的,是没有出息的”。
但是,只有实现共同理想,我们的个人理想才有基础;只有处理好个人理想和共同理想的关系,个人理想才能受到鼓励,获得支持,否则就会处处碰壁。
因此,我们要用共同理想指导、规范个人理想,让个人理想融合在共同理想之中,在为实现共同理想的奋斗中,实现个人理想。
一旦有了矛盾,只能让个人理想服从共同理想,决不能颠倒了两者的关系。
只有这样,我们的步子才越迈越大,路才能越走越宽。
(三)脚踏实地地从现在做起任何理想信念的实现都离不开与现实的统一,没有实干精神,任何理想信念都将化为泡影。
正如吴运锋所说:“不参加变革社会的斗争,理想永远是一种幻影”。
因此,当代青年要为崇高理想而奋斗,必须脚踏实地从现在做起。
无论是共同理想,还是个人理想,都需要通过脚踏实地的埋头苦干才能够达到,这是其一。
其二,脚踏实地地去实现理想,必须立足现实。
如果不从现实出发,或者要求环境过于“理想化”,这也看不惯,那也看不惯,或者好高鸯远,追求一些不切实际的东西,就不仅使自己陷入无端的烦恼,降低了实现理想的信心,而且也会离群索居,失去了实现理想的依托。
当然,承认现实并不是迁就现实,而是立足现实、改变现实,为实现社会理想和个人理想而奋斗。
所以,一个真正有理想、有抱负的青年人,必须正确处理好现实与理想的矛盾,立足现实,— 7 —不懈追求,使理想之光伴随整个人生之旅。