第十三届全国大学生创新创业年会
第十三届全国大学生创新创业年会
学术论文、经验交流项目、创业推介项
目准备及遴选要求
一、大学生创新学术年会
1.学术论文内容
学术论文应分别来源于不同的项目组（须标注国创计划项目编号），作者文责自负。如已在正式出版物上发表且标明了获得国家级大学生创新创业训练计划项目资助的学术论文，推荐时请标明发表的刊物名称等相应信息，并提交PDF格式的原文附件。
每篇学术论文字数不超过5000字（含图表），用中文撰写，内容主要反映学术研究情况（包括研究目的、方法、主要观点及结论等），由本科生为主完成。
2．请学校对申报论文严格把关，做好申报论文的查重查新工作，确保申报论文无抄袭、作假现象。
3.报告论文和优秀论文遴选
年会组织机构将遴选出约200篇学术论文参加大学生创新学术年会交流。大学生创新学术年会按学科分成10组，分组进行论文报告交流。每组3位专家点评，并由专家遴选出本组2项优秀论文，共选出20篇优秀论文由年会组织机构颁发证书。
4.报告交流形式
大学生创新学术年会分会场由学生主持。每个报告时间
为15分钟，其中论文作者报告10分钟，参会代表讨论3分钟，专家点评2分钟。
5.学术论文提交要求
学术论文以电子文档形式在网上进行提交，提交网站地址：https://www.360docs.net/doc/1416545568.html,/，提交论文附“学术论文推荐意见表”，中央部委所属高校论文文件名为：“学校校名-lw序号(序号体现学校推荐论文的排序情况，1、2或3)-项目编号.doc”；各省（自治区或直辖市）教育厅（教委）按限额评审并推荐，论文文件名为：“省份名-lw序号-项目编号.doc”。
具体要求见附件1，附件2。
二、大学生创新创业项目经验交流
1. 经验交流项目
以网络展示为主，每个项目组1个展位，展位提供包括但不限于以下信息：
（1）项目展板：
项目类型：创新训练项目（创业训练项目或创业实践项目）；
项目名称：
项目编号：（须标注国创计划项目编号）
项目简介：200字左右；
图片（含图表）：2－3张，要求有图注（不超过20字）；
创新点描述：100字左右；
项目成员信息：姓名、年级、专业；
项目指导教师信息：姓名、职称、研究方向；
立项年份：
曾参加国家级学科竞赛的项目,请注明：参加竞赛名称、获奖时间、奖励级别以及获奖作品形式。
（2）项目音视频展示（选填）
时长：3分钟以内
备注：鼓励各项目组做三维模型展示
2. 经验交流项目遴选和评选
年会组织机构遴选出约200个参展项目并通知项目入选高校另行排版提交。入选展示的项目，在第十三届全国大学生创新创业年会期间，由学生代表投票选出20项“我最喜爱的项目”；由高校教师和参会专家投票，结合评审专家组的投票，选出20项“最佳创意项目”。
3. 经验交流项目提交要求
经验交流项目展示内容以电子文档（音视频）形式在网上提交（内含经验交流项目推荐意见表），提交网站地址：http：//https://www.360docs.net/doc/1416545568.html,，中央部委所属高校展板内容文件名为：“学校校名-zb序号(序号体现学校推荐项目的排序情况，1、2或3)-项目编号.doc”（音视频文件名称相同）；各省（自治区或直辖市）教育厅（教委）按限额评审并推荐，地方高校展板内容文件名为：“省份名-zb序号-项目编号.doc”。欢迎省级教育行政部门提供1-2块展板内容参展，主要介绍各省（自治区或直辖市）大学生创新创业计划工作开展情况。
推荐表详见附件3。
三、大学生创业项目推介会
1.创业推介项目内容
创业实践项目简介的内容主要包括：企业（团队）简介；项目实践程度；项目市场表现（项目市场盈利情况、项目市场拓展能力和项目市场反应）；项目成果（包括注册资本，盈利能力，员工数量，业务范围，企业运营状况等）；与预期计划和目标比较，说明完成情况及存在问题；下一步的发展计划和策略安排；创业历程与感悟等。
创业训练项目简介的内容主要包括：团队简介；模拟创业经历；主要业务或产品；与预期计划和目标比较，说明完成情况及存在问题；下一步的发展计划和策略安排；对项目参与学生创新性思维、自主学习能力、实践能力、团队合作能力和科研等能力及素质的培养；项目所取得的研究成果（论文、作品或专利）等。
2.创业推介项目内容简介字数不超过5000字（含图表），请学校对简介和推荐意见表严格把关，保证内容的真实性，优先推荐创业实践项目。
3.年会组织机构将遴选出约50项创业项目，每个项目选派１名学生参加大学生创业项目推介会。
4.推介会上每项项目交流时间为15分钟，其中项目介绍10分钟，参会代表讨论3分钟，专家点评2分钟。。
5.创业推介项目提交要求
创业推介项目内容简介以电子文档形式在网上提交（内
含创业推介项目推荐意见表），提交网站地址：https://www.360docs.net/doc/1416545568.html,，中央部委所属高校创业推介项目文件名为：“学校校名-cy-项目编号.doc”；各省（自治区或直辖市）教育厅（教委）按限额评审并推荐，地方高校创业推介项目文件名为：“省份名-cy序号-项目编号.doc”。
推荐表见附件4。
四、项目申报和评审
创新创业年会项目申报、评审工作采取校级、省级、国家级三级工作体系。
中央部委所属高校要通过举办校级创新创业年会或竞赛等方式遴选优秀作品申报全国大学生创新创业年会。中央部委所属高校直接按限额向全国大学生创新创业年会组委会推荐参会作品。
省级所属地方高校参加全国大学生创新创业年会的论文和项目由各省级教育行政部门负责组织申报、评选和推荐工作。各省级教育行政部门可要求所属各地方高校通过举办校级或省级 (省际联合)创新创业年会或竞赛等方式遴选优秀作品，先行开展省级评选。各省（区、市）推荐的学术论文、参展项目、创业推介项目总数按各省参与“国创计划”和开展创新创业教育改革的有关情况，由年会主办方拟定名额分配方案。各省级教育行政主管部门在下达的给定参会作品名额范围内向全国大学生创新创业年会组委会择优推荐，要保证推荐论文和项目的质量和水平。
全国大学生创新创业年会组委会组织国家级大学生创
新创业训练计划专家工作组和省级创新创业训练计划工作协作组的专家，以及高校和业界的专家共同组成评审组，开展中央部委所属高校推荐作品的资格和形式审查、网络评审、会议评审三级评审工作，并对各省级教育行政主管部门确定的地方高校的参会论文和项目进行复核和审定。
五、其他事项
1. 参会的学术论文要求第一作者是参加大学生创新创业训练计划项目的本科生（项目已经完成并继续攻读研究生的学生，原则上只允许一年级的研究生参加年会）。学术论文需在首页或致谢部分严格按规定进行标注，标注内容：“国家级大学生创新创业训练计划支持项目（项目批准号）”。
2. 大学生创新创业年会会议语言为中文，如果参会的学术论文已在外文期刊上发表，需按学术论文格式把论文用中文重新整理和撰写，中外文论文的作者、标注和内容要一致，并附上已发表论文的期刊封面、目录和外文论文原文。
3. 经验交流项目要求第一完成人是参加大学生创新创业训练计划项目的本科生（项目已经完成并继续攻读研究生的学生，原则上只允许一年级的研究生参加年会），并需在展板的显著位置按规定进行标注，标注内容：“国家级大学生创新创业训练计划支持项目（项目批准号）”。申请或获得专利的项目，专利申请人或发明人需有参加项目的本科生。
4. 创业推介项目要求项目主要完成人是参加大学生创新创业训练计划项目的本科生（或已经毕业4年内的毕业
生），创意团队、初创企业和成长企业的团队负责人或企业法人参加过大学生创新创业训练计划项目。
5. 入选年会参会作品所在的高校，应为学生参加年会提供便利和支持，保证每项入选作品的学生代表积极参加年会并进行展示和交流。未到年会参加经验交流交流的作品意味着该项目未完成整个创新创业训练的全过程，取消推荐该作品的高校或省份下一年相关作品的申报资格。各高校负责对入选年会的学术论文、经验交流和创业推介项目进行严格审核和把关，避免出现学术不端、弄虚作假、知识产权和投资股权纠纷等问题。
6. 参加年会的学术论文、经验交流项目和创业推介项目需按组委会统一下发的模板要求进行排版、制作，在规定的时间期限内进行提交。
7. 年会将推选10项优秀创业推介项目，经过一年的培育、孵化、融资和成长，直接晋级下一年度中国“互联网+”大学生创新创业大赛全国总决赛。
六、评审标准
详见附件5。
附件1 第十三届全国大学生创新创业年会学术论文推荐意见表（各学院指导项目负责人填写标绿部分）附件2 第十三届全国大学生创新创业年会学术论文格式要求
附件3 第十三届全国大学生创新创业年会经验交流项
目推荐意见（各学院指导项目负责人填写标绿部分）附件4 第十三届全国大学生创新创业年会创业推介项目推荐意见表（各学院指导项目负责人填写标绿部分）附件5 全国大学生创新创业年会作品评审标准
国家级大学生创新创业训练计划专家工作组
2020年6月18
日
第十三届全国大学生创新创业年会学术论文
注：学科类别请按工学、理学、农学、医学、经济学、管理学、法学、哲学、教育学、文学、历史学、艺术学、军事学等学科分类
第十三届全国大学生创新创业年会学术论文
格式要求
题名（二号黑体，居中，不超20字）
学校名称第一作者，第二作者（四号楷体-GB2312，居中）
（1．第一作者单位至院系部处，省市邮编；
2．第二作者单位至院系部处，省市邮编）（此处插入作者简介脚注，符号定义为空白）
（5号宋体居中）
（若为已在正式出版物上发表过且标明了获得国家级大学生创新创业训练计划项目资助的
论文，请在此处注明出版物名称及发表时间）
指导教师姓名及职称（四号楷体-GB2312，居中）中文摘要（小五号宋体，加粗）：字数一般在300字左右。摘要必须反映全文中心内容，一般包括研究目的、方法、主要观点及结论。写作时，应简写目的，写明采用的具体方法，详细写所得到的结果和结论，要突出反映文章的创新性。要求语言简明、扼要、准确、客观、逻辑性强。总之，摘要应写得内容充实，不要过分抽象或空洞无物，避免使用“对……具有……意义，价值”等评价性用语，避免使用“本文”、“笔者”等第一人称写法。定稿时要注意纠正语病，删减啰唆重复的语句和句子。（小五号宋体）英文摘要（小五号宋体，加粗）：不超过120个实词（小五号Times New Roman体）
关键词（小五号宋体，加粗）：词1；词2；词3（3-5个反应所研究的领域和关键特征的词，小五号宋体）
下接正文（引言、导论性）或一级标题（引言、导论性）。论文Word文档页面设置为
国家级大学生创新创业训练计划支持项目（项目批准号）
作者简介（小五号宋体，加黑）：姓名（出生年-）、性别，籍贯，专业，年级，研究方向（小五号宋体）。
A4纸型，页边距各2，行距16磅，正文用五号宋体，其中阿拉伯数字、英文用Times New Roman 体。论文要求主题明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，遵守我国著作权法，注意保守国家机密。题名应恰当简明地反映文章的特定内容，要便于编制题录、索引和选定关键词，不宜使用非公知的缩略词、代号等。
标题一（四号黑体，居中，上下各空一行）
下接正文或二级标题。参考其他文献，包括引用原文或参考、综述、评论他人观点，要在文中加引注标记，采用顺序编码制，符号按出现的先后顺序为[1][2]……，用上角标，与文后所列参考文献序号一致。参考文献只列出已经公开出版且在文中加注的文献，著录格式另附。文中图、表应有自明性，且随文出现，须注明图名、表名，按顺序标明序号如表1、表2……、图1、图2……，图名、表名及内容、参考文献均为小五号字。请在稿件首页地脚处给出作者简介信息。
（一）标题序号（空两格，加黑）
下接正文。论文标题层次采取如下方式：一级标题用“一、二、……”来标识，二级标题用“（一）(二)……”来标识，三级标题用“1．2．…”来标识、四级标题用“（1）（2）…”来标识，不使用五级标题。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。
1．作者简介示例
作者简介：周吴郑（1970-），男，辽宁大连人，教授，博士生导师，主要从事化学工程与工艺等研究。
2．插图和表格
（1）文中只有一个表（或一个图）均不加表（图）序。
（2）插图的图序、图名应放在插图的下方，居中排印。图序与图名之间空一个字。“图
注”应排在图的下面（图序上面）各条说明可连排，其中间加分号，末尾一条不加标点。
（3）表格的表名和表序应放在表格的上部，居中排印；表格的左右边框线应去掉；表格中的文字结束时，不加标点。“表注”排在表下，左起空二字，末尾加标点。
（4）图片需提供可供出版的电子格式。图片分辨率不低于72dbi。
3．公式
公式应单占一行并居中排印，末尾不必加标点符号；一行如有两个以上式子的，可用标点符号隔开。
4．数字
以下情况应当使用阿拉伯数字：在书写公历世纪、年代、年、月和时刻时；在记数与计量时（包括正负数、分数、小数、百分比、约数等）。以下情况应当使用汉字：数字作为词素构成定型的词、词组、惯用语、缩略语或具有修饰色彩的语句时；邻近的2个数字并列连用，表示概数的时候应当使用汉字，连用的2个数字之间不应用顿号隔开。
参考文献（小五号宋体，加粗）：
[1]作者姓名，作者姓名. 参考文献题目[J]. 期刊或杂志等名称，年份，卷(期数)：文章起-止页码.
[2]刘凡丰. 美国研究型大学本科教育改革透视[J]. 高等教育研究，2003，5(1)：18-19.没有卷的就直接写2003，（1）（本条为期刊杂志著录格式）
[3]谭丙煜. 怎样撰写科学论文[M]. 沈阳：辽宁人民出版社，1982.5-6.（本条为中文图书著录格式）
[4]作者姓名. 参考文献题目[D]. 南京：南京农业大学，2002.（本条为硕士、博士论文著录格式）
[5]作者姓名. 参考文献题目[N]. 人民日报，2005-06-12（第几版）.（本条为报纸著录格式）
[6]作者姓名. 电子文献题名[EB/OL]．电子文献的出处或可获地址，发表或更新日期.
[7]作者姓名. 参考文献题目[A].主编. 论文集名[C]. 出版地：出版单位，出版年. 起-止页码.（本条为论文集著录格式）
[8]外国作者姓名（作者姓名：姓在前，名在后，姓全拼大写，名缩写，姓与名之间隔半格，作者之间用逗号隔开。）.参考文献题目[M].译者（名字）译. 出版地：出版单位，出版年. 起-止页码.（本条为原著翻译中文的著录格式，多个译者可写为：***，***，***，等译.）（小五号宋体）
第十三届全国大学生创新创业年会经验交流项目
推荐意见表
学、艺术学、军事学等学科分类。
2.与高水平学科竞赛关联情况（仅用于资料统计，不作为遴选依据）：竞赛是指由全国性及其以上学术组织、学会以及全国知名企业组织的、在全国范围内开展的专业竞赛；获奖作品应该是由学生团队或者主要成员，在国创项目工作基础上深化完成的作品；获奖作品形式指实物、报告、软件或者其他。
第十三届全国大学生创新创业年会创业推介项目推荐意见表
全国大学生创新创业年会作品评审标准
一、评价指标
1.学术论文
2.经验交流项目
3.创业推介项目
二、评分标准
评分标准：优秀：100-85分，良好：85-70分，一般：70-55分，差：55-0。
大学生创业创新训练
经济管理研究院赵莹同学所负责的项目为《探索新型宿舍配置体系，构建和谐稳定校园环境》，曾先后调研6所城市的20所高校，她以亲身经历和典型案例的形式重点分享了外出调研需注意的各种事项。创业项目“新鲜生活时尚旅行主题餐吧”凭借大学生创业基金的帮助和项目组自身的努力，在西财校园以及大学城内享有较高知名度，项目负责人杨烈同学简要介绍了项目的成长历程，交流了创业道路上的种种艰辛与收获。 南京财经大学 1.农村新型合作医疗绩效的调查与分析——基于对苏北地区的调查主持人:裴永耀、苏哲导师:柳杰民 2.新型灭火竞赛机器人的设计主持人:于明龙、徐学东导师:李耀 3.城市居民市内交通出行决策的logit分析：以南京市为例主持人:窦寒导师:王海燕 4.视觉传达设计在网络媒介与平面媒介中的比较及创新研究主持人:蔡辉、裴华杰导师:丁蕾 5.运输型物流企业客户流失预警系统研究主持人:杨冬梅、江伟导师:胡理增 6.离子液体催化制备生物柴油主持人:张震威、张静导师:刘晓庚、曹崇江 7.小麦苦瓜啤酒酿造工艺主持人:张伟华导师:吴定 8.企业ERP实施效果分析主持人:赵祥赞、徐杰锋导师:雷卫中 9.苏北城镇居民拆迁补偿现状调查与物权法相关政策宣传主持人:孟阳导师:夏清瑕 10.在校大学生大病医疗保障方案设计与实施主持人:刘塑琪、王敏导师:林治芬 11.安徽省浒镇小额信贷的可行性的实地调查主持人:李佳瑾导师:孙杨 12.南京市旅游业人力资源现状调查与分析主持人:庄欣美、王优导师:万绪才 13.银行保险营销中的不诚信行为调查及潜在风险分析主持人:李多德、刘淼声导师:吴九红 14.3G技术发展与市场的前景分析主持人:黄盛导师:史平 15.对南京市各高等院校数学与应用数学专业2007届毕业生就业状况的调查与分析主持人:冯晓亮导师:王宏勇 16.基于Java平台的财经信息垂直搜索引擎主持人:俞飞、廖启旺导师:李树青 17.财务案例分析大赛主持人:陆光辉、周晟宜导师:王玉春 18.南京财经大学毕业生就业竞争力研究——以国贸专业为例主持人:张宇导师:宣烨
大学生创新创业小知识
大学生创新创业小知识 创新是以新思维、新发明和新描述为特征的一种概念化过程。那么身为大学生我们又应该怎样看待创新创业？ 一.大学生缺乏创业意识和创业能力的表现主要体现在哪些方面？ 1、不能正确的认识创业。不少大学生把创业看得很神圣，认为只有高科技、高资本才能完成创业；有的把创业看得一文不值，认为是找不到工作或工作失败后迫不得已而做的一件事；还有的把创业同各种素质锻炼混为一淡，缺乏目的性和计划性。 2、缺乏自我认知。对市场和自我缺乏理性的分析和判断，盲目追赶创业的潮流，成为大学生的又一个时髦。一方面，有的大学生把创业作为攀比、竞争的手段，而不考虑自己是否适合创业，或是否具备了创业的成熟条件，；另一方面，又有一部分同学在创业方面的选择上，缺少对市场的深入调查分析，一味追求热门行业。面对如此严峻的就业压力，为了更快的进入社会，并使自己尽快的强大起来，大学生就很有必要提高自己的创新、创业能力。
二.提高当代大学生的创新、创业能力有什么好处？ 1、有利于缓解大学生就业压力。大学生的创业能力对解决大学生就业难这一问题很有帮助。创业能力是一个人在创业实践活动中的自我生存、自我发展的能力。一个创业能力很强的大学毕业生不但不会受到社会的就业压力的影响，相反还能通过自主创业来增加就业岗位和竞争筹码，以缓解社会的就业压力。 2、有利于大学生自我价值的实现。大学毕业生通过自主创业，可以将自己的兴趣与职业相融合，使自己能够在自己所喜欢的领域大显身手，充分展现自己的才华，并达到自己所预期的目标。这样不仅可以解决当今社会就业难的问题，还可以得到自我价值的实现。 3、有利于大学生自身素质的提高。伴随着我国高校的扩招，大学生素质一直呈现降低的趋势，并且这一直是一个非常棘手的问题。若想改变这一现状，大学生创业无疑是最经济、最有效的办法之一。通过创业与创业实践，大学生可以清除内心的障碍，增强自己的心理承受能力，并努力将不可能变为可能。再创业活动中，还可以拓展自己的人脉关系，努力打造自己的各种素质。也只有这样，大学生创业才能成功，进入社会才不会成为问题。
大学生创新创业项目计划书
大学生创新创业项目计划书 大学生创新创业项目策划书（1） 甜品类休闲食品一直是女性朋友们的最爱，因此如果能在女性聚集区开一家蛋糕店应该是不错的选择，同时还经营生日蛋糕，只要做出自己的特色就一定会受到广大朋友们的喜爱。 一、蛋糕店概况 1、本店发属于餐饮服务行业，名称为“麦琪下午茶”，是个人独资企业。主要为人们提供蛋糕、面包、冰淇淋已及饮料等甜品。 2、本店打算开在社区贸易街，开创期是一家中档蛋糕店，未来打算逐步发展成为像安德鲁森、朝阳坊、那样的蛋糕连锁店。 3、本店需创业资金9。5万元。 二、经营目标 1、由于地理位置处于贸易街，客源相对丰富，但竞争对手也不少，特别是本店刚开业，想要打开市场，必须要在服务质量和产品质量上下功夫，并且要进一步扩大经营范围以满足消费者的不同需求。短期目标是在贸易街站稳脚跟，1年收回本钱。长期目标则是逐步发展成为一家经济实力雄厚并有一定市场占有率的蛋糕连锁公司，在众多蛋糕品牌中闯出一片天地，并成蛋糕市场的着名品牌。 三、市场分析 1、客源：本店的目标顾客有：到贸易街购物娱乐的一般消费者，约占50%;四周学校的学生、商店工作职员、小区居民，约占50%。客源数目充足，消费水平中低档。 2、竞争对手：根据调查结果得知国内品牌蛋糕店有很多，仅福州连锁蛋糕店就有很多如安德鲁森、朝阳坊、红叶、安琦尔。因此竞争是很大的。 四、经营计划 1、先是到四周几家蛋糕店“刺探情报”，摸清不同种类和尺寸蛋糕的本钱价。了解各类蛋糕店的经营理念以及经营的“小花招”。 2、开业金筹齐后，开始在各大蛋糕店“挖角”。不能“明目张胆”地挖，要趁店里人少时，偷偷跑过往和店里师傅商量。或者招聘糕点师傅，开蛋糕店师傅很重要，所以要慎重考虑。 3、据了解发现一套消费定率：“顾客永远没有最便宜的价钱。今天你能降低几元钱，明天可能就有同行竞争者以更低的价钱与你争夺订单。”从中体会到产品市场一定的竞争策略：“降价促销并不是长期的经营策略，唯有以最好的材料制作出最高品质的蛋糕，才能吸引顾客，将顾客留住”。
教育部办公厅、科技部办公厅关于举办第七届全国大学生创新创业年
教育部办公厅、科技部办公厅关于举办第七届全国大学生创 新创业年会的通知 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】教高厅函[2014]36号 【发布部门】教育部科学技术部 【发布日期】2014.09.04 【实施日期】2014.09.04 【时效性】现行有效 【效力级别】XE0303 教育部办公厅、科技部办公厅关于举办第七届全国大学生创新创业年会的通知 （教高厅函[2014]36号） 各省、自治区、直辖市教育厅（教委），科技厅（科委），新疆生产建设兵团教育局、科技局，有关部门（单位）教育司（局），教育部直属各高等学校： 为贯彻落实国家中长期科学和技术发展规划纲要、国家中长期教育改革和发展规划纲要，提高高校学生的创新创业能力和实践能力，为参与国家级大学生创新创业训练计划（以下简称国创计划）的学生搭建学术交流和成果展示平台，经研究，教育部、科技部定于2014年10月18-19日在陕西西安联合举办第七届全国大学生创新创业年会。现将有关事项通知如下： 一、年会时间和地点
会议时间：2014年10月18-19日上午（会期1天半）。 会议地点：西安交通大学（陕西省西安市咸宁西路28号） 二、年会主要内容 1. 大学生创新学术年会：遴选参加国创计划中创新训练项目学生的学术论文，以学术报告的形式进行学术交流。 2. 大学生创新创业项目展示：遴选国创计划中创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目，以展板和实物作品演示的形式进行项目交流。 3. 大学生创业项目推介会：遴选国创计划中创业实践项目和创业训练项目，进行项目推介、宣传和交流。 4. 地方教育主管部门创新创业计划管理工作交流会：研讨和交流各省（区、市）推进地方高校实施创新创业训练计划的工作经验。 三、参会人员 1. 学生代表。入选第七届全国大学生创新创业年会的学术论文、参展项目及创业推介项目的学生代表（每篇论文、每项参展项目或创业推介项目限1人参会）。 2. 教师代表。有学生项目入选的高校，每校选派1名教师代表带队参会；其他高校的教师如需参会，须向会议承办单位申请并经同意。 3. 各省级教育部门高教处创新创业训练计划负责人1人。 4. 各省级科技部门可派有关人员1人参会。 5. 国创计划专家工作组成员、国创计划协作组成员、特邀企业专家和创投机构代表。 四、优秀创业案例征集 为了给高校学生创业提供示范，以身边榜样激发他们的创业热情，现面向高校学生征集优秀创业案例。请从近三届（2012届、2013届、2014届）创业成功的本科毕业生（或团队）中推荐。部属高校每校推荐1例，各省级教育部门推荐2-5例。
浅谈对大学生创新创业的看法
浅谈对大学生创业的看法 庄越 摘要 随着我国社会主义市场化，逐步形成了“供需见面，双向选择”的就业模式，这种新的就业模式，使毕业生和用人单位从被服从的地位，变为就业市场中两个平等、互选的主体，双方都有自主的选择，这就要求大学生要有更高的素质来面对选择，更强的独立创业者精神来迎接挑战。大学生作为社会向前发展的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。在21世纪后，高校大学生创业已成为一股不可小觑的趋势，是解决毕业生就业问题的一种途径，已被社会和高效毕业生广泛认同。本文分析了我国大学生创业现状，针对大学生创业过程中所遇到的问题与困难进行研究，并提出了相应的对策。 关键词：大学生；创新创业；现状分析；对策分析
目录： 一、绪论： (3) 二、现状分析：创新创业思想的必要性和紧迫性 (3) （一）大学生创新创业能力是缓解不断扩大的社会就业压力的需要 (3) （二）大学生创新创业能力是适应社会主义市场经济发展的需要 (3) （三）大学生创新创业能力是推动创新型国家建设的需要 (3) 三、目前大学生创业存在的问题 (4) （一）大学生创业的思想意识不强 (4) （二）大学生创业的素质能力不足 (4) （三）大学生创业的环境有待进一步改善 (4) 三、想创业的大学生需要重点注意的方面 (5) （一）要提高自身的创业素质 (5) （二）要进行充分的市场调研 (5) （三）要充分熟悉政策 (5) （四）要有坚韧不拔的精神 (5) 四、提高大学生创业意愿和成功率的对策途径 (5) （一）构建个性化的学生选拔培养考核体系 (6) （二）加强实践活动是培养学生创新创业能力的根本途径 (6) （三）重视开发利用社会教育资源，重视师资队伍建设 (6) （四）强化大学生创新创业意识 (6) 五、总结 (7) 参考文献........................................... 错误！未定义书签。
大学生创新基础
大学生创新基础 客观题 (共50题,每题2分) 1 融资是企业最重要的工作之一，以下关于企业融资的说法，不正确的是： A. 重视融资成本是融资的首要准则 B. 融资工作要进行专项管理 C. 融资策略随企业成长调整很小 D. 融资工作要有计划性 正确答案:C 2 创业精神也可以概括为“以________为基础的做事和思考方式”。 A. 创新 B. 激情 C. 坚持 D. 超越 正确答案:A 3 关于创业过程中的坚持，以下说法错误的是： A. 坚持是创业的基本要求 B. 坚持需要理想来支持
C. 在创业过程中的任何情况下都要坚持 D. 创业过程中遇到重大挑战时要切实落实坚持的精神 正确答案:C 4 创业成功，是指创业活动实现了创业者的创业意图和目的。那么，影响创业成功的因素有哪些：①创业者；②人脉资源；③创业项目；④创业市场；⑤战略定位。 A. ①④⑤ B. ①③④ C. ①②③④ D. ①②③④⑤ 正确答案:D 5 创业是一个过程，这个过程一般依次是哪几个阶段：①编制商业计划；②管理新创企业；③组建创业团队和组织；④发现和利用市场机会。 A. ③④①② B. ④①③② C. ④③①② D. ④③② 正确答案:C 6 充分的创业准备是创业成功的基础。那么，创业准备的内容主要包括哪些：①创业者自身的
素质和能力；②人脉资源；③创业项目；④创业市场；⑤创业技术；⑥人才资源。 A. ②④⑤ B. ①③④⑥ C. ②③④⑤ D. ①②③④⑤⑥ 正确答案:D 7 关于大学生创业的意义，以下说法错误的是： A. 大学生创业能实现高效能的职业发展 B. 大学生创业对于个人的影响很大，对于国家的意义一般 C. 大学生创业有利于激发大学生的创新精神 D. 大学生创业有利于缓解国家就业压力 正确答案:B 8 对于新创企业而言，创业过程的核心内容是： A. 创建和发展创业团队和组织 B. 管理新创企业 C. 发现和利用市场机会 D. 转化和实现价值
大学生创新创业的分析
大学生创新创业的分析 一、前言 大学应届毕业生人数迅速增加，就业压力不断增大。随着大学应届毕业生人数的增多，在社会就业岗位未相应增多的情况下，就业市场压力不断增大，必然形成对高校毕业生就业的冲击，就业与市场的矛盾逐渐显现出来。 当然，面对严峻的大学生就业压力，社会各界及国家相关的政府部门都给予了高度的关注。国家也相继出台了一系列促进大学生就业的政策，这些政策当中就提到大学生自主创业是就业的重要增长点。在这一系列的政策中，国家和各地方政府都对大学生自主创业提供了一些保障机制。在当前网络销售迅猛发展的市场环境下，大学生基于网络销售进行创业不失为大学生创业模式的重要选择。 二、大学生自主创业存在的问题及对策分析 1.大学生自主创业的现状 大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。大学生创业已引起了社会各方面的关注，国家不断推出针对大学生创业的各种优惠政策，鼓励和支持大学生自主创业。各地政府部门也都推出了针对大学生的创业园区、创业教育培训中心等，以此鼓励大学生自主创业。部分高校也创立了自己的创业园，为学生创业提供支持。例如，今年8月，国家劳动和社会保障部发文，要求各地劳动与社会保障部门为到基层创业的高校毕业生提供创业培训、开业指导、咨询服务等“一条龙”服务，并配合有关部门对从事个体经营的高校毕业生实施免征登记类、管理类和证照类各项行政事业性收费的政策，同时积极促成小额贷款担保或贴息补贴政策的落实。复旦大学组建大学生创业园，为大学生创业企业提供办公场所、日常办公设备等服务，以及创业辅导顾问团、创业辅导课程等特色服务。同时在市政府设立大学生科技创业基金基础上，复旦大学配套投入大额资金等等。尽管国家和学校为大学生自主创业提供诸多支持和优惠政策，但是我国大学生自主创业现状仍令人堪忧。热情虽高涨，但付诸于实践者实为少数。自1998年5月，清华大学举办首届创业计划大赛开始，自主创业一时成为社会各界关注
大学生创新创业的例子分析
大学生创新创业的例子分析 2008年，罗汉明和同学开办了一家环保产品公司。他们拥有一 种节能产品的完全自主产权，在所做的营销网站上一炮打响，每天 问价，要求订货的客户源源不断。 让人困惑的是，好几次，外地来公司订货的客户考察了公司，看过产品，都表示满意，但签约时总有些不放心。后来，和一个用户 深谈后才得知，公司全都是二十几岁的小年轻儿，怕有闪失。罗汉 明灵机一动，招来一名懂技术会营销的退休工程师“坐镇”，从此 销售形势大变。罗汉明实为总经理，但名片上却印的是业务员。 原来，他是在拜师深造。在打工两年里，他利用技术员的合理身份，遍访周边牛蛙、甲鱼、螃蟹等养殖场，向高级渔技师学艺。自 认为成了这方面的行家里手后，他辞工回来，办了一间“渔大夫” 诊所，为遍布市郊八十多个养殖场”送医送药”。由于技术精湛， 专业熟，本市又独此一家，那些患了“渔病”的养殖户只会想到他。为避免遭遇全部损失，尽管开的“诊断费”和治疗费相对较高，也 乐意付。现在，吴强年“出诊”收入在八万左右。 大学生创业点评：不鸣则已，一鸣惊人。在世人不屑的平凡岗位中积累自己的创业优势，找准市场需求的空白点，后发制人，就能 占领行业的制高点。有别他人，才显另类，聚财有后劲。大学生创 业成功故事分析，最后我们一起来看看大学生创业者如何克服这些 自主创业中的问题呢? (一)大学生创业成功例子之有效筹措资金 企业由人才、产品和资金所组成，资金不足，往往会导致创业者支付负担过重，无法成就事业。学生刚刚踏上社会，很少有足够的 资金积累，学生创业者应更多地具有“多少实力做多少事”的观念。资金来源可以借于亲朋好友，也可以借贷于银行，如果企业拥有具 有市场前景的产品或成果，还可以寻求风险投资商的资金支持。大
大学生创业创新基础调查报告篇一
大学生创业创新基础调查报告篇一 微信是一款由腾讯公司推出的，支持多平台，旨在促进人与人沟通与交流的移动即时通讯软件。XX 年1月21日，微信正式推出，微信具有零资费、跨平台、拍照发给好友、发手机图片、移动即时通信等功能。同时，可以显示对方实时打字状态，以实时掌握对方的响应情况。通过共享流媒体内容的资料和基于位置的社交插件摇一摇、漂流瓶等的智能手机移动即时通讯软件。支持发送语音短信、视频、图片和文字可以群聊，仅耗少量流量，适合大部分智能手机。微信支持多种语言，以及wi-fi，2g，3g和4g数据络。截至AXXXX年01月注册用户量已经突破3亿，是亚洲地区最大用户群体的移动即时通讯软件。 一、调查背景络时代日新月异，涌现出诸如qq、人人、博客、微博等新的社交形式。伴随着社交络载体的多样化和多功能化，大学生之间的相互交流已经不再局限于打电话与发短信，而有了更多更新颖的选择。XX年初，腾讯公司推出了一款为智能手机提供即时通讯服务的免费应用程序微信。该应用程序不仅支持在线跨通信运营商、跨操作系统平台快速发送免费(需消耗少量络流量)语音短信、视频、图片和文字，还满足了多人手机群聊的消费需求。 微信通过其最具特色的语音聊天方式成功传递了富有感情色彩的声音信息，在一定程度上减少了平白的文字叙述衍生的生疏感，同时借助络传送，突破距离的限制。除此之外，微信运用最新的位置基础服务功能，使用户不仅能够基于原有qq，人人等交际圈保持与旧
友的联系，还可以查找附近的好友，还能摇一摇，搜索到附近陌生用户，扩展自己的交际圈。基于微信在促进人际交流和沟通方面的优势和独具一格的特点，我们组着重调查大学生对于微信的使用情况。 二、调查目的通过调查大学生对微信的使用情况，分析微信这一络聊天工具的功能和在促进人际关系交流方面的作用，并对微信中个别功能的使用频率进行分析。 三、调查方法采用在上发放问卷的方式展开调查。 四、调查过程本次调查我们组共在上发放问卷500份，回收328份。只要通过每位小组成员的qq好友邮箱、人人好友的方式填写问卷，调查对象为在校以及刚刚离校的大学生。被调查对象问卷填好以后主动收回，并对各题各选项进行分析总结。 五、调查意义对于大学生来说，微信成功集成了现有通讯方式的众多优点，突破了单一通讯工具的局限性，很快为大学生所接受。与此同时，微信的娱乐性等功能又具双刃剑性质，可能会给大学生的学习生活和人际交往带来一些负面影响。因而，调查了解大学生对微信的使用状况，了解微信对大学生学习生活和社交生活的影响，可以为大学生正确对待这一新生事物提供借鉴，并为相关方面的管理和引导提供基础。 1、帮助大学生及早规避风险微信因其处于新兴状态因而其很多特点不能及时突出的显现。鉴于这一原因，我们不能及时发现微信在使用过程中到底存在什么样的优缺点，会对使用者造成什么影响。因此很有必要及早去调查探究，积极主动地去寻找它的优缺点，以对其
大学生创业创新好点子是什么
大学生创业创新好点子是什么 做创业当然要选择最新的大学生创业点子了，大学生最新的创业点子是什么呢?大学生最新创业点子这个问题由来为您解答! 大学生创业创新点子：个性服装印制店 现在转印和电脑技术加在一起已经将应用领域无限扩展了，可以应用于空白文化衫、牛仔、毛衣、皮包、皮带、手套等，这种技术还可将彩色图案、人像照片烤制在金属板、瓷板、金属盘芯、鼠标垫、拼图及项链吊坠等物品上。操作简单，收入颇丰，无需电脑基础知识。 大学生创业创新点子：儿童用品 婴幼儿早期教育受到全球各国的普遍重视，在中国也被越来越多的家庭关注，拥有广阔的市场前景。统计数据显示，我国0-6岁的婴幼儿达到1.4亿，其中城镇该年龄段婴幼儿为5200万左右。按保守估计，城镇家庭每月为6岁以下的孩子教育投资50元，仅城镇儿童教育市场消费额就可达312亿元，而目前全国早期教育的年销售额只有数十亿元。因此，国内儿童教育市场潜力巨大，投资前景非常可观。 大学生创业创新点子：球迷精品店 看准投资的项目，才会赚到更多的钱，全国内，各项赛事的球迷日益增长，球迷用品市场，现在呈现市场空白的情况，，投资开一家球迷用品店，针对了无数的体育迷，发烧友，球迷爱好者的突现，大
大提高了球迷用品，纪念品的需求量，大家可以开一家投资少，风险小的球迷用品店，和爱好一起创业。一起赚钱。了解顾客的需求才是开店的关键，你的目的就是赚钱。 大学生创业创新点子：烧烤 最近几年来，餐饮市场的一大奇观是烧烤风气一路狂飚，在相关数据中，烧烤行业的增长率达到2位数，在整个餐饮行业高居，第一，此外，投资小、操作简单、赢利状况良好，也是烧烤的一大特色。而值得关注的是，在烧烤中首推烤鸡翅最受亲睐，而以“真材料、好功夫”见长的“烤翅”更是一枝独秀，傲视群雄。 大学生创业创新点子：开家牛仔专卖店 我们在街上很少能看到真正意义上的牛仔品牌专卖店，只有在大城市的大商场，才偶尔看到一两个国际品牌的牛仔服装专柜，但其高昂的价格让大多数人望而却步。当然，也有一些休闲服饰专卖店附带销售牛仔服，但是品种过于单一，无法满足多元化需求，在这样的市场背景下，和国内中档牛仔服装生产厂家联系，投入到牛仔服装销售的阵营中来，填补牛仔服装消费60%的市场空白，的确是一个明智的选择。 大学生创业创新点子：奶吧 随着近年来我国综合国力的快速发展，居民对牛奶等乳制品的需求越来越大。此项目可充分借鉴目前市场上流行的茶吧，陶吧，书吧等经营模式，以牛奶等乳制品为主要销售产品，设休闲风格浓厚的卡座，投资规模约为4万元。
第十三届全国大学生创新创业年会
第十三届全国大学生创新创业年会 学术论文、经验交流项目、创业推介项 目准备及遴选要求 一、大学生创新学术年会 1.学术论文内容 学术论文应分别来源于不同的项目组（须标注国创计划项目编号），作者文责自负。如已在正式出版物上发表且标明了获得国家级大学生创新创业训练计划项目资助的学术论文，推荐时请标明发表的刊物名称等相应信息，并提交PDF格式的原文附件。 每篇学术论文字数不超过5000字（含图表），用中文撰写，内容主要反映学术研究情况（包括研究目的、方法、主要观点及结论等），由本科生为主完成。 2．请学校对申报论文严格把关，做好申报论文的查重查新工作，确保申报论文无抄袭、作假现象。 3.报告论文和优秀论文遴选 年会组织机构将遴选出约200篇学术论文参加大学生创新学术年会交流。大学生创新学术年会按学科分成10组，分组进行论文报告交流。每组3位专家点评，并由专家遴选出本组2项优秀论文，共选出20篇优秀论文由年会组织机构颁发证书。 4.报告交流形式 大学生创新学术年会分会场由学生主持。每个报告时间
为15分钟，其中论文作者报告10分钟，参会代表讨论3分钟，专家点评2分钟。 5.学术论文提交要求 学术论文以电子文档形式在网上进行提交，提交网站地址：https://www.360docs.net/doc/1416545568.html,/，提交论文附“学术论文推荐意见表”，中央部委所属高校论文文件名为：“学校校名-lw序号(序号体现学校推荐论文的排序情况，1、2或3)-项目编号.doc”；各省（自治区或直辖市）教育厅（教委）按限额评审并推荐，论文文件名为：“省份名-lw序号-项目编号.doc”。 具体要求见附件1，附件2。 二、大学生创新创业项目经验交流 1. 经验交流项目 以网络展示为主，每个项目组1个展位，展位提供包括但不限于以下信息： （1）项目展板： 项目类型：创新训练项目（创业训练项目或创业实践项目）； 项目名称： 项目编号：（须标注国创计划项目编号） 项目简介：200字左右； 图片（含图表）：2－3张，要求有图注（不超过20字）； 创新点描述：100字左右； 项目成员信息：姓名、年级、专业；
本科生科研创新项目选题范例
大学生创新创业训练项目选题范例 一、项目简介 大学生创新创业训练以培养学生的自主能力、学习能力、实践能力、创新能力和交往能力为目的，它要求学生关注中国特色社会主义现代化背景下社会转型期的科学、技术、经济、政治、文化、教育、生态、安全等重大问题，从自身兴趣出发，紧密结合专业所学知识，自主开展科学研究、社会调研和创业实践活动，最终形成具有科技创新、实物创新和制度创新含量的科技产品、研究报告、创业报告或创业实体。 二、选题要求 本科生科研创新项目注重学生在各个研究环节、不同研究方法、综合研究能力的训练和培养，既具有自主性、综合性、创新性、实践性和应用性等特点，又受到学生专业基础薄、实践经验少、实施期限短等限制。因此，项目选题既要有相对独立、完整的研究链条，又要难易适中、切实可行、行之有效。这就要求项目选题要少些“纯理论研究”，多些深入实践的自主性、调研性、对策性、应用性研究或创业活动。 1.选题应以社会需求为导向，贴近现实、贴近生活，特别是当前社会生活中的经济、政治、文化、教育、社会、生态领域的热点、焦点、难点问题，体现较强的问题意识和现实价值。 2.选题应以学生兴趣为出发点，适合本科生开展，难度适中，可行性强，有利于项目按期顺利完成，有利于实现资金的最佳效益。 3.选题应紧密结合学科专业知识，综合运用多种研究方法，以科学研究、社会调研或创业实践为主要方式，形成相对独立、完整的研究链条，有利于取得突破性创新成果或创业成果。 三、选题来源 1.学生自主设计的研究项目或创业方案； 2.教师在研课题中的子项目； 3.开放实验室或实习基地中的综合性、设计性、创新性实验项目； 4.针对当前社会热点、难点问题而开展的社会调查项目或创业实践项目。 四、选题示例及点评 （一）创新训练项目 1.北京市公交政策优化探究
2017超星慕课大学生创新创业基础答案.doc
1.1经历挫折与坚持：创业精神与创业结果 1 【判断题】从理论上来说，创业是在资源完备的情况下，对其进行一种价值整合。（）我的答案：×得分：33.3分 2 【判断题】创业不应拘泥于当前资源约束，是寻求机会和进行价值创造的行为过程。（）我的答案：√得分：33.3分 3 【判断题】创业过程中必然会遇到挫折，引领创业的支柱是创业精神。（） 我的答案：√得分：33.4分 1.2创业的动机、类型、流程与创业者的特点 1 【单选题】从创业主体角度看，创业的类型不包括（）。 ?A、机会型 ?B、传统型 ?C、关系型 ?D、智慧型 我的答案：B得分：20.0分 2 【单选题】关于创业，下列说法有误的是（）。 ?A、创业可以挖掘个人潜力，有助于实现自身价值。 ?B、创业者的动机是多种多样的，可能是生理需求、安全需求、尊重需求等等。
?C、在创业过程中考验的是综合素质和创业精神。 ?D、就职业的稳定性而言，创业没有就业稳定。 我的答案：D得分：20.0分 3 【单选题】（）不是自主创业的优点。 ?A、精神的自由 ?B、财务的自由 ?C、时间的自由 ?D、决策的自由 我的答案：A得分：20.0分 4 【判断题】创业机会成本越低就越不容易创业。（） 我的答案：×得分：20.0分 5 【判断题】创业之初必须完成创业设想、市场调研和经营方案。（）我的答案：√得分：20.0分 1.3创业精神的本质、职业生涯规划与自我认识 1 【单选题】创业精神本质的具体表现不包括（）。 ?A、勇于创新 ?B、坚持不懈 ?C、我行我素 ?D、敢当风险 我的答案：C得分：20.0分 2
【单选题】（）不是创业者必须具备的能力。 ?A、自我执行能力 ?B、组织管理能力 ?C、开拓创新能力 ?D、人际协调能力 我的答案：A得分：20.0分 3 【单选题】（）决定创业成败。 ?A、资金 ?B、人脉 ?C、创业精神 ?D、市场 我的答案：C得分：20.0分 4 【单选题】关于创业与创业者，下列说法有误的是（）。 ?A、创业者在创业前要做好准备，包括正确认识自己 ?B、并不是每个人都适合创业 ?C、创业与职业生涯规划息息相关 ?D、创业精神是与生俱来的，与后天培养无关 我的答案：D得分：20.0分 5 【判断题】在创业过程中，创业者需要把商机转换为盈利模式。（）我的答案：√得分：20.0分 1.4盖洛普优势定律：认识自我与扬长避短 1 【单选题】盖洛普优势定律是指（）。
大学生创新创业计划书5篇
大学生创新创业计划书5篇 大学生创新创业计划书5篇篇一 甜品类休闲食品一直是女性朋友们的最爱,因此如果能在女性聚集区开一家蛋糕店应该是不错的选择,同时还经营生日蛋糕,只要做出自己的特色就一定会受到广大朋友们的喜爱。 一、蛋糕店概况 1、本店发属于餐饮服务行业,名称为“麦琪下午茶”,是个人独资企业。主要为人们提供蛋糕、面包、冰淇淋已及饮料等甜品。 2、本店打算开在社区贸易街,开创期是一家中档蛋糕店,未来打算逐步发展成为像安德鲁森、朝阳坊、那样的蛋糕连锁店。 3、本店需创业资金9.5万元。 二、经营目标 1、由于地理位置处于贸易街,客源相对丰富,但竞争对手也不少,特别是本店刚开业,想要打开市场,必须要在服务质量和产品质量上下功夫,并且要进一步扩大经营范围以满足消费者的不同需求。短期目标是在贸易街站稳脚跟,1年收回本钱。长期目标则是逐步发展成为一家经济实力雄厚并有一定市场占有率的蛋糕连锁公司,在众多蛋糕品牌中闯出一片天地,并成蛋糕市场的着名品牌。 三、市场分析 1、客源:本店的目标顾客有:到贸易街购物娱乐的一般消费者,约占50%;四周学校的学生、商店工作职员、小区居民,约占50%。客源数目充足,消费水平中低档。 2、竞争对手:根据调查结果得知国内品牌蛋糕店有很多,仅福州连锁蛋糕店就有很多如安德鲁森、朝阳坊、红叶、安琦尔。因此竞争是很大的。 四、经营计划
1、先是到四周几家蛋糕店“刺探情报”,摸清不同种类和尺寸蛋糕的本钱价。了解各类蛋糕店的经营理念以及经营的“小花招”。 2、开业金筹齐后,开始在各大蛋糕店“挖角”。不能“明目张胆”地挖,要趁店里人少时,偷偷跑过往和店里师傅商量。或者招聘糕点师傅,开蛋糕店师傅很重要,所以要慎重考虑。 3、据了解发现一套消费定率:“顾客永远没有最便宜的价钱。今天你能降低几元钱,明天可能就有同行竞争者以更低的价钱与你争夺订单。”从中体会到产品市场一定的竞争策略:“降价促销并不是长期的经营策略,唯有以最好的材料制作出最高品质的蛋糕,才能吸引顾客,将顾客留住”。 4、蛋糕店主要是面向大众,因此价格不会太高,属中低价位。 5、可印一些广告传单,以优惠券的形式发放,以达到广告宣传的效果 6、蛋糕店可以专门开辟休闲区域,设置很多造型别致的座椅。顾客可买上一些点心,坐在蛋糕店里慢慢品尝,蛋糕店的休闲功能得到进一步强化。 7、经过多方调查,出于竞争等方面的需要,不少蛋糕店推出一些与蛋糕并没有太多关联的休闲食品,藉以形成新的利润增长点。在经营的品种上,不少店主有一些推陈出新的举措:比如在炎炎夏季,会合时令地推出眼下非常流行的冰粥和刨冰,以及奶茶,果汁类的饮料深受顾客青睐。 8、建立会员卡制度。卡上印制会员的名字。会员卡的优惠率并不高,如9。5折。一方面,这可以给消费者受尊重感,另一方面,也便于服务员对于消费者的称呼。特别是假如消费者和别人在一起,而服务员又能当众称他(她)为*先生、小姐,他们会觉得很受尊重。 9、在桌上放一些宣传品、杂志,内容是关于糕点饮料的知识、故事等,一方面可以提升品位,烘托气氛,也增加消费者对品牌好感。10、无论是从店面装修、店员形象,还是蛋糕制作上,都要给顾客健康、卫生的感觉。蛋糕店一定要严格执行国家《食品卫生法》,这是立足之本。 11、食品行业有特别的岗位劳动技能要求:从业职员必须持有“健康证”。
关于做好第六届全国大学生创新创业年会准备工作的通知
关于做好第六届全国大学生创新创业年会准备工作的通知 各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局，有关高等学校: 根据国家级大学生创新创业训练计划(以下简称国创计划)的工作安排，为了给参与国创计划项目的学生搭建学术交流和成果展示平台，促进参与计划高校和地方教育管理部门交流创新创业教育指导和管理经验，拟于10月中下旬举办第六届全国大学生创新创业年会。为顺利开展年会准备工作，现将有关事项通知如下: 一、年会主要内容 1.大学生创新学术年会:AA选参加国创计划中创新训练项目的学生做学术报告，交流学术论文。 2.大学生创新创业项目展示:AA选国创计划中创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目，以展板和实物作品演示的形式进行项目交流。 3.大学生创业项目推介会:AA选国创计划中创业实践项目和创业训练项目，进行项目推介、宣传和交流。 4.高校创新创业计划工作交流会:研讨和交流创新创业训练计划项目的指导和管理经验。 5.地方教育主管部门创新创业计划管理工作交流会:研讨和交流各省、自治区、直辖市(以下简称省)推进地方高校实施创新创业训练计划的工作经验。 二、年会时间和地点 年会委托中南大学承办。 时间初定为2013年10月中下旬，具体日期另行通知。 三、参会人员 1.学生代表。入选第六届全国大学生创新创业年会的学术论文、参展项目及创业推介项目的学生代表(每篇论文、每项参展项目或创业推介项目限1人参会)。
2.教师代表。有学术论文、参展项目或创业推介项目入选的高校，每校选派1-2名教师代表参会;其它高校向会议承办单位申请并经同意后，可选派1名教师代表参会。 3.各省教育厅(教委)、新疆生产建设兵团教育局高教处创新创业训练计划负责人1人。 4.国创计划专家工作组成员、特邀企业专家和创投机构代表。 四、其它事项 1.中央部委所属高校(含部队院校和新疆生产建设兵团所属院校)每校推荐的学术论文不超过3篇，参展项目不超过3项，创业推介项目不超过1项。 2.地方所属高校的学术论文、参展项目、创业推介项目由省教育厅(教委)组织推荐。每个省推荐的学术论文总数、参展项目总数均不超过参与国创计划学校数，尽量考虑参会学校的覆盖面;创业推介项目总数不超过5项。 3.请各中央部委所属高校和各省教育厅(教委)于7月17 日前将推荐的学术论文、展板内容及创业推介项目简介等材料发送至年会专用邮箱: ***********. com。具体要求请从"中国大学生创业网"下载，网址是http://******************/。 五、年会组织联系 1.请各中央部委所属高校和省教育厅(教委)确定年会联系人员，并将相关信息(见附件)于7月7日前发送至年会专用邮箱。 2.年会承办单位联系人:;电话: ****-********;传真: ****-********。 3.年会举办单位联系人: (高等教育司理工处);电话: ***-********;传真:***-********;邮箱: *********@*************。 附件:第六届全国大学生创新创业年会联系人员信息表
大学生创业成功的10大经典案例
大学生创业成功十大典型案例 大学生创业成功十大典型案例 商界导读：很多创业成功者其实都是典型的“大学生创业者”，他们用自己 的实例证明了，中国大学生创业者也可以如硅谷的扎克伯克，比尔盖茨那样， 做一个成功的大学生创业者。 无论是“大学生心灵导师”李开复，还是“创业教主“周鸿祎，他们都在不停的奉劝：“大学生不要直接创业，要先进入社会积累一些经验…”，似乎大学生创业或大学毕业就创业，成为了创业失败的另一种说法。但是真实情况真的是这样吗? 经过黑马哥的调查，发现很多创业成功者其实都是典型的“大学生创业者”，他们用自己的实例证明了，中国大学生创业者也可以如硅谷的扎克伯克，比尔盖茨那样，做一个成功的大学生创业者。 当然，创业有风险，入行需谨慎，一个创业者必备的素质是能清楚判断形势作出决策，究竟你是否要直接创业，还得你自己说了算。 10.杨明平 超级课堂的联合创始人杨明平是典型的大学生创业者，并且是一位连续创业者。杨明平毕业于中欧国际工商学院。2005年，大三的他接手了学校边上的一家川菜馆，发展到拥有400多平方、一年200多万营业额规模的火锅店，大学的创业经历为他赢得第一桶金。而后杨明平决定朝着更大的方向发展，进入在线教育领域，创建超级课堂(Super Class)。 超级课堂成立于2010年10月，由杨明平创立的超级课堂将线下教育搬到线上，为中小学学生提供好莱坞大片式的网络互动学习课程。
创业成功指数：★★ 9.舒义 舒义19岁就开始创业，读大一时就是国内最早的web2.0创业者之一，创办过国内第一批博客网站Blogku，Bolgmedia，还创建了一个高校SNS和一家校园电子商务公司。 2006年舒义第三次创业，创办了成都力美广告有限公司，后发展为中西部最大的专业网络广告公司之一。2009年舒义成立北京力美广告有限公司(i-Media)，两年内发展为国内领先的移动营销解决方案公司，并于2011年获得IDG资本投资。目前舒义开始尝试天使投资，投资创办过多家移动互联网公司。
大学生创业基础一~三章答案
1.3 1【单选题】在现实生活中，创新可以按不同标准进行具体分类。以下四个选项中属于按照创新主体分类的是： A知识创新、技术创新、工艺创新 B教育创新、农业创新、工业创新 C政府创新、企业创新、团体创新 D计划性创新、偶发性创新、演变性创新 答案：C 2【多选题】广义的创新活动具有以下哪几项基本特征？ A新颖性 B“好”的破坏性 C 动态性 D综合性 答案：ABCD 3【多选题】以下选项属于按照创业特点分类的是： A生存型创业 B机会型创业 C关系型创业 D 创新型创业 答案：ABC 4【多选题】创业的基本特征包括哪些？ A自觉性
C风险性 D利益性 答案：ABCD 1.4 1【单选题】以下选项不属于创新创业教育的基本特征是： A 普遍性 B实践性 C创新性 D主体性 答案：A 1.5 1【单选题】以下选项不属于创新创业教育的基本特征是： A、普遍性 B、实践性 C、创新性 D、主体性 答案：A 1.7 1【单选题】首届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛是哪年举办的？
B、1998 C、1999 D、2000 我的答案：B 2.1 1【单选题】以下四个选项中不属于创新创业者内涵的是： A、有独特技能和素质的创业者 B、有创新精神、创新意识和创新能力的创业者 C、敏感度高的创业者 D、创新型创业者和创业型创新者 我的答案：C 2.2 1【单选题】以下四个选项中不属于创新创业者内涵的是： A、有独特技能和素质的创业者 B、有创新精神、创新意识和创新能力的创业者 C、敏感度高的创业者 D、创新型创业者和创业型创新者 我的答案：C
2.5 1【单选题】以下选项不属于创新创业特质的是： A、精力充沛 B、创业意识 C、自信 D、目标导向性强 我的答案：B 2【单选题】以下选项中属于创新创业者心理特征的是： A、抗压能力强 B、知识文化 C、目标导向性强 D、精力充沛 我的答案：A 2.7 1【多选题】创新创业者的外在动机有哪些？ A、政策环境 B、市场 C、融资环境 D、公共服务与技术 我的答案：ABCD 2【多选题】创新创业者的内在动机包括哪些？
大学生创业创新点子的基本介绍
大学生创业创新点子的基本介绍 大学生创业创新点子：瑜珈馆 大学生创业创新点子：房地产中介 大学生创业创新点子：网上开店 3)珠宝和首饰：高利润和低运输成本，也是网上手表、珠宝待业吸引投资者的重要原因; 办个网站的程序： 1)注册域名; 2)规划网上商店：许多网站建设软件都可以帮助设计一个网上商店，不需要自己从零开始; 3)网站服务器：外包给服务器供应商来操作更可靠，且费用也较低，这也可加快用户浏览站点的速度，大大改善用户对站点的印象; 4)支付解决方案：挑选一家合适的银行并开设一个帐户，确保你客户的信用卡上的资金转入; 5)打广告：在搜索引擎站点上登记注册，可以与其他电子商店互惠互利，互相建立商业伙伴站点链接。 大学生创业创新点子：农村创业亮点凸现 从创业的角度看，我国农村过去几乎是一张白纸，由于新农村、新郊区建设的红火，带动了农民的需求和农村市场的兴旺，催生了大量创业机会，不仅农民创业热情高涨，而且吸引了城里人和大学生前去创业。 大学生创业创新点子：都市情感需要经营 大学生创业创新点子：特色餐饮有钱可赚
民以食为天，餐饮业始终有市场，开家小饭店是想创业的普通人一个不错的选择。成功者提醒，新年开饭店的出路在于特色餐饮， 有特色就有钱可赚。 特色餐饮包括两个方面：一是特色风味。特色风味能够吸引顾客，还能留住一些老食客，稳住利润源。特色餐饮并非自己去创造，主 要是靠积累、移植和提升，再进行属地化运作，形成人脉和影响力; 二是特色服务。就是经营者和服务人员，视客人如亲人，经常和客 人进行自然亲切地接触，使客人感到温馨和惬意，尽情品尝美味佳肴。此外，由于现代消费者对饮食的嗜好变换迅速 1、规划人生、制定计划 在创业过程当中，要经常性地提前计划或规划一些事情。在制定计划的时候一定要综合各种因素，形成切实可行的动作分解，要将 任何可能的细节都考虑在内。而在实施的过程当中要针对当下的具 体情况进行，适时做调整。运营需要强有力的计划管理能力，只有 具备这一能力才能让自己更靠近成功创业之门。 2、胆识和魄力 3、团队管理、信息管理、目标管理 开店创业必须要有明确的目的性。在不同创业阶段需制定明确的目标，把目标进行细致化的分解。一个团队要想得到长远发展，那 么必须得有长远的发展目标，长远的发展目标又可以按阶段分解成 不同的小目标，而这些小目标又可以分解到每个相关人。在这个过 程当中，作为创业者主导者，就需要对不同的目标进行统筹和管理。 4、谈判 5、处理突发事件 创业过程当中，会不可避免地发生一些突发事件，而其中很大部分都是我们想避免的。然而当事情发生的时候，需要我们更为积极 地应对。如果这些事情发生在创业者顾客身上，处理得当的话，还 能起到广告效果。通过用心的服务会向顾客者传递了一负责任的形象。“好事不出门坏事传千里”，任何一件突发的事件，稍加不注
全国大学生创新创业大赛计划书
第二届“互联网+”全国大学生创新创业大赛 项 目 计 划 书 项目名称：致青春，印记校园文化产品 创业团队：蓝胖子工作室 指导老师：杨茜李方舟 日期：二〇一六年五月十八日 通信地址：陕西省咸阳市杨凌职业技术学院 邮政编码： 712100
目录一：产品介绍 二：市场分析及定位 三：商品模式 四：营销策略 五：财务分析 六：风险控制 七：团队介绍
一：产品介绍 青春是人生中的一段独家记忆，或快乐或难过，但我们都想把她存在记忆的最深处，很多时候我们以为一辈子都不会忘记的事情，就在我们念念不忘的日子中遗忘了。我们团队为了让大家的青春更有意义，更值得回味，更有情怀，开发了致青春，印记校园文化产品，该项目由五大产品线组成。 明信片 （一）手绘明信片 我们把校园的标志性景点拍摄成精美的照片，然后由专业的美院 学生手绘出来，最后通过后期的处理形成几个主题系列的手绘明信片，目前我们的手绘明信片产品已经投入落地实操的初期运营，已经开发出“印象杨职”，“光影青春”等数套原创手绘校园明信片。当 产品介绍 明信片 慢邮 校园纪念品 自定义T 恤 班级聚会服务
然同学们也可以自己手绘图片，进行DIY定制。 （二）语音明信片 你知道“会说话的明信片”吗？对，会说话的明信片，这不是天方夜谭。通过我们自己研发的二维码云技术可以把语音,图片以及视频储存在明信片中。这样的明信片打破了以前明信片仅仅有冰冷冷的文字，通过影~声让明信片充满浓浓的情怀“老物件”也能迸发出新活力，请和我们一起走进明信片的新时代。 慢邮 我们团队开发出“写给未来的信”慢邮服务，试想一下，未来的某一天你收到了来自十年前的信，亦是对未来生活的憧憬，亦是对梦想的执着，是不是感觉特别酷，当然我们这也不是普通的慢邮服务，现代科技能让生活越来越美好，我们创新性的把二维码云技术移植到慢邮中，若干年后，只要用智能手机扫一扫，过去的一切青春记忆都将浮现在你的眼前。 校园纪念品 校园纪念品，这是我们团队主推学校SIS（学校形象识别系统）方面的开发领域，通过纪念品的方式不仅能为学校品牌的提升起到宣传作用同时也是我们赋予情感的一种寄托！针对目前很多学生对学校的没有浓厚的感情以及毕业生毕业离校却找不到寄托青春记忆的方法，因此我们可以帮你设计属于你自己的校园纪念品。 自定义T恤