电脑音乐制作教学大纲
midi制作教学大纲
第二章小型重奏类作品的制作
第一节MIDI音色特性及其相适应的音乐形态
第二节弦乐器的模拟
第三节制作弦乐四重奏
第四节铜管的模拟及其重奏制作
集美大学MIDI制作课程教学大纲
教学内容及基本要求
第五节木管的模拟及其重奏制作
教学重点：重奏类音乐的制作方法
教学难点：对乐队音响感觉的把握
教学要求：
本课程的教学目的：
1、使学生认识“计算机音乐制作”的基本特征；
2、了解计算机音乐制作的特性语言与技术手段；
3、逐步练习将技术手段与特性语言融入艺术表现；
4、基本具备独立制作计算机音乐的能力。
本课程要求：
1、了解计算机音乐的类型；
2、理解计算机音乐的表达方式；
3、掌握计算机音乐的制作手法；
4、达到能够独立制作计算机音乐的要求。
英文：ComputerMusic Composition
课程编号
9001800
学分/学时
2/57
所属教研室
音乐理论教研室
选修课程
和声、曲式、复调、配器
课程类型
专业选修课
考核方式
无纸化考试
开课专业
音乐学
教学目的和要求
《MIDI制作》课程是计算机音乐制作专业主修方向学生必修的一门专业课程。学生在学习本课程之前应修毕基础和声，并具有一定的计算机操作能力。
第二节多声道处理技术及艺术特色
第三节计算机音乐的“人性化”处理手段。
第四节多声道计算机音乐的制作流程
教学重点：多声道计算机音乐的制作
教学难点：多声道计算机音乐的艺术特色
教学要求：
1、了解音色调制技术
2、理解采样合成音色的原理
计算机音乐文本制作课程教学大纲
大连艺术学院课程教学大纲课程名称：计算机音乐文本制作开课单位：音乐系制订时间：2011年3月修订时间：2011年3月《计算机音乐文本制作》课程教学大纲一、课程基本信息二、教学内容及基本要求（一）教学要求通过打谱软件，能够准确的利用电脑来绘制和打印乐谱。
能够将学习传统乐理与计算机制作乐谱联系在一起，既可以掌握正确的记谱法，制作出规范化的乐谱，同时又能感受到实际的音响效果，轻松地掌握音程、和弦、调式等知识，使教学变得更加生动。
能够将乐谱的谱表排列准确、音符准确无误；对于乐谱的各种标记能够准确标记清楚；乐曲完整，包括曲目、作词、作曲、音乐表情等符号的完整表达。
（二）教学内容第1篇导论.第1章音乐的基本特性1.1 什么是音乐1.2 音的4种基本性质1.3 乐音与噪音1.4 构成音乐的要素1.5 音名与唱名1.6 半音与全音第2章记谱法2.1 简谱记谱法2.2 五线谱记谱法第2篇五线谱篇第3章五线谱基本记谱法3.1 音符与休止符3.2 Encore软件的安装3.3 Encore软件的界面组成3.4 变音记号3.5 浮动工具条1、23.6 音的强弱3.7 音值组合法第4章五线谱中的音程4.1 音程的度数4.2 音程的记法第5章五线谱中的和弦5.1 常用的三和弦和七和弦5.2 和弦的音名标记法5.3 浮动工具条3第6章五线谱的各种记号6.1 浮动工具条4、56.2 浮动工具条6、76.3 浮动工具条8、96.4 浮动工具条10、11第7章五线谱中的调式7.1 调号7.2 调的五度循环7.3 近关系调7.4 转调7.5 移调第8章旋律的一般知识8.1 旋律的构成8.2 旋律的分类8.3 乐曲的基本结构形式8.4 菜单项1、28.5 菜单项3、48.6 菜单项58.7 菜单项6、78.8 菜单项8、98.9 制作实例第3篇乐谱的扫描第9章乐谱的扫描9.1 扫描仪的安装与使用9.2 MIDISCAN 3.0软件的安装9.3 MIDISCAN的菜单9.4 MIDISCAN的工具栏9.5 MIDISCAN的使用三、教学安排及方式总学时32 学时，讲课16 学时，上机16 学时。
音乐视频编辑与制作教学大纲
音乐视频编辑与制作教学大纲1. 课程简介本教学大纲旨在介绍音乐视频编辑与制作的基本知识和技能，帮助学生掌握编辑软件和工具的使用，从而能够制作出高质量的音乐视频作品。
2. 研究目标- 了解音乐视频编辑与制作的基本概念和流程；- 掌握常用的音乐视频编辑软件和工具的操作技巧；- 学会运用各种特效和转场效果，增强音乐视频的视觉吸引力；- 研究如何剪辑音频和视频素材，使音乐和影像完美结合；- 培养创意思维和艺术表达能力，形成独特的音乐视频制作风格。
3. 教学内容3.1 音乐视频编辑基础知识- 音乐视频编辑概述- 不同类型的音乐视频- 音乐视频编辑流程3.2 音乐视频编辑软件和工具- 常用音乐视频编辑软件介绍- 音乐视频编辑工具和功能说明- 软件界面和常用操作技巧3.3 音乐视频特效和转场效果- 特效和转场效果概念和分类- 特效和转场效果的应用方法- 制作具有视觉冲击力的音乐视频3.4 音乐和影像的剪辑和合成- 音频素材的剪辑和处理- 视频素材的剪辑和处理- 音乐和影像的合成和调整3.5 创意与表达- 音乐视频制作中的创意思维- 如何表达音乐的情感和主题- 形成个人独特的音乐视频制作风格4. 教学方法- 讲授理论知识和基本技能- 示范操作和实践演练- 学生实际制作音乐视频项目- 提供实时反馈和指导5. 考核方式- 课堂参与和表现- 完成音乐视频作品- 参加期末考试6. 教材和参考资料- 《音乐视频编辑与制作入门》- 《音乐视频编辑软件操作指南》- 相关的在线教程和视频资源7. 评价标准- 能够熟练操作音乐视频编辑软件和工具- 制作出高质量的音乐视频作品- 具备创新思维和艺术表达能力- 教学参与度和表现- 期末考试成绩以上为《音乐视频编辑与制作教学大纲》的内容概要。
希望通过该教学大纲的学习，学生能够系统地掌握音乐视频编辑与制作的技巧和方法，培养自己的艺术创造力，并运用所学知识和技能制作出令人满意的音乐视频作品。
音乐制作 教学大纲
音乐制作教学大纲音乐制作教学大纲音乐制作是一个充满创造力和技术性的领域，它涵盖了从音乐创作到录音、混音和制作的各个方面。
对于想要进入这个行业的人来说，掌握音乐制作的基本技能和知识是至关重要的。
因此，设计一份完整的音乐制作教学大纲对于培养学生的能力和激发他们的创造力至关重要。
第一部分：音乐理论基础音乐制作的第一步是理解音乐的基本原理和理论。
在这一部分，学生将学习音乐的构成要素，如音高、节奏、和弦和调性。
他们将学会如何识别不同类型的音符和乐器，并学会如何将它们组合成和谐的音乐作品。
第二部分：音乐技术和工具在这一部分，学生将学习使用音乐制作软件和硬件设备。
他们将了解到如何使用数字音频工作站（DAW）来录制、编辑和混音音乐。
他们还将学习如何使用各种音频插件和效果器来增强音乐的质量和声音。
第三部分：音乐创作音乐制作的核心是创作音乐。
在这一部分，学生将学习如何构思和创作自己的音乐作品。
他们将学习不同的创作技巧和方法，并通过实践来提高他们的创作能力。
学生将有机会合作创作，以及独立创作，以培养他们的团队合作和个人创造力。
第四部分：录音技术录音是音乐制作中至关重要的一环。
在这一部分，学生将学习如何使用麦克风和录音设备来录制各种乐器和声音。
他们将学习如何选择合适的录音环境和设置，并学会如何调整音频信号以获得最佳录音效果。
第五部分：混音和制作混音和制作是音乐制作的最后一步。
在这一部分，学生将学习如何调整音频的音量、平衡和空间，以及如何添加效果和处理音频。
他们将学习如何使用混音台和音频编辑软件来完成混音和制作过程，并学会如何制作专业水平的音乐作品。
第六部分：音乐产业和市场音乐制作不仅仅是关于创作和制作音乐，还涉及到音乐产业和市场。
在这一部分，学生将学习音乐产业的基本知识，包括音乐版权、音乐发行和音乐营销。
他们将了解到如何将自己的音乐作品推广和销售，并了解到音乐产业的商业模式和趋势。
总结：音乐制作教学大纲应该涵盖音乐理论、技术和工具、创作、录音、混音和制作以及音乐产业和市场等方面的内容。
音频编辑教学大纲
音频编辑教学大纲
1. 理解音频编辑基础知识
- 了解音频格式、采样率、比特率以及声道的含义
- 学习如何导入音频文件
2. 实践音频剪辑技巧
- 如何剪切、复制、粘贴和删除音频片段
- 如何调整音频音量和平衡
3. 学习特效和插件
- 理解压缩、均衡器和混响等特效的作用
- 掌握如何安装和使用插件
4. 学会自定义音频
- 学习如何在音频中添加音效和背景音乐
- 学习如何声音混合和混响技巧
5. 掌握高级音频编辑技巧
- 如何应用自动音量调整和音频结构化处理
- 如何剪切、混合和重叠音频剪辑
6. 最终整理和导出音频文件
- 如何添加文件标签和音频沟通
- 学习如何导出和保存音频文件
通过学习这些音频编辑基础知识和技巧，你将能够创建和编辑出自己想要的专业音频文件。
音乐视频编辑与制作教学大纲
音乐视频编辑与制作教学大纲1. 课程介绍本课程旨在培养学生音乐视频编辑与制作的基本技能和知识。
通过理论研究和实践操作，学生将了解音乐视频制作的流程和要点，掌握常用的编辑工具和技术。
本课程注重培养学生的创意思维和审美能力，提升他们对音乐视频制作的理解和能力。
2. 课程目标- 理解音乐视频制作的基本概念和流程。
- 掌握音乐视频编辑软件的基本操作。
- 学会使用不同的编辑工具和技术，提升音乐视频的质量和效果。
- 培养学生的创造力和审美能力，让他们能够创作出独特和吸引人的音乐视频作品。
3. 课程内容3.1 音乐视频制作概述- 音乐视频的定义和特点- 音乐视频制作的流程和要点- 常见的音乐视频类型和风格3.2 音乐视频编辑软件- 常用的音乐视频编辑软件介绍- 软件界面和基本操作- 文件导入和导出3.3 视频剪辑技术- 视频剪辑的基本原理和技巧- 视频剪辑的基本操作步骤- 剪辑音乐视频的常见技巧和注意事项3.4 音频处理技术- 音频处理的基本原理和技巧- 音频处理的常用工具和效果- 提升音频质量的方法和技巧3.5 视频特效和修饰- 视频特效的种类和应用场景- 视频修饰的常用工具和技巧- 制作独特和吸引人的视频特效的方法和技巧3.6 创作和分享音乐视频作品- 创作音乐视频的创意思维和方法- 分享音乐视频作品的渠道和平台- 掌握版权和使用许可的基本原则4. 评估方式- 平时表现：出勤情况、课堂讨论和实操练- 项目作品：音乐视频编辑和制作作品的质量和创意程度- 考试成绩：理论知识和基本操作的掌握情况5. 参考资料- 《音乐视频手册》- 网络视频教程和研究资源6. 研究资源- 教师提供的参考教材和研究资料- 互联网上的音乐视频编辑和制作教学资源。
《电脑音乐制作》教学大纲
《电脑音乐制作》教学大纲（课程代码：16131039）一、课程说明（一）适用专业：1、音乐学专业（本科）2、音乐教育专业（专科）（二）课程类别：1、音乐学专业（本科）必修的专业课程2、音乐教育专业（专科）必修的专业课程（三）课程性质与任务：《电脑音乐制作》是音乐学专业（本科）和音乐教育专业（专科）的主要课程，通过学习要求学生初步认识电脑音乐，了解电脑音乐制作系统、电脑音乐及MIDI的由来、MIDI 信息与MIDI标准、MIDI音乐系统的特点、简单的MIDI制作、学会应用自动伴奏软件——Band in a box、智能作曲软件——TT作曲家及掌握数字音频、录音技术的初步知识、乐谱排版。
（四）教学目的与要求：通过学习要求学生具备能进行简单的MIDI音乐制作、音频录音、编辑合成音乐的能力、简单的乐谱排版。
（五）先修课程：《乐理》、《和声》、《复调》、《曲式分析》、《配器》、《作曲》、等（六）学时、学分数：1、音乐学专业（本科）、音乐学专业（本科）非师范方向：第7学期开设，每周3课时，54学时，2学分。
2、音乐教育专业（专科）：第6学期开设，每周3课时，54学时，2学分。
（七）教学方式及设施要求：采取课堂教学与艺术实践紧密结合、利用各种形式开展艺术实践活动。
（八）考核方式与要求：考试内容：1）开卷：为规定、自选歌曲创作的MIDI伴奏音乐各一首；简单的乐谱排版。
2）闭卷：给音频素材加以编辑、效果处理，并分别转成Mp3,Wave等格式的音频文件；音乐风格编曲等。
考查用百分制记分。
（60分为及格，76-85分为良好，86-95分为优秀；平时成绩占30%，期终考试成绩占70%）（一）课时分配表学时数二、课程内容、基本要求与学时分配章节次数章节名称总学时理论其他MIDI制作 33 15 18 第一章录音制作 15 6 9 第二章乐谱制作与排版 6 3 3 第三章（二）各章节基本内容及要求教学目的：使学生了解简单的电脑音乐制作系统、音乐品质的提高的方法、专业电脑音乐制作系统、录音室配置方案。
电脑音乐制作教学大纲
电脑音乐制作教学大纲电脑音乐制作教学大纲随着科技的不断发展，电脑音乐制作已经成为了现代音乐创作的重要手段之一。
通过电脑软件和硬件设备，我们可以实现各种音乐创作、编曲、混音和后期处理等功能。
本文将探讨电脑音乐制作的基本知识和技巧，帮助读者了解电脑音乐制作的全过程。
一、音乐制作的基本概念音乐制作是指通过各种音乐技术手段，将音乐创意转化为音频作品的过程。
电脑音乐制作是在计算机上进行的音乐创作过程，它包括了作曲、编曲、录音、混音和后期处理等环节。
电脑音乐制作具有灵活性高、成本低、效果好等优点，因此越来越多的音乐人选择使用电脑进行音乐创作。
二、电脑音乐制作软件的选择在进行电脑音乐制作之前，我们需要选择适合自己需求的音乐制作软件。
市面上有很多知名的音乐制作软件，如Ableton Live、Logic Pro、FL Studio等。
每个软件都有其独特的特点和优势，我们可以根据自己的音乐风格和创作需求选择合适的软件。
三、音乐创作的基本步骤音乐创作是电脑音乐制作的核心环节，它包括了作曲和编曲两个部分。
作曲是指创作音乐的旋律和和声，而编曲则是对音乐进行翻译和整理。
在进行音乐创作时，我们可以选择使用软件自带的乐器和音色库，也可以通过MIDI键盘等外部设备进行演奏和录制。
四、录音和混音技巧录音是将乐器、人声等音频信号转化为数字音频文件的过程。
在进行录音时，我们需要注意音频的采样率和位深度，以及麦克风的选择和摆放位置等因素。
混音是将各个音轨进行平衡和处理，使其在空间上有合理的分布和层次感。
在进行混音时，我们可以使用均衡器、压缩器、混响等效果器对音频进行处理。
五、后期处理和制作后期处理是指对已经录制好的音频进行修饰和加工，使其更加完美和专业。
在进行后期处理时，我们可以使用降噪、去混响、增加特效等技术手段对音频进行调整。
制作是将所有的音轨进行整合和导出，生成最终的音频作品。
在进行制作时，我们需要注意音频的格式和质量，以及文件的保存和备份。
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《电脑音乐制作》教学大纲一、课程说明课程编号：660209学分：4总学时：48课程开设院（系）：音乐系适用专业：音乐教育、音乐表演前期课程：《乐理》、《和声》、《视唱练耳》、《曲式与作品分析》、《即兴伴奏》、《歌曲作法》等。
二、教学性质和任务课程性质：本课程是音乐教育专业和音乐表演专业的学生必修的一门实用性、技能型课程，学生通过学习初步认识电脑音乐，了解电脑音乐制作系统、电脑音乐及MIDI的由来、MIDI信息与MIDI标准、MIDI音乐系统的特点；利用Over ture、作曲大师等乐谱排版、运用制作软件——Band in a box、作曲软件——Cakewalk sonar 8及掌握数字音频、录音技术---Nuendo 4.3、Cool edit pro 2.2 等专业软件，掌握录音与合成过程，全面接触“从乐谱到音响”、“从音响效果到音响产品”知识和要领，为将来从事音乐行业奠定坚实的专业基础。
三、课程教学目标（一）知识目标通过学习要求学生具备一定MIDI制作、音频录音、编辑合成音乐、乐谱排版的能力。
（二）能力目标认识电脑音乐，了解电脑音乐制作系统、电脑音乐及MIDI的由来、MIDI信息与MIDI标准、MIDI音乐系统的特点；利用Over ture、作曲大师等乐谱排版、运用制作软件——Band in a box、作曲软件——Cakewalk sonar 8及掌握数字音频、录音技术---Nuendo 4.3、Cool edit pro 2.2 等专业软件，掌握录音与合成过程，全面接触“从乐谱到音响”、“从音响效果到音响产品”知识和能力。
四、教学方法采取课堂教学与学生实际操作紧密结合、利用具体练习过程，分阶段、有易到难的形式，通过演示、讲解、示范、点评、作品练习等方法开展教学。
五、考核方法考试内容：1）开卷：为规定、自选歌曲创作的MIDI伴奏音乐与人声录制片段各一首；乐谱排版。
2）闭卷：给音频素材加以编辑、效果处理，并分别转成Mp3,Wave等格式的音频文件；音乐风格编曲等。
考试用百分制记分。
（60分为及格，76-85分为良好，86-95分为优秀；平时成绩占50%，期终考试成绩占50%）六、理论教学内容和要求第一章MIDI制作基础——电脑音乐制作系统教学要求：了解简单的电脑音乐制作系统的建立。
使学生了解简单的电脑音乐制作系统、音乐品质的提高的方法、专业电脑音乐制作系统、录音室配置方案。
教学内容：第一节简单的电脑音乐制作系统1. MIDI输入设备2. 声音的输入设备3 . MIDI和音频的处理设备4. MIDI音源器5. 输出设备第二节音乐品质的提高第三节专业电脑音乐制作系统1. 专业音频工作站（声卡）2. 电容录音话筒3. 监听音箱4. 数字乐器第二章录音室配置方案第一节电脑硬件配置的选择第二节配置方案1. 经济实用型2. 功能完备型配置方案考核要求：电脑音乐制作系统的组成及各部分作用。
思考题（作业）：电脑音乐制作系统的组成及基本连接。
教学重点与难点：音乐品质的提高的方法、专业电脑音乐制作系统、录音室配置方案。
教学时数：2第二章 MIDI制作技术教学目的：使学生了解电脑音乐及MIDI的由来、MIDI音乐系统的特点、通过乐曲制作实例了解作曲软件Cakewalk/SONAR，并熟悉Cakewalk sonar 8 的工作窗口、熟悉使用自动伴奏软件——Band in a box等。
基本要求：通过实例了解作曲软件Cakewalk/SONAR，并熟悉Cakewalk sonar 8的工作窗口。
重点与难点：Cakewalk sonar 8的工作窗口。
教学内容：第二篇MIDI制作技术第一章初步认识电脑音乐第一节电脑音乐及MIDI的由来第二节MIDI信息与MIDI标准第三节MIDI音乐系统的特点第二章作曲软件Cakewalk/SONAR第一节认识Cakewalk/SONAR第二节乐曲制作实例1.准备工作2.乐曲实例第三节Cakewalk的工作窗口1. 钢琴卷帘窗2. 事件列表窗3. 五线谱窗4. 速度窗5、节拍/调号窗6. 音频窗7. 系统信息窗第四节其他MIDI制作平台及插件介绍及应用第三章自动作曲软件第一节自动伴奏软件——Band in a box1. 软件介绍2. 软件的基本功能3.Band in a box的使用方法第二节智能作曲软件——TT作曲家1. 软件介绍2. TT作曲家应用程序窗口的组成3. 软件的基本操作考核要求：为歌曲进行MIDI音乐制作。
思考题（作业）：MIDI信息与MIDI标准？Cakewalk的工作窗口及作用。
第三章录音制作教学目的：利用Nuendo 4.3、Cool edit pro 2.2 等专业软件，掌握录音与合成过程，全面接触“从乐谱到音响”、“从音响效果到音响产品”知识和能力，使学生认识并掌握此软件的基础录音操作、常用工具、后期制作中效果器的使用方法。
基本要求：Nuendo 4.3、Cool edit pro 2.2 的基础录音操作、常用工具的使用。
重点与难点：后期制作中效果器的使用方法。
教学内容：第三篇数字音频、录音技术第一章认识Nuendo 4.3第一节安装和设置第二节基础录音操作第二章Nuendo 4.3的高级操作第一节常用工具1.走带控制器2.调音台3.播放指针的定位4.穿插录音5.多种显示模式第二节后期制作1.编辑音频素材2.使用外部效果器3.自带效果器的高级操作1）Amplitude/Normalize（振幅标准化）2）Parametric Equalizer (参量均衡器)3）FFT Filter/Analyzer(快速傅里叶滤波器/频谱分析仪)4）Dynamics（动态效果器）5）Advanced Dynamics（高级动态效果器）6）Multi band Dynamics（多段动态效果器）7）Room Simulator（房间模拟器）8）Echo/Delay/Reverb(回声/延迟/混响效果器)9）Declipping（咔嗒声消除器）10）Noise Reduction（噪声降低器）11）Dehissing （咝咝声去除器）12）Convolution（卷积效果器）13）Distortion（失真效果器）14）Ampsimulation（放大模拟器）15）V ocoder（声码器）16）Multiban reo Enhancer（多段立体声增强器）17）Change Sample Rate（改变采样率）4.辅助发送5.记录MIDI信号6.鼠标操作模式7.音量、声像包络8.声音批处理9.输出立体声混音考核要求：后期制作中效果器的使用方法。
思考题（作业）：Nuendo 4.3、Cool edit pro 2.2操作步骤。
第四章乐谱制作与排版教学目的：利用Over ture、Finale、作曲大师等乐谱排版、使学生了解目前国内比较常用的乐谱制作与排版软件，并学会用专业乐谱制作与排版软件进行排版等技术。
基本要求：通过实例了解乐谱制作与排版软件Finale，并熟悉Finale的工作窗口。
重点与难点：Finale的工作窗口及工具的使用。
教学内容：第一章打谱软件概述第一节Finale简介第二节作曲大师线谱版简介第三节作曲大师简谱版简介第四节Overture简介第二章专业乐谱制作与排版第一节认识Finale、Overture第二节Finale 、Overture乐谱制作工具第三节其他制作工具考核要求：根据规定乐谱制作并排版。
思考题（作业）：怎样使用各项乐谱制作工具。
七、实践教学内容和要求项目一音乐制作部分教学要求：主要利用Cakewalk sonar 8专业音乐制作软件，学会钢琴谱、电声乐、及小型管弦乐等常用风格的音乐作品制作技术全过程，实现从乐谱到音响的跨越。
教学内容：1、各种常用大小调式主----下属------属-----属7----主之间的链接。
2、2/4拍抒情性钢琴谱的制作要领。
练习曲目：《共和国之恋》。
3、3/4拍舞曲钢琴谱的制作要领。
练习曲目：《我和我的祖国》。
4、4/4拍歌曲钢琴谱的制作要领。
练习曲目：《我爱你，塞北的雪！》。
5、2/4拍抒情性电声乐队谱的制作要领。
练习曲目：《月亮代表我的心》。
6、3/4拍舞曲电声乐队谱的制作要领。
练习曲目：《我爱祖国的蓝天》。
7、4/4拍歌曲电声乐队谱的制作要领。
练习曲目：《高天上流云》。
8、2/4拍抒情性管弦乐队谱的制作要领。
练习曲目：《梁祝主题》。
9、3/4拍舞曲管弦乐队谱的制作要领。
练习曲目：《我们的生活充满阳光》。
10、4/4拍歌曲管弦乐队谱的制作要领。
练习曲目：《永远跟党走》。
11、后期制作12、成品教学重点：各种制作的具体技巧运用。
项目二音乐录制与合成部分教学要求：主要利用Cakewalk sonar 8专业音乐制作软件，学会钢琴谱、电声乐、及小型管弦乐等常用风格的音乐作品制作技术全过程，实现从乐谱到音响的跨越。
教学内容：1、后期制作2、人声的录音技巧3、合成教学重点：各种效果器的具体技巧运用。
项目三乐谱制作部分教学要求：主要利用Finale 、Overture乐谱制作工具专业音乐制谱软件，学会钢琴谱、电声乐、合唱及小型管弦乐等常用风格的音乐总谱制作全过程，掌握从音符到乐谱的技术。
教学内容：1、钢琴谱2、电声乐总谱3、独唱与合唱总谱4、小型管弦乐总谱教学重点：各种制谱的具体技巧运用。
八、课时分配九、推荐教材及参考书1、教材《Cakewalk sonar玩家宝典》孙恺编著机械工业出版社2、参考书：《电脑音乐制作实用教程》张世成（讲义）《电脑音乐制作》中国广播电视出版社《电脑音乐制作大师Cakewalk/SONAR》北京希望电子出版社《电脑音乐技术与实践》清华大学出版社《Cool Edit 2.2》张驰编北京希望电子出版社《Cakewalk pro Audio 9.0 Cool Edit电脑音乐制作指南》。