初中科学七年级上第四章第一节物质的构成
初一科学上第四章质量和天平的使用
第四章第一节物质的构成提问1：将碾碎的蔗糖溶入水中，你还能看到蔗糖吗？蔗糖是否消失了？答：根据水变甜确认蔗糖没有消失，在水中以极小的微粒状态存在，蔗糖是以一总被称为分子的微粒分散在水中。
由于分子太小了，所以我们无法看见他们。
蔗糖是由蔗糖分子构成的。
与蔗糖一样，水是由水分子构成的。
分子是构成物质的一种微粒。
虽然细胞很小，但我们用光学显微镜可以清楚地看见它。
分子比细胞小得多，一滴水中含有的分子数让人去数，每秒钟数1个，需要数几十万亿年。
如果把水分子放大到乒乓球那么大，按相同比例，乒乓球则有地球那么大。
你能从中得出什么结论？分子不但用肉眼和放大镜看不见，即使用光学显微镜也看不见。
只有用现代最先进的扫描隧道显微镜才能看见一些较大的物质分子。
提问2：构成物质众多的分子是紧密无间的挤在一起，还是彼此间存在一定的空隙呢？演示实验1、量筒中倒入黄豆，再倒入芝麻。
记下黄豆和芝麻的总体积。
2、将量筒反复摇晃几次，使他们混合后，记下他们的总体积。
结论：芝麻和黄豆的总体积小于混合前的总体积。
演示实验：1、往量筒中倒入10毫升酒精，往量筒中倒入10毫升水。
把水和酒精混合在一起，看最终的总体积结论：总体积变小了。
分子之间有空隙。
提问3：固体、液体、气体之间的空隙的大小关系。
铁块很难被压缩，而气体很容易被压缩。
气体分子之间的空隙比固体、液体分子间的空隙大。
提问4：构成物质的分子是静止不动的固定在不同的位置上，还是处于不停的运动中？答：不停的运动中例子：打开香水的盖子。
闻到厨房饭菜香味。
香水分子从瓶内跑到周围的空气中，进入另一处的现象。
象这种由于分子的运动而使物质从一处进入另一处的现象叫做扩散。
气体会发生扩散，液体和固体是否也会发生扩散？水中的红墨水扩散开来。
热水中的红墨水扩散的快。
与气体扩散一样，液体多少也是由于分子的运动引起的，分子运动的快慢与温度有关，物体的温度越高，分子的运动越剧烈。
总结：一、分子是构成物质的一种微粒分子是构成物质的微粒中的一种。
2022年初中科学同步讲义(浙教版) 七年级上册 第4章 第1节 物质的构成(学生版)
第1节 物质的构成课程标准课标解读 1.了解分子是构成物质的一种微粒。
理解分子之间存在空隙，能列举反映分子之间有空隙的证据。
能用事实说明气体分子之间的空隙比固体和液体分子之间的空隙大得多。
2.了解扩散现象，确认固体、液体、气体都能发生扩散，能列举反映固体、液体、气体扩散的现象，能用分子运动的观点解释扩散现象。
理解扩散的快慢与温度的关系，能叙述分子运动的剧烈程度与温度的关系。
3.能列举支持分子运动的证据，知道分子之间存在引力和斥力。
4.通过应用分子和分子运动的观点解释宏观现象，学会透过现象看事物的本质。
解读1:了解分子是构成物质的一种微粒，理解分于之间存在空隙，能列举反映分子之间存在空隙的证据。
常见题型为选择题填空题，难度较小。
解读2:了解扩散现象，能用分子运动的观点解释扩散现象，理解分子运动的剧烈程度与温度的关系。
常见题型为选择题、填空题，难度较小。
解读3:知道分子之间存在引力和斥力，且引力和斥力是同时存在的。
常见题型为选择题、填空题，难度较小。
知识点01 分子之间存在空隙(一)实验一:水和酒精混合①实验现象:水和酒精混合后的总体积 水和酒精的体积之和。
②解释:水分子之间和酒精分子之间存在着空隙，当水和酒精混合时，水分子和酒精分子彼此进人对方分子的空隙中，所以水和酒精混合后的总体积会减小。
目标导航知识精讲(二)实验二:芝麻和黄豆混合①实验现象:芝麻和黄豆混合后的总体积小于混合前的体积之和。
②解释:黄豆与黄豆之间存在空隙，一部分芝麻钻到了黄豆之间的空隙中。
结论:不论固体、液体还是气体，构成物质的分子(或微粒)之间都有一定的空隙，不同物质分子(或微粒)间的空隙大小不同，固体的最小，液体的次之，气体的最大。
【能力拓展】本实验是实验，芝麻和黄豆不是分子。
【即学即练1】(2019七上·长兴月考)为了探究物质的内部结构，我们利用一端封闭的玻璃管做了水和酒精混合的实验，如图所示。
通过比较混合前后的总体积，即可推断出组成物质的微粒是连续分布的还是存在空隙的。
浙教版科学七年级上册第4章第1节物质的组成
活动
两只烧杯中分别装入热水和冷水，按图4-8 所示的方式用注射器慢 慢地将红墨水注入两杯水的底部。一段时间后，将会看到什么现象？ 两杯水中发生的现象有什么不同？ ____________________________。
上述实验反映的是液体扩散的现象。实验结果表明，液体扩散的快慢 也与温度有关，温度越高，液体扩散也越快。
构成物质的分子之间存在着空隙。当水和酒精混合时，水分子 和酒精分子彼此进入对方分子的空隙中，所以总体积会减小。
思考与讨论
请用事实证据说明是构成固体和液体的分子之间的空隙大，还 是构成气体的分子之间的空隙大。
分子处于不停的运动之中
构成物质的分子是静止不动地固定在确定的位置上，还是处于 不停的运动之中？
以后的学习将可知道，有些物质是由原子或离子等微粒构成的。
分子(molecule) 是构成物质的一种极其 微小的粒子。据估算，一滴水中含有 的水分子数大约是 1000000000000000000000（共有21 个 零）。这些分子如果让人去数，每秒 钟数1 个，大约需要30万亿年。如果把 水分子放大到乒乓球那么大，那么按 相同的比例放大，乒乓球将有地球那 么大。分子不但用肉眼和放大镜看不 见，即使用光学显微镜也看不见。只 有用现代较先进的扫描隧道显微镜， 才能看到一些较大的物质分子。图4-3
第1节 物质的构成
在我们周围的世界里，有着各种各样的物质，如水、岩石、空 气、金属、塑料，等等。所有这些物质都是由什么构成的呢？
物质由分子构成
你见过沙雕作品吗？在沙雕节 上，不同的沙雕作品造型各异，千 姿百态，但所有作品都是由大量细 小的沙粒构成的。大千世界中的各 种物质，是否也是由大量微小的粒 子构成的呢？
扩散现象还能在固体与液体之间以及固体与固体之间发生。有人曾经 把磨得很光的铅片和金片紧压在一起，在室温下放置5 年，发现它们结合 在一起了。再将它们切开，可以看到金分子和铅分子互相渗入了约1 毫米 深。电子元件晶体管在制造时就用到了固体扩散的原理。
新浙教版七年级上册初中科学 第1节 物质的构成 教学课件
第十三页，共二十六页。
新课讲解
气体分子间空隙大还是液体分子间空隙大？
利用针筒密封一段液体并压缩，说说压缩气体和液体时有 什么不同感受？ 这说明什么？
第十四页，共二十六页。
新课讲解
气体
液体
固体
一般情况下，气体分子间的空隙最大，
固体分子间的空隙最小。
（但水是反常的物质：水分子之间空隙比冰分子间空隙小。）
二.分子很小 三.分子的性质 1.分子之间存在空隙
2.分子处于不停地无规则运动中 3.分子的运动与温度有关,温度越高,分子运动越剧烈
4.分子之间存在引力和斥力
第二十三页，共二十六页。
当堂小练
D
1.下列叙述中正确的是(
)D
A.分子是最小的微粒
B.分子是静止的
C.分子是构成物质的唯一微粒
D.分子是构成物质的一种微粒
新课讲解
二、分子热运动
活动二：探究分子是如何排列的
1.用手指堵住玻璃管一端，在长玻璃管内先注入5毫升的水,再沿试管壁缓慢注
入5毫升染成红色的酒精。用橡皮筋标记液体的位置。
2.用另一只手手指堵住玻璃管另一端，上下颠倒几次后，使酒精和水进行混合。观
察此时液体的位置。
注意：操作时保护好你的手，请不要被玻璃划去；
手按住两端不要让液体漏出，不要打断玻璃管。
3.你观察到液体的位置是否发生变化？
第十一页，共二十六页。
新课讲解
水跟酒精混合后总体积为什么会减小？
1.水分子和酒精
分子大小不一样。
结论：液体分子间有空隙
第十二页，共二十六页。
2.水分子之间、 酒精分子之间有 空隙。
新课讲解
气体分子间有空隙吗？你能证明吗? 利用针筒密封一段气体并压缩， 观察气体体积能否变小。 这一现象说明什么？
浙教版七年级上册科学第四章节第一节物质的构成
• 使用放大镜或显微镜观察玻璃容器中的溶液，注意观察食 盐微粒的运动和分布。
实验步骤与观察结果
2. 观察结果
1
2
可以观察到食盐微粒在水中做无规则运动，随着 时间的推移，食盐微粒分布更加均匀。
3
通过放大镜或显微镜可以更加清晰地看到食盐微 粒的形状和大小。
实验步骤与观察结果
3. 结论
通过实验观察，我们可以认识到物质是由微粒构成的，微粒在不停地做无规则运 动，且不同物质微粒的形状和大小也不同。
03
分子
由两个或多个原子通过化 学键结合形成的微粒，是 构成物质的基本单位之一， 如水分子。
原子
构成物质的最基本微粒， 由位于原子中心的原子核 和核外电子构成。
离子
通过得失电子形成的带电 微粒，在化合物中广泛存 在，如氯化钠中的钠离子 和氯离子。
03 物质的量与单位
物质的量概念
物质的量
表示物质所含微粒数目多少的物 理量，符号为n。
子结构不会发生改变，只是物质的状态 物理变化只改变物质的形态或状态，而
或形态发生了变化。
化学变化会改变物质的化学组成和分子
结构。
物质的性质
物质的性质是指物质所具有的特性，例如颜色、气味、状态、熔点、沸 点等。
物质的性质可以通过观察、实验等方法进行测定和描述。
物质的性质可以用于鉴别和区分不同的物质，以及预测物质在特定条件 下的行为。
浙教版七年级上册科学第四章节第 一节物质的构成
目录
• 引言 • 物质是由微粒构成的 • 物质的量与单位 • 物质的变化与性质 • 实验：观察物质的微粒 • 总结与思考
01 引言
主题简介
物质是由微粒构成的， 包括分子、原子和离 子。
浙教版七年级上册科学知识点汇总 - 第四章
第四章物质的特性第1节：物质的构成1、定义：分子是构成物质的一种微粒。
（还有离子和原子）同种物质构成的分子种类相同，冰、水、水蒸气是由水分子构成的。
2、性质：（1）分子很小，体积小、质量小；（只能用隧道显微镜观察到）（2）分子之间存在空隙（气体分子之间空隙最大，液体分子次之，再固体分子）（3）分子不停的做无规则运动；（4）分子之间有引力和斥力。
3、扩散现象说明了一切分子都在不停的做无规则运动，还能说明分子之间有空隙。
分子的运动与温度有关，所以这种无规则的运动叫做分子的热运动。
物体的温度越高，分子的热运动越剧烈。
分子热运动在宏观上表现为扩散现象。
正因为分子之间存在一定的空隙，就为分子的运动提供了“空间”而气体分子间的空隙较大，液体和固体分子间的空隙较小，所以气体物质扩散较快，而固体和液体物质扩散较慢。
4、蒸发的微观解释：处于液体表面的分子由于运动要离开液面的过程，温度越高，分子运动越剧烈，越容易离开液面。
5、清晨树叶上的露珠看起来呈球状，对此解释合理：体现了分子之间存在着引力，在引力的作用下，露珠缩小到其表面积最小6、用分子的观点解释水蒸气容易被压缩，而水和冰并不容易压缩：水蒸气、水和冰都是由分子构成的，但水分子之间间隙差别较大，水蒸气的水分子之间的间隙较大，而水和冰的水分子之间间隙很小，所以水蒸气易被压缩，而水和冰不易被压缩。
7、黄豆与芝麻的实验是模拟实验，用宏观现象类比微观结构，不能直接得出分子间有间隙的结论第2节：质量的测量一、质量概念理解和单位换算1、一切物体都是由物质组成，质量的含义：表示物体所含物质的多少。
它是物体本身的一种属性，其大小不会随物体的形状，状态，温度，位置的改变而改变。
2、物体质量的主要单位（标准单位）是千克，符号kg。
常用单位有：吨（t），克（g），毫克（mg）。
3、单位换算：1吨=1000千克1千克=1000克=106毫克1克=1000毫克以上常用的质量单位和中国传统质量单位的换算关系是：1千克=1公斤，1斤=500克，1两=50克。
七年级科学上册 第4章 物质的特性 4.1 物质的构成课件 (新版)浙教版
第1节 物质的构成
课堂小结
构成物质
分子之间有 力的作用
分子不停地做 无规则运动
证明
分 子
分子间有空隙
扩散
编后语
折叠课件作用 ①向学习者提示的各种教学信息; ②用于对学习过程进行诊断、评价、处方和学习引导的各种信息和信息处理; ③为了提高学习积极性，制造学习动机，用于强化学习刺激的学习评价信息; ④用于更新学习数据、实现学习过程控制的教学策略和学习过程的控制方法。 对于课件理论、技术上都刚起步的老师来说，POWERPOINT是个最佳的选择。因为操作上非常简单，大部分人半天就可以基本掌握。所以，就可以花
第4章 物质的特性
第1节 物质的构成
第4章 物质的特性
第1节 物质的构成
新知的构成
考纲要求： 说出物质是由分子、原子或离子构成。
第1节 物质的构成
重要提示： 1．无论物质的状态如何，构成同一物质的分子种类相同。例如， 水和冰都是由水分子构成。 2．由于分子之间存在空隙，一般不同的物质之间体积不能相互加 减。 3．模拟实验可以直观地表示分子之间存在空隙，但不能作为证明 实验。 4．分子的运动，肉眼无法看到。能看到的运动都不是分子的运动 。
第1节 物质的构成
3．分子处于不停的运动之中。 (1)实验 ①老师在讲台上压一下香水瓶的喷嘴，当你闻到香水味时，请 马上举手示意。 ②两只分别装有空气和二氧化氮气体的玻璃瓶瓶口相对，中间 用玻璃板隔开。抽去玻璃板，使两个瓶口相互贴紧，将会看到 _左__侧_的__玻_璃__瓶__也_变__红____。
第1节 物质的构成
[归纳提升 ] 构成物质的分子之间存在一定的空隙；分子都在不停地做无规则 运动，温度越高，分子无规则运动越剧烈。分子之间不但存在引 力，同时也存在斥力；正是分子之间的斥力，使物质内部的分子 很难靠得很近。
浙教版科学 七年级上 第四章 第1节 物质的构成
浙教版科学七年级上第四章第1节物质的构成一、单选题1.下列对宏观事实的微观解释错误的是（）选项宏观事实微观解释A黄豆和芝麻混合总体积变小分子之间有空隙B 红墨水滴入水中扩散分子在不停运动C 塑料带很难被拉断分子之间有引力D 水很难被压缩分子之间有斥力A. AB. BC. CD. D2.下图是《物质的构成》一课中的四个重要实验，下面关于实验的描述错误的是( )A. 图甲说明分子总是在不断的做无规则运动，集气瓶水平放置可排除地心引力对实验的干扰B. 图乙说明分子之间有空隙，实验时将装置上下倒立几次，可加快酒精与水的混合C. 图丙中两杯水温度不同，红墨水扩散的速度也不同，说明分子运动的剧烈程度与温度有关D. 图丁和图乙实验操作方法、实验现象、实验结论都相同3.用分子的观点分析下列生活中的现象，其解释不合理的是( )A. 50mL水与50mL酒精混合后，总体积小于100mL------分子之间存在空隙B. 八月桂花飘香-------分子在不断运动C. 1滴水中约含1×1021个水分子------分子很小D. 水结成冰-------分子停止运动4.下列事例中，能说明分子在不停地做无规则运动的是( )A. 春天，柳絮飞扬B. 夏天，荷花飘香C. 秋天，黄沙扑面D. 冬天，雪花纷飞5.关于分子，下列说法正确的是（）A. 有的物质分子间无论距离大小都只存在引力B. 水结冰后分子会保持静止C. “酒香不怕巷子深”说明分子在不停地运动D. “沙尘暴起，尘土满天”说明分子在不停地运动6.国家明确要求所有中小学均为无烟学校，各学校均张贴了如图所示的禁止吸烟标志，这主要是考虑到在空气不流通的空间里，只要有一个人吸烟，其他人都在被动吸烟，这是因为( )A.物质是由分子组成的B. 分子之间有间隙C. 分子之间有作用力D. 分子在不停地运动7.下列关于热现象的说法，正确的是( )A. 有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力B. 在固体中，分子只能在各自的平衡位置附近做微小振动，而气体分子可以在空间中自由移动C. 当物体的温度为0℃时，组成物体的分子就停止热运动D. 液体和气体分子间的排列规律一样8.下列现象中，属于扩散现象的有( )①放在盐水中的鸡蛋被腌咸了；②在阳光照射下，看见空气中的尘土飞扬；③糖溶解在水中，使水变甜；④在显微镜下，观察到水中的微生物在游动A. ②③B. ①③C. ②④D. 以上都是9.通常把萝卜腌成咸萝卜需要几天时间，而把萝卜炒成熟的，使之具有相同的咸味，仅需几分钟，造成这种差别的主要原因是( )A. 温度低，盐分子就停止了运动B. 盐的分子太小了，很容易进入萝卜中C. 萝卜分子间有空隙，易扩散D. 炒菜时温度高，分子热运动剧烈二、填空题10.用所学知识填空。
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步骤2：将5毫升的空气改为 5毫 升水（可将水倒入烧杯便于抽 取），其余步骤同上，你能将水 压缩到___毫升。 这个实验现象我们得到的结论是:__________。
你能指出下列三幅分子模型图分别对应酒精的哪 种状态？（固态、液态和气态）
气态酒精 液态酒精 固态酒精
酒精分子 固体、液体、气体分子间的空隙特点：
已知C60分子图放大后的直径为2cm,又知扫描隧道 显微镜的放大倍数为300000000倍，请你计算该分子 你能想象分子的大小吗？ 的直径为 0.00000000067 cm。
分子是构成物质的一种极其微小的粒子。
酒精
水
酒 精 和 水 的 混 合 液
通过体验，你能比较气体、液体分子间的空 隙大小吗？ 步骤1：用针筒抽取5毫升空气， 前端用手指顶住，使其密封。用 另一只手慢慢推活塞，你能将空 气压缩到___毫升。
构成固体、液体、气体的分子之间都有空隙，而且气体分 子间的空隙最大，一般情况下固体分子间的空隙最小。
知识补充： 水结冰后体积变大，说明冰中的分子空 大 隙比水中的分子空隙要______。（填“大” 或“小”）
课堂小结：
这节课，你学到了什么？ 关于分子，你还有哪些感兴趣的问题？
课后拓展：
上网查找“单分子油膜实验
蔡丽素
你能完成这个小小“魔术”吗？
蔗糖是以一种更小微粒存在于水中
蔗糖是由（ 蔗糖分子 水由（ 水分子
蔗糖分子
）构成的 ）构成的
酒精由（ 酒精分子 ）构成的
1811年，意大利科学家阿伏伽德罗指出：
物质是由分子构成的
事实与证据：
1981年扫描隧道显微镜
2cm
C60分子的图像