敏而好学不耻下问
学习习惯二十一
敏而好学，不耻下问
同学们，把自己当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。
讲一讲
孙中山的故事
孙中山小时候在私塾读书。
那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。
书里的意思，先生从来不说。
一天，先生又教了一段课文。
孙中山读了几遍，就能背了。
可是，书里说的什么意思，他还有些不明白。
孙中山想，
这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着
胆子站起来，问：“先生，您刚才让我们背的这段
课文是什么意思？请您为我们讲讲吧！”
这一问，把正在摇头晃脑念书的同学吓呆了，
课堂里霎时变得鸦雀无声。
先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”
“会背了。
”孙中山说着，就把那段课文一字不漏地背了出来。
先生收直戒尺，摆摆手，让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道。
现在你们既然想听，我就讲讲吧。
”
先生讲得很详细，大家听得也很认真。
后来，有个同学问孙中山：“你向先生提问题，不怕挨打吗？”
孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。
为了弄清道理，就是挨打也值得。
”
议一议
先讨论后发言，回答下面的问题。
1.孙中山的故事对我们有什么启示？
2.假如遇到不懂的问题不问，或者不懂装懂，结果会怎样?
3.我们今后应该怎么办?
练一练
一、如果我们学习《草原》的第一自然段，你会提出那些问题？写下来，和大家一起讨论、交流。
二、小组讨论
在学习中，我们如何做到专心听讲、深入思考、大胆质疑、勤于探究？
比一比
一、我的意志最坚强
你每天都能提出自己不懂的问题吗？（数量不限）又是如何解决的？比一比谁的意志最坚强。
二、我是优秀的小少年
1.评一评，谁是勤学好问的好少年。
并请他们介绍经验。
2.你觉得自己哪一点做得不够好？计划怎样努力做好？
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革命导师——列宁
听说过列宁吗？读过列宁的文章吗？他就是伟大的革命导师列宁！他小时候是个非常好问好学的孩子。
有一次，他和伙伴们在一起玩，挖到一个屎壳郎的窝，里面有好多好多粪球。
有个同学问：“屎壳郎为什么要把这么多粪球滚到窝里呢？”大家都答不上来。
可是把列宁给问住了，他答应第二天把答案告诉大家。
列宁回家后，先是向哥哥请教，又找来很多书籍查找。
第二天，他又带大家到屎壳郎的窝旁说：“原来是屎壳郎把卵产在屎球上，幼虫孵出来后，即把屎球当做食物”同学们都很满意的笑了。
过了几天，他又告诉同学说：“在古代的埃及，屎壳郎是不可侵犯的神圣。
埃及人把石头雕的和泥塑的屎壳郎放在庙里供奉，或者戴在身上作护身符。
”同学们听的津津有味，原来这几天，列宁又翻阅了讲屎壳郎的书。
列宁对各种知识都很有兴趣。
他不但认真学习了各门功课，而且还阅读了大量的文学作品和政治理论书籍，这也为他以后从事伟大的革命事业奠定了基础。
名人名言
敏而好学，不耻下问。
——《论语·公冶长》
学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。
好问的人，只做了五分种的愚人；耻于发问的人，终身为愚人。
读书好问，一问不得，不妨再问。
——郑燮
只有在学中问，在问中学，才能求得真知。
敏而好学不耻下问什么意思
敏而好学不耻下问什么意思敏而好学，不耻下问的意思是：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
出自《论语公冶长》第五篇：子贡问曰：孔文子何以谓之lsquo;文rsquo;也？子曰：敏而好学，不耻下问，是以谓之lsquo;文rsquo;也。
意思是不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容谦虚好学。
敏的意思是聪明；好即是喜好。
敏而好学就是指天资聪明而又好学的人。
敏而好学不耻下问什么意思 2学得快，不耻下问，指的是那些有天赋，好学，不耻下问，向地位比自己低，见识比自己差的人请教。
出处《论语·公冶长》第五篇：子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
”意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为耻，形容谦虚好学。
扩展资料：1、“敏而好学，不耻下问”用法：动词宾语；作主语、谓语和宾语；带褒，形容虚心求教。
2、“敏而好学，不耻下问”示例：真正的大学者在学术上精益求精，不断提高认知，有时甚至不羞于提问，摄取全方位营养。
3、简介：孔子（公元前551年9月28日——公元前479年4月11日），子姓，孔氏，名丘，字仲尼，春秋末期鲁国陬邑（今山东曲阜）人，祖籍宋国栗邑（今河南夏邑），中国古代思想家、教育家，儒家学派创始人。
孔子开创了私人讲学的风气，倡导仁义礼智信。
他曾带领部分弟子周游列国前后达十三年，晚年修订《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经。
相传孔子曾问礼于老子，有弟子三千，其中贤人七十二。
孔子去世后，其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来，整理编成儒家经典《论语》。
参考资料来源：百度百科——敏而好学，不耻下问你说学得快是什么意思？1是什么？含义:聪明，勤奋好学，不耻于向自己卑微的人请教。
原文：子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
”译文：子贡问道：“为什么给孔文子一个‘文’的谥号呢？”孔子说：“他聪敏勤勉而好学，不以向他地位卑下的人请教为耻，所以给他谥号叫‘文’。
敏而好学,不耻下问
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不耻下问。
敏而好学。
不耻下问。
指天资聪明而又好学的人。
敏而好学不以向地位比自己低。
学识比自己差的人请教为耻。
作品名称,《论语》。
创作年代,春秋时期。
文学体裁,文言文。
作者,孔子。
作者出生地,山东曲阜。
作者本名,孔丘。
基本信息。
mǐn ér hào xué 。
bù chǐ xià wèn敏：勤勉；好：喜好。
《论语·公冶长第一十五》子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学。
不耻下问。
是以谓之‘文’也。
”。
不耻下问。
注释：耻：羞耻。
奇耻大辱出处：《论语·公冶长》：子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学。
不耻下问。
是以谓之文也。
”解释：“凡人性敏者多不好学,位高者多耻下问。
故谥法有以‘勤学好问’为文者,盖亦人所难也。
孔圉得谥为文。
以此而已。
”用法：动宾式；作主语。
谓语。
宾语；含褒义。
形容虚心求教反义词：好为人师。
骄傲自满示例：真正的大学问家。
在学术上都是精益求精。
不断完善认知。
有时甚至不耻下问。
全方位的汲取营养。
演变：现常指”聪明且好学习。
不耻于向不如自己的人来问。
“但这是一个错误的解释。
尽管孔文子德行不佳——“孔文子使太叔疾出其妻而妻之。
疾通于初妻之娣。
文子怒。
将攻之。
访于仲尼。
仲尼不对。
敏而好学命驾而行。
疾奔宋。
文子使疾弟遗室孔姞”。
但是仍然被谥为”文“。
这不免让子贡感到疑惑。
而孔子对错分明。
不否定他的难能可贵的优点。
告诉子贡他的谥的来由——虽然他聪敏而地位高。
却不耻于下问。
这是常人所不及的。
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敏而好学-不耻下问
敏而好学，不耻下问敏而好学，不耻下问。
[译文] 才思敏捷而又喜爱学习，不以向才能不如自己的人学习为羞耻。
[出典] 《论语》注：1、【原文】子贡问日：“孔文子①何以谓之‘文’也？”子曰：“敏②而好学，不耻下问③，是以谓之‘文’也。
”2、【注释】①孔文子：卫国大夫，姓孔，名圉，谥号“文”。
②敏：勤勉。
③下问：向下请教。
3、【译文】子贡问道：“孔文子为什么被谥为‘文’呢？”孔子回答说：“他勤奋好学，不以向不如自己的人请教为耻，所以被溢为‘文’。
”4、词目：不耻下问释义：耻：羞耻，耻辱。
比喻向地位比自己低、学识比自己少的人请教，也不感到羞耻（耻辱）成语来由：卫国大夫孔圉聪明好学，更难得的是他是个非常谦虚的人。
在孔圉死后，卫国国君为了让后代的人都能学习和发扬他好学的精神，因此特别赐给他一个“文公”的称号。
后人就尊称他为孔文子。
孔子的学生子贡也是卫国人，但是他却不认为孔圉配得上那样高的评价。
有一次，他问孔子说：“孔圉的学问及才华虽然很高，但是比他更杰出的人还很多，凭什么赐给孔圉‘文公’的称号？”孔子听了微笑说：“孔圉非常勤奋好学，脑筋聪明又灵活，而且如果有任何不懂的事情，就算对方地位或学问不如他，他都会大方而谦虚的请教，一点都不因此感到羞耻，这就是他难得的地方，因此赐给他‘文公’的称号并不会不恰当”。
经过孔子这样的解释，子贡终于服气了。
不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。
形容谦虚、好学。
5、古代君主、大臣、贵族死后都要依据他生平事迹给一个称号，这就叫“谥”，所给称号也就叫谥号。
关于“文”的谥号，《逸周书·谥法解》列了经纬天地、道德博厚、学勤好问、慈惠爱民等等多种品德，也就是说，凡是有这些品德之一的都可以谥为“文”。
那么，孔文子到底是因为哪一方面的品德而被谥为“文”的呢？子贡由此而发出了疑问，孔子于是回答：“敏而好学，不耻下问。
”其实也就是谥法所说的“学勤好问”。
可见，孔子的回答是有所根据的，不是想当然的发挥。
敏而好学不耻下问的意思是什么
敏而好学不耻下问的意思是什么敏而好学不耻下问，这是一句古语，意思是指一个人具备敏锐的观察力和学习能力，同时也愿意虚心向他人请教。
这句话原出自《左传·僖公十九年》中的一篇文章，现代用法中多用来形容一个人积极主动地学习，不畏艰难，不怕向他人请教。
敏而好学不耻下问，可以说是一种优秀的品质。
一个有这样品质的人，通常具备以下几个特点。
首先，敏锐的观察力。
敏而好学的人懂得观察周围的事物，他们认真倾听别人的意见，留意身边发生的变化。
他们能够从生活中的点点滴滴中获得思考与启发，从而在学习和工作中更具见识和创造力。
其次，积极主动的学习态度。
敏而好学的人热衷于学习新知识，他们主动寻找学习的机会，勇于接受挑战与压力。
他们常常主动向他人请教，在钻研中不断提升自己，不断完善自己的知识结构和能力。
再次，乐于分享与合作。
敏而好学的人善于分享自己的学习成果与经验，他们愿意与他人进行合作与交流，通过与他人的互动，不断涵养自身的学问。
他们懂得团队合作的重要性，相信通过集思广益，能够取得更好的成果。
最后，不耻下问的态度。
敏而好学的人有着求知若渴的欲望，他们不会因为自己的地位或知识水平而自满自足，甚至不愿请教他人。
相反，他们虚心请教他人，认识到自己的不足与缺点，并愿意接受他人的批评和建议，从他人的经验与智慧中汲取养分。
敏而好学不耻下问的精神对于个人成长和社会进步都起着重要的推动作用。
在当今信息快速传播的时代，不断学习与成长已经成为适应社会变革与发展的必备条件。
只有具备敏锐的观察力和学习能力，才能把握住时代的脉搏，不断适应和应对新的挑战。
所以，我们应该向那些敏而好学、不耻下问的人学习。
用敏锐的眼光观察、学习身边的一切。
在学习上要保持积极主动的态度，不断提高自己的知识和技能。
同时，我们要善于发现和分享，与他人合作，实现共同的进步。
在求知的道路上，要时刻保持谦虚、开放的态度，不断吸收他人的智慧与经验，同时也要勇于提问、表达自己的意见与思考。
敏而好学,不耻下问
论 语
敏而好学， 不耻下问。
பைடு நூலகம்出处
于孔子的《论语· 公冶长》的第十五篇。
论 语
原文
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也?” 子 曰：“敏而好学，不耻下问，是以 谓之‘文’也。”
shì
译文
子贡问：“孔文子凭什么获得‘文’的谥 号?”孔子说：“他聪敏又好学，向比自己 学问 差的人请教时，不觉得没面子， 所以称为‘文’。”
论 语
敏而好学，不耻下问
用 法
动宾式；作主语、谓语、宾语；含褒义， 形容虚心求教 好为人师、骄傲自满
反义词
论 语
xiān dān g 古人云：＂圣人无常师＂,孔子就曾求教于苌宏、师襄、老聃等人。
cháng
李时珍同样谦虚好学,不耻下问。一天,李时珍在外采药回客栈,看见几个车 夫围着一口锅在煮野草。李时珍好奇地问他们煮的是什么草？车夫告诉他 这草叫鼓子花,又叫旋花,有舒经活血的功效。拉车干的都是苦差事,所以煮 些旋花汤喝,可以舒筋活络,保一路平安。李时珍忙把车夫的话记录下来， 经过实验，却有效果。 据统计，《本草纲目》中有成方一万余则，其中有相当一部分是他从 劳动人民中收集得到的，通过上面的小故事，我们可以看到李时珍身上所 表现出的 “敏而好学，不耻下问”的优秀品质，也正是他的这种品质成就 了他的博学多识。 希望同学们也能继承和发扬这种“不耻下问”的精神，让它融入我们 的性格，做知识的主人。在今后的学习中都能拥有勤奋好学的习惯，成为 学习的主人，在知识的天空尽情翱翔。
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古人谈读书(一)原文和翻译
古人谈读书(一)原文和翻译
古人谈读书（一）原文
敏而好学，不耻下问。
知之为知之，不知为不知，是知也。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
我非生而知之者，好古，敏以求之者也。
学如不及，犹恐失之。
吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。
古人谈读书（一）翻译：
天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
知道就是知道，不知道就是不知道，这样才是真正的智慧。
默默地记住所学的知识，学习不觉得满足，教人不知道疲倦。
我并不是生下来就有知识的人，而是喜好古代文化，勤奋敏捷去求取知识的人。
学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。
我曾经整天不吃，整夜不睡，思考问题，但并没有益处，还不如去学习。
五年级上册《古人谈读书》原文及翻译
五年级上册《古人谈读书》原文及翻译
五年级上册《古人谈读书》原文及翻译古人谈读书敏而好学，不耻下问。知之为知之，不知为不知。是知也。默而识之，学而不厌，诲人不倦。——《论语》译文：勤勉而喜好学习，不以向比自己地位低或不如自己的人请教为耻。知道就是知道，不知道就是不知道，这才是真智慧啊。将知识默记在心，学习时不感到满足，教诲人不感到疲倦。余尝谓；读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？译文：我曾经说过：读书有三到，就是心到、眼到、口到。心思不在读书上，那么眼睛就不会看仔细，既然思想不集中，就只能随意地诵读，绝对不能记住，即使记住了也不能长久。三到之中，心到最重要。思想既然已经集中了，眼睛、嘴巴的应用怎么会不到位呢？盖士人读书，第一要有志，第二要有识，第三要有恒。有志则不断不甘为下流；有识则知学问无尽，不敢以一得自足，如河伯之观海，如井蛙之窥天，皆无识者也；有恒者则断无不成之事。此三者缺一不可。译文：士人读书，第一要有志向，第二要有见识，第三要有恒心。有了志向就一定不会甘心做一个下等的人；有了见识就能明白学无止境，不敢稍有心得就自满自足，像河伯观海、井蛙窥天，这都是没有见识的人；有恒心就一定没有做不成的事情。这三个条件缺一不可。
孔子的名言敏而好学不耻下问的意思
孔⼦的名⾔敏⽽好学不耻下问的意思1.孔⼦名⾔,敏⽽好学下句是敏⽽好学，不耻下问成语来由：卫国⼤夫孔圉聪明好学，更难得的是他是个⾮常谦虚的⼈。
在孔圉死后，卫国国君为了让后代的⼈都能学习和发扬他好学的精神，因此特别赐给他⼀个"⽂公"的称号。
后⼈就尊称他为孔⽂⼦。
孔⼦的学⽣⼦贡也是卫国⼈，但是他却不认为孔圉配得上那样⾼的评价。
有⼀次，他问孔⼦说：“孔圉的学问及才华虽然很⾼，但是⽐他更杰出的⼈还很多，凭什么赐给孔圉‘⽂公’的称号？”孔⼦听了微笑说：“孔圉⾮常勤奋好学，脑筋聪明⼜灵活，⽽且如果有任何不懂的事情，就算对⽅地位或学问不如他，他都会⼤⽅⽽谦虚的请教，⼀点都不因此感到羞耻，这就是他难得的地⽅，因此赐给他‘⽂公’的称号并不会不恰当”。
经过孔⼦这样的解释，⼦贡终于明⽩了。
2.关于读书的名⾔警句例：敏⽽好学,不耻下问——孔⼦关于读书的名⼈名⾔1、敏⽽好学，不耻下问——孔⼦2、业精于勤，荒于嬉；⾏成于思，毁于随——韩愈3、学⽽不思则罔，思⽽不学则殆——孔⼦4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔⼦5、三⼈⾏，必有我师也。
择其善者⽽从之，其不善者⽽改之——孔⼦6、兴于《诗》，⽴于礼，成于乐——孔⼦7、⼰所不欲，勿施于⼈——孔⼦8、读书破万卷，下笔如有神——杜甫9、读书有三到，谓⼼到，眼到，⼝到——朱熹 10、⽴⾝以⽴学为先，⽴学以读书为本——欧阳修 11、读万卷书，⾏万⾥路——刘彝12、⿊发不知勤学早，⽩发⽅悔读书迟——颜真卿 13、书卷多情似故⼈，晨昏忧乐每相亲——于谦 14、书犹药也，善读之可以医愚——刘向15、少壮不努⼒，⽼⼤徒伤悲——《汉乐府。
长歌⾏》 16、莫等闲，⽩了少年头，空悲切——岳飞 17、发奋识遍天下字，⽴志读尽⼈间书——苏轼18、鸟欲⾼飞先振翅，⼈求上进先读书——李苦禅19、⽴志宜思真品格，读书须尽苦功夫——阮元20、⾮淡泊⽆以明志，⾮宁静⽆以致远——诸葛亮21、勿以恶⼩⽽为之，勿以善⼩⽽不为——陈寿《三国志》22、熟读唐诗三百⾸，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百⾸序》23、书到⽤时⽅恨少，事⾮经过不知难——陆游24、问渠那得清如许，为有源头活⽔来——朱熹25、旧书不厌百回读，熟读精思⼦⾃知——苏轼26、书痴者⽂必⼯，艺痴者技必良——蒲松龄27、读书百遍，其义⾃见——《三国志》28、千⾥之⾏，始于⾜下——⽼⼦29、路漫漫其修道远，吾将上下⽽求索——屈原3、⼈的影响短暂⽽微弱，书的影响则⼴泛⽽深远——普希⾦4、理想的书籍是智慧的钥匙——列夫·托尔斯泰5、书籍是屹⽴在时间的汪洋⼤海中的灯塔——惠普尔6、⼀个爱书的⼈，他必定不致于缺少⼀个忠实的朋友，⼀个良好的⽼师，⼀个可爱的伴侣，⼀个温情的安慰者——巴罗7、书籍是朋友，虽然没有热情，但是⾮常忠实——⾬果8、书籍是青年⼈不可分离的⽣活伴侣和导师——⾼尔基14、读书是在别⼈思想的帮助下，建⽴起⾃⼰的思想——鲁巴⾦15、经验丰富的⼈读书⽤两只眼睛，⼀只眼睛看到纸⾯上的话，另⼀眼睛看到纸的背⾯——歌德16、读书不要贪多，⽽是要多加思索，这样的读书使我获益不少——卢梭17、不读书的⼈，思想就会停⽌——狄德罗18、读书是易事，思索是难事，但两者缺⼀，便全⽆⽤处——富兰克林1、读不在三更五⿎，功只怕⼀曝⼗寒——郭沫若2、韬略终须建新国，奋发还得读良书——郭沫若3、饭可以⼀⽇不吃，觉可以⼀⽇不睡，书不可以⼀⽇不读——⽑泽东4、读书也像开矿⼀样“沙⾥淘⾦”——赵树理5、读过⼀本好书，像交了⼀个益友——藏克家6、聪明在于勤奋，天才在于积累——华罗庚7、读书忌死读，死读钻⽜⾓——叶圣陶8、不怕读得少，只怕记不牢——徐特⽴9、为中华之崛起⽽读书——周恩来10、与肝胆⼈共事，⽆字句处读书——周恩来11、阅读的最⼤理由是想摆脱平庸，早⼀天就多⼀份⼈⽣的精彩；迟⼀天就多⼀天平庸的困扰——余秋⾬12、如果把⽣活⽐喻为创作的意境，那么阅读就像阳光——池莉13、时间就像海绵⾥的⽔，只要愿挤，总还是有的。
敏而好学 不耻下问的意思
敏而好学不耻下问的意思求知若渴，但不耻下问，就是勤奋学习文学，向地位比自己低、见识比自己少的人请教，就不会觉得丢脸。
这句话出自《论语》，是孔子要求弟子具备的美德。
这种美德现在也应该实践。
这是一个人修身养性的必要美德，所以每个人都应该具备这种美德你知道“不耻下问”是什么意思吗？其实不“耻下问”还有上一句，连起来就是“敏而好学，不耻下问。
”孔子被称为孔子的圣人。
他是中国著名的思想家、政治家和教育家。
然而就是这样一个伟大的人物，他相信无论是谁，包括他自己，都是与生俱来的知识。
相传有一次，孔子去鲁国国君的祖庙参加祭祖典礼，他不时向人询问，差不多每件事都问到了。
有人在背后嘲笑他，说他不懂礼仪，什么都要问。
孔子听到这些议论后说：“对于不懂的事，问个明白，这正是我要求知礼的表现啊。
”据说那时，卫国有个大夫叫孔圉，虚心好学，为人正直。
当时社会有个习惯，在最高统治者或其他有地位的人死后，给他另起一个称号，叫谥号。
按照这个习俗，孔圉死后，授予他的谥号为“文”，所以后来人们又称他为孔文子。
然而孔子的学生子贡有些不服气，他认为孔圉也有不足的地方，于是就去问孔子：“老师，孔文子凭什么可以被称为‘文’呢？”孔子是这样回答：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。
”意思是说孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低、学问比自己差的人求学为耻辱，所以可以用“文”字作为他的谥号。
女人说：“你知道“不耻下问”是从哪里来的吗？”男人说：“学生有不懂得问老师很正常。
然而一个三十岁的人问另一个人和他年龄差不多大的同龄人很丢人，并且这不是不耻下问，而是给别人添麻烦！有时候你问别人，别人跟你说不清楚；有时候你问别人，别人在心里会觉得你很笨！所以，有什么不懂的还是网上搜，不要问别人，别人会在心里嘲笑你的！”女人说：“我就问了你一个人，别人我谁也没问，我问谁了？”男人；“幸亏你没有问别人，不然别人会觉得你笨得很，一天啥狗屁不懂，别人会笑话你的！”女人说：“要笑话就笑吧！没什么大不了的！又不会少块肉！”男人说：“我说得对不对？”女人说：“对、对、对，你说得很对！”女人说：“我发现你就喜欢跟我抬杠？”男人说：“不是我喜欢跟你抬杠、而是你真的很笨！你是我见过的最笨的一个人！”女人不说话了！她在想：“我真的有那么笨吗？”然后女人就觉得很委屈，她在想：“我以后再也不问你了！”难道问别人问题真的很丢人吗？。
敏而好学,不耻下问的敏是什么意思
敏而好学,不耻下问的敏是什么意思敏而好学，不耻下问的敏是聪明的意思。
扩展资料：
敏而好学，不耻下问的意思是指天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。
出处《论语，公冶长》第五篇：子贡问曰："孔文子何以谓之'文'也？"子曰："敏而好学，不耻下问，是以谓之'文'也。
"意思是不以向地位、学问较自己低的人请教为耻，形容谦虚好学。
成语由来：
尽管孔文子德行不佳--"孔文子使太叔疾出其妻而妻之。
疾通于初妻之娣，文子怒，将攻之。
访于仲尼，仲尼不对，命驾而行。
疾奔宋，文子使疾弟遗室孔姞"，但是仍然被谥为"文"（在谥法中极高的谥号），这不免让子贡感到疑惑。
而孔子对错分明，不否定他的难能可贵的优点，告诉子贡他的谥的来由--虽然他聪敏而地位高，却不耻于下问，这是常人所不及的。