最新四年级语文下册期末复习课件(部编版)

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部编版四年级下册语文第三单元知识点期末复习课件 (共26张PPT)

部编版四年级下册语文第三单元知识点期末复习课件 (共26张PPT)

(2)读书:爱读书,是一种美德。读书,使人思维 活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅。 (仿写排比句)
范例:爱心是一滴水珠,能滋润人的心灵;爱 心是一盏明灯,能照亮人的道路;爱心是一股 清泉,浇灌片片绿叶。
《短诗三首》
《绿》
课文回顾
kè wén huí gù
《白桦》
《在天晴了的时候》
按课文内容填空。
加点字的读音完全正确的一项是.交叉(cā) •
C.朝晖(huī) •
D.曝光(pù) •
波涛(táo) •
锄头(cú) •
炫耀(yào) •
赤色(chì) •
挤压(jǐ) •
剥皮(bō) •
污垢(gòu) •
涉及(sè) •
字词盘点
zì cí pán diǎn
词语听写
部编版四年级语文下册
第三单元复习课件
CONTENTS
目 录
拼音复习 字词盘点 佳句积累 课文回顾 日积月累
拼音复习
pīn yīn fù xí
易读错的字。
xiù
绣球
zhàn
绽放
qiè
胆怯
ái
白雪皑皑
xiāo
潇洒

膝盖
suì
花穗
méng lóng
朦胧
cháng yáng
徜徉
shān
姗姗来迟
拓展练习
④抖去水珠的凤蝶儿,/在木叶间自在闲游,/把它 五彩的智慧书页,/曝着阳光一开一收。(拟人、比 喻句)
⑤在我的窗前,有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了 一身雪花。(描写颜色的句子) • • • • • •
⑥白雾与远天晴空连在一起,晶白中透着淡蓝、青
苍,一碧万顷。(描写颜色的句子• )• • • • • • • •

部编版四年级语文下册第12课《在天晴了的时候》优秀课件

部编版四年级语文下册第12课《在天晴了的时候》优秀课件


抖去水珠的凤蝶儿,

在木叶间自在闲游,
把它五彩的智慧书页,

曝着阳光一开一收。

将凤蝶的翅膀比喻成 五彩的智慧书页,形象地 写出了凤蝶翅膀的美丽。
到小径中去走走吧, 在天晴了的时候: 赤着脚,携着手, 踏着新泥,涉过溪流。
重复式的语言,使 诗歌前后呼应。
全身心地投 入自然、亲密地 接触自然,真好!
结构图示
泥路:凉爽温柔
在 天
特写镜头
小草:炫耀新绿 白菊:花瓣绽透

凤蝶:自在闲游

行动起来 赤脚 携手 踏泥 涉溪


新阳:推开

放眼望去
溪水:晕皱
云:闲游
热爱自然 亲近自然
课后作业
1. 你还见过哪些雨后的自然景象?说一说,并模 仿这首诗的写法,把你观察到的雨过天晴的景 象写出来。
2. 动动脑筋畅想一下,在天晴了的时候,你心里 的想法和对大自然的感触是什么?
作者以拟人化的手法,描绘出 了雨后小径的清新,读起来让人倍 感亲切。
诗人在雨后的小径中看到了这些景 物后,他产生了什么想法?
到小径中去走走吧, 诗人为什么让我
在天晴了的时候: 们去小径中走走?
赤着脚,携着手,
踏着新泥,涉过溪流。
是为了让我们亲身去体会大自然 的美好,尽情地呼吸清新的空气,享 受怡人的乡景,学会发现身边的美。
整体感知
读诗歌,说说各小节的内容。
第一节:天晴之后,小径上的风景。 第二节:天晴了的时候,赤脚携手踏 着新泥,涉过溪流。 第三节:阳光下的溪水、树林、云朵 都是美丽的。
你最喜欢诗人在初晴的小径上看到的什么 景物?细细品读各小节,交流自己的感受。

部编人教版四年级下册语文全套期末专项复习课件PPT

部编人教版四年级下册语文全套期末专项复习课件PPT

十四根据句子的意思给红体字选择正确的意思。
胜: ①赢, 占优势; ②超过; ③优美的; ④尽; ⑤能承受。 1. 我们不胜其烦,以后便将饭罐和水盆放在一起,免得 它走远去让鸡、 狗偷饭吃。 ( ⑤ ) 2. 抗日战争取得了伟大胜利。( ①) 观: ①看; ②看到的景象; ③对事物的认识、 看法。 3. 这不是很伟大的奇观吗?( ②) 4. 请大家畅所欲言,积极发表自己的观点。( ③)
5.修改病句。 (1)他虽然学习很好, 但是经常帮助有困难的同学。
他不但学习很好, 而且经常帮助有困难的同学。
解析:“学习好”和“经常帮助有困难的同学”是递进的关 系,而不是转折关系,这句话犯了“用词不当”的错误。
(2)读了这则寓言,明白了一个深刻的道理。 读了这则寓言,我明白了一个深刻的道理。
得意扬扬
瑟瑟发抖
(AABC式)彬彬有礼
滔滔不绝
来龙去脉
(含反义词)前仆后继
东倒西歪
硕果累累 源源不断 南征北战
九、我会查字典。
“凭” 字用音序查字法,应先查大写字母( P )。再 查 音节(píng ) 用部首查字法,应先查(几)部,再查(6 )
画。“凭” 字在字典里的解释主要有: ①依靠,仗恃;②
二、根据课本内容填空。
1. 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻 。 2. 日长篱落无人过 ,惟有蜻蜓蛱蝶飞。 3. 大儿锄豆溪东 , 中儿 正织鸡笼 , 最喜 小儿亡赖,溪头 卧剥莲蓬 。 4. 天边的 红霞 ,向晚的 微风 ,头上飞过的归巢的鸟儿 都是他们的好友,它们和乡下人家 一起,绘成了一幅自然 、 和谐 的田园风景画。
B. 搭配不当
C. 成分残缺
D. 句式杂糅
F. 不合逻辑
G. 重复啰唆

部编版语文四年级下册期末总复习

部编版语文四年级下册期末总复习

部编版语文四年级下册期末总复习编版部语文四年级下册期末总复习第一单元一、古诗词:四时/田园杂[zá]兴[xìng](其二十五)[宋]范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱[jiá]蝶飞。

【杂兴】随兴而写的诗。

兴:xìng。

【蛱蝶】蝴蝶的一种。

惟有:只有。

篱落:篱笆。

日长:白天变长了。

“日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱[jiá]蝶飞。

”的意思是:白天变长了,篱笆的影子随着太阳升高变得越来越短,没有行人经过,只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

宿[sù]/新市徐公店[宋]杨万里篱落疏[shū]疏一径深(远景),树头新绿未成阴(近景)。

(静景)儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

(人物活动)【疏疏】稀疏。

【阴】树荫。

一径深:一条小路伸向远方。

急走:快跑。

走:跑。

黄蝶:黄色的蝴蝶。

“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

”的意思是:儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶,那蝴蝶飞入了金黄色的菜花丛中,怎么也找不到了。

清平乐·村居[宋]辛弃疾[yuè]茅檐[yán]低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,青丝谁家翁媪[ǎo]?大儿锄[chú]豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡[wú]赖,溪头卧剥[bō]莲蓬。

【清平乐】词牌名。

乐:yuè。

【村居】词题。

【吴音】吴地的方言。

【翁媪】老翁和老妇。

【亡赖】同“无赖”,这里指顽皮、淘气。

亡:wú。

茅檐:茅屋的屋檐。

相媚好:互相逗趣取乐。

卧:最为传神,写出了小儿的无拘无束、灵活可爱。

“大儿锄[chú]豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡[wú]赖,溪头卧剥[bō]莲蓬。

”的意思是:大儿子在溪东的豆地里锄草,二儿子正在编织鸡笼。

最淘气可爱的小儿子,卧在溪边的草丛里剥着莲蓬。

《四时田园杂兴(其二十五)》全诗都是写景,描绘了初夏江南的田园风光,表现了乡村生活的恬静安详。

人教部编版语文四年级下册期末复习课件

人教部编版语文四年级下册期末复习课件

卜算子·咏梅 毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰, 犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
11.《清平乐·村居》中“最喜小儿亡赖”,抒发了辛弃疾 对农村朴素平静生活的 热爱与向往之情。 12.《乡下人家》抓住乡村生活中最平凡的事物、最 普通的场面,描写了乡村生活的特点,表达了作者对乡 村生活的 向往 之情。
5.近义词辨析
华丽
绮丽
(1)内容空洞的文章,即使语言再( 华丽),也没
有价值。
(2)月季花池里,花开正艳,犹如( 绮丽)的彩霞
落入了人间。
6.一词多义
扫荡: A.泛指彻底清除。
B.用武力或其他手段肃清敌人。
(1)抗日根据地的军民相信,只要万众一心,众志
成城,就一定能粉碎敌人的大扫荡。( B)
(2)旧社会遗留下来的腐朽东西,都应当扫荡一
5.特殊词语。
千里马 老黄牛 百灵鸟 领头羊 小蜜蜂 纸老虎 变色龙 铁公鸡 应声虫 哈巴狗
6.近义词辨析。
凄惨
悲惨
(1)他真是个铁石心肠的人,面对那样( 悲惨)的情景,
竟无动于衷。
(2)在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶
( 凄惨 )。
7.一词多义。
用“滋味”的不同意思写句子。 (1)味道。
8.(1)背诵《短诗三首》。
(2)背诵《绿》。
(3)诗是人类向未来寄发的信息,诗给人类以朝向理想
的勇气。 ——艾青
(4)诗和音乐一样,生命全在节奏。 ——朱光潜
(5)诗是强烈感情的自然流露,它源于宁静中回忆起来
的情感。
——[英国]华兹华斯
9.《短诗三首》中的短小诗句,表达了作者对

最新2022-2023学年部编人教版语文四年级下册《母鸡》优质课件

最新2022-2023学年部编人教版语文四年级下册《母鸡》优质课件
部编人教版语文四年级下册
14 . 母 鸡
母鸡
2
新课导入
老舍先生笔下的“猫”,性格古怪, 淘气顽皮。老舍先生又是怎么描写母鸡 的呢?我们走进课文一起来学习《母 鸡》。
3
知识链接
母鸡,一种家禽,头小,眼 椭圆,嘴尖且硬,毛多而密又长, 故又名圆毛母鸡,开食迟,采食 慢。同一鸡,20.5天出的公鸡多, 21天后出的母鸡多。
新知讲解
这篇文章讲了一件什么事?
文章以作者的情感变化为线索,对母鸡 的情感由“讨厌”转变为尊敬,前后形成了 鲜明的对比,塑造了一位“伟大的鸡母亲” 的形象,表达了作者对母爱的赞美与歌颂。
28
新知讲解 朗读1-3自然段,为什么“我”一开始讨厌母鸡? 我一向讨厌母鸡。
开头交代作者对母鸡的一贯 态度----讨厌。
运用拟人的修辞写出了母鸡的 负责的态度。
“挺着”“警戒”“歪 着”“看看”“警告”等动作描写, 体现了母鸡的勇敢、负责。
39
新知讲解 发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧紧叫叫,
啄啄一啄那个东西,马上便放 下,让它的儿女吃。
动作描写
一系列的动作描写表现 了母鸡对儿女的慈爱。
40
新知讲解 结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了
首尾呼应,使文章结构紧凑。 作者用“不敢”来表明自己对母鸡情 感的变化。他此时已不是简单的喜欢,而 是对母爱的一种纯洁、神圣的尊敬,是情 感的升华。
46
课堂小结 《猫》和《母鸡》都是老舍先生的作品。比一比,说说两篇
课文在表达上有哪些相同和不同之处。
相同点
1.都有过渡部分,结构都非常清晰。 《猫》写了猫的性格古怪和淘气可爱,由两部分构成;并以“小猫 满月的时候更可爱”为过渡句,将两部分内容紧密地联系在一起; 《母鸡》以“可是,我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的 母鸡。”为过渡,以作者的态度变化将文章分为两部分。4ຫໍສະໝຸດ 第一课时第 一 课 时

部编版四年级语文下册期末复习知识点总结全套

部编版四年级语文下册期末复习知识点总结全套

部编版四年级语文下册期末复习知识点总结全套部编版四年级语文下册期末复知识点总结全套第一单元一、课文主题本单元课文主要围绕“田园生活”专题,由《古诗词三首》《乡下人家》《天窗》《三月桃花水》4篇课文组成,以生动优美的语言,描绘了乡村的美景,目的引导学生感受语言的美丽,激发美感,感受乡村的美妙。

二、重点字音1.会认字zá杂(杂乱)(混杂)shū疏(生疏)(疏导)gòu构(构造)(结构)sù素(素颜)(朴素)fù附(依附)(附加)xié谐(和谐)(诙谐)bǔ卜(占卜)(萝卜)XXX谈(谈话)(交谈)2.会写字杂(杂款)(杂乱)蜻(蜻蜓)(蜻虰)宿(住宿)(食宿)茅(茅草)(茅屋)XXX(XXX)(耍赖)lí篱(篱笆)(竹篱)chú锄(锄地)(锄耕)guān冠(衣冠)(冠军)shuài率(率领)(率先)dǎo捣(捣鬼)(捣乱)wèi慰(慰藉)(慰藉)qǐ绮(绮丽)(XXX)稀(稀少)(稀有)蜓(蜻蜓)(蜓翼)XXX(徐徐)(XXX)檐(屋檐)(房檐)剥(剥皮)(剥削)xúXXX(徐徐)(XXX)bāo剥(剥皮)(剥削)pǔXXX(朴实)(简朴)XXX倘(倘若)(倘如)huì绘(绘画)(绘图)jiè藉(慰藉)(藉助)hé和(求和)(正和)篱(竹篱)(篱笆)蝶(XXX)(花蝶)疏(生疏)(疏导)翁(老翁)(XXX)构(组织)(结构)饰(装饰)(修饰)蹲(蹲起)(蹲下)风(凤爪)(凤凰)序(顺序)(排序)例(例子)(举例)率(率先)(率领)觅(寻觅)(觅友)耸(耸肩)(孤耸)踏(踏板)(践踏)倘(倘若)(倘如)绘(绘画)(描绘)谐(诙谐)(和谐)寄(邮寄)(寄送)眠(睡眠)(失眠)慰(慰藉)(慰藉)藉(慰藉)(藉助)卜(占卜)(萝卜)锐(尖锐)(锋锐)滩(海滩)(沙滩)帐(帐篷)(蚊帐)烁(闪烁)(烁光)蝙(蝙蝠)(蝙蝠衫)蝠(蝙蝠)(蝙蝠衫)霸(称霸)(霸道)鹰(老鹰)(苍鹰)3.辨字组词疏(稀疏)蝶(蝴蝶)倘(倘若)藉(慰藉)滩(沙滩)流(XXX)碟(盘碟)淌(流淌)籍(书籍)摊(分摊)烁(闪烁)谈(交谈)朴(朴实)例(举例)帐(蚊帐)砾(石砾)淡(淡水)扑(扑倒)冽(凛冽)账(账单)4.易错字组词篱(篱笆)疏(稀疏)冠(冠军)捣(捣乱)蹲(深蹲)耸(耸肩)谐(和谐)慰(安慰)藉(慰藉)霸(称霸)5.易错读音líshuàisǒngwèibà篱率耸慰霸三、词语积累1.近义词朴实——朴实照例——照常装饰——修饰和谐——和睦慰藉——安慰XXX——猛烈锐利——锋利明洁——洁白沉醉——陶醉2.反义词朴实——华丽和谐——动乱共同——寻常明洁——昏暗锐利——迟钝3.量词积累一个瓜一道装饰几株花一片绿荫一群小鸡一条小河一幅画一道风景一排窗一个洞一块玻璃一粒星一朵云一条黑影一串铃铛一朵桃花一个酒窝一朵红莲一片花瓣4.词语搭配别有风趣的装饰共同的风光浓浓的绿荫鲜嫩的笋乡下的房子小小的天窗唯一的慰藉灰色的蝙蝠唱歌的夜莺霸气的猫头鹰明洁的丝绸绮丽的朝霞5.词语归类ABAB式词语:卜落卜落AABB式词语:甜甜蜜蜜ABAC式词语:如雾如烟含有近(反)义词的词语:忽大忽小6.单元重点词汇【朴素】:1.质朴;无文彩2.俭仆,不奢侈造句:1.清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!XXX2.要有最朴素的生活,与最遥远的梦想,即使明日天寒地冻,XXX马亡。

部编版四年级语文下册期末复习知识要点汇总(新人教)

部编版四年级语文下册期末复习知识要点汇总(新人教)

四年级语文下册期末复习知识要点汇总第一单元知识要点归纳一、会写字及组词1、古诗词三首亭tíng(凉亭、亭子、亭台楼阁)庭tíng(院庭、家庭、法庭、开庭)潭tán(水潭、泥潭、古潭、日月潭)螺luó(泥螺、田螺、青螺、海螺、螺丝)谙ān(谙熟、谙练、谙达)2、桂林山水澜lán(波澜壮阔、波澜不惊、力挽狂澜)瑕xiá(洁白无瑕、瑕疵、纯洁无瑕)攀pān(攀登、攀援、攀比、攀升)峦luán(山峦、峰峦、层峦叠翠)泰tài(泰山、国泰民安、泰然自若)骆luò(骆驼)驼tuó(骆驼、驼背、驼峰)罗luó(罗汉、罗列、天罗地网)障zhàng(障碍、一叶障目、屏障)兀wù(危峰兀立、突兀、兀自、兀立)绵mián(绵羊、连绵、绵绵细雨、连绵不断)3、记金华的双龙洞浙zhè(浙江、浙菜、浙商)桐tóng(桐柏、梧桐、油桐)簇cù(簇生、簇新、簇拥、花团锦簇)浓nóng(浓烈、浓烟、浓茶、浓厚)臀tún(臀围、臀部)稍shāo(稍微、稍许、稍纵即逝)额é(额头、额外、超额、名额)擦cā(擦汗、擦亮、擦拭、擦洗)蜿wān(蜿蜒)蜒yán(蜿蜒)乳rǔ(乳胶、乳汁、水乳交融)据jù(根据、据说、证据、据理力争)源yuán(源头、源泉、资源、源源不绝)二、读读写写洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据敬亭山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断三、读读记记透射凉爽山涧绵延马蹄细碎增添柔嫩绚烂锦缎翡翠高耸重重叠叠斑斑点点白皑皑四、反义词和近义词反义词波澜壮阔--风平浪静明艳--暗淡蜿蜒-笔直高悬-低垂幽静--喧闹近义词形态万千--姿态万千五彩斑斓--五彩缤纷稍微--略微昏暗--昏黑凉爽--凉快萦绕--缠绕五、好句积累1、众鸟高飞尽,孤云独去闲。

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鸟翼
·
蔬菜
·
预防
·
划动 晌午
·
·
埋在 冲刷
·
谈起 鸽子
·
·形态
·
数十吨
·
·
开辟
纳米
··
钢铁 隐形
·
·
病灶 需要
··
3.多音字
4.四字词语
成千上万 前俯后仰 五彩斑斓 欣喜若狂 点睛之笔 茹毛饮血 无能为力 嫦娥奔月 鲲鹏展翅 九天揽月 炎黄子孙 震耳欲聋
5.词语新含义 桌面 窗口 潜水 克隆 云技术 多媒体 互联网
第一单元知识小结
1.会认字
徐家 · 剥削 · 倘若 · 慰藉 ··
篱笆 · 构成 · 附近 · 绮丽 ·
稀疏 ·
鸡冠花
捣衣· · 谈心 ·
杂乱 · 朴素
描·绘· ·
锄头 · 率领 · 和谐
·
2.会写字
住宿 徐家 篱笆
·· ·
蜻蜓 茅檐 翁媪
·· · · ·
剥削 构成 装饰
·
照例
率·领
·
觅食
·· ·
第二单元知识小结
1.会认字
琥珀 嗡嗡 松脂 拂拭 渗出 一番 埋在
·澎·湃 迟·钝
不仅·
··
描绘 隧道
··
繁衍 十吨
·脑颅·
·
膨大
·
敏捷
·
树栖
·
开辟
·
崭新
·
乒乓球
··
· · · · ··
拥有 杀菌 除臭 蔬菜 癌症 疾病 病灶
·
火焰
··
先驱 实践
党·中央
··
实施
·
宛如
·
不懈
里·程碑 宾馆·
·
吉利
·咸菜
··
预兆 宫廷
赠予·
·· · ·
··
肿胀 台阶 脚趾 巩固 政府 浏览
·
·
· ·· · ·
2.会写字
怒吼 松脂
拂拭
·· ·
·
热辣辣 渗出 挣扎
·
推测
详·细
笨·重
·· ·
毫不相干 末期 描绘
·
脑颅
·
膨大
前·肢
··
拥有 冰箱
·
除臭
·
··
健康 细胞 疾病
··
··
碳纳米管
·
美餐
·
一番
·
迟钝
隧·道 ·
10.纳米是非常非常小的长度单位,1纳米等 于十亿分之一米。如果把直径为1纳米的小 球放到乒乓球上,相当于把乒乓球放在地球 上,可见纳米有多么小。
11.万户那种勇于实践的探索精神,极大地震撼 和鼓舞着人们。数百年来,坚定而执着的炎黄 子孙,在实现飞天梦的过程中,遭受了无数失败 ,付出了惨重代价,但是,始终没有放弃飞离地 球的努力。
卜算子·咏梅 毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰, 犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。
待到山花烂漫时,她在丛中笑。
11.《清平乐·村居》中“最喜小儿亡赖”,抒发了辛 弃疾对农村朴素平静生活的 热爱与向往之情。 12.《乡下人家》抓住乡村生活中最平凡的事物、最 普通的场面,描写了乡村生活的特点,表达了作者对 乡村生活的 向往 之情。
阶段。

14.要解说恐龙飞向蓝天的演化过程,下面介绍提纲排
序正确的一项是( D )。
①科学家对恐龙“飞行”问题的两种推测。
②第一种恐龙后代繁衍变化、形态各异的情况。
③一些猎食性恐龙体态、体表等方面的变化。
④第一种恐龙的大小、形态、行走方式。
A.③④②①
B.②④③①
C.④③②①
D.④②③①
15.作者通过列举 纳米涂层、 碳纳米管、
10.课内古诗积累。
宿新市徐公店 [宋]杨万里
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
四时田园杂兴(其二十五) [宋]范成大
梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。
清平乐·村居 [宋]辛弃疾 茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白 发谁家翁媪? 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡 赖,溪头卧剥莲蓬。
描绘 和谐 寄住
河·滩 帐子· 闪·烁
··
·
稀疏 杂乱
··
蝴蝶 卜落
··
蹲着 凤仙
耸·着 踏·步 ··
催眠 慰藉
蝙蝠· 霸·气·
·· ·
稀少
·
耍赖
顺序· 倘若· ·
锐利
猫·头鹰 ·
3.多音字
4.四字词语
天高地阔 高楼林立 炊烟袅袅
月明人静 车水马龙 依山傍水
甜甜蜜蜜 灯火辉煌 鸡犬相闻
5.近义词辨析 华丽
纳米吸波材料 这三个典型例子,具体说明了“纳米技术
10.课内古诗积累。
江畔独步寻花 [唐]杜甫
黄师塔前江水东,春光懒困倚微风 。
桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?
13.琥珀的形成经历了两个阶段:一是老松树滴下的
松脂包住了 苍蝇和蜘蛛 ,松脂继续滴下来积成
;二松是脂陆球地下沉,海水淹没了森林,松脂球淹没在泥沙
下面,经过
的时间漫,松长脂球变成了
。课文详细化写石的是第
13.《天窗》 叙述了小孩子借助 天窗 观看屋外世
界,并由此产生了无穷无尽的遐想,表达了他们
渴望 接触和了解外面的世界 的强烈愿望。
14.《三月桃花水》描写了阳春三月,春水滋润大地,
催生万物的美丽景色,把三月桃花水比作 春天的竖琴、
春,揭天示的了明春水的可贵,抒发了作者对春天和大自然的
镜之情。
热爱与赞美
文件夹
6.近义词辨析 推测
猜测
(1)从那块琥珀,我们可以( 推测)发生在几万 年前的故事的详细情形。 (2)不了解事情的前因后果,总是去( 猜测),就
像盲人摸象,解决不了问题。
7.在下面句子中的括号里填上恰当的关联词语。
(1)科学家们提出,鸟类( 不仅)和恐龙有亲缘关
系,( 而)且很可能就是一种小型恐龙的后裔。
绮丽
(1)内容空洞的文章,即使语言再( 华丽),也没 有价值。
(2)月季花池里,花开正艳,犹如( 绮丽)的彩霞
落入了人间。
6.一词多义
扫荡: A.泛指彻底清除。
B.用武力或其他手段肃清敌人。
(1)抗日根据地的军民相信,只要万众一心,众志
成城,就一定能粉碎敌人的大扫荡。( B)
(2)旧社会遗留下来的腐朽东西,都应当扫荡一
清。
( A)
7.几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见 许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。 8.天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢 的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家 一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
9.你想象到这雨,这风,这雷,这电,怎样猛厉 地扫荡了这世界,你想象它们的威力比你在 露天真实感到的要大十倍百倍。
(2)癌症很可怕,但(
)在只有几个癌细胞的时候( Nhomakorabea)能发现如的果话,死亡率会大大降低。

8.晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。许 多老松树渗出厚厚的松脂,松脂在太阳光里 闪闪地发出金黄的光。
9.数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各 异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样 用两足奔跑,有些恐龙则用四足行走。有些 恐龙身长几十米,重达数十吨;有些恐龙则身 材小巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异 常,是茹毛饮血的食肉动物;有些恐龙则温顺 可爱,以植物为食。
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