论中国人口质量极其提高

论中国人口质量极其提高
摘要；人口质量是人类具有的认识世界和改造世界的能力，它在经济发展中的作用越来越重要。

中国的人口质量受到多方关注，通过了解人口质量和中国的人口质量现状及其提高，能使中国社会经济得以长期发展，在经济现代化的竞争环境中，得以腾飞！
关键词；人口质量；中国人口质量；优生；教育。

从是微观角度看，人口质量是个体认识和改造世界的条件和能力，是指个体的素质。

可分为身体素质和思想，文化科学素质。

从宏观角度看，人口质量是一个国家或一地区人口综和地认识自然，改造自然，认识社会，改造社会以及认识人类自身的条件和能力。

它是反映人口总体的质的规定性的范畴。

亦称人口素质。

测量人口质量的方法主要有直接指标和间接指标。

直接指标有平均预期寿命和长寿水平，残疾人口所占比重，青少年身体发育指标，教育水平指标，死因指标。

间接指标反映了一国或一地区为提高人口质量提供的社会条件。

有医疗卫生和保障的普及程度，人口食物构成和营养状况指标，体育事业的普及程度，教育经费在国民收入中所占比重，图书和报刊的出版发行量,环境监测状况与污染指数等。

影响人口质量的因素主要有遗传因素和社会环境因素，对此研究分别产生了优生学和人力资本理论等。

‘优生学’一词源于希腊文的‘优良’和‘生育’的组合。

它是运用遗传学的原理和方法，改善人的遗传素质的一门综合性科学，是研究如何提高人口出生素质，防止出生缺陷的科学。

人口质量的提高更多地受到文化等社会环境因素的影响，而教育是改善人口质量的最佳途径，它使人口质量成为重要的人力资源。

邓小平说过；国力的强弱，经济发展后劲的大小，越来越取决于劳动者的素质，取决于知识分子的数量和质量。

人力资本是人类通过人力投资而获得的收益，是后天获得的，具有经济价值的人口质量。

在社会主义社会，由于社会主义基本经济规律的作用，社会主义现代化生产的发展，不仅在客观上要求人口质量不断提高，培养和造就德、智、体全面发展的一代新人，而且也提供了保证人口质量不断全面发展的客观可能性。

恩格斯讲过："摆脱了资本主义生产的框框的社会"将"造就全面发展的一代生产者"。

（《马克思恩格斯选集》第3卷第335页）列宁也指
出，共产主义会"教育、训练和培养出全面发展的、受到全面训练的人"。

（《列宁选集》第4卷第205页）
我国作为社会主义大国，是世界人口最多的国家，我国现行的人口政策是"控制人口数量，提高人口素质"。

一系列资料表明,受教育程度不同的人有着不同的生育观:受教育水平较低的群体或个人向于不加节制特别是高数量的生育;受教育水平较高的群体或个人倾向于有所节制的比较合理的生育。

而教育可减少人口数量，是控制人口增长的手段之一。

同时教育可提高人口素质,是改变人口质量的手段之一。

影响教育发展的因素很多，主要有；1经济发展程度直接影响教育普及的程度；2对家庭而言，父母的收入水平和子女数量影响子女教育投资；3社会对于教育的重视程度直接影响教育投入；4教育是政府和个人行为的统一。

中国的教育状况是1中国人口受教育水平提高得很快，但文盲率仍很高；2人才队伍建设发展迅速，教育得到普遍重视；3学龄儿童失学率仍很高，女童失学率更应引起重视。

出生人口质量是决定人口素质的自然属性的物质基础。

由于种种原因，中国的出生质量仍然存在着较大的遗憾，仅就出生缺陷来讲，每年有30万-40万有缺陷的新生儿出生。

另外，还有相当数量的其他健康的新生儿出生。

这些非健康新生儿的生存和死亡严重影响了中国的人口质量。

所以，提高出生人口质量是提高人口质量的关键因素之一。

为了提高人口质量，有必要在优生，优育和优教方面做工作。

我国人口中有20-25%的人患有各种遗传病，其中单基因病占5-7%，多基因病占15-20%，染色体病占0.5-1%。

智力低下是影响人口素质的主要原因，我国人口约有1-2%智商小于70的智力低下者，轻中度智力低下者约500-1800万人，白痴就有100-200万人。

我国人群中没有遗传病的人也可能是致病基因携带者，据估计平均每个人携带有5-6个有害基因，并且会按一定的方式向代传递。

随着工业的进展，许多化学物品不断投入我们生活环境中，其中有部分可诱发基因突变，通过突变增加了我们的遗传负荷。

由于医院技术的进步，使某些遗传病得到治愈，这在某些程度上使致病基因传于后代而增高遗传负荷。

综合以上几个方面，我国迫切需要推行优生学知识，以提高人口素质。

而我国规定的优生措施是；1禁止近亲结婚。

即禁止有共同祖先的直系血亲和三代以内的旁系血亲之间的婚配。

2严格执行婚前检查制度。

3开展遗传咨询。

4提倡‘适龄生育’。

医学研究表明，20岁以下和35岁以上的妇女妊娠，子女出现缺陷的可能性增大。

5加强孕期保健。

6加强产前诊断。

优育是指对出生后值3岁的婴幼儿进行科学的养育，使婴幼儿的身体得到良好发育，健康成长。

优教是对三岁以上的幼儿和青少年，进行有关知识，技能，资历，经验和熟练程度等优质鉴于，使其德智体得到全面发展。

总而言之，从我国的实际国情出发，目前要提高我国的人口素质主要应作好以下几个方面的工作：
一．控制人口数量。

由于人口基数大，尽管积极推行计划生育，每年净增人口仍达到1300万左右。

人口过多是中国的首要问题：人口素质不高的状况短期内难以根本转变，劳动就业压力进一步加大，人口老龄化问题更加突出，人口与社会、资源、环境之间的矛盾依然尖锐。

因此，在努力发展生产的同时，应稳定现行计划生育政策，建立良好的政策环境和完备的调控保障体系，加强人口与计划生育工作的法制建设，提高依法行政水平。

控制人口数量的增长，有利于加速资金的积累，加快经济的发展，为提高人口素质奠定日益雄厚的物质基础。

二．积极提倡优生。

提倡优生从根本上讲就是人口的优质遗传基因得到发展，让劣质遗传基因受到抑制。

三．高度重视和大力发展教育、科学技术事业。

教育和科学技术事业是开发智力资源的伟大事业，是提高人口科学技术素质的基本途径。

四．进一步改善医疗卫生条件，扩大集体福利，保障妇幼健康。

总之，充分发挥社会主义制度的优越性，尽快发展我国的经济、文化和科学技术，早日实现四个现代化。

这是提高我国人口素质的根本途径。

提高人口素质固然要有好的教育制度，但同时应该靠从小到老，从个人、家庭到社会各方面来抓，贯穿在整个生活和生产活动中，用正反两方面的经验来教育人民。

刘晓瑛提出为提高人口质量应当提高人口的出生质量，为此可以做六个方面的干预工作；1法律干预，是难以实现的。

2工程项目干预，是需要长期干预的。

3技术干预，运用的较为广泛的，包括信息交流，知识传播，技术引进，高危筛查，疾病监测和预防治疗等。

4社区干预。

令人高兴的是，经过这些年的努力，我国人口数量已经得到良好的控制，人口质量也开始引起人们的注意。

我国人口的身体素质有所提高，婴儿死亡率一直在保持下降，期望寿命也在
不断延长。

我国的医疗卫生保障工作也取得了一些进展。

在教育方面，我国政府还是很重视，投资力度也在不断加大。

在受教育程度上，不同受教育程度的人口都有所增加，不但小学人数在慢慢减少，中高等教育人口增长更加突出，这说明人们的科学文化素质有了很大的提高。

从近几年来看，虽然我国人口质量水平与发达国家还有差距，但一直处在不断提高的过程中。

人口质量问题是一个长期而巨大的工程，对我国经济的发展和社会的进步都有很重要的意义。

相信我国在快速发展经济的同时，也能致力于提高人口质量。