浅谈语料库语言学在的应用以及在中国的发展趋势
语料库语言学及其在语言学习中的应用
语料库语言学及其在语言学习中的应用随着计算机技术的发展，语料库语言学在语言学中日益被重视。
语料库语言学是指运用计算机分析大规模语言语料库的一门学科。
语料库语言学的基本思想是依赖数据出发，通过对大量实际语言使用中的文本数据进行统计和分析，揭示语言的规律和规则。
这种方法能够根据实际的语言使用情况，去除主观的预设规则，使语言的研究更接近于实际情况，有助于提高语言教学质量。
一、语料库语言学的基本思想语料库语言学的基本思想是依赖数据出发。
语料库语言学是指运用计算机分析大规模语言语料库的一门新兴学科。
它的研究对象是实际使用中的语言文本，其目的是探究语言的规律和规则。
因此，语料库语言学的基本思想是建立在大量的真实语言数据的基础上的。
通过对大量真实的语言文本进行分析，统计出语言的规律和规则，从而更加准确地描绘出语言的本质，帮助我们更好地了解语言。
二、语料库语言学在语言学习中的应用语料库语言学在语言学习中有许多的应用，例如：1. 调整教学重心语料库语言学可以根据语料库中的文本数据，分析词汇和语法的使用频率，识别出高频词语和常见语法，可以为语言学习者提供更加实用、更加贴近实际的课程内容。
通过提供实际使用频率较高的词汇和语法内容，可以使学生更快地适应实际语言环境，提高学习效率，帮助学生更好地掌握语言。
2. 帮助学生结合实际语境学习语言语料库语言学可以提供真实的语料库数据，可以帮助学生更好地理解词语和语法的实际应用。
通过语料库分析，学生可以了解词语和语法在实际语境中的使用情况，帮助学生更好地掌握语言。
3. 提供语言交际中的真实场景语料库语言学可以提供真实的语言数据，可以帮助学生更好地了解语言交际中的真实场景。
通过语料库分析，学生可以更好地了解语言交际的真实场景，帮助学生更好地掌握语言。
4. 改善标准语音学习语料库语言学可以为标准语音学习提供更加科学的方法。
通过对语料库中的语音数据进行分析，可以找出发音和语音的规律和规则，根据这些规律，制定更加科学的语音教学计划，帮助学生更好地学习语音。
浅谈语料库语言学在的应用以及在中国的发展趋势
浅谈语料库语言学在的应用以及在中国的发展趋势一、语料库语言学的兴起与发展语料库语言学是基于大量真实的语言资料,从调查语言信息的分布频率入手来研究语言在现实使用中的规律和模式。
自20世纪中后期,电脑被大量使用在语料的存储上,兴起了专门针对大规模储存于计算机里的语料库所进行的研究,自此语料库语言学进入了现代语料库语言学时期。
由于电脑语料库容量大、语料真实、检索快捷,它在现代语言学研究和语言教育中正发挥着越来越重要的作用。
在我国,从20世纪20年代开始,有学者为制定基础汉字字表开始建立文本语料库;70年代末以来,汉语现代文学作品语料库(1979年)、现代汉语语料库(1983年)等机器可读语料库开始建设。
90年代后,以《人民日报》光盘数据库、北大语料库为代表的大型汉语语料库日益发展,语料库成为研究中文信息处理的基本语言资源。
在英语语料库建设方面,杨惠中教授80年代主持建成的上海交通大学科技英语语料库(JDEST),是当时世界上第一个同类语料库,也是国内最大最完备的英语语料库之一。
1996年广州外国语学院开始建立中国学生交际英语语料库。
此外由广东外语外贸大学桂诗春教授和上海交通大学杨惠中教授牵头开发的“中国学习者语料库”(CLEC)于1999年建成,该语料库广泛收集了包括我国中学生、大学生在内的一百多万词的各种书面语资料,并对所有的语料进行语法标注和言语失误标注,对研究中国学习者的英语特点具有开创性意义。
二、语料库语言学发展趋势语料库语言学研究的发展总是以语料库的建设为基础的。
没有语料库的建设,语料库语言学所进行的研究只能是纸上谈兵。
近十多年来,国内语料库的建设取得了一定的成就,主要建设的语料库有英语学习者语料库、平行语料库、特殊英语语料库、汉语语料库四种类型。
（一）英语学习者语料库。
其中包括书面语和口语。
有广东外语外贸大学和上海交通大学合作建设的中国学习者英语语料库CLEC,100万词次;上海交通大学建设的大学英语学习者口语语料库COLSEC，5万词次;香港科技大学建设的香港科技大学学习者语料库HKUST Learner Corpus；南京大学建设的中国英语专业语料库CEMC，148万词次；南京大学建设的中国英语学习者口语语料库SECCL,100万词次;华中科技大学建设的硕士写作语料库MWC,12万词次。
语料库语言学发展现状与应用
究 中所能 发挥 的作用 远远 超 出 了人类 的想象 。 料 语 库 和语言 学家 的直 觉应该 是相 互 补充 ． 不是相 互 而
法并 逐渐在 语言 学界 占据 主导地 位 。 重视 讲母 语 他
的人 的语 言直 觉， 为 通过 内省可 以考 察 一个 完 全 认 具有 母语 知识 的理想 讲话 一 听话 人 的语 言 能力 。 因
英语 语 料库 。在语 料库 语言 学研 究 的发展 历程 中 ， 各 家学 派著 书立说 ， 同致 力 于这 门学科 的繁荣发 共
ｆａ ｇ ｍｍａ ｃ ｌ ｔ ｃｕｅ 、 词 汇 语 域 （ ｃｂ ｌ ｙ ｒ ｔ ａ ｒ ｔｒ） ｉ ｓ ｕ ｖ ａ ｕａ ｏ ｒ
ｒｇ ｔｒ和 意 义 表 述 ｆ ｎｅ ｔ ｘ ｒｓｉｎ上 的 差 别 ， ｅ ｉｅ） ｓ ｃ ｔｎ 基础 的研 究方
法 得到 了重新 肯定 。
用 于语 言研 究 所 有 的领 域 ， 词 汇 、 法 、 篇 、 如 语 语 语 言 变异 、 体学 、 文 历史 语言 学等 。 在语 言研 究 中， 国结 构 主 义语 言 学在 研究 中 美 很 倚 重 实 际 使 用 的 语 言 材 料 。 布 龙 菲 尔 德 （ ｌ ｍ ｉ ｄ 和 萨丕 尔 （ａ ｉ） 都 在研究 中使 用 以 Ｂｏ ｆｌ） ｏ ｅ Ｓ ｐｒ等，
随着科技 和社 会 的进步 ， 特别 是计 算 机技 术 的 进步 ， 用机 器 大规 模 处 理语 料 ， 行 语 言研 究 的方 进
作 者 简 介 ： 伟 （９ ５ ） 山 东 师 范 大 学 研 究 生 ， 究 方 向 ： 刘 １８一 ， 研
中国语言学的现状和发展趋势
中国语言学的现状和发展趋势中国语言学是研究汉语及其它中国语言的科学，是一门重要的学科领域。
中国语言学的现状和发展趋势如下。
首先，中国语言学的现状是研究范围广泛，包括语音学、语法学、词汇学、语义学、语用学等各个方面。
近年来，随着科技的发展，中国语言学的研究方法也在不断进步，从传统的田野调查到现代的大数据分析，为中国语言学的研究提供了更多的手段和数据。
其次，中国语言学的发展趋势是多元化和国际化。
随着社会的快速发展和国际交流的增加，中国语言学的研究内容也越来越多样化。
除了对传统汉语的研究外，还涉及到方言研究、少数民族语言研究、外语教育等领域。
同时，与国际语言学的交流合作也日益频繁，中国语言学学者积极参与国际学术会议和国际合作项目，提升了学科的国际影响力。
再次，中国语言学的发展趋势是与社会实际需求相结合。
随着社会的变革，语言在社会生活中的作用也越来越突出。
中国语言学研究者开始关注语言与社会、语言与文化、语言与媒体等方面的关系，研究语言在社会中的实际运用和变化规律。
此外，中国语言学的发展也需要关注语言保护与普及，推动国家语言政策的实施和语言教育的改革。
最后，中国语言学发展的趋势是跨学科研究和应用研究的融合。
随着科技的不断进步，语言学研究与其他学科的融合越来越紧密，如计算机科学、心理学等。
跨学科的合作可以为中国语言学研究提供新的视角和方法。
此外，中国语言学的研究也需要更多的应用研究，将语言学理论应用到实际问题中，为社会经济发展提供科学支持。
综上所述，中国语言学在不断发展中，面临的挑战和机遇并存。
在未来，中国语言学将继续推动学科发展，拓宽研究领域，促进国际交流，与社会实际需求相结合，跨学科融合，为中国语言学的繁荣做出更大的贡献。
语料库语言学研究发展现状浅析
语料库语言学研究发展现状浅析【摘要】语料库语言学过去几十年中在我国的研究取得了丰硕的成果，也日益引起国外同行的关注。
本文以语料库及语料库语言学在外语教学和翻译教学方面的应用为脉络，回顾了近年来语料库语言学研究所取得的成果，并讨论了语料库语言学在中国的发展趋势。
【关键词】语料库；语料库语言学；外语教学；翻译研究；研究；发展状况兴起于20世纪80年代的语料库语言学是一门新兴的学科，主要致力于文本的检索、取样、分析以及统计，从建立之初就为语言学研究注入了新的活力。
近年来，语料库语言学得到了大量中国学者与专家的广泛关注，不仅建成了一批具有国际水准的高水平、高质量的诸如平行语料库、专门用途语料库、和用于研究学习者口语和书面语特征的学习者口笔语语料库等各种类型的语料库，研究方向也从以往单一枯燥的语法、词汇和词典编纂扩展到涵盖二语习得、外语教学与研究、翻译理论、翻译实践、话语分析、错误分析和语言处理等更为专业和全面的诸多语言学研究的领域之中，吸引着越来越多的具有不同研究背景和研究方向的学者投入到语料库语言学的研究之中，使得语料库语言学得到空前的发展。
此外，国内以及国际间的各层次和领域的合作与交流也为语料库语言学的研究和发展创造了优越的环境。
一、外语教学与研究与语料库语言学以语料库为基础的外语教学研究始终是语料库语言学研究的主要领域，也一直是国内外语言学家和语言教育家关注的焦点。
在中国，语料库语言学与外语教学一直保持着紧密的联系。
首先，基于语料库的外语教学的两个最基本的问题是“教什么”和“怎么教”的问题。
关于这些问题，国际、国内的专家和学者纷纷给出了各自的理解。
Sinclair强调学习者可直接通过相关语料库资源，凭借相应的分析软件，分析观察词汇索引和扩展语境，从而自觉得形成对语言形式的归纳和自我发现。
此外，教师也可根据实际教学需求自建小型语料库或基于现有的大型语料库建立更为细致和专业的子语料库，并将其与实际的语言教学活动相结合，切实地体现语料库对语言教学的辅助作用。
英语语料库语言学在我国的发展
英语语料库语言学在我国的发展【摘要】本文介绍了英语语料库在我国的发展状况，对我国英语语料库基础上的研究进行了概括介绍，并对其应用进行了探讨，期望进一步对展开英语语料库研究有所帮助。
【关键词】语料库语言学；英语语料库abstrat:thispaperreviesthedevelpentfenglishrpuslinguistisinhina,andintrdues thestudiesbasednenglishrprainhina,hihishelpfulfrfutureresearh。
keyrds:rpuslinguistisenglishrpus一、引言在欧洲，语料库语言学已经成为语言学的主流分支。
语料库通常指为语言研究收集的、用电子形式保存的语言材料，由自然出现的书面语或口语的样本汇集而成，用来代表特定的语言或语言变体。
它是一个由大量的语言实际使用的信息组成的、专供语言研究、分析和描述的语言资料库。
语料库语言学是在语料库的基础上对语言进行分析和研究的科学。
它是随着计算机和网络技术发展应运而生的新的语言学研究领域和研究手段。
经过科学选材和标注、具有适当规模的语料库能够反映和记录语言的实际使用情况。
人们通过语料库观察和把握语言事实，分析和研究语言系统的规律。
语料库语言学为语言研究与教学提供了一种全新的方法和思路。
它以真实的语言数据为研究对象，对大量的语言事实进行系统分析。
它研究的是语言行为（languageperfrane），而不是语言能力（languagepetene），也就是说它通过考察语言的实际运用来寻找语言使用的规律。
本文介绍了我国英语语料库的发展状况，对我国英语语料库基础上的研究进行了概括介绍，并探讨了它在语言研究、词典编纂和教学领域中的作用。
期望对进一步展开英语语料库研究有所帮助。
二、英语语料库在我国的发展近年来，英语语料库语言学在我国取得了巨大进展，出现了众多各种类型的英语语料库，我国目前已有不少规模较大的语料库。
语料库语言学的应用及其在中国的发展趋势
语 料 库 其 收 集 的语 言 材 料 具 有 较 强 的 代 表 性 ， 大 量 的 语 言 素 材 存储在语 料库 中按 照一定 的语 言分类原 则进行整 合在一起 ， 从 而 方便 于和语言现象有关 的研究工作 。大量真实应用 的语 言素材 作 为 被 研 究 对 象 经 过 相 关 语 言 工 作 者 的定 量 分 析 ， 进 而 探 究 发 现 语 言存 在于实际应用 当中的内在规律特征 。语料库 的重要 应用之
２ ． ５用 于 语 言 教 学
语言资料库是运用 随机抽样 的方法 ， 通过对人们实 际使 用的 、 具有一定代表特性 的 自然 出现 的真 实语 言材 料进行随机采样收 集
整理 ， 这 些 语 言 片 段 或 者 文 本 素 材 按 照语 言 学 的特 定 原 则 进 行 编 组分类 ， 从而形成的具有大量语 言使用信息 的语料 素材库 ， 为相 关
２ ． 语 料 库 语 言 学 的 应 用 ２ ． １ 用 于 语 言 研 究
语料库 以其计算机检索 的快捷和信息存储量Fra bibliotek的巨大广泛应用
于英语语言教学过程 中。运用语料库进行英语语 言的学习能够有 效地 引导学生开展 探究式学 习与发现式 学习 ， 促使他 们在语料 库 中进行科学 的检索 、 思考与归纳 ， 充分调 动起 学生学习英语 的积极 性与主动性 ， 进一 步提 高他们学 习英语 的成效性 。另外 ， 通过语料 库语言 学的教学方 法还能够有 效实现 师生之 间的交流与互 动 ， 充 分发挥 学生的课堂 主体地位 ， 为学 生学好英语 提供 了典型的语料 资源 。
语 料 库 语 言 学 的 应 用 及 其 在 中 国 的发 展 趋 势
语料库语言学在语言教学中的应用
语料库语言学在语言教学中的应用语言教学是一个非常重要的领域，尤其是在全球化的今天，学会一门外语对于个人的职业和社交生活有着重大的影响。
而在语言教学中，语料库语言学是一个相对新的领域，它可以很好地帮助学生学习外语，提高他们的语言能力。
什么是语料库语言学？语料库语言学是一种使用大量现代语言的电子文本的系统方法，以探索自然语言为目标的语言学方法。
所谓语料库是指从书籍、网络、新闻、电视、广播等各种来源采集的大量语言数据，它可以被电脑编纂、存储和查询，并用于研究语言的结构和使用。
语料库语言学借助计算机技术，能够分析语言的使用频率、搭配、语法和上下文关系等信息，对于理解语言的特征和规律，有着重要的作用。
语料库语言学可以应用在语言教学的各个方面。
它可以帮助学生更好地学习目标语言，包括听、说、读、写等各方面的能力提高。
以下是语料库语言学在语言教学中的具体应用：1. 学习词汇词汇是语言学习中的基础，而语料库可以提供大量真实的语言数据，以及它们在不同上下文中的使用情况。
借助语料库，学生可以更加深入地掌握单词的含义和用法，提高词汇量，还可以学习到常用的搭配和表达方式。
2. 提高听力水平语料库中含有各种语言材料，如影视剧、广播新闻、演讲等，这些材料能够帮助学生提高听力水平，更好地理解母语人士的交流。
同时，通过语料库，学生可以学习到各种语言的变化、口音、发音特点等等，帮助他们更加透彻地了解目标语言。
3. 提高阅读和写作能力学生在学习语言时需要大量的阅读和写作，而语料库可以提供大量真实的语言数据，其句法结构和语言特点都可以被学习和分析。
学生可以根据语料库提供的数据，分析句子结构、学习句子间的逻辑关系等等，以提高阅读和写作能力。
总结语料库语言学在语言教学中的应用非常广泛，它帮助学生更深入地学习目标语言，提高各项语言能力。
当然，语料库语言学只是语言教学的一个辅助手段，也需要与其他教学手段相结合，如课堂教学、实践活动等等，才能更好地帮助学生学习和掌握语言。
语料库语言学与中国外语教学
语料库语言学与中国外语教学一、本文概述本文旨在探讨语料库语言学在中国外语教学中的应用及其影响。
语料库语言学是一门基于大规模真实语言数据的语言学研究方法，近年来在外语教学领域逐渐受到广泛关注。
本文首先简要介绍语料库语言学的基本原理和发展历程，然后重点分析语料库语言学在中国外语教学中的实际应用情况，包括语料库的建设、教学资源的开发、教学方法的创新等方面。
通过对相关文献的梳理和案例的分析，本文旨在揭示语料库语言学在中国外语教学中的重要作用，以及面临的挑战和问题，并提出相应的建议和思考。
通过本文的阐述，希望能够促进语料库语言学在外语教学领域的进一步发展和应用，提高外语教学的质量和效率。
二、语料库语言学基础语料库语言学是一门以语料库为基础，运用计算机技术和统计学方法，对自然语言进行定量和定性研究的学科。
语料库，即大规模、结构化的语言数据集合，为语言研究提供了丰富而真实的材料。
语料库语言学的兴起，改变了传统语言学研究过分依赖直觉和个别例子的状况，使得语言研究更加科学、客观和全面。
语料库语言学的基础包括语料库的构建、标注和检索。
语料库的构建需要遵循一定的原则和标准，确保语料的代表性、平衡性和真实性。
标注则是对语料进行加工处理，为其添加额外的信息，如词性、句法结构等，以便后续的分析和检索。
检索则是语料库使用的关键环节，通过特定的检索工具和策略，研究者可以快速定位到所需的语言材料，进而进行深入的分析。
在中国外语教学中，语料库语言学的应用具有广阔的前景。
一方面，语料库可以为外语教学提供丰富的教学材料，帮助教师更加直观地了解语言的实际使用情况，从而指导学生的语言实践。
另一方面，语料库语言学的研究方法也可以用于评估学生的语言水平，为教学反馈提供科学依据。
语料库还可以用于辅助教材编写、课程设计等多个方面，推动外语教学的创新与发展。
语料库语言学为语言研究提供了新的视角和方法，其在外语教学中的应用具有广阔的前景。
随着语料库规模的不断扩大和技术的不断进步，语料库语言学将在外语教学中发挥更加重要的作用。
国内语料库研究综述
国内语料库研究综述摘要本文旨在回顾国内语料库研究的发展历程、现状，并探讨未来研究方向。
通过分析相关文献资料，文章总结了国内语料库研究的主要成果、不足之处，并提出了针对性的建议。
本文旨在为语料库研究领域的学者提供参考，以推动国内语料库研究的发展。
关键词：语料库、国内研究、发展历程、现状、未来研究方向引言语料库是指为语言研究而收集的、有一定规模的、有代表性的语言材料集合。
自20世纪中期以来，语料库在国外得到了广泛应用，并在多个领域取得了显著的成果。
近年来，随着国内语言学、计算语言学等学科的快速发展，语料库在国内的研究和应用也逐渐受到重视。
本文将重点探讨国内语料库研究的现状、成果及未来研究方向。
研究现状1.国内语料库的发展历程和现状自20世纪80年代起，国内开始出现一些小型语料库的建设和研究，如国家语委现代汉语通用词库等。
随着计算机技术的不断发展，90年代中后期以来，国内开始大力推进语料库的建设和研究，涉及的领域也日益广泛。
目前，国内已经建立了一系列不同规模、不同类型的语料库，如中国传媒大学的中国广播电视媒体语言语料库、上海交通大学的中文文本分类语料库等。
2.基于不同领域语料库的研究成果和不足语料库在多个领域得到了广泛应用，如语言教学、词典编纂、语言政策研究等。
在语言教学领域，语料库可以提供真实的语言材料和语境，有助于提高语言学习者的兴趣和理解能力。
在词典编纂领域，语料库可以提供大量的实例和用法，有助于提高词典的准确性和实用性。
在语言政策研究领域，语料库可以提供真实的语言使用情况和发展趋势，有助于制定科学的语言政策和发展规划。
然而，国内基于不同领域语料库的研究成果尚不够丰富，且在某些领域还存在着研究空白。
例如，针对特定领域的语料库建设和研究尚不够深入，部分领域的语料库仍存在着规模较小、代表性不足等问题。
此外，针对语料库在二语习得、语言演化等领域的研究尚不够充分。
3.国内语料库在语言教学中的应用语料库在语言教学中的应用已经得到了广泛的认可。
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浅谈语料库语言学在的应用以及在中国
的发展趋势
一、语料库语言学的兴起与发展
语料库语言学是基于大量真实的语言资料,从调查语言信息的分布频率入手来研究语言在现实使用中的规律和模式。
自20世纪中后期,电脑被大量使用在语料的存储上,兴起了专门针对大规模储存于计算机里的语料库所进行的研究,自此语料库语言学进入了现代语料库语言学时期。
由于电脑语料库容量大、语料真实、检索快捷,它在现代语言学研究和语言教育中正发挥着越来越重要的作用。
在我国,从20世纪20年代开始,有学者为制定基础汉字字表开始建立文本语料库;70年代末以来,汉语现代文学作品语料库(1979年)、现代汉语语料库(1983年)等机器可读语料库开始建设。
90年代后,以《人民日报》光盘数据库、北大语料库为代表的大型汉语语料库日益发展,语料库成为研究中文信息处理的基本语言资源。
在英语语料库建设方面,杨惠中教授80年代主持建成的上海交通大学科技英语语料库(JDEST),是当时世界上第一个同类语料库,也是国内最大最完备的英语语料库之一。
1996年广州外国语学院开始建立中国学生交际英语语料库。
此外由广东外语外贸大学桂诗春教授和上海交通大学杨惠中教授牵头开发的“中国学习者语料库”(CLEC)于1999年建成,该语料库广泛收集了包括我国中学生、大学生在内的一百多万词的各种书面语资料,并对所有的语料进行语法标注和言语失误标注,对研究中国学习者的英语特点具有开创性意义。
二、语料库语言学发展趋势
语料库语言学研究的发展总是以语料库的建设为基础的。
没有语料库的建设,语料库语言学所进行的研究只能是纸上谈兵。
近十多年来,国内语料库的建设取得了一定的成就,主要建设的语料库有英语学习者语料库、平行语料库、特殊英语语料库、汉语语料库四种类型。
（一）英语学习者语料库。
其中包括书面语和口语。
有广东外语外贸大学和上海交通大学合作建设的中国学习者英语语料库CLEC,100万词次;上海交通大学建设的大学英语学习者口语语料库COLSEC，5万词次;香港科技大学建设的香港科技大学学习者语料库HKUST Learner Corpus；南京大学建设的中国英语专业语料库CEMC，148万词次；南京大学建设的中国英语学习者口语语料库SECCL,100万词次;华中科技大学建设的硕士
写作语料库MWC,12万词次。
（二）平行语料库。
有北京外国语大学建设的汉英平行语料库PCCE;南京大学建设的南大———国关平行语料库;外语
教学与研究出版社建设的英汉文学作品语料库,冯友兰《中国哲学史》汉英对照语料库,李约瑟(Joself Needham)《中国科学技术史》英汉对照语料库;北京大学计算语言学研究所建设的双语语料库,5万多对；香港城市理工大学建设的对比语料库LIVAC；台湾建设的平衡语料库Sinica Corpus和树图语料库Sinica Treebank；国家语言文字工作委员会应用研究所建设的计算机专业的双语语料库，柏拉图(Plato)哲学名著《理想国》的双语语料库；中国科学院软件研究所建设的英汉双语语料库,15万对;中国科学院自动化研究所建设的英汉双语语料库，包含LDC香港新闻硬汉双语对齐语料36 294段以及香港法律英汉双语对齐
语料31万句子对，并从英汉双解词典中摘取例句25 000个句子对。
（三）特殊英语语料库。
有河南师范大学建设的中国英语(China English)语料库;解放军外语学院建设的军事英语语料库(Corpus of Military Texts);上海交通大学建设的新视野大学英语教材语料库。
日前国内语料库语言学的研究也呈现出一些新的发展趋势,表现为:（1）学习者语料库的建设与中介语的研究是今后语料库语言学研究的重点之一；（2）口语语料库的建设和相关话语特征分析已成为该学科的发展方向；（3）平行语料库建设与研究代表了当今基于语料库方法进行语言对比研究、翻译研究和外语教学研究的发展趋势；（4）语料库建设日益呈现出普遍性特点；（5）语料库研究不断向纵深发展。
综上,国内语料库语言学通过多年的发展,无论是在语料库的利用上还是研究方法上都取得了长足的进步,但同时我们也应看到存在的一些问题:如在各研究领域发展欠平衡,有些研究语料库的选取不够恰当,采取的统计方法还不够严谨等。
但语料库语言学的兴起及其作用正如应用语言学家McCarthy所说的那样:“它是先进技术和方法的代表,显示了在语言学研究方法上的巨大变化,而且这一变化会改变长期存在我们头脑中对教师的角色、教育的文化背景理论和技术的观念。
”相信随着越来越多的语言学家重视语料库语言学的研究,它对于外语教学的指导作用也会越来越明显。
来源：办大专文凭 。