人教版《两种电荷》ppt1

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《两种电荷》PPT课件1

《两种电荷》PPT课件1

知识点四 电荷间的相互作用 1.演示实验 1: a.用丝绸摩擦过的两根玻璃棒,手持一根玻璃棒,靠近另一 根被吊起的玻璃棒(如图甲),会观察到两根玻璃棒 相互排斥.
b.手持用毛皮摩擦过的橡胶棒,靠近被吊起的用丝绸摩擦过 的玻璃棒,会观察到两根棒 互相吸引. 结论: 同种电荷互相排斥,异种电荷互.相吸引
4. 电荷的多少叫做电荷量,单位是 库仑,简称 库 , 符号是 C . 5.实验室常用 验电器来检验物体是否带电.用带电体接触验 电器的金属球,就有一部分电荷传到验电器的两片金属箔上, 这两片金属箔带 同种电荷,由于 互相排斥而张开,且带电 体带电量越多,张开的角度就 越大.
6.(1)物质是由 分子和原子构成的.原子由 原子核和 电子 组 成. 原子核带正电, 电 带负电. (2)在各种带电微粒中, 子电子 的电荷量是最小的,所带的电量 为 1.6×10 -19.C
(3)通常情况下,原子核所带的正电荷与原子核外所有电子所带的负电 荷在数量上 相等,整个原子呈中性.
(4)不同物质的原子核对电子的束缚能力不同,两种不同物质 摩擦 时, 原子核束缚电子的本的领容弱易失去电子,显正电性;
得到电子的物体,显 负电性.
7. 容易导电的物体是导体; 不容易导电的物体是绝缘 体. 8.金属导电靠的是 自由电子.
电视荧屏表面的静电容易吸附灰尘和油污,形成一层尘埃的 薄膜,使图像的清晰程度和亮度降低;在混纺衣服上常见而 又不易拍掉的灰尘,也是静电捣的鬼.
(2)有可能因静电火花点燃某些易燃物体而发生爆炸.漆黑的 夜晚,人们脱尼龙、毛料衣服时,会发出火花和“叭叭”的 响声,这对人体基本无害.但在手术台上,电火花会引起麻 醉剂的爆炸,伤害医生和病人;在煤矿,则会引起瓦斯爆炸, 会导致工人死伤,矿井报废.

人教版九年级全一册物理 第十五章 第1节 两种电荷 PPT

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1C 1.60 1019 C
/

6.251018 (个)
五、导体和绝缘体
(你知道吗?):在输电导线外层为 什么有一层塑料?
导体-容易导电的物体叫做导体。
金属、人体、食盐水溶液等都是导体
绝缘体-不容易导电的物体叫做绝缘体 橡胶、玻璃、塑料等都是绝缘体
纯水不导电
一、电荷
课堂小结
1、摩擦起电现象。 2、两种电荷:正电荷和负电荷
A.玻璃棒和验电器都带负电荷 B.玻璃棒带正电荷,验电器带负电荷 C.用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷 D.金属箔张开是因为同种电荷相排斥
③两种不同物质摩擦时,原子核束缚电子的本领弱的物质容易 失去电子,显 正 电性;原子核束缚电子的本领强的物质容 易得到电子,显 负电性。
元电荷(e): e=1.6×10-19 C
请同学们计算一下,多少个电子所带的 电荷量是1C?
解析: ∵一个电子所带的电荷量为1.6×10-19C,
∴所求的电子个数为:
设计实验: 的塑料吸管,观察实验现象。
②、让丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带电 的塑料吸管,观察实验现象。
橡胶棒与塑料吸管相互排斥。
实验现象:
玻璃棒和塑料吸管相互吸引
实验结论:它们带电是不一样的
电荷间的相互作用规律 ➢同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
练习:如图是A、B、C三个轻质小球的相互作 用情况,已知A带负电,则(D )
阅读课本P33第3、4段,了解 验电器的构造及其工作过程
1、验电器原理:同种电荷相互排斥 .
2、电子是最小的带电粒子,所带电荷 为1.6×10-19C,摩擦后的玻璃棒带电量 约为10-7C
电荷量
1、电荷的多少叫电荷量,符号是Q。 2、电荷量的单位是库仑,符号是C。

[人教版]《两种电荷》完美课件1

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镁原子
摩擦起电的实质是:
原子核外电子发生了转移,得到电子的物体带负电, 失去电子的物体带正电。
[名师课堂教学][人教版]《两种 电荷》 完美课 件1(完 整版PP T)
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➢在通常情况下,原子核所带正电荷数与 核外所有电子总共带的负电荷数相等,整 个原子呈中性,也就是原子对外不显带电 的性质。
摩擦过的物体能吸引轻小的物体,则说明该物 体带了“电”,或者说带了“电荷”。
1._用__摩__擦__的__方_法__使__物__体__带_电____叫做摩擦起电。
你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗?
带电的头发飘起来 手捋塑料细丝,细丝散开。
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想一想:这个氧原
子带电吗?
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自学指导
阅读P34—35的“导体和绝缘体”的内容,并观察34页演示实验,
回答下面问题:1.取两个相同的验电器A和B,使A带电,
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自学指导
阅读课本33-34页“原子及其结构”
的内容,(5分钟),完成以下问题: 1.原子由 原子和核 构电成子。
原子核带 正电,电子带 电负。
2.电子是静止不动的吗?绕核运动 3.电子是_带___有__最__小__负___电_的荷粒子。所带电荷量为 _1__._6_×__1_0_-_1_9_C_。 4.物体为什么对外部显电性? 原子核所带的正电荷与核外电子所带的负电荷的数量 上相等,原子整体不显电性,所以… 5.解释摩擦起电的原因?

人教版九年级物理第15章第1节两种电荷(共29张PPT)

人教版九年级物理第15章第1节两种电荷(共29张PPT)

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021

14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 10日星 期二2021/8/102021/8/102021/8/10
能自由移动——没有自由移动。
注意:导体与绝缘体之间没有绝对的界线。
cl3zWANGJIE2011/11/22
一、电荷
课堂小结
摩擦过的物体能吸引轻小物体的,则说明该物体带 了电荷。这种现象叫摩擦起电现象。 二、电荷间的相互作用
同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引
自然界只有两种电荷——正电荷、负电荷。
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021

10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021 7:25:36 PM

11、一个好的教师,是一个懂得心理 学和教 育学的 人。2021/8/102021/8/102021/8/10Aug-2110- Aug-21

12、要记住,你不仅是教课的教师, 也是学 生的教 育者, 生活的 导师和 道德的 引路人 。2021/8/102021/8/102021/8/10Tues day, August 10, 2021

1两种电荷PPT课件(人教版)

1两种电荷PPT课件(人教版)
第十五章 电流和电路 第一节 两种电荷
学习目标;
思维激发
1.初步认识摩擦起电现象,两种电荷及 相互作用。
2.认识原子的结构,知道摩擦起电的实 质。
3.知道导体和绝缘体。
1.电荷
摩擦过的棒吸引纸屑
用毛皮摩擦过的 棒吸引轻小物体
(1)物体有了吸引轻小物体的性质,就说
物体带了“电”,或者说带了电荷。使用
※摩擦起电的实质:电荷的转移
(2)导体和绝缘体
➢容易导电的物体叫做导体。
➢不容易导电的物体叫做绝缘体。
铜线
自由电子与钨原子相撞
金属中,部分电子可以脱离原子核的束 缚,而在金属内部自由移动,这种电子叫做 自由电子。金属导电,靠的就是自由电子。
巩固所学内容:
1、物体具有 吸引轻小物体 的性质,我们就说物 体带了 电 ;或者说带了 电荷 。 2、自然界只有两种电荷。经丝绸摩擦过的玻璃棒 所带电荷叫 正 电荷;经皮毛摩擦过的橡胶棒所 带电荷叫 负 电荷。
摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。
想一想:
被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩 擦过的玻璃棒带的电一样吗?
(2)自然界只有两种电荷
被丝绸 摩擦过的 玻璃棒

正电荷 +
被毛皮 摩擦过的
橡胶棒

负电荷 -
不要 (3)电荷间的相互作用
靠近我
++
同种电荷
+ჷ

- -
异种电荷 互相吸引
+ 不带电
2.原子的结构 元电荷
1897年,英国科学家汤姆生(1856-1940)发
现了比原子小得多的带负电的粒子——电子,掀
开了原子具有结构的秘密。

九年级人教版物理上册课件:第十五章 第1节 两种电荷 (共23张PPT)

九年级人教版物理上册课件:第十五章 第1节 两种电荷 (共23张PPT)

锈钢条,这样做的不原锈因钢是条将摩擦带的电荷导走

在加油站,我们看到一些“禁止用塑料桶装运油”等类似的
警示牌,这样做的原因是
防止油和塑料桶摩擦产生的电荷,由于不能导走而发生放电
现象,产生电火花,引起火灾。
20
三、实验探究题(12分) 19.学习了同种电荷相互排斥之后,小乐同学大胆的猜想,电 荷间相互作用力的大小是否与两电荷所带的电荷量和它们之间 的距离有关呢?于是他利用图甲所示装置做起了实验。Q是一 个带正电的物体把系在细线上的带正电的小球先后挂在A、B 、C三处,比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小。
23
13
11.摩擦产生的带电现象,在生产和生活上给人们带来了很多 麻烦。下列各现象中,不是由于摩擦起D 电引起的是( ) A.买食品时,装食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉 B.印刷机里出来的纸张粘在一起不容易分开 C.化纤布料的衣服容易吸附灰尘 D.冬天用湿手去摸室外的铁棒,手容易粘在铁棒上
14
12.(2016·广州)如图所示,无风条件下卡通造型铝箔气球两次 均向带电棒靠近但未接A触,气球( ) A.不带电 B.带正电 C.带负电 D.带电情况无法判断
15
13.(2016·重庆)如图所示,小杜同学用与丝绸摩擦过的玻璃 棒接触验电器的金属球,看到验电器的金属箔张开,D在这个 过程中( ) A.玻璃棒和验电器都带负电荷 B.玻璃棒带正电荷,验电器带负电荷 C.用丝绸摩擦过的玻璃棒产生了电荷 D.金属箔张开是因为同种电荷互相排斥
16
14.甲、乙两种干燥的绝缘物体,甲的原子核对核外电子的 束缚能力较强。将它们相互摩擦后分开,下列C叙述正确的是 () A.乙得到了电子带负电 B.甲失去了电子带正电 C.甲、乙靠近会相互吸引 D.甲、乙靠近会相互排斥

1两种电荷PPT课件(人教版)(1)

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谢 谢 观 看
THANK YOU FOR WATCHING
定的理由是( C )
A、塑料和汽油会起化学变化,使汽油变质。
B、汽油会腐蚀塑料,造成漏油。
C、汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电
产生火花放电,引燃汽油造成火灾。
D、汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电,
人触桶外壳会造成触电伤害。
2.电扇使用一段时间后,扇叶很容易粘上灰
尘,这是因为扇叶转动过程中带上了
体去靠近小球,则( D)
A、小球也将被吸引 B、小球将被排挤 C、小球将静止不动 D、小球有可能被吸引,也有可能被排挤
C 5.关于原子和原子核,以下叙述正确的是 ( )
A.原子核位于原子的中央,带负电 B.原子核外的电子带负电,并固定在某一位置 C.原子核带正电,电子带负电 D.原子核内有带正电的质子和带负电的中子
小组探究实验:
①用丝绸分别摩擦两根完全相同的玻璃棒,将一根玻 璃棒放在支架上,用另一根玻璃棒靠近。
②用毛皮分别摩擦两根完全相同的橡胶棒,将一根橡 胶棒放在支架上,用另一根橡胶棒靠近它。
③将毛皮摩擦过的橡胶棒放在支架上,用丝绸摩擦过 的玻璃棒靠近它。
你看到什么现象? 此现象又说明了什么?
视察与思考 2.电荷间的相互作用规律
正 常 状 态
想一想:这个氧原
子带电吗?



8


想一想:这个氧离
子带电吗?
3.摩擦起电的原因 不同物质的原子核束缚电子的本领不同。 失去电子带正电; 得到电子带负电。
摩擦起电并不是创造了电荷,只是电荷从一 个物体转移到另一个物体,使正、负电荷分开。
今天你收获了什么?
1、加油站规定:”严禁用塑料桶装汽油”、这样规

2021人教版九年级物理15.1《两种电荷》ppt课件(共49张PPT)

2021人教版九年级物理15.1《两种电荷》ppt课件(共49张PPT)

– +
++

– ––

当两物体摩擦时 –
+ +
+ +
++++
+


––
因缺少电子而带正电
因得到电子而带负 电
3、摩擦起电的原因:
不同物质,原子核对电子束缚本领强弱不同。
当两物体相互摩擦时,电子由原子核对电子束缚本 领弱的物体,转移到原子核对电子束缚本领强的物 体上。失去电子的物体因缺少电子而带正电,得到 电子的物体因有多余电子而带负电。
C、带电体一定带有与验电器等量的正电
D、带电体一定带有与验电器等量的负电
放在一起的等量异种电荷完全抵
消的情况,叫中和现象。
中和现象并不是电荷的消失,而是电荷发生了转移, 使正、负电荷抵消。
六、原子结构 绿豆
100米
原子核
(带正电)
原 子
电子
(带负电)
电子在电力吸引作用下绕核运动
质子 “+” 原子核 原子 “+” 中子 (不带电)
2。带电体具有吸引轻小物体的性质
温馨提示:通草球是轻小物体
➢2、用丝线吊起三个通草球,其中 任意两个靠近都相互吸引,则它们 可能是( D )
1.异种电荷相互吸引,同种电荷相互排斥。排除
A、AB、、两C 选个项带正电,一个带负电 B、两个带负电,一个带正电 C、两个带正电,一个不带电
D、两个带异种电,一个不带电
导 体
绝缘体
导 体
绝缘体
试一试:连线 空气 塑料 陶瓷 玻璃 石墨 橡胶
油 人体 大地 酸碱盐的水溶液
导体 绝缘体
思考:运输油的油罐车底部 都拖有一根铁链,这样做的 目的是什么?
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例题1:有甲乙丙三个带电体,甲物体排斥乙物体, 乙物体吸引丙物体,如果丙物体带正电,那甲物 体带哪种电?
甲乙相互排斥,说明电荷相同;乙丙相互吸引,说明电荷 不同,丙带正电,则乙一定带负电,那么甲一定也带负电。
人教版九年级物理第十五章第一节《 两种电 荷》 课件17张ppt
A
人教版九年级物理第十五章第一节《 两种电 荷》 课件17张ppt
金属的导电:电子脱离原子核的束缚,在金属内部自由移动, 这种电子叫自由电子
导体:容易导电的物体,如金属、人体、大地、石墨、食盐 水等。
绝缘体:不容易导电的物体,如橡胶、玻璃、塑料等。
人教版《九两年种级电物荷理》第p十pt五1章第一节《 两种电 荷》 课件17张ppt
人教版《九两年种级电物荷理》第p十pt五1章第一节《 两种电 荷》 课件17张ppt
人教版《九两年种级电物荷理》第p十pt五1章第一节《 两种电 荷》 课件17张ppt
人教版《九两年种级电物荷理》第p十pt五1章第一节《 两种电 荷》 课件17张ppt
总结优化
人教版《九两年种级电物荷理》第p十pt五1章第一节《 两种电 荷》 课件17张ppt
摩擦起电的本质是什么?
常见物质是由分子、原子构成的,有的分子由多个 原子组成,有的分子只由一个原子组成。
原子构成:原子核、电子。
要从原子的结构说起!
电子是带有最小负电荷的粒子,所带电荷量是1.610-19C ,原子核带正电,通常情况下,原子核所带的正电荷与所 有核外电子所带的负电荷在数量上是相等的,原子整体不 显电性,所以物体对外也不显电性。
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摩擦起电并不是创造电荷!
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验电器
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作用: 实验室里常用验电器 来检验物体是否带电。
D
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电荷量
物体所带电荷的多少叫电荷量,简称电荷。单位 使库仑,简称库,符号是C。
实验中摩擦过的橡胶棒或者玻璃棒所带电荷大约为10的负 7次方库仑。
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原理: 同种电荷互相排斥
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验电器
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绝缘体、导体
通过实验可以知道,电荷在金属中可以 定向移动,说明金属可以导电。
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第十五章第一节 两种电荷
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目 录 CONTENTS 两种电荷 01
你在生活中见过这种现象吗? 电

电荷
物体具有了吸引轻小物体的性质,就说明物体带了电,或者说 带了电荷。 通过摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电。
练习
用一段细铁丝做一个支架,作为转动轴,把一根中间戳 有小孔(没有戳穿)的吸管放在转动轴上,吸管能在水 平面内自由转动,用餐巾纸摩擦使其带电。把某个物体 放在带电吸管的一侧,发现吸管向物体靠近,由此是否 能判断该物体已经带电?
金属锡的原子带有50个大小与电子电荷相等的正电荷,那 它的核外有多少个电子?这些电子一共带多少库仑的电荷? 为什么金属锡对外不显电性?
人教版九年级物理第十五章第一节《 两种电 荷》 课件17张ppt
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摩擦起电的本质
摩擦起电的本质:
不同物质的原子核对核外电子的束缚本领不同,两 个物体摩擦时,哪个物体的原子核束缚电子的本领 弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上。失去 电子的物体带正电,得到电子的物体带负电。摩擦 起电是把电荷从一个物体转移到另一个物体上。
想一想:电荷有几种?分别有什么性质?
Байду номын сангаас
电荷
视 频 : 摩 擦 起 电
电荷
1、电荷种类 大量的事实使人们认识到:自然界只有两种电荷。 被丝绸摩擦的玻璃棒带的电荷叫做正电荷; 被毛皮摩擦的橡胶棒带的电荷叫做负电荷。
电荷
2、电荷相互作用 同种电荷互相排斥,异种电荷互相吸引。 同性相斥,异性相吸。
电荷
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