五年级晨诵
五年级朗诵稿(热门24篇)
五年级朗诵稿（热门24篇）五年级朗诵稿第1篇今天是星期天，一觉醒来，太阳已经照到床沿了！好困哪！我睁开蒙眬的双眼：鲁滨逊、桑桑、青铜……又浮现在了我的眼前: 鲁滨逊——让我走出“黑暗”一天傍晚，妈妈加班，爸爸有急事急急忙忙回单位去。
家里只剩下我一个?太“可怕”了！我嘟囔着，拉着爸爸的衣襟，说什么也不让爸爸把我一个人丢在家。
爸爸却正色说道：“怕什么？想想鲁滨逊，他独自在孤岛上生活了近三十年，你这短暂的几个小时又算得了什么？”说完，爸爸径直走了……我拿起《鲁滨逊漂流记》，渐渐地……陷入绝境、一人流落荒岛的鲁滨逊那坚强的毅力、勇于向困难挑战、不屈不挠的意志，以及他那非凡的勇气和智慧让我暂时忘记了孤独和黑暗……不知过了多久，楼梯上传来了熟悉的脚步声，是爸爸回来了！我打开门，一下子搂住了爸爸，笑着对他说：“是鲁滨逊把我拉出黑暗，我不怕黑了！”爸爸慈爱地笑了！——《鲁滨逊漂流记》桑桑——让我欢喜让我忧桑桑，多么淘气、可爱的一个孩子：他给自己养的鸽子置办了一个像样的家——碗柜改制成的鸽舍；他把家里的蚊帐做成一张渔网去捕鱼，自己却成了蚊子的“美味佳肴”；他想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里，就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……他太“可乐”了！连《家有儿女》中的刘星也无法与他相媲美！可是，这么一个天真烂漫的孩子怎么会患了“绝症”呢？唉，他的爸爸为了他遍访名医、寻草药……却一次又一次失望而归。
老天太不公平了！这可恶的病魔！救苦救难的菩萨，你快来吧！可能是我的诚心感动了菩萨——一个外地郎中，他竟然让桑桑脖子上的肿块奇迹般地消失了！老天还是公平的！——《草房子》青铜——让我“痛哭流涕”冬天，天很冷，北风刮在人的皮肤上，就像锋利的刀片一般。
而青铜，为了家人美好的愿望——一张体体面面的全家福，站在那刺骨的寒风里，卖全家人辛苦编织的芦花鞋。
我心里直打哆嗦：青铜，芦花鞋不卖了，全家福不要了，回家去吧！你不是有买热菜包子的钱吗？去买几个吧！暖暖身子！为什么不呢？……我哽咽了！终于卖完了，可是你为什么把最后一双——自己脚上的芦花鞋也卖了呢？你赤着双脚在雪地里……我不经打了个寒战，那针刺般的寒冷，我读不下去了……过年了，葵花要表演节目，还要报幕，青铜真高兴！可是葵花缺一条项链！青铜用自己的嘴巴吹穿了一颗颗冰凌（腮帮子都吹麻了！），做成了一串璀璨夺目的冰项链……泪水蒙住了葵花的'眼睛，也蒙住了我的双眼！——《青铜葵花》酸、甜、苦、辣、咸……今天晚上，我还要继续去品味！五年级朗诵稿第2篇In my dual profession as an educator and health care provider, I have worked with numerous children infected with the virus that causes AIDS. The relationships that I have had with these special kids have been gifts in my life. They have taught me so many things, but I have especially learned that great courage can be found in the smallest of packages. Let me tell you about Tyler.Tyler was born infected with HIV: his mother was also infected. From the very beginning of his life, he was dependent on medications to enable him to survive. When he was five, he had a tube surgically ed in a vein in his chest. This tube was connected to a pump, which he carried in a small backpack on his back. Medications were hooked up to this pump and were continuously supplied through this tube to his bloodstream. At times, he also needed supplemented oxygen to support his breathing.Tyler wasn’t willing to give up one single moment of his childhood to this deadly disease. It was not unusual to find him playing and racing around his backyard, wearing his medicine-laden backpack and dragging his tank of oxygen behind him in his littlewagon. All of us who knew Tyler marveled at his pure joy in being alive and the energy it gave him. Tyler’s mom often teased him by telling him that he moved so fast she needed to dress him in red. That way, when she peered through the window to check on him playing in the yard, she could quickly spot him.This dreaded disease eventually wore down even the likes of a little dynamo like Tyler. He grew quite ill and, unfortunately, so did his HIV-infected mother. When it became apparent that he wasn’t going to survive, Tyler’s mom talked to him about death. She comforted him by telling Tyler that she was dying too, and that she would be with him soon in heaven.A few days before his death, Tyler beckoned me over to his hospital bed and whispered, “I might die soon. I’m not scared. When I die, please dress me in red. Mom promised she’s coming to heaven, too. I’ll be playing when she gets there, and I want to make sure she can find me.”五年级朗诵稿第3篇一点一滴的浇灌我就是一只折了翅的小鸟假如没有你淳淳善诱的指引我怎能知道，点一盏心灯要画一条完美的弧线假如没有你给我一把智慧的钥匙我怎么能打开那扇门怎么有放飞梦想的日子假如没有你我就是一个文盲一个百无一用的人那还能谈什么人生，塑什么理想因为有你的托举我才能够飞翔因为你有博爱的胸襟我才能茁壮成长无论我走多远老师啊我都不忘你的教诲永远不忘你给予我的恩泽我能有沐浴阳光的日子能在山顶上看风景，那要感谢你，老师生生世世的感谢你，老师五年级朗诵稿第4篇冬日的一缕阳光，照进人们的心房，想起爱，也是这么温暖。
滕州市五年级上册早读晨诵
滕州市五年级上册早读晨诵一．谚语1．馋人家里没饭吃，懒人家里没柴烧。
2．常在有时思无时，莫到无时思有时。
3．长五月，短十月，不长不短二八月。
4．创业百年，败家一天。
5．聪明在于学习，天才在于积累。
6．粗丝难织细绢，粗人难做细活。
7．不怕百事不利，就怕灰心丧气。
8．不挑担子不知重，不走长路不知远。
9．不图便宜不上当，贪图便宜吃大亏。
二．名言1．苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴；有志者，破釜沉舟，百二秦关终属楚。
------蒲松龄2．汗水是事业成长的甘露；双手是理想习翔的翅膀。
3．奋斗人生的诀窍就是经营自己的长处，经营自己的长处能给人生增值，经营自己的短处必然使人生贬值。
4．只有经历过艰苦生活和痛苦磨练的人，才真正懂得幸福的含义和幸福的价值。
5．没有天生的强者。
一个人只有站在悬崖边上的时候，才会变得真正坚强起来。
6．或许我们从困境中学到的事情比从成功中学到的更多，晴天霹雳令我们更专注，并且积极采取行动。
7．业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。
-----韩愈8．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
-----韩愈9．天行健，君子以自强不息。
地势坤，君子以厚德载物。
---《周易》10．实践是检验真理的唯一标准。
------马克思三．弟子规泛爱众：凡取与贵分晓与宜多取宜少将加人先问己己不欲即速己恩欲报怨欲忘报怨短报恩长待碑仆身贵端虽贵端慈而宽同是人类不齐流俗众仁者希果仁者人多畏言不讳色不媚能亲仁无限好德日进过日少不亲仁无限害小人进。
古诗1.《无题》唐李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
2．《过华清宫》唐杜牧长安回望绣成堆，山顶千门次第开。
一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。
3.《泊秦淮》唐杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
4.《晚春》唐韩愈草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。
杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
五年级上学期晨诵
第一学期
青玉案 辛弃疾
东风夜放花千树。 更吹落，星如雨。 宝马雕车香满路。 凤箫声动，玉壶光转， 一夜鱼龙舞。 蛾儿雪
如梦令 李清照
常记溪亭日暮， 沉醉不知归路。 兴尽晚回舟， 误入藕花深处。 争渡，争渡， 惊起一滩鸥鹭。 昨夜雨疏风骤， 浓睡不消残酒。 试问卷帘人， 却道海棠依旧。 知否？知否？ 应是绿肥红瘦。
被你那缠绵悱恻的梦想 ——普希金
被你那缠绵悱恻的梦想 随心所欲选中的人多么幸福 他的目光主宰着你 在他面前 你不加掩饰地为爱情心神恍惚 然而那默默地 充满嫉妒地 聆听你自白的人又多么凄楚 他心底燃烧着爱情的火焰 却低垂着那颗沉重的头颅
康复——普希金
我见到的是你吗，亲爱的朋友? 莫非这只是一个模糊的幻想， 是不真实的梦，是剧烈的病痛 在欺骗地搅动着我的想象? 在这不祥之病的阴郁时刻， 是你站在我的床前，温柔的姑娘 笨拙、可爱地穿一身军装? 是的，我见到了你；我无神的视线 透过那戎装看到了熟悉的美丽：
我用软弱的低语呼唤我的爱人， 但在我的意识中又聚起阴郁的幻想， 我用软弱的手在黑暗中把你寻觅。 突然，在我滚烫的额头， 我感觉到你的眼泪、你的亲吻和你的气息 这不朽的感觉!生命的火， 带着无比激动的愿望从我心头掠过! 我在沸腾，我在颤抖。 你则像个美丽的幻影消失了! 狠心的朋友!你在用陶醉使我痛苦： 来吧，让爱情使我灭亡! 在美妙夜晚的寂静中，
照
风住尘香花已尽， 日晚倦梳头。 物是人非事事休， 欲语泪先流。 闻说双溪春尚好， 也拟泛轻舟。 只恐双溪舴艋舟， 载不动、许多愁
《相见欢》 李煜
林花谢了春红，太匆匆， 无奈朝来寒雨晚来风。 胭脂泪，相留醉，几藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。 云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。 花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。 此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
五年级晨读每日必读
五年级晨读每日必读一、古诗词诵读。
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
赏析：这首诗描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光。
诗中明月透过松林洒下清辉，清泉在山石上淙淙流淌，竹林里传来欢声笑语，荷叶纷纷向两旁分开，渔舟顺流而下，动静结合，构成了一幅充满诗意的田园画卷。
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
赏析：诗人通过描写月落、乌啼、霜满天、江枫、渔火等景象，营造出一种幽冷的氛围，表达了羁旅之愁。
寒山寺的夜半钟声，更增添了一种空灵、悠远的意境。
二、优美文段诵读。
春天最美是黎明。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是夜晚。
明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有无数的萤火虫儿翩翩飞舞。
即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
赏析：这部分描写生动地展现了春天黎明的色彩变化和夏天夜晚的独特景致。
在描写春天黎明时，通过“泛着”“染上”“飘着”等动词，细腻地描绘出天空的颜色渐变；描写夏天夜晚时，从明亮月夜到暗夜再到细雨夜，不同情境下萤火虫的飞舞，体现出夏夜的迷人。
我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。
蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。
这种蝴蝶小，不太好看。
好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。
蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。
蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
赏析：这段文字运用简洁明快的语言，描绘了祖父园子里的昆虫世界。
通过对各种昆虫颜色、形态的描写，如“满身带着金粉”的大红蝴蝶、“金的”蜻蜓、“绿的”蚂蚱以及像“小毛球”的蜜蜂，使整个画面充满生机与童趣。
三、日积月累。
1. 名言警句。
读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫。
解释：读书读得多了，脑子里积累的东西也就多了，写起文章来，自然得心应手，如神来之笔。
五年级晨诵诗歌
五年级晨诵诗歌五年级晨诵诗歌第一章：诗歌欣赏1.1 《登鹳雀楼》内容概要：描述了唐代诗人王之涣登上鹳雀楼后的景色和心情。
1.1.1 诗歌赏析- 作者简介：王之涣，唐代著名诗人。
- 文字解读：鹳雀楼、甲子、江流。
- 意境描写：城外高楼，临江而建，楼上望见的景色。
1.2 《静夜思》内容概要：唐代著名诗人李白在静夜思的时刻，思念故乡。
1.2.1 诗歌赏析- 作者简介：李白，唐代伟大的浪漫主义诗人。
- 文字解读：床、无边、明月、低头思故乡。
- 意境描写：夜晚的静谧，作者对故乡的思念。
第二章：诗歌朗读2.1 《黄鹂》内容概要：描写春天来临时黄鹂的歌声和美妙的景色。
2.1.1 诗歌赏析- 作者简介：唐代著名女诗人李清照。
- 文字解读：夜、新绿、小桥、流水。
- 意境描写：春天的景色，黄鹂的歌声充满了欢快和生机。
2.2 《夏日绝句》内容概要：描述夏天的炎热和人们的消暑之策。
2.2.1 诗歌赏析- 作者简介：唐代著名诗人王之涣。
- 文字解读：夏日、炎热、凉风、荷叶。
- 意境描写：夏天的酷热中，人们寻找凉爽的方式。
第三章：诗歌创作3.1 《故乡的山河》内容概要：自己创作一首诗歌，描述故乡的风景和思念。
3.1.1 诗歌创作指导- 题目选择：选择一个能激发共鸣的题目。
- 内容创作：描写故乡的自然景色和对故乡的思念之情。
- 表达方式：运用形象生动的语句和修辞手法。
附件：- 附件1：《登鹳雀楼》完整诗歌- 附件2：《静夜思》完整诗歌- 附件3：《黄鹂》完整诗歌- 附件4：《夏日绝句》完整诗歌- 附件5：诗歌创作指导法律名词及注释：- 诗歌：一种以抒发情感、表达思想为目的的文学形式。
- 版权：作者对自己创作的作品享有的法律权利和利益。
- 知识产权：指对创作的智力成果所享有的权利，包括版权、专利权、商标权等。
五年级晨诵诗词
1、六月二十七日望湖楼醉书[宋] 苏轼译文对照:黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
乌云上涌，就如墨汁泼下，却又在天边露出一段山峦，大雨激起的水花如白珠碎石，飞溅入船。
卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。
忽然间狂风卷地而来，吹散了满天的乌云，而那西湖的湖水碧波如镜，明媚温柔。
2、示儿[宋]陆游死去元知万事空，但悲不见九州同。
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
3、晓出净慈寺送林子方[宋]杨万里译文对照：毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
六月里西湖风光景色到底和其他时节的不一样接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
4、题临安邸[宋]林升译文对照：山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
5、关山月[唐]李白译文对照：明月出天山，苍茫云海间。
长风几万里，吹度玉门关。
汉下白登道，胡窥青海湾。
由来征战地，不见有人还。
戍客望边色，思归多苦颜。
高楼当此夜，叹息未应闲。
6、送别李书同长亭外，古道边，芳草碧连天。
晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
天之涯，地之角，知交半零落，一斛浊酒尽余欢，今宵别梦寒。
长亭外，古道边，芳草碧连天。
问君此去几时回，来时莫徘徊。
天之涯，地之角，知交半零落。
人生难得是欢聚，惟有别离多。
7、水调歌头·明月几时有[宋]苏轼译文对照丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。
明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙，今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
8、清平乐·红笺小字[宋]晏殊红笺小字。
说尽平生意。
鸿雁在云鱼在水。
惆怅此情难寄。
斜阳独倚西楼。
遥山恰对帘钩。
人面不知何处，绿波依旧东流。
9、石灰吟[清]于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。
10、念奴娇·赤壁怀古[宋]苏轼译文对照:大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
五年级晨诵课篇目
开启诗-- -- （一）师：沿着熟悉的小路来到学校生：我们一起开始xx诵师：当初升的xx照在校园的小树上生：也照在我们的的脸上男生：亲爱的伙伴女生：亲爱的小树男生：xx诵，让我们共享这美好时光女生：xx诵，让我们和小树一样共享xx全班：让我们用最动听的声音开始xx诵！（二）师：当花儿刚刚xx朦胧的睡眼生：我们已经开始用心xx诵师：当清晨第一缕清风吹进我们的教室生：我们开始用最动听的声音xx诵师：在早晨最美好的时光里男生：我们用xx诵迎接美好的一天女生：我们用xx诵唤醒一天的力！全班：我们一起用晨诵去丰富我们每一天的生活！晨诵诗-- -- 1．夜雨寄xx[xx]xx君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
2．微笑你拥有睡美人一样的眼睛，那么明亮会说话。
你拥有灰姑娘一样的心肠，那么善良有爱心。
啊，你是飞入我们班的天使，送来温暖的气息，还有你那迷人的微笑，就像xx一样，照在每个人身上暖洋洋的。
方惭不耕者，禄食出xx。
3．过零丁洋[xx]xx辛苦遭逢起一经，xx寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉xx。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死？留取xx汗青。
4．观田家[xx]xx微雨众卉新，一雷惊蛰始。
田家几日闲，耕种从此起。
xx俱在野，场圃亦就理。
归来景常晏，饮犊西涧水。
饥劬不自苦，膏泽且为喜。
xx禀无宿储，徭役犹未已。
5．水调歌头明月几时有[xx]xx明月几时有？把酒问青天。
不知天上xx、今夕是何年？我欲乘风归去，惟恐xxxx，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间？转xx，低xx，照无眠。
不应有恨、何事长向xx？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久千里共蝉娟。
6．xxxx泥泞中一只扶持的手岔道中一个引导的箭头挫折中一句温暖的话迷惑中一个肯定的回答干渴时一杯清凉的水倦怠时一声惊蛰的xx纯洁的xxxx上的xx生命的蜜和盐森林中的xx7．只要你能勇于改错你知道老师有多喜欢你吗？你知道父母有多爱你吗？你知道朋友能增加几个吗？你知道学习能进步多少吗？只要你能勇于改错。
五年级早读晨诵
五年级早读晨诵篇一：《晨光里的书声》早上，太阳还没完全露出笑脸，整个校园就弥漫着一股淡淡的书香。
走进教室，同学们一个个都已经坐在座位上，手里捧着课本，轻声细语地开始了早读。
我也不例外，翻开语文书，眼睛扫过一行行文字，耳边是同学们此起彼伏的读书声，就像是一首未完成的交响曲，每个人都在用自己的方式演奏着。
今天读的是朱自清的《春》，那句“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”，恍若真的把春天的气息带进了教室。
我不由自主地放慢了阅读的速度，想要细细品味每一个字眼背后蕴含的美好。
窗外偶尔传来几声鸟鸣，和室内的读书声交织在一起，构成了一幅和谐的画面。
突然，同桌小明轻轻碰了碰我的胳膊，他用手指了指窗外。
原来，一只小鸟停在了窗台上，好奇地探头探脑地看着我们。
这一刻，大家都停下了朗读，静静地观察着这位不速之客。
小鸟似乎感受到了我们的友好，停留了一会儿后，又扑棱着翅膀飞走了。
这个小小的插曲让我们的早读增添了几分趣味。
再次回到书本，大家似乎都更加投入了，连平时不太爱读书的小华也跟着我们一起大声朗读起来。
就这样，在晨光的陪伴下，我们度过了一个充满生机与活力的早晨。
篇二：《清晨的诗篇》每天早上，当第一缕阳光透过窗帘的缝隙，悄悄爬进教室的时候，我知道又到了一天中最美好的时光——早读晨诵。
同学们陆续走进教室，每个人的脸上都带着睡意未消的笑容，彼此打着招呼，然后各自找到自己的位置坐下。
我拿起书本，开始低声诵读。
今天的课文是一首诗，题目叫《静夜思》。
读到“床前明月光，疑是地上霜”时，我恍若真的看到了那轮挂在天边的明月，感受到了那份远离家乡的思念之情。
周围的同学也沉浸在各自的世界里，有的闭着眼睛默念，有的则专注地看着书页上的文字。
正当我们沉浸在诗词的海洋中时，老师走进了教室。
她没有立刻打断我们，而是静静地站在门口，脸上挂着欣慰的笑容。
过了一会儿，她才轻声说：“同学们，今天咱们来试着用自己的话讲讲这首诗的意思吧。
”听到这里，大家纷纷放下书本，开始热烈地讨论起来。
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当我头顶烈日
感到干渴难熬的时候
你常常为我
变成清冽的泉水
我是海上的帆船
当我一心向往前方
却又无能为力的时候
你常常为我
化作阵阵劲风
当我在
懊丧气馁的狭路上
踟蹰徘徊
你恰如缕缕
温暖的阳光
照亮我的心坎
促我自信自强
重新昂首挺胸
当我陷入
估计的尴尬的境地
你又像一支
热烈欢快的乐曲
让亮丽的节律
频频催动我
青春奋发的脉搏
一棵枝叶繁茂的树
一棵结满硕果的树
一颗立地撑天的树
不快乐的想法
陈木诚
蜗牛不快乐
埋怨自己每天背着
一栋又笨又重的房子
实在太累了
寄居蟹不快乐
每天埋怨自己没有房子
一年到头忙着找房子换房子
实在太累了
寄居蟹羡慕蜗牛
有一栋那么大的房子
蜗牛也羡慕寄居蟹
常常可以换新房子
他们一直这样想
我实在太累了
我很不快乐
盼春
佚名
用紫色的枝椏
我急急地拉住你
快讲
快讲这些年你的漂泊奇遇
鸟与树
佚名
“√”号，是一只鸟
一只美丽的鸟
一只可爱的鸟
一只吉祥的鸟
作业本，是一棵树
一棵稚嫩的树
一棵绿色的树
一棵希望的树
当一只又一只吉祥鸟
落满你的希望树的时候
你也变成了一只鸟
一只翅翼矫健的鸟
一只驾驭知识的鸟
一只翱翔知识的鸟
当一颗又一颗希望树
落满了吉祥鸟的时候
你也变成了一棵树
冲下了这座山岗。
班长的苦恼
佚名
我不知道，在这个世界上
还有谁比我更苦恼？
嘴皮子只轻轻动了一动，
整个中队和我绝交。
在放学回家的路上，
大乔无故打了小苗，
夺走了他的铅笔、书包，
还用脚狠狠绊了他一大跤。
同学们叫叫嚷嚷返回了学校，
教室的屋顶差点让喊声掀掉。
小苗圆睁双眼等我裁决，
大乔却扭脸对着窗外的树梢。
小苗，小苗当然没啥过错，可大乔，大乔一直和我特好，你们说这事儿该有多难办，
我希望住在异地的人会得到这纸船，知道我是谁。
我把园中长的秀利花载在我的小船上，希望这些黎明开的花能在夜里被平平安安地带到岸上。
我投我的纸船到水里，仰望天空，看见小朵的云正张着满鼓着风的白帆。
我不知道天上有我的什么游伴把这些船放下来同我的船比赛！夜来了，我的脸埋在手臂里，梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮
偷爱
王涛
月牙儿
紧紧地贴着天空
它要偷走天空的爱
把蔚蓝撒向人间
花睡着了
小露珠紧贴着花瓣
它要偷走小花的爱
酿出甜甜的甘露
送给蜜蜂姑娘
我紧贴着妈妈的脸
偷走妈妈的爱
送给失去妈妈的孩子
给他们的梦
抹上一层母爱
鼠年致老鼠
阎妮
我喜欢你们
一双机灵的眼睛
粉红的耳朵
虽然爱做坏事
可我还是喜欢你们
如果我到了你们的王国
一定要你们
洗脸、洗手、洗澡、刷牙
当我为一点
小小的成绩
显得有些
志得意满
你像一贴
及时地清凉剂
委婉而又严肃地
提醒我，启迪我——
要头脑冷静
务必戒骄戒躁
啊，友谊
我须臾不能离开的
最亲密的伙伴
我实在无法想像
倘若没有你
我该怎样行路
怎样生活
男子汉的绝交——一分钟
班马
你冲着墙壁说：走开！
我跟在你屁股后头低着脑袋。
你“啪”地折断竹剑宣布绝交，
我伸过我那张宝贝邮票讨好。
我憋了半天，直憋得满脸发烧……
最后我说：打架，打架嘛当然不好，
但是，已经，
已经打过了嘛也就算了。
嘴皮子就这么轻轻一动，
整个屋子突然静悄悄……
从此同学们见了我总没个笑脸，
出出进进身边只剩下影子大乔。
唉，一个人要是整天
只和影子过活，
你们说这日子还有什么味道……
夏日心情（组诗）
杨 茜
一
夏日的心情
像乱打的骤雨
有的被海浪打湿，沾在船头上。
我仍是不灰心地每天叠着，
总希望有一只能流到我要他到的地方去。
母亲，倘若你梦中看到一只很小的船儿，
不要惊讶他无端入梦，
这是你至爱的女儿含着泪叠的，
万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。
《新月集》之纸 船
你我每天把纸船一个个放在急流的溪中。
我用大黑字写我的名字和我住的村名在纸船上。
也没有一匹骏马能像
一页跳跃着的诗行那样——
把人带往远方。
这渠道最穷的人也能走
不必为通行税伤神
这是何等节俭的车——
承载着人的灵魂。
阁楼上的光
(美)谢尔•希尔弗斯坦
总得有人去擦擦星星，
它们看起来灰蒙蒙。
总得有人去擦擦星星，
因为那些八哥、海鸥和老鹰
都抱怨星星又旧又生锈，
想要个新的我们没有。
所以还是带上水桶和抹布，
小鸟停落在稻草人上
不屑一顾地嚷着：
“我知道你的心事不会说
给我听！”
捉 星 星
于 之
夜空飘着云丝，
海上布满星星。
你信不信？随我来——
从云缝里捕捉小星！
当雪浪漫上沙岸，
快！睁大你的眼睛：
那云丝般的浪沫中，
有亮光在忽现忽隐。
那磷火在云浪间浮动，
比翡翠更青绿晶莹。
没有一艘船能像一本书
(美)狄金森
没有一艘船能像一本书
总得有人去擦擦星星。
朋友
钱万成
朋友不是人和影子
一个，总是
要做另一个的随从
朋友不是两只鞋子
一只破了
另一只也会出洞
朋友是一群小马
放开四蹄
就想较一较脚力
朋友是一片小树
齐心合力
就能够抵挡风雨
朋友是两面镜子
站在一起
谁也不隐瞒谁的缺点
朋友是两颗星星
相携相伴
永远坦荡永远真诚
如果我能使一颗心免于哀伤
(美)狄金森
如果我能使一颗心免于哀伤
我在雪地上
写了一首盼春的小诗
太阳娃娃读了后
哈哈一笑
顿时，满山遍野的冰雪
化成了一泓泓清水
把那些刚冒出来的小草们
喂得满身鲜绿
友谊
罗洛
泥泞中
一只扶持的手
岔道口
一个引导的箭头
挫折时
一句温暖的话
迷惑时
一个肯定的回答
干渴时
一杯清凉的水
倦怠时
一声惊蛰的春雷
纯洁的友谊
高山上的白雪
生命的蜜和盐
森林中的松柏
啊，友谊
佚名
还要教会你们
自己劳动
干事不要偷偷摸摸
我还要给你们
介绍个朋友
它的名字叫猫
告别
刘小平
曾是站在岸边
轻轻地挥手轻轻地
让我小小的纸船
成风远去
眼见它消失于水天相接处
只记不清它曾装填
多少通行的乐趣
以为从此再不能相逢
不能相逢时人生的真谛
昨夜你忽然想我驶来
在我惊喜地码头停泊
你依旧是那小小的纸船吗？
我疑心自己是在梦里
不要再走
我就不虚此生
如果我能解除一个生命的痛苦
平息一种酸辛
帮助一只昏厥的知更鸟
重新回到巢中
我就不虚此生。
无题
鱼儿不会因为看见鸟儿会走
就试着走在岸上
大象不会试着飞翔
野猪也不会爬在树上
老虎有条纹，豹子有斑点
狮子两样都没有
没有人希望它们是别的样
大自然给每个生命
都赠送了一份特殊的礼物
想想看，
你得到的特殊礼物是什么
落叶
赵琪
秋风浅唱
一片金黄的落叶在空中旋转着
熟透了的夕阳
醉意蒙眬地欣赏着她
落叶的叶脉在阳光下格外清晰
优美的身影掠过
风姿楚楚
令人目眩神迷
然后，她轻轻地
无声无息地伏到地面
像一只舞倦了的蝴蝶
把最后的美丽奉献给大地
纸船
冰心
我从不肯妄弃了一张纸，
总是留着——留着，叠成一源自一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。
有的被天风吹卷到舟中的窗里，
你一溜烟向别处跑得直喘，我追上用垫字板替你紧扇。
你扭过脸去吹起口哨，
我马上吹起同一支曲调。
你将白纸撕成一场悄悄的大雪，
我用唾沫轰炸地上静静的蚁穴。
这时你朝我偷偷看了一眼，我也偷偷看了你一眼。
于是我向你走你向我走，
你的手和我的手勾在一起。
于是我们一起冲上石子堆，在晚风中淌下四行热泪……
突然，我们又大笑大嚷，
有点儿凉又有点儿乱
像那只令箭荷花
美丽而没有伴
二
芭蕉叶裹成的五月
被西瓜滚破
滚到溪边的大石头上
裂了
迸出一个火红的夏天
三
抓一把玉米的胡子
给你贴上
要不是你忽然间含笑
凝眸
我会以为你老了
四
雨后的太阳
一点儿也没有力气张扬
蜷伏在东山与西山间
挤出半个眼儿张望
这一望
望回了避雨的牧童
望出了笛声悠扬
五
荠麦青青
一张茸茸却凉凉的席