一个室内设计师的成长故事
阿道夫卢斯米勒住宅详解
卢 斯1870年12月10日出生在当时奥匈帝国的摩拉维亚（现属捷克）， 从小跟父亲学过园艺和雕塑。9岁时父亲去世，12岁时听力开始下降， 直至临终前完全失聪。卢斯于1884进入高中学习，辍学后进入手工艺 学校，为参加一个建设技术的项目很快离开。1899年完成另一个机械建
造项目。从那时起决定学习建筑。同年进入德国德累斯顿的高级技术 学校，完成兵役后回到维也纳的美术学院学习。最后回到德累斯顿却未 能完成学业。卢斯学习成绩平庸，但在手工艺学校当学徒的经历让他与
这种必要性暗示了‘体 积规划’中空间的‘包裹’ 性质----依赖于构建表面的 围合，而非那种由线性构建 而来的对于空间的暗示。而 饰面的独立性则使得材料的 区分得以与空间的区分相一 致，而与结构区分相脱离。 这样‚饰面律令‛就同时还暗 示了空间与结构的矛盾，饰 面正是对于这种矛盾的协 调。”
卢斯的绝大多数住宅都被一圈承重墙包围， 早期设计中常常以一 道承重墙作为辅助，来 搭建他的三维空间。而在后期的设计中，承 重 墙则换成了柱子或柱子与矮墙相结合的结 构， 从而使得内部空间有更 多的变化可能 性。外围的一圈承重墙，加上位居中心的四 颗柱子以及 横梁，组成了一个复杂的体系， 共同承担起不同标高的楼板。每个独 立的三 维立体单元的结构形式完全服务于空间与视 线， 而不是纯粹的 结构要求。在这一点上， 卢斯继承了森佩尔的观点，即空间维护的表 面是第一位的，而结构属于从属地位。
整个建筑空间宛如一场舞台剧，它们规定了男女间、主客间、主仆 间的微妙关系。 建筑的主入口很小，甚至显得有点压抑，穿过这个小 小的入口之后，客人们必须右转上六步台阶到达衣帽间。继续前行，又 上了一段台阶之后，到达这个屋子的中心----中厅。中厅的层高要高于 其他功能的房间。在位置上其他的房间也是围绕着中厅而设立的，这样 更突出了整个屋子的主体空间。与中厅相联接的是妇女休闲室 （Damenzimmer），而与中厅的连接也是通过几步踏步实现的。音乐厅 与餐厅同样围绕着中厅。
室内设计简历自我介绍
室内设计简历自我介绍我是一个对室内设计充满无限热情的人。
我叫[姓名]，非常高兴能在这里向您介绍一下我自己。
我比较喜欢从生活中的点点滴滴汲取室内设计的灵感。
我觉得一个空间就像是一个有生命的个体，它有着独特的灵魂等待着设计师去发掘和塑造。
比如说，我曾经在逛一个老旧市场的时候，看到那些堆积在一起却有条不紊的物件，它们身上的年代感和独特的色彩组合给了我灵感，后来我在设计一个民宿项目时，就尝试融入了这种类似于旧时光的元素，把原本单调的墙面用有故事感的旧木板拼接起来，效果非常好。
印象最深的是我刚毕业参与的一个小型住宅项目。
客户是一对年轻夫妇，他们的预算不高，但又想让自己小小的家充满温馨和创意。
这对我来说是个不小的挑战，毕竟那时我没有太多的经验。
我一开始有些迷茫，不知道从哪里下手，也怕自己的设计满足不了他们的需求。
但是我没有退缩，我不停地和这对夫妇沟通，听他们讲述对生活的憧憬、对家的期望。
然后我开始反复调整设计方案，既要考虑美观又要控制成本。
我通过保留一些原始建筑结构的方式节省开支，利用一些二手市场淘来的小物件巧妙进行装饰，没想到最后呈现的效果超出了他们和我自己的预期。
这个项目让我成长的是它让我知道了理解客户需求是多么多么重要，并且明白了创意并不总是昂贵的。
我的特点是注重细节和功能性的结合。
在设计过程中，我不会仅仅追求视觉上的美观。
比如在设计厨房时，我会精确计算每一寸空间的利用，从橱柜的高度是否符合女主人的身高，到电器摆放是否方便操作，再到收纳空间是否合理，这些细节我都会反复推敲。
我在业余时间也会积极参加各种室内设计的展览和研讨会。
对了还想说，有一次在一个国际设计研讨会上，我听到了来自不同国家设计师的独特见解，这真的开拓了我的视野。
我意识到室内设计可以是多元的、无边界的，并不局限于某种风格或者常规的框架。
从那之后，我开始尝试在自己的设计中融入更多跨文化的元素，让我的作品更具独特性。
我还在不断学习，无论是新的设计软件，还是最新的装修材料知识，我都努力去掌握。
文化品格 近义词
文化品格近义词1. 文化素养。
就像读书多的人，身上自带一种儒雅气质。
我有个朋友小王，他特别爱看书，历史、文学啥都涉猎。
跟他聊天，总能感受到他那种由内而外散发出来的文化素养，他的见解深刻又独特，就像一座充满宝藏的知识小山。
2. 文化气质。
这东西啊，就像香水，藏都藏不住。
我碰到过一个画家，他的工作室里摆满了画作。
他整个人就散发着一种独特的文化气质，那种气质就像从他的每一幅画里渗透出来的一样，他一出现，你就感觉周围的空气都变得艺术起来了。
3. 文化风范。
嘿，这可是一种很牛的东西。
想象一下，那些大学者在讲台上侃侃而谈的时候，那就是文化风范啊。
我以前听一位老教授讲学，他站在那，举手投足间都透着一种文化风范，像一棵经历了无数风雨却依旧挺拔的大树，给我们这些学生传递着知识和力量。
4. 文化品味。
这就好比你选衣服，有文化品味的人，选的都是那种经典又独特的。
我认识一个收藏家李大爷，他收藏的那些古董，每一件都能体现他超高的文化品味。
他的家就像一个小型的文化博物馆，你进去就感觉自己进入了一个充满文化韵味的世界。
5. 文化格调。
你说什么是文化格调呢？就像那种古老的茶馆，一进去就有那种宁静又高雅的感觉。
我在一家老茶馆里见过一位老者，他每天都在那喝茶看报，他身上的那种文化格调，就像茶馆里弥漫的茶香一样，淡淡的，却让人回味无穷。
6. 文化风度。
我跟你说啊，这就像舞台上的舞者，优雅又自信。
我看过一场舞蹈表演，那个领舞的演员，他的每一个动作都充满了文化风度。
他就像一只优雅的天鹅，在舞台上翩翩起舞，把舞蹈里的文化内涵展现得淋漓尽致。
7. 文化品德。
这可是很重要的东西，就像一个人的良心。
在我们社区有个义务教书法的张老师，他从来不求回报，他的这种文化品德就像一盏明灯，照亮了社区里很多孩子学习书法的道路，他的善良和对文化的热爱感染着每一个人。
8. 文化操守。
哎，这就像士兵坚守阵地一样。
我知道一位古籍修复师，他面对那些珍贵的古籍，几十年如一日地坚守着修复的原则，他的文化操守就像一座坚固的堡垒，守护着那些古老的文化遗产，不让它们受到一丝损害。
优秀学生事迹第三人称
优秀学生事迹第三人称第一篇、第三人称优秀学生事迹优秀学生先进事迹学习——生命之旅XXX是XXX大学XXX学院XXX班的同学，他是一个勤学刻苦，积极进取的人。
她能取得现在的好成绩，是不断奋斗的结果。
是金子到哪里都会发光的，她就是我认识为数不多的金子。
大学伊始，离开家，过集体生活，对于她这种从来没有离开过父母身边，从小到大被百般呵护的孩子来说，真的是一个极大的挑战。
刚开始，她真的非常不适应的吃不下饭堂的饭菜，上不了一连一个半小时的课程，受不了久久见不到的父母，她变得十分非常沮丧，不过这样的情况并没有持续很长时间，她很快适应了大学生活，因为她总是时刻牢记社会、学校和家人对她寄予的厚望，一直铭记自己的目标和梦想，她开始了属于自己的新生活。
因为学习目标明确，专业思想牢固，认真刻苦，经常按时去自习室学习，因此她在学习上逐渐成为了同学们的榜样。
大学的第一学期末，她取得了优异的成绩，成绩名列前茅，获得了一等奖学金和几门单科奖学金。
在班级里，她是心育员，负责班级同学的心理工作，她乐观向上的心态，让每个同学感受到大学生活的欢乐。
她总是帮助心理出现问题的同学排忧解难，缓解压力，因此也成为了班级的开心果。
她积极进取的态度，感染了班里每一个同学，使班级整体学风优良，成绩突出。
大二的课程，虽说不难，但却十分重要，大二的课程学习的好坏直接影响到之后两年专业的课学习。
她明白这个道理，因此经常在自习室里一呆就是3、4个小时，除了有时负责社团的活动，其她的空闲时间，她总是坚持自习。
还记得她说过，“其实大家生下来，彼此的先天智商就相差无几，之所以有人成功了，有人堕落了，是后天努力和付出的结果。
如果年轻的时候有大把大把的时间可以学习到更多知识，那为什么要白白浪费，等到老去后，追悔自己没有意义的一生呢”。
也许就是她的这种劲头十足，勤勤恳恳，大二学年综合成绩她排名全系第一，实至名归地获得了国家奖学金。
即使这样她也没有骄傲自负，她说“我和真正成功的人还相差甚远，人生就像在逆流中，还是要不断奋斗的，你不奋斗，就会随波逐流，就会退后，就会有人超越你”。
2016届优秀毕业生成才成长故事
2016届优秀毕业生成才成长故事我是吴润琦，机械与动力工程学院12级本科生，很荣幸这次能够获得上海市优秀毕业生的称号，并有机会分享我的故事。
我在大四上学期获得了保研的资格，并参加了南京大学大气科学学院的推免生复试，并顺利通过，现在已获预录取，专业为气象学方向。
因此未来我的专业方向将不是我现在所学的热能与动力工程的方向，而转为大气科学，具体方向是气候学。
选择气候学作为硕士研究生乃至以后学习和工作的方向最重要的原因当然是来自于兴趣爱好，不妨先跟大家介绍一下我当初选择现在的热能与动力工程专业的过程。
其实上学习热能与动力工程也是在兴趣和实际权衡下来做出的选择。
在高考之后选择专业的时候，在和家人商量之下，考虑到之后就业等现实的问题，偏向选一个好找工作的专业，选择了工科专业，但是因为当初在地理学科学习的时候涉及到了气候变暖,大气环境问题，个人对这样的问题有着一定的兴趣，考虑到这些问题在很大程度是由化石燃料的燃烧、汽车尾气所造成的，本着希望可以从去学习解决气候变暖,大气环境问题的方法，所以选择了我校机械与动力工程学院的新能源专业。
但最后因为学校学科设置的问题未开设该专业，选择了新能源相近的热能与动力专业，进行相关专业知识的学习。
但是在学习的过程中，发现自己对这样的课程的兴趣不是很充足，因为不太感兴趣，所以对自己的学习过程之中投入情况有一定的影响，而且在学习的过程之中很难克服畏难的情绪，觉得自己只是疲于在应付考试和其它的学业任务。
这样的学习方式和生活方式让自身感觉很累，而且在学习生活中缺乏应有的学习的态度，因此开始考虑换专业，主要考虑兴趣的原因，想要选择在硕士研究生阶段读大气科学专业。
大约在大二到大三的那个学期想了想未来的学习方向。
但是不管换不换专业，我想要在国内深造有一条比较方便的路就是保研，因此作出的一件准备当然就是好好学习。
专业基础的课程，像数学、物理等大多数基础的课程都是必须要好好学习的，如果没有这些基础知识的铺垫，那么对未来的专业知识将很难理解。
室内活动幼儿园教研心得(3篇)
第1篇在幼儿园的教育教学中，室内活动是孩子们日常生活的重要组成部分。
通过室内活动，孩子们不仅能够学习知识，还能培养良好的行为习惯和社交能力。
作为一名幼儿园教师，我有幸参与了多次室内活动教研，以下是我的一些心得体会。
一、教研背景随着社会的发展和教育理念的更新，幼儿园室内活动越来越受到重视。
这些活动旨在为孩子们提供一个安全、有趣、富有教育意义的学习环境。
然而，在实际操作中，老师们往往面临着诸多挑战，如如何设计符合幼儿年龄特点的活动、如何激发幼儿的参与兴趣、如何有效评估活动效果等。
为了解决这些问题，我们幼儿园开展了室内活动教研活动。
二、教研过程1. 理论学习与讨论：在教研初期，我们首先进行了系统的理论学习，包括幼儿心理学、教育学、活动设计原则等。
通过学习，我们了解了幼儿的认知发展特点、学习兴趣和需求。
在此基础上，我们围绕室内活动的目标、内容、形式和方法进行了深入讨论。
2. 案例分析：为了更好地理解室内活动的实施，我们选取了多个典型的室内活动案例进行剖析。
通过分析案例中的成功经验和存在的问题，我们发现了室内活动设计中的常见误区，如过度依赖多媒体、忽视幼儿主体性等。
3. 实践探索：在理论学习和案例分析的基础上，我们开始了实践探索。
老师们分组设计室内活动方案，并邀请幼儿参与其中。
在实践过程中，我们不断调整和优化活动方案，力求使活动更加贴近幼儿的实际需求。
4. 反思与总结：每次活动结束后，我们都会进行反思和总结。
老师们分享自己的经验教训，讨论活动中的亮点和不足，并提出改进措施。
这种反思和总结的过程，使我们不断积累经验，提高室内活动的设计和实施能力。
三、教研成果通过室内活动教研，我们取得了以下成果：1. 提升了教师的专业素养：通过学习、讨论和实践，教师们对室内活动的认识更加深入，设计能力和实施水平得到了显著提高。
2. 优化了室内活动方案：我们设计了一系列符合幼儿年龄特点的室内活动方案，包括游戏、音乐、绘画、手工等多种形式，丰富了幼儿的学习生活。
《弱点》观后感_1
《弱点》观后感《弱点》观后感1《弱点》中讲述了一个大块头黑人的高中转变，在自身努力与众多好心人帮助下成长成一名学习优秀的橄榄球明星的.故事。
首先他是一位不幸而又幸运的人。
作为一名黑人，他童年经历是如此不幸，以至于给他一生带来巨大阴影。
虽然他结识这么多不三不四的人，又见识到这个社会的冷漠但是至少他的母亲教给了他一种乐观生活态度。
再困难的生活，总是要过去的，闭上眼，一睁开世界就又会变成光明的。
这种乐观的态度使他不幸童年生活中有着幸运。
同时，他高中生活因智商、童年肤色等因素充满不幸。
可是他身边有着许许多多无私奉献的人，比起那些在贫民窖混日子的人他是如此幸运，他把握住了生命中的转折。
其次他是一个常人。
之所以说他是常人，是因为他有强大健壮的身躯、98分的保护意识但却在智商、学习等诸多方面有自己的弱点。
我觉得，这就是常人。
所有人在很多方面有自己天才的一面，在很多方面有自己傻瓜的一面，世上没有天才，也没有傻瓜，有的只是常人。
常人之间会有所不同，只是因为人们付出的努力（主要是为弥补弱点）有很大差异。
这位黑人最终的成功有上帝的眷顾，但更重要的是他的努力。
很多人看到的是最后他辉煌那一刻，但是如蝉一样，那一刻的辉煌，是由多少次艰苦的训练，多少次熬夜学习所换来的。
《弱点》观后感2我的心像攥紧的拳头一样收在了一起，为他的悲惨遭遇而痛心难过。
幸亏安妮一家收养了他，在他走投无路的时候给予了他无私的爱，像一道温暖的阳光照耀了他那颗孤独无助的心，给他带来了生的希望。
最后，在安妮的帮助和他自身的努力下，以优异的成绩考取了大学，成了一名橄榄球球星，从此大名鼎鼎，破茧成蝶，让他的人生步入了一个崭新的天地。
影片中无时无刻不在体现着浓浓的爱意。
迈克尔刚入学时目不识丁，是老师耐心地讲解和博大的胸怀使他一点一点地开始进步；他在球场上遭人欺凌，是教练冲到裁判面前理论，为迈克尔争取到公平公正；校长不让他上学，是肖恩力荐让他入了学，并给他提供良好的学习环境与优质教育……这一切的一切都为迈克尔的成长搭建了很好的平台，让他的人生之路更加广阔。
成长背后的故事600字小标题
成长背后的故事600字小标题成长背后的故事每个人都有自己的成长故事，这些故事或喜或悲，都是我们不断成长、不断进步的良师益友。
在生活中，我们可以看到许多人不怕艰苦，不屈不挠地追求梦想，懂得从挫折中汲取力量，不断成长，探索生活的奥秘。
接下来，我将分享一些身边人的成长故事，或许会对你有所启示。
一、坚持不懈的努力我有一个朋友，叫做小白。
她小时候并不喜欢学习，每次考试都是倒数几名。
但是，她的母亲非常重视教育，总是鼓励她去学习。
逐渐地，小白慢慢地对学习产生了兴趣，每天晚上坚持看书，进步很快。
虽然她还需要很多时间才能与那群拔尖的学生相比，但她知道自己在一步一步地进步，坚持不懈地努力，就像在攀登一座高山，虽然路途漫长，但只要坚持，就能够登上顶峰。
二、成长需要勇气我曾经遇到一个朋友，叫做小李。
他小时候性格比较内向，害怕和人交流。
但是他知道自己需要成长，就努力克服了自己的缺点。
他多参加社交活动，逐渐地学会了同人交流，也变得更加自信和开朗。
从此以后，他的生活有了很大的改变。
成长经历中最需要的就是勇气，勇气可以帮我们突破自己的枷锁，让我们勇往直前。
三、经历失败意味着成长我认识一个朋友，叫做小张。
他是一名室内设计师，曾经在事业上遇到了很多困难和挑战。
有一次，他设计了一套餐厅装修方案，花费了很多精力和时间，但是结果并不理想，客户并没有接受他的方案。
这次失败让他很失落，但是他并没有放弃，他不断反思自己，学习别人的优点，并且不断改进自己的设计。
最终，他的努力得到了回报，他的设计获得了客户的肯定，并且在同行业内掀起了一股浪潮。
经历失败意味着成长，因为它教会我们如何接受挑战，如何迎接新的一天。
四、用心才能成长我还有一个朋友，叫做小周。
她是一名小学教师，非常喜欢和孩子们相处。
她总是放下一切，用心倾听孩子们的需求和要求。
她知道成长是需要用心去体会的，所以她把自己的热情投入到每一个孩子的身上，像是一盏灯笼，照亮了孩子们成长的道路。
用心生活，才能把生命渐渐变得有价值。
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一个室内设计师的成长故事风景如画的田园故里,孕育着我的成长,使我自小使酷爱这片肥沃的热土,也使我与山水结下不解之缘.。
从小,我就跟着从城里求学回来的堂兄姐们到山沟里写生,环境的薰陶,使我与艺术结缘。
（一）从小学到初中,我都是将文化课看得很淡，到最后根本完全不重视了,甚至上课堂也偷偷拿出画纸、画笔在下面勾画，经常受到老师的点名和处罚，也受过父亲严厉反责。
可是,老师说了,父亲也厌烦了,也就由得我了,反正你不在课堂上拢乱，不干什么严重违反纪律事情便行了。
在人人都忙着应付中考的关键时刻,一张又一张山水画却从我的手中流泻而出。
结果，我什么也没考上。
除了美术，我对其他专业一无所知，也无一感兴趣。
凭着这几年下海捞到一些钱的父亲，实在忍不住了，逼问我到底怎么办？我就直截了当地回答：除了美术专业，我什么也不喜欢。
父亲只好托人帮我留意关于这方面的学校。
对于美术这个专业，其实早就有存在，只是大学课程里面。
那个时候，私立民营职业学校正在兴起发展，装璜设计的行业的发展势头正盛。
于是，许多职业学校都开设了美术装璜设计的专业。
在酷爱美术，追求艺术，以及专业开设广泛情况下，我就这样走入了艺术学校，成了一名设计专业的中专生。
然而，从我提起画板，执起铅笔，上第一节素描课程开始，我的感觉一下子全泯灭了。
因为这些静物的素描与我满脑子风景如画的构想无法吻合，使我感到很无耐和厌倦。
幸好，除了素描，还有国画和书法的课程存在，还可以到外面写生，找乐趣。
美术老师说，任何专业都得以基础作为前提。
他鼓励我，按我现在的国画基础，以后的水彩和色彩课程一定会学得更出色的。
因为是艺术学校的缘故，再加上校长又是我们专业老师。
他所推行教学方法，就是要打破传统教学模式。
他认为，在艺术类教学方面，思想更是应该如脱鞭的野马，在旷野上奔驰。
在我们这群自认极其富有艺术天分的小伙子心目中，他既是我们启蒙老师，又是我们畏惧的校长。
故此，在中专三年里，我们是很自由的。
无论是学习上还是生活上的，我们都是无拘无束的。
渐渐地，除了专业课外，我们对文化课越来越看淡了，甚至不回来上课，考核也经常是十分八分的。
因为我们注重的是专业。
也正因为这种不受限制的思想使本来十七八岁的驿动年轻人狂莽自大，自以为是，不可一世了。
迟到，逃课已经是小到无法再小的问题了，打架斗殴是经常发生的事情，甚至出现了在外面同居的现象，这些都是我们作为美术专业生的所为了。
这些都是没有限制的造成了后果了。
中秋过后是我的生日，全班三十二名同学一齐到厢房喝酒，唱卡拉OK。
同学们个个唱得兴起，喝得红光满面，齐齐向我贺酒，祝词句句，欢声笑语。
那种举杯对饮的欢畅，拍肩拥抱的亲热，笑声片片乐融融的场面至今还历历在目。
成为我二十年来最难忘的生日晚会。
中专毕业那年，来了一位中文教师，他给我们上了许多关于人生处世哲学的课程。
讲了许多关于如何处世如何为人的道理，也给予了我们许多忠告，他一再重复着以前语文老师讲过的言语：语文是一切学科的基础，并说明人首先要学会判断，然后才懂得分析，最后才会深入。
而这些无不与语文有着密不可分的关系。
但是，在一向不重视文化科的中专生心中，在面临正忙着制作自己作品集的紧张时刻，又有谁能听得进这些与专业毫无相关的忠告呢！中文老师还很诚恳地告诉我们，站立于社会，无论从事什么职业，干什么事业，首先，就得懂得如何为人。
可是又有谁听得去半句呢？在同学们心中，也许都是这样认为，老师真是傻子，现在想来，就如同一位医生跟从未打过针的人说，打针很疼痛的，那些人一定会骂医生是个傻子，因为他们从未感受过针入肉的痛苦。
（二）作品集完成之后，我们陆续步入社会。
在离开校园之前，我们曾经到其他美术专业的中专甚至大专院校走过，将自己的作品与他们作过一番比较。
令我们自豪的是，我们的作品竟然比部分大学生的作品更具创意，甚至其他中专美术老师也只愧不如。
这是多么值得我们自豪的事情啊！在暑假时，我曾经代过一位在中学当美术老师的朋友的课程；在乡下的小学，曾经当着学生的面，把他们新调来的美术老师赶下来，执手教导那些学生。
这使我更感到自己是一个了不起的专业人才，也正因为有了这些经历，才使我自负起来。
然而，当我拿着作品集空格于各大城市的时候一切都变得残酷而现实。
当我将简历递向主考官的时候，他连翻也没有翻开，上下打量我一眼问：“你是哪间院校的毕业生啊？”“我是艺术学校的中专应届生。
”我答。
“我还以为你是本科毕业生呢？中专生我们不要，请自便。
”主考官说完将简历递交我。
当我将几张作品的相片寄给一间广告公司，很快得到他们的电话回复：“请问你有几年设计经验呢？”“我是应届生。
”“那……你就是说现在还在实习期间吧！”“是的。
今年7月份才真正毕业。
”“我们这里需要的是经验丰富的专业设计人才，先生请便吧！”当我步入一间招牌广告的经营部，将自己推销出去的时候，老板询问我：“你懂得喷画吗？”“以前学过一些，但未真正做过。
”“你懂得3D效果的制作吗？”“略懂一些。
”“你干这这行有多久呢？”“我是今年的应届生。
”“我们这里需要的是各方面设计都是有特长的设计人员。
”回首这两个多月的求职生涯，使我深深地体会到什么叫辛酸。
我拖着坡惫身躯回到出租屋，躲在铁架床上一动也不动，只知道不停地在喘气。
我摸着只剩下十二元的钱包，握着欠费已停机的手机，苦闷、焦急、无奈紧心头。
那天夜晚，我没有吃晚饭，一个人漫无目的地走在街上乱逛。
在校园里，有谁会想到今天流浪在异地的辛酸，花费一千多元在生日宴会上的年轻人又怎么会想到连电话费也交不起的呢？明天，又有谁会知道又是什么样子的呢？我花了四元钱买了一支啤酒，一个人倚在街边的灯柱下，抽着闷烟喝着啤酒。
昏黄的街光影照下，拖着我那长长的身影。
一群凶残的蛟子缠着灯光周围，发出令人厌烦的尖叫，我想起与同学们一起对饮的欢愉，想起那种乐融融的祝贺场面。
可是，现在呢？同是饮酒，为什么会产生两种不同的感觉呢？空肚下酒，酒入愁肠，依在灯柱下的我思绪万千，一阵微风吹过，我只觉得浑身发冷，不禁将双手紧抱着双肩，慢慢地依着灯柱滑了下来，瑟缩成一团，模模糊糊地我竟然入睡了当我醒来的时候，发觉自己躲在一张很舒适的床垫上。
正当我要爬起来，门被人推开了，进来的竟然是我三年不见的初中同学。
同学端着一碗热乎乎地面条递到我的面前，并解释说，他从警校毕业，来这里实习当巡警，就在街灯下发现了我，就把我接到他的宿舍来了，他还询问了我的近况。
我凄然一笑，说：“在校三年还不如在社会三个月啊！”“为何这么悲观呢？”同学有些迷惑地望着我说：“这不像你以前的性格啊！”“是啊！有谁会想到呢？”我淡然地回答。
当同学知道我是学设计专业，正忙着四处找工作，他就向我介绍一间较为有名的酒店，他的朋友是酒店的经理，正忙着找室内设计的人才。
正是因为有了同学的指引和帮助，我才真正开始了我的打工生涯。
刚来酒店时，我就给负责室内布置和设计方案的主管提了许多意见，在专业方面，我相信自己的判断能力，更具备十足的信心。
第二天刚下班，同学就找到我，问我是不是跟主管闹翻了脸，要不他怎么会向经理打报告，说我的专业水平一点也不过关，并要经理开除我。
我向同学解释说，并不是这么一回事啊！主管当日还称赞我的意见提得好呢？同学拍着我的肩膀，语重心长地说：“这就叫人心难测了，这些教训你慢慢就会体会到的，”这是我人生中，第一次遇到人与人之间暗斗的奸诈，更使我明白到社会的残酷。
（三）如果说我还算幸运的话，那就是在第一份职业里，我就能有幸结识善于用人的上司，能够在第一份职业生涯发挥专业特长，慢慢地成长起来了。
经理找到我的时候，我还认为自己要打着包裹离开呢！可出人意料的是，经理竟然问起我是否向主管提出什么意见，并要把那些意见写成一份报告书呈上来。
尽管经理的做法在意料之外，但要我将自己的意见，用专业知识去分析，布局设置的构思用文字的方式来表达出来，这无疑是给一位一向不注重文科的小伙子出了另一道天大的难题。
那天晚上，我守在办公台前，握着手中笔杆，怎么也无法将想好了的构思写在纸上。
我画了一张又一张稿纸，勾画了一份又一份草稿，就是写不出一句开头语来，此时此刻，我才真正知道笔杆的千钧之重，才真正明白到中文老师所说：语文是一切学科的基础。
好不容易才下狠心提了一段开头白，翻过来细看，许多字都是似是而非,语句不通畅,自己也不禁哑然失笑。
为了这份报告，我苦想了一个夜晚，撕掉了五本稿纸。
如果要我设计一个方案，画一幅水彩画，我想早就回去睡觉了，这是我二十个年头来最严峻的考试。
完成报告后，自知文化薄弱的我亲自将报告交到同学手中，要他帮忙修改一下。
他修改完成后，拍着我的肩膀说：“看你这小子，读书不用功，一页纸都有三四十个错别字。
”我只有哑然失笑了。
报告很快审批下来了，经理很赞同我的构思，特别提到关于厢房墙壁的布局和房间的艺术特色，并全权交由我来负责，主管协助我去完成。
经过这次事情之后，我对主管毕竟存在着一点儿介心，但想到这是经理亲自下给他的任务，即使他不会全力以赴，也不会搞出什么事儿出来吧！而且在上下级之间的关系中，他毕竟还是我所属部分的主管。
在装修期间，我将所有布局图，设计图纸都交到主管手中，征求他的意见，并将所要购置材料的单据交给他，让他去布置。
我一再交侍他，装修期间很短，我们必须抓紧工作的安排。
第二天，主管就向老板请了病假，一个星期不会回来，这可把我害惨了，我所有图纸、材料单据都在他的手上，这不是明摆着想坑我吗？我不禁勃然大怒。
可是，动怒之后还得静下来。
好好地想一想，我现在应该怎么办？所有设计图案，图纸、规划图、单据资料都存在电脑里，可是我打开电脑的时候，整个文件夹都给删除掉了，这台电脑只有我和主管两个人使用，很明显，所有资料都是他请假前删去了。
幸好，我将所有东西都往自己邮箱里了进去，只要连接了网络，资料很快就可以恢复了。
这次，我总算没有被主管所坑害。
所有工作都是由我一个人来安排，从购材料到喷画，从布局到装璜都由我一手来指导，望着墙壁上一幅幅精美的图画，一扇扇别具特色的房门应然而生，那种感觉是多么舒畅，多么有自豪感。
经理对我很欣赏，特别是那些别出心裁的布局，以及巧妙构思的设计，然而，当主管回来之后，一切的功劳都给他领去了。
老板对我们这个部分的负责人大加赞赏，因为他才是部门的负责人。
我曾经对此抱过怨言，也使我看清楚主管的为人，我把这事情弄好了，功劳归他，因为他是部门的负责人；如果我把事情弄坏了，他可以推却他请假不在，什么事情都不知道，并可以顺理成章地将责任推到我身上，从而将我赶下台，当然，到了那种境况，他还会以部门负责人的身份来表示在工作上的疏忽。
但这并不重要了，因为他已经能够达到目的了，这就是他的奸险之处了。
在这段时间，我结识许多朋友，包括原材料进出口公司的业务主管，喷画制作的负责人和家具开发制品有限公司的陈先生。
这些都是在我的成长过程中，对我有着极大帮助的好友。